2
4.2 Функции и полномочия Учредителя от имени Миасского городского округа в части формирования
муниципального задания, а также бюджетные полномочия, установленные статьей 158 Бюджетного
кодекса Российской Федерации осуществляет Муниципальное учреждение Миасского городского округа
«Образование», в ведении которого находится Казенное Учреждение, далее именуемое «МУ МГО
«Образование».
Место нахождения МУ МГО «Образование»: 456317, г. Миасс, ул. Академика Павлова, д. 32.
5. Казенное учреждение является юридическим лицом, имеет в оперативном
управлении имущество, самостоятельный баланс и (или) бюджетную смету, лицевые счета в
финансовом органе муниципального образования «Миасский городской округ», круглую
печать с полным наименованием Казенного учреждения на русском языке.
6. Казенное учреждение вправе иметь штамп, бланки со своим наименованием, а
также зарегистрированную в установленном порядке эмблему.
7.Казенное учреждение от своего имени приобретает имущественные и личные
неимущественные права и несет обязанности, выступает истцом и ответчиком в суде.
8.Казенное учреждение приобретает права юридического лица с момента его
государственной регистрации.
9. Финансовое обеспечение деятельности Казенного учреждения осуществляется за
счет средств бюджета Миасского городского округа и на основании бюджетной сметы.
10. Казенное учреждение отвечает по своим обязательствам находящимися в его
распоряжении денежными средствами.
При
их
недостаточности субсидиарную
ответственность несет Учредитель.
11. Казенное учреждение несет ответственность, установленную законодательством
Российской Федерации, за результаты своей деятельности.
12. Полномочия собственника муниципального имущества, закрепленного за Казенным
учреждением на праве оперативного управления, от имени муниципального образования
"Миасский городской округ", осуществляет Администрация Миасского городского округа в
лице Комитета по управлению имуществом Миасского городского округа, именуемого далее
"Собственник".
13.Место нахождения Собственника: г. Миасс Челябинской области, пр. Автозаводцев,
д. 55.
14. Место нахождения
Казенного
учреждения: г. Миасс Челябинской области,
ул. Орловская, д. 48.
Почтовый
адрес
Казенного учреждения: 456316 г. Миасс Челябинской области,
ул. Орловская, д. 48.
15. В своей деятельности Казенное учреждение руководствуется действующим
законодательством, муниципальными правовыми актами Миасского городского округа,
настоящим Уставом.
II. ЦЕЛИ И ПРЕДМЕТ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КАЗЕННОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
16. Казенное учреждение создано для оказания муниципальных услуг, выполнения
работ и (или) исполнения муниципальных функций в целях обеспечения реализации
предусмотренных законодательством Российской Федерации полномочий органов местного
самоуправления.
17.Казенное Учреждение осуществляет деятельность, определенную настоящим
Уставом, в целях достижения обучающимися образовательного уровня, соответствующего
федеральному государственному образовательному стандарту.
18. Предметом деятельности Казенного учреждения является реализация
общеобразовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного)
общего образования, программ дополнительного образования.
19. Для достижения целей, указанных в пункте 12 настоящего Устава, Казенное
учреждение осуществляет в установленном законодательством Российской Федерации порядке
следующие виды основной деятельности:
3
1) образовательную деятельность по реализации общеобразовательных программ
начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования (в том числе и
обеспечивающих углубленную подготовку обучающихся по отдельным предметам);
2) реализует дополнительные образовательные программы и оказывает дополнительные
образовательные услуги (на договорной основе), за пределами основных общеобразовательных
программ, определяющих статус Казенного учреждения.
20. Казенное учреждение предоставляет следующие дополнительные образовательные
услуги:
1) по изучению специальных дисциплин сверх часов и сверх программы по данной
дисциплине, предусмотренной учебным планом;
2) специальные лекции и консультации с приглашением высококвалифицированных
специалистов из других организаций;
3) репетиторство с обучающимися другого образовательного учреждения;
4) различные курсы:
по подготовке к поступлению в учебное заведение,
по изучению иностранных языков, повышения квалификации,
по переподготовке кадров с освоением новых специальностей;
5) различные кружки;
6) различные студии, группы, факультативы по обучению и приобщению обучающихся к
знанию мировой культуры, живописи и т.п., что не может быть дано в рамках
федеральных государственных
образовательных стандартов;
7) создание различных учебных групп и методов специального обучения детей с
ограниченными возможностями здоровья;
8) создание групп по адаптации детей к условиям школьной жизни (до поступления в
школу, если ребенок не посещал дошкольное образовательной учреждение).
Казенное учреждение не вправе осуществлять виды деятельности, не предусмотренные
настоящим Уставом.
III. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС
21. Организация образовательного процесса в Казенном учреждении осуществляется в
соответствии с образовательными программами и расписаниями занятий, которые
разрабатываются в соответствии с федеральными государственными образовательными
стандартами, типовым положением об общеобразовательном учреждении, санитарными
правилами и нормативами.
22. Казенное учреждение имеет право:
1) самостоятельно с учетом федеральных государственных образовательных стандартов
разрабатывать, утверждать и реализовывать образовательные программы;
2) выбирать формы, средства и методы обучения и воспитания в пределах, определенных
законодательством об образовании;
3) разрабатывать и утверждать образовательные программы и учебные планы, рабочие
программы учебных курсов дисциплин;
4) самостоятельно выбирать систему отметок, формы, порядок и периодичность
промежуточной аттестации;
5) реализовывать дополнительные образовательные программы и оказывать
дополнительные образовательные услуги за пределами основных общеобразовательных
программ, определяющих статус Казенного учреждения;
6) принимать участие в организации и проведении международных и
специализированных семинаров, конференций, симпозиумов, а также иных мероприятий
образовательной направленности по прямым договорам, заключенным Казенным учреждением
с зарубежными юридическими и физическими лицами в соответствии с международными
договорами РФ;
4
7) использовать дистанционные образовательные технологии при всех формах
получения образования в порядке, установленном федеральным (центральным)
государственным органом управления образованием.
23. В случаях, предусмотренных законодательством, может осуществлять деятельность
только на основании специальных разрешений (лицензий).
24. Право Казенного учреждения на выдачу своим выпускникам документов
государственного образца об основном общем и среднем (полном) общем образовании, на
пользование печатью с изображением Государственного Герба Российской Федерации, а также
право Казенного учреждения на включение в схему централизованного государственного
финансирования возникает с момента его аккредитации.
25. Казенное учреждение обязано:
1) обеспечивать реализацию общеобразовательных программ в соответствии с учебным
планом и графиком учебного процесса;
2) воздерживаться от деятельности, затрудняющей выполнение его уставных целей и
задач;
3) осуществлять учет результатов своей деятельности, вести статистическую отчетность
в порядке, установленном действующим законодательством;
4) получать лицензии на право занятия видами деятельности, требующей
государственного разрешения;
5) соблюдать договорные, расчетные, налоговые обязательства;
6) соблюдать условия учредительных документов.
26. Казенное учреждение в порядке, установленном законодательством РФ, несет
ответственность за:
1) невыполнение функций, отнесенных к компетенции Казенного учреждения;
2) реализацию не в полном объеме образовательных программ в соответствии с учебным
планом и графиком учебного процесса;
3) качество образования своих выпускников;
4) жизнь и здоровье обучающихся и работников Казенного учреждения;
5) иные действия, предусмотренные законодательством Российской Федерации.
27. Казенное учреждение осуществляет образовательный процесс в соответствии с
уровнем общеобразовательных программ трех ступеней образования:
1 ступень – начальное общее образование (нормативный срок освоения 4 года) –
обеспечивает первоначальное становление личности ребенка, выявление и целостное развитие
его способностей, формирование у обучающегося умения и желания учиться, овладение им
чтением, письмом, счетом, основными умениями и навыками учебной деятельности,
элементами теоретического мышления, простейшими навыками самоконтроля учебных
действий, культурой поведения и речи, основами личной гигиены и здорового образа жизни.
Начальное общее образование является базой для получения основного общего
образования.
2 ступень – основное общее образование (нормативный срок освоения 5-6 лет) –
обеспечивает освоение обучающимися общеобразовательных программ основного общего
образования, условия становления и формирования личности обучающегося, его склонностей,
интересов и способностей к социальному самоопределению.
Основное общее образование является базой для получения среднего (полного) общего
образования, начального и среднего профессионального образования.
3 ступень – среднее (полное) общее образование (нормативный срок освоения 2 года) –
является завершающим этапом общеобразовательной подготовки, обеспечивающим освоение
обучающимися общеобразовательных программ данной ступени образования, развитие
устойчивых познавательных интересов и творческих способностей обучающегося,
формирование навыков самостоятельной деятельности на основе дифференциации обучения. В
дополнение к обязательным предметам, с учетом возможностей Казенного учреждения,
вводятся предметы для организации обучения по выбору самих обучающихся, направленные на
реализацию интересов, способностей и возможностей личности. По желанию обучающихся и
5
(или) их родителей (законных представителей) в Казенном Учреждении, с учетом его
возможностей, может быть введено обучение по различным профилям.
28. Содержание общего образования определяется программами, разрабатываемыми,
утверждаемыми и реализуемыми Казенным учреждением самостоятельно с учетом
федеральных государственных образовательных стандартов.
29. С учетом потребностей и возможностей личности общеобразовательные программы
в Казенном учреждении осваиваются в очной форме, очно-заочной (вечерней), заочной и в
форме экстерната.
30. Обучение и воспитание в Казенном учреждении ведется на русском языке. Казенное
учреждение имеет право осуществлять обучение на иностранном языке. В качестве
иностранных преподаются английский или немецкий языки и иные языки при наличии
преподавателей и соответственного финансирования Учредителем либо родителями
(законными представителями) свыше часов базисного учебного плана.
31. Режим занятий обучающихся определяется расписанием занятий, в том числе
проводимых в рамках внеурочной деятельности, годовым календарным учебным графиком,
составляемых в соответствии с санитарными правилами и нормативами.
Продолжительность учебных занятий устанавливается с учетом физиологических и
гигиенических требований в пределах лимита учебного времени, предусмотренного учебным
планом.
32. Продолжительность перерыва между занятиями устанавливается с учетом
гигиенических требований, организации активного отдыха и горячего питания.
33. Домашние задания обязательны для выполнения. Они могут даваться
дифференцированно, с учетом психофизических и педагогических требований и
индивидуальных способностей каждого обучающегося.
34. В 1 классе домашнее задание не задается.
35. Освоение образовательных программ основного общего и среднего (полного) общего
образования завершается обязательной итоговой аттестацией выпускников.
36. Необходимость, формы и сроки проведения переводных экзаменов на 2 и 3 ступенях
определяется Педагогическим советом Казенного учреждения.
37. Оценки, основания для принятия решения о переводе обучающихся принимаются в
соответствии
с
требованиями,
установленными
образовательными
программами
соответствующей ступени обучения.
38. Обучающиеся, по их желанию и при согласии педагогического работника, могут
освобождаться от переводных экзаменов по предметам (кроме профильных), за которые им
выставлены положительные годовые отметки.
39. Обучающиеся, освоившие в полном объеме образовательные программы,
переводятся в следующий класс. Выпускники Казенного учреждения, достигшие особых
успехов при освоении общеобразовательной программы среднего (полного) общего
образования, награждаются золотой или серебряной медалью. Выпускники Казенного
учреждения, достигшие особых успехов в изучении одного или нескольких предметов,
награждаются похвальной грамотой «За особые успехи в изучении отдельных предметов».
Обучающиеся переводного класса, имеющие по всем предметам, изучавшимся в этом классе
четвертные и годовые отметки «5», награждаются похвальным листом «За особые успехи в
учении».
40. Обучающиеся на ступенях начального общего, основного и среднего (полного)
общего образования, имеющие по итогам учебного года академическую задолженность по
одному предмету, переводятся в следующий класс условно.
41. Обучающиеся обязаны ликвидировать академическую задолженность в течение
следующего учебного года, Казенное учреждение создает условия обучающимся для
ликвидации этой задолженности и обеспечивает контроль за своевременностью ее ликвидации.
42. Требование обязательности общего образования применительно к конкретному
обучающемуся сохраняет силу до достижения им восемнадцатилетнего возраста, если
соответствующее образование не было получено обучающимся ранее.
6
43. Лицам, не завершившим образование данного уровня, выдается справка
установленного образца.
44. Перевод обучающихся в последующий класс осуществляется при положительных
итоговых оценках по предметам, преподаваемым в соответствии с учебным планом. Решение о
переводе принимает Педагогический совет Казенного учреждения. Указанный порядок
перевода распространяется и на обучающихся, получающих образование по индивидуальным
учебным планам или в форме семейного обучения.
45. В случае несогласия обучающегося с годовой оценкой, ему предоставляется
возможность, после подачи им или родителями (законными представителями) письменного
заявления, сдать экзамен по соответствующему предмету комиссии, назначенной директором
Казенного учреждения.
46. Обучающиеся на ступенях начального общего и основного общего образования, не
освоившие образовательной программы учебного года и имеющие академическую
задолженность по двум и более предметам условно переведенные в следующий класс и не
ликвидировавшие академической задолженности по одному предмету, по усмотрению
родителей (законных представителей) оставляются на повторное обучение, переводятся в
классы компенсирующего обучения с меньшим числом обучающихся на одного
педагогического работника Казенного учреждения или продолжают получать образование в
иных формах, предусмотренных в Казенном учреждении.
Обучающиеся на ступени среднего (полного) общего образования, не освоившие
образовательной программы учебного года по очной форме обучения и имеющие
академическую задолженность по двум и более предметам или условно переведенные в
следующий класс и не ликвидировавшие академической задолженности по одному предмету,
продолжают получать образование в иных формах, предусмотренных в Казенном учреждении.
47. Обучающиеся, занимающиеся в классе компенсирующего обучения, по мере
достижения необходимого уровня знаний могут переводиться в общеобразовательный класс
при наличии согласия родителей (законных представителей) и заключения медико-психологопедагогической комиссии.
48. Обучающиеся, не освоившие общеобразовательную программу предыдущего уровня,
к обучению на следующей ступени образования не допускаются.
49. Учебный год в Казенном учреждении начинается 1 сентября; если этот день
приходится на выходной день, то в этом случае учебный год начинается в первый, следующий
за ним рабочий день. Продолжительность учебного года не менее 34 недель без учета
государственной (итоговой) аттестации, в 1 классе – 33 недели.
50. Продолжительность каникул устанавливается в течение учебного года - не менее 30
календарных дней, летом — не менее 8 недель.
51. Для обучающихся в первых классах в течение учебного года устанавливаются
дополнительные недельные каникулы.
52. По заявлениям родителей (законных представителей) по согласованию с органом
местного самоуправления, осуществляющим управление в сфере образования в целях
реализации программ дополнительного образования Казенное учреждение может организовать
летний труд и отдых обучающихся.
53. Казенное учреждение самостоятельно разрабатывает и утверждает годовой
календарный учебный график, по согласованию с органом местного самоуправления
Миасского городского округа.
54. Режим занятий обучающихся устанавливается в две смены. Решение о сменности
занятий на основе рекомендаций, согласованных с органами здравоохранения, в начале
учебного года принимает Педагогический совет Казенного учреждения, в ходе учебного года –
директор Казенного учреждения. В последнем случае решение оформляется приказом по
Казенному учреждению.
55. В 1 классе используется качественная оценка успеваемости освоения учебной
программы. В последующих классах она дополняется отметками в баллах: «отлично» («5»),
«хорошо» («4»), «удовлетворительно» («3»), «неудовлетворительно» («2»). По итогам учебных
7
четвертей учителями в классных журналах на основе промежуточного оценивания
обучающихся за устные и письменные ответы, контрольные, лабораторные и практические
работы, выставляются отметки за четверть, а в конце года выставляются годовые и итоговые
отметки. По представлению педагогического совета совет Казенного учреждения может
принять решение о применении безотметочного обучения на первой ступени.
56. Медицинское обслуживание обучающихся в Казенном учреждении обеспечивается
медицинским персоналом, который закреплен органом здравоохранения за Казенным
учреждением и наряду с администрацией Казенного учреждения и педагогическими
работниками несет ответственность за проведение лечебно-профилактических мероприятий,
соблюдение санитарно-гигиенических норм, режим и качество питания обучающихся.
Казенное учреждение обязано предоставить соответствующее помещение для работы
медицинских работников.
Ответственность за здоровье и жизнь обучающихся на учебных занятиях, внеклассных и
внешкольных мероприятиях несут лица, назначаемые директором приказом по Казенному
учреждению.
57. Количество классов в Казенном учреждении определяется в зависимости от
поданного числа заявлений, санитарных норм и условий для осуществления образовательного
процесса.
58. По желанию и запросам родителей (законных представителей) в Казенном
учреждении могут быть открыты группы продленного дня. По согласованию с Учредителем, с
учетом интересов родителей (законных представителей), в Казенном учреждении могут
открываться классы компенсирующего обучения, специальные коррекционные классы для
детей с ограниченными возможностями здоровья, для детей с задержкой психического
развития.
59. Наполняемость классов и групп продленного дня устанавливается в количестве 25
обучающихся. При наличии необходимых условий и средств возможно комплектование классов
и групп продленного дня с меньшей наполняемостью.
60. Дисциплина в Казенном учреждении поддерживается на основе
уважения
человеческого достоинства обучающихся, педагогических работников. Применение методов
физического и психического насилия по отношению к обучающимся не допускается.
Воспитательная работа в Казенном учреждении ведется с учетом интересов, склонностей и
способностей обучающихся на принципах взаимоуважения и сотрудничества. Задачи
воспитания детей и подростков реализуются в совместной деятельности педагогического и
ученического коллективов, органов школьного самоуправления, родителей (законных
представителей), общественности. Все проводимые массовые мероприятия обучающихся в
Казенном учреждении должны заканчиваться: для обучающихся 1 - 7 классов - не позднее 16
часов (1 смена) и 19 часов (2 смена), для обучающихся 8- 11 классов - не позднее 21 часа.
61. Казенное учреждение может заниматься обучением, подготовкой, повышением
квалификации граждан иных государств, равно направлять своих обучающихся, других
граждан в иностранные образовательные учреждения по прямым договорам в соответствии с
международными договорами РФ.
62. Казенное учреждение может формировать временные творческие коллективы для
выполнения конкретных заказов, привлекать к участию в деятельности Казенного учреждения
отдельных высококвалифицированных специалистов, ученых, на условиях трудовых договоров,
договоров подряда и других гражданско-правовых договоров.
63. Казенное учреждение по договорам и совместно с предприятиями, учреждениями,
организациями может проводить профессиональную подготовку обучающихся в качестве
дополнительных образовательных услуг при наличии соответствующей лицензии (разрешения)
на указанный вид деятельности. Начальная профессиональная подготовка проводится только с
согласия обучающихся и их родителей (законных представителей).
64. Казенное учреждение не может привлекать обучающихся к труду, не
предусмотренному образовательной программой, без их согласия и согласия родителей
(законных представителей).
8
IV. УЧАСТНИКИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
65. Участниками образовательного процесса являются обучающиеся, педагогические
работники, родители (законные представители) обучающихся.
66. В 1-й класс Казенного учреждения принимаются дети в возрасте от шести лет шести
месяцев при отсутствии противопоказаний по состоянию здоровья, но не позднее достижения
ими возраста 8 лет.
67. Для зачисления в 1 класс Казенного учреждения родители (законные представители) представляют следующие документы: заявление, карту развития личности с детского
сада, копию свидетельства о рождении, фотографию, медицинские документы.
68. Прием обучающихся в последующие классы Казенного учреждения
осуществляется по заявлению родителей (законных представителей), личного дела и
медицинской карты обучающегося. Отказ в зачислении на обучение возможен, если это
приводит к превышению норматива наполняемости. Отказ оформляется письменно и
подписывается директором Казенного учреждения.
69. Преимущественным правом поступления в профильные классы пользуются:
1) выпускники 9-х классов, наиболее успешно прошедшие государственную (итоговую)
аттестацию за курс основного общего образования; победители по соответствующим
профильным предметам районных, региональных и федеральных окружных олимпиад;
2) обладатели похвальной грамоты "За особые успехи в изучении отдельных предметов"
(профильных предметов);
3) дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей (законных представителей);
4) выпускники 9-х классов, получившие аттестат об основном общем образовании
особого образца.
Наряду с результатами государственной (итоговой) аттестации учитываются результаты
портфеля индивидуальных учебных достижений (портфолио) в качестве одной из
составляющих образовательного рейтинга выпускников 9-х классов.
Портфолио выпускника – это комплект документов, представляющих совокупность
сертифицированных
индивидуальных
учебных
достижений,
выполняющих
роль
индивидуальной накопительной оценки.
В случае, если количество мест в профильном классе соответствует количеству
поданных заявлений, портфолио позволяет более обоснованно предложить направление
(профиль) обучения, в зависимости от характера представленных материалов.
70. В случае, если количество поданных заявлений превышает количество мест в
профильном классе (или в Казенном учреждении в целом), прием выпускников 9-х классов
осуществляется на основании рейтинга образовательных достижений, включая портфолио.
71. Зачисление обучающихся оформляется приказом по Казенному учреждению.
72. При приеме в Казенное учреждение обучающийся и его родители (законные
представители) должны быть ознакомлены с Уставом, лицензией, свидетельством о
государственной аккредитации, основными образовательными программами, реализуемыми
Казенным учреждением и другими документами, регламентирующими организацию
образовательного процесса.
73. Обучающиеся в Казенном учреждении имеют право на:
1)
получение образования в соответствии с федеральными государственными
образовательными стандартами, обучение в пределах этих стандартов по индифидуальным
учебным планам, ускоренный курс обучения;
2)
выражение своего мнения при
выборе родителями
(законными
представителями) формы образования;
3)
ускоренный курс обучения;
4) получение дополнительных образовательных услуг;
5) уважение человеческого достоинства, свободу совести и информации;
9
6) свободное выражение собственных взглядов и убеждений;
7) свободное посещение мероприятий, не предусмотренных учебным планом и (или)
основной образовательной программой соответствующей ступени обучения;
8) продолжение образования в Казенном учреждении на любом этапе обучения при
положительной аттестации в случае получения образования в семье;
9) бесплатное пользование библиотечно – информационными ресурсами казенного
учреждения;
10)
участие в управлении Казенным учреждением через Совет старшеклассников.
74. Обучающиеся в Казенном учреждении обязаны:
1) выполнять Устав Казенного учреждения;
2) добросовестно учиться;
3) бережно относиться к имуществу Казенного учреждения;
4) уважать честь и достоинство других обучающихся и
работников Казенного
учреждения;
5) приходить на занятия и воспитательные мероприятия без опозданий, начинать
занятие с заранее подготовленного рабочего места;
6) со 2 по 11 класс иметь и систематически вести дневник; предъявлять его по
требованию педагогического работника при ответах;
7) соблюдать чистоту и порядок на рабочем месте, в столовой, рекреациях;
8) иметь спортивную форму на занятиях по физической культуре;
9) пройти инструктаж и соблюдать правила техники безопасности;
10)
быть вежливыми и культурными, приветствовать взрослых,
быть
дисциплинированными в Казенном учреждении и общественных местах;
11)
стремиться к наивысшему проявлению творческих способностей;
12)
точно выполнять правила для обучающихся.
75. Правила для обучающихся принимаются Педагогическим советом Казенного
учреждения и утверждаются директором Казенного учреждения.
76. По согласию родителей (законных представителей), комиссии по делам
несовершеннолетних и защите их прав и органа местного самоуправления, осуществляющего
управление в сфере образования, обучающийся, достигший возраста пятнадцати лет, может
оставить Казенное учреждение до получения общего образования.
По решению Педагогического совета Казенного учреждения за совершенные
неоднократно грубые нарушения устава Казенного учреждения допускается исключение из
Учреждения обучающегося, достигшего возраста пятнадцати лет.
Исключение обучающегося из Казенного учреждения применяется, если меры
воспитательного характера не дали результата и дальнейшее пребывание обучающегося в
Казенном учреждении оказывает отрицательное влияние на других обучающихся, нарушает их
права и права работников Казенного учреждения, а также нормальное функционирование
Казенного учреждения.
Решение об исключении обучающегося, не получившего общего образования,
принимается с учетом мнения его родителей (законных представителей) и с согласия комиссии
по делам несовершеннолетних и защите их прав. Решение об исключении детей-сирот и детей,
оставшихся без попечения родителей (законных представителей), принимается с согласия
комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и органа опеки и попечительства.
Казенное учреждение незамедлительно проинформирует об исключении обучающегося
его родителей (законных представителей) и орган местного самоуправления.
77. Педагогические работники Казенного учреждения имеют право:
1) защищать свою профессиональную честь и достоинство;
2) на свободу выбора и использования методик обучения и воспитания, учебных пособий
и материалов, учебников в соответствии с образовательной программой, утвержденной
Казенным учреждением, методов оценивания знаний обучающихся. Выбор учебников и
учебных пособий осуществляется в соответствии со списком учебников и учебных пособий,
определенных Казенным учреждением;
10
3) повышать свою квалификацию;
4) аттестовываться на добровольной основе на соответствующую квалификационную
категорию и получить ее в случае успешного прохождения аттестации;
5) участвовать в управлении Казенным учреждением
через Педагогический совет
(педсовет);
6) на сокращенную рабочую неделю (не более 36 часов в неделю), на удлиненный
основной отпуск, на
получение
пенсии по выслуге лет в порядке, установленном
законодательством РФ;
7) на социальные льготы и гарантии, установленные законодательством Российской
Федерации и дополнительные льготы, предоставляемые в регионе педагогическим работникам
Казенного учреждения;
8) на защиту от излишнего или неоправданного вмешательства родителей в вопросы,
которые по своему характеру входят в круг профессиональных обязанностей педагога;
9) на участие в забастовках;
10) на длительный отпуск сроком до 1 года не реже, чем через каждые 10 лет
непрерывной преподавательской работы, порядок предоставления которого устанавливается
Учредителем;
11) на заключение трудового договора, в котором оговариваются вопросы учебной
нагрузки, оплаты труда и другие условия;
12) выступать на педсоветах, совещаниях, собраниях с изложением своих взглядов на
рассматриваемый вопрос, вносить предложения;
13) на получение информации о расходовании финансовых средств Казенного
учреждения;
14) заниматься в свободное от работы время индивидуальной педагогической
деятельностью (и иной);
15) на участие в работе педагогических организаций и методических объединений;
16) на получение информации по вопросам реорганизации или ликвидации Казенного
учреждения;
17) на награждение отраслевыми, областными, государственными и муниципальными
грамотами и премиями.
78. Педагогические работники Казенного учреждения обязаны:
1) удовлетворять
требованиям
соответствующих
тарифно-квалификационных
характеристик;
2) выполнять настоящий Устав и правила внутреннего трудового распорядка;
3) выполнять условия трудового договора, должностную инструкцию;
4) стремиться к достижению максимально высокого уровня всей своей
профессиональной работы;
5) проявлять готовность к участию в мероприятиях с обучающимися и родителями
(законными представителями), выходящих за рамки плана работы Казенного учреждения;
6) уважать личность обучающегося, его права на выражение мнений и убеждений,
поддерживать дисциплину на основе уважения его человеческого достоинства методами,
исключающими физическое и психическое насилие по отношению к обучающимся;
7) проходить периодические бесплатные медицинские обследования;
8) принимать меры предосторожности для предупреждения несчастных случаев с
обучающимися;
9) качественно вести установленную в Казенном учреждении документацию;
10) выставлять в классном журнале оценки успеваемости: текущие, четвертные (кроме
классов III ступени), полугодовые,
годовые,
экзаменационные, итоговые; оценки за
проведенную контрольную, лабораторную, практическую или оцениваемую самостоятельную
работу по предмету учебного плана должны быть выставлены в классный журнал к очередному
уроку по этому предмету;
11) предоставлять администрации Казенного учреждения информацию о ходе
образовательного процесса.
11
79. Объем учебной нагрузки (педагогической работы) педагогических работников
устанавливается, исходя из количества часов по учебному плану и учебным программам,
обеспеченности кадрами и других условий работы. Учебная нагрузка (педагогическая работа),
объем которой больше или меньше нормы часов за ставку заработной платы, устанавливается
только с письменного согласия работника. Установленный в начале учебного года объем учебной
нагрузки (педагогической работы) не может быть уменьшен в течение учебного года по
инициативе администрации Казенного учреждения, за исключением случаев уменьшения
количества часов по учебным планам и программам, сокращения количества классов. В
зависимости от количества часов, предусмотренных учебным планом, учебная нагрузка
педагогических работников может быть разной в первом и втором полугодиях.
80. Дисциплинарное расследование нарушений педагогическим работником норм
профессионального поведения или настоящего Устава может быть проведено только по
поступившей на него жалобе, поданной в письменном виде. Копия жалобы должна быть вручена
педагогическому работнику.
Ход дисциплинарного расследования и принятые по его результатам решения могут быть
преданы гласности только с согласия заинтересованного педагогического работника, за
исключением случаев, ведущих к запрещению заниматься педагогической деятельностью, или,
если это необходимо для защиты интересов обучающихся.
81. Педагогический работник несет ответственность:
1) за качественное выполнение учебных планов и программ, достижение обучающимися
необходимого уровня образования; качество образования своих выпускников;
2) оптимальную организацию учебных занятий, воспитательных мероприятий и
эффективность текущего и итогового контроля успеваемости, качественное выполнение
классным руководителем годового плана воспитательной работы в классе;
3) правильное и качественное ведение документации, предусмотренной правилами
внутреннего трудового распорядка;
4) за обоснованность выставляемых отметок и своевременность их выставления в
классный журнал;
5) за жизнь и здоровье обучающихся и воспитанников во время образовательного и
воспитательного процесса и проведения внеурочных и внешкольных мероприятий под своим
руководством; за соблюдение правил техники безопасности;
6) за нарушение прав и свобод обучающихся;
7) за нарушение правил внутреннего трудового распорядка;
8) за достоверность представляемой информации;
9) за сохранность оборудования и материально-технических средств, закрепленных за
кабинетом, находящихся в подотчете;
10) за неисполнение и (или) неполное исполнение должностной инструкции.
82. Комплектование персонала Казенного учреждения осуществляется директором
Казенного учреждения.
83. Заведующие кабинетами с повышенной
опасностью,
перечень которых
устанавливается ежегодно, разрабатывают и оформляют правила техники безопасности, проводят
по ним работу и ведут ее учет.
84. Родители (законные представители) имеют право:
1) защищать законные права и интересы своих детей;
2) выбирать формы получения образования для обучающихся до получения ими общего
образования;
3) участвовать в управлении Казенным учреждением через Родительский комитет;
4) знакомиться с ходом и содержанием образовательного процесса, с оценками
успеваемости обучающихся;
5) на перевод ребенка, получающего образование в
семье,
для продолжения
образования в Казенном учреждении при положительной аттестации;
6) при наличии оснований для жалобы на Казенное учреждение или педагогического
работника предварительно обсуждать вопросы с директором Казенного учреждения и пе-
12
дагогическим работником, имеющим к этому отношение.
85. Обучающиеся и их родители (законные представители) имеют право выбирать
профили обучения (из предложенных Казенным учреждением), формы получения образования,
определять темпы, сроки освоения обязательного и дополнительного образования, а также
избирать индивидуальный учебный план обучения в рамках федеральных государственных
образовательных стандартов.
86. Порядок реализации права на обучение в рамках федеральных государственных
образовательных стандартов по индивидуальному учебному плану следующий:
1) Право на обучение по индивидуальному учебному плану имеют обучающиеся,
проявившие выдающиеся способности, имеющие по результатам обучения предшествующего
учебного года отличные отметки, ослабленные, часто болеющие дети – дети, по данным
врачебных наблюдений, болеющие не менее трех раз в год;
2) Родители (законные представители) не позже июля месяца текущего год подают
заявление на имя директора Казенного учреждения с указанием перечня учебных предметов,
которые требуется изучать в индивидуальном порядке, документы, подтверждающие право на
обучение по индивидуальному учебному плану;
3) Директор Казенного учреждения изучает обоснованность заявления, возможности
Казенного учреждения по его удовлетворению и при наличии такой возможности принимает
решение об удовлетворении заявления, о чем письменно сообщается заявителю с
приложением проекта договора об обучении по индивидуальному учебному плану и проекта
учебного плана на согласование;
4) В случае отсутствия бюджетного финансирования той части индивидуального
учебного плана, который выходит за рамки обязательных образовательных услуг,
предоставляемых в соответствии с законодательством об образовании, услуги оказываются на
платной основе;
5) Между родителями (законными представителями) и Казенным учреждением
заключается договор, в котором устанавливается особый порядок оценивания, промежуточной
и, по некоторым дисциплинам, итоговой аттестации при получении образования по
индивидуальному учебному плану; возможность и порядок корректировки индивидуального
учебного плана.
87. Порядок реализации права на обучение в рамках федеральных государственных
образовательных стандартов по ускоренному курсу следующий:
1) Право на обучение по ускоренному курсу имеют обучающиеся, проявившие
выдающиеся способности, имеющие по результатам обучения предшествующего учебного
года отличные отметки, дети- инвалиды;
2) Родители (законные представители) подают заявление на имя директора Казенного
учреждения и документы, подтверждающие право на обучение по ускоренному курсу;
3) Директор Казенного учреждения изучает обоснованность заявления, возможности
Казенного учреждения по его удовлетворению и при наличии такой возможности принимает
решение об удовлетворении заявления, о чем письменно сообщается заявителю с
приложением проекта договора об получении образования по ускоренному курсу;
4) Заявителю на согласование предоставляется проект учебной программы по
ускоренному курсу;
5) В случае отсутствия бюджетного финансирования для реализации получения
образования по ускоренному курсу, услуга оказывается на платной основе;
6) Между родителями (законными представителями) и Казенным учреждением
заключается договор, в котором устанавливается особый порядок оценивания, промежуточной
и, по некоторым дисциплинам, итоговой аттестации при получении образования и по
ускоренному курсу.
88. Родители (законные представители) обязаны:
1) обеспечивать и защищать права и интересы своих детей, не причинять вред
физическому и психическому здоровью детей, их нравственному развитию;
2) воспитывать детей, исключая пренебрежительное, жестокое, грубое, унижающее
13
человеческое достоинство обращение, их оскорбление или эксплуатацию;
3) обеспечить детям получение основного общего образования и создать условия для
получения ими среднего (полного) общего образования;
4) не допускать неоправданного вмешательства в работу педагогических работников по
вопросам, которые по своему характеру входят в круг профессиональных обязанностей
педагогического работника;
5) обеспечивать в пределах своих способностей и финансовых возможностей условия
жизни, необходимые для нормального развития ребенка;
6) выполнять настоящий Устав.
V. ОПЛАТА ТРУДА РАБОТНИКОВ КАЗЕННОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
89. Фонд оплаты труда работников Казенного учреждения формируется на календарный
год, исходя из объема лимитов бюджетных обязательств бюджета Миасского городского
округа, областного бюджета и средств, полученных от приносящей доход деятельности.
90. Заработная плата работников (без учета премий и иных стимулирующих выплат),
устанавливаемая в соответствии с новыми системами оплаты труда, не может быть меньше
заработной платы (без учета премий и иных стимулирующих выплат), выплачиваемой на
основе Единой тарифной сетки по оплате труда работников Казенного учреждения, при
условии сохранения объема должностных обязанностей работников и выполнения ими работ
той же квалификации.
91. Заработная плата работника Казенного учреждения предельными размерами не
ограничивается и устанавливается в пределах утвержденного фонда оплаты труда Казенного
учреждения на очередной финансовый год.
92. Условия оплаты труда, в том числе размер оклада (должностного оклада) работника,
выплаты компенсационного и стимулирующего характера, установленные на неограниченный
срок, указываются в трудовом договоре.
93. Заработная плата работника включает в себя оклад (должностной оклад),
компенсационные и стимулирующие выплаты и устанавливается в пределах бюджетных
лимитов бюджетных обязательств на оплату труда соответствующего Казенного учреждения,
включая все источники финансирования.
94. Оплата труда медицинских, библиотечных и других работников Казенного
учреждения, не относящиеся к работникам образования, осуществляется в Казенном
учреждении применительно к ПКГ по соответствующим видам экономической деятельности.
95. Месячная заработная плата работника, полностью отработавшего за этот период
норму рабочего времени и выполнившего норму труда (трудовые обязанности) не может быть
ниже минимального размера оплаты труда на основании статьи 133 Трудового кодекса и в
соответствии с Федеральным законом от 19.06.2000 г. № 82-ФЗ «О минимальном размере
оплаты труда».
96. Размеры окладов (должностных окладов) работников Казенного учреждения
устанавливаются с учетом требований к профессиональной подготовке и уровню
квалификации, которые необходимы для осуществления соответствующей профессиональной
деятельности, на основе отнесения занимаемых ими должностей к ПКГ, утвержденным
Приказами Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 5
мая 2008 г. N 216н "Об утверждении профессиональных квалификационных групп должностей
работников образования", от 29 мая 2008 г. N 247н "Об утверждении профессиональных
квалификационных групп общеотраслевых должностей руководителей, специалистов и
служащих", от 29 мая 2008 г. N 248н "Об утверждении профессиональных квалификационных
групп общеотраслевых профессий рабочих".
97. По рекомендации аттестационной комиссии, в порядке исключения, допускается
назначение на соответствующую должность работников, не имеющих специальной подготовки
или
стажа
работы,
установленных
тарифно-квалификационными
справочниками
(квалификационными характеристиками), но обладающих достаточным практическим опытом
14
и выполняющих качественно и в полном объеме возложенные на них должностные
обязанности.
98. Оклады (должностные оклады) по квалификационным уровням рассчитываются в
пределах фонда оплаты труда, на основе осуществления дифференциации должностей,
включаемых в штатные расписания Казенного учреждения. Дифференциация должностей
осуществляется на основе оценки сложности трудовых функций, выполнение которых
предусмотрено при занятии соответствующей должности, по соответствующей профессии или
специальности.
Оклады работников Казенного учреждения по должностям, профессиям рабочих, не
включенным в ПКГ, устанавливаются тарификационной комиссией Казенного учреждения, с
учетом сложности и объема выполняемой работы.
99. Размеры окладов (должностных окладов) работников по квалификационному
уровню в рамках ПКГ устанавливаются путем умножения минимального размера оклада
(должностного оклада), который устанавливается на основании приказа директора МУ МГО
«Образование», на соответствующий межуровневый коэффициент для профессий рабочих
и/или должностей служащих, отнесенных к соответствующему квалификационному уровню в
рамках ПКГ.
Минимальный размер оклада (должностного оклада) работников устанавливается в
размере 1650 рублей.
100. Указанные должности должны соответствовать уставным целям Казенного
учреждения и содержаться в соответствующих разделах Единого тарифно-квалификационного
справочника работ и профессий рабочих и Едином квалификационном справочнике должностей
руководителей, специалистов и служащих.
101. В случае отсутствия необходимой должности служащих (профессии рабочих) в
Перечне профессиональных квалификационных групп, утвержденных Министерством
здравоохранения и социального развития Российской Федерации, Казенное учреждение
вправе на основании решения аттестационной комиссии определить соответствие
определенному квалификационному уровню конкретной ПКГ этой должности (профессии
рабочего), которая должна соответствовать уставным целям данного Казенного учреждения,
присутствовать в разделах Единого тарифно-квалификационного справочника работ и
профессий рабочих или Единого квалификационного справочника должностей руководителей,
специалистов и служащих, и обоснованно соответствовать определенному квалификационному
уровню конкретной ПКГ. Размеры окладов (должностных окладов) по таким должностям
устанавливается аттестационной комиссией с учетом сложности и объема выполняемой работы
в соответствии с трудовым законодательством и иными нормативными актами, содержащими
нормы трудового права и настоящим Положением. Положение о порядке и условиях
проведения аттестации работников, а также формирование аттестационной комиссии
разрабатывается и утверждается директором данного Казенного учреждения
102. Штатное расписание Казенного учреждения утверждается директором Казенного
учреждения и включает в себя все должности работников Казенного учреждения и расчет
ФОТ, исходя из объема лимитов бюджетных обязательств бюджета Миасского городского
округа, областного бюджета и средств, полученных от приносящей доход деятельности.
103. Положением об оплате труда работников Казенного учреждения может быть
предусмотрено установление повышающего коэффициента к окладу (должностному окладу),
имеющих ученую степень (кандидат, доктор наук), ученое звание (доцент, профессор), а также
персонального повышающего коэффициента.
104. Персональный повышающий коэффициент к окладам (должностным окладам)
устанавливается работнику с учетом уровня его профессиональной подготовки, сложности,
важности выполняемой работы, степени самостоятельности и ответственности при выполнении
поставленных задач.
105. Персональный повышающий коэффициент к окладу (должностному окладу) может
быть установлен на определенный период времени. Применение повышающих коэффициентов
начинается с даты возникновения правовых оснований для соответствующих коэффициентов.
15
Решение об установлении повышающих коэффициентов к окладу (должностному
окладу) и его размере принимается директором Казенного учреждения в отношении
конкретного работника с учетом обеспечения указанных выплат финансовыми
средствами
и не может превышать значения 3.
106. Размер выплат по повышающим коэффициентам к окладу (должностному окладу)
определяется путем умножения размера оклада (должностного оклада) работника на
соответствующие повышающие коэффициенты, не образует новый оклад и не учитывается при
начислении компенсационных и стимулирующих выплат.
107. Нормы часов педагогической и (или) преподавательской работы за ставку
заработной платы педагогических работников устанавливаются в соответствии с
Постановлением Правительства Российской Федерации от 3 апреля 2003 г. N 191 "О
продолжительности рабочего времени (норме часов педагогической работы за ставку
заработной платы) педагогических работников образовательных учреждений". Объем учебной
нагрузки преподавателей и других работников, осуществляющих преподавательскую работу,
формируется исходя из количества часов по государственному образовательному стандарту,
учебному плану и программам, обеспеченности кадрами и других конкретных условий в
учреждениях.
108. Оплата труда работников, занятых по совместительству, а также на условиях
неполного рабочего времени, производится пропорционально отработанному времени.
Определение размеров заработной платы по основной должности, а также по должности,
занимаемой в порядке совместительства, производится раздельно по каждой из должностей.
109. Размеры окладов (должностных окладов) работников закрепляются в локальных
нормативных актах, в трудовых договорах с конкретными работниками, и используются при
составлении тарификационных списков. При этом конкретизируются сроки применения
повышающих коэффициентов за квалификационную категорию с учетом сроков действия
оснований их применения.
110. Оклады (должностные оклады) устанавливаются в рублях и копейках.
111. С учетом условий труда работникам устанавливаются выплаты компенсационного
характера.
112. Работникам устанавливаются стимулирующие выплаты
113. Перечень и размеры выплат компенсационного и стимулирующего характера
определены в Положении об оплате труда.
114. Работникам Казенного учреждения в соответствии с Приказом Министерства
здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 29 декабря 2007 г. N 822
"Об утверждении Перечня видов выплат компенсационного характера в федеральных
бюджетных учреждениях и разъяснения о порядке установления выплат компенсационного
характера в федеральных бюджетных учреждениях" устанавливаются следующие выплаты
компенсационного характера:
- выплаты работникам, занятым на тяжелых работах, работах с вредными и (или)
опасными и иными особыми условиями труда, в соответствии с Трудовым кодексом
Российской Федерации;
- выплаты за работу в условиях, отклоняющихся от нормальных (при выполнении работ
различной квалификации, совмещении профессий (должностей), сверхурочной работе, работе в
ночное время, расширении зон обслуживания, исполнении обязанностей временно
отсутствующего работника без освобождения от работы, определённой трудовым договором,
выполнении работ в выходные и нерабочие праздничные дни, за переработку рабочего
времени вследствие неявки сменяющего работника и при выполнении работ в других условиях,
отклоняющихся от нормальных), в соответствии с Трудовым кодексом Российской Федерации
и Постановлением Правительства Российской Федерации от 22 июля 2008 г. N 554 "О
минимальном размере повышения оплаты труда за работу в ночное время".
115. Решение о введении соответствующих выплат принимается Казенным
Учреждением с учетом обеспечения указанных выплат средствами бюджета Миасского
городского округа или областным бюджетом.
16
116. Директору Казенного учреждения рекомендуется принимать меры по проведению
аттестации рабочих мест с целью разработки и реализации программы действий по
обеспечению безопасных условий и охраны труда, уточнения наличия условий труда,
отклоняющихся от нормальных, и оснований применения компенсационных выплат за работу в
указанных условиях. Если по итогам аттестации рабочее место признано безопасным, то
осуществление указанной выплаты не производится.
117. Выплаты компенсационного характера работникам, занятым на тяжелых работах,
работах с вредными и (или) опасными и иными условиями труда, устанавливаются в
соответствии со статьей 147 Трудового кодекса РФ.
118. В районах с неблагоприятными природными климатическими условиями к
заработной плате работников применяются коэффициенты (районные), размеры которых
определяются в соответствии с Постановлением Госкомтруда СССР и Секретариата ВЦСПС от
02.07.1987 г. № 403/20-155 «О размерах и порядке применения районных коэффициентов к
заработной плате рабочих и служащих, для которых они не установлены, на Урале и в
производственных отраслях в северных и восточных районах Казахской ССР».
119. Размер доплат за совмещение профессий (должностей), расширение зон
обслуживания и срок, на который они устанавливаются, определяется по соглашению сторон
трудового договора с учетом содержания и (или) объема дополнительной работы.
120. Доплата за увеличение объема работы или исполнение обязанностей временно
отсутствующего работника без освобождения от работы, определенной трудовым договором,
устанавливается работнику в случае увеличения установленного ему объема работы или
возложения на него обязанностей временно отсутствующего работника без освобождения от
работы, определенной трудовым договором. Размер доплаты и срок, на который она
устанавливается, определяется по соглашению сторон трудовым договором с учетом
содержания и/или объема дополнительной работы.
121. Доплата за работу в ночное время производится работникам в размере не менее 20%
часовой тарифной ставки (оклада (должностного оклада), рассчитанного за час работы), за
каждый час работы в ночное время, в соответствии с требованиями Постановления
Правительства РФ от 22.07.2008 г. №554 «О минимальном размере повышения оплаты труда за
работу в ночное время». Ночным считается время с 22 часов до 6 часов.
122. Оплата за работу в выходные и нерабочие праздничные дни производится
работникам, привлекавшимся к работе в выходные и нерабочие праздничные дни.
Оплата за работу в выходные и нерабочие праздничные дни производится работникам в
размере не менее одинарной дневной или часовой ставки (части оклада (должностного оклада)
за день или час работы) сверх оклада (должностного оклада), если работа в выходной или
нерабочий праздничный день производилась в пределах месячной нормы рабочего времени, и в
размере не менее двойной дневной или часовой ставки (части оклада (должностного оклада) за
день или час работы) сверх оклада (должностного оклада), если работа производилась сверх
месячной нормы рабочего времени.
123. Сверхурочная работа оплачивается за первые два часа работы не менее полуторного
размера, за последующие часы - двойного размера в соответствии со статьей 152 Трудового
кодекса Российской Федерации.
124. Конкретные размеры выплат за работу в выходные и нерабочие праздничные дни,
за сверхурочную работу могут устанавливаться коллективным договором, локальным
нормативным актом или трудовым договором.
125. Выплаты компенсационного характера устанавливаются всем работникам при
наличии оснований для их выплаты.
126. Установление выплат компенсационного характера конкретному работнику
производится на основании приказа директора Казенного учреждения.
127. Размеры компенсационных выплат устанавливаются в процентном отношении к
окладу (должностному окладу) без учета повышающих и персональных повышающих
коэффициентов. При этом размер выплат не может быть установлен ниже размеров выплат,
установленных трудовым законодательством.
17
128. Выплаты компенсационного характера не образуют новый оклад (должностной
оклад), не учитываются при начислении стимулирующих и компенсационных выплат.
129. Средства на оплату труда, формируемые за счет средств бюджета Миасского
городского округа, областного бюджета, направляются Казенным учреждением на выплаты
стимулирующего характера.
130. В целях поощрения работников Казенного учреждения за выполненную работу
устанавливаются следующие виды выплат стимулирующего характера:
выплаты за интенсивность и высокие результаты работы;
выплаты за качество выполняемых работ;
выплаты за наличие ученой степени, почетного звания;
выплаты за стаж непрерывной работы, выслугу лет;
надбавка молодым специалистам
премиальные выплаты по итогам работы.
131. Виды выплат должны отвечать уставным задачам Казенного учреждения и
основываться на следующих показателях эффективности его работы:
- соблюдение лицензионных требований;
- соблюдение срока действия лицензии;
- ведение образовательной деятельности по направлениям (специальностям), уровням,
формам обучения и в сроки, установленные лицензией;
- кадровое обеспечение Казенного образовательного учреждения;
- обеспечение высокого качества обучения и воспитания;
- обеспечение доступности качественного образования;
- создание условий для внеурочной деятельности обучающихся;
- эффективное использование современных образовательных технологий в
образовательном процессе;
- реализация программы развития образовательного учреждения;
- создание условий для сохранения здоровья обучающихся;
- обеспечение условий комплексной безопасности и охраны труда участников
образовательного процесса в Казенном учреждении;
- создание системы управления образовательным учреждением;
- выполнение аккредитационных показателей;
- научная, научно-техническая деятельность и ее результативность;
- количество изданных учебников и учебных пособий;
- использование инновационных методов в учебном процессе;
- повышение квалификации педагогических кадров.
132. Выплаты стимулирующего характера производятся по решению директора
Казенного учреждения в пределах лимитах бюджетных обязательств на оплату труда
работников Казенного учреждения, а также средств, полученных от приносящей доход
деятельности, направленных учреждением на оплату труда работников.
133. Конкретные размеры и условия осуществления выплат стимулирующего характера
в Казенном учреждении устанавливаются коллективным договором, соглашениями,
локальными нормативными актами.
134. Премирование осуществляется по решению директора Казенного учреждения в
пределах лимитов бюджетных обязательств на оплату труда работников Казенного
учреждения, а также средств от предпринимательской и иной, приносящей доход деятельности,
направленных Казенным Учреждением на оплату труда работников:
- заместителей директора, и иных работников, подчиненных директору,
непосредственно.
135. При премировании работников учитывается:
- успешное и добросовестное исполнение работником своих должностных обязанностей
в отчетном периоде;
- инициатива, творчество и применение в работе современных форм и методов
организации труда;
18
- качественная подготовка и проведение мероприятий, связанных с уставной
деятельностью Казенного учреждения;
- выполнение порученной работы, связанной с обеспечением рабочего процесса или
уставной деятельности Казенного учреждения;
- качественная подготовка и своевременная сдача отчетности;
- участие работника в выполнении важных работ, мероприятий.
136. Конкретный размер премии определяется как в процентах к окладу работника, так и
в абсолютном размере, в пределах фонда оплаты труда Казенного учреждения. Максимальным
размером премия по итогам работы не ограничена.
137. Премирование за отчетный период устанавливается по конечным результатам труда
каждого работника Казенного учреждения, достигаемым за счет профессиональной
компетенции при подготовке, принятии и реализации вопросов местного значения в области
образования по соответствующей специализации.
138. Размер поощрения конкретного работника Казенного учреждения по итогам работы
за календарный период (месяц, квартал) и по итогам работы за год определяется в процентах к
окладу (должностному окладу) пропорционально отработанному времени или в абсолютной
величине с учетом личного вклада в результаты работы Казенного учреждения, а также с
учетом следующих обстоятельств:
1) досрочного и качественного выполнения плановых работ, внеплановых заданий и т.п.;
2) наличие дисциплинарного взыскания.
Решение о повышении или снижении размера премирования принимается
соответствующим директором Казенного учреждения и оформляется соответствующим
локальным актом.
139. Размер премии за выполнение особо важного и сложного задания определяется с
учетом степени важности и срочности выполняемой работы и наличия средств, направляемых
на оплату труда.
Выплата премии оформляется приказом директора Казенного учреждения.
140. Единовременное премирование за присвоение почетного звания РФ, Челябинской
области или Округа, награждение почетной грамотой, в связи с юбилейной датой и другое
премирование производится на основании приказа директора Казенного учреждения в пределах
фонда оплаты труда.
141. Единовременное денежное премирование производится пропорционально
отработанному времени с учетом личного вклада работника в общие результаты работы.
142. Единовременное денежное премирование производится по итогам работы за месяц.
Допускается выплата работникам единовременных премий за иной период в связи с
добросовестным исполнением служебных обязанностей.
143. К показателям, влияющих на изменение размера стимулирующих выплат,
относятся:
- меры дисциплинарного взыскания (замечание, выговор);
- неисполнение или ненадлежащее исполнение работником своих обязанностей,
предусмотренных должностной инструкцией;
- нарушение правил внутреннего трудового распорядка, техники безопасности и
противопожарной защиты, грубое нарушение требований охраны труда, производственной
санитарии;
- невыполнение приказов и распоряжений директора и организационнораспорядительных документов Казенного учреждения;
- прогул, а также появление на работе в нетрезвом состоянии либо отсутствие на
рабочем месте без уважительных причин, распитие спиртных напитков в рабочее время;
- утрата, повреждение и причинение ущерба имуществу Казенного учреждения.
Снижение размеров стимулирующих выплат или их не начисление за нарушения,
упущения в работе производятся за тот отчетный период, когда было выявлено упущение,
нарушение в работе, но не более трех месяцев с момента совершения.
19
144. Стимулирующие выплаты формируются с учетом районного коэффициента 1,15, не
образуют новых окладов (должностных окладов), не учитываются при начислении иных
стимулирующих и компенсационных выплат.
145. В пределах фонда оплаты труда работникам Казенного учреждения допускается
оказание материальной помощи в случаях возникновения экстренных ситуаций (авария, пожар,
кража, наводнение, смерть родственников, тяжелая травма и т.п.), в случаях торжественного
события в личной жизни или общественной деятельности (свадьба, рождение ребенка, юбилей
и т.п.). Размер помощи определяется индивидуально в каждой конкретной ситуации.
Условия выплаты материальной помощи и ее конкретные размеры устанавливаются
локальными нормативными актами Казенного учреждения.
Решение об оказании материальной помощи работнику и ее конкретных размерах
принимает директор Казенного учреждения на основании письменного заявления работника.
146. Заработная плата директора Казенного учреждения, его заместителей состоит из
оклада (должностного оклада), выплат компенсационного и стимулирующего характера.
147. Оклад (должностной оклад) директора Казенного учреждения, определяемый
трудовым договором, устанавливается в кратном отношении к средней заработной плате
работников, которые относятся к основному персоналу возглавляемого им Казенного
учреждения, в пределах установленного фонда оплаты труда, и составляет до трех размеров
указанной средней заработной платы в соответствии с показателями оценки сложности
руководства учреждением, утверждаемыми соответствующим органом исполнительной власти
Челябинской области.
148. Оклады (должностные оклады) заместителей директора Казенного учреждения
устанавливаются на 10-30 процентов ниже окладов (должностных окладов) директора
Казенного учреждения.
Компенсационные и стимулирующие выплаты устанавливаются заместителям директора
согласно Положению об оплате труда, в порядке, установленном для работников Казенного
учреждения.
149. Порядок исчисления размера средней заработной платы основного персонала для
определения размера оклада (должностного оклада) директора установлен приказом
Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 08.04.2008 г. № 167н «Об
утверждении порядка исчисления размера средней заработной платы для определения размера
должностного оклада директора Казенного учреждения».
150. Решение о выплатах стимулирующего характера директору Казенного учреждения
утверждается приказом МУ МГО «Образование».
151. Регламент Комиссии по распределению централизованных лимитов бюджетных
обязательств на выплаты стимулирующего характера директору Казенного учреждения (далее Комиссия) определяет сроки и последовательность действий Комиссии при принятии
объективных решений по определению конкретных размеров отчислений в состав
централизованных лимитов бюджетных обязательств на выплаты стимулирующего характера
директору Казенного учреждения и о размерах выплат стимулирующего характера директору
по результатам деятельности Казенного учреждения.
152. Комиссия создается в целях реализации Постановления Правительства Российской
Федерации от 5 августа 2008 г. N 583 "О введении новых систем оплаты труда работников
федеральных бюджетных учреждений и федеральных государственных органов, а также
гражданского персонала воинских частей, учреждений и подразделений федеральных органов
исполнительной власти, в которых законом предусмотрена военная и приравненная к ней
служба, оплата труда которых в настоящее время осуществляется на основе Единой тарифной
сетки по оплате труда работников федеральных государственных учреждений", Постановления
Главы Администрации Миасского городского округа от 22.10.2008 г. №1285 «О введении
новых систем оплаты труда работников муниципальных учреждений и органов местного
самоуправления Миасского городского округа, финансируемых из бюджета Миасского
городского округа, оплата труда которых в настоящее время осуществляется на основе Единой
тарифной сетки по оплате труда работников организаций бюджетной сферы» и в соответствии с
20
Приказом Минздравсоцразвития России от 27.11.2008 N 666н "Об утверждении разъяснения об
использовании централизованных до 5 процентов лимитов бюджетных обязательств,
предусмотренных на оплату труда работников федеральных бюджетных учреждений, на
установление руководителям этих учреждений выплат стимулирующего характера"
(зарегистрировано в Минюсте России 15.12.2008, N 1285). Состав комиссии утверждается
приказом директора МУ МГО «Образование».
153. Председатель Комиссии обеспечивает выполнение вышеуказанной задачи и
объективной оценки эффективности деятельности директора Казенного учреждения, а также на
основании предложений МУ МГО «Образование» ежегодно определяет конкретные размеры
отчислений в состав централизованных лимитов бюджетных обязательств на выплаты
стимулирующего характера директору Казенного учреждения.
154. Комиссия ежеквартально рассматривает материалы, характеризующие
эффективность деятельности Казенного учреждения, в том числе:
1) информацию о результатах деятельности Казенного учреждения за отчетный период,
представленную Казенным учреждением;
2) подготовленные структурными подразделениями МУ МГО «Образование»
заключения об эффективности деятельности Казенного учреждения за отчетный период;
3) бухгалтерскую и статистическую отчетность за отчетный период.
155. Комиссия один раз в 3 месяца принимает решения о конкретных размерах выплат
стимулирующего характера по каждому директору Казенного учреждения.
156. Решения Комиссии оформляются протоколами, на основании которых издаются
приказы МУ МГО «Образование» о размерах отчислений централизованных лимитов
бюджетных обязательств на выплаты стимулирующего характера директору Казенного
учреждения и о размерах выплат стимулирующего характера директору за отчетный период.
157. Секретарь Комиссии после выхода приказов направляет в адрес Казенного
учреждения информацию о размерах отчислений централизованных лимитов бюджетных
обязательств на выплаты стимулирующего характера директору Казенного учреждения.
158. Фонд оплаты труда Казенного учреждения подлежит перерасчету в случаях:
- увеличения (индексации) минимального размера оклада (должностного оклада);
- изменения штатов (штатных расписаний);
- существенных изменений условий оплаты труда.
159. Казенное учреждение по согласованию МУ МГО «Образование» имеет право
направлять средства на оплату труда, поступающие от приносящей доход деятельности на
выплаты стимулирующего характера.
160.
При отсутствии или недостатке соответствующих (бюджетных и (или)
внебюджетных) финансовых средств директор Казенного учреждения вправе приостановить
выплату стимулирующих надбавок, уменьшить либо отменить их выплату, предупредив
работников об этом в установленном Трудовым кодексом РФ порядке.
161. Директор Казенного учреждения несет материальную ответственность за
организацию оплаты труда в соответствии Положением об оплате труда.
162. Контроль за соблюдением директором Казенного учреждения локальных
нормативных актов о выплатах компенсационного и стимулирующего характера осуществляет
профсоюзный орган Казенного учреждения.
Финансовый контроль за исполнением Положения об оплате труда осуществляет МУ
МГО «Образование».
VI. ИМУЩЕСТВО И ФИНАНСЫ КАЗЕННОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
163. Имущество закрепляется за Казенным учреждением на праве оперативного
управления в порядке, установленном действующим законодательством.
164. Имущество Казенного учреждения является муниципальной собственностью
Миасского городского округа.
21
165. Источниками формирования имущества и финансовых ресурсов Казенного
учреждения являются:
1) имущество, закрепленное за ним на праве оперативного управления;
2) бюджетные ассигнования;
3) доход, полученный от приносящей доход деятельности Казенного учреждения;
4) безвозмездные и благотворительные взносы, пожертвования организаций,
учреждений и граждан;
5) иные источники, не противоречащие законодательству Российской Федерации.
166. Казенное учреждение владеет, пользуется закрепленным за ним на праве
оперативного управления муниципальным имуществом в соответствии с уставными целями
деятельности.
167. Казенное учреждение не вправе отчуждать либо иным способом распоряжаться
имуществом без согласия Собственника. Казенное учреждение не вправе выступать
учредителем (участником) юридических лиц.
168. Казенное учреждение вправе предоставлять имущество, находящееся у него на
праве оперативного управления, в аренду, по иным договорам, предусматривающим переход
прав владения и (или) пользования в отношении данного
имущества,
производить
списание имущества с
согласия Собственника в случаях и порядке, установленных
действующим законодательством и муниципальными правовыми актами Миасского городского
округа.
169. Собственник вправе в установленном порядке изъять излишнее, неиспользуемое
либо используемое не по назначению имущество, находящееся у Казенного учреждения на
праве оперативного управления, и распорядиться им по своему усмотрению.
170. Деятельность Казенного учреждения финансируется его
Учредителем в
соответствии с установленными нормативами по смете.
171. Плоды, продукция от использования имущества, находящегося в оперативном
управлении, а также имущество, приобретенное Казенным учреждением в результате
осуществления
хозяйственной
деятельности, являются муниципальной собственностью
Миасского городского округа. Доходы от использования муниципального имущества и
платных
услуг, оказываемых Казенным учреждением, и иной приносящей
доход
деятельности, зачисляются в доход бюджета Миасского городского округа и распределяются в
порядке, определяемом действующим законодательством и муниципальными правовыми
актами Миасского городского округа.
172. Казенное учреждение при осуществлении права оперативного управления
закрепленным за ним имуществом обязано:
1) обеспечивать сохранность имущества;
2) использовать имущество эффективно и строго по целевому назначению;
3) не допускать ухудшения технического состояния имущества;
4) осуществлять текущий и капитальный ремонт имущества.
173. Контроль использования по назначению и сохранности имущества, закрепленного
за Казенным учреждением на праве оперативного управления, осуществляет Собственник и
Учредитель в установленном законодательством порядке.
При недостаточности лимитов бюджетных обязательств, доведенных Казенному учреждению для
исполнения его денежных обязательств, по таким обязательствам от имени муниципального образования
отвечает Учредитель. Учредитель и Собственник имущества отвечают субсидиарно по обязательствам
Казенного учреждения.
Казенное учреждение не имеет право предоставлять и получать кредиты (займы), приобретать
ценные бумаги. Субсидии и бюджетные кредиты Казенному учреждению не предоставляются.
Казенное учреждение является муниципальным заказчиком, заключает муниципальные
контракты от имени муниципального образования.
22
VII. ОРГАНИЗАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КАЗЕННОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
174. Казенное учреждение самостоятельно осуществляет свою деятельность в
пределах, определяемых законодательством Российской Федерации и настоящим уставом.
175. Казенное учреждение строит свои отношения с другими учреждениями,
предприятиями, организациями и гражданами во всех сферах деятельности на основе
договоров. В своей деятельности Казенное учреждение учитывает интересы потребителей,
обеспечивает качество работ и услуг.
176. Казенное учреждение имеет право в установленном порядке:
1) заключать договоры с учреждениями, организациями, предприятиями и физическими
лицами на предоставление работ и услуг в соответствии с видами деятельности Казенного
учреждения, указанными в настоящем Уставе, в порядке, установленном действующим
законодательством;
2) привлекать для осуществления своей деятельности на экономически выгодной
основе другие учреждения, организации, предприятия и физических лиц;
3) арендовать для осуществления своей деятельности основные и оборотные
средства за счет имеющихся у него финансовых ресурсов, временной финансовой помощи;
4) планировать свою деятельность и определять перспективы развития по согласованию
с Учредителем, а также исходя из спроса потребителей на продукцию, работы (услуги) и
заключенных договоров;
5) формировать структуру Казенного учреждения по согласованию с Учредителем;
6) определять и устанавливать формы и системы оплаты труда, а также другие формы
поощрения по согласованию с
Учредителем
в
соответствии
с действующим
законодательством;
7) определять штатное расписание и затраты на содержание органов управления по
согласованию с Учредителем;
8) устанавливать для работников Казенного учреждения социальные льготы в
соответствии с действующим законодательством Российской Федерации;
9) с согласия Учредителя с соблюдением требований законодательства создавать
филиалы и открывать представительства, назначать на должность и освобождать
от
должности
их
руководителей,
которые
наделяются полномочиями и действуют на
основании доверенности, выданной им Казенным учреждением.
177. Казенное учреждение обязано:
1) осуществлять
свою
деятельность
в
соответствии
с
действующим
законодательством, муниципальными правовыми актами Миасского городского округа и
положениями настоящего Устава;
2) нести ответственность в
соответствии
с
законодательством Российской
Федерации за нарушение договорных, расчетных и налоговых обязательств, продажу
товаров и оказание услуг, пользование которыми может принести вред здоровью населения,
а также за нарушение иных правил хозяйствования;
3) расходовать средства, являющиеся источниками формирования имущества
Казенного учреждения, строго по целевому назначению в
порядке, установленном
действующим законодательством и муниципальными правовыми актами Миасского
городского округа;
4) обеспечивать учет и сохранность документов по личному составу, а также
своевременную передачу их на государственное хранение в установленном порядке;
5) осуществлять оперативный и бюджетный
учет
результатов финансовохозяйственной и иной деятельности, вести статистическую и бухгалтерскую отчетность,
отчитываться о результатах деятельности (в том числе по выполнению муниципального
задания, если оно установлено) в порядке и сроки, установленные законодательством и
муниципальными правовыми актами Миасского городского округа;
6) обеспечивать сохранность имущества, закрепленного за Казенным Учреждением на
23
праве оперативного управления, использовать его эффективно и строго по целевому
назначению;
7) представлять Собственнику и Учредителю отчетность в порядке и сроки,
установленные действующим законодательством, муниципальными правовыми актами
Миасского городского округа и настоящим Уставом;
8) предоставлять государственным органам информацию в случаях и порядке,
предусмотренных законодательством и муниципальными правовыми актами Миасского
городского округа;
9) обеспечивать безопасность при оказании услуг (выполнении работ), соответствие
оказываемых услуг (выполняемых работ) установленным техническим и санитарным
требованиям;
10) согласовывать с Учредителем структуру Казенного учреждения.
178. За искажение и не представление отчетности должностные лица Казенного
учреждения несут дисциплинарную, административную и уголовную ответственность в
соответствии с действующим законодательством.
179. Ревизия деятельности Казенного учреждения осуществляется Учредителем,
Собственником, а также налоговыми и другими организациями в пределах их компетенции в
порядке, установленном законодательством.
VIII. УПРАВЛЕНИЕ КАЗЕННЫМ УЧРЕЖДЕНИЕМ
180. Управление Казенным учреждением осуществляется в соответствии
с
законодательством Российской Федерации и настоящим Уставом.
181. Основная функция Учредителя в отношении управления Казенным Учреждением
- обеспечение соблюдения Казенным учреждением целей, для которых оно было создано.
182. К компетенции Учредителя в отношении управления Казенным учреждением
относится решение следующих вопросов:
1) внесение изменений и дополнений в устав Казенного учреждения;
2) определение приоритетных направлений деятельности Казенного учреждения,
принципов формирования и использования его имущества;
3) образование исполнительных органов Казенного учреждения и досрочное
прекращение их полномочий;
4) утверждение отчета о выполнении сметы;
5) утверждение сметы Казенного учреждения и внесения в неё изменений;
6) реорганизация, изменение типа и ликвидация Казенного учреждения;
7) решение иных вопросов, предусмотренных действующим законодательством и
настоящим Уставом.
183. Учредитель, Собственник в пределах своих полномочий осуществляет контроль
деятельности Казенного учреждения, расходования
средств,
поступающих
в его
распоряжение, использования и сохранности имущества, для чего может производить
проверки, требовать любые документы о его деятельности, определять виды платных
услуг, которые может оказывать Казенное учреждение, а также осуществлять иные
действия по управлению Казенным учреждением.
184. Управление Казенным учреждением осуществляет директор, назначаемый и
освобождаемый
от
должности Учредителем по согласованию с Собственником.
Заместители директора, главный бухгалтер назначаются на должность и освобождаются от
должности директором Казенного учреждения в соответствии с Трудовым кодексом
Российской Федерации по согласованию с Учредителем.
Директор действует на основе законодательства Российской Федерации, настоящего
Устава Казенного учреждения, работает на основе трудового договора, заключаемого с
Учредителем.
185.
Директор
является
исполнительным
органом
Казенного учреждения,
осуществляет текущее руководство деятельностью Казенного учреждения и подотчетен
24
Учредителю. Срок полномочий исполнительного органа устанавливается в соответствии с
действующим законодательством.
186. Директор по вопросам, отнесенным законодательством и настоящим Уставом к
его компетенции, действует на принципах единоначалия.
187. Директор выполняет следующие функции и обязанности по организации и
обеспечению деятельности Казенного учреждения, в том числе:
1) действует без доверенности от имени Казенного учреждения, представляет его
интересы в государственных органах, предприятиях, организациях, учреждениях;
2) в пределах, установленных настоящим Уставом, законодательством Российской
Федерации, муниципальными правовыми актами Миасского городского округа, обеспечивает
использование имущества
Казенного
учреждения,
в установленном действующим
законодательством порядке совершает сделки от имени Казенного учреждения, заключает
договоры, выдает доверенности;
3) открывает лицевые счета Казенного учреждения в установленном порядке;
4) утверждает структуру, численность и штатное расписание по согласованию с
Учредителем;
5) в пределах своей компетенции издает приказы и дает указания, обязательные для
исполнения всеми работниками Казенного учреждения.
188. Директор по согласованию с Учредителем определяет структуру Казенного
учреждения, его численность и квалификационный состав,
систему оплаты
труда,
самостоятельно нанимает (назначает) на
должность
и освобождает от должности
работников, заключает с ними трудовые договоры в порядке, установленном действующим
законодательством.
189. Отношения работника и Казенного учреждения, возникшие на основе трудового
договора, регулируются трудовым законодательством Российской Федерации.
190. Трудовой коллектив Казенного учреждения составляют все работники,
участвующие своим трудом в его деятельности на основе трудового договора.
191. Директор несет ответственность за:
1) нецелевое и неэффективное использование средств бюджета Миасского городского округа;
2) ненадлежащее обеспечение Казенного учреждения инвентарем, оборудованием, материалами,
их нерациональное использование, списание, несоблюдение сроков капитального и текущего ремонта
имущества;
3) организацию ведения бухгалтерского учета и несвоевременное предоставление отчетности;
4) несоблюдение правил и нормативных требований охраны труда, противопожарной
безопасности, санитарно-гигиенического и противоэпидемиологического режимов;
5) несоответствие установленной оплаты труда работников действующему законодательству и
муниципальным правовым актам Миасского городского округа;
6) нарушение других норм действующего законодательства.
192. Формами самоуправления Казенного учреждения являются: Общее собрание
трудового коллектива, Педагогический совет, Родительский комитет, Совет школы, Совет
Учреждения.
193. Общее собрание трудового коллектива учреждения может собираться по мере
необходимости, но не реже 2-х раз в год. Общее собрание трудового коллектива вправе
принимать решения, если в его работе участвуют более половины сотрудников, для которых
Казенное учреждение является основным местом работы. По вопросам объявления забастовки
Общее собрание трудового коллектива Казенного учреждения считается правомочным, если на
нем присутствовало не менее двух третей от общего числа работников.
Решения Общего собрания трудового коллектива Казенного учреждения принимаются
простым большинством голосов присутствующих на собрании работников.
Процедура голосования определяется Общим собранием трудового коллектива
Казенного учреждения.
К исключительной компетенции Общего собрания трудового коллектива Казенного
учреждения относят:
25
а) избрание делегатов на конференцию по выборам Совета Казенного учреждения;
б) утверждение правил внутреннего распорядка Казенного учреждения по
предоставлению директора Казенного учреждения;
в) принятие решения о заключении коллективного договора;
г) избрание Совета трудового коллектива для ведения коллективных переговоров с
администрацией Казенного учреждения по вопросам заключения, изменения, дополнения
коллективного договора, контролем над его выполнением.
д) принятие Устава Казенного учреждения, изменений и дополнений к нему.
194. В Казенном учреждении создается Совет Казенного учреждения.
1) Совет Казенного учреждения является высшим органом самоуправления Казенного
учреждения, т.к. он представляет интересы всех участников образовательного процесса, т.е.
обучающихся, педагогических работников, родителей (законных представителей).
2) Члены Совета Казенного учреждения выбираются на конференции делегатов от
родителей (законных представителей), обучающихся и педагогических работников. Делегаты
от каждой группы участников образовательного процесса выбираются на общих собраниях
родителей (законных представителей), обучающихся и педагогических работников.
3) На своем заседании члены Совета избирают председателя Совета и секретаря.
4) Срок полномочий Совета Казенного учреждения – два года. По решению Совета один
раз в два года созывается конференция для выборов (перевыборов) Совета Казенного
учреждения.
В случае досрочного выбытия члена Совета Казенного учреждения председатель Совета
созывает внеочередное собрание той части коллектива, представителем которой был выбывший
член Совета, и проводит довыборы Совета. Любой член Совета может быть досрочно отозван
решением собрания выбравшего его коллектива.
5) Члены Совета Казенного учреждения работают на безвозмездной основе.
6) Заседания Совета Казенного учреждения созываются его председателем в
соответствии с планом работы, но не реже одного раза в полугодие.
Заседания Совета Казенного учреждения могут созываться также по требованию не
менее половины членов Совета.
Решения принимаются открытым голосованием простым большинством голосов.
Решения считаются правомочными, если на заседании Совета Казенного учреждения
присутствовало не менее двух третей состава, и считаются принятыми, если за решение
проголосовало более половины присутствовавших на заседании.
Решения Совета Казенного учреждения, принятые в пределах его полномочий, являются
обязательными для всех участников образовательного процесса.
7) Директор Казенного учреждения вправе приостанавливать решение Совета Казенного
учреждения только в том случае, если имеет место нарушение действующего законодательства.
На заседаниях Совета Казенного учреждения ведутся протоколы, подписываемые
председателем Совета и секретарем.
8) Заседания Совета Казенного учреждения являются открытыми: на них могут
присутствовать представители всех групп участников образовательного процесса, т.е.
обучающихся, родителей (законных представителей), педагогических работников,
представителей Учредителя и иных органов самоуправления.
9) Совет Казенного учреждения утверждает концепцию развития (Программу развития)
Казенного учреждения, локальные акты Казенного учреждения.
Совет Казенного учреждения также вносит предложения об изменении и дополнении
Устава Казенного учреждения.
10) Совет Казенного учреждения имеет право мотивированного отвода кандидатур при
выборах попечительского совета.
11) Совет Казенного учреждения принимает решение по вопросу охраны и другим
вопросам жизни Казенного учреждения.
12) Совет Казенного учреждения имеет право заслушивать отчеты администрации
Казенного учреждения, а также руководителей органов самоуправления о проделанной работе.
26
13) Решения Совета Казенного учреждения доводятся до сведения всех
заинтересованных лиц.
195. Директор Казенного Учреждения несет ответственность за свою деятельность в
соответствии с функциональными обязанностями, предусмотренными квалификационными
требованиями, трудовым договором и настоящим Уставом.
196. Администрация Казенного учреждения: директор, заместитель директора по
учебной и воспитательной работе, заместитель директора по воспитательной работе.
197. Компетенция администрации Казенного учреждения определяется ежегодным
распределением обязанностей.
198. Члены администрации Казенного учреждения имеют право:
1) На посещение любого учебного и воспитательного мероприятия;
2) На получение от любого работника Казенного учреждения необходимой информации
по воспитательным и учебным вопросам;
3) На проведение контроля:
а) за ходом и качеством учебно-воспитательного процесса;
б) за работой классного руководителя, учителя с родителями (законными
представителями);
в) за работой учебно-вспомогательного и обслуживающего персонала.
4) Проведения служебно-педагогических расследований;
5) Представлять работников Казенного учреждения к поощрению или дисциплинарному
взысканию, а обучающихся к поощрению.
199. Администрация Казенного учреждения обязана:
1) Обеспечивать выполнение работниками Казенного учреждения обязанностей,
возложенных на них Уставом Казенного учреждения и правилами внутреннего распорядка.
2) Правильно организовывать труд работников Казенного учреждения в соответствии с
их специальностью и квалификацией, закрепить за каждым из них определенное рабочее место,
обеспечить исправное состояние оборудования, здоровье и безопасные условия труда.
3) Обеспечить строгое соблюдение трудовой и производственной дисциплины,
постоянно осуществлять организаторскую работу, направленную на ее укрепление, устранение
потерь рабочего времени, рациональное использование трудовых ресурсов, формирование
стабильного трудового коллектива, создание благоприятных условий работы Казенного
учреждения, своевременно применять меры воздействия к нарушителям трудовой дисциплины.
4) Работника, появившегося на работе в нетрезвом состоянии, не допускать к
исполнению своих обязанностей в данный рабочий день и принимать к нему меры, согласно
действующему законодательству.
5) Совершенствовать образовательный процесс, создавать условия для научной
организации труда. Осуществлять мероприятия по повышению качества работы, культуры
труда, организовывать изучение, распространение и внедрение передового опыта работников
данного и других трудовых коллективов.
6) Обеспечивать систематическое повышение работниками Казенного учреждения
теоретического уровня и деловой квалификации; проводить в установленные сроки аттестацию
педагогических кадров, создавать необходимые условия для совмещения работы с обучением в
учебных заведениях.
7) Принимать меры к своевременному обеспечению Казенного учреждения
необходимым оборудованием, учебными пособиями, хозяйственным инвентарем.
8) Соблюдать законодательство о труде, правила охраны труда, улучшать условия труда.
9) Создать условия, обеспечивающие охрану жизни и здоровья, обучающихся и
работников Казенного учреждения, предупреждать их заболевания и травматизм,
контролировать знание и соблюдение работниками Казенного учреждения всех требований
инструкции по технике безопасности, производственной санитарии и гигиены, правил
пожарной безопасности.
10) Обеспечивать сохранность имущества Казенного учреждения, сотрудников и
обучающихся.
27
11) Организовать горячее питание обучающихся и сотрудников.
12) Выдавать заработную плату в установленные сроки, обеспечивать систематический
контроль за соблюдением условий оплаты труда работников и расходование фондов зарплаты.
13) Содействовать предоставлению работникам Казенного учреждения установленных
льгот и гарантий.
14) Способствовать созданию в трудовом коллективе деловой, творческой обстановки,
всемерно поддерживать инициативу и активность работников; своевременно рассматривать
критические замечания работников и сообщать им о принятых мерах.
200. В Казенном учреждении создается педагогический совет. Педагогический совет
является постоянно действующим органом управления образовательного учреждения (форма
самоуправления) для рассмотрения основных вопросов организации образовательного
процесса.
201. В состав Педагогического совета входят: директор Казенного учреждения
(председатель), его заместители, педагогические работники, врач (медицинский работник),
педагог-психолог, социальные педагоги, педагог-организатор, библиотекарь, председатель
родительского комитета.
202. Задачи Педагогического совета:
1) реализация государственной политики в области образования;
2) ориентация деятельности педагогического коллектива Казенного учреждения на
совершенствование образовательного процесса;
3) разработка содержания работы по общей методической теме Казенного учреждения;
4) ознакомление и внедрение в практическую деятельность педагогических работников
достижений педагогической науки и передового педагогического опыта;
5) решение вопросов о переводе и выпуске обучающихся (воспитанников), освоивших
государственный стандарт образования, соответствующий лицензии Казенного учреждения.
203. Педагогический совет осуществляет следующие функции:
1) обсуждает и утверждает планы работы Казенного учреждения;
2) заслушивает информацию и отчеты педагогических работников Казенного
учреждения, доклады представителей организаций и учреждений, взаимодействующих с
Казенным учреждением по вопросам образования и воспитания подрастающего поколения, в
т.ч. сообщения
о проверке соблюдения санитарно-гигиенического режима Казенного
образовательного учреждения, об охране труда, здоровья и жизни обучающихся
(воспитанников) и по др. вопросам образовательной деятельности Казенного учреждения;
3) принимает решение о формах и порядке проведения промежуточной аттестации по
результатам учебного года, о допуске обучающихся к итоговой аттестации, освобождении
обучающихся от промежуточной аттестации, о переводе обучающихся в следующий класс или
об оставлении их на повторный курс; выдаче соответствующих документов об образовании
государственного образца, о награждении обучающихся (воспитанников) за успехи в обучении
Похвальными листами, выпускников – Грамотами или медалями;
4) принимает решение об исключении обучающихся из Казенного учреждения в
порядке, определенном Законом РФ «Об образовании» и настоящим Уставом;
204. Педагогический совет имеет право:
1) создавать временные творческие объединения с приглашением специалистов
различного профиля – консультантов для выработки рекомендаций с последующим
рассмотрением их на педагогическом совете;
2) принимать окончательное решение по спорным вопросам, входящим в его
компетенцию;
3) принимать, утверждать положения (локальные акты) с компетенцией, относящейся к
объединениям по профессии;
4) в необходимых случаях на заседания педагогического совета Казенного учреждения
могут приглашаться родители (законные представители), представители общественных
организаций, учреждений, взаимодействующих с Казенным учреждением по вопросам
образования, представители учреждений, участвующих во внебюджетном финансировании
28
Казенного учреждения и др. Необходимость их приглашения определяется председателем
педагогического совета, Учредителем. Лица, приглашенные на заседание педагогического
совета, пользуются правом совещательного голоса;
5) рассматривать на заседании педсовета вопросы поведения обучающихся возможно
только в присутствии самих обучающихся и их родителей (законных представителей).
205. Педагогический совет ответственен за:
1) выполнение плана работы;
2) соответствие принятых решений законодательству РФ об образовании, об основных
гарантиях прав ребенка;
3) утверждение образовательных программ, имеющих экспертное заключение;
4) принятие конкретных решений по каждому рассматриваемому вопросу, с указанием
ответственных лиц и сроков исполнения решений.
206. Организация деятельности педагогического совета.
Педагогический совет избирает из своего состава председателя и секретаря совета.
Секретарь педсовета работает на общественных началах.
Педагогический совет работает по плану, являющемуся составной частью плана работы
Казенного учреждения.
Заседания педагогического совет созываются один раз в квартал, в соответствии с
планом работы Казенного учреждения.
Решения педагогического совета принимаются большинством голосов при наличии на
заседании не менее двух третей его членов (если процесс голосования не оговорен
специальным положением). При равном количестве голосов решающим является голос
председателя педагогического совета.
Организацию выполнения решений педагогического совета осуществляет директор
Казенного учреждения и ответственные лица, указанные в решении. Результаты этой работы
сообщаются членами педагогического совета на последующих его заседаниях.
207. Документация Педагогического совета.
Заседания педагогического совета оформляются протоколом. В книге протоколов
фиксируется ход обсуждения вопросов, выносимых на педагогический совет, предложения и
замечания членов педсовета. Протоколы подписываются председателем и секретарем
педагогического совета.
Протокол о переводе обучающихся в следующий класс, выпуске оформляются
списочным составом, утверждаются приказом директора Казенного учреждения.
Нумерация протоколов ведется от начала учебного года.
Книга протоколов педагогического совета Казенного учреждения входит в номенклатуру
дел, хранится постоянно в Казенном учреждении и передается по акту.
Книга протоколов педагогического совета пронумеровывается постранично,
прошнуровывается, скрепляется подписью директора и печатью Казенного учреждения.
208. Решения педагогического совета являются рекомендательными для коллектива
Казенного учреждения. Решения педагогического совета, утвержденные приказом директора
Казенного учреждения, являются обязательными для исполнения.
209. В Казенном учреждении создается родительский комитет.
210. Родительский комитет избирается ежегодно на классных родительских собраниях в
начале учебного года, сроком на один учебный год. В состав родительского комитета входят
представители родителей (законных представителей) обучающихся по 1 от каждого класса.
211. Для координации работы в состав родительского комитета входит директор или
заместитель директора Казенного учреждения, курирующий вопросы воспитательной работы.
212. Родительский комитет работает по разработанным и принятым им регламенту
работы и плану, которые согласуются с директором Казенного Учреждения.
213. О своей работе родительский комитет отчитывается перед общешкольным
родительским собранием не реже двух раз в год.
214. Основными задачами родительского комитета являются:
1) Содействие администрации Казенного учреждения:
29
а) в совершенствовании условий для осуществления образовательного процесса, охране
жизни и здоровья обучающихся, свободному развитию личности;
б) в защите законных прав и интересов обучающихся;
в) в организации и проведении общешкольных мероприятий.
2) Организация работы с родителями (законными представителями) обучающихся
Казенного учреждения по разъяснению их прав и обязанностей, значению всестороннего
воспитания ребенка в семье («родительский всеобуч»).
215. Функции родительского комитета:
- содействует обеспечению оптимальных условий для организации образовательного
процесса (оказывает помощь в части приобретения учебников, подготовки наглядных
методических пособий).
- координирует деятельность классных родительских комитетов.
- проводит разъяснительную и консультативную работу среди родителей (законных
представителей) обучающихся об их правах и обязанностях.
- оказывает содействие в проведении общешкольных мероприятий.
- участвует в подготовке Казенного учреждения к новому учебному году.
- совместно с администрацией Казенного учреждения контролирует организацию и
качество питания, своевременность и полноту медицинского обслуживания.
- оказывает помощь администрации Казенного учреждения в организации и проведении
общешкольных родительских собраний.
- рассматривает обращения в свой адрес, а также обращения по поручению директора
Казенного учреждения по вопросам, отнесенным к компетенции родительского комитета.
- обсуждает локальные акты Казенного учреждения по вопросам, входящим в
компетенцию родительского комитета.
- принимает участие в организации безопасных условий осуществления
образовательного процесса, выполнения санитарно-гигиенических правил и норм.
-взаимодействует с общественными организациями по вопросам пропаганды школьных
традиций, уклада школьной жизни, семейного воспитания.
- взаимодействует с педагогическим коллективом Казенного учреждения по вопросам
профилактики правонарушений, безнадзорности и беспризорности среди несовершеннолетних
обучающихся.
- взаимодействует с другими органами самоуправления учреждения по вопросам,
относящимся к компетенции родительского комитета, в т.ч. проведения общешкольных
мероприятий.
216. Права родительского комитета:
- вносить предложения администрации и другим органам самоуправления Казенного
учреждения и получать информацию о результатах их рассмотрения.
- обращаться за разъяснениями в учреждения и организации системы образования.
- заслушивать и получать достоверную информацию о состоянии образовательной и
воспитательной деятельности от администрации Казенного учреждения, других органов
самоуправления.
- вызывать на свои заседания родителей (законных представителей) обучающихся по
представлениям (решениям) классных родительских комитетов.
- принимать участие в обсуждении локальных актов Казенного учреждения.
- давать разъяснения и предлагать мероприятия по совершенствованию воспитательной
работы в Казенном учреждении и в семье и рассматриваемым обращениям граждан.
- выносить общественное порицание родителям, уклоняющимся от воспитания детей в
семье.
- поощрять родителей (законных представителей) обучающихся за активную работу в
родительском комитете, оказание помощи в проведении общешкольных мероприятий и т.д.
- организовывать постоянные или временные комиссии под руководством членов
родительского комитета для исполнения своих функций.
30
Председатель родительского комитета может присутствовать (с последующим
информированием комитета) на отдельных заседаниях педагогического совета, других органов
самоуправления по вопросам, относящимся к компетенции родительского комитета.
217. Ответственность родительского комитета.
Родительский комитет отвечает за:
- выполнение плана работы родительского комитета.
- выполнение решений, рекомендаций родительского комитета.
- установление взаимопонимания между администрацией Казенного учреждения и
родителями (законными представителями) обучающихся в вопросах семейного и
общественного воспитания.
- качественное принятие решений в соответствии с действующим законодательством.
218. Организация работы родительского комитета
Родительский комитет правомочен выносить решения при наличии на заседании не
менее половины своего состава. Решения принимаются простым большинством голосов.
Переписка родительского комитета по вопросам, относящимся к его компетенции,
ведется от имени Казенного учреждения, документы подписывают директор Казенного
учреждения и председатель родительского комитета.
Члены родительского комитета, не принимающие участия в его работе, по
представлению председателя родительского комитета могут быть отозваны избирателями.
219. Делопроизводство родительского комитета.
Родительский комитет ведет протоколы своих заседаний и общешкольных родительских
собраний в соответствии с Инструкцией о ведении делопроизводства Казенного учреждения.
Протоколы хранятся в канцелярии Казенного учреждения.
Ответственность за делопроизводство в родительском комитете возлагается на
председателя родительского комитета или секретаря.
220. Решения родительского комитета являются рекомендательными. Обязательными
являются только те решения родительского комитета, в целях, реализации которых издается
приказ по Казенному учреждению.
221. В Казенном учреждении создается Совет школы (далее Совет). В состав Совета
входят обучающиеся 5-11 классов.
222. Задачи Совета:
1) организует школьный досуг обучающихся (подготовка и проведение внеклассных и
внешкольных мероприятий)
2) освещение событий школьной жизни.
223. Совет имеет право:
1) принимать активное участие в планировании воспитательной работы Казенного
учреждения;
2) обсуждать и утверждать планы подготовки и проведения мероприятий;
3) иметь свой орган печать (редактор школьной газеты);
4) слушать отчеты о работе своих секторов и принимать по ним необходимые решения;
5) ходатайствовать о поощрении обучающихся перед Педагогическим советом и
Попечительским советом.
224. Члены Совета обязаны:
1) принимать активное участие в деятельности Совета;
2) доводить до сведения педагогических работников и обучающихся решения Совета.
225. Организация работы Совета:
1) председатель координирует работу секторов, ведет заседания Совета;
2) председатель избирается из членов Совета простым голосованием;
3) Секретарь отвечает за документацию, ведет протокол каждого заседания;
4) Работа Совета организует на основе планирования.
5) выборы в Совет проводятся ежегодно в конце учебного года (апрель) на конференции
обучающихся 5-11 классов.
31
6) членами Совета могут быть выбранные классом обучающиеся 5-11 классов (как
минимум 1 человек от каждого класса), имеющие желание работать в Совете.
7) членами Совета не могут быть обучающиеся, не подчиняющиеся Уставу Казенного
учреждения, не выполняющие правила поведения.
8) Члены Совета за систематическое непосещение заседаний и невыполнение
возложенных на них обязанностей общим голосованием могут быть исключены из Совета.
226. Заседания Совета протоколируются. План работы Совета составляется на весь
учебный год, исходя из плана воспитательного учреждения.
227. Анализ деятельности Совета представляется заместителем директора по
воспитательной работе в конце учебного года.
228. В состав Попечительского совета могут входить представители органов местного
самоуправления и организаций различных форм собственности, участники образовательного
процесса и иные лица, заинтересованные в совершенствовании деятельности и развития
Казенного учреждения.
229. Заседания Попечительского совета проводятся по мере необходимости, но не реже
одного раза в квартал. Попечительский совет избирает из своего состава председателя и
секретаря.
230. Заседание Попечительского совета является правомочным, если в нем участвует не
менее 2/3 его членов, а решение считается принятым, если за него проголосовало не менее
половины списочного состава Попечительского совета.
231. Заседания и решения Попечительского совета оформляются протоколом, который
подписывается председателем.
232. Задачи Попечительского совета:
- содействует организации и совершенствованию образовательного процесса;
- привлекает внебюджетные средства для обеспечения и развития Казенного
учреждения; содействует организации и улучшению условий труда педагогических и других
работников Казенного учреждения;
- содействует совершенствованию материально-технической базы Казенного
учреждения, благоустройству его помещений и территорий;
- содействует организации и проведению конкурсов, соревнований, оздоровительных
мероприятий.
233. Для регламентации деятельности Казенного учреждения используются следующие
локальные акты:
1) договор между Учредителем и Казенным учреждением;
2) штатное расписание;
3) приказы директора Казенного учреждения;
4) должностные инструкции;
5) правила охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты;
6) правила внутреннего трудового распорядка Казенного учреждения;
7) договор между Казенным учреждением и родителями (законными представителями);
8) трудовые договоры;
9) положение о комиссии по распределению стимулирующей части фонда оплаты труда;
10) положение о перечне и размере выплат стимулирующего характера,
устанавливаемых заместителям директора Казенного учреждения;
11) положение о перечне и размерах выплат компенсационного характера,
устанавливаемых работникам Казенного учреждения;
12) положение о конфликтной комиссии трудового коллектива Казенного учреждения;
13) положение о распределении стимулирующей части фонда оплаты труда;
14) положение о перечне и выплатах стимулирующего характера, устанавливаемых
педагогическим работникам Казенного учреждения;
15) положение о методическом объединении учителей-предметников;
16) положение о конференции и совете Казенного учреждения;
17) положение о классном родительском комитете;
32
18) положение о педагогическом совете;
19) положение о программе ученического самоуправления «Демократическая
республика»;
20) положение о школьной библиотеке;
21) положение о попечительском совете;
22) положение о школьной олимпиаде учащихся;
23) положение о промежуточной аттестации в казенном учреждении;
24) положение об аттестационной комиссии для проведения государственной (итоговой)
аттестации выпускников Казенного учреждения;
25) положение о порядке проведения промежуточного контроля в переводных классах
Казенного учреждения;
26) положение о внутришкольном контроле.
234. Локальные акты не могут противоречить настоящему Уставу.
IX. ФИЛИАЛЫ И ПРЕДСТАВИТЕЛЬСТВА КАЗЕННОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
235. Казенное
учреждение может
создавать
филиалы
и
открывать
представительства на территории Российской Федерации и за ее пределами с соблюдением
требований
законодательства
Российской
Федерации, законодательства иностранных
государств по месту нахождения филиалов и представительств, международных договоров
Российской Федерации.
236. Филиалы и представительства осуществляют свою деятельность от имени
Казенного учреждения, которое несет ответственность за их деятельность.
237. Филиалы и представительства не являются юридическими лицами, наделяются
Казенным учреждением имуществом и действуют в соответствии с положениями о них.
Положения о филиалах и представительствах, а также изменения и дополнения указанных
положений
утверждаются
Казенным учреждением в порядке,
установленном
законодательством Российской Федерации и настоящим Уставом.
238. Имущество филиалов и представительств учитывается на их отдельном
балансе и на балансе Казенного учреждения.
239. Руководители филиалов и представительств назначаются на должность и
освобождаются от должности руководителем Казенного учреждения, наделяются
полномочиями и действуют на
основании доверенности, выданной им руководителем
Казенного учреждения.
X. РЕОРГАНИЗАЦИЯ, ИЗМЕНЕНИЕ ТИПА И ЛИКВИДАЦИЯ КАЗЕННОГО
УЧРЕЖДЕНИЯ
240. Решение о реорганизации Казенного учреждения принимает Учреитель по
согласованию с руководителем Казенного учреждения.
241. При реорганизации Казенного учреждения все документы (управленческие,
финансово-хозяйственные, по личному составу и др.) передаются правопреемнику
Казенного учреждения.
При отсутствии правопреемника, документы постоянного
хранения, имеющие
научно-историческое значение, документы по личному составу (приказы, личные дела и
карточки учета, лицевые счета и т.п.) передаются в муниципальный архив Миасского
городского округа. Передача и упорядочение документов осуществляется Казенным
учреждением.
242. По решению Учредителя Казенного учреждения
может
быть
создано
муниципальное бюджетное и (или) автономное учреждение путем изменения типа Казенного
учреждения
в
порядке,
установленном
действующим законодательством и
муниципальными правовыми актами Миасского городского округа.
243. Казенное учреждение может быть ликвидировано по основаниям и в порядке,
33
которые предусмотрены Гражданским кодексом Российской Федерации.
244. При ликвидации и реорганизации увольняемым работникам гарантируется
соблюдение их прав в соответствии с Трудовым кодексом Российской Федерации.
245. Имущество Казенного учреждения, оставшееся после удовлетворения требований
кредиторов, а также имущество, на
которое
в
соответствии
с действующим
законодательством не может быть обращено взыскание по обязательствам Казенного
учреждения, передается ликвидационной комиссией Собственнику.
В случае недостаточности денежных средств Казенного учреждения Учредитель и Собственник
исполняет обязательства перед кредиторами. казенное учреждение отвечает по своим обязательствам
находящимися в его распоряжении денежными средствами, полученными в рамках сметного
финансирования.
246 В целях реализации государственной социальной, экономической и налоговой
политики Казенное учреждение несет ответственность за сохранность документов
(управленческих, финансово-хозяйственных, по личному составу и других), обеспечивает в
установленном порядке передачу на государственное хранение документов, хранение
которых предусмотрено действующим законодательством.
247. Казенное учреждение
считается
прекратившим
существование
или
реорганизованным после внесения об этом записи в единый государственный реестр
юридических лиц.
248. Условия и порядок прекращения деятельности Казенного учреждения, не
предусмотренные настоящим Уставом, регулируются действующим законодательством
Российской Федерации.»
Директор МОУ «СОШ № 30»
Т. М. Султанова
Скачать

Устав школы - Муниципальное казенное общеобразовательное