урок в 8 классе - Агадинская СОШ (Гунибский район)

МКОУ « АГАДИНСКАЯ СОШ»
ПЛАН ОТКРЫТОГО УРОКА
ПО ГЕОГРАФИИ 8 КЛАССА
« ОЗЕРА И БОЛОТА»
Учитель географии: Дибирмагомедова П. М.
Тема урока: Туристко-рекреационный комплекс Дагестана
Цели урока:
обучающие: создать условия для формирования представления о размещении, особенностях,
происхождении и значении разных природных объектов, достопримечательностей,
курортов,мест отдыха в республике.
развивающие: продолжить закреплять навыки работы с картами, таблицами и другими
источниками информации; продолжить работу над развитием устной речи и логического
мышления учащихся;
воспитывающие: воспитание любви к своей малой Родине,чувство патриотизма,гордости
за свою республику и всюкрасоту в ней.
Тип урока: комбинированный
Оборудование. презентация, физическая карта ,видео материал.
Ход урока
1. Организационный этап.
2. Этап проверки домашнего задания.
Работа на доске
Транспортный комплекс Дагестана.
1.Автомобильный транспорт2. Железнодорожный транспорт3. Авиацыонный транспорт
4.Водный(морской) транспорт5.Трубопроводный транспорт6.Электронный транспорт-
Фронтальный устный опрос «Ты - мне, я - тебе»
Учащиеся класса задают друг другу вопросы по теме «Как передвигаться» и дают на них
ответы. Учитель отмечает лучшие вопросы, оценивает ответы учащихся.
3. Этап усвоения новых знаний и умений.
Беседа
Как передвигаться по стране вы уже знаете,а знаете ли вы куда?
(Ребята говорят о местах где бы хотели побывать.)
Объяснение
Озера являются важным природным ресурсом страны. Они не только источники пресной воды,
рыбы, поваренной соли, но и важный регулятор стока поверхностных вод. Озера отличаются не
только размерами и глубиной, но также цветом воды и свойствами воды, составом и
численностью населяющих организмов. Размещение озер на территории страны крайне не
равномерно, зависит это от многих природных факторов, главные из которых – повышенная
влажность и рельеф.
Работа с картой + проблемный вопрос
- Посмотрите на физическую карту России. Почему в одних районах озер много, а в других их
почти нет? (Влажный климат, избыточное увлажнение, наличие котловин, близкое залегание
грунтовых вод, близкое залегание водоупорных пластов, не позволяющих поверхностной воде
просачиваться)
Работа с таблицей
- Рассмотрите таблицу «Происхождение озерных котловин» в учебнике на стр. 116 и
расскажите, на какие группы делятся озера по происхождению. Выпишите их в тетрадь в виде
схемы.
1. Самые глубокие озера имеют тектоническое происхождение (в разломах и трещинах
земной коры). Такие озёра продолговатые: узкие и длинные. Такое происхождение имеет
самое глубокое озеро мира - Байкал (1637 м).
2. Озёра ледниково-тектонического происхождения (тектонические впадины были
углублены под тяжестью древнего ледника) расположены на северо-западе Русской
равнины. Самые крупные из них: Ладожское, Онежское, Имандра.
3. Мореные озёра занимают понижения между моренными котловинами. Таким озером
является озеро Селигер на Валдайской возвышенности.
4. Вулканические озёра находятся в кратерах вулканов на Курильских островах и на
полуострове Камчатка. При извержении вулкана такое озеро выкипает.
5. На территории, имеющей вечную мерзлоту, образуются термокарстовые озёра. Летом
мерзлота подтаивает, грунты проседают, образуются неглубокие котловины,
заполненные талой водой. В Якутии таких озёр множество, самое известное озеро Неджели.
6. В долинах рек распространены небольшие озёра-старицы - это старые русла рек,
имеющие очертание подковы – т.к. это бывшие излучены рек - меандры.
7. Если имеется распространение растворимых в воде горных пород, например,
известняков, гипсов, доломитов, то в таких районах образуются карстовые озёра. Как
правило, они имеют округлую форму.
Работа с картой
Еще одним типом внутренних вод России являются болота. Болота - это переувлажненные
участки местности. Найдите на карте районы распространения болот.
(Западная Сибирь - наиболее заболоченный регион не только в России, но и в мире. Болота
протягиваются более, чем на 1,5 тыс. км с севера на юг и с запада на восток. Около 70%
территории этой огромной равнины заболочено. Карелия и Кольский п-ов - одна из наиболее
заболоченных территорий в России, болотами занято 30% региона.)
Работа с учебником
Используя текст учебника, определите и запищите в тетрадь условия образования болот.
Условия образования болот:
1. Избыточное увлажнение
2. Плоский рельеф, замедленный сток
3. Зарастание озер
4. Близость грунтовых вод
5. Близость к поверхности водоупорного слоя (вечная мерзлота, щит платформ)
Сообщение учащегося о типах болот
Объяснение
Выделяют болота верховые (олиготрофные), низинные (эутрофные), переходные
(мезотрофные). Рассмотрим их строение, используя схему «Строение болот разных типов»
(раздаточный материал)
Строение болот разных типов
а — верховое болото; б— низинное болото; в — болото, образовавшееся при зарастании
озера; 1 — сфагновый торф; 2— осоковый и осоково-ивовый торф; 3 — гипновый торф; 4—
тростниковый торф; 5— плавающий торф различного состава; 6—сапропелевый торф; 7—
сапропель; 8— ил; 9— порода; 10— вода
Верховые болота образуются на водоразделах и верхних террасах речных долин. Такие болота
широко распространены в таежно-лесной зоне. Поверхность верховых болот выпуклая, с
кочками, грядами, озерками. Мощность торфа в них колеблется от 50 см до 20 м и более.
Их питают атмосферные осадки, бедные минеральными веществами. Растительность состоит
главным образом из различных сфагновых мхов с участием пушицы, морошки, осоки топяной,
росянки круглолистной, шейхцерии, кустарничков — подбела, клюквы, вереска, мирта,
багульника, из деревьев преобладают сосны, березы.
Низинные болота располагаются чаще в долинах рек. Их питают грунтовые воды, содержащие
большое количество питательных элементов, поэтому такие болота обладают высоким
потенциальным плодородием. Поверхность их ровная или слегка вогнутая, покрытая
травянистой (различные осоки, тростник обыкновенный, вейник) растительностью. Из
кустарников встречаются ивы, черемуха, рябина, а из деревьев — ель, сосна. Из мхов
распространены зеленые мхи.
Дискуссия
- Исстари на Руси болота считались злом. В сказках на болотах всегда обитали злые силы:
кикимора, ведьма и др. Какое значение имеют болота? Как считаете вы, болота – это добро или
зло?
4. Этап первичной проверки понимания изученного.
Используя описание озера, догадайтесь, о каких озерах идет речь.
Озеро 1. Это озеро-море. Самое крупное в мире. Оно заполнено солоноватой водой и
населено многими животными морского происхождения.
Озеро 2. Это озеро - самый крупный водоем в Европе. В озеро впадает 30 рек, а вытекает
одна Нева. У озера славная история: в годы Великой Отечественной войны по его льду
проходила Дорога жизни - единственная связь страны с осажденным Ленинградом.
Озеро 3. Озеро на протяжении столетий оставалось в стороне от больших строек и дорог.
Поэтому сохранилась здесь природа в первозданном виде. Алтын-Коль (Золотое озеро) - такое
название дали озеру за его чарующую красоту. Вода в нем холодная и прозрачная. Из него
вытекает один из притоков Оби - река Бия.
Озеро 4. Еще при Петре 1 проложили русские люди «государеву дорогу» от студеного моря
к озеру и по ней волоком тащили корабли из Архангельска в Ладогу. В озеро впадает 60 рек, а
вытекает река Свирь. В озере много рыбы, в том числе и лососевых.
Озеро 5. А это озеро - исторический памятник великого подвига русского народа. Здесь в
1242 г. произошло знаменитое Ледовое побоище. Это пресноводное озеро лежит в центре
России. Котловина озера ледникового происхождения.
Озеро 6. Это озеро лежит за полярным кругом, в царстве холода и вечной мерзлоты, на
одноименном полуострове. Оно неглубокое, ледникового происхождения. Здесь много птиц,
рыб и даже водятся великаны Арктики - овцебыки.
Озеро 7. Это озеро самое глубокое в мире, самое старое - ему 30 млн. лет, а также самое
прозрачное. Озеро населяет 1800 видов животных и растений - 3/4 из них эндемичны, т. е.
встречаются только здесь.
Озеро 8. Это крупное дальневосточное озеро страны. По нему проходит граница России с
Китаем. В нем водятся зеленые беспанцирные черепахи.
Ответы:
1. Каспийское. 2. Ладожское. 3. Телецкое. 4. Онежское. 5. Чудское. 6. Таймыр. 7. Байкал. 8.
Ханка.
6. Этап информации о домашнем задании.


Используя текст учебника на стр. 118-120, выпишите в тетрадь другие типы внутренних
вод России, указав причины возникновения данного типа вод и район его
распространения.
На контурной карте отметить все озера, встречающиеся в тексте параграфа 24.