Индивидуальный стиль в одежде

ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ СТИЛЬ В ОДЕЖДЕ
Рабочая программа учебной дисциплины
Владивосток
2014
1
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ВЛАДИВОСТОКСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ И СЕРВИСА
ИНСТИТУТ СЕРВИСА, ТУРИЗМА И ДИЗАЙНА
КАФЕДРА СEРВИСНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
Рабочая программа учебной дисциплины
ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ СТИЛЬ
В ОДЕЖДЕ
ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА
по специальностям
070601.65 « Дизайн («Дизайн костюма»)»
100103.65 «Социально-культурный сервис и туризм» («Имиджмейкерские услуги»)»
Владивосток
Издательство ВГУЭС
2014
2
ББК 37.24 -2
Учебная программа по дисциплине «Индивидуальный стиль в
одежде» составлена в соответствии с требованиями государственных
образовательных стандартов высшего профессионального образования
Российской Федерации.
Данная дисциплина входит в региональный блок общепрофессиональных дисциплин Государственного образовательного
стандарта специальности 07060165 «Дизайн» («Дизайн костюма») и
цикл дисциплин специализаций специальности 10010365 «Социальнокультурный сервис и туризм» («Имиджмейкерские услуги»)».
Учебная программа по дисциплине «Индивидуальный стиль в
одежде» предназначена для обучения студентов по очной и заочной
форме.
Автор: Фалько Л.Ю, к.т.н., доцент кафедры сервиса и моды.
Утверждена на заседании кафедры сервисных технологий
от 27.05.2014 г., протокол № 11.
Рекомендована к изданию учебно-методической комиссией
Института сервиса, моды и дизайна ВГУЭС от 27.06. 2014
г., протокол № 5.
Издательство Владивостокского
Государственного университета
экономики и сервиса, 2014
3
ВВЕДЕНИЕ
Курс «Индивидуальный стиль в одежде» относится к числу наиболее актуальных и востребованных дисциплин в подготовке специалистов отрасли. Актуальность ее связана с возрастающей ролью индивидуальности в процессе проектирования и производства модных товаров.
Изучение дисциплины «Индивидуальный стиль в одежде» базируется на знаниях, полученных студентами в процессе обучения на протяжении 1 - 7 семестров и тесно связано с изучением таких дисциплин,
как психология, основы визажного искусства, текстильное материаловедение, основы проектирования костюма, композиция костюма, история костюма и моды, цветоведение. Теоретические знания и практические навыки, полученные при изучении дисциплины «Индивидуальный
стиль в одежде», используются на протяжении всего периода последующего обучения и в дипломном проектировании.
Данная дисциплина входит в региональный блок общепрофессиональных дисциплин Государственного образовательного
стандарта специальности 07060165 «Дизайн» («Дизайн костюма») и
цикл дисциплин специализаций специальности 10010365 «Социальнокультурный сервис и туризм» («Имиджмейкерские услуги»)».
Учебная программа соответствует государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования РФ.
1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
1.1.Цель и задачи учебного курса
Курс «Индивидуальный стиль в одежде» является дисциплиной,
определяющей уровень качества подготовки специалистов в области
проектирования одежды и имиджа.
Цель преподавания дисциплины - подготовить будущего специалиста к принятию грамотных, компетентных решений в отношении выбора стилевых и композиционных решений одежды в соответствии с модными тенденциями и другими факторами внешней среды, с учетом индивидуальных особенностей личности клиента. Для достижения этой
цели необходимо сформировать у студентов знания в области основ
теории стиля и эффективных технологий формирования индивидуального стиля. Специальное внимание уделено тренировке практических
навыков анализа, проектирования и корректировки составляющих индивидуального стиля; прогнозирования модных тенденций. умения синтезировать информацию, характеризующую стиль жизни, сферу про-
4
фессиональной деятельности, габитус и психологию конкретного человека.
1.2. Компетенции, которые должен
приобрести студент в результате изучения дисциплины
В результате изучения дисциплины «Индивидуальный стиль в
одежде» студенты должны:
объяснять основные понятия индивидуального стиля;
определять факторы, влияющие на формирование стиля и приводить примеры, характеризующие степень такого влияния; разбираться в
истории развития стилей и проблемах стилевого единства всех элементов имиджа; описывать алгоритм технологии формирования стиля в
одежде.
анализировать и прогнозировать развитие модных трендов; тестировать индивидуальные особенности внешности и личности; производить анализ стиля жизни клиента; осуществлять и обосновывать выбор
оптимальной структуры и других параметров рационального гардероба
для конкретного человека; владеть специальной терминологией и стиля
оценивать исходные данные процесса формирования стиля;
предлагать варианты проектных решений в процессе создания индивидуальной версии стиля в одежде и объяснять клиентам целесообразность принятых решений.
1.3. Объем и сроки изучения курса
Курс «Индивидуальный стиль в одежде» читается в 8-м семестре
для студентов очной формы обучения и на 5-м курсе - для студентов
заочной формы обучения. В соответствии с учебным планом специальностей на курс «Индивидуальный стиль в одежде» отводится 153 часа.
Из них для очной формы обучения - 51 час аудиторных (1 час - лекционных занятий и 2 час - лабораторных работ в неделю), 102 часа самостоятельной работы; для заочной формы обучения - 18 часов аудиторных ( 8 часов лекционных занятий и 10 часов лабораторных работ), 135
часов самостоятельной работы. Для студентов заочной формы обучения
предусматривается выполнение контрольной работы. Изучение дисциплины заканчивается зачетом.
1.4. Основные виды занятий и особенности их проведения
при изучении курса
1.4.1. Лекционные занятия
5
На лекционные занятия приходится 17 часов для очной формы обучения и 8 часов для заочной формы.
Лекционный курс по данной дисциплине включает восемь тем. Темы лекций представляют собой отдельные, логически взаимосвязанные
информационные блоки. Лекционный курс охватывает темы, связанные
с изучением основных терминов и понятий курса «Индивидуальный
стиль в одежде». В лекционном курсе также затрагиваются проблемы
истории, психологии и социологии стиля.
При освоении основной части курса студентами используется
учебное пособие. Лекционные занятия в аудитории позволяют организовать и направить внимание студента при освоении нового материала,
ответить на наиболее часто возникающие вопросы, рассмотреть и обсудить самую современную информацию по проблеме индивидуального
стиля в одежде.
Темы лекционных занятий:
1. Цели и задачи курса. Понятие стиля и индивидуального стиля. Факторы, влияющие на формирование индивидуального стиля в одежде.
2. Основные положения теории цветовых типов и цветовых направлений внешности.
3. Цветовой анализ внешности и выбор индивидуальных стилевых решений.
4. Анализ линий внешности, размеров и формы тела.
5. Корректировка формы тела формой одежды.
6. Психология выбора стилевых и композиционных решений в одежде.
7. Концепция «Инь-Янь» и другие стилевые классификации потребителей одежды.
8. Стиль жизни и стиль одежды. Формирование рационального гардероба.
1.4.2.Лабораторные занятия
На лабораторные занятия по курсу «Индивидуальный стиль в одежде» отводится 34 часа для очной формы обучения и 10 часов для заочной формы. Для проведения лабораторных занятий используется лабораторный практикум, который содержит методические указания по их
выполнению.
Используя методические указания, сведения лекционного курса,
раздаточный и тестовые материалы, студенты в ходе выполнения лабораторных работ осваивают методики определения различных индивидуальных признаков личности, приобретают навыки работы с цветом, линиями и формами. Выполнение лабораторных работ требует от студентов творческого подхода к разработке способа представления визуаль-
6
ной информации об объектах проектирования и тренирует все основные
навыки специалиста в области проектирования одежды и имиджа.
Темы лабораторных занятий:
1. Анализ стилевых тенденций современной моды.
2. Анализ цветового типа внешности.
3. Анализ формы тела и линий внешности.
4. Анализ особенностей личности, влияющих на выбор стилевых решений в одежде.
5. Проектирование рационального гардероба.
1.4.3.
Самостоятельная работа
Объем самостоятельной работы по курсу «Индивидуальный стиль в
одежде составляет 102 часа для очной формы обучения и 135 часов для
заочной формы.
Самостоятельная работа студентов заключается в более глубоком и
разностороннем изучении тем, обозначенных в лекционном курсе. Возможны задания по самостоятельному изучению отдельных вопросов
лекционного курса, которые выполняются либо в виде реферата, конспекта по рекомендуемой литературе, либо в виде отчета о поиске необходимой информации в Internet и других источниках информации.
Результаты выполнения самостоятельной работы докладываются студентами во время аудиторных занятий.
Изучение рекомендуемой дополнительной литературы необходимо
при подготовке к лабораторным занятиям, требующим принятия собственных решений.
Задания на самостоятельную работу выдаются студентам индивидуально.
1.5. Виды контроля знаний студентов по дисциплине и
способы их проведения
В соответствии с положением о рейтинговой системе оценки успеваемости студентов во ВГУЭС в течение семестра проводятся текущая
и промежуточная (семестровая) аттестации. Студент обязан сдать все
аттестации в строгом соответствии с графиком учебного процесса.
Баллы, набранные студентом по результатам каждой аттестации,
заносятся в соответствующую графу единой электронной ведомости в
ИС «Успеваемость».
Текущая аттестация. В ходе текущей аттестации оценивается
усвоение студентом теоретического материала и выполнение лабораторных работ в период с 1 по 8 неделю. При выставлении рейтинга учитывается защита лабораторных работ в сроки, указанные в графике про-
7
ведения лабораторных работ, и активность студента на лекционных занятиях.Для получения допуска к зачету студент должен в семестре
набрать не менее 41 балла.
Семестровая аттестация предусмотрена в виде зачета по дисциплине и заключается в оценке приобретенных студентом знаний, умений и навыков, необходимых специалисту индустрии моды в области
проектирования индивидуального стиля.
Для получения зачета студент должен в течение семестра проявлять активность на лекционных занятиях, защитить все лабораторные
работы, выполнить индивидуальное задание. Для получения зачета при
отсутствии хотя бы одного из вышеперечисленных условий или пропусках занятий студент должен выполнить либо реферат по темам пропущенных занятий, либо работу аналитического или исследовательского характера по заданию преподавателя, либо практическое задание.
Студенты заочной формы обучения выполняют контрольную работу, которую представляют на проверку не позднее, чем за месяц до
начала сессии. Для получения зачета во время сессии студент должен в
продемонстрировать достаточную степень усвоения теоретического
материала, защитить все лабораторные и контрольную работы.
1.6.Техническое и программное обеспечение
Лекционные занятия иллюстрируются большим количеством визуальной информации, представленной в презентациях Power Point. Для
проведения лекционных занятий необходимы аудитории, оснащенные
мультимедийным оборудованием. В процессе выполнения лабораторных работ можно рекомендовать студентам активное использование
ресурсов сети интернет, в том числе ресурсы ВГУЭС.
2. СОДЕРЖАНИЕ КУРСА
2.1. Перечень тем лекционных занятий
Тема 1. Цели и задачи курса. Понятие стиля и индивидуального
стиля. Факторы, влияющие на формирование индивидуального
стиля в одежде.
Общий обзор материала по изучаемому курсу.
Основные понятия теории стиля. Стиль в одежде и его роль в процессе создания требуемого имиджа; понятие индивидуального стиля.
Проблемы создания стиля в одежде.
8
Факторы, влияющие на формирование индивидуального стиля в
одежде. Признаки “габитуса” человека как потребителя одежды; обзор
методик их тестирования. Анализ параметров внешней среды.
Тема 2. Основные положения теории цветовых типов и цветовых направлений внешности.
История, источники, основные положения теории «сезонов» и теории «цветовых направлений». Принципы классификации цветовых типов, основные классификационные признаки. Характеристика 4 цветовых типов и 6 цветовых направлений. Методические аспекты тестирования внешности клиента.
Тема 3. Цветовой анализ внешности и выбор индивидуальных
стилевых решений.
Методика определения цветового типа внешности. Виды тестовых
материалов.
Выбор палитры гардероба, других стилевых и композиционных
решений в зависимости от цветового типа внешности.
Тема 4. Анализ линий внешности, размеров и формы тела.
Анализ формы, размеров тела и частей тела по методике Шершневой. Показатели, характеризующие габаритные размеры и пропорции
фигуры, форму тела в фас и профиль. Классификация овалов лица.
Внутренние и внешние линии внешности
Тема 5 Корректировка формы тела формой одежды
Определение тактики корректировки формы тела формой одежды.
Cредства корректировки: форма одежды, линии костюма, цвет, каркасные элементы и корсетные изделия. Выбор композиционных и конструктивных решений одежды в зависимости от размеров и формы тела.
Тема 6. Психология выбора стилевых и композиционных решений в одежде.
Эмоционально-психологические особенности личности и их влияние на отношение к моде и формирование индивидуального стиля в
одежде. Уровень и направленность стиля по Люшеру. Скорость принятия модных решений по Роджерсу.
Предпочтение цветов как следствие психологических особенностей
личности. Психологическое и символическое значение цвета
Анализ стилевых предпочтений потребителей одежды. Одежда как
характеристика личности
Тема 7. Концепция «Инь-Янь» и другие стилевые классификации потребителей одежды.
Стилевые образные группы женщин, выделяемые по совокупности
признаков габитуса. Классификация Л.П.Шершневой.
Концепция Инь – Янь и выбор стиля в одежде. Драматический, городской, классический, романтический, натуральный, деликатный стили
внешности и одежды.
9
Выбор стиля в зависимости от индивидуальных особенностей
внешности и личности
Тема 8. Стиль жизни и стиль одежды. Формирование рационального гардероба
Изменение индивидуального стиля в одежде в зависимости от различных факторов. Влияние природных и социальных факторов на стиль
в одежде. Взаимосвязь смены времен года и изменений формы одежды
человека.
Понятие стиля жизни и стиль в одежде.
Критерии рациональности гардероба, соответствие его конкретной
ситуации, возрасту, виду профессиональной деятельности, социальному
статусу человека. Структура рационального гардероба.
Общий обзор изученного материала.
2.2. Перечень тем лабораторных занятий
Тема 1. Анализ стилевых тенденций современной моды.
Изучение основных характерных черт моды. Анализ источников
модных предложений, стилевых решений, средств формообразования,
используемых современной модой. Привлекаются обширные источников информации, в первую очередь из модных журналов и ресурсов
сети Интернет.
В результате анализа должны быть представлены: палитра модных
цветов, эскизы или иллюстрации одежды модных силуэтных форм, актуального ассортимента, с наиболее модными деталями; индексы встречаемости модных трендов.
Тема 2. Анализ цветового типа внешности.
Тестирование цветового типа внешности проводится с помощью
тестовых платков и карт. Тренируются практические навыки визуальной оценки эффектов, связанных с воздействием цвета, рисунка, фактуры материалов для одежды на внешность человека.
По результатам работы даются рекомендации по выбору оптимальных цветов гардероба, рисунков и фактур тканей в зависимости от цветового типа внешности.
Тема 3. Анализ формы тела и линий внешности.
Работа совершенствует навыки анализа размеров и формы тела.
Для практической работы используется методика Л.П. Шершневой. Выполняются по 3 фотопрофилограммы на каждого студента (вид в фас,
профиль, овал лица )
Анализ фотопрофилограмм позволяет объективно судить о размерах, пропорциях, линиях фигуры человека. По результатам анализа
должна быть сформулирована тактика корректировки формы тела формой одежды.
1
0
Тема 4. Анализ особенностей личности, влияющих на выбор
стилевых решений в одежде.
Целью работы является анализ особенностей личности: темперамента, характера, стилевых пристрастий, цветовых предпочтений, скорости принятия модных решений конкретного человека. Для выполнения работы необходимо знакомство с некоторыми методиками тестирования психологических качеств личности и классификациями стилевых
образных групп потребителей одежды. Разработка предложений по
формированию основных решений гардероба, гармоничных внутреннему миру клиента.
Тема 5. Проектирование рационального гардероба.
В данной работе студент должен сформулировать и реализовать основные решения по проектированию рационального гардероба на основе данных, полученных в лабораторных работах №№2-4 и выбрать из
многочисленных предложений моды (лабораторная работа №1) те, которые наилучшим образом соответствуют индивидуальности заказчика.
На первом этапе выполняется анализ стиля жизни клиента. Разрабатывается палитра гардероба и его структура. Представляется серия эскизов проектируемого гардероба и рекомендации по его организации.
3. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИЗУЧЕНИЮ
КУРСА
3.1. Перечень тем контрольных работ для студентов заочной формы обучения
Заданием предусматривается изучение литературы по программе
дисциплины «Индивидуальный стиль в одежде» с использованием (по
возможности) ресурсов сети Интернет и практического опыта работы
швейных предприятий, оказывающих услуги по изготовлению швейных
изделий по индивидуальным заказам населения.
Контрольная работа может выполняться в виде индивидуальных заданий или рабочей тетради. Номер варианта соответствует последней
цифре шифра зачетной книжки студента.
В общем случае в течение семестра студент изучает дисциплину,
выполняя задания по каждой теме рабочей тетради. Электронный вариант рабочей тетради следует получить в методическом кабинете ИЗДО.
В некоторых случаях (по согласлванию с преподавателем), в
первую очередь в связи со склонностью к более глубокому изучению и
исследованию отдельных тем, студент может выполнить контрольную
работу, которая предполагает анализ современного состояния индустрии моды и стилистики с привлечением большого объема актуальной
1
1
информации и иллюстраций. Каждый вариант контрольной работы содержит три вопроса, связанных с темами и разделами курса «Индивидуальный стиль в одежде». Ознакомившись с источниками, следует лаконично, логически стройно и грамотно изложить своих результаты исследований в строгом соответствии с темой. Контрольные работы проверяются на степень заимствования в системе «Антиплагиат».
Оформление контрольных работ осуществляется на компьютере в
текстовом редакторе Word, на проверку работа представляется в твердой копии. На титульном листе указываются вариант контрольной работы и сведения о студенте. В начале работы должны быть сформулированы все вопросы варианта задания, далее представлены ответы. Работу следует иллюстрировать фотографиями, рисунками и схемами,
выполненными вручную или на компьютере в соответствии с требованиями ГОСТ ЕСКД. Не допускается в работах использовать ксерокопии
любых литературных источников.
В конце работы необходимо указать перечень литературных источников, содержание которых использовалось при изложении ответов на
задания контрольной работы.
В межсессионный период ведущим преподавателем проводятся
консультации согласно расписанию, которое можно узнать в ИЗДО или
на кафедре Сервисных технологий. Консультации также можно получить по телефону или в письменном виде по электронной почте четко
изложив суть вопроса, вызвавшего затруднение при выполнении контрольной работы. Адрес электронной почты размещен в портфолио
преподавателя на сайте ВГУЭС,
Адрес кафедры: 690000, ГСП, г. Владивосток, ул. Гоголя, 41,
ВГУЭС, кафедра Сервисных технологий; телефон: 2 40-40-97 или 2 4040-.
Вариант 1
1. Характеристика силуэтных форм и средств формообразования
модной одежды на предстоящий модный сезон.
2. Летний цветовой тип внешности: описание внешности, классификационные признаки и выбор стилевых решений одежды.
3. Особенности проектирования одежды на полные фигуры.
Вариант 2
1. Осенний цветовой тип внешности: описание внешности, классификационные признаки и выбор стилевых решений одежды.
2. Особенности проектирования одежды для людей высокого роста.
1
2
3. Этнический стиль и его роль в современной моде.
Вариант 3
1. Характеристика модной цветовой гаммы, модных материалов, их
рисунков и фактур.(на примере предстоящего сезона)
2. Особенности проектирования одежды для невысоких людей на
примере гардероба конкретного персонажа из художественного фильма
или актера невысокого роста в нескольких фильмах.
3. Характеристика классического стиля одежды: style statement и
психология классического стиля; область его использования в гардеробе
современного человека.
Вариант 4
1. Возраст человека и стиль в одежде: основные закономерности
изменения стилевых решений.
2. Классификация потребителей предложений моды по скорости
принятия модных решений.
3. Городской стиль ( «кэжуал») в современной моде: style statement
и психология стиля «кэжуал»; область его использования в гардеробе
современного человека.
Вариант 5
1. История развития и основные положения теории «сезонов».
2. Влияние особенностей характера и темперамента на выбор стилевых решений одежды.
3. Спортивный стиль одежды и его роль в развитии современной
моды. Style statement и психология спортивного стиля; область его использования в гардеробе современного человека.
Вариант 6
1.Одежда для тинейджеров: современный подход к проектированию молодежной одежды.
2. Характеристика размеров и формы головы для целей проектирования одежды.
3.Стиль в одежде как характеристика личности человека.
Вариант 7
1. Весенний цветовой тип внешности описание внешности, классификационные признаки и выбор стилевых решений одежды.
1
3
2. Гардероб для людей с мягко очерченными линиями внешности.
Выполнить подборку иллюстраций внешности и решений одежды на
основе тенденций современной моды.
3.Романтический стиль в одежде.
Вариант 8
1. Зимний цветовой тип внешности: описание внешности, классификационные признаки и выбор стилевых решений одежды.
2. Гардероб для людей с четко очерченными линиями внешности.
Выполнить подборку иллюстраций внешности и решений одежды на
основе тенденций современной моды
3. Стиль «панк» и его вклад в развитие дизайна одежды. Характеристика творчества дизайнеров, известных коллекциями в стиле «панк».
Вариант 9
1. Методика тестирования цветового типа внешности.
2. Характеристика формы тела по методике Л.П.Шершневой.
3. Зависимость стиля в одежде от особенностей профессиональной
среды. Стиль делового человека.
Вариант 10
1.Определение тактики корректировки формы тела формой, линиями цветом одежды.
2. Основы формирования рационального гардероба: критерии рациональности, анализ стиля жизни человека, Этапы и методика формирования рационального гардероба.
3. Стиль «хиппи» в истории моды и сегодня.
3.2. Состав технических средств
Лекционный курс читается в аудитории, оборудованной мультимедийным проекционным оборудованием, качественной доской. Лабораторные работы проводятся в обычной учебной аудитории ВГУЭС и в
лаборатории индивидуального стиля кафедры сервисных технологий.
Компьютерное оборудование рекомендуется использовать при выполнении психологических тестов, ресурсы сети Интернет – для анализа и
прогнозирования модных тенденций.
3.3. Обзор рекомендованной литературы
1
4
В процессе изучения дисциплины «Индивидуальный стиль в одежде» следует взять за основу учебное пособие: Фалько Л.Ю. Индивидуальный стиль в одежде / Л.Ю.Фалько, - Владивосток: Изд-во ВГУЭС,
2010. В пособии систематизирован объем информации, необходимый
для понимания основных положений изучаемого предмета, дается представление о закономерностях процесса формирования индивидуального
стиля в одежде. Подробно изложены методики тестирования индивидуальных особенностей внешности: показано влияние различных факторов (мода, возраст, природная среда) на создание стиля в одежде.
Для формирования культуры и чувства стиля, понимания основных
закономерностей процесса формирования индивидуального стиля в
одежде полезно изучать труды авторов, которые сформировали современное представление о колористике, цветовом анализе внешности,
тактике и средствах корректировки формы тела формой одежды, психологических особенностях выбора стилевых решений. К таким авторам
следует отнести Иогана Иттена, Макса Люшера, Л.П.Шершневу,
Мэри Спиллейн, Дорис Пузер, специалистов Мюнхенского института
прокладной цветотехники Х.Бушер, Г. Ватерман, Ф. Цингель.
Более глубоко познакомиться с теорией цветового анализа внешности позволят современные публикации:
Найденская Н.Г., Новокщенова Е. В. Трубецкова И.А. Мода.
Цвет. Стиль./ Н. Г. Найденская, Е. В. Новокщенова, И. А. Трубецкова М.: Эксмо -2011 -256 с.
Найденская Н.Г., Новокщенова Е. В. Трубецкова И.А. 100%
цвета. Справочник цветосочетаний / Н. Г. Найденская, Е. В. Новокщенова, И. А. Трубецкова - М.: Эксмо -2011 -256 с.
Хендерсон В., Хеншоу П. Цвет и стиль.- М.: Кладезь-Букс, 2011 г 208 стр.
Эти работы полезны тем, что содержат большое количество цветовых карт, необходимых студентам для совершенствования навыков работы с цветовыми сочетаниями.
Важной составляющей индивидуального стиля является анализ линий внешности, поиск средств корректировки недостатков фигуры и
привлечение внимания к достоинствам. В изучении этого аспекта стилистики рекомендуется работа:
Бейо Б. Быть неотразимой. Как скрыть недостатки и подчеркнуть
достоинства любой фигуры/ Б.Бейо – М.: АСТ, Астрель, 2011, 320 с.
В процессе анализа и формирования индивидуального стиля конечной целью является проектирование оптимального (с точки зрения
стиля жизни клиента) набора одежды и аксессуаров – так называемого
рационального гардероба. В последнее время появилось большое количество изданий, посвященных этой проблематике:
1
5
Мухина Э.Г. Идеальный гардероб: искусство быть стильным/ Э.Г.
Мухина - М.: «ACT», 2009 - 217с: ил.
Гарсия Н. 100 вещей идеального гардероба. - М.: Эксмо, 2011 г.,
304 с.
Разумный гардероб: как за не очень большие деньги создать собственный стиль в одежде // PR в России. - 2009. - № 2. - С. 28-29
Найденская Н., Трубецкова И. Библия стиля. Гардероб успешной
женщины / Н.Найденская, И.Трубецкова - М.: Эксмо -2010 -256 с.
Найденская Н., Трубецкова И. Библия стиля. Гардероб успешного мужчины / Н.Найденская, И.Трубецкова - М.: Эксмо -2009 -256 с.
Современный подход к формированию гардероба строится на учете
стилевых предпочтений потребителей, А они, в свою очередь, опираются на изучение психологических особенностей личности. Актуальным
сегодня темам психологии моды и стиля посвящены работы:
Люшер М. Сигналы личности: ролевые игры и их мотивы / М.
Люшер В сб. Магия цвета - Харьков: АО Сфера, 2010.
Гарсия Н. Стратегия стиля. Принцип «лучше меньше, да лучше»,
чтобы выглядеть роскошно и покупать разумно. М.: Эксмо, 2011 г., 192
с.
Для изучения основ современного дресс-кода на примерах из практики российских стилистов рекомендуются работы Найденской Н.Г. и
Трубецковой И.А. В них представлены все основные этапы формирования индивидуального стиля в одежде, особенно большое внимание
уделено правилам делового стиля в одежде:
Найденская Н.Г., Трубецкова И.А. Библия стиля. Дресс-код
успешной женщины / Н.Найденская, И.Трубецкова - М.: Эксмо -2012 256 с.
Найденская Н.Г., Трубецкова И.А. Библия стиля. Дресс-код
успешного мужчины / Н.Найденская, И.Трубецкова - М.: Эксмо -2012 256 с.
Понимание процессов, происходящих в современной моде, является необходимым условием успеха в профессиональной деятельности
специалиста в области формирования имиджа. Для студентов, владеющих английским языком и стремящихся совершенствовать свои профессиональные компетенции, рекомендуются работы:
Ffoulkes F. How to Read Fashion: A Crash Course in Understanding
Styles/ F.Ffoulkes – Berlin: Herbert Press, 2010 г. - 256p.
Mackenzie M. Isms... Understanding Fashion – Berlin: Herbert Press,
2009 г.- 160 p.
Чтобы расширить понимание предметной области и дисциплины,
следует уделить внимание периодическим изданиям. С целью анализа
текущих модных тенденций полезно обратиться к статьям из таких
профессиональных изданий, как: «Швейная промышленность», «Ин-
1
6
дустрия моды», «International Textiles », «Fashion report» и ресурсам
Интернет. Журналы о моде не только знакомят с тенденциями моды, но
служат источником творческого вдохновения для выполнения проектных работ, представляют необходимую информацию для анализа индексов трендов и необходимы для подготовки студента к деловой игре.
Как источник качественной визуальной информации особенно рекомендуется журнал «International Textiles» - ведущее мировое издание в области стиля, текстильных новинок, дизайна коллекций одежды и интерьеров. Знакомство с материалами этого журнала расширяет терминологический словарь стилиста, дает возможность познакомится с работами высокопрофессиональных дизайнеров, колористов, трендсеттеров
и специалистов в области прогнозирования моды из лучших стилевых
бюро.
Найденская Н.Г., Трубецкова И.А. Библия стиля. Дресскод успешного мужчины / Н.Найденская, И.Трубецкова М.: Эксмо -2012 -256 с.
Разумный гардероб: как за не очень большие деньги создать собственный стиль в одежде // PR в России. - 2009. № 2. - С. 28-29
Ffoulkes F. How to Read Fashion: A Crash Course in Understanding Styles/ F.Ffoulkes – Berlin: Herbert Press, 2010 г. 256p.
Mackenzie M. Isms... Understanding Fashion – Berlin: Herbert Press, 2009 г.- 160 p.
Журнал Швейная промышленность
Журнал International Textiles.
Журнал Fashion report
5.3 Полнотекстовые базы данных:
• электронно-библиотечная система IQ library
• электронно-библиотечная система BOOK.ru
• электронно-библиотечная система РУКОНТ
5.4 Интернет-ресурсы:
• www.style.com (сайт о модных трендах)
• http://www.elle.ru/(сайт о стиле и модных трендах)
• http://www.vogue.ru/(сайт стиле о модных трендах)
• http://hello-style.ru/fashion_style
1
7
•
•
•
•
http://www.fashiontime.ru
http://www.ozon.ru, -(книги о моде, стиле, культуре и искусстве
http://ru.wikipedia.org -порталы «Мода» и «Искусство»
http://www.rubicon.com - Интернет-энциклопедии
3.4. Контрольные вопросы для самостоятельной оценки качества освоения дисциплины
1. Дайте определение понятия стиль.
2. Что такое индивидуальный стиль в одежде?
3. Перечислите известные Вам факторы, определяющие формирование индивидуального стиля в одежде.
4. Какова история развития и распространения теории «сезонов» ?
5. Кратко охарактеризуйте основные положения теории цветовых
типов внешности.
6. Какие вы знаете цветовые типы внешности?
7. Каковы основные признаки, характеризующие вид фигуры в
фас?
8. Назовите признаки, характеризующие вид фигуры в профиль?
9. Как можно оценить пропорции фигуры?
10. Каким образом формулируется тактика корректировки одеждой
высоких и невысоких фигур?
11. Каким образом формулируется тактика корректировки формы
тела одеждой для узкосложенных и широкосложенных фигур?
12. Каковы особенности проектирования одежды для полных фигур?
13. Каково влияние темперамента на отношение к моде?
14. Как зависит скорость принятия модных решений от темперамента и характера?
15. Дать характеристику классического стиля в одежде.
16. Характеристика спортивного стиля.
17. Основные положения концепнии Инь –Янь
18. Каковы отличительные особенности минималистских и максималистских тенденций в моде?
19. Назовите характерные психологические черты Инь-Янь.
20. Каковы особенности драматического стиля?
21. Каковы особенности городского стиля?
22. Каковы образы женщин в стилях Инь?
23. Каковы основные требования к одежде для молодежи?
1
8
24. В чем особенности проектирования одежды для старшего возраста?
35. Какие стилевые решения соответствуют каждому возрасту?
26. Что понимается под элегантностью одежды?
27.Особенности композиционных решений одежды для разных
времен года.
28. Охарактеризовать основные стилевые направления современной моды.
29. Каковы критерии рациональности индивидуального гардероба
4. СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
4.1. Основная литература
Горчакова В. Г., Имидж. Искусство и реальность - М.:
ЮНИТИ-ДАНА, 2010 – 279 с
Гофман А.Б., Мода и люди. Новая теория моды и модного поведения - М.: КДУ, 2010 – 228с.
Фалько Л.Ю. Индивидуальный стиль в одежде: Учебное
пособие / Л.Ю.Фалько, - Владивосток: Изд-во ВГУЭС, 2010.
Фалько Л.Ю. Индивидуальный стиль в одежде: Лабораторный практикум / Л.Ю.Фалько - Владивосток: Изд-во
ВГУЭС, 2012. - 39с.
Хендерсон В., Хеншоу П. Цвет и стиль.- М.: КладезьБукс, 2011 г - 208 стр.
4.2. Дополнительная литература
Бейо Б. Быть неотразимой. Как скрыть недостатки и
подчеркнуть достоинства любой фигуры/ Б.Бейо – М.: АСТ,
Астрель, 2011, 320 с.
Гарсия Н. 100 вещей идеального гардероба. - М.: Эксмо, 2011 г., 304 с.
Гарсия Н., Стратегия стиля. Принцип «лучше меньше,
да лучше», чтобы выглядеть роскошно и покупать разумно.
М.: Эксмо, 2011 г., 192 с.
1
9
Де ла Хей Э. Стиль от А до Я./пер. Ю. Плискина – М:
СЛОВО/SLOVO, 2013 г., 160 стр.
Люшер М. Сигналы личности: ролевые игры и их мотивы / М. Люшер В сб. Магия цвета - Харьков: АО Сфера,
2010.
Найденская Н.Г., Новокщенова Е. В. Трубецкова И.А.
100% цвета. Справочник цветосочетаний / Н. Г. Найденская, Е. В. Новокщенова, И. А. Трубецкова - М.: Эксмо 2011 -256 с.
Найденская Н.Г., Новокщенова Е. В. Трубецкова И.А.
Мода. Цвет. Стиль./ Н. Г. Найденская, Е. В. Новокщенова,
И. А. Трубецкова - М.: Эксмо -2011 -256 с.
Найденская Н.Г., Трубецкова И.А. Библия стиля. Дресскод успешной женщины / Н.Найденская, И.Трубецкова - М.:
Эксмо -2012 -256 с.
5. СЛОВАРЬ ОСНОВНЫХ ТЕРМИНОВ
Акцент - выделение какого-либо элемента одежды за счет:
конструктивных особенностей (большой воротник, узкая
талия и др.), цвета (соседство контрастных цветов и др.),
использования фурнитуры и т. д. Акценты в одежде меняются в связи с изменениями моды.
Ансамбль - комплект одежды, костюм, созданный по единому замыслу дизайнера. Ансамбль состоит из нескольких
элементов и включает одежду, обувь, головной убор. Для
ансамбля характерна многослойность и обязательность одновременного ношения всех частей.
Визуальный – зрительный, производимый невооружённым
глазом или с помощью оптических приборов.
Вербальный – «знак» словесный, языковый; вербальная
коммуникация – это общение через слово.
Диспропорция - несоразмерность, несоответствие частей,
отсутствие пропорциональности в одежде.
Дресс-код - (англ. dress code — кодекс одежды) — форма
одежды, требуемая при посещении определённых мероприятий, организаций, заведений.В организациях особенное
2
0
внимание уделяют форме одежды во время событий, связанных с принятием важных решений (например, деловые
переговоры), и на успех которых в том числе может повлиять внешний вид сотрудников. Зачастую также регламентируется стиль одежды для сотрудников, работающих в офисе, и перечень неприемлемой одежды (например: шорты,
«топики», декольтированные платья, шлёпанцы, кроссовки).
Имидж (Image, англ., образ) – облик личности, в котором
наиболее ощутимо проявляются те качества, благодаря которым достигается эффект персональной привлекательности; эмоционально окрашенный образ чего-либо, кого-либо;
мнение. Имидж формируется и закрепляется в массовом сознании, приобретая характер стереотипа.
Имиджмейкер – специалист по созданию облика отдельной
личности или репутации конкретных социумов, демографических слоев, хозяйствующих субъектов, государственных
и негосударственных учреждений, регионов, нации, страны.
Имиджирование – научно обоснованный и технологически
апробированный процесс разработки и освоения имиджа,
его искусная презентация в общении и в средствах массовой
информации.
Имидж-технология – технологии имиджирования, обеспечивающие достижение запрограммированного результата.
Индивидуальность - (от лат. Individuum — неделимое,
особь) - совокупность характерных особенностей и свойств,
отличающих одного индивида от другого; своеобразие психики и личности индивида, неповторимость, уникальность.
Индивидуальность проявляется в чертах темперамента, характера, в специфике интересов, качеств перцептивных
процессов. Индивидуальность характеризуется не только
неповторимыми свойствами, но и своеобразием взаимосвязей между ними. Предпосылкой формирования человеческой индивидуальности является, в первую очередь, среда,
где он растет, ассоциации, накопленные им в детстве, воспитание, особенности строения семьи и обращении с ребёнком. "Существует мнение, что индивидом рождаются, лич2
1
ностью становятся, а индивидуальность отстаивают" (А.Г.
Асмолов).
Колорит – система цветовых тонов, их сочетаний и взаимоотношений в произведении искусства.
Контраст — резко выраженная противоположность; контраст зрительный - зрительная оценка относительной яркости (освещенности) предмета или его цвета по сравнению с
окружающим фоном. В отношении одежды, тканей и т. д.,
контраст — это художественный прием, который заключается в резко выраженном противопоставлении свойств одной композиции (вертикальные и горизонтальные линии,
большие и малые формы). Контраст придает линейной композиции динамичность, усиливает ее образную выразительность, декоративность. При цветовом оформлении тканей
контраст цвета позволяют получить наиболее яркие и эмоциональные сочетания.
Мода – (фр. mode, от лат. Modus - мера, образ, способ, правило, предписание) - временное господство определённого
стиля в какой-либо сфере жизни или культуры. Определяет
стиль или тип одежды, идей, поведения, этикета, образа
жизни, искусств, литературы, кухни, архитектуры, развлечений и т.д., который популярен в обществе в определённый период времени. Понятие моды часто обозначает самую непрочную и быстро проходящую популярность. В понятие моды также включается предпочитаемый в данную
эпоху тип человеческого тела.
Модный стиль – стиль, теряющий устойчивость в течение
определённого периода времени. Каждый сезон модельеры
пропагандируют новые стили(микростили). Микростили
XX века – кантри, вестерн (40-е гг.), нью лук, «Шанель»
(50-е гг.), спортивный, джинсовый, милитари, бельевой, сафари, панк-стиль (70-е гг.), неоклассика, необарокко, секси,
корсетный, этнический (80-е гг.), гранж, гламур, минимализм (90-е гг.).
Нюанс – средство композиции: малозаметный переход или
различия свойств (в цвете, размерах, в площадях и т.д.).
2
2
Стиль – идейная и художественная общность приёмов
определённого периода и в отдельном произведении (объекте дизайна), исторически сложившаяся и относительно
устойчивая. Эта общность проявляется одновременно во
всем: архитектуре, литературе, живописи, костюме и вытекает из политической, психологической и экономической
жизни общества. Для каждого стиля характерен своеобразный круг идей, образов, тем, композиционных приемов. В
рамках одного из стилей иногда различают его разновидности — подстили или микростили.
Стиль жизни или образ жизни (Lifestyle) - взаимосвязанный набор представлений, мнений, вкусов, склонностей,
привычек и поведения человека или группы людей
Стиль одежды является одним из основных элементов
имиджа человека или компании (см. дресс-код).
Он выражается через соответствие одежды, обуви и аксессуаров друг другу, времени года, месту проведения того или
иного мероприятия или события, настроению, чертам
внешности и характеру.
Стилист - специалист в области создания стиля (имиджа)
человека с помощью:причёски (парикмахер-стилист или
топ-стилист); макияжа (стилист-визажист); одежды (стилист-имиджмейкер); фотообраза (фотограф-стилист).
Художественный образ – всеобщая категория художественного творчества: присущая искусству форма воспроизведения, истолкования и освоения жизни путём создания
эстетически воздействующих объектов. Под образом нередко понимается элемент или часть художественного целого,
обыкновенно – такой фрагмент, который обладает как бы
самостоятельной жизнью и содержанием.
Цветовой тип внешности – особенность внешнего облика
человека в зависимости от цвета кожи, глаз, волос.
Эклектика - соединение несовместимого, различных чужеродных явлений в одном художественном образе. Эклектический метод является частным случаем ретроспективного
направления в искусстве, когда в одной композиции наме2
3
ренно соединялись элементы различных исторических стилей: классицизма, барокко и т. д.
2
4