Программа итоговой государственной аттестации по направлению
advertisement
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Омский государственный университет им. Ф. М. Достоевского» Факультет филологии и медиакоммуникаций Кафедра теоретической и прикладной лингвистики «Утверждаю» Декан факультета филологии и медиакоммуникаций __________________Иссерс О.С. «_____» ________________ 2011 г. Программа итоговой государственной аттестации по специальности 030602.65 «Связи с общественностью» Специальность (направление) Код специальности (направления) Форма обучения (очная, очно-заочная, заочная) «Связи с общественностью» 030602.65 Очная, очно-заочная, заочная Омск - 2011 Программа утверждена на заседании кафедры теоретической и прикладной лингвистики факультета филологии и медиакоммуникаций ОмГУ им. Ф.М. Достоевского (протокол № 4 от 28.11.2011 г.) Программа утверждена на заседании Ученого Совета от 27.12.2011г. Программа разработана в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего профессионального обучения РФ по специальности 030602.65 «Связи с общественностью». Зав. кафедрой теоретической и прикладной лингвистики /Иссерс О.С./ Декан факультета филологии и медиакоммуникаций /Иссерс О.С./ 2 Содержание Введение 4 Советы по подготовке к государственному экзамену 5 III. Критерии оценки ответа на государственном экзамене 6 IV. Регламент проведения государственного экзамена 8 I. II. V. Контрольные вопросы к государственному экзамену и рекомендуемая литература для подготовки к государственному экзамену 9 VI. Общие требования к ВКР 15 VII. Регламент и процедура защиты ВКР 16 VIII. Критерии оценки ВКР 17 IX. Требования к итоговой государственной аттестации. 21 Приложение 1. План анализа рекламного текста. Приложение 2. Список тем дипломных работ 3 I. Введение Итоговая государственная аттестация выпускника филологического факультета специальности «Связи с общественностью» включает: сдачу государственного экзамена, защиту выпускной квалификационной работы. Выпускная работа по квалификации «дипломированный специалист» выполняется в форме дипломной работы. Ее особенности и требования подробно рассмотрены в отдельных методических рекомендациях*. Данные рекомендации содержат советы по подготовке к ГЭК, критерии качества ответов, вопросы по предметам, входящим в ГОС ВПО, списки рекомендуемой литературы, ориентировочный список тем дипломных работ. *Ромашова И.П., Никитина Е.А. Метод. рекомендации по подготовке и оформлению дипломной работы.(для студентов спец. 350400 «Связи с общественностью»)Под ред. О.С. Иссерс.- Омск: Вариант-Омск,…-40 с. 4 II. Советы по подготовке к государственному экзамену. По завершении последней сессии необходимо просмотреть личный банк данных* и соотнести его содержание с экзаменационными вопросами с целью определения информационного обеспечения каждого. Также просматривается и рекомендуемая литература. Появляющиеся при этом неясности и сомнения можно разрешить на групповых и индивидуальных консультациях, а также на обзорных лекциях, присутствие на которых обязательно. На обзорных лекциях преподаватели акцентируют внимание на структуре ответа, его основных элементах, новых аспектах содержания или недавно появившихся явлениях в PR- деятельности. Выявить последние поможет просмотр последних номеров отраслевых журналов ( «PR-диалог», «Советник», «Реклама», «Рекламные технологии» и многие другие). В результате становится возможным внесение в «банк данных» дополнений, уточнений, например, о новых терминологических и технологических стандартах, нормативно-правовых актах и т.д. На этом этапе следует еще раз внимательно изучить содержание методических указаний и рекомендаций кафедры по предметам. Это будет способствовать оперативному и результативному использованию этих изданий при подготовке ответов в ходе государственного экзамена. Повторяя и углубляя знания, полученные за весь период обучения, следует иметь в виду, что полноценный, логически выстроенный ответ должен включать: определения основных понятий; названия и характеристики нормативных документов (при необходимости); историю вопроса (кратко); основные дискуссии по данной теме; фамилии ученых и практиков PR, разрабатывающих данную тему; практические примеры. ___________________________________________________________________________________ *- В него входят: конспекты лекций, дайджесты (цитаты, ксерокопии, списки литературы) к семинарам, практические, лабораторные и контрольные работы., 5 III. Критерии оценки ответа на государственном экзамене Концепция и структура билета: Билеты для итогового экзамена по связям с общественностью составлены корректно и основываются на программном материале основных общепрофессиональных и прикладных - учебных курсов. Государственный экзамен по связям с общественностью предусматривает теоретическую и практическую часть. Билет состоит из трех вопросов. Первые два вопроса теоретические, третий вопрос билета - анализ рекламного текста. При ответе на третий вопрос было необходимо провести правку текста: орфографическую, пунктуационную, лексическую; отредактировать текст, отметить стилевые особенности и приемы автора. Критерии оценок: Оценка «отлично» ставится за четкий, осмысленный и исчерпывающий ответ, полностью соответствующий теме и затрагиваемым проблемам, логично, глубоко и аргументировано ее раскрывающий, демонстрирующий знание материала, владение понятийно-терминологическим аппаратом в пределах поставленных вопросов; разноаспектный и целостный анализ текста, опирающийся на концепции авторитетных ученых, не содержит никаких ошибок. Оценка «хорошо» ставится за осмысленный ответ, достаточно полно раскрывающий тему, обнаруживающий хорошее знание теоретического материала и его практических, прикладных аспектов, последовательный по изложению, хорошо выстроенный композиционно; стилистический, грамматический и лексический строй речи ответа достаточно разнообразен; допускается 3-4 небольших погрешностей, неточностей или фактических ошибок, интеракция предложенного для анализа текста является не вполне обоснованной. Оценка «удовлетворительно» ставится за ответ, в целом развивающий тему и демонстрирующий понимание связанных с ней проблем, но 6 обнаруживающий поверхностность, односторонность, неполноту и нелогичность изложения теоретических и практических аспектов материала, слабое владение понятийно-терминологическим аппаратом, недостаточность аргументации, невыразительность речи, однообразие синтаксических и иных конструкций; бедность словарного запаса; допускается 5-6 ошибок в практическом задании; интерпретация текста неубедительна. Основанием для оценки «неудовлетворительно» является незнание основных понятий и терминов, теоретических основ материала, непонимание поставленных вопросами билета задач, нарушение логики изложения, тяготение к пересказу, а не анализу заявленной тематики проблематики, обилие фактических неточностей и большое количество разного рода ошибок при поверхностном и невразумительном анализе газетного текста. 7 IV. Регламент проведения государственного экзамена Форма проведения экзамена – устная Виды и количество заданий – 2 теоретических вопроса,1 практическое задание. Время для подготовки к ответу – 60 мин Перечень разрешенных к использованию студентом при подготовке ответа справочных и иных материалов – рабочие программы. В случае использования неразрешенных средств и материалов следует снижение оценки на 1-2 балла. Допускается официальная аудио- и видеозапись процедуры ответа студента на вопросы экзаменационного билета. 8 V. Контрольные вопросы к государственному экзамену по специальности «Связи с общественностью». ЧАСТЬ 1. ВВЕДЕНИЕ В СВЯЗИ С ОБЩЕСТВЕННОСТЬЮ 1. Связи с общественностью как социальный институт. Признаки и функции социального института. ПР как сфера профессиональной деятельности. Взаимосвязь и различия между ПР и смежными областями коммуникативного знания и деятельности. 2. История становления связей с общественностью. Международные и национальные профессиональные ассоциации/ объединения в области ПР и их функции (СЕРП, ИПРА и др.). Особенности становления ПР в России. Ведущие российские профессиональные издания в области ПР. 3. Сущность и содержание ПР. Принципы, предмет, определение «связей с общественностью». 4. Цели и функции ПР в организации. Основные направления деятельности ПР-структур. Принципы организации служб по связям с общественностью 5. Взаимодействие ПР-специалиста со средствами массовой информации. Особенности современных Media Relations. Медиакарта. Средства массовой информации: виды, особенности, функции. 6. Особенности ПР-деятельности в структурах государственной власти. Организация и функции современных информационных служб в органах государственной власти. 7. Профессиональная этика, социальная ответственность ПР-специалиста. Коммуникативная компетентность личности. 8. Основные функции ПР-специалиста в коммерческой сфере. 9. Коммуникационный менеджмент в некоммерческой сфере. 10.Особенности и задачи внутрикорпоративного ПР. Роль ПР-специалиста в формировании корпоративной культуры организации. Работа с персоналом. 11.Основные этапы разработки и реализации ПР-кампании. Критерии эффективности ПР-кампании. 12.Принципы определения ключевых (целевых) аудиторий: понятие и разновидности. Особенности работы с целевыми аудиториями. 13. Функции и задачи пресс-служб. 14.ПР-инструменты в формировании и позиционировании организации. 15.Массовая коммуникация: особенности и основные виды. 16.Интернет как средство массовой коммуникации. 17.Социологические исследования в деятельности ПР-специалиста. 18.Коммуникативный процесс: модели и их характеристика. Коммуникативные барьеры и пути их преодоления. 19.Антикризисный ПР. Коммуникационный план в экстремальных условиях. 20.Общественное мнение: сущность, структура, функции. Методы изучения общественного мнения. Технологии формирования общественного мнения. 21.Медиапланирование: сущность, основные положения. Стратегическое и 9 тактическое медиапланирование. 22.Имидж фирмы: особенности формирования и продвижения. Роль ПР в создании имиджа и управлении репутацией компании. 23.Правовое регулирование рекламной и ПР-деятельности. 24.Специальные ПР-мероприятия. Применение новых ПР-технологий. 25.Связи с государственными структурами. Лоббизм. 26.Понятие и роль «организованных событий», создание информационного повода. Информационная повестка дня. 27.Формы и методы ПР во взаимоотношениях с инвесторами и акционерами. 28.Спонсорство. Формирование спонсорского пакета. Благотворительность. ЧАСТЬ 2. PR-ТЕКСТЫ 1. Понятие PR-текста, роль текстов в системе PR-коммуникаций. Качественные характеристики PR-текста в сопоставлении с текстами журналистики и рекламы. Типологическая классификация PR-текстов. 2. Оперативно-новостные жанры PR-текстов. Общая характеристика. Прессрелиз. Функции и структура. Виды пресс-релизов. Сложные формы новостных PR-текстов. Сопровождающий релиз (новостной лист). Прессбюллетень. Смысловая и формальная организация приглашения как PRтекста. 3. Формы организации PR-текстов исследовательско-новостных жанров. Бэграундер и его виды. Структура диалога в текстах жанра «Лист вопросовответов». 4. Фактологические жанры PR-текстов. Характеристика и функции. Биография как PR-текст. Типы биографических текстов. 5. Исследовательские жанры PR-текстов. Особенности организации текстов жанра «Заявление для СМИ». Открытое письмо как PR-текст. 6. Образно-новостные жанры PR-текстов. Общая характеристика. Роль текстов «от первого лица» в PR-коммуникациях. Байлайнер, письмо, поздравление. 7. Медиатексты. Общая характеристика и основные жанры. Принципы профессиональной этики при размещении PR-текстов в СМИ. 8. Комбинированные PR-тексты. Общая характеристика. Основные жанры. Корпоративные периодические издания как комбинированный PR-текст. Основные типы корпоративных СМИ. Пресс-кит. Функции, структура. 9. Особенности функционирования форм PR-текстов в избирательных кампаниях. Виды листовок. 10. Количественны и качественные методы анализа и оценки эффективности воздействия PR-текстов. ЧАСТЬ 3. РЕКЛАМНАЯ КОММУНИКАЦИЯ 1. Понятие рекламы. Виды рекламы. Реклама как разновидность массовой коммуникации. Основные функции рекламы. 10 2. Реклама в системе маркетинговых коммуникаций. Комплексные взаимоотношения рекламы с другими формами маркетинговых коммуникаций. 3. Реклама и маркетинговый процесс (краткая характеристика основных стадий маркетингового плана). Сегментирование потребительской аудитории. Мотивы потребителей. 4. Стереотипы в рекламной коммуникации. Приемы выявления стереотипов потенциальных потребителей. Коррекция отрицательных стереотипов. 5. Творческие концепции разработки рекламной стратегии (теория уникального торгового предложения Р. Ривса, теория позиционирования Дж. Траута, концепция Разрыва Ж.- М. Дрю, теория RAM-проводника Дж. Росситера и Л. Перси). 6. Рекламный текст. Формула рекламного воздействия (AIDMA). Вербальная составляющая рекламного сообщения. Композиция рекламного текста. Художественные приемы слоганистики. 7. Бренд как маркетинговое понятие. Система марочной идентичности Д. Аакера Способы превращения торговой марки в бренд. Критерии успешного бренда. 8. Каналы передачи рекламной информации. Классификация рекламы по видам рекламоносителей. Характеристика основных каналов распространения рекламы. Реклама в печатных СМИ. 9. Реклама в электронных СМИ (телевизионная, радио- и Интернет-реклама). Особенности подачи рекламной информации посредством данных рекламоносителей. 10.Понятие ATL- и BTL- мероприятий. Их соотношение. Стимулирование сбыта. Типология мероприятий по стимулированию сбыта. 11.Жанровые разновидности рекламы (основные жанры радио- и телевизионной рекламы, печатная реклама и ее разновидности). 12.Эффективность рекламного сообщения. Стадия оценки как заключительный этап маркетингового процесса. Виды, способы и цели тестирования. Преимущества и недостатки разных видов тестирования. ЧАСТЬ 4. «ТЕХНОЛОГИИ ПРОВЕДЕНИЯ PR-КАМПАНИЙ» 1. Типы ПР-кампаний. Разделение типов ПР-кампаний по сфере их применения. Виды ПР-кампаний. Специфика ПР-кампаний в зависимости от сферы деятельности субъекта. Особенности ПР-кампаний в бизнесе, политической и социальной сферах. 2. Основные этапы ПР-кампании. Различные трактовки алгоритма организации и проведения ПР-кампаний. 3. Первый (исследовательский) этап ПР-кампании: постановка целей и задач. Выявление проблем и возможностей. Изучение общественного мнения, определение ключевых проблем и профилей целевых аудиторий. 11 4. Планирование как второй этап ПР – кампании. Характеристика планирования. Основные этапы планирования. Стратегия кампании. Планы ПР-кампании: стратегический, оперативный, ситуативный. Медиапланирование: цели и задачи, общие принципы, основные проблемы, методы. 5. Третий этап ПР-кампании: реализация программы. Действие и коммуникация. Коммуникация: стратегия и тактика. Коммуникативные приемы и современные ПР-технологии. Оперативный контроль и корректировка ПР-программ. Особенности информационного сопровождения ПР-кампании. Техника координации информационных процессов. Формы и методы работы со СМИ. Разработка содержательной и визуальной составляющих ПР-обращения. 6. Четвертый этап ПР-кампании: оценка результатов, исследования. Методика определения промежуточных и результирующих итогов кампании. Влияние результатов ПР-кампании на изменение целей и задач организации. Основные критерии эффективности ПР-кампании Литература к части 1 Основная литература: 1. Кузнецов В.Ф. Связи с общественностью : теории и технологии : учеб. для студентов вузов, обучающихся по специальности 350400 "Связи с общественностью" / В. Ф. Кузнецов ; Ин-т гуманитар. образования и информац. технологий. - Изд. 3-е, испр. и доп. - М. : Аспект Пресс, 2009. 301 с. (23 экз.) 2. Связи с общественностью : теория, практика, коммуникац. стратегии : учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по направлению 030600 "Журналистика" и специальности 030601 "Журналистика" / [С. А. Шомова и др.] ; под ред. д-ра филол. наук, проф. В. М. Горохов, канд. филол. наук, доц. Т. Э. Гринберг. - М. : Аспект Пресс, 2011. – 197 с. (20 экз.) 3. Минаева Л.В. Внутрикорпоративные связи с общественностью : теория и практика : учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по направлению подгот. (специальности) "Связи с общественностью / Л. В. Минаева. - М. : Аспект Пресс, 2010. – 286 с. (30 экз.) 4. Четвертков Н.В. Современная пресс-служба. М., 2010. (11 экз.) 12 Рекомендуемая литература: 1. Бузни Е.Н. История связей с общественностью : учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по направлению подгот. (специальности) "Связи с общественностью" / Е. Н. Бузни. - М. : Вузовский учебник : ИНФРА-М, 2011. - 191 с. (2экз.) 2. Варакута С.А. Связи с общественностью : учеб. пособие по дисциплине специализации для студентов вузов, обучающихся по специальности "Менеджмент орг." / С. А. Варакута. - М. : ИНФРА-М, 2009. - 205 с. (2экз) 3. Гундарин М.В. Теория и практика связей с общественностью: основы медиа-рилейшнз : учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности "Связи с общественностью", для специалистов, работающих в сфере упр. интегрир. коммуникациями. коммуникац. менеджмента и в обл. развития связей с общественностью / М. В. Гундарин. - 2-е изд., испр. и доп. - М. : ФОРУМ, 2011. - 311 с. (2 экз.) 4. Зельманов А.Б. Связи с общественностью в социальной сфере : учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности 030602 (350400) "Связи с общественностью" / А. Б. Зельманов ; С.-Петерб. гос. ун-т сервиса и экономики. - СПб. : Изд-во Михайлова В. А., 2008. - 127 с. (2 экз.) 5. Ильин А.С. Теория и практика связей с общественностью : курс лекций / А. С. Ильин. - М. : КноРус, 2009. – 207 с. (1экз.) 6. Калиберда Е.Г. Связи с общественностью: Ввод. курс: [Учеб. пособие для вузов] / Е. Г. Калиберда. - М. : Логос, 2003. – 118 с. (2 экз.) 7. Кондратьев Э.В. Связи с общественностью : практикум : учеб. пособие [для вузов] / Э. В. Кондратьев ; Пенз. гос. ун-т архитектуры и стр-ва. - М. : Академический Проект, 2008. - 191 с. (3 экз.) 8. Кривоносов А.Д. Основы теории связей с общественностью : учеб. для студентов вузов, обучающихся по направлению подгот. (специальности) "Связи с общественностью" / А. Д. Кривоносов, О. Г. Филатова, М. А. Шишкина. - СПб. [и др.] : Питер, 2011. – 375 с. (3 экз.) 9. Гнетнев А.И., Филь М.С. Современная пресс-служба. Ростов-на-Дону, 2010. Дополнительная литература: 1. Чумиков А.Н. Модульные технологии в реализации ПР-проектов общероссийского и международного значения / А.Н.Чумиков // Качество и результативность в связях с общественностью.- М.,2000.- С.108-120 2. PR сегодня: новые подходы, исследования, международная практика: пер. с англ. - М.: ИНФРА-М: Имидж-Контакт, 2002 // Качество и результативность в связях с общественностью.- М.,2000.- С.108-120 13 3. Избирательные технологии и избирательное искусство: сборник статей / Агентство PR-Интеллект. - М.: РОССПЭН, 2001. - 174 с 4. Открытые методики рекламы и Public Relations. Рекламное измерение / под ред. С.В. Сычева. - М.: Ось-89, 2004. - 319 с.: ил. - (Креативные технологии). - ISBN 5-86894-999-4. 5. Связи с общественностью в политике и государственном управлении / под общ. ред. В.С. Комаровского. 6. Справочник по политическому консультированию = The Manship School Guide to Political Communication / под ред. Д.Д. Перлматтера. - М.: ИНФРАМ: Имидж-Контакт, 7. Игнатьев Д.И. Настольная энциклопедия Public Relations / Д. И. Игнатьев, А. В. Бекетов, Ф. В. Сарокваша. - М.: Альпина Паблишер, 2002. - 227 с.: 8. Бинецкий А.Э. Сущность лоббизма в современных условиях / А.Э.Бинецкий // Эволюция мирового порядка и внешнеполитическая стратегия России .М.,2003.- С.279-288 9. Бодуан Ж.П. Управление имиджем компании = Conduire l'image de i'entreprise: паблик рилейшнз: предмет и мастерство / Ж. П. Бодуан; пер. с фр. А.В. Полунина. - М.: ИНФРА-М: Имидж-Контакт, 2001. - 232 c. (Современные консалтинговые технологии). 10.Катлип С.М. Паблик рилейшенз. Теория и практика = Effective Public Relations: учеб. пособие / С. М. Катлип, А. Х. Сентер, Г. М. Брум. - 8-е изд. М.: Вильямс, 2000. - 614 с.: 11.Буари Ф.А. Паблик рилейшнз или стратегия доверия = Les relations publiques ou la strategie de la confiance / Ф. А. Буари; пер. с фр. Н.С. Добробабенко. М.: ИНФРА-М: Имидж-Контакт, 2001. - 177 с. - (Современные консалтинговые технологии). 12.Ворошилов В.В. Современная пресс-служба / В. В. Ворошилов. - СПб.: Издво Михайлова В.А., 2005. - 254 с. - (Библиотека специалиста по связям с общественностью). 659 13.Гринберг Т.Э. Политические технологии: ПР и реклама: учеб. пособие / Т. Э. Гринберг. - М.: Аспект Пресс, 2005. - 317 с. 14.Дорский А.Ю. Правовое обеспечение PR / А. Ю. Дорский. - СПб.: ПИТЕР, 2005. - 208 с.: ил. - (Маркетинг для профессионалов). 15.Теория и практика связей с общественностью: учебник для вузов. - СПб.: ПИТЕР, 2006 16.Почепцов Г.Г. Паблик рилейшнз для профессионалов / Г. Г. Почепцов. - 2-e изд., испр. - М.: Refl-book; Киев: Ваклер, 2000. - 624 с. - (Образовательная библиотека). 17.Сайтэл Ф.П. Современные паблик рилейшнз = The Practice of Public Relations / Ф. П. Сайтэл; пер. с англ. О.В. Дубицкой, И.В. Карцевой и др. - 8-е изд. М.: ИНФРА-М: Имидж-Контакт, 2002. - XII, 591 с.: ил. - (Современные консалтинговые технологии). 18.Тучков С.М. Связи с общественностью в политических, государственных и муниципальных организациях: учеб. пособие / С. М. Тучков; МГУ им. М.В. Ломоносова. - М.: МАКС Пресс, 2001. - 101 с. 14 19.Федотова Л.Н. Паблик рилейшнз и общественное мнение: учеб. пособие для вузов / Л. Н. Федотова. - М.; СПб.: ПИТЕР, 2003. - 352 с.: ил. - (Учебное пособие). 20.Херман Майкл Эффективное управление кризисными ситуациями / Майкл Херман // Качество и результативность в связях с общественностью.М.,2000.- С.97-107 21.Связи с общественностью. Составление документов: теория и практика / под ред. Л.В. Минаевой. - М.: Аспект Пресс, 2006. - 287 с. 22.Теория и практика связей с общественностью: учебник для вузов. - СПб.: ПИТЕР, 2006. - 233 с. - (Учебник для вузов). Литература к части 2 Основная литература: 1. Шляхова С.С. Русский PR-текст: 100%-ное достижение результата. Ростов-на-Дону, 2009. С.6-7. 2. Данилина В.В., Луканина М.В., Минаева Л.В., Салиева Л.К. Связи с общественностью: составление документов: Теория и практика. М., 2008. 3. Современный медиатекст : учеб. пособие [для студентов вуза] / Ом. гос. ун-т им. Ф. М. Достоевского ; [отв. ред. д-р филол. наук, проф. Н. А. Кузьмина ; рец.: д-р филол. наук, проф. Н. И. Клушина, д-р филол. наук, проф. проф. Е. А. Баженов]. - Омск : [б. и.], 2011. - 413 с. (37 экз.) 4. Связи с общественностью : теория, практика, коммуникац. стратегии : учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по направлению 030600 "Журналистика" и специальности 030601 "Журналистика" / [С. А. Шомова и др.] ; под ред. д-ра филол. наук, проф. В. М. Горохов, канд. филол. наук, доц. Т. Э. Гринберг. - М. : Аспект Пресс, 2011. - 197, [1] с. : табл. ; 22 см. - Авт. указаны на обороте тит. л. – 20 экз. 5. Минаев Л.В. Внутрикорпоративные связи с общественностью: Теория и практика. Учеб. Пособие. М.: 2010 (10 экз). 6. Исаков Т. Г. Имидж организации - Москва: Лаборатория книги, 2010. http: //www.bblioclub.ru 7. Рассказова-Николаева С. А. Корпоративные стандарты: от концепции до инструкции - Москва: Книжный мир, 2008. - электронное издание: URL: http: //www.bblioclub.ru 8. Корпоративная культура: учебно-методическое пособие - Омск: Издательство ОМГУ, 2009. электронное издание: URL: http: //www.bblioclub.ru 15 Рекомендуемая литература: 1. Алешина И. Паблик рилейшинз для менеджеров и маркетологов. М., 1997. 2. Блэк С. Паблик рилейшнз. Что это такое? Пер. с англ. М., 1989. 3. Борисов Б.Л. Технологии рекламы и PR. М., 2001. 4. Викеньев И.Л. Приемы рекламы и public relations. СПб., 1995. 5. Доти Д. Паблисити и паблик рилейшнз. Пер. с англ. М., 1996. 6. Зверинцев А.Б. Коммуникационный менеджмент. М., 1998. 7. Кривоносов А.Д. PR-текст в системе публичных коммуникаций. СПб., 2002. 8. Кривоносов А.Д. Жанры PR-текста. СПб., 1999. 9. Орлова Т. Маркетинговые коммуникации в России. Основы и практика М., 1999. 10.Сметанина С.И. Медиа-текст в системе-культуры. СПб., 2002. 11.Чумиков А. Связи с общественностью. М., 2000. Дополнительная литература: 1. Шишкина М. Паблик рилейшнз в системе социального управления. СПб., 1999. 2. Кемрова Мартина: «Единственная "валюта", используемая в отношениях со СМИ – это информация» // Сайт Института общественных связей. Режим доступа [http://www.ipr.by/ru/articles/art_2008/art_44.html] 3. Хейнонен Йоунни: «Доверие – это общая составляющая для всех стран» // Сайт Института общественных связей. Режим доступа [http://www.ipr.by/ru/articles/art_2008/art_43.html] 4. Сухенко Д. Работа PRщика над интервью или по ту сторону баррикад // Сайт Института общественных связей. Режим доступа [http://www.ipr.by/ru/articles/2007/art_8.html] 5. Факторы успеха в PR // Сайт Института общественных связей. Режим доступа [http://www.ipr.by/ru/articles/art_2008/art_24.html] Источник: Аллен Х. Сентер (Allen H. Center), ведущий преподаватель университета Сан-Диего, вице-президент по PR-корпорации Motorola, Inc. Опубликовано в сокращенном переводе с английского. Режим доступа [www.elitarium.ru] 6. Рутковская М. Pr-технологии в привлечении инвестиций. Спонсоринг и фандрайзинг//Официальный сайт Междунарождного пресс-клуба. Режим доступа [http://www.pr-club.com/pr_lib/pr_raboty/earlier/techn_s1.htm] 7. Ишкова А. Связи с общественностью в некоммерческих организациях. //Официальный сайт Междунарождного пресс-клуба. Режим доступа [http://www.pr-club.com/pr_lib/pr_raboty/earlier/techn_18.htm] 8. Джанет Г. Б. Дело не в кофе: Корпоративная культура Starbucks Москва: Альпина Паблишер, 2008. - электронное издание: URL: http: //www.bblioclub.ru 9. Драгунская И. Код завинчивания: Офисное рабство в России - Москва: Альпина Паблишер, 2010. электронное издание: URL: http: //www.bblioclub.ru 16 10.Карташов Я. П. Конфликты в организации - Москва: Лаборатория книги, 2010. - электронное издание: URL: http: //www.bblioclub.ru 11.Селезнёв В. В. Методы разрешения конфликтов на предприятиях Москва: Лаборатория книги, 2010. - электронное издание: URL: http: //www.bblioclub.ru Литература к части 3 Основная литература: 1. Аксенова К. А. Реклама. Конспект лекций. Учебное пособие. М.: АПриор, 2011. - 96 с. // http://www.biblioclub.ru/book/72778/ 2. Панин К. Г. Интернет-маркетинг: Баннерная реклама. М.: Лаборатория книги, 2010. - 116 с. // http://www.biblioclub.ru/book/97079/ 3. Казакова М. Реклама. М.: Лаборатория книги, 2010. - 78 с. // http://biblioclub.ru/book/96915/ 4. Смирнова Ю. В. Реклама на телевидении: разработка и технология производства. Учебное пособие // http://www.biblioclub.ru/book/79747/ 5. Пономарева А. М. Основы рекламной деятельности: организация, планирование, оценка эффективности // http://www.biblioclub.ru/book/63591/ 6. Романов А. А. , Каптюхин Р. В. , Маркова М. В. Правовое регулирование рекламной деятельности. Учебно-практическое пособие // http://www.biblioclub.ru/book/93153/ Рекомендуемая литература: 1. Бове К., Аренс У. Современная реклама. Пер. с англ. Тольятти, 1995. 2. Викентьев И.Л. Приемы рекламы и PR. СПб, 1998 (и любое другое издание). 3. Имшинецкая И. Креатив в рекламе. М., 2002. 4. Морозова И. Слагая слоганы. М., 1998. 5. Росситер Дж.Р., Перси Л. Реклама и продвижение товаров СПб, 2000. 6. Уэллс У., Бернет Д., Мориарти С. Реклама: принципы и практика. М., 2000. 7. Ученова В.В., Старых Н.В. История рекламы. М., 1999 8. Феофанов О.А. Реклама. Новые технологии в России. Спб, 2000. 9. Александров Ф. Хроники российской рекламы. М., 2003. 10.Борисов Б.Л. Технологии рекламы и PR. М., 2001. 11.Дейян А. Реклама. М., 1993. 12.Джефкинс Ф. Реклама. М., 2002. 13.Домнин В.Н. Брендинг: новые технологии в России. СПб, 2003. 14.Дрю Ж.-М. Ломая стереотипы. СПб, 2002. 17 Дополнительная литература: Кромптон А. Мастерская рекламного текста. Пер. с англ. Тольятти, 1996. Медведева Е.В. Рекламная коммуникация. М., 2003. Музыкант В.Л. Реклама и PR-технологии. М., 2000. Назайкин А.Н. Практика рекламного текста. М., 2003. Пронин С. Рекламная иллюстрация: креативное восприятие. М., 2003. Ромат Е.В. Реклама. СПб, 2002.. Сэндидж Ч., Фрайбургер В., Ротцолл К. Реклама: теория и практика. Пер. с англ. М., 1988.. 8. Чармэсон Г. Как создать имя, которое принесет миллионы. СПб, 1994. 9. Шатин Ю.В. Построение рекламного текста. М., 2002. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Литература к части 4 Основная литература: 1. Головлева Е.Л. Массовые коммуникации и медиапланирование : учеб. пособие [для вузов] / Е. Л. Головлева. - Екатеринбург: Деловая книга; М.: Академический Проект, 2009. – 342с (2 экз.) 2. Маслова В.М. Связи с общественностью в управлении персоналом : учеб. пособие [для вузов] / В. М. Маслова. - 2-е изд. - М. : Вузовский учебник, 2009. – 206 с. 3. Мандель Б.Р. PR: методы работы со средствами массовой информации : учеб. пособие [для вузов] / Б. Р. Мандель. - М. : Вузовский учебник : ИНФРА-М, 2010. – 203 с. (2 экз.) 4. Пономарев Н.Ф. Связи с общественностью: социально-психологические аспекты : [учеб. пособие для студентов, обучающихся по специальностям "Связи с общественностью", "Журналистика", "Политология", "Маркетинг", "Менеджмент"] / Н. Ф. Пономарев. - СПб. : Питер, 2008. 207 с. 5. PR в изменяющемся мире : сб. ст. / Алт. гос. ун-т. - Барнаул : Изд-во АлтГУ, 2009 - . - (Связи с общественностью). - В надзаг.: Федер. агентство по образованию. Вып. 6 / [под ред. М. В. Гундарина, Ю. В. Явинской]. - 2009. - 129 с. (1 экз.) 6. Тульчинский Г.Л. PR в сфере культуры : учеб. пособие / Г. Л. Тульчинский. - СПб. [и др.] : Лань : Планета музыки, 2011. - 571 с. 18 Рекомендуемая литература: 1. Чумиков А.Н. Актуальные связи с общественностью : сфера, генезис, технологии, обл. применения, структуры : учеб.-практ. пособие [для преподавателей и студентов, обучающихся по специальности 030602 (350400) "Связи с общественностью" ("Интегрир. коммуникации")] / А. Н. Чумиков, М. П. Бочаров. - М. : Юрайт : Высшее образование, 2009. – 720 с. 2. Чумиков А.Н. Кейсы и деловые игры по связям с общественностью : учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности "Связи с общественностью" / А. Н. Чумиков. - М. : КноРус, 2010. - 147 с. 3. Шарков Ф.И. Интегрированные коммуникации: реклама, паблик рилейшнз, брендинг : учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по направлению подготовки (специальности) "Связи с общественностью" / Ф. И. Шарков ; Междунар. акад. бизнеса и упр., Ин-т соврем. коммуникац. систем и технологий. - М. : Дашков и К° : Издательство Шаркова, 2011. - 323 с. 4. Шеремет А.А. Технологии связей с общественностью как способ организации современной социальной реальности : автореф. дис. ... канд. филос. наук : 09.00.11 / А. А. Шеремет ; [Ом. гос. ун-т им. Ф. М. Достоевского]. - Омск : [s. n.], 2010. - 23 с. Дополнительная литература: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Алешина И. Паблик рилейшинз для менеджеров и маркетологов. – М., 1997. Борисов Б.Л. Технологии рекламы и PR.- М., 2001. Викеньев И.Л. Приемы рекламы и public relations. – СПб., 1995. Зверинцев А.Б. Коммуникационный менеджмент. –М., 1998. Кондратьев Э.В., Абрамов Р.Н. Связи с общественностью. М., 2003 Орлова Т. Маркетинговые коммуникации в России. Основы и практика М., 1999. Чумиков А. Н., Бочаров М.П., Связи с общественностью. М., 2003. Шишкина М. Паблик рилейшнз в системе социального управления. СПб., 1999. Самые успешные PR-кампании в мировой практике.М., 2002. 19 VI. Общие требования к ВКР Выпускная квалификационная работа специалиста выполняется на базе теоретических знаний и практических навыков, полученных студентом в течение всего срока обучения. Дипломная работа специалиста может быть двух видов: исследовательская, в которой анализируются актуальные проблемы истории, теории и практики журналистики (печати, телевидения, радиовещания, сетевых СМИ в соответствии со специализацией); творческая, печатных, теле-, представляющая собой комплекс (серию) радиоматериалов (в зависимости от специализации), подготовленных выпускником за последний год обучения, и их теоретико-практическое осмысление. В исследовательской работе выпускник должен продемонстрировать умение выделить проблему, актуальную в определенной области журналистики, определить объект и предмет исследования, сформулировать его цели и задачи, проявить способность исследовать проблему, анализировать имеющийся эмпирический материал и научную литературу, делать обоснованные выводы, используя базовые теоретические и практические знания, полученные в процессе общепрофессиональной и специально- профессиональной подготовки. В творческой работе выпускник должен продемонстрировать уверенные профессиональные навыки подготовки журналистских материалов в разных жанрах (в первую очередь проблемно-аналитических) для печати, телевидения, радио (в соответствии с полученной специализацией), а также достаточный уровень профессиональной рефлексии - умение оценить и анализировать свои публикации, используя в качестве исходной базы общепрофессиональные и специально-профессиональные знания. 20 полученные VII. Регламент и процедура защиты дипломной работы Завершенная и оформленная в соответствии с требованиями работа представляется на кафедру вместе с отзывами руководителя не позднее чем за месяц до начала защиты. Работа подписывается заведующим кафедрой и научным руководителем. На заседании кафедры назначается рецензент из числа преподавателей кафедры, возможно привлечение в качестве внешнего эксперта кого-либо из пиарщиков-практиков, которому передается дипломная работа. Дипломник обязан предоставить работу рецензенту не позднее, чем за 10 дней до защиты. как правило, за 1-2 дня до заседания ГАК рецензент знакомит студента со своими вопросами и замечаниями по работе для того, чтобы дипломник имел возможность обсудить их с научным руководителем и сформулировать необходимые ответы на возникшие вопросы. Для защиты ВКР в государственную аттестационную комиссию должны быть предоставлены: выпускная квалификационная работа; отзыв научного руководителя; отзыв рецензента. Процедура защиты начинается с выступления автора работы. Речь должна быть короткой (не более 10 минут), четкой и связной. В ней защищающийся рассказывает о задачах и целях работы (используя материал из введения), кратко раскрывает ее содержание (возможно, с демонстрацией 3-4 примеров, иллюстраций, схем, аудио- или видеоматериалов) и сообщает об итогах и выводах проделанного исследования (на основе заключительной части работы). Защита ВКР может сопровождаться презентацией работы с помощью электронных средств. Государственной Затем студент аттестационной отвечает комиссии.Далее на вопросы выступает членов рецензент, который зачитывает рецензию на дипломную работу, высказывает замечания, задает вопросы дипломнику и предлагает комиссии свою оценку работы. После того защищающийся отвечает на вопросы и замечания рецензента. Допускается официальная аудио- и видеозапись процедуры ответа студента на вопросы экзаменационного билета. 21 VIII. Критерии оценки ВКР. Оценка дипломной работы складывается из оценки самого дипломного сочинения, оценки рецензента, научного руководителя дипломника и оценки самого процесса защиты. Окончательное решение об оценке принимается членами ГАК, и она может отличаться от предложенной рецензентом. При оценке выпускной квалификационной работы следует учитывать ряд следующих моментов: степень новизны и актуальности; возможное практическое и теоретическое значение; широта охвата и глубина проработки темы; структурированность текста; логика изложения; характер изложения; четкое обоснование избранной темы, определение объекта и предмета, методов исследования, цели и задач работы; теоретическая основательность; концептуальность работы, самостоятельность и обоснованность выводов; орфографическая и стилистическая значимость; культура оформления библиографии, сносок и таблиц и графиков, всей работы; наличие приложения, органически связанного с исследовательской частью работы и позволяющего верифицировать выводы автора. Оценка «отлично» выставляется, если: - автор дипломной работы демонстрирует четкое понимание теоретической сути исследуемой проблемы, ее место в социокультурном и коммуникативном процессе; - выполнение дипломного проекта осуществляется с применением современной методологии исследований; - тема дипломного сочинения раскрыта полно и глубоко, общий объем работы составляет 3-4 авторских листа, т.е. 60-80 страниц; 22 - дипломное исследование отличается актуальностью и содержит в себе элементы научной новизны в плане самостоятельного и оригинального подхода к изучению материала либо использования в качестве объекта изучения явления и фактов, разработанность которых недостаточна; - список литературы включает в себя все существенные, в том числе новейшие, научные исследования, результаты которых творчески учитываются и разрабатываются в дипломной работы, библиографический список должен содержать не менее 50 работ; - заключительные выводы по дипломной работе являются достоверными и обоснованными проведенным в работе анализом материала, а также намечают перспективы дальнейшего исследования; - текст дипломной работы соответствует нормам научного стиля, тщательно выверен, научный и справочный аппарат, оформление отвечают действующим стандартам; - дипломная работа сдана в срок не позднее, чем за месяц до защиты, обсуждена на выпускающей кафедре и рекомендована к защите; работа представлена рецензенту не позднее 10 дней до защиты; - доклад на защите отличается логичностью, последовательностью, убедительностью, включает квалифицированное использование научной терминологии, отражает основные положения проделанного исследования; - ответы на вопросы членов ГАК и замечания рецензента обстоятельны и свидетельствуют о научной компетентности студента, его широкой эрудиции, умении вести полемику и выстраивать проблемный диалог с аудиторией; - результаты дипломной работы апробированы на студенческих научных конференциях или опубликованы. Оценка «хорошо» выставляется, если: - автор дипломной работы в целом понимает теоретическую сущность или практическую значимость исследуемой проблемы; - выполнение дипломного проекта осуществляется с опорой, по крайней мере, на один из современных методов научных исследований; 23 - тема и проблема работы достаточно полно исследована в соответствующей области науки и журналистики, а задачи автора направлены в основном на обобщение и уточнение соответствующих результатов; - дипломное исследование выявляет умение студента работать с научными источниками и СМИ, анализируя и сопоставляя их результаты; - библиографический аппарат содержит в себе некоторые пробелы, которые, однако, не оказывают существенного влияния на ее результаты; - заключительные выводы по дипломной работе являются достоверными и обоснованными проведенным в работе анализом журналистского материала; - текст дипломной работы в основном соответствует стилю научного исследования, а оформление не содержит существенных отклонений от существующих стандартов; - дипломная работа сдана в срок не позднее, чем за месяц до защиты, обсуждена на выпускающей кафедре и рекомендована к защите; работа представлена рецензенту не позднее 10 дней до защиты; - доклад на защите отличается логичностью, последовательностью, убедительностью, включает использование необходимой научной терминологии, отражает основные положения проделанного исследования; - ответы на вопросы членов ГАК и замечания рецензента в целом убедительны, но некоторые их положения вызывают обоснованные возражения. Оценка «удовлетворительно» выставляется, если: - автор дипломной работы выявляет поверхностную осведомленность по теоретической и прикладной практической дипломной работы; объем работы меньше требуемого; - дипломная работа носит описательный или реферативный характер; - список использованной литературы носит случайный характер, библиографический обзор свидетельствует о проработке студентом лишь 24 некоторых аспектов по проблеме дипломной работы; библиографический список меньше 50 наименований; - заключительные выводы дипломной работе являются контаминацией результатов чужих научных исследований, либо же обсуждаемых в СМИ проблем; - оформление дипломной работы содержит серьезные недочеты, встречаются орфографические, пунктуационные и стилистические недочеты; - нарушен график выполнения дипломной работы; - доклад на защите дипломной работы в целом поставлен, но отличается декларативностью и банальностью выводов; - студент испытывает затруднения при ответе на дополнительные вопросы ГЭК и замечания рецензента. Оценка «неудовлетворительно» выставляется, если: - дипломная работа имеет описательный и/или реферативный характер, в ней присутствую фрагменты чужих текстов без указания их источника или явный плагиат; - список использованный литературы неполон и носит случайный характер; - заключительные выводы по дипломной работе являются контаминацией результатов чужих научных исследований, использованный материал СМИ не оценен должным образом; - отсутствует логика изложения, нарушено соотношение структурных частей работы; - оформление дипломной работы содержит серьезные недочеты; в ней допущены грубые орфографические, пунктуационные и стилистические ошибки; - нарушен график выполнения дипломной работы; - работа отличается недостаточным объемом (менее 30 страниц), не позволяющим раскрыть заявленную тему; 25 - студент не предлагает ясных ответов на вопросы членов ГЭК и замечания рецензента. IX. Требования к итоговой государственной аттестации. Итоговая государственная аттестация направлена на установление соответствия уровня профессиональной подготовки выпускников требованиям федерального государственного образовательного стандарта. Итоговая государственная аттестация включает защиту выпускной квалификационной работы, выполненной в виде магистерской диссертации, которая представляет собой самостоятельное логически завершенное исследование, связанное с решением научной или научно-практической задачи, или проекта, посвященного решению прикладной (практикоориентированной) задачи в профессиональной области. Магистерская диссертация выполняется преимущественно в рамках таких направлений современной лингвистики, как русистика, теория языкознания, сопоставительная лингвистика и лингвокультурология. Проект выполняется в сфере методики преподавания русского языка как иностранного, описания русского языка в целях преподавания его как иностранного и создания учебных и учебно-методических пособий по РКИ. Работа над магистерской диссертацией (проектом) проводится в период прохождения практики и выполнения научно-исследовательской работы в соответствии с учебным планом. При выполнении выпускной квалификационной работы обучающиеся должны показать способность и умение, опираясь на полученные углубленные знания, умения и сформированные общекультурные и профессиональные компетенции, самостоятельно решать на современном уровне задачи своей профессиональной деятельности, профессионально излагать специальную информацию, научно аргументировать и защищать свою точку зрения. Кроме магистерской диссертации ИГА включает государственный экзамен по направлению подготовки, проведение которого утверждается 26 Ученым советом. Программа государственного экзамена разрабатывается комплексно и учитывает объем компетенций и профессиональные задач выпускников магистратуры - граждан РФ и иностранных граждан, готовящихся стать преподавателями РКИ. Подготовка магистерской диссертации направлена в большей степени на теоретические разработки в фундаментальной и прикладной лингвистике или на стыке лингвистики и других пограничных дисциплин (в соответствии с ФГОС) и может быть лишь отчасти связана с педагогикой, дидактикой или методикой. Выпускной государственный экзамен включает как теоретические вопросы, так и практические задания или методические задачи. Вузом может быть предоставлено выпускнику право сдачи государственного аттестационного экзамена как вступительного экзамена в аспирантуру. 27 ПРИЛОЖЕНИЕ План анализа PR- и рекламного текста 29.Определите жанр PR-текста по классификации А.Д.Кривоносова. Перечислите жанрообразующие признаки, по которым вы идентифицировали текст. 30.Какова цель (цели) данного текста? Проанализируйте, какие текстовые стратегии и тактики использует автор для достижения поставленных целей. Используются ли в тексте стратегии интенсификации (игра на повышение/понижение)? 31.Какой образ целевой аудитории прогнозируется и по каким показателям об этом можно судить? Используются ли приемы обратной связи? 32.Какова типовая композиция текстов данного жанра? Выдерживается ли она в анализируемом материале? 33.Назовите основной тезис (тезисы) текста. 34. Какими аргументами и иллюстрациями подтверждаются тезисы? Проанализируйте соотношение рациональной и эмоциональной аргументации. 7. Выделите приемы имплицитного введения новой информации. 15.Какие языковые механизмы вариативной интерпретации действительности используются в тексте? Для ответа на этот вопрос проанализируйте: а) основные концепты (смыслы, идеи), используемые в тексте; б) особенности используемой лексики; в) использование стилистических ресурсов языка; г) особенности синтаксических конструкций; д) использование метафор и развернутых метафорических образов; е) языковую игру, шутки, аллюзии и т.п.; ж) нарративы (истории), связанные с темой.
