ПУБЛИЧНЫЙ ОТЧЕТ КОМИТЕТА ПО ОБРАЗОВАНИЮ АДМИНИСТРАЦИИ РУССКО – ПОЛЯНСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА

ПУБЛИЧНЫЙ ОТЧЕТ
КОМИТЕТА ПО ОБРАЗОВАНИЮ
АДМИНИСТРАЦИИ РУССКО – ПОЛЯНСКОГО
МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА
ЗА 2012 ГОД
Сфера деятельности Комитета по образованию Администрации Русско –
Полянского муниципального района определена Положением о Комитете по
образованию.
Комитет по образованию Администрации Русско – Полянского муниципального
района (далее – Комитет) является органом Администрации Русско – Полянского
муниципального района, осуществляющим управление в сфере образования Русско –
Полянского муниципального района в части и порядке, определённых в соответствии с
законодательством, решениями и постановлениями администрации Русско – Полянского
муниципального района и иными муниципальными правовыми актами.
Комитет осуществляет управление в сфере образования муниципального района,
обеспечивающее государственные гарантии прав граждан на получение обязательного
среднего (полного) общего образования, сохранение единого образовательного
пространства на территории Русско – Полянского муниципального района; разрабатывает
и реализует систему управления в сфере образования района; научно-методическое
обеспечение деятельности учреждений образования муниципального района;
деятельность по опеке и попечительству; обеспечивает эффективное функционирование
системы образования Русско – Полянского муниципального района; сотрудничает с
другими структурными подразделениями Администрации Русско – Полянского
муниципального района, органами местного самоуправления, общественными
организациями, иными заинтересованными учреждениями и организациями в пределах
своей компетенции.
Деятельность Комитета в 2012 году была ориентирована на реализацию
следующих направлений развития муниципальной образовательной системы:
 развитие инновационного потенциала муниципальной системы образования
через повышение эффективного использования кадровых, финансовых,
материально-технических и информационных ресурсов;
 обеспечение эффективного, доступного и качественного общего
образования;
 проведение
оценки качества образования в муниципальной системе
образования;
 повышение эффективности управленческой деятельности за счёт внедрения
механизмов управления, ориентированных на результат;
 развитие государственно-общественных форм управления образованием;
 повышение уровня воспитательной работы в школах;
 дальнейшее развитие процессов информатизации образования;
 формирование
единого
муниципального
информационного
и
образовательного пространства.
Одной из важных задач в сфере образования являлась задача обеспечения
эффективного, доступного и качественного общего образования.
Главной составляющей обеспечения доступного и качественного общего
образования является развитие целостного муниципального образовательного
пространства Русско – Полянского
муниципального района Омской области,
потенциальные возможности которого способны удовлетворить социальный заказ,
образовательные потребности различных слоёв населения.
Комплекс мер
по модернизации общего образования
стал логическим
продолжением мероприятий по модернизации системы общего образования, направлен
на главные составляющие нового качества: качество условий образовательного процесса и
качество учительских кадров.
Поступившие в район денежные средства в виде целевой субсидии позволили
улучшить материально-техническую базу ОУ, пополнить фонды библиотек учебниками,
выполнить требования нового образовательного стандарта и новых СанПиНов.
2012 – 2013 учебный год – второй год введения федеральных государственных
стандартов начального образования (уже можно говорить об определенных результатах), с
1 сентября 2012 года 245 первоклассников, 273 второклассника, 64 третьеклассника (в
пилотных школах) начали обучение по новым стандартам. С этого года четыре пилотных
школы района (МКОУ «Русскополянская гимназия №1», МКОУ «Русскополянская СОШ
№2», МКОУ «Русскополянская СОШ №3», МКОУ «Новосанжаровская СОШ»)
приступили к введению стандартов в основной школе – 99 пятиклассников начали
обучение по новым стандартам основного образования; полтора года проработали по
введению ФГТ МБДОУ «Бологойский детский сад «Ромашка». С октября 2010 года
вступили в силу утвержденные новые санитарные нормы по дошкольным учреждениям,
с января 2011 года – по общеобразовательным учреждениям. Уже второй год действует
новое Положение об аттестации педагогических кадров, завершается второй год проекта
модернизации. Всё это, безусловно, задаёт вектор тех серьезных системных изменений,
которые происходят в сфере образования, а именно: акцентируется внимание на
современных требованиях к качеству образования, в том числе и в Русско - Полянском
МР. Сегодня, в период серьёзной модернизации отечественного образования и
позитивных перемен, мы подводим итоги работы за 2012 год, обсуждаем наболевшие
проблемы и принимаем важнейшие стратегические решения для дальнейшего развития
муниципальной системы образования.
Важность комплексного проекта модернизации образования Русско – Полянского
района становится очевидной даже если увидеть только один из аспектов – финансовые
вливания, поступившие в муниципальную систему образования для его реализации: 2011
год – 5 млн.818 647 рублей, 2012 – 17 млн.485 692 рубля.
Благодаря Проекту удалось не только обеспечить введение новой системы оплаты
труда в общеобразовательных учреждениях, но и существенно улучшить условия, в
которых обучаются наши дети.
Однако количественные характеристики являются лишь вершиной айсберга.
Гораздо важнее, что скрывается за ними. Каких результатов удалось достичь! Какие
получить эффекты!
Образование на территории Русско – Полянского муниципального района
представлено
19 общеобразовательными учреждениями,
13 дошкольными
учреждениями и 2 учреждениями дополнительного образования. Также на территории
района функционирует Муниципальное казенное учреждение «Центр финансовоэкономического информационного и хозяйственного обеспечения учреждений в сфере
образования».
В связи с реализацией проекта приоритетные задачи системы образования района
формулировались через призму основных направлений комплексного проекта
модернизации:
 повышение качества общего образования на основе стимулирования труда
учителей, развития их творческого и профессионального потенциала;
 повышение квалификации педагогических и руководящих работников
общеобразовательных учреждений;
 создание эффективно функционирующей сети общеобразовательных
учреждений Русско – Полянского МР;
 создание современной образовательной инфраструктуры;
 модернизация учебно-лабораторного, учебно – производственного,
спортивного, компьютерного, столового, медицинского оборудования
общеобразовательных учреждений;
 достижение нового качества образования на основе использования
инновационных технологий, в том числе технологий дистанционного
обучения;
 повышение эффективности деятельности образовательных учреждений за
счет реализации мер, направленных на энергосбережение.
Доступность дошкольных образовательных учреждений
Дошкольное образование является первой ступенью системы непрерывного
образования.
В современных условиях на него возлагаются очень ответственные социальные
задачи – обучать, воспитывать и готовить к жизни то поколение людей, труд и талант,
инициатива и творчество которых будут определять социально – экономический, научно –
технический и нравственный прогресс российского общества в новом столетии.
Для обеспечения потребности населения в дошкольном образовании в Русско Полянском районе в 2012 году функционировало 13 дошкольных образовательных
учреждений. 11 дошкольных учреждений находятся на территории сельских поселений, в
районном центре
- 2 учреждения.
Одним из основных инструментов разрешения реализации доступности
дошкольного образования и увеличения охвата детей дошкольного возраста в районе
стало открытие 2 декабря 2011 года в р.п. Русская Поляна Муниципального бюджетного
дошкольного образовательного учреждения «Русскополянский детский сад №3»,
рассчитанного на 100 мест.
Из областного бюджета на реконструкцию и ремонт здания были направлены
средства в объеме 3 058 тыс. рублей, на материально-техническое оснащение – 1 700 тыс.
рублей. Из федерального бюджета в рамках субсидии на дополнительно созданные места
в дошкольных образовательных учреждениях Омской области учреждению согласно
заявке муниципального района было выделено 842 тыс. рублей. Кроме того, из
муниципального бюджета выделено около 500 тыс. рублей на материально-техническое
оснащение.
Открытие данного дошкольного учреждения позволило охватить всех детей в
возрасте от 3 до 7 лет, стоящих на очереди в р.п. Русская Поляна.
Численность детей дошкольного возраста на территории Русско – Полянского
муниципального района составляет 1859 человек, из них на территории сельских
поселений проживает 1123 ребенка, на территории городского поселения 736 детей.
Дошкольным образованием в 2010 году было охвачено 888 детей, процент охвата
составлял
48%. В 2011 и 2012 году численность детей, охваченных услугами
дошкольного образования в возрасте от 0 до 7 лет, увеличилась и составляет 1003
ребенка, в целом по муниципальному району на сегодняшний день охват дошкольным
образованием детей в возрасте от 0 до 7 лет составляет 54%.
Вот уже в течение 5 лет более 70 детей в возрасте от 3 до 7 лет ежегодно проходят
предшкольную подготовку при Муниципальных
казенных общеобразовательных
учреждениях «Бас-Агашская ООШ», «Волотовская ООШ», «Ротовская ООШ», «Розовская
ООШ», «Русскополянская СОШ №3». Наличие данных групп дает возможность детям, не
посещающим детский сад, получать необходимую подготовку к школе. Организация
деятельности детей в этих группах регламентируется законами дошкольного образования.
Таким образом, охват предшкольной подготовкой составляет 100%.
Развитие дошкольного образования в той или степени обуславливается
демографическими процессами, которые влияют на рост или снижение потребностей в
услугах дошкольных образовательных учреждений. Очередность в городском поселении
на 1 января 2013 года составляет 138 детей. В возрасте от 0 до 1 года – 44 ребенка, от 1
до 2 лет – 94 ребенка. На 1 сентября 2013 года дети в возрасте от 1 до 2 лет будут
охвачены услугами дошкольного образования, таким образом, в Русско – Полянском
муниципальном районе проблем с устройством детей в дошкольные образовательные
учреждения нет.
Хочется отметить, что Русско – Полянский район один из немногих по области, в
котором на сегодняшний день практически для каждого маленького гражданина в
возрасте до 7 лет имеется возможность предоставления услуги на получение дошкольного
образования.
Русско-Полянский район участвует в долгосрочной целевой программе Омской
области «Содействие развитию сети образовательных учреждений, реализующих
основную общеобразовательную программу дошкольного образования (2012-2016 годы)».
В рамках данной Программы в 2012 году за счет средств федерального, областного и
местного бюджетов открыты две дополнительные группы на 40 мест в Муниципальном
бюджетном дошкольном образовательном учреждении «Хлебодаровский детский сад» и в
Муниципальном бюджетном дошкольном образовательном учреждении «Бологойский
детский сад «Ромашка». В 2015 году две дополнительные группы на 40 мест планируется
открыть в МБДОУ «Сибирский детский сад» и МБДОУ «Цветочинский детский сад
«Солнышко».
Открытие дополнительных групп позволит в полном объеме удовлетворить
потребности населения в услугах дошкольного образования в сельских поселениях в
течение 2012 -2016 гг.
Дошкольные образовательные учреждения являются сложной организационной
системой, поскольку осуществляют широкую образовательную функцию (физическое,
интеллектуальное, эстетическое развитие), а также равнозначные функции ухода и
оздоровления (обеспечение оптимальных условий жизнедеятельности ребенка) и
социальную функцию (содействие семье в воспитании ребенка).
Качеству образования способствует работа ДОУ по развивающим комплексным
программам нового поколения. В системе дошкольного образования Русскополянского
района используются программы: «Радуга» под редакцией Т.Н. Дороновой, программа
«Детство», разработанная авторским коллективом кафедры дошкольной педагогики РГПУ
имени Л.Н. Герцена. (Логинова В.И., Бабаева Т.И., Ноткина Н.А.), программа «Детский
сад – дом радости», авторы: Крылова Н.М., Иванова В.Т., «Программа воспитания и
обучения в детском саду» под редакцией М.А. Васильевой, а также ряд парциальных
программ, которые обеспечивают преемственность и непрерывность образовательного
процесса, развитие воспитанников.
Немаловажным фактором повышения качества образования в дошкольных
учреждениях является участие педагогов и их воспитанников в конкурсах различного
уровня. Традиционным стало участие в межрегиональном детском интеллектуально –
творческом конкурсе «Солнечная страна». В 2012 году 24 воспитанника из 5 дошкольных
образовательных учреждений (МБДОУ «Русскополянский детский сад №4
комбинированного вида», МБДОУ «Русскополянский детский сад №5», МБДОУ
«Алаботинский детский сад «Солнышко», МБДОУ «Бологойский детский сад «Ромашка»)
приняли участие в 2 этапах конкурса. В 1 этапе Овсиенко Роман воспитанник
подготовительной группы МБДОУ «Русскополянский детский сад №4 комбинированного
вида» награжден дипломом победителя (1 место в регионе), во 2 этапе Носенко Полина
воспитанница подготовительной группы МБДОУ «Русскополянский детский сад №4
комбинированного вида» награждена дипломом победителя (1 место в регионе). За
подготовку победителей Цыганенко Светлана Дмитриевна воспитатель МБДОУ
«Русскополянский детский сад №4 комбинированного вида» награждена грамотой. Пуха
Ирина Анатольевна отмечена сертификатом.
С 4 марта по 26 апреля 2012 года педагогами МБДОУ «Русскополянский детский
сад №4 комбинированного вида» был организован районный конкурс «Страна детства».
«Страна детства» - это конкурс интеллекта и талантов, состоящий из трех этапов: 1этап –
интеллектуальный, 2 этап – творческий, 3 этап – музыкальный.
Всего участников конкурса – 24 ребенка (МБДОУ «Русскополянский д/с
№4комбинированного вида», МБДОУ «Русскополянский д/с №5», МБДОУ
«Хлебодаровский детский сад»).
МБДОУ «Русскополянский д/с№4» и «Хлебодаровский д/с» - приняли участие во
всех 3х этапах.
Пуха Ирина Анатольевна, Бурцева Валентина Александровна, Голубничая
Наталья Александровна внесли большой личный вклад в подготовку и проведение
районного конкурса «Страна детства» - 2012 и были награждены Почетными грамотами
Комитета по образованию администрации Русско-Полянского муниципального района.
В целях повышения эффективности деятельности педагогов музыкального
воспитания, демонстрации возможностей нового содержания и новых форм организации
массового музыкально – педагогического образования и воспитания дошкольников с 28
апреля по 5 мая 2012 был проведен районный музыкальный фестиваль «Весенняя капель»,
в котором приняло участие 80 воспитанников,16 педагогов из 7 дошкольных
образовательных учреждений:
1 место - МБДОУ «Цветочинский детский сад «Солнышко», педагог(муз.
руководитель): Гапчич Людмила Анатольевна;
МБДОУ «Русскополянский детский сад №4 комбинированного вида», педагоги:
Дуденко Ирина Александровна, Ситник Ольга Ивановна, Хоменко В.В., Бурцева В.А.,
Таран Н.Н.;
2 место - МБДОУ «Добровольский детский сад», педагог: Жукупцева Екатерина
Петровна;
3 место - МБДОУ «Алаботинский детский сад «Солнышко», педагоги: Штык Елена
Владимировна, Дьяченко Елена Владимировна.
Воспитанники МБДОУ «Русскополянский детский сад №3» (заведующая Линеенко
Г.Г.) стали победителями районного фестиваля детских театров моды.
Ежегодно педагоги дошкольных учреждений принимают активное участие в
педагогических чтениях, в конкурсе – выставке методических материалов. (Каргаполова
Елена Александровна (воспитатель МБДОУ «Русскополянский детский сад №5») и
Молоканова Ирина Викторовна (логопед МБДОУ «Русскополянский детский сад №4
комбинированного вида») отмечены дипломами победителей.
В связи с утверждением и введением в действие Федеральных государственных
требований к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного
образования (Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации № 655 от
23 ноября 2009 года) (статьи 9, 14, 15, 32 «Закона об образовании») с марта 2011 года
перед всеми дошкольными образовательными учреждениями встала задача по разработке
новых образовательных программ. ФГТ в дошкольном образовании направлено на
создание оптимальных условий для развития детей дошкольного возраста в современных
условиях, реализации права ребенка на доступное, качественное образование.
Педагоги МБДОУ «Бологойский
детский сад «Ромашка» участники
регионального инновационного комплекса в образовании «Обновление дошкольного
образования в соответствии с ФГТ». С сентября 2011 года обучение и воспитание детей
дошкольного возраста ведется по образовательной программе дошкольного учреждения,
разработанной в соответствии с ФГТ к структуре ООП дошкольного образования и
условиях её реализации. Педагоги являются участниками областных семинаров по
внедрению в практику Федеральных государственных требований в образовательном
процессе, проводят
районные семинары для руководителей дошкольных учреждений
района.
В мае 2012 года 46 педагогов дошкольных учреждений на базе ресурсного
информационного - методического отдела прошли курсовую подготовку по теме:
«Обновление содержания дошкольного образования в условиях реализации ФГТ»,
каждым дошкольным образовательным учреждением разработаны основные
общеобразовательные программы дошкольного образования с учетом ФГТ.
С 1 сентября 2012 года все дошкольные образовательные учреждения работают по
новым Федеральным государственным требованиям к структуре
основной
общеобразовательной программы. Это позволило изменить подход к организации
образовательного процесса и обеспечить успешную социализацию детей на ступени
начального образования.
Обеспечению качества образования в ДОУ способствует не только реализация
основного содержания, направленная на обеспечение стандарта дошкольного
образования, но и дополнительное образование. В ДОУ работают художественные,
музыкальные кружки. На протяжении последних лет наблюдается увеличение охвата
дошкольников дополнительным образованием. Всего в детских садах функционирует 20
кружков с общим охватом 125 детей. В детских садах кружки ведутся воспитателями,
музыкальными руководителями. Воспитанники МБДОУ «Русскополянский детский сад
№4 комбинированного вида» имеют возможность получать дополнительное образование
на базе Дома детского творчества.
Немаловажным фактором повышения качества образования в дошкольных
учреждениях является сотрудничество с родителями. Опыт показывает, что качество
дошкольного образования во многом зависит от семейного воспитания, которое, как
показывает анализ, зависит от полноты состава семьи, социального статуса родителей,
уровня их образования, их морально-нравственных качеств. Поэтому очень важной
является инициатива в установлении взаимодействия ДОУ с семьей, едиными подходами
к воспитанию детей со стороны родителей и педагогов. Родители являются активными
участниками проводимых в ДОУ мероприятий.
Также в дошкольных учреждениях имеются планы совместной работы по
преемственности со школами района. Организация социокультурной связи между детским
садом и социальными партнерами позволяет использовать максимум возможностей для
развития интересов детей и их индивидуальных возможностей. Такая совместная работа
способствует повышению уровня образовательных услуг, уровня реализации стандартов
дошкольного образования.
Сохранение здоровья воспитанников детских садов – один из важных критериев
оценки работы дошкольных учреждений.
В МБДОУ «Русскополянский детский сад №4 комбинированного вида» и МДОУ
«Русскополянский детский сад №5» имеются медицинские сестры, в остальных ДОУ
заключены договоры с МУЗ ЦРБ на оказание медицинских услуг.
Для реализации программ физкультурно-оздоровительной направленности в
детских садах, кроме физкультурных залов, имеются физкультурные и спортивные
площадки на участках и уголки здоровья в групповых помещениях.
В содержании образовательной деятельности всех дошкольных учреждений
большое
внимание
уделяется
оздоровлению
воспитанников,
проведению
профилактических и оздоравливающих мероприятий. Все это направлено на снижение
заболеваемости детей.
Здоровье детей невозможно обеспечить без рационального питания, которое
является необходимым условием их гармоничного роста, физического и нервнопсихического развития, устойчивости к воздействию инфекций и других неблагоприятных
факторов внешней среды.
С 10.01.2012 года в дошкольных учреждениях дети получают 4-х разовое питание:
(завтрак, второй завтрак, обед, полдник).
В целом натуральные нормы по основным видам продуктов питания выполняются
во всех дошкольных учреждениях района согласно рекомендуемым среднесуточным
нормативам продуктов питания. Во всех учреждениях имеются специально
оборудованные пищеблоки. В каждом учреждении имеются технологические карты блюд,
составленные с учетом разнообразия, соотношения: белки/жиры/углеводы, калорийность.
Таким образом, основное внимание в 2012 году было уделено выполнению
приоритетных направлений развития образовательной системы Российской Федерации,
реализации государственной политики в сфере дошкольного образования с учетом
региональной, муниципальной специфики и запросов населения на образовательные
услуги. Для этого были определены и решались следующие задачи:
 повышение качества дошкольного образования;
 обеспечение инновационного характера сферы дошкольного образования;
 обеспечение доступности качественного образования;
 прогнозирование и определение перспектив развития дошкольных
образовательных учреждений.
Характеристика системы общего образования (начальное, основное, среднее)
На конец 2012
года в Русско – Полянском муниципальном районе
функционировала и продолжает действовать сеть муниципальных общеобразовательных
учреждений: 1 гимназия, 11 средних общеобразовательных школ, 7 основных
общеобразовательных школ.
Распределение обучающихся по типам и видам общеобразовательных учреждений
Тип и вид ОУ
Всего учреждений и обучающихся
1.
Общеобразовательные учреждения
в том числе:
основные
средние
гимназии
Кол-во ОУ
Численность
обучающихся (чел)
19
19
2408
2408
7
11
1
179
1862
367
Численность обучающихся по сравнению с предыдущим годом сократилась на 85
человек, количество классов-комплектов увеличилось на 1 класс-комплект и составило
176. Наполняемость одного класса-комплекта в среднем по району уменьшилась на 0,56 и
составила 13,84.
На начало учебного года
общая численность обучающихся в
общеобразовательных учреждениях составила 2435 человек. Всего обучающихся 1-х
классов -221 чел., 9-х классов – 195 чел., 11-х классов – 170 чел.
7 общеобразовательных учреждений (37 %) – малокомплектные. Из общего
количества общеобразовательных учреждений 17 (89%) находятся в сельской местности,
где обучаются 1631 школьников, что составляет 68% от общего числа обучающихся.
К сожалению, в последние годы заметно уменьшается количество обучающихся по
школам. Это связано с различными факторами, в частности, с демографическими.
Численность обучающихся 9 класса уменьшилась на 31 человек; 69,2 %
выпускников основной школы продолжили обучение в 10-х классах, 34.7 % продолжили
обучение в образовательных учреждениях начального профессионального и среднего
профессионального образования. По сравнению с прошлым годом увеличение произошло
на 4,3%. Количество учащихся 10 класса уменьшилось на 24 обучающегося и составило
158 человек, 8 выпускников основной школы получили аттестаты с отличием (в 2010
году-5 чел, в 2011г -2 чел, в 2012 году – 8 человек).
Численность обучающихся 11 класса уменьшилась на 18 человек. Из 188
выпускников 2011-2012 все окончили 11 классов и получили документ об образовании.
19 выпускников получили аттестаты особого образца: 7 – с золотым тиснением (МКОУ
«Русскополянская гимназия №1» - 1 чел., МКОУ «Русскополянская СОШ № 2» - 2 чел,
МКОУ «Алаботинская СОШ» -2 чел, МКОУ «Розовская СОШ» - 1 чел., МКОУ
«Русскополянская СОШ №3»-1 чел.), 12 – с серебряным тиснением (МКОУ
«Новосажаровская СОШ» - 2 чел, МКОУ «Целинная СОШ » - 1 чел., МКОУ «Розовская
СОШ» - 1 чел., МКОУ «Алаботинская СОШ»-2чел, МКОУ «Русскополянская гимназия
№1»- 2 чел, МКОУ «Русскополянская СОШ №3»-2чел., МКОУ «Русскополянская СОШ
№ 2» -2 чел).
№ Наименование образовательного учреждения
1
2
3
4
5
6
7
МКОУ
МКОУ
МКОУ
МКОУ
МКОУ
МКОУ
МКОУ
Итого
«Алаботинская СОШ»
«Русскополянская СОШ №2»
«Русскополянская гимназия №1»
«Русскополянская СОШ №3»
«Розовская СОШ»
«Новосанжаровская СОШ»
«Целинная СОШ»
Количество медалей
Золотые
Серебряные
2
2
2
2
1
2
1
2
1
1
2
1
7
12
Всего
4
4
3
3
2
2
1
19
Пристальное внимание в положениях законопроекта «Об образовании в
Российской Федерации» уделяется условиям реализации образовательных программ.
Необходимо обеспечить создание комфортной по отношению к обучающимся и
педагогическим работникам образовательной среды, высокое качество образования, его
доступность, открытость и привлекательность для обучающихся, их родителей и всего
общества, духовно-нравственное развитие и воспитание обучающихся.
Создание условий для реализации образовательных программ необходимо для
достижения главного результата – дать качественное образование конкретному ученику.
По итогам 2011-2012 учебного года, который закончили 2484 обучающихся,
отличников – 202 человека, что составляет 8%.
На «4» и «5» закончили – 875 человек, что составляет 35%. Качество знаний - 43
%. Успеваемость - 98,1 %.
Во всех школах района организована предпрофильная подготовка обучающихся 9
классов. Профильная подготовка организована во всех средних школах. За счёт часов
школьного компонента проводятся индивидуальные и групповые занятия по предметам
федерального компонента БУП-2004г по программам профильного обучения.
В течение учебного года проводилась подготовка к единому государственному
экзамену:
- во всех школах проведены контрольные работы по русскому языку, математике и
предметам по выбору в 1 и 2 полугодии по КИМам, полученных через Интернет-ресурсы;
- на базе МКОУ «Русскополянская гимназия №1» были организованы подготовительные
курсы по русскому языку, обществознанию для обучающихся 10-11 классов от ОМГУ им.
Ф.М.Достоевского («Представительские курсы»).
Четвёртый год ЕГЭ проводится в штатном режиме. В перечень экзаменов, по
которым проводится ЕГЭ, включены 11 предметов. В районе организовано 2 пункта
приёма экзаменов (МОУ Русскополянская гимназия №1 и МОУ «Русскополянская СОШ
№2»), утверждены руководители, а также организаторы из числа учителей. До выпускных
экзаменов допущены 188
выпускника дневной, 4 заочной школы и 3 выпускника
прошлых лет. Все выпускники по итогам сдачи экзаменов получили аттестаты о среднем
(полном) образовании. При совпадении даты сдачи экзамена выпускникам было
представлено право использовать резервные дни, которыми воспользовались 6 человек.
Нарушений при проведении ЕГЭ общественными наблюдателями не зафиксировано.
Апелляций по вопросам процедуры проведения ЕГЭ, а также несогласия с результатами
экзамена не поступало. В 2012 году увеличилась доля участников ЕГЭ, сдававших ЕГЭ по
3 и более предметам на 5 %. Наиболее выбираемыми предметами уже второй год
являются: обществознание, биология, физика. Все выпускники сдавали два
обязательных предмета: русский язык и математику (результаты успеваемости
100 %) и девять предметов по выбору. О областном рейтинге по русскому языку
Русско- Полянский район на 10 месте из 32, а по математике на 4. 171 выпускник
сдавали экзамены по выбору по 9 предметам. Результаты сдачи ЕГЭ по 6 предметам
по выбору (физике, химии, географии, немецкому языку, истории и литературе)
выше среднеобластных. 21 выпускник набрали более 70 баллов из 100 возможных, что
составляет 11%. В основном это обучающиеся победители и призёры районных и
областных олимпиад, предметных конкурсов и состязаний. 18 обучающихся 11 классов
не набрали минимальное количество баллов установленное Рособрнадзором. Это говорит
о недостаточной профориентационной работе с обучающимися и как следствие слабая
подготовка к экзаменам.
Анализ выбранных обучающимися профильных предметов в 10 и 11 классах
показал, что наиболее востребованы предметы гуманитарного и естественно- научного
профиля. Это подтверждают и результаты ЕГЭ: наибольшее количество обучающихся для
сдачи выбрали обществознание (88 человек), биологию (54 чел), физику (48 чел), историю
(27 чел)
В МКОУ «Русскополянская гимназия №1» результат сдачи ЕГЭ по 8 предметам
выше среднерайрнного, в МКОУ «Русскополянская СОШ №2» и МКОУ
«Новосанжаровская СОШ» по 6 предметам.
Доля поступивших выпускников 11 класса в ВУЗы - 53 %, увеличение по
сравнению с прошлым годом на 5%, в образовательные учреждения среднего
профессионального образования – 40 % увеличение на 3%, начального
профессионального образования - 3 %. Всего продолжили обучение в ВУЗах, СПО, НПО
– 96 % выпускников (4 чел. - служба в армии).
Рейтинг образовательных учреждений по среднему баллу
Русский язык
№
Образовательное учреждение
Средний балл
1
МКОУ «Русскополянская СОШ №2»
62,2
2
МКОУ «Русскополянская гимназия №1»
61,4
3
МКОУ «Новосанжаровская СОШ»
61,4
4
МКОУ «Розовская СОШ»
60,4
5
МКОУ «Алаботинская СОШ»
59,9
Средний по району
56,6
6
МКОУ «Русскополянская СОШ №3»
56,4
7
МКОУ «Сибирская СОШ»
55,3
8
МКОУ «Целинная СОШ»
54,9
9
МКОУ «Цветочинская СОШ»
54,5
10
МКОУ «Добровольская СОШ»
52,0
11
МКОУ «Хлебодаровская СОШ»
52,0
12
МКОУ «Калининская СОШ»
48,5
№
1
2
3
4
Математика
Образовательное учреждение
МКОУ «Русскополянская гимназия №1»
МКОУ «Новосанжаровская СОШ»
МКОУ «Русскополянская СОШ №3»
МКОУ «Алаботинская СОШ»
Средний балл
53,4
53,1
49,6
48,9
5
6
7
8
9
10
11
12
МКОУ «Хлебодаровская СОШ»
МКОУ «Цветочинская СОШ»
Средний по району
МКОУ «Русскополянская СОШ №2»
МКОУ «Розовская СОШ»
МКОУ «Сибирская СОШ»
МКОУ «Целинная СОШ»
МКОУ «Калининская СОШ»
МКОУ «Добровольская СОШ»
48,9
48,5
47,2
47,3
46,7
45,8
45,0
40,8
40,0
Общий рейтинг ЕГЭ по муниципальным районам
Выпускники текущего года все формы обучения
КОД АТЕ
Наименование МР
35 Колосовский
30 Большереченский
37 Любинский
22 Исилькульский
49 Тевризский
34 Калачинский
50 Усть-Ишимский
29 Саргатский
48 Таврический
44 Павлоградский
32 Горьковский
38 Москаленский
24 Кормиловский
40 Называевский
46 Русско-Полянский
36 Крутинский
27 Тарский
47 Седельниковский
51 Черлакский
42 Одесский
39 Муромцевский
23 Марьяновский
45 Полтавский
1 г.Омск
28 Тюкалинский
26 Нововаршавский
41 Нижнеомский
52 Шербакульский
43 Оконешниковский
33 Знаменский
31 Большеуковский
Средний балл
по всем
предметам
65,3
59,9
58,2
57,3
57,1
57,0
56,7
56,4
56,2
55,7
55,3
55,2
54,6
54,4
53,9
53,3
53,2
53,2
53,1
53,0
51,6
50,6
50,5
48,9
48,8
48,7
48,3
48,2
48,0
47,3
47,2
Общий рейтинг по
среднему баллу
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
21 Омский
25 Азовский
Итого по области
46,7
45,3
31
32
32
Из 246 обучающихся 9 классов 89 сдавали государственную итоговую аттестацию
в новой форме, что составляет 36% от общего количества.
Предмет
Русский язык
Кол-во участников
(чел)
69
Качество знаний (%)
75,4
Место района в
областном рейтинге
3
Математика
85
48,2
12
Биология
17
35,3
9
Дистанционное обучение. В образовательных учреждениях Русско-Полянского
района обучается 40 детей - инвалидов, 25 детей с ограниченными возможностями, 20
детей обучаются на дому, из них 3 с использованием дистанционных образовательных
технологий. Для организации дистанционного обучения прошли курсовую подготовку 4
учителя-предметника: Ногина Л.В. учитель русского языка и литературы, Бабенко С.П.
учитель биологии МКОУ «Русскополянская гимназия №1», Партина И.В., учитель
математики и информатики, Меценко Т.И., учитель истории МКОУ «Русскополянская
СОШ №2». У каждого учителя имеется своё рабочее место.
Ежемесячно на заработную плату учителей, обучающих детей на дому, выделяется из
областного бюджета 139,048 тыс. руб, за 2012 год - 1425,8 тыс.руб. На 2013 планируется
1700,0 тыс руб.; на 2014 год - 1700,0 тыс.руб.; 2015 год - 1700 тыс.руб.
Для организации дистанционного обучения за счёт средств федерального и
областного бюджета приобретено 4 рабочих места ученика стоимостью 145,0 тыс. руб., 4
рабочих места учителя стоимостью по 131,0 тыс.руб . Рабочие места переданы во
временное пользование. Оплата трафика осуществлялась из средств областного бюджета
12,253 тыс. руб. в год. Софинансирование из муниципального бюджета составило 137
руб. в год.
МКОУ «Русскополянская СОШ №2» для организации дистанционного обучения за
счёт средств модернизации приобретено рабочее место учителя (60,873тыс. руб) и рабочее
место ученика стоимостью 24,5 тыс. руб.
Удельный вес численности детей-инвалидов, получающих общее образование на
дому с использованием дистанционных образовательных технологий, от общего числа
детей-инвалидов, которым это показано, составляет 100%.
ОРКСЭ. В соответствии с приказом МО РФ от 31 января 2012 года №69 «О
внесении изменений в федеральный компонент государственных образовательных
стандартов начального общего, основного общего, и среднего (полного) общего
образования» в базисные планы начального образования во всех 19 образовательных
учреждениях района введён комплексный учебный курс «Основы религиозных культур и
светской этики». Данный курс начали изучать с 1 сентября 2012 года 207
четвероклассников. Со всеми родителями на родительских собраниях проведена
большая разъяснительная работа. По итогам проведения собраний оформлены протоколы
с подписями родителей, также все родители написали заявления на имя директора школы,
в котором определили один из шести модулей для изучения своим ребёнком. Анализ
выбранных модулей показал, что 3 образовательных учреждения (МКОУ «Алаботинская
СОШ», МКОУ «Русскополянская гимназия №1», МКОУ «Русскополянская СОШ №2»)
работают по модулю «Основы светской этики», 3 учреждения (МКОУ «Розовская ООШ»,
МКОУ «Волотовская ООШ», МКОУ «Ротовская ООШ») работают по модулю «Основы
православной культуры», родители остальных школ выбрали модуль «Основы мировых
религиозных культур». За счёт средств модернизации школами закуплены учебники.
Сегодня одной из важнейших задач государственной политики является
обеспечение прав детей с ограниченными возможностями здоровья на образование и
организация специальной образовательной среды.
В образовательных учреждениях Русско-Полянского района обучается 28 детейинвалидов и 23 ребёнка с ограниченными возможностями, из которых 12 обучаются на
дому, остальные в общеобразовательных учреждениях. Хотя у нас нет пока возможности
открыть коррекционный класс (недостаточное количество детей в одной школе), в школах
создаются условия для реализации прав детей с ограниченными возможностями здоровья
получать качественное образование, иметь доступ к информационным и
коммуникационным ресурсам:
1. В школах организовано научно методическое сопровождение включения детей с
ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательный процесс с нормально
развивающимися сверстниками.
2. 10 педагогов из 9 средних школ в 2012 году прошли профессиональную
переподготовку по теме «Олигофренопедагогика» и «Специальная педагогика в
специальных (коррекционных) образовательных учреждениях». Эти специалисты смогут
грамотно организовать и адаптировать учебный процесс применительно к конкретному
ребёнку.
С целью создания специальной образовательной среды в 2013 году планируется
открытие специального (коррекционного) класса в районном посёлке Русская Поляна, а в
дальнейшем и в других средних школах.
Ключевой фигурой современной школы является учитель, поэтому качество
образования обучающихся напрямую зависит от качества образования учителей.
Переход на новые образовательные стандарты. С идеей опережающего развития
связана работа по переходу на новые образовательные стандарты. Педагогами пилотных
школ (МКОУ «Русскополянская СОШ №2», МКОУ «Новосанжаровская СОШ»
апробированы образовательные стандарты нового поколения. С 1 сентября 2011 года
первые классы всех школ района перешли на новые образовательные стандарты.
Пилотные школы являются центром аккумуляции опыта по апробации стандартов второго
поколения. В оказании организационной и методической помощи руководителям
общеобразовательных учреждений, педагогам большое значение имеет работа по
распространению опыта школ, участников регионального ИнКО (Инновационные
комплексы): МКОУ «Русскополянская СОШ №2» и МКОУ «Новосанжаровская СОШ».
Ими разработан план распространения опыта по введению ФГОС в 2011-2012 учебном
году. В течение этого учебного года проведено 16 открытых мероприятий в форме
семинаров, консультаций, мастер-классов, заседаний МО, круглых столов, открытых
педагогических советов. Категория участников разнообразна: директора, заместители
директоров по учебно-воспитательной и воспитательной работе, учителя начальных
классов, педагоги дополнительного образования, учителя-предметники. Всего в
проведенных мероприятиях приняли участие более 150 человек.
Тематика открытых мероприятий многоплановая:
- семинар для руководителей общеобразовательных учреждений по финансовоэкономическим вопросам организации внеурочной деятельности (провела директор
МКОУ «Новосанжаровская СОШ» Ключко О.И.);
- практико-ориентированные обучающие семинары: «Особенности проектирования
тематического планирования в условиях введения ФГОС» (на примере УМК «Начальная
школа 21 века») - подготовили и провели педагоги МКОУ «Новосанжаровская СОШ»; по
формированию универсальных учебных действий - на базе МКОУ «Русскополянская
СОШ №2»;
- консультации по проблеме разработки и реализации плана внутришкольного
контроля за процессом введения и реализации ФГОС проводятся заместителем директора
по УВР МКОУ «Новосанжаровская СОШ»;
- заседание методического объединения учителей начальной школы по теме «От
общеучебных умений к универсальным учебным действиям» было подготовлено
учителями начальных классов МКОУ «Русскополянская СОШ №2»;
- мастер-класс педагога дополнительного образования МКОУ «Русскополянская
СОШ №2» Петуховой О.Л. по вопросу реализации программы внеурочной деятельности
«Серебряные нотки», и другие.
Вопросы организации работы по введению ФГОС, результаты апробации за два с
половиной прошедших года (2010-2011, 2011-2012, 2012-2013 уч. годы) рассматривались
на выездных мероприятиях на базе школ участников ИнКО. В начале марта 2012 года в
МКОУ «Новосанжаровская СОШ» прошел выездной
семинар для заместителей
директоров по УВР и учителей начальных классов по теме: «Обновление системы оценки
образовательных результатов младших школьников в условиях введения ФГОС
начального общего образования». В апреле 2012 года на базе МКОУ «Русскополянская
СОШ №2» состоялся открытый Педагогический совет по теме «Результативность учебновоспитательного процесса в условиях перехода на стандарты второго поколения» в рамках
распространения опыта МКОУ «Русскополянская СОШ №2».
В 2012 году четыре школы Русско-Полянского района (МКОУ «Русскополянская
гимназия №1»,МКОУ «Русскополянская СОШ №2», МКОУ «Русскополянская СОШ №3»,
МКОУ «Новосанжаровская СОШ») участвуют в региональном ИнКо по
переходу на
ФГОС. В этих школах пятые классы в 2012 году перешли на новые образовательные
стандарты. В целом по району удельный вес численности школьников, обучающихся по
федеральным государственным образовательным стандартам, составляет 28%, по
сравнению с прошлым годом увеличение произошло на 46 %.
В учебных планах всех школ выделено необходимое количество часов на
внеурочную
деятельность. Образовательными
учреждениями
разработаны 2
организационные модели внеурочной деятельности: базовая и оптимизационная. Среднее
количество часов в неделю внеаудиторной занятости на одного обучающегося составляет
10 часов.
Вопросы введения стандартов обсуждаются в ходе различных методических
мероприятий в рамках деятельности районных методических объединений учителей.
Последовательность действий при переходе образовательных учреждений района на ФГОС
Уч.год
1 кл
2010-2011 №2, 51
Новос,
Н-6%
12
2 кл
2011-2012
Все ОУ,
Н-29%
241
№2, 51
3 кл
4 кл
5 кл
6 кл
7 кл
8 кл
9 кл
Новосан,
12
2012-2013
Все ОУ, 514
Н-56 %
О-9%
2013-2014
Все ОУ, 799
Н-100%
О-14%
2014-2015
Н-100%
Все ОУ, 1031
О-17%
2015-2016
Все ОУ, 1247
Н-100%
О-40%
2016-2018 Все ОУ, 1482
№2, 51
№2, 26
Н-С,13
№1, 40
№3, 19
Новосан,
12
№2, 51
Алаботин.18
Хлебодар. 20
Новосан, Цветочинс.15
12
Розовск. 12
Сибирск. 8
Целинн. 11
№2, 26
Новосан, 13
№1, 40
№3, 19
Алаботин.18 №2, 26
Хлебодар.20 Новосан, 13
Цветочинс.15 №1, 40
№3, 19
Розовск.12
Алаботин.18 №2, 26
Сибирск.8
Хлебодар.20 Новосан, 13
Целинн. 11
Цветочинс.15 №1, 40
№3, 19
Розовск.12
Алаботин.18
№2, 26
Н-100%
О-59 %
2018-2019 Все ОУ, 1678
Н-100%
О-77%
2019-2020 Все ОУ, 1890
Н-100%
О-96%
2020-2021 Все ОУ, 2107
Н-100%
О-100%
Сибирск.8
Целинн.11
Хлебодар.20 Новосан,
Цветочинс.15 13
№1, 40
№3, 19
Розовск.12
Алаботин.
Сибирск.8
Хлебодар.
Целинн. 11
Цветочинс.
Розовск.12
Сибирск.8
Целинн.11
Поддержка талантливых детей. В 2012 году в Русско-Полянском муниципальном
районе было организовано и проведено 50 мероприятий с одарёнными детьми, способной
и талантливой молодёжью, это на 22 % меньше, чем в 2011 году. Количество участников
мероприятий составило 3611 человек (уменьшилось в 1,3 раза). В том числе в олимпиадах
и научно-практических конференциях участвовало 650 школьников. Общее количество
победителей и призёров районных мероприятий по всем направлениям – 969 человек, это
на 24% больше, чем в 2011 году.
В каждой школе есть координатор олимпиадного движения, который организует и
проводит мероприятия в школе, а также осуществляет сбор информации и заносит её в
банк данных способной и талантливой молодежи. Связь с координаторами
осуществляется через Интернет. Во всех школах созданы электронные почтовые ящики на
сервере Google, где хранятся основные отчетные документы (в том числе, участие в
мероприятиях разного уровня). За 2012 год банк пополнился данными ещё на 24 молодых
человека.
Поощрение одаренных детей, способной и талантливой молодёжи: Главой
муниципального района в мае 2012 года присуждены стипендии (по 500 руб.) 21
обучающемуся.
Впервые в 2012 году две областные олимпиады проходили дистанционно («минуя
районный этап»), т.е. у наших школьников появилась возможность принять участие в
олимпиадах через Интернет, не выезжая в г. Омск.
8 учащихся из трех (Калининская СОШ, Розовская СОШ, РПГ №1) школ приняли
участие в Дистанционной областной олимпиаде по школьному краеведению (в рамках
Всероссийского туристско-краеведческого движения «Отечество»), результат –
победитель и два призера (Калининская СОШ).
Кафедра конструирования швейных изделий Омского государственного института
сервиса с 10 февраля по 3 мая 2012 года проводила дистанционную областную олимпиаду
"Конструирование и моделирование швейных изделий" среди школьников старших
классов, в которой приняли участие 6 учениц из трех школ (Калининская СОШ, РПГ №1,
РПСОШ №2).
Ученица 10 класса МКОУ "Русскополянская СОШ № 2" Шамрай Дарья по итогам
трех туров Даша стала победительницей и получила звание "Юный модельер", две
выпускницы Калининской школы заняли 2 и 3 призовые места.
Обеспечение горячим питанием. Ежегодно Комитетом по образованию
проводятся заседания при Председателе Комитета по образованию, совещания с
руководителями учреждений образования, где рассматриваются вопросы организации
питания школьников, рационального расходования средств, улучшения материально технической базы пищеблоков. В течение всего учебного года ведется мониторинг
организации питания обучающихся.
Все обучающиеся гимназии, 11 средних и 7 основных школ обеспечены горячим
питанием, охват - 99,9% (родители 4 обучающихся написали отказ от питания). На
организацию горячего питания выделено из областного бюджета 1048,8 тыс. рублей,
доля софинансирования районного бюджета составила 1208,6 тыс.руб. 15% обучающихся
(366 человек) из малообеспеченных семей получают ежедневную дотацию из
муниципального бюджета в размере 3 рублей. За 2012 год из средств модернизации на
сумму 847,8 тыс руб приобретено технологическое оборудование.
Средняя стоимость горячего питания на одного ребенка:
- завтрака (вторые и третьи блюда) – составляет 15 рублей;
- стоимость обеда – 25 рублей.
Выполнение норм питания идёт по углеводосодержащим продуктам (сахар, хлеб,
крупы) и не выполняются нормы по белковосодержащим продуктам (молоко и
кисломолочные продукты, сыр, сливочное масло).
Удешевление школьного питания происходит за счет использования для
приготовления блюд выращенных на пришкольных
участках овощей. Общее
удешевление составляет до 20 %.
Организация летнего отдыха детей на базе лагерей с дневным пребыванием в
летний период 2012 года. Задачи по обеспечению отдыха, оздоровления и занятости
детей в Русскополянском муниципальном районе в 2012 году были определены
постановлением
главы муниципального района от 07.03.2012 года №177-п «Об
обеспечении отдыха, оздоровления и занятости несовершеннолетних на территории
Русско-Полянского муниципального района в 2012 году», а также приказом Комитета по
образованию от 21.03.2012 №53 «Об организации в 2012 году отдыха, оздоровления и
занятости несовершеннолетних в каникулярный период».
Летняя оздоровительная кампания
была организована в соответствии с
разработанным
и утвержденным планом подготовки и проведения летней
оздоровительной кампании 2012 года. Курирование данного вопроса осуществляется
администрацией муниципального района, межведомственным Советом по организации
отдыха, оздоровления и занятости детей в муниципальном районе.
В целях подготовки к летней оздоровительной кампании в муниципальном районе
проведена организационно-методическая работа: состоялись районные обучающие
семинары организаторов летнего отдыха (30.05.2012), работников здравоохранения,
обслуживающих оздоровительные лагеря с дневным пребыванием (14.05.2012),
заведующих столовыми образовательных учреждений (апрель, май 2012). Проведено
совещание руководителей образовательных учреждений соответствующей тематики с
приглашением специалистов ТО Роспотребнадзора (май 2012г).
Информация о проведении летней оздоровительной кампании освещалась в
районной газете «Голос целины», нормативно-правовое обеспечение организации летнего
отдыха размещено на сайте Комитета по образованию.
Приемка оздоровительных лагерей с дневным пребыванием проведена с 04 по 30
мая 2012 года представителями территориального отделения Роспотребнадзора, Комитета
по
образованию администрации муниципального района. 19 лагерей с дневным
пребыванием детей своевременно получили санитарно-эпидемиологические заключения,
разрешающие открытие.
В 1 смену в образовательных учреждениях муниципального района была
организована работа 19 оздоровительных лагерей с дневным пребыванием, в которых
отдохнуло 1338 детей, из них 64 ребенка по линии Министерства труда и соц. развития, во
2 смену работало 7 лагерей в которых отдохнуло 406 детей, из них 64 ребенка по линии
Министерства труда и соц. развития. Всего в лагерях дневного пребывания отдохнуло
1744 детей, из них 128 детей по линии Министерства труда и соц. развития.
Воспитательно-образовательный процесс в оздоровительных лагерях с дневным
пребыванием осуществлялся в соответствии с разработанными и утвержденными
программами.
Положительной тенденцией является многообразие направлений работы
профильных объединений с питанием: экологическое, социально-педагогическое,
патриотическое,
краеведческое,
художественно-эстетическое,
спортивнооздоровительное, социальное, объединения юных инспекторов дорожного движения.
При планировании работы оздоровительных лагерей с дневным пребыванием
учитывались возможности социально-культурной среды: были проведены совместные
мероприятия с
сельскими библиотеками, домами культуры, учреждениями
дополнительного образования.
В сотрудничестве с учреждениями культуры во всех оздоровительных лагерях
были организованы мероприятия, посвященные Дню защиты детей, Дню рождения А.С.
Пушкина, Дню России, Дню памяти 22 июня. Организованы экскурсии учащихся в
районный музей р.п. Русская Поляна.
Следует отметить увеличение количества отрядов «Вожатый», способствующих
развитию лидерских качеств у старшеклассников и их профессионального
самоопределения.
Подготовка вожатых осуществлялась в образовательных учреждениях
заблаговременно, в течение учебного года.
В целях профилактики детского дорожно-транспортного травматизма во всех
оздоровительных лагерях с дневным пребыванием детей проводились викторины,
профилактические беседы о безопасном поведении пешеходов на дороге, состоялись
конкурсы детского рисунка «Дорога без опасности», конкурсы стихотворений «Азбука
пешеходов». Ежедневно воспитателями проводились инструктажи с учащимися о
соблюдении правил безопасного поведения на дорогах.
Работа по профилактике пожарной безопасности являлась одной из обязательных
составляющих в деятельности оздоровительных лагерей с дневным пребыванием и
проводилась в тесном сотрудничестве с инспекторами пожарной части р. п. Русская
Поляна, были организованы экскурсии детей в пожарную часть, профилактические
беседы, просмотр видеофильмов противопожарной тематики.
Занятость подростков через
трудоустройство составила 309
человек
(трудоустроены через центр занятости).
Особое внимание уделялось занятости детей «группы риска»: осуществлялся
строгий контроль за обеспечением их занятости в летний период. 12 подростков приняли
участие в смене палаточного лагеря «Шанс» Танко-технического университета, в
палаточном лагере БУ «Центр по работе с молодежью» Русско-Полянского района была
организована смена для 20 детей «группы риска». Программа смены включала работу с
детьми
по
основным
направлениям
воспитания,
психолого-педагогическое
сопровождение психолога: проведение занятий-тренингов навыков самопознания,
общения, воспитания толерантности.
Оздоровление школьников осуществлялось в соответствии с планами,
разработанными медицинскими работниками, включало 2 основных направления:
проведение санитарно-гигиенических мероприятий и
организацию санитарнопросветительных и оздоровительных мероприятий (закаливание, гимнастика, воздушные
ванны, профилактика простудных заболеваний).
Согласно утвержденному режиму дня во всех оздоровительных лагерях ежедневно
проводилась физическая зарядка, осуществлялся медицинский осмотр детей в начале и в
конце смены, проводились антропометрические измерения. Эффективность оздоровления
в ходе оздоровительной кампании составила в целом по району 79 % - высокая, средняя –
20%,низкая – 1%
Медицинские работники и начальники оздоровительных лагерей осуществляли
систематический контроль за организацией питания, проводили профилактические беседы
о правилах личной гигиены, мерах по предупреждению кишечных инфекций, клещевого
энцефалита.
В оздоровительных лагерях с дневным пребыванием было организовано 2-х
разовое качественное горячее питание. Все столовые были укомплектованы работниками
в полном составе.
Организация поставок продуктов питания в летние оздоровительные лагеря
осуществлялась
на основании договоров купли-продажи
муниципальных
общеобразовательных учреждений с торговыми предприятиями и индивидуальными
предпринимателями.
В меню постоянно присутствовали свежие овощи, фрукты, витаминизированные
соки, молочные и кисломолочные продукты, изделия из рубленого мяса, рыбы,
запеканки из овощей, макаронных изделий, творога. Установлен широкий ассортимент
первых блюд с мясными продуктами.
На пищеблоках имелись копии приказов об организации питания детей, списки
детей, примерные меню, договоры на поставку продуктов питания.
Меню-требования
и ежедневные меню были расценены, утверждены
руководителями.
Имелся в достаточном количестве запас дезинфицирующих средств, сертификаты к
ним, инструкции по их применению.
Разделочный и уборочный инвентарь использовался в соответствии с нанесённой
маркировкой.
В обеденных залах имелась информация
по вопросам питания: оформлены
уголки «Здоровье», размещены режимы работы столовой и график питания детей. Режим
питания выдерживался, интервал между приёмами пищи не превышал 3,5 – 4 часа.
В доступном месте для детей вывешены ежедневные меню с выходом блюд и
стоимостью питания в целом за день.
Во всех школах организован питьевой режим с использованием бутилированной
питьевой воды. В ряде школ установлены помпы для бутилированной воды.
Образовательно-воспитательный процесс в оздоровительных лагерях с дневным
пребыванием был организован в соответствии с утвержденным планированием, проведен
комплекс оздоровительных мероприятий, создано материально-техническое обеспечение,
осуществлялся мониторинг качества работы оздоровительного лагеря.
1. Обеспеченность кадрами для работы с детьми в период летней оздоровительной
кампании
Количество
Количество
Количество
Количество
Наличие договорных
педкадров,
вспомогательпомощников
студентов
отношений
с
занятых
в ного персонала воспитателей
педагогических
профессиональнылагерях
с в лагерях с из
числа (иных)
ми
образовадневным
дневным
обучающихся
образовательных
тельными
пребыванием
пребыванием
старших
учреждений,
учреждениями
детей
детей
классов
в работавших
в педагогического
лагерях
с лагерях
с профиля
о
дневным
дневным
привлечении
пребыванием
пребыванием
студентов
для
детей
детей
работы в летний
оздоровительный
период
108
71
49
0
0
№
п/п
2. Организация оздоровления и отдыха
Наименование ОУ
Количество детей в лагере дневного пребывания
1 сезон
2 сезон
3 сезон
органи- не
органи- не
органи- не
зован
организо зован
организо зован
организо
сон
ван сон
сон
ван сон
сон
ван сон
1
МКОУ Русскополянская
гимназия №1
100
70
2
МКОУ «Русскополянская
СОШ №2»
100
75
3
МКОУ «Русскополянская
70
30
СОШ №3»
4
МКОУ «Алаботинская
СОШ»
85
5
МКОУ «Розовская СОШ»
80
6
МКОУ «Добровольская
СОШ»
100
7
МКОУ «Новосанжаровская
СОШ»
90
8
МКОУ «Калининская СОШ»
100
9
МКОУ «Хлебодаровская
СОШ»
83
10
МКОУ «Целинная СОШ»
100
11
МКОУ «Цветочинская
СОШ»
80
12
МКОУ «Сибирская СОШ»
95
13
МКОУ «Бас-Агашская
ООШ»
45
14
МКОУ «Розовская ООШ»
30
15
МКОУ «Ротовская ООШ»
30
16
МКОУ «Степная ООШ»
31
17
МКОУ «Тогунасская ООШ»
22
18
МКОУ «Волотовская ООШ»
31
Министерство
труда
социального развития
55
49
23
40
и 64
ВСЕГО
1338
ИТОГО
1744
64
406
% охвата отдыхом на базе ЛДП от 69%
общего кол-ва обучающихся в
возрасте от 7 до 15л.
№
п/п
3. Предписания надзорных служб
Наименование ОУ, не получивших
разрешение на открытие лагеря с
дневным пребыванием детей
0
Причины
отсутствия
разрешения
0
4. Организация занятости несовершеннолетних
Количество
Наименование ОУ, Количество
несовершенно- на базе которого школьников,
летних,
организованы УПБ занятых в УПБ
работавших на (ТОШ)
(ТОШ)
пришкольных
участках
Как организован отдых
детей из
данного
образовательного
учреждения
0
Количество
несовершеннолетних, занятых
на
оплачиваемых
работах
(через службу занятости)
1900
305
МКОУ «Русскополянская
гимназия №1»
МКОУ «Русскополянская
СОШ №2»
МКОУ «Русскополянская
СОШ №3»
МКОУ «Алаботинская
СОШ»
МКОУ «Розовская СОШ»
МКОУ «Добровольская
СОШ»
МКОУ «Новосанжаровская
СОШ»
МКОУ «Калининская СОШ»
МКОУ «Хлебодаровская
СОШ»
МКОУ «Целинная СОШ»
МКОУ «Цветочинская
СОШ»
МКОУ «Сибирская СОШ»
305
60
60
54
54
30
30
23
16
20
23
16
20
20
20
6
13
20
6
13
20
20
23
20
23
Традиционно муниципальная методическая служба занимается
организацией
и проведением конференций, конкурсов профессионального мастерства, конкурсного
отбора лучших педагогов и т.д. В этих направлениях деятельности можно отметить
следующие положительные моменты: обсуждаются приоритетные направления
современной системы образования, требующие от педагогов применения инновационных
практик и современных педагогических технологий; ряд школ традиционно принимают
участие и имеют высокие качественные показатели: Новосанжаровская СОШ имеет 100%
показатель побед педагогов из числа принявших участие за последние три года в
муниципальных педагогических чтениях. Хорошие показатели у педагогов МКОУ
«Алаботинская СОШ», МКОУ «Русскополянская СОШ №2», МКОУ «Русскополянская
СОШ №3», МКОУ «Хлебодаровская СОШ».
Большое внимание в организационно-методической работе в районе отводится
обобщению и распространению педагогического опыта работников образования. В целях
активизации данного направления работы в 2012 году ряд работ педагогов были
участниками и победителями региональных конкурсов:
Уровень
обобщения опыта
область
Мероприятие
Количество
педагогов
Открытый профессиональный
1
конкурс учителей физической
культуры
«Учебнометодическое
обеспечение
урока физической культуры»
Открытый профессиональный
1
конкурс «Урок здоровья»
Олимпиада
учителей
7
предметников
«Моя
инновационная
педагогическая практика»
Программа
внеурочной
Результат
участие
3
Диплом – 1 (Бунова О.В.
Русскополянская СОШ №3
Диплом – 1 (Палеха Л.И.
Новосанжаровская СОШ);
Призеры - 6
Сертификат участника
7
Диплом
–
3(Палеха
Л.И.
деятельности
школы
ВСЕГО:
для
начальной
Новосанжаровская
СОШ,
Щеренкова
Н.Г.
Русскополянская СОШ №3,
Лиманская О.Н. Волотовская
ООШ)
Сертификат - 4
19 чел.
Повышению качества образования немало способствует информатизация учебного
процесса. Методическая служба участвует в развитии данного процесса через исполнение
следующих функций:
 анализ состояния информатизации;
 сбор данных;
 мониторинг функционирования и развития данного процесса в образовательном
учреждении (Отслеживается наличие и работа компьютерной техники, проводится
систематический мониторинг использования интернета в учебном процессе,
функционирования и обновления сайтов ОУ;
 повышение компьютерной грамотности педагогических работников через курсы в
РИАЦ, семинары и консультации работниками РИМО по вопросам использования
программного оборудования, по созданию сайтов ОУ, по размещению публичных
отчетов и других материалов;
 создание единой информационно-образовательной среды для учителей, родителей
и учеников.
С сентября 2009 года в соответствии с идеологией Приоритетного национального
проекта «Образование» в России стартовал новый школьный Интернет-проект «Единая
образовательная сеть «Дневник.ру». В нашем районе данный проект стартовал с марта
2012 года.
По состоянию на 31 мая 2012 года:
 19 образовательных учреждений активированы в системе Дневник.ру
 2000 зарегистрированных пользователей.
Из них:

255 работников образовательных учреждений;

1150 учеников;

595 родителей.
Особое место в системе работы Комитета по образованию занимают курсы
повышения квалификации и профессиональная переподготовка кадров на бюджетной и
внебюджетной основе. Организация повышения квалификации строится на основе
формирования общерайонного заказа на повышение квалификации с учетом особенностей
образовательного учреждения и потребностей педагогов.
В муниципальной образовательной системе созданы условия для реализации права
на повышение квалификации педагогов, причем больше, чем 1 раз в 5 лет. Повышение
квалификации в целом носит планомерный, целенаправленный характер.
Выполнение плана ПК за 2012 год выглядит следующим образом:
- курсы п/к (бюджет 72 ч.) – 56 педагогов;
- курсы п/к (внебюджет 72 ч.) – 46 педагогов;
- профессиональная переподготовка (бюджет «Теория и методика обучения
иностранному языку в начальной школе) – 2 педагога;
- профессиональная переподготовка (внебюджет «Менеджер в сфере образования»)
– 15 педагогических работников (10 – руководители ОУ).
Выстроить модель «Новой школы» невозможно
без интеграции ИКТ
в
образовательный процесс. Важным шагом является формирование ИКТ- компетентности
каждого педагога. Это необходимо при переходе к
качественно новому уровню
образования, повышению его эффективности, доступности и качества через активное
внедрение информационно-коммуникационных технологий в учебно-воспитательном
процессе. С целью повышения эффективности учебного процесса с использованием
информационно-коммуникативных технологий проведены курсы для руководителей
образовательных учреждений, по программе Intel ®«Обучение для будущего». На
учебном курсе «ИКТ: стратегия развития образовательного учреждения» для
руководителей образовательных учреждений по программе Intel ®«Обучение для
будущего» обучено 10 человек директоров и заместителей директоров в объеме 8 часов.
Широко в практику повышения квалификации входят дистанционные курсы,
консультации, семинары, практикумы. РИМО налажено сотрудничество со
специалистами БОУ ДПО «ИРООО», ОмГУ им. Ф.М. Достоевского, РИАЦ, Академией
повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования
г. Москва (АПКиППРО). Ресурсный отдел в рамках реализации плана работы МРЦИО
провел два видеомероприятия с трансляцией на область. («Дистанционное
взаимодействие с ОУ» (как вовлечь больше учителей к работе в дистанционных
обучающих семинарах, обмену опытом) Цель: проанализировать формы дистанционного
взаимодействия, применяемые ресурсными центрами, наметить перспективы работы в
этом направлении; «Деятельностный подход как основа развивающего обучения физике,
на
примере изучения темы в 7 классе: «Сила, как физическая величина» Цель:
представление и обсуждение опыта по реализации деятельностного подхода при изучении
физики).
Широкое распространение с января 2012 года приняло проведение ВКС. 6 ноября
была проведена ВКС «Организация сетевого взаимодействия ОУ района в проектной
деятельности». В видеомероприятии приняли участие 19 районов, подключено 25 точек,
всего было 53 человека (учителя, специалисты МРЦ). Габченко Татьяна Владимировна,
учитель информатики МКОУ «Цветочинская СОШ», используя презентацию, дала
теоретическое обоснование особенностям оценивания творческих работ учащихся:
критерии, общее голосование, рецензирование.
На муниципальном уровне было проведено 4 ВКС по итогам деятельности РИМО
за каждый месяц; ВКС для заместителей директоров по воспитательной работе «Ведение
документации по внеурочной деятельности классного руководителя»;
ВКС Консультация "Разбор заданий школьного этапа Всероссийской олипиады школьников
2012-2013уч.г."; ВКС «Работа классного руководителя по организации внеурочной
деятельности обучающихся».
Были организованы семинары и консультации для педагогов:
1.
Консультация «Работа с документами Google. Подготовка к школьному
этапу Всероссийской олимпиады школьников (График, ведомости, отчеты). Размещение
документов на школьном сайте».
2.
Семинар. Теоретический семинар для заместителей директоров школ,
учителей начальных классов «Системно-деятельный подход в изучении отдельных
предметов».
3.
Семинар «Духовно-нравственное воспитание школьников как ключевое
требование ФГОС».
4.
Консультация
«Мониторинг
результатов
духовно-нравственного
воспитания и развития».
5.
Дистанционная консультация для школьных координаторов Всероссийской
олимпиады
школьников
в
образовательном
блоге
Алексейчук
Е.Г.
(pogovorim2010.blogspot.com.
6.
Семинар – практикум «Заполнение муниципального банка данных
участников МЭ ВсОШ».
7.
Совещание руководителей РМО «Подведение итогов муниципального этапа
Всероссийской олимпиады школьников 2012 – 2013 г.».
8.
Семинар – консультация для школьных библиотекарей «Комплектование
учебной литературой на 2013 уч.год» и т.д.
Активно работает в районе сеть профессиональных объединений, а именно
районных методических объединений, организующих работу по непрерывному
образованию педагогов и руководителей в межкурсовой период. В 2012 году продолжили
работу 10 предметных районных методических объединений, деятельность которых
способствует созданию благоприятной среды для обмена информацией, опытом,
профессионального роста и развития кадров и т.д.
Их возглавляют учителя-профессионалы, имеющие большой опыт работы. Из них –
4 руководителя - победители ПНПО. Под их руководством содержательная работа с
учителями МР проводилась в деятельностных формах: мастер - классы, презентации
опыта, открытые уроки, семинары, обобщение опыта и т.д. Организовано и проведено в
течение года 30 заседаний предметных РМО и РМО заместителей директоров по ВР. Два
заседания из них прошли на базе школ. На базе МКОУ «Русскополянская СОШ №3»
состоялся семинар для заместителей директора по ВР по теме «Внеурочная деятельность
школьников в условиях введения ФГОС».
На базе МКОУ «Алаботинская СОШ» прошел семинар педагогов РМО
информационно-технологического цикла по теме «Системно–деятельностный подход при
обучении и воспитании».
Благодаря деятельности РМО создается благоприятная среда для обмена
информацией, опытом, профессионального роста и развития кадров. Были проведены
мероприятия:
1.
Консультация по составлению и коррекции образовательной программы
(руководитель МО Учитель О.С.).
2.
Семинар – практикум «Календарно – тематическое планирование в ДОУ в
условиях реализации ФГТ» ( руководитель МО Пуха И.А.).
3.
Районная Акция «Детство», посвященная Всероссийскому Дню
дошкольника (руководитель МО Пасько О.В.).
4.
Конструирование урока в условиях ФГОС» (руководитель МО Палеха Л.И.)
и т.д.
С 08.10.12-31.10.12 прошел Педагогический марафон, в котором приняли участие
педагоги нашего района (21 педагог).17октября в работе круглого стола «Создание
социокультурной образовательной среды при обучении иностранному языку» приняла
участие Мироненко Н.Г., учитель иностранного языка МКОУ «Русскополянская СОШ
№2». 18 октября – день учителя русского языка и литературы «Модернизация
образования: опыт, проблемы, перспективы» выступила учитель МКОУ «Русскополянская
гимназия №1», а также Ключко О.И., директор МКОУ «Новосанжаровская СОШ», с темой
«Управление ОУ в условиях модернизации муниципальной системы образования: опыт,
проблемы, первые результаты». 30 октября – мастер – класс, где приняла участие Ключко
О.И. с темой «Обновление условий обучения и системы оценки образовательных
результатов младших школьников в условиях введения ФГОС НОО».
В целях повышения престижа профессии педагога, распространения передового
педагогического опыта, формирования общественного представления о творчески
работающих педагогах в районе с 4 по 8 декабря 2012 года проведен муниципальный этап
Конкурса «Педагог года - 2013».
В конкурсе приняли участие восемь педагогов общеобразовательных школ района
и семь воспитателей детских садов. В ходе конкурса участники проводили открытые
уроки, самоанализ, внеклассные занятия, защищали систему своей работы, проводили
мастер-класс.
Жюри отметило, что конкурсанты проявили творчество, профессионализм,
использовали инновации. Конкурс позволил определить правильность, обоснованность,
эффективность выбранной позиции учителя.
Победителями конкурса признаны:
Бугаенко Елена Андреевна, учитель начальных классов МКОУ «Хлебодаровская
СОШ».
Голубничая Наталья Александровна, воспитатель МБДОУ «Русскополянский
детский сад №4 комбинированного вида».
Призерами конкурса признаны:
Дворецкая Ирина Владимировна - учитель русского языка и литературы
МКОУ«Русскополянская СОШ № 2».
Точилина Елена Анатольевна музыкальный руководитель
МБДОУ
«Русскополянский детский сад №5».
Необходимо развивать
деятельность РИМО в следующих направлениях:
информатизация службы, сетевая организация деятельности, осуществление экспертной
деятельности, создание и реализация программ поддержки образовательных учреждений
различных видов и типов, а так же отдельных категорий педагогических работников.
Создание условий, обеспечивающих выявление и развитие способных и одаренных
детей, реализацию их потенциальных возможностей, является одной из приоритетных
социальных задач государства и общества.
Проведение всероссийских предметных олимпиад - это одна из самых
распространенных форм работы с одаренными детьми в нашей стране. Олимпиада – это
проверенный способ выявить детей, имеющих выдающиеся способности, дать им мотив и
возможности для дальнейшего развития и реализации этих способностей. Через
предметные олимпиады предъявляются новые требования к содержанию и качеству
образования, формам и методам учебной работы. Подготовка к олимпиаде и участие в ней
оказываются весьма полезными не только в плане углубления знаний по предмету.
Успешное выступление на олимпиаде требует высокого уровня интеллектуальной
зрелости, развития устной и письменной речи, коммуникабельности, способности
ориентироваться в незнакомой обстановке и быстро оценивать новую информацию,
умения сконцентрироваться на выполнении поставленной задачи, готовности оперативно
принимать решения в стрессовой ситуации. Все перечисленные качества являются
ключевыми условиями конкурентоспособности молодого человека на рынке труда.
Ежегодно, в сроки, установленные Рособразованием, проходит Всероссийская
олимпиада школьников.
В октябре с 01.02.2012 - 25.02.2012 была проведена школьная олимпиада, где
приняли участие 1026 учащихся (в том числе 3 школьника с ограниченными
возможностями здоровья), что составило 73% от общего количества обучающихся 5-11
классов. Наиболее популярными стали предметы: русский язык - 458 участников,
математика - 405, биология – 386.
Муниципальный этап олимпиады проходил с 17 ноября по 5 декабря по двадцати
учебным предметам на базе МКОУ «Русскополянская СОШ №2» и МКОУ
«Русскополянская гимназия №1». Приняли участие 380 обучающихся (это 40% от общего
количества обучающихся 7-11-х классов). Наибольшее количество участников
муниципального этапа по предметам: обществознание - 100 человек, литература - 93
человека, биология – 90, русский язык - 86 человек. Кроме того, были проведены
олимпиады для обучающихся 4-x классов по русскому языку (20 участников) и
математике (22 участника).
Дополнительное образование
В районе создана и успешно работает система дополнительного образования,
включающая в себя 2 учреждения системы образования: МКУДОД «Дом детского
творчества», МКОУ ДОД «Русскополянский детский оздоровительно – образовательный
(профильный) центр». Учреждения дополнительного образования детей района строят
свою работу в соответствии с Концепцией развития дополнительного образования детей.
Учреждения дополнительного образования ставят перед собой цель - повышение
эффективности работы образовательной системы за счет:
 сохранения и развития традиций взаимодействия образовательных учреждений
района;
 развития взаимодействия с социальными партнерами, социумом в целом;
 развитие партнерских связей с другими образовательными системами.
Численность детей по дополнительному образованию в 2012 году составляла 1425
детей, 57 % от общего числа обучающихся. Показатель достиг данного значения
благодаря использованию разнообразных форм организации деятельности детей в
дополнительном образовании (акции, проекты, игровые и досуговые программы, научные
общества, олимпиады и т.д.), расширению спектра программ практической
направленности, обеспечивающих успех в деловой жизни для наиболее полного
удовлетворения интересов и потребностей обучающихся.
Результативность деятельности учреждений дополнительного образования
подтверждается участием детей и педагогов в районных, областных, всероссийских
мероприятиях.
По итогам 2012 года воспитанники МКУДОД «Дом детского творчества» приняли
участие более чем в 19 конкурсах областного и Всероссийского уровня.
Участие в конкурсах областного и Всероссийского уровня
№
п/п
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Название мероприятий
дата
Место
проведения
Количество
участников
Количество
победителей
ХIV Международный
фестиваль «Детство без
границ»
октябрь
2012г
г.Москва
1
Диплом 1 место
Федерации детских
организаций
Е.Чепурных
Сертификаты
участников
Открытый областной
детско – юношеский
фестиваль искусств
«Либеровская весна»
Региональный этап Х
Всероссийского детского
экологического форума
«Зеленая планета»
Районный фольклорный
фестиваль «Русское поле»
февраль
2012г
г.Омск
2
2012г
г.Омск
15
ноябрь 2012г
43
Фестиваль детских и
молодежных
общественных
организаций
IV областной детский
православный фестиваль
«Преображение»
Областной фольклорный
фестиваль детских
этнографических
коллективов
«Рождественские вечерки»
Областная детская
общественная организация
«Будущее России»
декабрь
2012г
МКУ ДОД
«Русскополянс
кий Дом
детского
творчества»
г.Омск
8
Сертификаты
участников
26.05.2012г
г.Калачинск
Диплом
январь 2012г
г.Омск
Ансамбль
«Воробушки»
8 чел.
Ансамбль
«Воробушки»
8 чел.
май 2012г
г.Омск
Детское
объединение
«Самоделкин»
Грамота
Председателя
ООДОО СДО
Грамота Председателя
Правления ООДЭД
«Зеленая Планета» М.В.
Медведева.
16 победителей и
призеров
Лауреат
Диплом Министра
образования
Омской области
9.
10
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
Омская региональная
конференция «Охрана
окружающей среды»
Областная
сельскохозяйственная
выставка
Областной
художественный конкурс
«Сад добродетелей»
Областной конкурс
«Цветочная мозаика»
март 2012г
г.Омск
2012г
г.Омск
март 2012г
БУК «ДК
им.Малунцева»
апрель 2012г
Областная
станция юных
натуралистов
Российский национальный
конкурс водных проектов
старшеклассников
Областная научнопрактическая конференция
правонарушений,
наркомании, Вич
инфекции
Областной конкурс
«Голоса моей России»
март 2012г
Экоцентр
25 чел.
г.Омск
16 чел.
V Межрегиональный
фестиваль-конкурс русской
песни им. Е.В.Калугиной.
Региональный этап
Всероссийского детского
экологического форума
«Зеленая планета 2012г»
Региональный фестиваль
«Экология, творчество,
дети»
Областной заочный
детско-юношеский
фотоконкурс «Сибирские
мотивы»
май 2012г
Экологическая
дружина
«ВЭЛСТОН»
6
Областной Дом
творчества
«Будущее России»
Диплом
Председателя
Совета
Грамота Администрации
Русско – Полянского
муниципального района
Диденко Ульяна
Благодарственное
письмо
I место
Шамрай Даша
III место
Неукрытая Таня
Грамоты Министра
Образования,
свидетельство
Аманкуловой
Арнаш
Диплом Лауреата
Поляков Игорь
Грамота
За участие
Министра
образования
Лауреат
Грамота
Министра
Образования
Финдлинг Лена
Лауреат
Финдлинг Лена
4 чел.
март 2012г
г.Омск
Концертный
зал
г.Омск
9 чел.
Фото-репортаж
Лауреаты
4 чел.
апрель 2012г
г.Омск
4 чел.
Фотоконкурс
«Мой
Зоопарк»
11 чел.
Лауреат
Дузенко Альбина
г.Омск
Свидетельство
Число лауреатов на региональном уровне – 6 человек, на федеральном – 3
человека, Число призеров на региональном уровне – 115 человек, на федеральном – 8
человек.
Ансамбль «Воробушки» под руководством Бережной Тамары Ивановны стал
победителем IV областного детского православного фестиваля «Преображение» в г.
Калачинске, а также стали лауреатами Областного фольклорного фестиваля детских
этнографических коллективов «Рождественские вечерки».
Финдлинг Лена, воспитанница Бережной Тамары Ивановны, стала лауреатом
Областного конкурса «Голоса моей России» в г.Омске, в V Межрегиональном
фестивале-конкурсе русской песни им. Е.В.Калугиной (Г.Омск Концертный зал).
Экологическая дружина
«ВЭЛСТОН», руководитель Мирошник Жанна
Викторовна, стали дипломантами Омской региональной конференции «Охрана
окружающей среды».
Это является яркой демонстрацией приобретённых знаний, умений и навыков,
творческой активности и стойкой мотивации к избранному виду деятельности
воспитанников из различных детских объединений.
Огромную внеклассную работу, которая является мощным способом профилактики
негативных явлений, с обучающимися проводят учителя физической культуры, педагоги
дополнительного образования МКОУ ДОД «Русскополянский детский оздоровительно –
образовательный (профильный) центр». В 2012 году в Центре работало 50 групп, из них
18 групп работало в сельских поселениях на базе общеобразовательных школ. Это группы
легкой атлетики, баскетбола, волейбола, футбола, греко – римская борьба и ряд других
групп.
Педагогическую деятельность осуществляли 11 штатных педагогов и 10
совместителей. Из педагогических работников центра имеют высшее образование 10
человек, высшую категорию 1 человек, первую 17 человек.
Среди обучающихся района, проведено 16 соревнований по разным видам спорта, а
также зимняя и летняя спартакиады школьников. В 2012 году в районе проведены
спортивные мероприятий по волейболу, баскетболу, пионерболу, мини-футболу,
настольному теннису, «Президентские состязания», шахматно-шашечный турнир «Белая
ладья», легкоатлетические соревнования, осенний и весенний кроссы, «Весёлые страты
для дошкольников». Соревнования, посвященные «Дню защитника Отечества», «Дню
Победы», «Дню защиты детей», «Дню физкультурника», «Папа, мама, я – спортивная
семья!». За весь период 2012 года было проведено 27 спортивных мероприятий, в
которых приняли участие 2161 человек, также были организованы и проведены
областные соревнования по баскетболу, волейболу.
В соревнованиях районного уровня призерами стали 651 участник, областного – 40
участников, Всероссийского уровня призерами стали 2 участника. В зачет областных
спортивных игр школьников были проведены лыжные гонки, зимний полиатлон, хоккей с
шайбой. Приняли участие 105 обучающихся из 6 образовательных учреждений.18
обучающихся стали призерами соревнований.
8 декабря 2012 г. был проведен районный детский оздоровительный марафон для
обучающихся 1-2 классов «Все дороги ведут в Сочи», в котором приняло участие 52
обучающихся, 8 из которых стали победителями, 16 призерами.
В школьном этапе Всероссийских спортивных соревнований школьников
«Президентские состязания» приняло участие 1497 обучающихся, что составило 95% от
общего числа обучающихся, в 2011 году количество участников 1196, что составляло
83%.
7 декабря 2012 года
был проведен кубок района соревнований по волейболу.
Приняло участие 96 обучающихся из 11 общеобразовательных учреждений.
В мае 2012 года состоялась летняя спартакиада школьников Русско – Полянского
района. 15 общеобразовательных учреждений приняли участие в 8 видах спорта, 643
обучающихся в упорной борьбе доказывали свою ловкость и упорство. Победителем в
комплексном зачете стали спортсмены МКОУ «Русскополянская гимназия №1», 2 место
заняла МКОУ «Розовская СОШ», 3 место команда МКОУ «Цветочинская СОШ». Среди
основных школ победителем стала МКОУ «Бас – Агашская ООШ».
178 воспитанников Центра выезжали за пределы района для участия в областных,
Всероссийских и Международных соревнованиях. В течение
учебного года 2
воспитанника Центра выполнили норматив 1 спортивного разряда, 101 человек –
массовые разряды.
Наибольших успехов достигли воспитанники следующих тренеров:
 Серкина Юрия Алексеевича (волейбол, юноши – 6 место в областном летнем
спортивно – культурном празднике сельских школьников);
 Нурахметова Тахтомыса Кажмулдовича (гиревой спорт, областной спортивно –
культурный праздник – 1,2,3 места);
 Етекбаева Сынжигита Кенесовича (греко - римская борьба, первенство области 1
место, два вторых, два третьих места, турнир памяти Стрельникова – два первых
места, Всероссийский турнир памяти Сапожникова – 2 место и др.).
Одним из показателей является тот факт, что количество детей, охваченных
дополнительным образованием, не сокращается.
Дополнительное образование детей, помимо обучения, воспитания и творческого
развития личности, позволяет решать ряд других социально значимых проблем, таких как:
обеспечение занятости детей, их самореализация и социальная адаптация, формирование
здорового образа жизни, профилактика безнадзорности, правонарушений и других
асоциальных проявлений среди детей и подростков. На основе дополнительного
образования детей решаются проблемы обеспечения качественного образования по
выбору, социально-экономические проблемы детей и семьи, оздоровления общества в
целом.
Сложившаяся система внеурочной деятельности по физической культуре позволяет
обучающимся результативно участвовать в областных и всероссийских соревнованиях.
Несмотря на достигнутые в районе успехи в развитии дополнительного
образования необходимо обновление содержания и форм работы. На это нас нацеливают
итоги изучения запросов детей и их родителей.
Кадровый состав системы образования
Работа с педагогическим кадровым составом строится по направлениям,
ориентированным на развитие творческого потенциала педагога, совершенствование его
профессионализма в условиях модернизации российской системы образования.
Цель работы с кадровым составом - создание благоприятных условий для
повышения профессионального мастерства, творческого роста и качества труда
педагогических работников.
В 35 образовательных учреждениях района работает 397 педагогических
работников (с руководителями и заместителями), из них - 222 учителя.
Педагогических работников дошкольных образовательных учреждений – 78 чел.
(22 %), из них 66 воспитателей, 1 педагог-психолог, 1 логопед, 7 музыкальных
руководителей, 1 инструктор по физкультуре.
Доля педагогических работников учреждений дополнительного образования детей
– 7 % (23 чел.). Из 334 педагогов 293 - женщины (87%); причем, среди учителей – 191
чел. (86,43 %), педагогов дошкольных образовательных учреждений – 0 %, педагогов
учреждений дополнительного образования детей – 54,17 % (13 чел.). Среди педагогов
МКОУ ДОД с высшим образованием – 62,5 % (15 чел.), со средним профессиональным –
37,5 % (9 чел.). Среди педагогических работников МБДОУ с высшим образованием – 28
% (20 чел.), 64,87 % (48 чел.) - со средним профессиональным, с общим средним – 8,11 %
(6 чел.).
Учителей с высшим образованием –76 % (среднеобластной показатель - 80 %), со
средним профессиональным – 23,5 % (56 чел.), общее среднее – 0,46 % (1 чел.); заочно
получают высшее образование 26 человек. Руководителей и заместителей руководителей
образовательных учреждений – 59 человек, из них имеют высшее образование 52 чел.
(88,14 %), в том числе руководители МОУ – 43 чел. (100 %), руководители МДОУ – 8 из
13 чел. (62 %), руководители МОУ ДОД - 1 из 3 чел. (33 %). В 2012 году обновился
состав руководителей МБДОУ «Новосанжаровский детский сад «Малыш», МБДОУ
«Розовский детский сад «Ромашка», МБДОУ «Русскополянский детский сад № 4
комбинированного вида».
Условием качества образования, обеспечиваемого образовательным учреждением,
является образовательный уровень и квалификационные характеристики состава
педагогических работников.
Муниципальная образовательная система Русско-Полянского района располагает
достаточным профессиональным уровнем квалифицированных кадров. Растет доля
учителей, имеющих высшее образование. По сравнению с 2011 г. возросла доля учителей
с высшим прфессиональным образованием – 2011 - 73,76 %; 2012 – 76 %). По всем
учреждениям образования района имеют высшее профессиональное образование 62 %
педагогов (остается низким процент педагогических работников детских садов, имеющих
высшее образование) :
- в общеобразовательных учреждениях 73%;
- в дошкольных образовательных учреждениях 28 %;
- в учреждениях дополнительного образования 63 %.
В 2012 году сохранена тенденция прироста числа учителей с высшим
образованием, а также снижение числа учителей со средним общим и средним
профессиональным образованием по сравнению с предыдущими двумя годами
Уч.год
% учителей
с высшим образ.
% учителей со средним
професс. Образованием
Кол-во учителей со
средним общим
образованием
2010-2011
168
чел.
69,14%
73
чел.
30,05%
2 чел.
0,83%
2011-2012
163
чел.
73,76%
56
чел.
25,34%
1 чел.
0,46%
166 чел.
74,8%
56
чел.
25,2%
0 чел.
0%
2012-2013
(на начало уч.г.)
Прослеживается ежегодное увеличение доли учителей со стажем 20 и более лет,
числа пенсионеров. Вместе с тем доля учителей со стажем от 0 до 5 лет и от 5 до 10 лет
уменьшается.
Стаж
работы
2010-2011
уч.г.
2011-2012
уч.г.
2011-2012
уч.г.
2012-2013
уч.г.
- от 0 до 5
лет
14 из
243чел
5,77 %
18 из
265 чел.
11 из
222чел
4,98 %
6,8 %
12 из
222чел
5,4 %
- от 5 до 10
лет
17 из
243чел
7 %
22 из
265 чел.
10 из
221чел
4,53 %
8,31 %
10 из
222чел
4,5 %
- от 10 до 20
лет
69 из
243чел
28,4 %
78 из
265 чел.
65 из
221чел
29,42 %
29,4%
57 из
222чел
25,7 %
- свыше 20
лет
143 из
243чел
58,85%
147 из
265 чел.
135 из
221чел
61,09 %
55,5 %
116 из
222чел
52,3 %
пенсионного
возраста
27 из
243чел
11,12 %
26 из
265 чел.
23 из
221чел
10,41%
9,82 %
27 из
222чел
12,2 %
В учреждениях образования района из 397 педагогических работников (с
руководителями) 333 имеют награды (83,88 %). Из них имеют государственные,
ведомственные и отраслевые награды:
- медаль Януша Корчака – 1 чел.,
-Почетное звание «Заслуженный учитель Российской Федерации» - 2 чел.,
-Почетное звание «Заслуженный работник образования Омской области» - 1 чел.,
-«Отличник народного просвещения» - 15 чел.,
-«Почетный работник общего образования» - 21 чел.,
-Почетная грамота Министерства образования РФ – 61 чел.,
-Почетная грамота Министерства образования Омской области – 232 чел.
В 2012 году Почетной грамотой Министерства образования и науки Российской
Федерации награждены 6 педагогических работников, 9 – Почетными грамотами
Министерства образования Омской области. На Доску Почета Министерства образования
Омской области занесена О.И.Ключко, руководитель МКОУ «Новосанжаровская СОШ»,
ветеран педагогического труда, Отличник народного просвещения.
Имеют квалификационные категории 85 % педагогических работников
образовательных учреждений района:
- в общеобразовательных учреждениях 82 %;
- в дошкольных образовательных учреждениях 84 %;
- в учреждениях дополнительного образования 89 %.
Растет доля аттестованных учителей (90,72 %), в т.ч. аттестованных на высшую и
первую квалификационные категории.
Уч.год
Имеют квалификационную категорию
высшая
первая
вторая
без категории
2009-2010
школы
33
чел.
12,46%
138
чел.
52,08%
67
чел.
25,29%
27
чел.
10,19 %
2010-2011
школы
32
чел.
13,17%
138
чел.
56,79%
56
чел.
23,05%
17
чел.
7%
33
чел.
14,94%
120
чел.
54,3%
47
чел.
21,27%
21
чел.
9,51 %
36
чел.
48,65%
26
чел.
35,14%
8
чел.
10,81 %
13
чел.
54,17 %
4
чел.
16,67 %
2
чел.
8,34 %
2011-2012:
школы
детские сады
дополнит.
образование
-
5
чел.
20,84 %
В 2012 году процедуру аттестации в новой форме прошло 65 педагогов (16,37 %), в
том числе руководителей – 9 чел. (25,71 %). Картина прохождения аттестации выглядит
следующим образом.
Категории
работников
Высшая КК
Первая КК
Соответствие
занимаемой
должности
%
аттестованных
Педагогические работники:
школы
10 чел.
21 чел.
12 чел.
14,86
детские сады
-
5 чел.
5 чел.
13,33
доп.образование
-
3 чел.
-
13,04
руководители
-
-
9 чел.
25,71
По
наличию
высшей
квалификационной
категории
у
педагогов
общеобразовательных
учреждений
района
по-прежнему
лидирует
МКОУ
«Русскополянская гимназия №1» - 57,7 % (15 из 26 педагогов), на втором месте МКОУ
«Русскополянская СОШ № 2» - 33,34 % (8 из 29 педагогов), на третьем месте МКОУ
«Русскополянская СОШ № 3» - 25 % (4 из 16 педагогов), на четвертом - МКОУ
«Новосанжаровская СОШ» - 21,43 % (3 из 14).
Из анализа образовательного уровня и квалификационных характеристик педагогов
района видно, что одной из основных проблем по-прежнему является недостаточный
уровень образования и квалификации педагогов дошкольных образовательных
учреждений:
-с высшим образованием – 29,3 %,
-с высшей категорией - нет,
-с 1 категорией – 30,6 %,
-со 2 категорией – 30,6 %,
-«соответствует занимаемой должности» - 2,66 %.
В учреждениях дополнительного образования детей одной из основных проблем
остается образовательный уровень педагогического состава: с высшим образованием –
58,5% (аттестовано на высшую, 1 и 2 квалификационные категории 43,9 %).
Проблемой системы образования района в целом является старение коллектива. В
предшествующем 2011 году учителей пенсионного возраста было 10,41 % (23 чел.), а в
2012 году доля учителей пенсионного возраста составила 12,16 %, т.е. увеличилась на 1,75
%. Вместе с тем, по сравнению с 2011 годом, доля учителей со стажем до 5 лет осталась
без изменения - 5 % (среднеобластной показатель – 11,7 %),
В 2009 году в учреждения образования района пришли работать 6 педагогов, в 2010
– 8, в 2011 – 2, в 2012 – 4.
Постоянно проводится работа по укомплектованию учреждений образования
педагогическими кадрами по свободному найму, через государственную службу
занятости, а также с использованием информации в банке данных Министерства
образования Омской области, привлечения целевиков в ОУ района, взаимодействия с
центром по трудоустройству при ОмГПУ – «Золотой фонд».
Вместе с тем существуют серьезные проблемы:
- сохранить тех специалистов, которые работают на данный момент в образовательных
учреждениях,
- нежелание молодых специалистов работать в сельской школе.
Основным фактором непривлекательности работы в школе после повышения
заработной платы, является отсутствие программы обеспечения специалистов жильем и
субсидирования для его приобретения на муниципальном уровне.
За последние 3 года значительно улучшилась работа по повышению квалификации
педагогических кадров, которая осуществлялась в сотрудничестве с БОУ ДПО «ИРООО»
и при активной работе районных методических объединений, проведении конференций,
семинаров, презентаций и других мероприятий. Педагоги района активно повышают
квалификацию на предметных и тематических курсах.
Для успешного введения новых федеральных государственных стандартов в 2011 г.
учителя начальных классов, учителя, ведущие часы в основной школе, руководители,
заместители руководителей продолжили прохождение курсовой подготовки на базе
ИРООО:
- доля руководителей общеобразовательных учреждений, прошедших повышение
квалификации и/или профессиональную переподготовку для работы в соответствии с
ФГОС (в общей численности руководителей общеобразовательных учреждений) - 105,26
%;
- доля учителей, прошедших повышение квалификации или профессиональную
переподготовку в соответствии с ФГОС (в общей численности учителей) в 2011 году
составила 84 %;
- доля учителей, ведущих часы в начальной школе, которые прошли повышение
квалификации или профессиональную переподготовку для работы в соответствии с ФГОС
(в общей численности учителей) – 19,11 %;
- доля учителей, ведущих часы в основной школе, которые прошли повышение
квалификации или профессиональную переподготовку для работы в соответствии с ФГОС
(в общей численности учителей) – 64,89 %;
- доля учителей и руководителей общеобразовательных учреждений, прошедших
повышение квалификации и/или профессиональную переподготовку для работы в
соответствии с ФГОС (в общей численности учителей и руководителей) – 69,87%.
Как мы видим из приведенных данных позитивная динамика наблюдается среди
всех категорий педагогических работников.
В соответствии с выбранными приоритетными направлениями районной
методической службой поставлены основные задачи и намечены пути их реализации. Для
39 руководителей в 2011-2012 гг. на базе БОУ ДПО «ИРООО» и ГОУ ВПО «ОмГУ
им.Ф.М.Достоевского» была организована профессиональная переподготовка по теме
«Менеджмент в образовании».
Остались традиционными формы организации методической работы: тематические
заседания методических объединений, семинары – практикумы, научно-практические
конференции, творческие отчеты учителей, обзоры научной, педагогической и другой
литературы, организация и проведение различных конкурсов, курсовая переподготовка.
Целью работы методических объединений были формирование и развитие
профессионального мастерства педагогического и административного персонала
образовательных учреждений, распространение передового педагогического опыта.
Опосредованными целями выступали совершенствование и повышение результативности
образовательного процесса.
Показатель
обеспеченности
педагогическими
кадрами
образовательных
учреждений по сравнению с 2009 годом практически не изменился – 99,4 % (было 99,1 %).
Количество вакантных должностей в школах района остается почти на прежнем уровне:
2009г. – 3, 2011г. - 2 (нет учителей иностранного языка в МОУ «Волотовская ООШ»,
МОУ «Розовская ООШ»).
Анализ кадровой ситуации в системе образования района определяет ряд проблем,
одной из которых является омоложение кадров, в том числе за счет увеличения прибытия
молодых специалистов. Важнейшим фактором сохранения и развития системы
образования в районе должен стать процесс обновления педагогических кадров. При
недостаточно высокой финансовой привлекательности преподавательской работы в целом
по району отмечается уменьшение притока молодых специалистов. Падает общая
численность принятых молодых специалистов по годам: 2008 г. – 6 чел., 2009 г. – 6 чел.,
2010 г. –8 чел., 2011 г. – 2 чел., 2012 г. – 4 чел. (по плану МО ОО – 12 чел.).
Администрацией района, Комитетом по образованию проводится работа для того,
чтобы добиться привлечения и закрепляемости в районе молодых учителей.
Поддерживается связь с Омским государственным педагогическим университетом и
педагогическими училищами. В районе создан банк данных студентов, обучающихся на
педагогических специальностях. Ведется работа по организации целевого приема в
педагогический университет,
университет физической культуры, Омский
государственный университет им. Ф.М.Достоевского, куда ежегодно успешно поступают
выпускники школ района.
Если говорить о финансовых мерах стимулирования и поддержки учителей, то
одной из них является выплата единовременного денежного пособия молодым
специалистам из числа педагогических работников, впервые приступивших к работе по
специальности. Такие выплаты производятся согласно постановлению администрации
Омской области о единовременном денежном пособии молодым специалистам из числа
педагогических работников.
Ежегодно прибывшим молодым специалистам
выплачиваются из местного
бюджета подъемные в размере 10 тысяч рублей.
Муниципальной
методической
службой
проводится
ряд
мероприятий,
способствующих повышению статуса молодого специалиста. Реализуется комплексная
целевая программа «Постдипломное образования молодых педагогов на территории
Русско-Полянского муниципального района» на 2008-2012 годы, целью которой является
создание условий для профессионального становления молодого учителя в
муниципальном образовательном пространстве. Повышению профессиональной
компетентности молодых педагогов способствует систематическое проведение семинаров
- практикумом, мастер - классов, консультаций, работа Школы молодого учителя.
Для обеспечения нового качества образования следует обратить внимание на
непрерывную систему педагогического образования, на систему непрерывного,
своевременного повышения квалификации работников.
По уровню кадрового потенциала судят о качестве деятельности образовательного
учреждения. При таком подходе кадровый потенциал должен быть принят в качестве
одного из основных объектов управления в ОУ. Руководителям образовательных
учреждений необходимо регулярно проводить мониторинг кадрового обеспечения (анализ
состояния подготовки, переподготовки и повышения квалификации педагогических
работников, прогнозирование потребности в педагогических кадрах,
обеспечение
переподготовки педагогических работников, высвобождающихся вследствие сокращения
количества обучающихся, в том числе по экономическим специальностям), выявлять
кадровые проблемы и принимать управленческие решения.
Основные направления работы на 2013 год
- анализ и прогнозирование кадровой ситуации;
комплектование
образовательных
учреждений
педагогическими
кадрами,
взаимодействие и сотрудничество по вопросам трудоустройства со всеми
заинтересованными организациями;
- совершенствование системы подготовки и переподготовки специалистов для системы
образования совместно с БОУ ДПО «ИРООО», ОмГПУ и другими педагогическими
учебными заведениями;
- участие в организации социальной защиты педагогических работников совместно с
профсоюзами.
Деятельность органов опеки и попечительства над несовершеннолетними
Работа по опеке и попечительству в Русско-Полянском муниципальном районе
осуществляется в соответствии с Гражданским Кодексом РФ, Семейным Кодексом РФ,
Федеральным Законом «Об опеке и попечительстве» от 24 апреля 2008 года № 48-ФЗ и
региональным законодательством.
Основные направления деятельности Комитета по образованию по осуществлению
государственных полномочий в сфере опеки и попечительства над несовершеннолетними:
 своевременное выявление детей-сирот и детей, оставшихся без попечения
родителей и их устройство;
 сохранение приоритетности устройства детей-сирот и детей, оставшихся без
попечения родителей на воспитание в семьи опекунов (попечителей), приемных
родителей, усыновителей;
 развитие семейных форм устройства детей - сирот и детей, оставшихся без
попечения родителей;
 обеспечение социальной защиты детей-сирот и детей, оставшихся без попечения
родителей, воспитывающихся в семьях опекунов (попечителей), приёмных
родителей;
 психолого-педагогическое и медико-социальное сопровождение замещающих
семей;
 выявление семей, находящихся в социально - опасном положении и детей,
нуждающихся в помощи государства;
 коррекция проблем на ранней стадии семейного неблагополучия с целью
предупреждения социального сиротства;
 повышение ответственности должностных лиц образовательных учреждений по
выполнению законодательства Российской Федерации в отношении детей-сирот и
детей, оставшихся без попечения родителей;
 методическое обеспечение деятельности социальных педагогов по охране прав
детей;
 дальнейшее привлечение внимания общественности к проблемам детей,
нуждающихся в помощи государства, в том числе через средства массовой
информации, с целью определения детей в семьи;
 обеспечение реализации государственной политики Омской области в сфере
защиты прав и интересов детей - сирот и детей, оставшихся без попечения
родителей.
В районе 48 семей опекунов, где воспитывается 61 несовершеннолетний ребёнок,
13 семей приёмных родителей, в них воспитывается 37 подопечных. В настоящий момент
готовятся документы для открытия ещё трёх опекунских семей, где будут воспитываться
трое подопечных и открытие одной приёмной семьи.
Благодаря работе, проводимой по
профилактике социального сиротства,
уменьшилось число детей, выявленных и учтенных, оставшихся без попечения родителей
(2007 г.- 26 детей, 2008 г. – 21 ребенок, 2009 г. -10 детей, 2010 г. – 23 ребенка, 2011 г.- 14
детей, 2012 г. -11 детей);
- увеличивается количества детей, подростков, состоящих на воспитании в семьях (опеке,
попечительстве, приемных семьях). В 2006 г. – 91 ребенок состоял на учете, 2009 г.- 98
детей, 2010 г.- 85 детей, 2011 г. -86 детей, 2012 г. – 98 детей;
- уменьшается количество детей, устроенных в государственные учреждения для детейсирот, детей, оставшихся без попечения родителей (2005 г. – 13 детей устроены, 2007 г. –
7 детей, 2008 г. – 4 ребенка , 2009 г.- 4 ребенка, 2010 г. - 3 ребенка, 2011 г. – 2 ребенка,
2012 г. – 0 детей);
- продолжается устройство детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей –
в приемные семьи. В 2007 году было открыто 5 приемных семей. В 2008 году было
открыто – 3 семьи, в 2009 году -5 семей, в 2011 г.- 1 семья, 2012 г.- 1 семья. Всего в
районе создано 13 семей, в которых воспитываются 37 детей.
Главным в организации работы по защите прав детей-сирот и детей, оставшихся
без попечения родителей, Комитет по образованию считает продолжение обеспечения
гарантий прав ребенка жить и воспитываться в семье, которое закреплено в основных
международных документах по вопросам защиты прав и законных интересов детей и в
Российском законодательстве.
В связи с этим приоритетным направлением по защите прав и интересов детей,
основным в деятельности Комитета по образованию является организация
профилактической работы с
семьями и
детьми на ранней стадии семейного
неблагополучия, сохранения ребенка в родной семье, ведётся работа с семьями раннее
лишёнными родительских прав. В 2010 году по восстановлению в родительских правах в
кровные семьи передано 6 детей, в 2011 году 1 ребёнок.
Выполняя рекомендации, изложенные в письме Министерства образования и науки
Российской Федерации «О повышении эффективности деятельности органов опеки и
попечительства по профилактике социального сиротства» от 30 июня 2008 г. Комитет по
образованию участвует в работе районного методического объединения социальных
педагогов, взаимодействует со специалистами по работе с молодежью администраций
сельских поселений по вопросам улучшения работы по профилактике социального
сиротства. Одна из задач взаимодействия направлена на своевременное оказание помощи
семье и ребенку, оказавшимся в трудной жизненной ситуации. Таким семьям оказывалась
социальная и психологическая помощь.
В работе с неблагополучными семьями используются различные формы работы:
- организация психолого-педагогического просвещения родителей, создание системы
проведения массовых мероприятий с родителями, работа по организации совместной
общественно значимой деятельности и досуга родителей и обучающихся, оказание
помощи родителям в формировании нравственного образа жизни семьи, в профилактике и
диагностике употребления ПАВ, в предупреждении других негативных проявлений у
детей и подростков, использование различных форм сотрудничества с родителями.
- проводятся беседы, консультации на разных уровнях и разными специалистами с
родителями и детьми, профилактические посещения семей, рассмотрение вопросов о
поведении родителей, детей на родительских советах муниципальных образовательных
учреждений, советах профилактики и безнадзорности и
правонарушений при
администрациях сельских поселений, районной комиссии по делам несовершеннолетних и
защите их прав администрации муниципального района.
В 2012 году подано в суды 10 исков по лишению родительских прав родителей,
проживающих в районе, в том числе Комитетом по образованию – 8, учреждениями для
детей-сирот, детей оставшихся без попечения родителей – 2.
Крайние меры, которые применены по отношению этих родителей вызваны тем,
что длительная комплексная
профилактическая работа, проведенная органами
профилактики по оздоровлению ситуации в семьях, желаемых результатов не дала.
Родители в этих семьях продолжали злоупотреблять спиртными напитками.
Вопросы социальной защиты несовершеннолетних, охраны прав детей-сирот и
детей, оставшихся без родительского попечения, были рассмотрены у заместителя главы
муниципального района Смирновой М.Г. (1 раз), на комиссии по делам
несовершеннолетних и защите их прав (1 раз), на аппаратном совещании (2 раза).
В 61 семье опекунов (попечителей), приемных родителей проживают и
воспитываются 98 несовершеннолетних, оставшихся без попечения родителей, из них все
86 детей получают денежное пособие.
Сведения о несовершеннолетних, находящихся под опекой (попечительством)
на 1 января 2013 года (за исключением несовершеннолетних, добровольно переданных
родителями под опеку (попечительство))
Количество
подопечных
Из них в возрасте:
61
Количество
приемных детей
36
от 0 до 3 лет
3
от 3 до 7 лет
7
от 7 до 12 лет
18
от 12 до 18 лет
33
от 0 до 3 лет
0
Из них в возрасте:
от 3 до 7 лет
от 7 до 12 лет
6
13
от 12 до 18 лет
17
Сведения о занятости подопечных
Количество
подопечных/
приемных
детей
97
дети
дошкольного
возраста
14
Из них:
обучающиеся в
учащиеся
общеобразовательных
образовательных
школах
учреждений
начального,
1-4 классы
5-11
среднего и
классы
высшего
образования
23
50
9
не
обучаются
1
Сведения об опекунах (попечителях), состоящих и не состоящих в родственных
отношениях с подопечными детьми, получающих вознаграждение
Количество
подопечных
61
Родственные отношения
близкие
родственники
родственники,
получающие
вознаграждение
-
16
граждане, не
являющиеся
родственника
ми
18
Из них дети, чьи
опекуны (попечители)
не
работают
работают
12
22
Продолжается работа по контролю за расходованием опекунами (попечителями),
приёмными
родителями денежных средств, получаемых на содержание
несовершеннолетних. Отчеты сдаются ежеквартально в Комитет по образованию, с целью
усиления контроля за расходованием денежных средств и исполнения требований
контрольно-ревизионной палаты согласно 48 ФЗ «Об опеке и попечительству», приёмные
родители и опекуны обязаны предоставлять копии чеков.
В соответствии с законодательством 2 раза в год проводится обследование
условий жизни и воспитания детей, находящихся под опекой (попечительством),
приёмных семьях. Один раз в год опекаемые, подопечные, приёмные дети проходят
углубленный медицинский осмотр. Ведется контроль за назначением пенсий и пособий,
единовременных пособий на детей, над которыми назначается опека.
В соответствии с Федеральными законами, Законами Омской области Комитет по
образованию осуществляет работу по защите жилищных прав несовершеннолетних,
представляет интересы несовершеннолетних в судах, готовит заключения и проекты
Постановлений Администрации муниципального района на совершение сделок по
отчуждению жилой площади, принадлежащей на праве собственности семьям, имеющим
несовершеннолетних детей, о возможности заключения соглашения по разделу
наследственного имущества по определению долей в жилплощади. В 2012 году органом
опеки и попечительства дано 14 разрешений на совершение сделок.
В 2012 году специалистами органов опеки и попечительства принято участие в
рассмотрении исковых заявлений, в проведении опроса сторон по обстоятельствам дела,
допросе несовершеннолетних, проведенных Русско-Полянским районным судом 14 раз.
Ежеквартально для попечителей и опекунов проводятся семинары. Действует
семейный клуб приёмных семей, проведено 4 встречи. Данная форма работы ведётся
также с опекунами и попечителями. Создан муниципальный опекунский совет, в задачу
которого входит рассмотреть кандидатуры опекунов и попечителей, сделать выводы о
возможности кандидатов быть приемными родителями.
Ведётся переписка с различными организациями, учреждениями по защите прав
несовершеннолетних.
В целях защиты прав детей ведется приём населения района, опекунов
(попечителей), приемных родителей, опекаемых (подопечных), приемных детей,
специалистов администраций сельских поселений, муниципальных образовательных
учреждений.
Проводились индивидуальные встречи с опекунами (попечителями), приёмными
родителями не реже 1 раза в месяц. Специалистами органов опеки и попечительства
ежемесячно принимают более 100 человек. По мере обращения даются консультации по
телефону.
Финансовое обеспечение
Не маловажную роль в целях повышения результативности решения текущих задач
в образовательных учреждениях Русско-Полянского МР играют межбюджетные
трансферты. Объем субвенций и субсидий, получаемых районом из федерального и
областного бюджетов, ежегогодно увеличивается. Оценкой эффективного использования
трансфертов являются статистико-сетевые показатели Комитета по образованию,
подтверждающие своевременное и полное освоение соответствующих средств.
Наибольший объем в получаемых трансфертах составляет субвенция на
исполнение полномочий по финансовому обеспечению образовательного процесса.
Межбюджетные трансферты, полученные Русско-Полянским МР
Всего межбюджетных
трансфертов
I. Субвенции
из них
Опека и попечительство
Исполнение полномочий по
финансовому обеспечению
образовательного процесса
Ежемесячное денежное
вознаграждение классным
руководителям
Компенсация части родительской
платы за содержание ребенка
II. Субсидии
из них
2011 год, тыс.руб
149 631,1
2012 год, тыс. руб.
157 740,0
107 751,3
103 927,7
9 167,3
91 710,9
9 918,4
90 286,6
2 691,0
2 532,2
896,0
991,8
41 879,8
53 812,3
Выплата з/платы работников
бюджетной сферы
Организация горячего питания
Компенсация пед.работникам на
книгоиздательскую продукцию
Приобретение
неисключительных(лицензионных)
прав, сопровождение
программного обеспечения
Модернизация системы
образования
26 232,1
32 826,0
1 195,3
502,1
1 161,4
486,9
182,5
234,7
5 818,6
17 485,7
Финансовое обеспечение Комитета по образованию администрации Русско-Полянского
муниципального района в 2012 году
Консолидированный бюджет за 2012г Комитета по образованию администрации
Русско-Полянского муниципального района Омской области, как главного распорядителя
бюджетных средств, утвержден в сумме 241 983,3 тыс.руб., исполнен в сумме 241 749,1
тыс.руб., что составляет 99,9 % от утвержденных ассигнований, в том числе:
 средства федерального бюджета – 19 279,5 тыс. руб. (8%);
 средства областного бюджета – 140 940,2 тыс. руб., (58,3%);
 средства местного бюджета – 81 529,4 тыс. руб., (33,7%).
Исполнение бюджета по типам средств за 2011 - 2012 гг.
тыс.рубл.
2011 год
утверждено
Всего расходов
исполнено
2012 год
%
соотношен
ие
бюджетов
утверждено
исполнено
%
соотношен
ие
бюджетов
210 151,2
209 897,2
100,0
241 983,3
241 749,1
100,0
9 972,2
9 935,2
4,7
19 304,0
19 279,5
8,0
139 872,5
139 655,5
66,5
141 149,9
140 940,2
58,3
60 306,5
60 306,5
28,7
81 529,4
81529,4
33,7
из них
федеральный
бюджет
областной
бюджет
местный
бюджет
Доля средств местного бюджета по сравнению с 2011 годом увеличена на 5% в
2012 году и составляет 33,7 % от консолидированного бюджета. С 1 января 2012 года
увеличены доли софинансирования из средств местного бюджета на выплату заработной
платы работникам учреждений дополнительного образования и прочим учреждениям с 20
до 50%, дошкольных образовательных учреждений 37%, в размере 50%
софинансирование расходов на питание школьников. Из средств местного бюджета
финансируется подвоз учащихся, стипендии, проведение культурно-массовых
мероприятий, питание детей из малообеспеченных семей, прохождение медосмотров,
расходы на обслуживание пожарной сигнализации и вневедомственной охраны, уплата
транспортного налога и налога на имущество, приобретение расходных материалов.
Структура расходов 2012 г. по ведомственной
классификации
тыс.рублей
утверждено
Всего расходов
исполнено
%
исполнения
241 983,3
241 749,1
99,9
41 533,5
41 533,5
100,0
152 948,3
152 744,6
99,9
Учреждения дополнительного образования
7 422,6
7 422,3
100,0
Прочие учреждения в области образования
29 053,1
29 053,1
100,0
Социальная политика
11 025,8
10 995,6
99,7
в том числе
Дошкольное образование
Общеобразовательные учреждения
Структура расходов по экономической классификации
утверждено,
тыс. руб.
Расходов всего, тыс.руб.
из них
Заработная плата
исполнено,
тыс. руб.
%
исполнения
241 983,3
241 749,1
99,9
117 361,6
117 342
100,0
641,2
639,1
99,7
35 212,3
35 207,4
100,0
909,5
909,5
100,0
19,2
19,2
100,0
Коммунальные услуги
Работы, услуги по содержанию
имущества
35 791,8
35 791,8
100,0
6 106,6
6 099,6
99,9
Прочие услуги
Пособия по социальной помощи
населению
5 327,6
5 326,8
100,0
7 641,4
7 612,0
99,6
Прочие расходы
Увеличение стоимости основных
средств
Увеличение стоимости
материальных запасов
3 171,4
3 171,4
100,0
13 905,6
13905,6
100,0
15 895,1
15 724,7
98,7
Прочие выплаты
Начисления на выплаты по оплате
труда
Услуги связи
Транспортные услуги
в том числе
котельно-печного
топлива
других расходных
материалов
горюче-смазочных
материалов
продуктов питания
410,1
410,1
100,0
1760,5
1760,5
100,0
3 161,5
3 161,5
100,0
10 563,0
10 392,6
98,4
Структура расходов 2012 г по мероприятиям долгосрочных и ведомственных программ
Наименование мероприятия
Всего расходов, тыс.руб.
утверждено исполнено,
, тыс.руб.
тыс.руб.
%
исполн
ения
241 983,3
241 749,1
99,9
Осуществление управления в сфере образования
1 758,1
1 758,1
100,0
Оздоровление детей
Обеспечение гос.гарантий прав граждан на
получение бесплатного дошкольного образования
Обеспечение гос.гарантий прав граждан на
получение общедоступного и бесплатного
дошкольного, начального общего, основного
общего и среднего (полного) общего образования
Организация воспитательной работы с
обучающимися ( вознаграждение
кл.руководителям)
организация предоставления общедоступного и
бесплатного дошкольного, начального общего,
основного общего и среднего (полного) общего
образования
Ежемесячная денежная компенсация на
книгоиздательскую продукцию
Предоставление дополнительного образования
детям
Приобретение неисключительных
(лицензионных) прав, сопровождение
программного обеспечения
Создание условий для бюджетного
(бухгалтерского) обслуживания, хозяйственного
обеспечения
Компенсация затрат родителей на содержание
детей в образовательных учреждениях
Обеспечение учебниками обучающихся из
многодетных семей
Организация и осуществление деятельности по
опеке и попечительству
Обеспечение выплат опекунам детей-сирот на
содержание
2 501,6
2 501,6
100,0
11 558,1
11 558,1
100,0
118 581,5
118 581,5
100,0
2 532,2
2 507,7
99,0
36 757,9
36 757,9
100,0
491,1
489,0
99,6
7 391,2
7 391,2
100,0
235,9
235,9
100,0
27 041,9
27 041,9
100,0
1 028,6
998,4
97,1
198,7
198,7
100,0
600,3
600,3
100,0
4 137,4
4 137,4
100,0
2 778,4
2 778,4
100,0
Ежемесячное денежное вознаграждение
приемным родителям и опекунам
Обеспечение выплат приемным родителям на
содержание приемных детей
Организация ремонта и материально-техническое
оснащение образовательных учреждений
Модернизация региональных систем общего
образования
Организация оздоровительной компании детей,
находящихся в трудной жизненной ситуации
Выплата стипендий главы Администрации
выпускникам школ, отличникам учебы
Проведение районных и участие в областных
конкурсах, олимпиадах и спортивных
соревнованиях
Организация обучения с использованием
дистанционных технологий детей-инвалидов
Единовременные выплаты денежного пособия
молодым специалистам
Ремонт кровли, системы водоснабжения,
канализации
Питание детей из малообеспеченных и
многодетных семей
Организация "горячего питания"
Обеспечение библиотек образовательных
учреждений учебниками, учебными пособиями
Ремонт учебных зданий
Обеспечение общеобразовательных учреждений
учебным оборудованием
Обеспечение образовательных учреждений
медицинским оборудованием
Материально-техническое оснащение
образовательных учреждений
Проведение учебных сборов с гражданами,
проходящими подготовку по основам военной
службы
2 481,1
2 481,1
100,0
290,3
290,3
100,0
16 548,3
16 548,3
100,0
198,1
198,1
100,0
10,5
10,5
100,0
21,6
21,6
100,0
12,4
12,4
100,0
40,0
40,0
100,0
788,7
788,7
100,0
167,5
167,5
100,0
2 260,3
2 089,9
92,5
544,6
544,6
100,0
7,0
0
0
392,8
392,8
100,0
5,8
5,8
100,0
606,7
606,7
100,0
14,7
14,7
100,0
В 2012 году происходили изменения в заработной плате работников учреждений
образования
C 1 января 2012 года:
- увеличен размер повышения оклада работникам имеющим «высшую
квалификационную категорию» до 20%
- увеличение должностного оклада имеющим стаж работы по специальности
от 1 года до 5 лет – на 10%
от 5 лет до 10 лет – на 15%
свыше 10 лет – на 20%.
В целях обеспечения установленных законодательством гарантий по оплате труда
17 января 2012 года Правительством Омской области принято распоряжение № 6-рп «О
мерах по совершенствованию оплаты труда работников в 2012году»:
С 1 января 2012 года увеличение на 30% заработной платы педагогических
работников учреждений дополнительного образования
С 1 апреля 2012 года увеличение на 10% заработной платы учителей, относительно
ее уровня, сложившегося в 2011 году
С 1 сентября 2012 года увеличение:
- на 15% заработной платы работников образовательных учреждений,
реализующих программу дошкольного образования относительно ее уровня,
сложившегося за период с января по август 2012 года
- увеличение стимулирующих выплат отдельным категориям работников
дошкольных учреждений, в зависимости от занимаемой должности
(воспитателям до 4400 рублей, педагогическим работникам до 2800 рублей,
помощникам воспитателя и младшим воспитателям до 2000 рублей)
- увеличение среднемесячной номинально начисленной заработной платы
учителей до 22 тысяч с учетом среднего показателя учебной нагрузки,
сложившегося в Омской области.
Приказом Комитета по образованию администрации Русско-Полянского
муниципального района № 191 от 30 октября 2012 г. «О внесении изменений в примерные
положения об отраслевой системе оплаты труда работников бюджетных образовательных
учреждений Русско-Полянского муниципального района Омской области» внесены
следующие изменения в положения об оплате труда:
 увеличены должностные оклады учителей с 4830 руб. до 6280 руб.;
 изменены должностные оклады и выплаты стимулирующего характера
воспитателям и учебно-вспомогательному персоналу работающим в группах
дошкольного образования при общеобразовательных учреждениях.
В рамках реализации Указа Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 года
№ 597 «О мероприятиях по реализации государственной социальной политики» в части
повышения средней заработной платы работников выделены дополнительные денежные
средства на оплату труда педагогических работников, которые являются единовременным
поощрением в системе материального стимулирования педагогов, предназначенного для
обеспечения финансовой мотивации педагогических работников, способствующей
развитию
отрасли
«Образование»,
повышению
качества
предоставляемых
образовательных услуг. Уровень средней заработной платы учителей в декабре 2012 года
составил 30 975 рублей.
Комитетом по образованию администрации Русско-Полянского муниципального
района соблюдаются приоритетные направления в расходовании средств субвенции
общеобразовательным учреждением.
Введение нормативно - подушевого финансирования системы образования
является одним из основных финансово-экономических механизмов реформирования
системы образования, установленным программой модернизации образования.
В общеобразовательных учреждениях, расположенных на территории РусскоПолянского муниципального района Омской области реализован механизм нормативноподушевого финансирования.
В ноябре 2011 года на уровне муниципалитета была разработана и утверждена
«Методика расчета субвенций, предоставляемых по финансовому обеспечению
государственных гарантий прав граждан на получение общедоступного и бесплатного
начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования, а также
дополнительного образования в общеобразовательных учреждениях Руско-Полянского
муниципального района Омской области, находящихся в ведении Комитета по
образованию администрации Русско-Полянского муниципального района Омской
области» (далее Методика).
Кроме рекомендованных Министерством образования показателей Комитетом
были разработаны и введены дополнительные, отражающие индивидуальные особенности
учреждений:
- превышение фактического числа учебных часов в малокомплектных школах. При
объединении нескольких классов в один класс – комплект учтены часы вне совмещения
по русскому языку, литературе, математике, т.е., эти дисциплины ведутся отдельно.
Преподавание основных предметов в отдельно взятом классе дает возможность более
качественного усвоения ребенком программного материала;
- коэффициент за работу ОУ в инновационном режиме (1,3-1,4). Четыре учреждения
района являются участниками областных ИНКО по реализации ФГОС в начальной и
основной школе, здоровьесбережению, работе с одарёнными детьми. Введение
повышающих коэффициентов позволило образовательным учреждениям накопить
положительный опыт, что привело к возможности перевода ОУ из статуса участника в
статус стажировочной площадки как на уровне района, так и региона;
- повышающий коэффициент, предусматривающий увеличение объема средств,
необходимых для установления надбавок молодым педагогам, поступившим впервые на
работу (от 1,01 до 1,03) применен в пяти общеобразовательных учреждениях. Введение
данного коэффициента способствует закреплению молодых педагогов в районе, а также
повышению престижа педагогической профессии.
Таким образом, можно сказать, что введенные коэффициенты обоснованны и
подтверждены расчетами по каждому муниципальному учреждению с учетом целевых
показателей деятельности и индивидуальных особенностей школ.
Работники образовательных учреждений района проинформированы о
формировании и распределении фонда оплаты труда. По мере возникновения вопросов по
заработной плате у работников, специалисты Комитета по образованию дают
исчерпывающие ответы на уровне собеседований, расширенных заседаний и просто
частных встреч.
Согласно Положению об оплате труда руководителей при наличии финансовых
средств осуществляются выплаты стимулирующего характера руководителям, в число
которых включаются премиальные выплаты с учетом результатов деятельности.
Мониторинг результатов деятельности учреждения осуществляется ежемесячно, выплаты
руководителям производятся 1 раз в квартал. Премии руководителю учреждения
выплачиваются за счет ассигнований областного бюджета, централизованных на лицевом
счете Комитета по образованию в отделении Федерального казначейства в пределах до 2
процентов лимитов бюджетных обязательств, предусмотренных на оплату труда
работников учреждения. Размер выплат стимулирующего характера определяется в
процентном отношении к должностному окладу руководителя.
Деятельность учреждения определяется по итогам мониторинга, осуществляемого
в соответствии с критериями оценки и целевыми показателями эффективности работы
учреждения, устанавливаемыми Комитетом по образованию.
За каждый конкретный показатель определено количество баллов, которое зависит
от значимости того или иного показателя.
Разница в размере оплаты за определенное количество баллов варьируется между
10 % и 100 %.
Наибольшую значимость при подсчете набранных баллов определяют такие
показатели как «участие в конкурсах профессионального мастерства (педагогов и
личное)», «непосредственное участие в реализации национальных проектов,
муниципальных, федеральных, региональных программ», «выдвижение творческих идей в
области управления», «достижение высоких результатов организационно-управленческой
деятельности», «представление опыта работы учреждения в различных формах
(выступления, защита программ, мастер классы, публикации и др.) на региональном и
федеральном уровне».
Что касается заработной платы педагогических работников, то на начало 2013
года, как и в предыдущие периоды, прослеживается увеличение по:
- общеобразовательным учреждениям на 10%;
- дошкольным учреждениям на 27%;
- учреждениям дополнительного образования на 77%.
С 2007 года действует программа софинансирования, и не первый год Русско –
Полянский район выполняет условия целевого использования предоставленных субсидий
в установленные сроки.
Для достижения этих показателей специалистами всех уровней была проделана
огромная работа. Одним из основных факторов этих результатов является тесное
взаимодействие между Комитетом по образованию, Администрацией района, Комитетом
финансов и контроля.
По итогам 2012 года муниципальный бюджет Русско-Полянского МР обеспечил
соблюдение доли софинансирования областных субсидий по всем показателям,
запланированным на год с учетом внесенных изменений.
Модернизация
В целях решения задач, закрепленных в национальной образовательной
инициативе «Наша новая школа», Федеральной целевой программе развития образования
на 2011-2015 годы, во исполнение Постановления Правительства Российской Федерации
от 31 мая 2011 г. №436 в Русско – Полянском муниципальном районе разработан
Комплекс мер по модернизации системы общего образования Русско – Полянского
муниципального района.
Цель настоящего Комплекса мер – углубление процессов модернизация системы
общего образования Русско – Полянского муниципального района.
Задачи:
 повышение качества общего образования, осуществляемого путем
стимулирования труда учителей, развития их творческого и
профессионального потенциала;
 повышение квалификации педагогических и руководящих работников
общеобразовательных учреждений;
 создание эффективно функционирующей сети общеобразовательных
учреждений области;
 модернизация школьного учебного, спортивного и компьютерного
оборудования;
 развитие учебно-материальной базы образовательных учреждений;
 создание современной школьной инфраструктуры.
В рамках региональной программы на модернизацию общего образования РусскоПолянского района было выделено в 2011 году 5 818,6 тыс.руб. В 2012 году объем
финансирования увеличен на 300% и составил 17 485,7 тыс. руб.
Период
2011 год
2012 год
Сумма, тыс.руб.
5 818,6
17 485,7
На указанную сумму по общеобразовательным учреждениям Русско-Полянского
муниципального района Омской области
приобретено учебно-лабораторное
оборудование, учебно-производственное оборудование, спортивное оборудование,
компьютерное оборудование, оборудование для медицинских кабинетов, пополнен
библиотечный фонд, проведен капитальный и текущий ремонт, а также проведены
мероприятия по энергосбережению.
МОУ "Русскополянская
гимназия №1"
МОУ "Бас-Агашская ООШ"
МОУ "Волотовская ООШ"
МОУ "Розовская ООШ"
МОУ "Ротовская ООШ"
МОУ "Степная ООШ"
МОУ "Тогунасская ООШ"
МОУ "Черноусовская
ООШ"
МОУ "Алаботинская СОШ"
МОУ "Добровольская
СОШ"
МОУ "Калининская СОШ"
МОУ Новосанжаровская
СОШ"
МОУ "Розовская СОШ"
МОУ "Сибирская СОШ"
МОУ "Хлебодаровская
СОШ"
442 266,46
68 700,00
24 000,00
60 300,00
9 700,00
29 100,00
73 400,00
36 590,00
26 500,00
0,00
3 500,00
7 028,00
3 600,00
400,00
21 300,00
0,00
18 100,00
3 905,00
0,00
4 100,00
1 400,00
254
000,00
31 700,00
20 100,00
39 000,00
0,00
29 400,00
0,00
39 860,00
0,00
14 450,00
218 040,00
77 411,00
116 070,00
Приобретение электронных
образовательных ресурсов
Обновление программного
обеспечения
Увеличение пропускной
способности и оплата
интернет-трафика
Компьютерное
оборудование
Спортивное оборудование
Учебно-лабораторное
оборудование
Наименование учреждения
Учебно-производственное
оборудование
Структура и объем расходов по направлениям комплекса мер в 2011 году
590,00
6 100,00
0,00
590,00
590,00
590,00
590,00
590,00
590,00
0,00
0,00
0,00
0,00
0,00
0,00
0,00
0,00
0,00
0,00
0,00
0,00
0,00
590,00
0,00
0,00
99 600,00
93 600,00
1 180,00
0,00
0,00
105 200,00
0,00
10 800,00
590,00
0,00
6 700,00
143 200,00
12 900,00
19 592,00
590,00
0,00
0,00
42 800,00
138 108,00
51 620,00
590,00
0,00
0,00
168 100,00
179 700,00
37 651,00
400,00
14 140,00
33 600,00
74 700,00
188
146,00
58 000,00
81 600,00
590,00
1 180,00
0,00
0,00
0,00
0,00
95 900,00
39 500,00
84 455,00
94 290,00
1 180,00
0,00
400,00
МОУ "Цветочинская СОШ"
147 469,38
93 835,00
0,00
590,00
0,00
0,00
МОУ "Целинная СОШ"
МОУ "Русскополянская
СОШ №2"
МОУ "Русскополянская
СОШ №3"
222 110,00
9 100,00
0,00
126
000,00
70 955,00
590,00
0,00
0,00
497 966,79
279 475,00
80 377,37
92 149,00
590,00
3 100,00
0,00
78 000,00
107 400,00
36 560,00
163
400,00
590,00
0,00
1 500,00
Осуществление мер, направленных на
энергосбережение в системе общегообразования
Проведение капитального ремонта, реконструкции
общеобразовательных учреждений (не более 25%
размера субсидий)
Развитие школьной инфраструктуры по текущему
ремонту с целью подготовки помещений для
установки оборудования
текущий ремонт с целью обеспечения выполнения
требований к санитарно-бытовым условиям и охране
здоровья обучающихся,
Пополнение фондов библиотек общеобразовательных
учреждений
Оборудование для школьных столовых
Оборудование для организации медицинского
обслуживания обучающихся
Компьютерное оборудование
Спортивный инвентарь для общеобразовательных
учреждений
Учебно-производственное оборудование
Учебно-лабораторное оборудование
Итого
Структура и объем расходов по направлениям комплекса мер в 2012 году
Итого
ГИМ 1
ООШ
БасАгаш
ООШ
Волотов
ООШ
Розовск
ООШ
Ротовск
ООШ
Степная
ООШ
Тогунас
ООШ
Черноус
СОШ
Алабот
СОШ
Добров
СОШ
Калинин
СОШ
Новосан
СОШ
Розовск
СОШ
Сибирск
СОШ
Хлебод
СОШ
Цветочи
СОШ
Целинн
СОШ 2
СОШ 3
17 485
692,00
2 557
581,33
303
634,00
203
319,16
194
880,59
255
133,00
205
596,63
132
642,25
113
124,67
1 383
971,46
722
937,34
880
002,91
1 105
805,16
715
517,88
766
639,75
1 039
250,73
1 033
652,63
857
405,60
3 708
439,38
1 306
157,53
1 189
752,00
191
263,00
218
402,50
191
263,00
11
492,25
845
057,00
109
029,33
8
482,00
24
845,56
14
164,00
19
895,00
25
274,22
22
040,67
175
345,89
38
682,78
108
469,22
38
320,56
12
550,00
21
504,44
61
247,00
615
963,00
191
263,00
206
910,25
84
703,33
80
503,00
5 966
329,14
1 207
356,00
164
000,00
98
000,00
121
000,00
153
000,00
75
000,00
75
000,00
52
000,00
741
000,00
273
280,00
340
910,00
183
000,00
234
500,00
296
000,00
656
910,00
384
000,00
252
000,00
319
373,14
340
000,00
757
685,00
847
816,73
1 901
391,00
285 382,00
863
262,59
196
245,00
275
531,00
49 634,00
41
960,16
7
422,03
25 877,00
14 613,00
55
000,00
30
000,00
24 969,00
31
320,63
7
422,03
20 381,00
14 946,00
21
669,00
7 415,00
75
428,50
75
428,50
77
128,50
75
428,50
75
428,50
75
428,50
77
128,50
75
428,50
75
428,50
75
428,50
43
402,07
112
109,06
49
382,19
50
824,10
75
227,13
152
840,25
120
405,79
64
832,13
75
825,10
7
422,03
7
422,03
2 952
465,04
399
306,00
70
000,00
72 654,00
131
141,00
98
000,00
57
897,00
107
386,00
24
574,00
50
000,00
10
000,00
15
000,00
84 437,00
75 850,00
125 942,00
49 934,00
50 797,00
53 842,00
48
351,00
50 794,00
74 174,00
640 164,00
179 586,00
42
862,00
303
157,59
5 000,00
49
180,00
290
393,00
62
460,00
200
000,00
188
116,00
1 391
746,04
243
775,00
Согласно установленных Министерством образования сроков были сформированы
и утверждены заявки по всем направлениям модернизации и планы-графики для каждого
образовательного учреждения, в которых были обозначены сроки размещения заказов,
заключения и исполнения контрактов и договоров.
Учитывая опыт 2011 года по освоению средств для закупки товаров и услуг,
запланированных в рамках программы модернизации 2012 года, использованы несколько
способов размещения заказа:
1) открытые аукционы в электронной форме – для размещения заказов по следующим
направлениям:
приобретение
учебно-лабораторного оборудования, проведение
капитального ремонта общеобразовательных учреждений, развитие школьной
инфраструктуры;
2) совместные торги – закупка оборудования (кроме учебно-лабораторного) и пополнение
библиотечного фонда (в соответствии с указанием МООО совместные торги проводились
на базе одной из школ района), а также установка узлов учета тепловой энергии;
3) договоры – проведение энергоаудита, а также ремонтные работы, стоимость которых не
превышала 100 тыс. руб. (С Министерством было согласована нецелесообразность
проведения торгов в данном случае, договоры заключены с предпринимателями района
при взаимодействии с Администрацией муниципального района).
На основании Постановления Главы администрации Русско-Полянского МР от
15.11.2011 года №723-п «О совершенствовании деятельности по размещению заказов на
поставки товаров, выполнение работ, оказание услуг для заказчиков» распределены
полномочия по размещению заказов.
Подготовка аукционной документации и размещение ее на официальном сайте по
таким направлениям как приобретение учебно-лабораторного оборудования, проведение
1 668
000,00
169
000,00
20
000,00
29
000,00
27
000,00
8
000,00
29
000,00
10
000,00
10
000,00
47
000,00
139
000,00
37
000,00
234
000,00
139
000,00
152
000,00
47
000,00
149
000,00
144
000,00
139
000,00
139
000,00
капитального ремонта общеобразовательных учреждений, развитие школьной
инфраструктуры осуществлялась специалистом уполномоченного органа при
Администрации муниципального района.
Подготовка аукционной документации для проведения совместных торгов и
размещение информации на официальном сайте проводилась специалистом Комитета по
образованию во взаимодействии с руководителями учреждений. В обязанности
указанного специалиста входит исключительно деятельность, связанная с размещением
заказов на поставку товаров и услуг в рамках реализации региональных программ на
территории муниципального района. Указанный специалист имеет сертификат о
повышении квалификации в сфере государственных и муниципальных закупок.
Управление данными процессами осуществлялось централизованно Комитетом по
образованию: отслеживались подготовка и размещение документации, распределялись
полномочия, велись переговоры с поставщиками, в том числе, по ценовой политике.
Проведение совместных торгов позволило привлечь большее количество
участников, в том числе из других регионов РФ (г.Томск – спортивное оборудование;
г.Мытищи Московской области – учебно – производственное), что привело к
значительному снижению цен контрактов по итогам проведения аукциона. В связи с этим
после заключения контрактов по всем направлениям модернизации сложилась экономия в
сумме 990 017 руб.
Период
Сумма экономии, тыс.руб.
2011 год
2012 год
164,7
990,0
% экономии к общему
объему средств
2,8%
5,7%
С Министерством образования были согласованы направления расходования
экономии, а именно: приобретение оборудования для организации медицинского
обслуживания обучающихся, приобретение компьютерного оборудования, пополнение
библиотечного фонда, проведение капитального ремонта.
Договоры на поставку компьютерного оборудования, библиотечного фонда и
медицинского оборудования были заключены по сниженным ценам с поставщиками,
которые стали победителями ранее проведенных совместных торгов.
В результате проведенного аукциона на установку оконных блоков в МКОУ
«Русскополянская СОШ № 2»(направление капитальный ремонт) сложилась экономия 73
тыс., которая направлена на установку откосов оконных блоков (договор заключен с тем
же подрядчиком).
За счет средств экономии приобретено оборудование для организации
медицинского обслуживания обучающихся, компьютерное оборудование, пополнены
библиотечные фонды, проведен капитальный ремонт.
Сложившаяся сумма экономии дополнительно позволила выполнить предписания
надзорных органов, привести в соответствие с требованиями СанПиНов ОУ.
Достигнутые значения показателей результативности комплекса мер по итогам
2012 год. Повышение заработной платы учителей. Среди первоочередных задач
модернизации стоит повышение заработной платы учителям. С начала 2012-2013
учебного года средняя заработная плата учителя в системе образования Русско –
Полянского района превысила средний уровень зарплаты по экономике и составила 19461
рубль. Заработная плата учителя зависит от многих факторов – стажа, категории,
проживания в городской или сельской местности, укомплектованности классов,
стимулирующих выплат и т.д. Причем, стимулирующие выплаты играют немаловажную
роль в повышении уровня заработной платы. Положения о стимулирующих выплатах,
разработанные в общеобразовательных учреждениях, позволяют подходить к оплате
труда дифференцированно. За период с января 2011 года по декабрь 2012 года средняя
заработная плата учителей в муниципальном районе увеличилась на 37,4%:
2011 год – 14161 рубль;
2012 год – 19461 рубль.
В 2011 году в общеобразовательных школах произошло увеличение заработной
платы прочим категориям работников - с 1 июня на 6,5% (увеличение МРОТ до 4611руб.),
с 1 апреля на 10% педагогическим работникам, учителям на 30% с 1 сентября 2011г (из
них: на 20% увеличен должностной оклад с 4000 руб. до 4830 руб., на 10% увеличены
выплаты стимулирующего характера).
Приказом Комитета по образованию администрации Русско-Полянского
муниципального района № 420 от 08 ноября 2011 года «О внесении изменений в
примерные положения об отраслевой системе оплаты труда работников бюджетных
образовательных учреждений Русско-Полянского муниципального района Омской
области» внесены следующие изменения в положения об оплате труда:
1.
С 1 ноября 2011 года увеличены должностные оклады всех категорий работников;
2.
C 1 января 2012 года:
- увеличен размер повышения оклада работникам, имеющим «высшую
квалификационную категорию» до 20%;
- увеличение должностного оклада имеющим стаж работы по специальности:
от 1 года до 5 лет – на 10%
от 5 лет до 10 лет – на 15%
свыше 10 лет – на 20%.
В целях обеспечения установленных законодательством гарантий по оплате труда и
в соответствии с распоряжением Правительства Омской области № 6-рп «О мерах по
совершенствованию оплаты труда работников в 2012году» от 17 января 2012 года:
с 1 апреля 2012 года – увеличение на 10% заработной платы учителей, относительно ее
уровня, сложившегося в 2011 году;
с 1 сентября 2012 года – увеличение среднемесячной номинально начисленной
заработной платы учителей до 22 тысяч с учетом среднего показателя учебной нагрузки,
сложившегося в Омской области.
Приказом Комитета по образованию администрации Русско-Полянского
муниципального района № 191 от 30 октября 2012 г. «О внесении изменений в примерные
положения об отраслевой системе оплаты труда работников бюджетных образовательных
учреждений Русско-Полянского муниципального района Омской области» внесены
изменения в положения об оплате труда:
 увеличены должностные оклады учителей с 4830 руб. до 6280 руб.;
 изменены должностные оклады и выплаты стимулирующего характера
воспитателям и учебно-вспомогательному персоналу, работающим в группах
дошкольного образования при общеобразовательных учреждениях.
В рамках реализации Указа Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 года
№ 597 «О мероприятиях по реализации государственной социальной политики» в части
повышения средней заработной платы работников выделены дополнительные денежные
средства на оплату труда педагогических работников, которые являются единовременным
поощрением в системе материального стимулирования педагогов, предназначенного для
обеспечения финансовой мотивации педагогических работников, способствующей
развитию
отрасли
«Образование»,
повышению
качества
предоставляемых
образовательных услуг. Уровень средней заработной платы педагогических работников
(учителей и прочих педагогов) в декабре 2012 года должен составить 29821 рубль.
Комитетом по образованию администрации Русско-Полянского муниципального
района соблюдаются приоритетные направления в расходовании средств субвенции
общеобразовательным учреждениям.
Основная задача, которая сегодня стоит перед образованием — это создание
условий организации образовательного процесса, соответствующего утвержденным
стандартам. К ним предъявляются очень высокие требования. Это требования СанПиНов
к обеспечению условий образовательного процесса в качестве предоставления
помещений, выполнения санитарных норм по организации условий для дополнительного
образования, медицинского обслуживания, двухразового горячего питания в каждом
образовательном учреждении, требования по организации подвоза и созданию условий
для занятия детей спортом. Поэтому основными направлениями, на которые в 2012 году
были выделены средства в районе, являются: приобретение и оснащение муниципальных
общеобразовательных
учреждений
современным
учебным,
учебно-наглядным
и лабораторным оборудованием, спортивным и компьютерным оборудованием. Надо
отметить, что за два года действия федеральной программы в районе существенно
улучшились условия для обучения школьников по основным программам общего
образования в соответствии с предъявляемыми требованиями.
Большое внимание в системе образования района уделяется пополнению
библиотечного фонда школьных библиотек. Так, в 2012 году было приобретено учебной
литературы (в том числе в рамках ФГОС) на сумму 1 901 391 рублей.
В соответствии со ст. 24 Федерального закона от 23.11.2009 года № 261-ФЗ «Об
энергосбережении и о повышении энергетической эффективности и о внесении изменений
в отдельные законодательные акты Российской Федерации», начиная с 1 января 2010 года,
бюджетное учреждение обязано обеспечить снижение в сопоставимых условиях объема
потребления воды, дизельного топлива, мазута, природного газа, тепловой энергии,
электрической энергии, угля в течение пяти лет не менее чем на пятнадцать процентов от
объема фактически потребленного им в 2009 году каждого из указанных ресурсов с
ежегодным снижением такого объема не менее чем на три процента.
В 2012 году проведено энергетическое обследование учреждений на сумму 668 000
рублей и по итогу работ каждая школа получила энергетический паспорт, согласованный
и зарегистрированный в саморегулируемой организации.
Это позволит соблюдать действующее законодательство в сфере энергосбережения.
По итогам инструментальных замеров для устранения выявленных дефектов и отклонений
от нормативных значений в 9 учреждениях образования установлены тепловые счетчики
на сумму 1000 000 рублей.
Благодаря выделенным нашему району трансфертам образовательные учреждения
улучшают условия и качество предоставляемых образовательных услуг, обеспечивают
рост заработной платы работников, укрепляют материально-техническую базу, развивают
инфраструктуру, направленную на выполнение требований к санитарно-бытовым
условиям и охране здоровья обучающихся.
Основные задачи деятельности Комитета по образованию в 2013 году:
 обеспечение государственных гарантий доступности и равных для всех
граждан возможностей получения качественного образования;
 повышение
профессиональной
компетентности
работников
образовательных учреждений района;
 введение новых государственных стандартов общего образования, включая
требования к уровню подготовки выпускников различных ступеней
образования и к условиям осуществления образовательной деятельности,
внедрения дистанционных образовательных технологий;
 развитие воспитательного потенциала муниципальной системы образования,
содействие социальному становлению молодых граждан, выявление и
поддержка талантливых и одаренных детей;
 совершенствование муниципальной системы оценки качества образования;
 расширение экономической самостоятельности и открытости деятельности
образовательных учреждений;
 формирование современной информационно-технологической среды,
сохранение и укрепление здоровья детей, обеспечение условий их
безопасного комфортного пребывания в образовательных учреждениях.