словарь семиотических терминов - Кафедра общей лингвистики

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ЮЖНО-УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Ш.я7
В448
СЕМИОТИКА
Методические рекомендации для самостоятельной работы студентов факультета
лингвистики
Челябинск
2013
Министерство образования и науки Российской Федерации
Южно-Уральский государственный университет
Кафедра «Общая лингвистика»
Ш.я7
В448
СЕМИОТИКА
Методические рекомендации для самостоятельной работы
студентов факультета лингвистики
Под редакцией О.А. Турбиной
Челябинск
Издательский центр ЮУрГУ
2013
ББК Ш100.1.я7
В448
Одобрено
учебно-методической комиссией
факультета лингвистики
Рецензент Т.А. Обухова
В448
Семиотика: методические рекомендации для самостоятельной
работы студентов факультета лингвистики/ составитель Е.В. Вилисова; под
ред. О.А. Турбиной. – Челябинск: Издательский центр ЮУрГУ, 2013. – 24 с.
Целью методических рекомендаций является оказание помощи
студентам факультета лингвистики в изучении дисциплины «Семиотика».
В методических рекомендациях отражены состав и объем дисциплины,
тематика лекций и содержание практических занятий; предлагаются вопросы
для самоконтроля по каждой теме, вопросы к экзамену, тематики докладов и
практические задания; содержится список литературы; приведён список
основных терминов.
Методические указания предназначены для студентов 4-го курса
специальности 031301 «Теоретическая и прикладная лингвистика» и 3-го курса
направления 035800 «Фундаментальная и прикладная лингвистика».
ББК Ш100.1.я7
© Издательский центр ЮУрГУ, 2013
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Дисциплина «Семиотика» является фундаментальным курсом и
неотъемлемой частью подготовки бакалавров направления 035800
«Фундаментальная и прикладная лингвистика» и студентов специальности
031301 «Теоретическая и прикладная лингвистика». Дисциплина связана с
основными лингвистическими дисциплинами: «Введение в теорию языка»,
«Общая фонетика», «Общая морфология», «Общая семантика и лексикология»,
«Общий синтаксис», «Общая теория дискурса».
Целью курса является формирование понятийного аппарата и базовых
знаний аспектов семиотики.
В соответствии с п.п. 4 ГОС в обязательный минимум содержания основной
образовательной программы подготовки должны входить:
Исходные семиотические понятия: семиосфера, семиотическая система,
знак,
означающее
знака,
означаемое
знака,
типология
знаков,
коммуникативный акт, коммуникативный контакт, адресат, адресат,
семиотический текст, код, кодовая система, иллокуция, локуция и перлокуция.
Семио- и лингвогенез.
Генетический код как первая семиотическая система. Внутренний и
внешний мир живого организма. Знаковые системы как элемент схемы прямой
и обратной связи живого организма с внешней средой. Семиогенез и эволюция.
Усложнение семиотических систем в процессе эволюции, его связь с
усложнением структуры организмов. Черты, отличающие язык человека от
языка животных. Проблема происхождения языка человека.
Анализ простейших семиотических систем. Анализ сложных семиотических
систем. Типология семиотических систем. Семиотические системы культуры,
их генезис. Роль семиотических систем в жизни человеческого общества.
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать: отношения и процессы в семиотике, основные понятия семиотики,
структуру семиотики как науки и её связь с другими научными дисциплинами.
Уметь: анализировать письменный текст и устный дискурс, анализировать
вербальные и невербальные компоненты речевой деятельности, соотнести
понятийный аппарат семиотики с реальными фактами и явлениями
профессиональной деятельности, умеет использовать теоретические положения
для решения практических профессиональных задач; проводить анализ
подобранного материала на семиотическом уровне; проводить доказательные
лингвистические рассуждения, оперировать фактами и общепризнанными
положениями лингвистической теории с применением формального аппарата;
Владеть: понятийным аппаратов семиотики, методами и инструментарием
лингвистического анализа текста на семиотическом уровне.
Курс предназначен для студентов-специалистов 4 курса специальности
«Теоретическая и прикладная лингвистика» и студентов бакалавров 3курса
3
направления фундаментальная и прикладная лингвистика и рассчитан на 36
аудиторных часов, включающих в себя лекционные занятия в объеме 18 часов и
семинарские занятия в объеме 18 часов. Кроме аудиторных, предполагается
также самостоятельная работа студентов в объеме 36 часов.
Разделы дисциплины и виды занятий
№ п/п
1
2
3
4
5
6
7
8
Наименование раздела
дисциплины
Предмет, цели и задачи
семиотики. Семиотика как
междисциплинарная наука.
Семиотика
и
теория
коммуникации.
Семио
и
лингвогенез.
Семиогенез и эволюция.
Биосемиотика.
От
простейших
знаковых
систем до сложных.
Язык
и
другие
семиотические
системы.
Типология
семиотических
систем.
Семиотическая
трактовка
элементов
культуры,
социальных
отношений.
Роль семиотических систем
в жизни общества.
Семиотика текста
Семиотика кино и театра
Лекц.
4
Таблица 1
СРС
Все-го
час.
4
8
2
Практ.
зан.
2
2
2
4
8
2
2
4
8
4
–
6
12
2
6
6
12
2
2
4
8
2
2
2
2
4
4
8
8
ТЕМАТИКА ЛЕКЦИОННЫХ ЗАНЯТИЙ
Лекция 1.Основные понятия семиотики как гуманитарной науки
План лекции (2 часа)
1. Основные термины семиотики.
2. Предмет семиотики как научной дисциплины.
3. Междисциплинарный характер семиотики и ее место в кругу
гуманитарных и негуманитарных наук.
Лекция 2.Типология знаков
План лекции (2 часа)
1. Свойство знаков.
2. Типы знаков.
3. Классификация Ч.С. Пирса.
Лекция 3.Основные положения биосемиотики
План лекции (4 часа)
1. Определение основных семиотических терминов с точки зрения
биосемиотики.
2. Геном и геномные коммуникативные системы.
3. Типы усложнения биологических организмов.
4. Биологические предпосылки возникновения языка и речи у человека.
5. Структура основных типов знаков.
6. Отличия естественного языка от систем коммуникации животных.
Лекция 4.Семиотика невербальной коммуникации
План лекции (2 часа)
1. Основные термины и теоретические положения невербальной
коммуникации.
2. Просодика и экстралингвистика.
3. Кинесика.
4. Такесика и проксемика.
Лекция 5.Игра и искусство в ряду моделирующих систем
План лекции (2 часа)
1. Моделирующая система, моделирующая деятельность.
2. Искусство, произведения искусства.
3. Игра, типы игры.
4. Художественное поведение.
5
Лекция 6.Визуальные коды согласно теории У. Эко
План лекции (2 часа)
1. Сема, фигура, знак.
2. Основные типы визуальных кодов.
Лекция 7.Семиотика кино (по Ю.М. Лотману)
План лекции (2 часа)
1. Информационная ценность кино.
2. Элементы киноязыка.
Лекция 8.Структурное изучение повествовательных текстов
План лекции (2 часа)
1. Морфология сказки по В.Я. Проппу.
2. Семиотические
идеи
в
западноевропейском
структурализме
(А.Ж. Греймас, К. Леви-Строс, Р. Барт).
ТЕМАТИКА СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ И ВОПРОСЫ
ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ
Семинар №1. Семиотические школы
1. Место семиотики среди других наук. Роль семиотики для языкознания.
2. Функции семиотики.
3. Треугольник Г. Фреге.
4. Суперзнаки и субзнаки.
5. Теория знаковых систем Ч. Морриса (3 основных аспекта знака:
синтактика, семантика, прагматика).
6. Московско-тартусская семиотическая школа.
7. Свойства знака по Ф. де Соссюру.
8. Семиотические идеи Р.О. Якобсона.
9. Идеи Г.Г. Шпета.
Вопросы для самостоятельного изучения и самоконтроля
1. Какие цели и задачи решает семиотика.
2. Назовите исходные семиотические понятия.
3. Назовите три основные аспекта знака.
4. Прокомментируйте истоки семиотики.
5. Какова связь семиотики с другими науками.
6. Что такое знак в семиотике?
7. В чём состоит теория знака Г. Фреге.
8. Назовите представителей Московской-тартусской семиотической школы
и основные постулаты школы.
9. Что понимается под синтаксическим измерением семиотического текста?
6
Литература
1. Агеев, В.Н. Семиотика / В.Н. Агеев. – М.: Издательство «Весь мир»,
2002. – 256 с.
2. Гринев-Гриневич, С. В. Основы семиотики: учеб. пособие / С.В. ГриневГриневич, Э.А. Сорокина. – М.: Флинта: Наука, 2012. – 254 с.
3. Крейдлин, Г.Е. Семиотика, или Азбука общения: учеб. пособие /
Г.Е. Крейдлин, М.А. Кронгауз. – М.: Флинта: Наука, 2006. – 239 с.
4. Маслов, Ю.С. Введение в языкознание / Ю.С. Маслов. – М.: 1997 – 272с.
5. Махлина, С.Т. Лекции по семиотике, культуре и лингвистике /
С.Т. Махлина. – СПб.: Изд-во. «СПбКО», 2010. – 468 с.
6. Мечковская, Н.Б.
Семиотика.
Язык.
Природа.
Культура
/
Н.Б. Мечковская. – М.: Академия, 2004. – 432 с.
7. Никитина, Е. С. Семиотика. Курс лекций Текст учебное пособие для
вузов / Е.С. Никитина. Ин-т языкознания РАН. М.: Трикста: Академический
проект 2006. – 526 с.
8. Реформатский, А.А. Введение в языкознание / А.А. Реформатский. – М.:
1987 – 536 с.
9. Соссюр, Ф. де Заметки по общей лингвистике / Ф.де Соссюр. –
М.:Прогресс, 2000. – с.143-146
10. Эко, У. Отсутствующая структура: Введение в семиологию / Пер. с итал.
В. Резник, А. Погоняйло. – М.: Simposium, 2004. – 538 с.
11. Якобсон, Р.О. Тексты, документы, исследования / Р.О. Якобсон. – М.:
РГГУ, 1999. – 920с.
Электронные ресурсы
1. Степанов, Ю.С. Семиотика. www.lib.vvsu.ru/books
2. Ветров, А.А. Семиотика и ее основные проблемы. www.lib.vvsu.ru/books
3. Фещенко, В.В. Густав Шпет и неявная традиция глубинной семиотики в
России. http://www.nsu.ru/education/virtual/cs012feshchenko.pdf
Семинар №2. Типы строения знаковых систем. Типы знаков
1. Семиотики, превышающие язык по количеству уровней. Простые и
сложные семиотики. Одноуровневые и многоуровневые семиотики. Типы
строения знаковых систем.
2. Онтогенез усвоения важнейших семиотик особью.
3. Знаки-индексы:
1) в биокоммуникации,
2) в естественном языке.
4. Знаки-иконы:
1) в коммуникации животных,
2) в естественном языке,
3) иконичность в графике,
4) в искусствах.
7
5. Знаки-символы:
1) в культурных семиотиках (естественных и искусственных),
2) конвенциональная природа языковых знаков,
3) вторичная (внутрисистемная) мотивированность языковых знаковсимволов.
6. Отношения знаков внутри знаковой системы: синтагматические,
парадигматические. Омонимия и синонимия как важнейшие из
парадигматических отношений.
7. Теория кода. Кодирование информации. Виды кода.
Вопросы для самостоятельного изучения и самоконтроля
1. Какие типы знаков выделяются согласно теории Ч. Пирса.
2. Что такое многоуровневные семиотики.
3. Приведите примеры изученных типов знаков в естественном языке.
4. В чём отличие синтагматических отношений от парадигматических?
5. Что такое код?
6. Что называется иконическим сообщением без кода?
7. В чём заключается операция декодирования?
Литература
1. Агеев, В.Н. Семиотика / В.Н. Агеев. – М.: Издательство «Весь мир»,
2002. – 256 с.
2. Гринев-Гриневич, С. В. Основы семиотики: учеб. пособие / С.В. ГриневГриневич, Э.А. Сорокина. – М.: Флинта: Наука, 2012. – 254 с.
3. Крейдлин, Г.Е. Семиотика, или Азбука общения: учеб. пособие /
Г.Е. Крейдлин, М.А. Кронгауз. – М.: Флинта: Наука, 2006. – 239 с.
4. Мечковская, Н.Б.
Семиотика.
Язык.
Природа.
Культура
/
Н.Б. Мечковская. – М.: Академия, 2004. – 432 с.
5. Никитина, Е. С. Семиотика. Курс лекций Текст учебное пособие для
вузов / Е.С. Никитина. Ин-т языкознания РАН. М.: Трикста: Академический
проект 2006. – 526 с.
6. Эко, У. Отсутствующая структура: Введение в семиологию / Пер. с итал.
В. Резник, А. Погоняйло. – М.: Simposium, 2004. – 538 с.
Электронные ресурсы
1. Степанов, Ю.С. Семиотика. www.lib.vvsu.ru/books
2. Ветров, А.А. Семиотика и ее основные проблемы. www.lib.vvsu.ru/books
1.
2.
3.
4.
Семинар №3. Направления семиотики. Знаки-артефакты
Эндосемиотика.
Антропосемиотика.
Зоосемиотика.
Этносемиотика и её разновидности.
8
5. Экосемиотика.
6. Лингвосемиотика и её виды.
7. Абстрактная семиотика.
8. Деятельность человека в мире вещей и знаков. Артефакты, натурфакты.
9. Знаки-артефакты: предметы культа, регалии, предметы быта.
10. Семиотика одежды: костюм, мода, веер.
11. Семиотика жилища.
Вопросы для самостоятельного изучения и самоконтроля
1. Назовите основные направления в современной семиотике.
2. В чём отличие артефактов от натурфактов?
3. Назовите основные понятия зоосемиотики?
4. Каково предмет абстрактной семиотики?
5. Какова роль экосемиотики?
6. Одежда как знак отражает соответствие трём видам объектов. Назовите
их.
7. Охарактеризуйте два уровня языка одежды, согласно теории Р. Барта.
8. Назовите четыре типа костюмов согласно их семиотичности (по П.Г.
Богатыреву).
Литература
1. Агеев, В.Н. Семиотика / В.Н. Агеев. – М.: Издательство «Весь мир»,
2002. – 256 с.
2. Гринев-Гриневич, С. В. Основы семиотики: учеб. пособие / С.В. ГриневГриневич, Э.А. Сорокина. – М.: Флинта: Наука, 2012. – 254 с.
3. Лотман, Ю.М. Об искусстве. Структура художественного текста.
Семиотика кино и проблемы киноэстетики. Статьи. Заметки. Выступления:
1962-1993: Сб. / Вступ. ст. Р.Г. Григорьева, С.М. Даниеля; Послесл.
М. Лотмана. СПб.: Искусство-СПб., 1998. – 702 с.
4. Мечковская, Н.Б.
Семиотика.
Язык.
Природа.
Культура
/
Н.Б. Мечковская. – М.: Академия, 2004. – 432 с.
5. Никитина, Е. С. Семиотика. Курс лекций Текст учебное пособие для
вузов / Е.С. Никитина. Ин-т языкознания РАН. М.: Трикста: Академический
проект 2006. – 526 с.
6. Эко, У. Отсутствующая структура: Введение в семиологию / Пер. с итал.
В. Резник, А. Погоняйло. – М.: Simposium, 2004. – 538 с.
Электронные ресурсы
1. Степанов, Ю.С. Семиотика. www.lib.vvsu.ru/books
2. Ветров, А.А. Семиотика и ее основные проблемы. www.lib.vvsu.ru/books
9
Семинар №4. Семиотика искусного слова
1. Языковые тексты как знаковые структуры.
2. Естественные и искусственные языки. Сходства и различия.
3. Специализированные искусственные семиотики:
1) система международного смыслового письма (пазиграфии);
2) информационные
языки
(информационно-поисковые
языки,
информационно-логические языки);
3) язык программирования;
4. Знаковая система языка.
5. Система интертекстуальных знаков.
6. Три типа семиотического содержания как градация когнитивных свойств
разных знаков: художественный образ–лексическое значение–понятие
7. Художественная литература, отличие художественного текста от
нехудожественного.
8. Уровневое строение художественной литературы.
9. Семиотика текста В.Я. Проппа.
Вопросы для самостоятельного изучения и самоконтроля
1. Прокомментируйте предназначение информационных языков.
2. Назовите отличительные черты художественного текста.
3. Назовите особенности нехудожественного текста.
4. Назовите сходства и различия естественных и искусственных языков.
5. Назовите 31 функцию волшебной сказки, выделенную В.Я. Проппом.
6. Какие семиотические факторы определяют своеобразие вербальных
искусств.
7. Что такое текст как семиотическое явление?
Литература
1. Агеев, В.Н. Семиотика / В.Н. Агеев. – М.: Издательство «Весь мир»,
2002. – 256 с.
2. Гринев-Гриневич, С. В. Основы семиотики: учеб. пособие / С.В. ГриневГриневич, Э.А. Сорокина. – М.: Флинта: Наука, 2012. – 254 с.
3. Лотман, Ю.М. Об искусстве. Структура художественного текста.
Семиотика кино и проблемы киноэстетики. Статьи. Заметки. Выступления:
1962-1993: Сб. / Вступ. ст. Р.Г. Григорьева, С.М. Даниеля; Послесл.
М. Лотмана. СПб.: Искусство-СПб., 1998. – 702 с.
4. Мечковская, Н.Б.
Семиотика.
Язык.
Природа.
Культура
/
Н.Б. Мечковская. – М.: Академия, 2004. – 432 с.
5. Никитина, Е. С. Семиотика. Курс лекций Текст учебное пособие для
вузов / Е.С. Никитина. Ин-т языкознания РАН. М.: Трикста: Академический
проект 2006. – 526 с.
6. Французская семиотика. От структурализма к постструктурализму / Пер.
с фр. и вступ. ст. Г.К. Косикова. – М.: Прогресс, 2000. – 536 с.
10
7. Эко, У. Отсутствующая структура: Введение в семиологию / Пер. с итал.
В. Резник, А. Погоняйло. – М.: Simposium, 2004. – 538 с.
Электронные ресурсы
1. Степанов, Ю.С. Семиотика. www.lib.vvsu.ru/books
2. Ветров, А.А. Семиотика и ее основные проблемы. www.lib.vvsu.ru/books
Семинар №5. Знаковые системы культуры: ритаульно-религиозные
системы. Поведение и символика цвета
1. Ритуально-религиозные семиотические системы:
1) семиотика шаманизма;
2) каббала как традиционный код.
2. Поведение:
1) поведение как объект семиотики;
2) иерархия поведенческих «текстов» и определяющих их кодов;
3) план выражения в поведенческих знаках.
3. Семиотическая трактовка:
1) мифов;
2) магических заклинаний;
3) ритуалов.
4. Символика цвета в различных культурах.
Вопросы для самостоятельного изучения и самоконтроля
1. Назовите три обязательных компонента семиотической природы ритуала.
2. Поведение – это одноуровневая или многоуровневая семиотика?
3. Назовите три ранга социальных ролей.
4. Назовите функции разных семиотических дискурсов.
5. В чём состоит главное различие между мифологией и фольклором?
6. Приведите примеры идентичности значений в цветовой символике.
7. Каковы межкультурные различия в цветовой символике?
Литература
1. Агеев, В.Н. Семиотика / В.Н. Агеев. – М.: Издательство «Весь мир»,
2002. – 256 с.
2. Григорьева, С.А. Словарь языка русских жестов / С.А. Григорьева,
Н.Б. Григорьев, Г.Е. Крейдлин. – М.: Вена: Языки русской культуры: Кошелев:
Вен. славистич. альм., 2001. – 254 с.
3. Гринев-Гриневич, С. В. Основы семиотики: учеб. пособие / С.В. ГриневГриневич, Э.А. Сорокина / – М.: Флинта: Наука, 2012. – 254с.
4. Крейдлин, Г. Е.Мужчины и женщины в невербальной коммуникации /
Г.Е. Крейдлин. – М.: Языки славянской культуры, 2005. – 223 c.
11
5. Лотман, Ю.М. Об искусстве. Структура художественного текста.
Семиотика кино и проблемы киноэстетики. Статьи. Заметки. Выступления:
1962-1993 : Сб. / Вступ. ст. Р.Г. Григорьева, С.М. Даниеля; Послесл.
М. Лотмана. СПб.: Искусство-СПб., 1998. – 702 с.
6. Махлина, С.Т. Лекции по семиотике, культуре и лингвистике /
С.Т. Махлина. – СПб.: Изд-во. «СПбКО», 2010. – 468 с.
7. Мечковская, Н.Б.
Семиотика.
Язык.
Природа.
Культура
/
Н.Б. Мечковская. – М.: Академия, 2004. – 432 с.
8. Никитина, Е. С. Семиотика. Курс лекций Текст учебное пособие для
вузов / Е.С. Никитина. Ин-т языкознания РАН. М.: Трикста: Академический
проект 2006. – 526 с.
9. Успенский, Б.А. Семиотика искусства: Поэтика композиции; Семиотика
иконы; Статьи об искусстве / Б.А. Успенский. – М.: Языки славянской
культуры, 2005. – 357 с.
10. Успенский, Б.А. Семиотика искусства. М.: Языки русской культуры /
Б.А.Успенский. – М.: Школа "Языки русской культуры", 1995. – 360 с.
11. Эко, У. Отсутствующая структура: Введение в семиологию / Пер. с итал.
В. Резник, А. Погоняйло. – М.: Simposium, 2004. – 538 с.
Электронные ресурсы
1. Степанов, Ю.С. Семиотика. www.lib.vvsu.ru/books
2. Ветров, А.А. Семиотика и ее основные проблемы. www.lib.vvsu.ru/books
Семинар №6. Знаковые системы культуры: художественные семиотики
1. Художественные семиотики движений человека.
2. Язык танца:
1) лексика танца;
2) синтаксис в семиотике балета;
3) метаязык балета.
3. Театр.
4. Пантомима и цирк.
5. Семиотика звука:
1) музыка как семиотическая система;
2) музыкальная интонация как аналог слова;
3) индексы, знаки-копии, и символы в музыкальном языке;
4) фактура;
5) значение музыкальной записи.
Вопросы для самостоятельного изучения и самоконтроля
1. Назовите объединяющие черты художественных семиотик движений
человека.
2. Назовите основную содержательную единицу танца.
12
3. Какие семиотики совмещает в себе искусство театра?
4. Приведите семиотические характеристики театра с точки зрения
П.Г. Богатырева.
5. Что является планом содержания семиотики цирка?
6. Почему музыка может рассматриваться как семиотическая система?
7. Назовите правила синтаксиса созвучий.
8. Охарактеризуйте систему записи танца и музыкальной записи.
Литература
1. Агеев, В.Н. Семиотика / В.Н. Агеев. – М.: Издательство «Весь мир»,
2002. – 256 с.
2. Гринев-Гриневич, С.В. Основы семиотики: учеб. пособие / С.В. ГриневГриневич, Э.А. Сорокина. – М.: Флинта: Наука, 2012. – 254 с.
3. Крейдлин, Г.Е. Семиотика, или Азбука общения: учеб. пособие /
Г.Е. Крейдлин, М.А. Кронгауз. – М.: Флинта: Наука, 2006. – 239 с.
4. Лотман, Ю.М. История и типология русской культуры: Семиотика и
типология культуры. Текст как семиотическая проблема. Семиотика бытового
поведения. История литературы и культуры / Ю.М. Лотман. СПб. : ИскусствоСПб, 2002. – 765 с.
5. Лотман, Ю.М. Об искусстве. Структура художественного текста.
Семиотика кино и проблемы киноэстетики. Статьи. Заметки. Выступления:
1962-1993: Сб. / Вступ. ст. Р.Г. Григорьева, С.М. Даниеля; Послесл.
М. Лотмана. СПб.: Искусство-СПб., 1998. – 702 с.
6. Лотман, Ю.М. Семиосфера: Культура и взрыв; Внутри мыслящих миров;
Статьи, исследования, заметки: сб. / Ю.М. Лотман. СПб.: Искусство-СПб, 2000.
– 703 с.
7. Лотман, Ю.М. Статьи по семиотике культуры и искусства / Ю.М. Лотман;
Сост. Р.Г. Григорьев; Предисл. С.М. Даниэля СПб.: Академический проект,
2002. – 542 с.
8. Мечковская, Н.Б.
Семиотика.
Язык.
Природа.
Культура
/
Н.Б. Мечковская. – М.: Академия, 2004. – 432 с.
9. Никитина, Е.С. Семиотика. Курс лекций Текст учебное пособие для вузов
/ Е.С. Никитина. Ин-т языкознания РАН. М.: Трикста: Академический проект
2006. – 526 с.
10. Успенский, Б.А. Семиотика искусства. М.: Языки русской культуры /
Б.А. Успенский. – М.: Школа "Языки русской культуры", 1995. – 360 с.
11. Французская семиотика. От структурализма к постструктурализму / Пер.
с фр. и вступ. ст. Г.К. Косикова. – М.: Прогресс, 2000. – 536 с.
12. Эко, У. Отсутствующая структура: Введение в семиологию / Пер. с
итал. В. Резник, А. Погоняйло. – М.: Simposium, 2004. – 538 с.
Электронные ресурсы
1. Степанов, Ю.С. Семиотика. www.lib.vvsu.ru/books
2. Ветров, А.А. Семиотика и ее основные проблемы. www.lib.vvsu.ru/books
13
Семинар №7. Семиотика культуры: художественное изображение, этикет,
виды коммуникативных действий
1. Семиотика художественного изображения:
1) изобразительное искусство как семиотическая система;
2) семиотика архитектуры
3) живопись, графика;
4) скульптура;
5) фотография;
6) кино: динамика и синтаксис изображений;
7) язык мультипликационных фильмов.
2. Этикет в семиотическом аспекте.
3. Семиотика запретов.
4. Молчание как вид коммуникативного действия.
Вопросы для самостоятельного изучения и самоконтроля
1. Назовите семиотические черты изобразительного искусства.
2. Назовите иконические и конвенциональные знаки визуальных искусств.
3. Назовите семиотические методы анализа композиции.
4. Назовите стадии внедрения семиотики в теорию композиции.
5. Назовите три подхода к семиотическим исследованиям.
6. Назовите основную содержательную единицу кино.
7. Охарактеризуйте синтаксис кино и мультипликационных фильмов.
8. Что включает в себя словарь этикета?
9. Как противопоставляются язык и речь в этикете?
10. Охарактеризуйте два типа молчания.
Литература
1. Агеев, В.Н. Семиотика / В.Н. Агеев. – М.: Издательство «Весь мир»,
2002. – 256 с.
2. Григорьева, С.А. Словарь языка русских жестов / С.А. Григорьева,
Н.Б. Григорьев, Г.Е. Крейдлин. – М.: Вена : Языки русской культуры: Кошелев:
Вен. славистич. альм., 2001. – 254 с.
3. Гринев-Гриневич, С. В. Основы семиотики: учеб. пособие / С. В. ГриневГриневич, Э. А. Сорокина/ - М.: Флинта : Наука , 2012. – 254с.
4. Крейдлин, Г.Е.Мужчины и женщины в невербальной коммуникации /
Г.Е. Крейдлин. – М.: Языки славянской культуры, 2005. – 223 c.
5. Лотман, Ю.М. Об искусстве. Структура художественного текста.
Семиотика кино и проблемы киноэстетики. Статьи. Заметки. Выступления:
1962-1993: Сб. / Вступ. ст. Р.Г. Григорьева, С.М. Даниеля; Послесл.
М. Лотмана. СПб.: Искусство-СПб., 1998. – 702 с.
6. Лотман, Ю. М. Семиосфера: Культура и взрыв ; Внутри мыслящих миров;
Статьи, исследования, заметки: сб. / Ю.М. Лотман. СПб.: Искусство-СПб, 2000.
– 703 с.
14
7. Лотман, Ю.М. Статьи по семиотике культуры и искусства / Ю.М. Лотман;
Сост. Р.Г. Григорьев; Предисл. С.М. Даниэля СПб.: Академический проект,
2002. – 542 с.
8. Мечковская, Н.Б.
Семиотика.
Язык.
Природа.
Культура
/
Н.Б. Мечковская. – М.: Академия, 2004. – 432 с.
9. Никитина, Е.С. Семиотика. Курс лекций Текст учебное пособие для вузов
/ Е.С. Никитина. Ин-т языкознания РАН. М.: Трикста: Академический проект,
2006. – 526 с.
10. Успенский, Б.А. Семиотика искусства: Поэтика композиции; Семиотика
иконы; Статьи об искусстве / Б.А. Успенский. – М.: Языки славянской
культуры, 2005. – 357 с.
11. Успенский, Б.А. Семиотика искусства. М.: Языки русской культуры /
Б.А. Успенский. – М.: Школа "Языки русской культуры", 1995. – 360 с.
12. Эко, У. Отсутствующая структура: Введение в семиологию / Пер. с
итал. В. Резник, А. Погоняйло. – М.: Simposium, 2004. – 538 с.
Электронные ресурсы
1. Степанов, Ю.С. Семиотика. www.lib.vvsu.ru/books
2. Ветров, А.А. Семиотика и ее основные проблемы. www.lib.vvsu.ru/books
Семинар №8. Семиотика рекламы
1) Рекламный текст как единое семиотическое целое.
2) Знаки в рекламе.
3) Семиотический анализ рекламного текста;
4) Использование количественных и качественных методов в семиотических
исследованиях: семантический дифференциал, субъективное шкалирование, Qсортировка, ассоциативный эксперимент, проективный метод.
Вопросы для самостоятельного изучения и самоконтроля
1. Охарактеризуйте структурные элементы рекламы.
2. Назовите основные типы рекламы.
3. Каким образом используется метафора в рекламе?
4. Что такое денотация и коннотация при рассмотрении рекламного
сообщения?
5. Что такое креолизованный текст?
6. Как взаимодействуют компоненты креолизованного текста?
7. Назовите способы применения языковой игры в рекламе.
Литература
1. Агеев, В.Н. Семиотика / В.Н. Агеев. – М.: Издательство «Весь мир»,
2002. – 256 с.
2. Елина, Е.А. Семиотика рекламы / Е.А. Елина.– М.: Дашков и Ко, 2009. –
136 с.
15
3. Крейдлин, Г.Е. Семиотика, или Азбука общения: учеб. пособие /
Г.Е. Крейдлин, М.А. Кронгауз. – М.: Флинта: Наука, 2006. – 239 с.
4. Мечковская, Н.Б.
Семиотика.
Язык.
Природа.
Культура
/
Н.Б. Мечковская. – М.: Академия, 2004. – 432 с.
5. Никитина, Е. С. Семиотика. Курс лекций Текст учебное пособие для
вузов / Е.С. Никитина. Ин-т языкознания РАН. М.: Трикста: Академический
проект 2006. – 526 с.
6. Эко, У. Отсутствующая структура: Введение в семиологию / Пер. с итал.
В. Резник, А. Погоняйло. – М.: Simposium, 2004. – 538 с.
Электронные ресурсы
1. Степанов, Ю.С. Семиотика. www.lib.vvsu.ru/books
2. Ветров, А.А. Семиотика и ее основные проблемы. www.lib.vvsu.ru/books
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ
1. Семиотика как междисциплинарная наука.
2. Квалификация генетического кода как первичной биологической
семиотической системы.
3. Характеристика сигнальных систем, функционирующих в животном
мире.
4. Основные отличия естественного языка человека и сигнальных систем
животных.
5. Визуальные знаки по У. Эко.
6. Эндосемиотика.
7. Основные понятия семиотики.
8. Система знаков по Ч. Моррису и Ч. Пирсу.
9. Разделы семиотики: семантика, грамматика, прагматика.
10. Знак в семиотической системе.
11. Типология знаков.
12. Деятельность человека в мире вещей и знаков. Артефакты и натурфакты.
13. Оппозиция: игра и искусство как моделирующие системы по
Ю. Лотману.
14. Семиотика рекламы
15. Языковые тексты как знаковые структуры.
16. Естественные и искусственные языки. Сходства и отличия.
17. Семиотическая трактовка мифов, магических заклинаний, ритуалов.
18. Семиотическая трактовка произведений изобразительного искусства:
живопись, архитектура.
19. Знаковая система языка.
20. Семиотика кино.
21. Семиотика театра.
22. Музыка как семиотическая система.
16
23. Невербальная коммуникация и семиотические системы в ней.
24. Абстрактная семиотика.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
ТЕМАТИКА ДОКЛАДОВ
Семиотика иероглифа.
Семиотика ролевого общения.
Креолизованные знаковые системы.
Семиотика сна и сновидений.
Семиотика испанского и китайского веера.
Семиотика телодвижений и поз.
Семиотика запаха.
Прикладная семиотика.
Компьютерная семиотика.
ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ
1. Семиотический
анализ
отобранной
акустической/
визуальноакустической/ визуальной рекламы.
2. Семиотический анализ художественного текста.
3. Семиотический анализ сказки/мифов.
4. Примеры знаков в животном мире.
5. Исследование рекламы с применением одного из предложенных методов.
6. Семиотика Interneta.
7. Провести
семиотический
анализ
современного
гламурного
журнала/детского журнала.
СЛОВАРЬ СЕМИОТИЧЕСКИХ ТЕРМИНОВ
1. Абстрактная семиотика – абстрактная теория знаковых систем. Ее
предмет – общие языковые отношения, правила эквивалентности знаков,
правила построения сложных знаков, правила введения новых знаков с
помощью имеющихся знаков и т.д.
2. Антропосемиотика (от греч. anthropos ‘человек’) – разновидность
невербальной семиотики; отрасль общей семиотики, которая имеет дело с
системами человеческой коммуникации. Изучает системы, созданные
человеком, и прежде всего, язык как самую сложную семиотическую систему.
Антропосемиотика
классифицирует
знаки
следующим
образом:
Статические: 1)иконические знаки (двухмерные – орнамент, рисунок, тату;
трехмерные – скульптура и барельеф), 2) визуальные символьные знаки до
письма, 3) функциональные знаки (архитектура, ремесленные и ювелирные
изделия). Динамические: 1) жестовые (поза, жест, мимика), 2) телодвижения,
танец. Аудиальные: 1) иконические (звукоподражательные), 2) эстетические
(музыка), 3) символьные (звуки речи). Адоральные: выражают любовь,
17
привязанность. Создатель структурной антропологии – Клод Леви-Стросс (фр.
философ, социолог, этнограф).
3. Артефакт – это созданный человеком материальный объект (знак),
несущий информацию о культуре, так или иначе характеризующий культуру
как созданную человеком среду его обитания.
4. Биосемиотика – разновидность невербальной семиотики. Изучает
теорию семиозиса (коммуникации) в живых организмах; биологические
концепции, интерпретирующие живые системы как знаковые системы;
биологические коды.
5. Вербальный знак – словесный знак.
6. Генезис (от греч. genesis) – происхождение, процесс возникновения и
развития. Генезис языка – происхождение и развитие языка.
7. Денотат – (англ. denotation –точное значение, в противоположность
connotаtion ‘сопутствующее значение’). Синонимы – десигнат, номинат,
референт, значение, то есть то, что подлежит означиванию. Денотат –
совокупность обозначаемых знаком объектов, предмет имени.
8. Десигнат – в семиозисе; то, на что указывает знак.
9. Естественный знак – реальные предметы или явления, которые
сигнализируют о сопутствующих им предметах или явлениях, недоступных
нашему непосредственному наблюдению.
10. Естественный язык – язык повседневной жизни, служащий формой
выражения мыслей и средством общения между людьми. Напр., русский язык,
английский язык, нанайский и т.д.
11. Закрытая семиотическая система – не напополняемая новыми
знаками семиотическая система.
12. Знак – материальный предмет (явление, событие), выступающий в
качестве представителя некоторого другого предмета, свойства или отношения
и используемый для приобретения, хранения, переработки и передачи
сообщений (информации, знаний).
13. Знаки
означивающие,
или
десигнативные
(классификация
Ч. Морриса) – знаки, означивающие наблюдаемые свойства предмета или
явления. Знай.
14. Знаки оценивающие (классификация Ч. Морриса) – знаки, дающие
оценку того или иного объекта или ситуации. Считай.
15. Знаки предписывающие (классификация Ч. Морриса) – знаки,
означивающие, как надо реагировать на объект или ситуацию. Учти.
16. Знак-икона (иконический знак) – визуально (зрительно) похожий на
что-либо (классификация Ч. Пирса). Например, карта, фотография, рисунок и
т.п. Знак – образ денотата.
17. Знак-индекс (индексальный знак) – указатель; знаки, чьи форма и
содержание смежны в пространстве или во времени (классификация Ч. Пирса).
Следы на песке, позволяющие предположить, что ранее в этом месте кто-то
прошел, дым, предполагающий наличие огня, симптомы болезни,
18
предполагающие саму болезнь. Выражает причинно-следственные отношения
между знаком и денотатом.
18. Знаковая система – упорядоченное множество знаков, отличающихся
между собой по одному или нескольким признакам, вместе с набором
синтаксических, семантических и прагматических правил использования этих
знаков при передаче сообщений (информации).
19. Знак-символ (символический знак) – (от греч. symbolon ‘условный
знак’) – образ, являющийся представителем других образов, содержаний,
отношений (классификация Ч. Пирса). Связь между знаком и денотатом
конвеннциональная.
20. Зоосемиотика – семиотика коммуникаций животных, или изучение
коммуникативного поведения животных, не имеющих языков. Рассматривает с
семиотических позиций феномены, которые изучают в зоопсихологии,
этологии животных и человека, социобиологии.
21. Интенциональный знак – предметы, создаваемые с целью их
использования в качестве знаков. Знаки, специально создаваемые.
22. Интерпретатор – в семиозисе; тот, кто интерпретирует знак.
23. Кибернетика – наука, исследующая процессы связи и управления в
живом организме, природе и обществе.
24. Кинесика – совокупность телодвижений как знаков, применяемых в
процессе человеческого общения.
25. Код – общее, конвенциональное или основанное на привыкании
соответствие между элементами одного домена и элементами другого; это
соответствие произвольно или случайно. 1. Код ограничивает набор возможных
сообщений до некоторого разумного и удобного в пользовании количества.
2. Сигналы кода известны всем, кто им пользуется, и признаны, приняты на
вооружение, то есть пользующиеся кодом умеют оперировать его сигналами.
26. Коннотация (англ. connotation ‘сопутствующее значение’) –
сопутствующее значение.
27. Концепт знака – совокупность сведений (знаний) об обозначаемом
объекте и его связях с другими объектами.
28. Лингвистический знак – двусторонняя психическая сущность,
единство понятия и акустического образа. Принципы лингвистического знака:
произвольность, устойчивость, линейный характер означающего.
29. Лингвосемиотика – разновидность вербальной семиотики; частная
семиотика, которая изучает естественный язык с точки зрения его общности с
другими знаковыми системами.
30. Мотивированные знаки – знаки, изначальное значение которых легко
выводится из его составляющих (подснежник – появляющийся из-под снега;
подоконник – располагающийся под окном; герб – значение выводится из
элементов герба; расширение файла говорит о его парадигматическом
отношении к аудио-, видео-, графическим и т.д. файлам).
19
31. Нарративная семиотика – (от лат. narro ‘рассказываю’) изучает
отдельные художественные, юридические, публицистические, религиозные
тексты, произведения живописи, кино, архитектуры и т. д. или циклы
произведений, рассматривая их по аналогии с исследованием языка.
Характеризует искусство как неразрывное единство чувственно-материальных
и идеально-смысловых моментов, причём первые выступают как выражающее
(явление, факт, означающее), а вторые – как выражаемое (означаемое,
сущность, смысл, идея) и, следовательно, эти теории имеют дело с глубинными
знаковыми отношениями. Нарративная семиотика на основе семантического
анализа вскрывает глубинные смыслы, заложенные в том или ином тексте.
32. Натурфакт – явление природы, используемое человеком в качестве
знака.
33. Невербальный знак – несловесный знак.
34. Неинтенциональный знак – предметы, значащие в силу своей
природы: дым как знак огня, след животного, лицо человека. Знаки не
специальные.
35. Немотивированные знаки – знаки, изначальное значение которых
невозможно объяснить, опираясь на значение его составляющих (лексемы
«книга, мороз, снег» и т.п., буква, математические символы и т.д.).
36. Нулевой знак – значимое отсутствие денотата.
37. Образные знаковые системы – системы, основывающиеся на образе,
т.е. изображении чего-то из реальности, связанного с ним отношением, близким
к изоморфизму (геральдика, шаржи, карикатуры, живопись, скульптура,
архитектура и т.п.).
38. Общая семиотика – теоретические основы науки о знаках, знаковых
системах и знаковости; а также исследование и обсуждение общих для любой
науки проблем, связанных со знаками и знаковыми системами, с их свойствами
и функционированием, с организацией работ по их изучению.
39. Объём знака – совокупность всех значений, выражаемых знаком.
40. Омонимия – разновидность парадигматических отношений, при
которых разные знаки.
41. Открытая семиотическая система – система, которая может
пополняться другими знаками; пополняемая система.
42. Парадигма (др.-греч. paradigma ‘пример, образец’) – группа знаков,
имеющих определенное общее свойство, но различающихся по какому-то
признаку. Группа однородных элементов, незначительно различающихся
между собой.
43. Парадигматические отношения (от др.-греч. paradigma ‘пример,
образец’) – отношения, которые связывают знаки в структуре.
44. Прагматика – направление семиотики, изучающее отношения между
знаковыми системами и теми, кто ими пользуется.
45. Принципы лингвистического знака (по Ф.де Соссюру) –
произвольность, устойчивость, линейность.
20
46. Сема – (от греч. sema ‘знак’), минимальная единица языкового плана
содержания (элементарное лексическое или грамматическое значение);
соотносится с морфемой – минимальной значимой единицей плана выражения.
47. Семантика – раздел семиотики, изучающий знаковые системы как
средства выражения смысла, т.е. правила интерпретации знаков и составленных
из них выражений.
48. Семасиология (от греч. sēmasia ‘смысл’ + logos), или семантика (в
лингвистике). Семасиология изучает вопросы, связанные со значением слова, –
многозначность, омонимию, проблему синонимов и антонимов.
49. Семиозис
(др.-греч.
semiosis,
«обозначение»)
–
«процесс
интерпретациизнака», или процесс порождения значения. Знаковый процесс,
включающий определенный набор компонентов: адресат, адресант, сообщение,
код, канал связи.
50. Семиология – обычно употребляется как синоним семиотики. Термин
ввел Ф.де Соссюр.
51. Семиосфера – глобальная планетарная сфера знаков и коммуникаций,
сосуществующая и совпадающая в пространстве и времени с биосферой.
52. Семиотика (< гр. semeiotike ‘учение о знаках’, от греч. semeion ‘знак,
признак’) – 1) иначе семиология – наука о знаках и знаковых системах в
природе и обществе; общее название комплекса научных теорий, изучающих
различные свойства знаковых систем (естественный, разговорный язык, языки
программирования, физическая и химическая символика, логические и
математические исчисления и т.п.); основные аспекты семиотики:
синтактика, семантика, прагматика; 2) мед. раздел диагностики, изучающий
признаки болезней.
53. Синтагматические отношения (от др.-греч. sintagma ‘соединение’) –
отношения между знаками, возникающие как результат их комбинирования.
54. Синтактика – раздел семиотики, изучающий синтаксис различных
знаковых систем, т.е. структуру сочетаний знаков и правила их образования и
преобразования безотносительно к их значениям и каким бы то ни было
функциям знаковых систем.
55. Частные семиотики – работа со знаками и знаковыми системами в
рамках любой науки, выполненная в концептах этой науки, и принадлежит этой
самой науке.
56. Экосемиотика – 1) семиотический анализ природы в феноменах
культуры; 2) отношения между процессами в природе и в культуре.
57. Эндосемиотика – область науки, изучающая внутриорганизменные
знаковые системы и процессы.
58. Этносемиотика – наука, изучающая «неявный уровень» человеческой
культуры, т.е. культурные признаки (в жестах, фольклоре, ментальности и т.п.),
отличающие один этнос от другого.
59. Явные семиотические системы – однозначно воспринимаемыми всеми
как знаковая система: алфавит, дорожные знаки, узелковое письмо и др.
21
60. Язык искусственный – специальные языки в отличие от естественных
языков конструируемые целенаправленно; применяются для выполнения
отдельных функций естественного языка, в системах обработки информации и
т. д. Различают информационные языки и международно-вспомогательные
языки.
61. Языковой знак – единица языка, служащая либо для обозначения
предметов или явлений действительности и их отношений; либо для
обозначения отношений между элементами языка в тексте.
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
1. Агеев, В.Н. Семиотика / В.Н. Агеев. – М.: Издательство «Весь мир»,
2002. – 256 с.
2. Григорьева, С.А. Словарь языка русских жестов / С.А. Григорьева,
Н.Б. Григорьев, Г.Е. Крейдлин. – М.: Вена : Языки русской культуры: Кошелев:
Вен. славистич. альм., 2001. – 254 с.
3. Гринев-Гриневич, С.В. Основы семиотики: учеб. пособие / С.В. ГриневГриневич, Э.А. Сорокина / – М.: Флинта: Наука, 2012. – 254с.
4. Елина, Е.А. Семиотика рекламы / Е.А. Елина.– М.: Дашков и Ко, 2009. –
136 с.
5. Крейдлин, Г.Е.Мужчины и женщины в невербальной коммуникации /
Г.Е. Крейдлин. – М.: Языки славянской культуры, 2005. – 223 c.
6. Крейдлин, Г.Е. Семиотика, или Азбука общения: учеб. пособие /
Г.Е. Крейдлин, М.А. Кронгауз. – М.: Флинта: Наука, 2006. – 239 с.
7. Лотман, Ю.М. История и типология русской культуры: Семиотика и
типология культуры. Текст как семиотическая проблема. Семиотика бытового
поведения. История литературы и культуры / Ю.М. Лотман. СПб.: ИскусствоСПб, 2002. – 765 с.
8. Лотман, Ю.М. Об искусстве. Структура художественного текста.
Семиотика кино и проблемы киноэстетики. Статьи. Заметки. Выступления:
1962-1993: Сб. / Вступ. ст. Р.Г. Григорьева, С.М. Даниеля; Послесл.
М. Лотмана. СПб.: Искусство-СПб., 1998. – 702 с.
9. Лотман, Ю.М. Семиосфера: Культура и взрыв; Внутри мыслящих миров;
Статьи, исследования, заметки: сб. / Ю.М. Лотман. СПб.: Искусство-СПб, 2000.
– 703 с.
10. Лотман, Ю.М. Статьи по семиотике культуры и искусства /
Ю.М. Лотман; Сост. Р.Г. Григорьев; Предисл. С.М. Даниэля СПб.:
Академический проект , 2002. – 542 с.
11. Маслов, Ю.С. Введение в языкознание. / Ю.С. Маслов. – М.: 1997 –
272с.
12. Махлина, С.Т. Лекции по семиотике, культуре и лингвистике /
С.Т. Махлина. – СПб.: Изд-во. «СПбКО», 2010. – 468 с.
13. Мечковская, Н.Б.
Семиотика.
Язык.
Природа.
Культура
/
Н.Б. Мечковская. – М.: Академия, 2004. – 432 с.
22
14. Никитина, Е.С. Семиотика. Курс лекций Текст учебное пособие для
вузов / Е.С. Никитина. Ин-т языкознания РАН. М.: Трикста: Академический
проект, 2006. – 526 с.
15. Реформатский, А.А. Введение в языкознание / А.А. Реформатский. – М.:
1987 – 536 с.
16. Соссюр, Ф.де Заметки по общей лингвистике / Ф.де Соссюр. –М.:
Прогресс, 2000. – с.143-146
17. Успенский, Б.А. Семиотика искусства: Поэтика композиции; Семиотика
иконы; Статьи об искусстве / Б.А. Успенский. – М.: Языки славянской
культуры, 2005. – 357 с.
18. Успенский, Б.А. Семиотика искусства: Языки русской культуры /
Б.А. Успенский. – М.: Школа "Языки русской культуры", 1995. – 360 с.
19. Французская семиотика. От структурализма к постструктурализму /
Пер. с фр. и вступ. ст. Г.К. Косикова. – М.: Прогресс, 2000. – 536 с.
20. Эко, У. Отсутствующая структура: Введение в семиологию / Пер. с
итал. В. Резник, А. Погоняйло. – М.: Simposium, 2004. – 538 с.
21. Якобсон, Р.О. Тексты, документы, исследования / Р.О. Якобсон. – М.:
РГГУ, 1999. – 920с.
Электронные ресурсы
1. Степанов, Ю.С. Семиотика. www.lib.vvsu.ru/books
2. Ветров, А.А. Семиотика и ее основные проблемы. www.lib.vvsu.ru/books
3. Фещенко, В.В. Густав Шпет и неявная традиция глубинной семиотики в
России. http://www.nsu.ru/education/virtual/cs012feshchenko.pdf
23
ОГЛАВЛЕНИЕ
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ................................................................................ 1
ТЕМАТИКА ЛЕКЦИОННЫХ ЗАНЯТИЙ
Лекция 1. Основные понятия семиотики как гуманитарной науки ....................... 5
Лекция 2. Типология знаков ....................................................................................... 5
Лекция 3. Основные положения биосемиотики ....................................................... 5
Лекция 4. Семиотика невербальной коммуникации................................................ 5
Лекция 5. Игра и искусство в ряду моделирующих систем ................................... 5
Лекция 6. Визуальные коды согласно теории У. Эко .............................................. 6
Лекция 7. Семиотика кино (по Ю.М. Лотману) ....................................................... 6
Лекция 8. Структурное изучение повествовательных текстов............................... 6
ТЕМАТИКА СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ И ВОПРОСЫ ДЛЯ
САМОКОНТРОЛЯ
Семинар №1. Семиотические школы ........................................................................ 6
Семинар №2. Типы строения знаковых систем. Типы знаков ............................... 7
Семинар №3. Направления семиотики. Знаки-артефакты ...................................... 8
Семинар №4. Семиотика искусного слова ............................................................. 10
Семинар №5. Знаковые системы культуры: ритаульно-религиозные системы.
Поведение и символика цвета .................................................................................. 11
Семинар №6. Знаковые системы культуры: художественные семиотики .......... 12
Семинар №7. Семиотика культуры: художественное изображение, этикет, виды
коммуникативных действий ..................................................................................... 14
Семинар №8. Семиотика рекламы........................................................................... 15
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ ...................................................................... 16
ТЕМАТИКА ДОКЛАДОВ........................................................................................ 17
ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ ................................................................................. 17
СЛОВАРЬ СЕМИОТИЧЕСКИХ ТЕРМИНОВ ...................................................... 17
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК ...................................................................... 22
ОГЛАВЛЕНИЕ .......................................................................................................... 24
24