Новые поступления (полный перечень)

ЕСТЕСТВЕННЫЕ НАУКИ
1. Многообразие живой природы. Животные / [авт.-сост. Сивоглазов
Владислав Иванович]. - Москва : Дрофа, 2008. - 528 с. : ил. ; 21 см.Библиогр. в подстроч.
примеч. - Указ.: с. 518-526. - ISBN 978-5-358-00842-7.
ТЕХНИКА. ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
2. Ивченко, Дмитрий Иванович.Восстановление корпусных деталей
анаэробными полимерными композициями : (на примере картеров коробок передач
автомобилей семейств, ГАЗ) : монография / Д. И. Ивченко, А. В. Пархоменко ; Рязанское
высш. воздушно-десантное командное училище (военный ин-т) им. В. Ф. Маргелова, Каф.
эксплуатации вооружения и военной техники. - Рязань : РВВДКУ, 2011. - 210 с. : ил., табл.
; 21 см.Библиогр.: с. 146-153 (175 назв.). - 500 экз. - ISBN 978-5-4331-0004-6 (в пер.).
СЕЛЬСКОЕ И ЛЕСНОЕ ХОЗЯЙСТВО. ЭКОНОМИКА СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА
3. Славим землю : [фотокнига] / [ред.-сост. : Г. Н. Красников, А. Ф.
Стручков]. - Москва : Московский писатель, 2004. - 281, [2] с. : ил., портр., факс., цв. ил.,
портр. ; 37 см.50-летию начала освоения целинных и залежных земель посвящается. ISBN 5-93670-025-9.
ЗДРАВООХРАНЕНИЕ. МЕДИЦИНСКИЕ НАУКИ
4. Комплексы лечебной гимнастики для детей 5-7 лет / Изд-во "Учитель" ;
авт.-сост. Е. И. Подольская. - 2-е изд. - Волгоград : Учитель, 2011. - 143 с. ; 21 см. (Образовательное пространство ДОУ).Библиогр.: с. 142 (9 назв.). - 9000 экз. - ISBN 978-57057-2423-9.
5. Формирование правильной осанки и коррекция плоскостопия у
дошкольников : рекомендации, занятия, игры, упражнения / Изд-во "Учитель" ; авт.-сост.:
Анисимова Т.Г., Ульянова С.А. ; под ред. Р.А. Ереминой. - 2-е изд. - Волгоград : Учитель,
2011 [т.е. 2010]. - 146 с. : ил. ; 20 см. - (Образовательное пространство ДОУ).Загл. обл.:
Формирование правильной осанки. Коррекция поскостопия у дошкольников. - Кн.
фактически издана в 2010 г. - Библиогр.: с. 143-144 (16 назв.) и в подстроч. примеч. - 9000
экз. - ISBN 978-5-7057-2560-1.
ИСТОРИЯ. ИСТОРИЧЕСКИЕ НАУКИ
6. Народы России : атлас культур и религий / [И.В. Власова и др. ; отв. ред.
А. В. Журавский, О. Е. Казьмина, В. А. Тишков,] ; М-во регионального развития Рос.
Федерации, Рос. акад наук. - 2-е изд., испр. и доп. - Москва : Дизайн. Информация.
Картография, 2009. - 318, [1] с. : ил., карт., факс. ; 36 см.Алф. указ. этнонимов: с. 314-317.
- Библиогр.: с. 318. - 1600 экз. - ISBN 978-5-287-00718-8 (в пер.).
ПОЛИТИКА. ПОЛИТИЧЕСКИЕ НАУКИ. ВОЕННОЕ ДЕЛО
7. Балаховская, Юлия Игоревна.Формирование адекватной самооценки
курсантов в образовательном процессе вуза : монография / Ю. И. Балаховская ; Ряз.
высшее воздушно-десантное командное училище (воен. ин-т) им. генерала армии В. Ф.
Маргелова. - Рязань : РВВДКУ, 2011. - 186 с. : ил., табл. ; 21 см.Библиогр.: с. 150-161 (168
назв.). - 500 экз. - ISBN 978-5-4331-0017-6.Монография посвящена проблеме
формирования адекватной самооценки курсантов в образовательном процессе военного
вуза. Автор определяет пути совершенствования процесса формирования самооценки
курсантов, анализирует современные педагогические технологии, способствующие
формированию адекватной самооценки. Монография предназначена для широкого круга
читателей - от научных работников до руководителей и рядовых педагогов высших
образовательных учреждений.
8. Баранов, Андрей Николаевич.Метод освоения автомобильной техники
при ускоренной подготовке военных водителей : монография / А. Н. Баранов, В. Ф.
Васильченков, В. В. Горбенко ; Ряз. высшее воздушно-десантное командное училище
(воен. ин-т) им. генерала армии В. Ф. Маргелова. - Рязань : РВВДКУ, 2011. - 167 с. : ил.,
табл. ; 21 см.Библиогр.: с. 155-167 (143 назв.). - 500 экз. - ISBN 978-5-4331-00138.Монография посвящена исследованию системы подготовки военных водителей в свете
задач повышения ее качества в сокращенные сроки путем активизации индивидуальноличностного подхода и совершенствования системы профессионального отбора.
Предлагаются усовершенствованные элементы автодрома, выполненные на основе
научного исследования, с использованием математических моделей (ММ) становления
умений и навыков. Монография представляет интерес для преподавателей,
занимающихся подготовкой военных водителей в вузах, школах ДОСААФ и в войсках при
решении задач повышения безопасности движения, в том числе за счет
совершенствования навыков управления автомобилями.
9. Зайцев, Владимир Михайлович.Воинские традиции Российской армии :
монография / В. М. Зайцев ; Ряз. высшее воздушно-десантное командное училище (воен.
ин-т) им. генерала армии В. Ф. Маргелова. - Рязань : РВВДКУ, 2011. - 143 с. ; 21
см.Библиогр.: с. 125-127 (47 назв.). - 500 экз. - ISBN 978-5-4331-0009-1.В монографии
исследуется одна из важнейших проблем в отечественной военно-исторической науке военные традиции Российской армии. Данная работа посвящена изучению основных
этапов и сущности национальных особенностей русского военного искусства. Автор
рассматривает традиции патриотического воспитания в Российской армии, которые
послужили основой формирования нравственного облика защитника Отечества.
Целенаправленное воздействие на ценностно-мировоззренческий компонент сознания
офицера, сержанта и солдата будет способствовать формированию и укреплению
духовного потенциала Вооруженных сил России. Монография предназначена для
офицеров, преподавателей, курсантов и слушателей, изучающих исторические
дисциплины.
10. Заяц, Юрий Александрович.Теория и математические методы
планирования эксплуатации вооружения и военной техники с использованием
информационных технологий : монография / Ю. А. Заяц, Т. М. Заяц ; Ряз. высшее
воздушно-десантное командное училище (военный институт) им. генерала армии В. Ф.
Маргелова. - Рязань : РВВДКУ, 2011. - 101 с. : ил. ; 21 см.Библиогр.: с. 98-101 (36 назв.). 500 экз. - ISBN 978-5-4331-0005-3.Разработаны теоретические подходы к методике
планирования эксплуатации военной автомобильной техники. Предлагается метод
планирования, основанный на теории оптимального управления, позволяющий не только
решать задачи равномерного распределения моторесурса, но и задачи, связанные с
управлением эксплуатацией военной автомобильной техники. Монография
предназначена для адъюнктов, научных и инженерно-технических работников в области
управления автомобильной службой, специалистов автомобильной службы, может быть
полезна для курсантов высших военно-учебных заведений, обучающихся по
специальности "Автомобили и автомобильное хозяйство".
11. Котельников, Сергей Николаевич.Метод повышения подвижности
военных гусеничных машин с гидромеханической трансмиссией : монография / С. Н.
Котельников, В. Ф. Васильченков ; Ряз. высшее воздушное-десантное командное училище
(воен. ин-т) им. генерала армии В. Ф. Маргелова. - Рязань : РВВДКУ, 2011. - 140 с. : ил. ;
21 см.Библиогр.: с. 123-136 (122 назв.). - 500 экз. - ISBN 978-5-4331-0010-7.Монография
посвящена рассмотрению метода увеличения подвижности военных гусеничных машин с
гидромеханической трансмиссией путем оптимизации переключения передач за счет
уменьшения времени переходных процессов в гидротрансформаторе и фрикционных
муфтах коробки передач. Сфрмулирована концепция повышения разгонных качеств
военных гусеничных машин с гидромеханической трансмиссией за счет кратковременного
частичного удаления рабочей жидкости из гидротрансформатора, синхронизированного с
работой фрикционных муфт, при переключении передач. Предложены новые
конструктивные доработки, позволяющие не только улучшить данный процесс, но и
уменьшить нагружающий их поток мощности. Монография предназначена для
организаторов использования военных гусеничных машин в различных условиях
эксплуатации, а также для профессорско-преподавательского состава, адъюнктов,
соискателей, курсантов военных учебных заведений.
12. Коцина, Михаил Николаевич.Принцип природосообразности в условиях
реформирования военного образования : монография / М. Н. Коцина ; [науч. ред. Л. А.
Байкова] ; Ряз. высшее воздушно-десантное командное училище(воен. ин-т) им. генерала
армии В. Ф. Маргелова. - Рязань : РВВДКУ, 2011. - 161, [1] с. ; 22 см.Библиогр. : с. 118-140
(226 назв.). - 500 экз. - ISBN 978-5-4331-0001-5.Рассматриваются методологические,
теоретические и практические проблемы реализации принципа природосообразности в
условиях военного вуза. В первой главе книги читатели познакомятся с различными
гранями содержания принципа природосообразности в исследованиях современных
ученых, с обоснованием необходимости подготовки будущих офицеров-воспитателей в
контексте принципа природосообразности. Вторая глава отражает опыт формирования
специальных компетенций курсантов в соответствии с концепцией и теоретической
моделью, построенных на идеях гуманистической парадигмы и антропоцентрического
подхода к образовательно-воспитательному процессу и его принципах, где принцип
природосообразности является системообразующим. Монография адресована
профессорско-преподавательскому составу, командирам подразделений, ученым,
аспирантам, курсантам и другим специалистам, работающим в системе высшего военного
образования.
13. Кудрявцев, Владимир Иванович.Защита экипажей боевых гусеничных
машин от вибрационных нагрузок : монография / В. И. Кудрявцев ; Ряз. высшее воздушнодесантное командное училище (воен. ин-т) им. генерала армии В. Ф. Маргелова. - Рязань
: РВВДКУ, 2011. - 201 с. : ил., табл. ; 21 см.Библиогр.: с. 136-151 (161 назв.). - 500 экз. ISBN 978-5-4331-0002-2.Монография посвящена рассмотрению влияния вибрации на
механиков-водителей боевых гусеничных машин, обоснованию вибронагруженности
боевой машины десанта. Сформулирована концепция существующих средств
вибрационной защиты рабочих мест в боевых гусеничных машинах и предложены новые
конструкции для снижения утомляемости экипажей гусеничных машин. Монография
предназначена для организаторов использования боевых гусеничных машин в условиях
технической подготовки личного состава (механиков-водителей), а также профессорскопреподавательского состава, адъюнктов, соискателей, курсантов военных учебных
заведений.
14. Латахина, Елена Викторовна.Метод обеспечения пусковых качеств
электростартерной системы двигателей военной автомобильной техники с накопителем
энергии : монография / Е. В. Латахина, В. А. Николаенко, И. В. Рябцовских ; Ряз. высшее
воздушно-десантное командное училище (воен. ин-т) им. генерала армии В. Ф.
Маргелова. - Рязань : РВВДКУ, 2011. - 157 с. : ил. ; 21 см.Библиогр.: с. 134-150 (148 назв.).
- 500 экз. - ISBN 978-5-4331-0020-6.В монографии рассмотрены теоретические вопросы
проблемы электростартерной системы пуска двигателей с источником вторичного
электропитания при низких температурах. Обоснован метод, обеспечивающий
формирование необходимых пусковых характеристик электростартерной системы
двигателей с накопителем энергии, приведен анализ основных факторов и условий,
влияющих на надежность пуска ДВС. Издание будет полезно руководящему и научнопедагогическому составу военных вузов, соискателям ученой степени, проводящим
исследования по проблемам пуска двигателей при низких температурах, а также всем
интересующимся проблемами совершенствования пуска холодных двигателей,
связанными с аккумуляторными батареями.
15. Олейников, Андрей Владимирович.Рефлексивный подход к обучению
курсантов с использованием информационных технологий : монография / А. В.
Олейников, Е. И. Гужвенко ; Ряз. высшее воздушно-десантное командное училище (воен.
ин-т) им. генерала армии В. Ф. Маргелова. - Рязань : РВВДКУ, 2011. - 174 с. : ил. ; 21
см.Библиогр.: с. 170-174 (46 назв.). - 500 экз. - ISBN 978-5-4331-0012-1.В монографии
раскрыты отдельные аспекты обучения в вузах Министерства обороны РФ, исследованы
возможности использования рефлексивного подхода к обучению курсантов в условиях
информатизации учебного процесса, обобщен опыт совершенствования методической
системы обучения как инструмента формирования информационной культуры
современного военного специалиста, даны рекомендации по организации и проведению
занятий, которые помогут педагогу найти пути решения некоторых проблем обучения и
формирования информационной культуры курсантов. Монография предназначена для
преподавателей вузов, методистов и научных работников, сфера деятельности которых
связана с обучением в военных вузах.
16. Разиков, Владимир Николаевич.Теоретические основы развития воли у
будущих офицеров и профессиональных сержантов : монография / В. Н. Разиков, Е. Г.
Будкин ; Ряз. высшее воздушно-десантное комндное училище (воен. ин-т) им. генерала
армии Ф. Маргелова. - Рязань : РВВДКУ, 2010. - 230 с. : ил. ; 21 см.Библиогр.: с. 221-230
(121 назв.). - 500 экз. - ISBN 978-5-91433-015-3 (В пер.).В монографии изложены
теоретические направления и научные подходы к исследованию волевых качеств у
курсантов высших военно-учебных заведений; выявлены и уточнены сущность,
содержание и структура воли; определены критерии уровня сформированности волевых
качеств будущих офицеров и профессиональных сержантов; на практичеких примерах
раскрыты этапы волевого действия военнослужащего; разработана модель развития
волевых качеств, необходимых военнослужащим; разработаны и обоснованы
практические пути формирования волевых качеств в ходе образовательного процесса.
Монография предназначена для преподавателей, командиров подразделений и
курсантов военно-учебныз заведений.
17. Трапезников, Игорь Владимирович.Инновационные технологии
подготовки радиоспециалистов ВДВ : монография / И. В. Трапезников ; Ряз. высшее
воздушно-десантное командное училище (воен. ин-т) им. генерала армии В. Ф.
Маргелова. - Рязань : РВВДКУ, 2011. - 233 с. : ил. ; 21 см.Библиогр.: с. 232-233 (20 назв.). 500 экз. - ISBN 978-5-4331-0007-7.В монографии рассмотрена технология подготовки
радиоспециалистов на основе большого жизненного опыта преподавателей кафедры
радиосвязи РВВКУС. В монографии представлены методики подготовки
радиотелеграфистов по работе на различных оконечных устройствах, предложены новые
нормативы и учебные задачи по работе на новых образцах техники радиосвязи.
Результаты исследований могут быть использованы в войсках связи при подготовке
радиоспециалистов. Монография адресована педагогам, методистам, научным
сотрудникам, сфера деятельности которых связана с проблемами повышения качества
образования.
18. Шайкин, Владимир Иванович.Проблемы модульного обучения в военноучебных заведениях. Пути и способы их решения : монография / В. И. Шайкин ; Ряз.
высшее воздушно-десантное командное училище (воен. ин-т) им. генерала армии В. Ф.
Маргелова. - Рязань : РВВДКУ, 2011. - 321 с. : ил., табл.Библиогр. в подстроч. примеч. 500 экз. - ISBN 978-5-91433-017-7.В данной работе проведен анализ теории поэтапного
формирования умственных действий, как базы модульной технологии обучения и
определены тенденции индивидуализации обучения. Кроме того, систематизированы
теоретические основы проблематизации модульного содержания процесса
формирования разработки моделей компетенций. Также предтавлена методика создания
адаптивных обучающих систем учебно-методических комплексов в военно-учебных
заведениях РФ.
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
19. "Родитель - ребенок - педагог": модели развития взаимоотношений / Издво "Учитель" ; авт.-сост.: В.Е. Лампман, И.А. Жслтикова. - Волгоград : Учитель, 2011 [т.е.
2009]. - 143 с. ; 21 см. - (Дошкольное воспитание).Кн. фактически издана в 2010 г. Библиогр.: с. 37-38 (13 назв.), 136-142 (81 назв.). - 6000 экз. - ISBN 978-5-7057-22860.Родственные эмоциональные связи, открытость проявлений любви, заботы,
сопереживания необходимы ребенку с самого раннего возраста. В предлагаемом пособии
рассмотрены различные модели взаимодействия ребенка с родителями при участии
специалиста (педагога, психолога). Творческие гостиные, встречи в семейном клубе,
консультации направлены на формирование у родителей потребности в непрерывном
общении с детьми, стремления к повышению педагогических знаний. Увлекательные
совместные мероприятия способствуют эмоциональному развитию дошкольников,
формированию их самостоятельности, уверенности в себе, доброжелательному
отношению к людям. Предназначено педагогам, психологам дошкольных учреждений.
20. Агапова, Ирина Анатольевна.Все для Нового года : представления,
поделки, карнавальные костюмы, новогодние сюрпризы / И.А. Агапова, М.А. Давыдова. Волгоград : Учитель, 2011. - 377 с. ; 22 см. - (Общешкольные мероприятия).На 4-й с. обл.
также: 1109ш. - На обл. авт. не указаны. - 9000 экз. - ISBN 978-5-7057-1920-4.Встреча
Нового года у многих - любимый праздник. А значит, его нужно встретить весело,
оригинально, полезно. В этом поможет данная книга, которая от начала до конца
посвящена новогодним мероприятиям. Новый год отличается от других торжеств своей
атрибутикой - оформлением, угощением, сюрпризами-подарками, костюмированными
балами, поделками, загадочными сказками, какие не услышишь в другие дни. В книге
собраны не только сценарии, пьесы, викторины, основанные на традиционных фабулах
празднования Нового года и эмоциональной тяге детей и взрослых к прекрасному, но еще
также исторические сведения о празднике, старинные легенды о "биографии" Деда
Мороза, авторские стихи и загадки. Материалы издания будут полезны учителям, завучам
по внеклассной работе, режиссерам детских театральных коллективов, а также всем, кто
занимается организацией праздничного досуга детей.
21. Агапова, Ирина Анатольевна.Литературные композиции : 5-11 классы :
[сборник] / И.А. Агапова, М.А. Давыдова. - Волгоград : Учитель, 2008. - 462, [1] с. ; 22 см. (Внеклассная работа в школе).В предисл. авт.: И.А. Агапова, психолог, драматург и
художник, М.А. Давыдова, к.п.н., доц., композитор. - На обл. авт. не указаны. - 22000 экз. ISBN 978-5-7057-1566-4.
22. Адаптация ребенка к условиям детского сада : управление процессом,
диагностика, рекомендации / Изд-во "Учитель" ; авт.-сост. Н. В. Соколовская. - Волгоград :
Учитель, 2011 [т.е. 2010]. - 188 с. ; 20 см. - (Руководителю ДОУ).Фактическая дата выхода
в свет: 2010. - Библиогр.: с. 186-187. - 6000 экз. - ISBN 978-5-7057-1452-0.
23. Азбука народных промыслов : 1-4 классы : дополнительный материал к
урокам изобразительного искусства и технологии / авт.-сост. И. А. Хапилина. - Изд, 2-е. Волгоград : Учитель, 2012[т. е. 2011]. - 199 с. : ил. ; 20 см.Кн. фактически изд. в 2011 г. Библиогр.: с. 196-197. - ISBN 978-5-7057-2178-8.
24. Алгебра : 7-9 классы : развернутое тематическое планирование по
программе Ю. Н. Макарычева / Изд-во "Учитель" ; авт.-сост. Л.А. Тапилина. - Волгоград :
Учитель, 2011. - 71 с. ; 29 см. - (Тематическое планирование).На 4-й с. обл. также: 318з. Библиогр. в тексте. - 15000 экз. - ISBN 978-5-7057-2296-9.В пособии представлены
календарно-тематические планы по алгебре, разработанные на основе Примерной
программы основного общего образования, в соответствии с требованиями
федерального компонента государственного стандарта общего образования и с
авторской программой линии Ю. Н. Макарычева, К. И. Нешкова, Н. Г. Миндюка, С. Б.
Суворовой. С учетом возрастных особенностей каждого класса выстроена система
уроков, спроектированы цели, задачи, продуманы возможные формы контроля,
сформулированы ожидаемые результаты обучения. Предлагаемый материал окажет
существенную помощь учителям математики в разработке и утверждении рабочих
программ по предмету. Предназначено заместителям директора по учебной, научнометодической работе, учителям-предметникам, руководителям методического
объединения, кафедры учителей математики.
25. Алгебра : математические диктанты : 7-9 классы / Изд-во "Учитель" ;
авт.-сост. А. С. Конте. - Волгоград : Учитель, 2012 [т.е. 2011]. - 78 с. : ил. ; 20 см. - (В
помощь преподавателю).Кн. фактически издана в 2011 г. - Библиогр.: с. 76 (6 назв.). 6000 экз. - ISBN 978-5-7057-2406-2.Настоящее пособие представляет собой сборник
математических диктантов по алгебре для 7-9 классов. Математические диктанты,
приведенные в данном пособии, разнообразны: составленные из теоретических
вопросов, практических заданий, комбинированные и словарные. Математический
диктант как одна из форм обучения и контроля знаний и умений учащихся значительно
поможет учителю математики в подготовке и проведении урока.
26. Алгебра и начала математического анализа : 7-11 классы : развернутое
тематическое планирование : линия Ш. А. Алимова / Изд-во "Учитель" ; авт.-сост. Н. А.
Ким, канд. пед. наук. - Волгоград : Учитель, 2010. - 178, [1] с. ; 29 см. - (Тематическое
планирование).Библиогр. в Пояснительной записке: с. 4-5. - 9000 экз. - ISBN 978-5-70572564-9.В пособии представлено развернутое тематическое планирование по алгебре и
началам анализа для 7-11 классов, составленное на основе Примерной прогаммы
основного общего и среднего (полного) образования, с учетом требований федерального
компонента государственного стандарта, по учебникам линии Ш. А. Алимова.
Определены системы уроков и педагогические средства, обозначены виды деятельности,
спрогнозированы результаты и уровень усвоения ключевых компетенций, продуманы
формы контроля. Пособие предназначено учителям математики общеобразовательных
учреждений, руководителям методических объединений.
27. Алебастрова, Алла Анатольевна.Справочник директора школы / А. А.
Алебастрова. - Москва : ВАКО, 2010. - 222, [2] с. ; 21 см. - (Педагогика. Психология.
Управление).На обл. авт. не указан. - Библиогр. в конце кн. (5 назв.). - 5000 экз. - ISBN
978-5-408-00121-7.
28. Аристова, Мария Александровна.Анализ произведений русской
литературы : 9 класс : [пособие] / М. А. Аристова. - Москва : Экзамен, 2011 [т.е. 2010]. 255 с. ; 21 см. - (Учебно-методический комплект : УМК) (Литература).Кн. фактически
издана в 2010 г. - 150000 экз. - ISBN 978-5-377-03456-8.
29. Биология : 6-11 классы : секреты эффективности современного урока /
Изд-во "Учитель" ; авт.-сост.: Н.В. Ляшенко [и др.]. - Волгоград : Учитель, 2011. - 188,[1] с. :
ил. ; 20 см. - (Творческая мастерская учителя).7500 экз. - ISBN 978-5-7057-2484-0.
30. Биология : 6-11 классы : проверочные тесты, разноуровневые задания /
Изд-во "Учитель" ; авт.-сост. О.П. Дудкина. - Волгоград : Учитель, 2011. - 255 с. ; 22 см. (В помощь преподавателю).На 4-й с. обл. также: 2928. - Библиогр.: с. 252-253 (22 назв.). 9000 экз. - ISBN 978-5-91651-038-6.В пособии представлены проверочные тесты и
задания базового и повышенного уровней по курсу биологии 6-11 классов. Тесты с одним
или несколькими правильными ответами, различные формы заданий. Пособие
предназначено учителям биологии для текущего контроля знаний на уроках, для
подготовки учащихся к олимпиадам и ЕГЭ; может быть использовано для углубленного
изучения предмета, а также в качестве дидактического материала по всему курсу
биологии; может быть полезно учащимся старших классов и абитуриентам для
самоконтроля знаний и подготовки к экзаменам, поможет в работе домашним
репетиторам.
31. Биология : 11 класс : поурочные планы по учебнику А. А. Каменского, Е.
А. Криксунова, В. В. Пасечника / Изд-во "Учитель" ; авт.-сост. Г.В. Чередникова. Волгоград : Учитель, 2011. - 207 с. : ил. ; 22 см. - (Для преподавателей).На 4-й с. обл.:
360л. - Библиогр.: с. 205 (9 назв.). - 15000 экз. - ISBN 978-5-7057-1785-9.В пособии
представлено планирование уроков биологии в 11 классе, составленное в соответствии с
учебником: Каменский, А. А., Криксунов, Е. А., Пасечник, В. В. Общая биология. 10-11
классы. - М.: Дрофа, 2007. Основная цель пособия - обосновать систему и алгоритм
проведения уроков, направленных на развитие эволюционных представлений, на
формирование знаний о происхождения человека, основ экологии у школьников. В
разработках уроков используются различные формы и виды деятельности учителя и
учащихся; основной учебный материал сопровождается интересными и занимательными
дополнительными сведениями. Предназначено учителям биологии, экологии
образовательных учреждений; может быть полезно слушателям института повышения
квалификации работников образования, студентам педагогических учебных заведений.
32. Биология : дополнительные материалы к урокам и внеклассным
мероприятиям по биологии и экологии в 10-11 классах / Изд-во "Учитель" ; авт.-сост. М.М.
Боднарук, Н.В. Ковылина. - 2-е изд., стер. - Волгоград : Учитель, 2008 [т.е. 2007]. - 166, [1]
с. : ил. ; 22 см. - (В помощь преподавателю).Кн. фактически изд. в 2007 г. - Библиогр. в
тексте. - 10000 экз. - ISBN 978-5-7057-0947-2.В данном пособии представлены
дополнительные материалы к урокам и внеклассным мероприятиям по биологии и
экологии. Предлагаемые активные формы работы: игры, тематические вечера,
конференции, экскурсии, научно-исследовательская деятельность способствуют
поддержанию интереса к предмету, развитию навыков самообразования с целью
сохранения психического, физического и нравственного здоровья учащихся,
установлению гармоничных отношений с природой и всем живым на Земле.
Предназначено учителям биологии, руководителям методических объединений,
организаторам внеклассной работы в школе.
33. В гостях у детских писателей : сценарии мероприятий и праздников /
Изд-во "Учитель" ; авт.-сост. А.А. Егорова. - Волгоград : Учитель, 2011 [т.е.2010]. - 286 с. :
ил., портр. ; 22 см. - (Внеклассная работа в школе).Библиогр. в конце ст. - 15000 экз. ISBN 978-5-7057-2059-0.
34. Введение в общую биологию и экологию : 9 класс : поурочные планы по
учебнику А. А. Каменского, Е. А. Криксунова, В. В. Пасечника / Изд-во "Учитель" ; авт.сост. Е.Ю. Щелчкова. - Волгоград : Учитель, [2010]. - 293 с. : ил. ; 20 см. - (Для
преподавателей).На 4-й с. обл.: 360м. - Библиогр.: с. 288-289 (19 назв.). - 6000 экз. - ISBN
978-5-7057-2239-6.В пособии представлено планирование уроков биологии в 9 классе,
составленное в соответствии с учебником: Каменский А. А., Криксунов Е. А., Пасечник В.
В. Биология. Предложенные разработки уроков предполагают использование различных
видов деятельности учителя и учащихся; основной учебный материал сопровождается
различными схемами, таблицами и материалами для организации контроля,
позволяющими углубить, обобщить и систематизировать знания учащихся.
Предназначено учителям биологии образовательных учреждений, может быть полезно
студентам педагогических учебных заведений.
35. Веселая грамматика : разработки занятий, задания, игры / Изд-во
"Учитель" ; авт.-сост. Ю.А. Вакуленко. - Волгоград : Учитель, 2011. - 222 с. : ил. ; 20 см. (В помощь преподавателю начальной школы).На 4-й с. обл. также: 1273о. - Библиогр.: с.
220 (5 назв.). - 3000 экз. - ISBN 978-5-7057-2097-2.Продуктивное усвоение учебного
материала в младшем школьном возрасте во многом зависит от проявленного интереса к
изучению предметных курсов. Вот почему занимательные занятия, грамматические игры,
задачи, оригинальные вопросы, ребусы, головоломки, шарады, представленные в
пособии, позволят разнообразить, углубить и оживить работу ученика в процессе
изучения русского языка. Такая организация учебной и внеклассной деятельности,
безусловно, будет способствовать прочному усвоению детьми программного материала,
развитию любознательности, учебной мотивации. Занятия предусматривают проведение
лексико-грамматической работы по наиболее сложным темам курса русского языка
начальной школы. Содержание, формулировку упражнений и заданий педагог может
изменить с учетом возраста детей, уровня их подготовки, сложности учебного материала.
Предназначено учителям начальных классов, воспитателям групп продленного дня
общеобразовательных учреждений, может быть полезно родителям для совместной
работы с ребенком.
36. Виват, математика! : занимательные задания и упражнения : 5 класс /
Изд-во "Учитель" ; авт.-сост. Н. Е. Кордина. - Волгоград : Учитель, 2011. - 111 с. : ил. ; 20
см. - (В помощь преподавателю).Библиогр.: с. 110 (20 назв.). - 3000 (доп.) экз. - ISBN 9785-91651-028-7.Предлагаемый занимательный материал по математике поможет учителю
в расширении кругозора, развитии мышления учащихся 5 классов. Структура заданий
различна. В основе их - интересная история, заканчивающаяся вопросом и
математическим упражнением или поиском закономерностей. Для решения комплексных
заданий учащимся понадобятся знания из различных областей литературы, живописи,
истории и математики. Данное пособие может быть использовано учителями математики
в качестве дополнительного материала к урокам и внеклассным мероприятиям.
37. Военно-спортивные игры : 7-11 классы / Изд-во «Учитель» ; авт.-сост.
П.Ф. Куклин [и др.]. - Волгоград : Учитель, 2011. - 173 с. : ил. ; 20 см. - (Воспитание в
школе).На 4-й с. обл. также: 1105п. - Библиогр.: с. 168-171 (58 назв.). - 3000 экз. - ISBN
978-5-7057-2183-2.Пособие содержит описание различных спортивных и военнотактических игр, проведение которых позволит создать необходимые условия для
воспитания воли, выносливости, смелости и мужества старших подростков и юношей.
Уровень сложности предложенных мероприятий различен: представлены игры для
подростков, которые только-только вступили на путь испытаний своих возможностей и
проекты для экстремалов со стажем. В пособие включены викторины и тесты, которые
могут быть проведены на теоретическом этапе любой спортивной или военно-тактической
игры. Предназначено преподавателям ОБЖ и физкультуры общеобразовательных школ,
гимназий, лицеев, может быть полезно руководителям военно-патриотических
объединений.
38. Гальцова, Евгения Алексеевна.Мозаика детского творчества и досуга :
фестивали, игровые программы и конкурсы для младших школьников / Е.А. Гальцова. Волгоград : Учитель, 2011. - 87 с. ; 20 см. - (Внеклассная работа в начальной школе).На
обл. авт. не указан. - На 4-й с. обл. также: 1271б. - 6000 экз. - ISBN 978-5-7057-20866.Досуговые программы с веселыми играми и песнями, забавными конкурсами,
задорными танцами - слагаемые успеха любого детского развлечения. Представленный в
пособии материал, разработанный с учетом возраста детей, их индивидуальных
способностей, интересов, сочетает в себе традиционные и современные формы
организации детского досуга. Творческое использование фестивальных и игровых
программ позволит педагогам развить лучшие качества своих воспитанников - артистизм,
активность, организованность, здоровый дух соревнования, взаимопомощь и
сотрудничество. Предназначено учителям начальной школы, классным руководителям,
воспитателям групп продленного дня, педагогам дополнительного образования,
организаторам внеклассной работы с детьми младшего школьного возраста.
39. География : 6-10 классы : активные формы обучения: нескучные уроки,
интернет-викторины / Изд-во "Учитель" ; авт.-сост. Н. Н. Зинченко, Л. А. Звонцова. Волгоград : Учитель, 2011. - 265 с. : ил. ; 22 см. - (Урок в современной школе).Библиогр. в
конце викторин. - 12000 экз. - ISBN 978-5-7057-2380-5.Пособие знакомит с активными
формами и методами педагогического руководства творческой, игровой, поисковой,
проектной деятельностью школьников. Раскрыты практические способы решения
актуальных задач обучения географии, творческий опыт организации внеклассной работы
в современных условиях. Материал пособия можно использовать для подготовки
обучающихся к участию в олимпиадах и к ЕГЭ по географии, оно будет полезно учителям
географии, руководителям методических объединений, педагогам дополнительного
образования, студентам педагогических вузов.
40. География. 9 класс : поурочные планы по учебнику В. П. Дронова, И. И.
Бариновой, В. Я. Рома, А. А. Лобжанидзе / Изд-во "Учитель" ; авт.-сост. О. В. Антушева. Волгоград : Учитель, 2011. - 333 с. : табл. ; 21 см. - (Для преподавателей).Библиогр.: с.
326-331 (93 назв.). - 6000 экз. - ISBN 978-5-7057-2863-3.В пособии представлены планы
уроков по географии, составленные в соответствии с учебником: География Россия : в 2
кн. Кн. 2. Хозяйство и географические районы. 9 кл.: учеб. для 8-9 кл. общеобразоват.
учреждений / В. П. Дронов, И. И. Баринова, В. Я. Ром, А. А. Лобжанидзе; под ред. В. П.
Дронова. М.: Дрофа, 2010. Содержатся сведения, раскрывающие темы уроков, и дается
дополнительная информация из различных источников, помогающая углубить знания по
предмету. Предназначено учителям географии, может быть полезно студентам
педагогических вузов, слушателям ИПК.
41. Геометрия : 7-9 классы : опорные конспекты. Ключевые задачи / Изд-во
"Учитель" ; авт.-сост. Т. А. Лепехина. - Изд. 2-е. - Волгоград : Учитель, 2011. - 154 с. : ил. ;
20 см. - (В помощь преподавателю).Библиогр.: с. 149 (3 назв.). - 9000 экз. - ISBN 978-57057-2346-1.Настоящее пособие предлагает опорные конспекты и ключевые задачи по
всем разделам курса геометрии в 7-9 классах. Материалы пособия помогут учителю
осуществлять индивидуальный и дифференцированный подход к преподаванию
геометрии, обучать решению любых геометрических задач с опорой на ключевую задачу,
формировать умение составлять конспект и доказывать теоремы. Пособие может быть
полезно учащимся 7-9 классов при подготовке к урокам и в самообразовании, а также
учащимся 10-11 классов при повторении курса планиметрии в ходе подготовки к
экзаменам.
42. Геометрия : 7-11 классы : развернутое тематическое планирование по
программе А. В. Погорелова / Изд-во "Учитель" ; авт.-сост.: Л.Ф. Кочетова [и др.]. Волгоград : Учитель, 2011. - 91 с. ; 29 см. - (Тематическое планирование).На 4-й с. обл.
также: 318ж. - Библиогр. в тексте. - 9000 экз. - ISBN 978-5-7057-2203-7.В пособии
предлагается развернутое тематическое планирование по геометрии для 7-11 классов,
составленное на основе Примерных программ основного и среднего (полного) общего
образования в соответствии с требованиями федерального компонента государственного
стандарта, с использованием рекомендаций авторской программы А. В. Погорелова.
Определены системы уроков и педагогические средства, обозначены виды деятельности,
спрогнозированы результаты и уровень усвоения ключевых компетенций, продуманы
формы контроля. Пособия предназначено учителям математики общеобразовательных
учреждений, руководителям методических объединений, может быть полезно студентам
педагогических учебных заведений.
43. Год космонавтики : 1-11 классы : познавательно-игровая деятельность /
авт.-сост. Т. В. Плахова[ и др.]. - Волгоград : Учитель, 2011. - 137 с. - (Новые стандарты:
учимся работать) (Внеурочная деятельность). - ISBN 978-5-7057-2828-2.
44. Горбатова, Ольга Николаевна.География : 6-11 классы : технология
решения творческих задач / О.Н. Горбатова. - Волгоград : Учитель, 2011[т.е.2009]. - 165 с.
; 20 см. - (Новое в преподавании в школе).На 4-й с. обл. также: 530а. - Библиогр.: с. 150154 (46 назв.) и 160-164 (51 назв.). - 6000 экз. - ISBN 978-5-91651-089-8.Новые
образовательные технологии построены на исследовательском поиске ребенка в
процессе обучения. Предлагаемый опыт работы педагога-практика определяет пути
трансформации развития интеллектуально-творческого потенциала личности ученика в
саморазвитие. В рамках технологии решения творческих задач автором составлены
упражнения, развивающие познавательные потребности и способности школьников на
уроках географии. На примерах фрагментов уроков раскрыты способы и приемы
исследовательской деятельности (умение видеть проблемы, вырабатывать гипотезы,
наблюдать, проводить эксперименты, высказывать суждения и делать умозаключения).
Пособие предназначено учителям географии, методистам, студентам педагогических
вузов.
45. Декоративное рисование с детьми 5-7 лет : рекомендации,
планирование, конспекты занятий / авт.-сост. В.В. Гаврилова, Л.А. Артемьева. - Волгоград
: Учитель, 2011. - 143 с. : ил. ; 22 см. - (Образовательное пространство ДОУ.
АБВ).Библиогр.: с. 141 (13 назв.). - 9000 экз. - ISBN 978-5-91651-072-0.
46. Диагностика уровня развития детей дошкольного возраста / авт.-сост. :
М. П. Злобенко [и др.] ; Изд-во "Учитель". - Волгоград : Учитель, 2011 [т.е. 2010]. - 110 с. :
ил., табл. ; 20 см. - (В помощь психологу ДОУ).Фактическая дата выхода в свет : 2010. Библиогр.: с. 109. - 12000 экз. - ISBN 978-5-7057-2481-9.
47. Диктанты : 1-4 классы / авт.-сост. Г. Т. Дьячкова. - Волгоград : Учитель,
2011. - 399 с. ; 21 см. - (В помощь преподавателю начальной школы).Библиогр.: с. 393. ISBN 978-5-7057-1358-5.
48. Дошколенок + компьютер : перспективно-тематическое планирование :
конспекты занятий с детьми 5-7 лет / авт.-сост. Л. А. Коч, Ю. А. Бревнова. - Волгоград :
Учитель, 2011. - 179 с. - (Дополнительное образование в ДОУ). - ISBN 978-5-7057-2601-1.
49. Елистратова, Наталья Николаевна.Мультимедиа как средство
информатизации образовательного процесса вуза и метод обучения : монография / Н. Н.
Елистратова ; Ряз. высшее воздушно-десантное командное училище (воен. ин-т) им.
генерала армии В. Ф. Маргелова. - Рязань : РВВДКУ, 2011. - 251 с. : ил. ; 21 см.Библиогр.:
с. 238-251 (105 назв.). - 500 экз. - ISBN 978-5-4331-0006-0.Издание дает представление о
применение мультимедиа в качестве средства информатизации образовательного
процесса вуза и метода обучения, рассматривает тенденции информатизации высшего
образования, вопросы формирования информационной культуры личности, внедрения
инновационных педагогических средств обучения, созданных на основе современных
инновационных и коммуникационных технологий; использования сети Интернет в
образовательных целях. Монография базируется на отечественном и зарубежном
педагогическом опыте высшей школы, освещает проблемы открытого образования;
рассматривает направления практического применения мультимедийного метода
обучения в вузе, предоставляет рекомендации по дизайну и разработке мультимедийных
средств обучения, оценке эффективности их применения.
50. Журналистика в школе : 8-11 классы : программа, материалы к занятиям
/ Изд-во "Учитель" ; авт.-сост. Н.А. Спирина. - Волгоград : Учитель, 2011 [т.е.2010]. - 207 с.
; 20 см. - (Дополнительное образование).На 4-й с. обл. также: 2443. - Книга фактически
изд. в 2010 г. - Библиогр. и web-источники: с. 198-206 (209 назв.). - 6000 экз. - ISBN 978-591651-093-5.В пособии представлены программа дополнительного образования
"Журналистика в школе", рекомендации по ее применению, подробное тематическое
планирование, теоретические и практические материалы к занятиям, которые помогут
вовлечь учащихся 8-11 классов в работу школьного пресс-центра и наладить выпуск
школьных печатных изданий. Пособие предназначено педагогам дополнительного
образования, учителям, преподающим основы журналистики, может быть полезно
классным руководителям и организаторам воспитательной работы. Материалы пособия
интересны учащимся старших классов и широкому кругу читателей.
51. Занимаемся, празднуем, играем : cценарии совместных мероприятий с
родителями / авт.-сост. Т.И. Кандала [и др.]. - Волгоград : Учитель, 2011 [т.е. 2010]. - 143
с. : ил. ; 20 см. - (Дошкольное воспитание).Кн. фактически издана в 2010 г. - Библиогр.: с.
140-141 (28 назв.). - 3000 экз. - ISBN 978-5-7057-2095-8.Представленные в пособии
совместные занятия, праздники, спортивные и интеллектуальные развлечения для
дошкольников и их родителей помогут в игровой, занимательной форме раскрыть
таланты детей и взрослых, обогатить жизненный опыт малышей, сформировать единый
сплоченный коллектив, укрепить семейные связи через общее творчество. Пособие
адресовано воспитателям, музыкальным руководителям и инструкторам по физическому
воспитанию ДОУ, может быть полезно педагогам центров детского творчества.
52. Занятия по прикладному искусству : 5-7 классы : работа с соленым
тестом, аппликация из ткани, лоскутная техника, рукоделие из ниток / Изд-во "Учитель" ;
авт.-сост. Е.А. Гурбина. - Изд. 2-е. - Волгоград : Учитель, 2010. - 127 с. : ил. ; 20 см. (Дополнительное образование).Библиогр.: с. 126 (12 назв.). - 15000 экз. - ISBN 978-57057-2304-1.
53. Здоровьесберегающая деятельность : планирование, рекомендации,
мероприятия / Изд-во "Учитель" ; авт.-сост.: Н.В. Лободина, Т.Н. Чурилова. - Волгоград :
Учитель, [2011]. - 205 с. : ил. ; 20 см. - (В помощь классному руководителю начальной
школы).На 4-й с. обл. также: 1267е. - Библиогр.: с. 204 (5 назв.). - 6000 экз. - ISBN 978-57057-2354-6.Пособие содержит материалы: рекомендации, планирование, разработки
занятий и дополнительный материал к ним, которые будут полезны для проведения
уроков и внеклассных мероприятий, направленных на формирование здорового образа
жизни у младших школьников. Использование на занятиях различных форм
деятельности: практикумов, физкультурных пауз, деловых и ролевых игр, проблемных
бесед - поможет в познавательной и игровой форме научить детей навыкам здорового
образа жизни и правилам гигиены. Пособие предназначено учителям начальных классов,
классным руководителям, педагогам дополнительного образования, воспитателям группы
продленного дня, реализующим здоровьесберегающие технологии.
54. И помнит мир спасенный... : 1-11 кл. : внекл. мероприятия: кл. часы /
[Орехова Г. А.]. - Волгоград : Панорама, 2006 (Волгоград : Альянс "Югполиграфиздат"). 172 с. : табл. ; 21 см. - ISBN 5-9666-0033-3.
55. Игровые модели досуга и оздоровления детей : разработки занятий,
развивающие программы, проекты, тематические смены / Изд-во "Учитель" ; авт.-сост.
Е.А. Радюк. - Волгоград : Учитель, 2008. - 206,[1] с. : ил. ; 22 см. - (В помощь воспитателям
и вожатым).Библиогр.: с. 205-206 (37 назв.). - 7100 экз. - ISBN 978-5-7057-1324-0.Данное
пособие раскрывает опыт работы по созданию воспитательного пространства в школе, в
лагере, в детских объединениях и клубах по месту жительства. Предлагаемые игровые
модели развивающего досуга и оздоровления детей - программы "Перекресток семи
дорог" и "Лидер", проект "Я - человек", экономическая игра "Бизнес - это серьезно",
разработки занятий, увлекательные сценарии новогодней и политико-игровой смен
помогут педагогам в создании творческой атмосферы, взаимопонимания и уважения в
детских коллективах. Предназначено вожатым, воспитателям, педагогам
дополнительного образования, организаторам внеклассной работы и детского летнего
лагеря.
56. Игровые технологии на уроках русского языка : 5-9 классы : игры со
словами, разработки уроков / Изд-во "Учитель" ; авт.-сост. В.Н. Пташкина [и др.]. Волгоград : Учитель, 2011 [т.е. 2010]. - 238 с. : ил. ; 22 см. - (Урок в современной
школе).Библиогр.: с. 234-235 (14 назв.). - 22000 экз. - ISBN 978-5-7057-1738-5.Настоящее
пособие содержит описание различных игровых форм работы при обучении русскому
языку и рекомендации по эффективному их использованию на уроке. Предлагаемые игры
направлены на развитие творческой индивидуальности, носят учебный и воспитательный
характер. Подробные разработки уроков в 5-9 классах, иллюстрируют варианты
использования игры во время учебного занятия. Предназначено учителям русского языка
общеобразовательных школ, может быть полезно организаторам детского досуга в
школе.
57. Игры, забавы, развлечения и праздники для детей 6-7 лет / Изд-во
"Учитель" ; авт.-сост. Э.М. Гамидова. - Волгоград : Учитель, 2011 [т.е.2010]. - 191 с. ; 20
см. - (Дошкольное воспитание).Библиогр.: с. 187-190 (28 назв.). - 6000 экз. - ISBN 978-591651-118-5.
58. Изобразительное искусство : 2-8 классы : создание ситуации успеха :
коллекция интересных уроков / Изд-во "Учитель" ; авт.-сост.: А.В. Пожарская [и др.]. Волгоград : Учитель, [2011]. - 134 с. : ил. ; 20 см. - (Творческая мастерская учителя).На 4-й
с. обл. также: 2224. - Библиогр. и интернет-ресурсы: с. 130-132(21 назв., 6 web-сайта). 6000 экз. - ISBN 978-5-7057-2419-2.Пособие содержит описание технологических и
методических средств, способствующих созданию ситуации успеха на уроках
изобразительного искусства. Вниманию педагогов предложен комплекс педагогических
приемов, благотворно влияющих на эмоциональный климат в процессе обучения и
коллекция интересных уроков. Разнообразные по форме учебные занятия иллюстрируют
способы организации такой обстановки, где каждый ученик чувствует себя способным,
знающим и успешным. Предназначено учителям изобразительного искусства
общеобразовательных школ, гимназий, лицеев.
59. Инклюзивное образование: идеи, перспективы, опыт / сост. Л. В.
Голубева. - Волгоград : Учитель, 2011. - 95 с. : табл. ; 20 см. - (Управление современной
школой). - ISBN 978-5-7057-2823-7.
60. Информатика : 2-11 классы : внеклассные мероприятия, неделя
информатики / Изд-во "Учитель" ; авт.-сост. А.Г. Куличкова. - Волгоград : Учитель, 2010. 152 с. : ил. ; 20 см. - (В помощь преподавателю).На 4-й с. обл. также: 2923. - Библиогр. и
интернет-ресурсы: с. 150. - 6000 экз. - ISBN 978-5-91651-074-4.В пособии представлены
материалы для подготовки и проведения Недели информатики в школе. Разнообразные
игры для малышей и старшеклассников, конкурсные программы для "продвинутых" и
"чайников", викторины для умников и эрудитов - все эти мероприятия позволят
приблизить очень непростую учебную дисциплину к каждому обитателю школьного дома,
а марафон по клавиатуре сделать захватывающим и увлекательным. Предполагается
творческое использование. Предназначено учителям информатики
общеобразовательных школ, гимназий, лицеев, может быть полезно педагогаморганизаторам.
61. Истомина, Наталия Борисовна (д-р пед. наук).Методика обучения
математике в начальной школе : развивающее обучение : учебное пособие для студентов
педагогических вузов и колледжей : для студентов высших учебных заведений,
обучающихся по специальности 031200 (050708) - педагогика и методика начального
образования / Н. Б. Истомина. - 2-е изд., испр. - Смоленск : Ассоциация XXI век, 2009. 286 с. : ил. ; 22 см. - (Педагогическое образование).Библиогр.: с. 278-284 (15 назв.). - 5000
экз. - ISBN 978-5-89308-699-7.
62. История : 10-11 классы : технология педагогических мастерских / сост. Т.
Ю. Кудрявцева. - Волгоград : Учитель, 2012 [т.е. 2011]. - 115 с. : ил. - (Новые стандарты:
учимся работать) (Развивающие образовательные технологии).Кн. факт. изд. в 2011 году.
- ISBN 978-5-7057-2878-7.
63. История : 5-11 классы : инновационные формы уроков,
интеллектуальные командные игры, литературно-исторические вечера / авт.-сост.: Е. В.
Тайкова [и др.]. - Волгоград : Учитель, 2010. - 299, [1] с. : ил., табл. ; 21 см. - (Творческая
мастерская учителя).Фактическая дата выхода в свет: 2009. - Библиогр.: с. 294-298. ISBN 978-5-7057-2125-2.
64. История : 10-11 классы : проектная деятельность учащихся / Изд-во
"Учитель" ; авт.-сост. О. А. Северина. - Волгоград : Учитель, 2011 [т.е. 2010]. - 157 с. : ил. ;
20 см. - (Новое в преподавании в школе).Кн. фактически изд. в 2010 г. - Библиогр. в
тексте. - 7500 экз. - ISBN 978-5-7057-2465-9.
65. Камакин, Олег Николаевич.Организация досуга учащихся : 5-11 классы :
игры, эстафеты, туристические старты и слеты / О.Н. Камакин. - Волгоград : Учитель,
2011[т.е. 2010]. - 135 с. ; 20 см. - (Внеклассная работа в школе).3000 экз. - ISBN 978-57057-2083-5.Организация разумного, полного ярких и незабываемых впечатлений досуга
учащихся - серьезная и всегда актуальная проблема для учителей. Предложенные в
пособии игры, состязания, эстафеты, слеты экологической, спортивной,
интеллектуальной направленности, инсценированные сказки и песни, загадки, викторины,
конкурсы по правилам дорожного движения позволят педагогам решить задачу, как и чем
заинтересовать школьников 5-11 классов, расширить их кругозор. Предназначено
классным руководителям, организаторам внеклассных и внешкольных мероприятий,
педагогам дополнительного образования.
66. Карандашев, Виктор Николаевич.Курс комплексного развития младшего
школьника : программа, занятия, дидактические материалы / В. Н. Карандашев, А. С.
Лисянская, Т. А. Крылова. - Волгоград : Учитель, 2011. - 319 с. : ил., табл. ; 21 см. (Универсальные учебные действия) (Новые стандарты: учимся работать).На обл. авт. не
указаны. - Библиогр.: с. 315-317. - ISBN 978-5-7057-2844-2.
67. Классные часы : 5-9 классы : "сюрпризы" переходного возраста / Изд-во
"Учитель" ; авт.-сост. М.Ю. Михайлина, к. социол. н. [и др.]. - Волгоград : Учитель, 2009
[т.е.2008]. - 247 с. : ил. ; 22 см. - (В помощь классному руководителю).Библиогр.: с. 241245 (66 назв.). - 22000 экз. - ISBN 978-5-7057-2040-8.
68. Классные часы : 10-11 классы / Изд-во "Учитель" ; авт.-сост.: А.М.
Байбаков, к.п.н. [и др.]. - 2-е изд., стер. - Волгоград : Учитель, 2008 [т.е. 2007]. - 135 с. ; 20
см. - (В помощь классному руководителю).Кн. фактически изд. в 2007 г. - На 4-й с. обл.
также: 1103в. - Библиогр.: с. 134 (16 назв.). - 12000 экз. - ISBN 978-5-7057-0803-1.В
пособии представлен опыт работы классных руководителей и учителей по организации и
проведению классных часов и внеучебных занятий с учащимися старших классов по
проблемам нравственности, духовности, бесконфликтного общения. Методика их
проведения разнообразна: беседы, дискуссии, пресс-конференции, работа с малыми
группами в форме тренингов, ролевые игры, увлекающие и объединяющие подростков с
разными ценностными ориентациями в единый коллектив. Ко многим темам подобран
дополнительный материал, который, при творческом подходе, может использоваться
классным руководителем для разных целей. Пособие предназначено классным
руководителям, организаторам внеклассной работы в школе, воспитателям.
69. Комплексные занятия для детей 6-7 лет : окружающий мир, развитие
речи, мелкая моторика рук / Изд-во "Учитель" ; авт.-сост.: Т.А. Третьякова [и др.]. Волгоград : Учитель, 2010. - 375 с. : ил. ; 22 см. - (Образовательное пространство ДОУ.
АБВ).15000 экз. - ISBN 978-5-7057-2136-8.
70. Коррекция заикания у младших школьников : диагностика,
планирование, конспекты занятий / Изд-во "Учитель" ; авт.-сост. Е.Н. Маслова, логопед. Волгоград : Учитель, 2011 [т.е. 2010]. - 104 с. : ил. ; 20 см. - (В помощь
логопеду).Библиогр.: с. 103 (9 назв.). - 9000 экз. - ISBN 978-5-7057-2397-3.
71. Коррекция звукопроизношения у детей : речевой материал / Изд-во
"Учитель" ; авт.-сост.: А.Ф. Рыбина. - Изд. 2-е. - Волгоград : Учитель, 2011. - 110 с. : ил. ;
20 см. - (В помощь логопеду).Библиогр.: с. 109 (3 назв.). - 6000 экз. - ISBN 978-5-70572699-8.
72. Коррекция звукопроизношения у детей : дидактические материалы / издво "Учитель" ; авт.-сост. Л.Е. Кыласова. - 2-е изд. - Волгоград : Учитель, 2011. - 367 с. ; 22
см. - (В помощь логопеду).Кн. фактически изд. в 2010 г. - Библиогр.: с. 365-366 (27 назв.). 9000 экз. - ISBN 978-5-7057-2441-3.
73. Коррекция и развитие речи детей 5-7 лет : на материале стихотворений
о природе / Изд-во "Учитель" ; авт.-сост. А.А. Гуськова. - Волгоград : Учитель, 2011 [т.е.
2010]. - 190 с. ; 20 см. - (В помощь логопеду).Кн. фактически изд. в 2010 г. - Библиогр.: с.
188-189 (18 назв.). - 6000 экз. - ISBN 978-5-7057-2471-0.
74. Коррекция речевых и неречевых расстройств у дошкольников :
диагностика, занятия, упражнения, игры / Изд-во "Учитель" ; авт.-сост. Н.П. Мещерякова
[и др.]. - Волгоград : Учитель, 2011 [т.е. 2010]. - 141 с. : ил. ; 20 см. - (В помощь
логопеду).Кн. фактически изд. в 2010 г. - Библиогр.: с. 138-139. - 6000 экз. - ISBN 978-57057-2698-1.
75. Культура здоровья школьников : 5-11 классы : комплексно-тематические
занятия / Изд-во "Учитель" ; авт.-сост.: К.Е. Безух, к.б.н. [и др.]. - Волгоград : Учитель,
2011 [т.е. 2010]. - 263 с. ; 21 см. - (В помощь классному руководителю).Кн. фактически
издана в 2010 г. - Библиогр.: с. 257-261 (58 назв.) и в подстроч. примеч. - 6000 экз. - ISBN
978-5-91651-052-2.
76. Литература : 9-11 классы : воспитание любви к слову / авт.-сост. О.Н.
Абезина [и др.]. - Волгоград : Учитель, 2008 (т.е. 2007). - 223 с. ; 22 см. - (Открытые
уроки).Кн. фактически изд. в 2007 г. - Библиогр.: с. 220-221 (22 назв.). - 7100 экз. - ISBN
978-5-7057-1424-7.Данное пособие содержит разработки открытых уроков литературы в 911 классах. Представлены разнообразные формы уроков, предложены интересные виды
деятельности учащихся. Предназначено учителям русского языка и литературы
общеобразовательных школ, лицеев, гимназий, может быть полезным старшеклассникам
и студентам вузов.
77. Литература : 10-11 классы : организация самостоятельной работы на
уроке / Изд-во "Учитель" ; авт.-сост. О.А. Зажигина [и др.]. - Волгоград : Учитель, 2011. 219 с. : ил. ; 21 см. - (Творческая мастерская учителя).Библиогр.: с. 216-217 (21 назв.). 4500 экз. - ISBN 978-5-7057-2216-7.Пособие содержит описание опыта организации
самостоятельной работы старшеклассников в процессе изучения литературы.
Представленные уроки позволяют увидеть возможность различных методических
подходов к преподаванию предмета и организации учебной деятельности
старшеклассников (театральная иллюстрация, проекты, педагогические мастерские,
индивидуальная и групповая самостоятельная работа, дифференция обучения).
Предложенные материалы помогут педагогу найти интересные подходы к изучению
произведений, включенных в школьную программу, новые и неожиданные вопросы к
хорошо знакомым художественным текстам. Предназначено учителям литературы
общеобразовательных школ, гимназий, лицеев.
78. Литература : проектная деятельность учащихся : 5-11 классы / Изд-во
"Учитель" ; сост. Г. В. Цветкова. - Волгоград : Учитель, 2011. - 283 с. : ил., табл. ; 22 см. (Новое в преподавании в школе).9000 экз. - ISBN 978-5-7057-2414-7.
79. Литература : 11 класс : развитие традиций русской литературы в поэзии
серебрянного века / Изд-во "Учитель" ; авт.-сост. Н.В. Васильченко. - Волгоград : Учитель,
2009. - 159 с. ; 22 см. - (Профильное образование) (Элективный курс).Кн. фактически изд.
в 2008 г. - Библиогр.: с. 12-13 (15 назв.). - 15000 экз. - ISBN 978-5-7057-1879-5.Цель
предлагаемого курса - углубить знания об особенностях литературы как поэтической
памяти народа, расширить кругозор обучающихся, повысить интерес к гуманитарному
образованию. Отобранные для изучения произведения раскрывают взаимодействие
традиций и новаторства писателей разных эпох. Программа курса предполагает
варьирование, связанное с творческим подходом учителя к решению практических
вопросов. Пособие предназначено учителям русского языка и литературы для
организации профильного обучения в 11 классах.
80. Литература : 9-11 классы : воспитание читателя: конспекты уроков,
творческие задания, анализ произведений, сочинения / Изд-во "Учитель" ; авт.-сост. Л.И.
Тареева, А.И. Жданова. - Волгоград : Учитель, 2009. - 298 с. ; 22 см. - (Творческая
мастерская учителя).Библиогр.: с. 294-295 (27 назв.). - 22000 экз. - ISBN 978-5-7057-16678.В настоящем пособии представлен опыт воспитания вдумчивого и чуткого читателя,
конспекты уроков, варианты творческих и исследовательских заданий для учащихся,
экзаменационные сочинения. Некоторые конспекты уроков даны очень подробно; другие
представлены более схематично, показана лишь структура урока, наполнить которую
учитель сможет сам, учитывая уровень читательской культуры и умений своих учеников.
Повысить этот уровень помогут интересные творческие и исследовательские задания,
предложенные в пособии. Представленные выпускные сочинения учащихся
иллюстрируют их мастерство владения словом, являются логическим завершением
кропотливой работы педагога по воспитанию читателя и человека. Предназначено
учителям литературы общеобразовательных школ, гимназий, лицеев. Может быть
полезно студентам педагогических вузов и колледжей.
81. Литература : 5-11 классы : тематические недели : [пособие для учителей
литературы] / Изд-во "Учитель" ; авт.-сост. Н.А. Алымова. - Волгоград : Учитель, 2008. 253 с. ; 22 см. - (Предметные недели в школе).Библиогр.: с. 249-251 (46 назв.). - 7000 экз. ISBN 978-5-7057-1379-0.В пособии раскрывается опыт организации и проведения
тематических литературных недель для учащихся 5-11 классов: планирование и
разработки мероприятий. Представлены читательские конференции, познавательные
беседы, интеллектуальные игры, литературно-музыкальные вечера. Предлагаемые
материалы помогут систематизировать внеклассную работу по литературе, повысить
интерес к предмету. Пособие предназначено для учителей литературы. Может быть
полезно организаторам внеклассной работы.
82. Литература : 10-11 классы : нобелевские лауреаты русской словесности
/ Изд-во "Учитель" ; авт.-сост.: А.И. Жданова. - Волгоград : Учитель, 2009. - 268 с. ; 20 см. (Элективный курс) (Профильное образование).На 4-й с. обл. также: 997в. - Библиогр.: с.
262-266. - 5000 экз. - ISBN 978-5-7057-1954-9.Элективный курс "Нобелевские лауреаты
русской словесности" позволит привлечь внимание учащихся к всемирно известным
писателям русской литературы XX века, в большей части обзорно изучаемым в рамках
школьной программы. Вниманию педагогов предложена программа курса и ресурсный
материал к занятиям (рассказы об истории жизни и творчества писателей, воссозданные
на основе документов и воспоминаний современников, интересные темы для обсуждения
в классе и самостоятельного исследования). Используя представленную информацию,
педагог поможет учащимся открыть для себя художественный мир мастеров русского
слова, удостоенных высшей литературной награды. Предназначено учителям литературы
средних общеобразовательных школ, лицеев, гимназий, может быть полезно учащимся
старших классов.
83. Литература : 9-11 классы : уроки-исследования / Изд-во «Учитель» ; авт.сост. И.Д. Бережная. - Волгоград : Учитель, [2008]. - 149 с. ; 20 см. - (Нестандартные
уроки).На 4-й с. обл. также: 470в. - Библиогр.: с. 147 (17 назв.). - 5000 экз. - ISBN 978-57057-1295-3.Предлагаемые разработки уроков-исследований для учащихся 9-11 классов
раскрывают опыт литературного, сравнительного, этнографического анализа
художественных произведений, социально-философский аспект творчества поэтов и
писателей. Пособие рекомендуется учителям русского языка и литературы для
творческого использования на уроках и во внеклассной работе по предмету, может быть
полезно студентам педагогических вузов.
84. Литература : 11 класс : поурочные планы по учебнику под редакцией В.
П. Журавлева : 1 полугодие / Изд-во "Учитель" ; авт.-сост. Н. Е. Щетинкина. - Изд. 2-е,
доп. - Волгоград : Учитель, 2011. - 356 с. - (Для преподавателей).Библиогр.: с.352-353. ISBN 978-5-7057-2347-8.
85. Литература : 11 класс : поурочные планы по учебнику под редакцией В.
П. Журавлева : 2 полугодие / Изд-во "Учитель" ; авт.-сост. Н. Е. Щетинкина. - 2-е изд.,
испр. - 2011. - 310 с. - (Для преподавателей).Библиогр.: с.304-307. - ISBN 978-5-7057-26714.
86. Литературно-музыкальные вечера для старшеклассников / авт.-сост.
Е.В. Яровая, Н.Н. Деменева. - Волгоград : Учитель, 2008. - 252 с. ; 22 см. - (Внеклассная
работа в школе).30000 экз. - ISBN 978-5-7057-1606-7.Школьный вечер - это возможность
собраться вместе в обстановке праздника и уюта, когда создаются условия для живого
личностного общения, воспитания чувств, раскрытия перед учащимися особенностей
художественной культуры. Это своеобразная форма внеклассной работы. В пособие
вошли литературно-музыкальные вечера, посвященные жизни и творчеству великих
русских поэтов. Ретровечера рассказывают о популярной музыке XX века. Особого
внимания заслуживают театрализованная постановка "Русский календарь" и
экологический вечер. Предназначено организаторам внеклассной работы в школе,
учителям русского языка и литературы.
87. Литературное чтение : 1-4 классы : формирование читательской
компетенции : уроки-исследования текста, уроки-игры, обобщающие уроки / Изд-во
"Учитель" ; [авт.-сост. Т.В. Данилюк и др.]. - Волгоград : Учитель, 2011. - 239 с. : ил. ; 22
см. - (Урок в современной школе).Библиогр.: с. 235-236 (17 назв.). - 9000 экз. - ISBN 978-57057-2431-4.Формирование у младших школьников интереса к чтению, воспитание
внимательных и вдумчивых читателей является одной из важнейших задач начальной
школы. В пособии представлены подробные конспекты уроков литературного чтения в
начальных классах (уроки погружения в текст художественных произведений,
литературные путешествия и игры, интегрированные занятия). Они отражают различный
подход к обучению, демонстрируют разнообразные методы и формы преподавания
учебного предмета в начальной школе. Предложенные разработки могут быть интересны
как начинающему учителю, так и опытному педагогу. Предназначено учителям начальных
классов, может быть полезно студентам педагогических вузов и колледжей.
88. Логопедическая группа : развитие речи детей 2-3 лет : планирование,
конспекты занятий / авт.- сост. Т. М. Блинкова. - Волгоград : Учитель, 2011. - 198 с. - (В
помощь педагогу ДОУ).Библиогр.: с.191-192. - ISBN 978-5-7057-2569-4.
89. Логопедическая группа : игровые занятия с детьми 5-7 лет / Изд-во
"Учитель" ; авт.-сост. А. И. Дербина, Л. Е. Кыласова. - Волгоград : Учитель, 2012 [т.е.
2011]. - 87 с. : ил. ; 19 см. - (В помощь педагогу ДОУ).Кн. фактически издана в 2011 г. Библиогр.: с. 81-84 (42 назв.). - 7500 экз. - ISBN 978-5-7057-2877-0.В пособии
представлены конспекты игровых занятий для детей логопедических групп, с помощью
которых можно построить воспитательно-образовательный процесс в соответствии с ФГТ
к основной программе образования, вызвать у детей со сложными нарушениями речи
интерес к учебной деятельности. В рамках занятий реализуются коррекционные и
образовательно-развивающие цели таких образовательных областей, как: "Познание"
(формирование элементарных математических представлений, развитие речи,
ознакомление с окружающим миром), "Коммуникация", "Художественное творчество"
(изодеятельность), "Социализация". Предназначено учителям-логопедам, дефектологам,
воспитателям, рекомендовано родителям для совместных занятий с детьми.
90. Максаков, Александр Иванович.Правильно ли говорит ваш ребенок :
пособие для воспитателей и родителей : для занятий с детьми от рождения до семи лет /
А.И. Максаков. - 3-е изд., испр. и доп. - Москва : Мозаика-Синтез, 2006. - 148, [2] с., [12] л.
цв. ил. ; 24 см. - (Библиотека программы воспитания и обучения в детском
саду).Библиогр. в конце кн. - 10000 экз. - ISBN 5-86775-338-7.
91. Малюшкин, Александр Борисович.Тестовые задания для проверки
знаний учащихся по русскому языку : 10-11 классы / А. Б. Малюшкин, Л. Н. Иконницкая. Москва : Творческий Центр "Сфера", 2009. - 222, [2] с. ; 21 см. - ISBN 978-5-9949-0286-8.
92. Малюшкин, Александр Борисович.Тестовые задания для проверки
знаний учащихся по русскому языку : 9 класс / А. Б. Малюшкин. - М. : Сфера, 2009. - 112 с.
- ISBN 978-5-89144-978-7.
93. Малюшкин, Александр Борисович.Тестовые задания для проверки
знаний учащихся по русскому языку : 10-11 классы / А. Б. Малюшкин, Л. Н. Иконницкая. Москва : Творческий Центр "Сфера", 2006. - 222, [2] с. ; 21 см. - ISBN 978-5-9949-0286-8.
94. Маркетинг личности: формула жизненного успеха : цикл бесед для
подростков / авт.-сост. В. Е. Новаторов. - Волгоград : Учитель, 2009. - 302, [1] с. : табл. ; 22
см. - (В помощь классному руководителю).Библиогр.: с. 299-302 (60 назв.). - Кн.
фактически издана в 2008 г. - ISBN 978-5-7057-1782-8.Перед каждым новым поколением
неизбежно встают вопросы "кем быть?" и "как быть?". Предлагаемый цикл бесед побудит
старшеклассников задуматься над проблемой продвижения и реализации личности как
товара на рынке труда. Представленный материал в интересной, увлекательной форме
рассказывает о том, как получить хорошее образование, достойную работу и сделать
карьеру в условиях рынка. Пособие адресовано классным руководителям, выпускникам
общеобразовательных учебных заведений; может быть полезно родителям.
95. Масленникова, Ольга Михайловна.Экологические проекты в детском
саду : [пособие] / О.М. Масленникова, А.А. Филиппенко. - Волгоград : Учитель, 2011 [т.е.
2010]. - 232 с. : ил. ; 22 см. - (Образовательное пространство ДОУ : АБВ).На обл. авт. не
указаны. - Библиогр.: с. 227-228 (16 назв.). - 15000 экз. - ISBN 978-5-7057-1994-5.
96. Мастерим игрушки сами : образовательная программа и конспекты
занятий (для детей 7-14 лет) / Изд-во "Учитель" ; авт.-сост. Н.В. Кочеткова. - Волгоград :
Учитель, 2010 [т.е. 2009]. - 141 с. : ил. ; 20 см. - (Дополнительное образование).На 4-й с.
обл. также: 2442. - Кн. фактически изд. в 2009 г. - Библиогр.: с. 9-10 (17 назв.). - Библиогр.:
с. 103 (8 назв.). - 9000 экз. - ISBN 978-5-91651-092-8.Предлагаемая разноуровневая
образовательная программа "Мастерим игрушки сами" направлена на обучение детей 714 лет технологии кройки и шитья народной и современной игрушки, на знакомство с
традициями художественного творчества. Многообразие видов деятельности,
используемых во время занятий, поможет в формировании навыков ручного труда,
воспитании активности и самостоятельности детей, развития их фантазии и
воображения, чувства формы и цвета, точности и аккуратности. Пособие предназначено
педагогам дополнительного образования, учителям технологии и начальных классов для
организации внеклассной работы и досуга учащихся.
97. Математика : 5-9 классы : развитие математического мышления :
олимпиады, конкурсы / Изд-во "Учитель" ; авт.-сост.: И.В. Фотина. - Волгоград : Учитель,
2011. - 202 с. : ил. ; 22 см. - (Внеклассная работа в школе).На 4-й с. обл. также: 1112с. Библиогр.: с. 200-201 (15 назв.). - 9000 экз. - ISBN 978-5-7057-2305-8.В пособии
предложены технологии по организации и проведению различных форм внеклассной
работы: математический бой, интеллектуальный марафон, олимпиады, кружковые и
клубные занятия. Мероприятия содержат большой набор нестандартных, логических и
занимательных задач с ответами и решениями. Цель пособия - оказать помощь в
воспитании культуры математического мышления, привитии интереса к предмету,
накоплении определенного запаса математических фактов и сведений, умений и навыков,
дополняющих и углубляющих знания, приобретаемые в основном курсе математики.
Предназначено учителям математики общеобразовательных учреждений, может быть
полезно студентам педагогических учебных заведений.
98. Математика : 5-11 классы : коллективный способ обучения : конспекты
уроков, занимательные задачи / Изд-во "Учитель" ; авт.-сост. И.В. Фотина. - Изд. 2-е. Волгоград : Учитель, 2011. - 135 с. : ил. ; 20 см. - (Урок в современной школе).Библиогр.:
с. 134 (11 назв.). - 9000 экз. - ISBN 978-5-7057-2349-2.
99. Математика : 5-11 классы : проблемно-развивающие задания, конспекты
уроков, проекты / Изд-во "Учитель" ; авт.-сост. Г.Б. Полтавская. - Волгоград : Учитель,
2010. - 143 с. : ил. ; 20 см. - (Творческая мастерская учителя).На 4-й с. обл. также: 2217. Библиогр.: с. 141-142 (16 назв.). - 5000 экз. - ISBN 978-5-7057-2105-4.В пособии
раскрывается опыт использования проблемно-развивающих заданий с целью вовлечения
учащихся в самостоятельный поиск на уроках математики в 5-11 классах. В книге
представлены разработки уроков, исследовательский проект, ключевые и обучающие
задачи и упражнения, развивающие устойчивый интерес к предмету, математические
способности и мышление, умение самостоятельно и творчески работать. Пособие
адресовано учителям математики, студентам педагогических вузов.
100. Математика : 10-11 классы : тригонометрические уравнения / Изд-во
"Учитель" ; авт.-сост. О. В. Захарова. - Волгоград : Учитель, 2011. - 115 с. ; 20 см. (Готовимся к Единому Государственному Экзамену).Библиогр.: с. 114 (7 назв.). - 4500 экз.
- ISBN 978-5-7057-2821-3.Пособие содержит материалы в помощь изучению методов
решения тригонометрических уравнений. Для каждого метода приведено краткое
теоретическое описание, с демонстрацией хода решения и разбором типичных ошибок,
допускаемых учащимися при выполнении этого типа заданий. Специализированные
наборы уравнений базового и профильного уровня сложности, тесты, вопросы и задания
позволят закрепить и проверить навыки применения методов решения различных типов
тригонометрических уравнений. Предназначено учителям математики, учащимся для
подготовки ЕГЭ.
101. Математика : 5 класс : математические диктанты, самостоятельные
работы, тесты / Изд-во "Учитель" ; авт.-сост. Г. Б. Полтавская. - Волгоград : Учитель, 2012
[т.е. 2011]. - 103 с. ; 29 см. - (Контрольно-измерительные материалы : КИМ).Кн.
фактически издана в 2011 г. - Библиогр.: с. 102 (4 назв.). - 9000 экз. - ISBN 978-5-70572840-4.Математические диктанты, самостоятельные работы, тесты для учащихся 5
классов, представленные в пособии, разработаны в соответствии с Обязательным
минимумом содержания основного общего образования и могут быть использованы
учителями независимо от того, по какому учебнику они работают. Пособие предназначено
учителям для организации контроля знаний учащихся, подготовки их к промежуточной
аттестации по математике в основной школе, а также для повышения эффективности
уроков и развития навыков самоконтроля.
102. Математика для гуманитариев : 5-11 классы : опыт работы, уроки,
внеклассные мероприятия / авт.-сост. О. В. Панишева. - Волгоград : Учитель, 2011[т.е.
2010]. - 271 с. - (Творческая математика учителя).Кн. факт. изд. в 2009 г. - ISBN 978-57057-2236-5.
103. Микрюков, Василий Юрьевич.Военно-патриотическое воспитание в
школе : 1-11 классы : [пособие] / В. Ю. Микрюков. - Москва : ВАКО, 2009. - 192 с. : табл. ;
20 см. - (Педагогика. Психология. Управление).Библиогр.: с. 188-190 (44 назв.). - 10000
экз. - ISBN 978-5-94665-875-1.
104. Мировая художественная культура : конспекты уроков по темам
"Искусство Европы в лицах (XVII - XVIII вв.)", "Пространственный образ мира и его
влияние на искусство Европы (от античности до наших дней)" / сост. И. А. Лескова. Волгоград : Учитель, 2008. - 86 с. : табл. ; 20 см. - (В помощь преподавателю).Библиогр.:
с. 85 (11 назв.). - 3000 экз. - ISBN 978-5-7057-1629-6.В пособии предлагаются конспекты
уроков из курса мировой художественной культуры. Предназначено учителям МХК,
литературы, истории, музыки, изобразительного искусства, а также широкому кругу
читателей, интересующихся живописью, скульптурой, музыкой различных стран и эпох.
105. Мировая художественная культура : конспекты уроков по темам
"Искусство Европы в лицах (XVII - XVIII вв.)", "Пространственный образ мира и его
влияние на искусство Европы (от античности до наших дней)" / сост. И. А. Лескова. Волгоград : Учитель, 2011. - 86 с. : табл. ; 20 см. - (В помощь преподавателю).Библиогр.:
с. 85 (11 назв.). - 3000 экз. - ISBN 978-5-7057-1629-6.В пособии предлагаются конспекты
уроков из курса мировой художественной культуры. Предназначено учителям МХК,
литературы, истории, музыки, изобразительного искусства, а также широкому кругу
читателей, интересующихся живописью, скульптурой, музыкой различных стран и эпох.
106. Мировая художественная культура : 10-11 классы : дополнительные
материалы к урокам / Изд-во "Учитель" ; авт.-сост. О.Е. Наделяева. - 2-е изд. - Волгоград :
Учитель, 2011. - 198 с. ; 20 см. - (В помощь преподавателю).Библиогр.: с. 192-196 (70
назв.). - 6000 экз. - ISBN 978-5-7057-2519-9.
107. Мировая художественная культура : конспекты уроков по темам
"Искусство эпохи Ренессанса", "Значение времени в концепции живописца (от Древнего
Египта до XX века)" / Изд-во "Учитель" ; cост. И.А. Лескова. - Волгоград : Учитель, 2011
[т.е. 2010]. - 51 с. ; 20 см. - (В помощь преподавателю).Кн. фактически изд. в 2010 г. Библиогр.: с. 50 (10 назв.). - 4500 экз. - ISBN 978-5-7057-2427-7.
108. Мисаренко, Галина Геннадьевна.Развитие речи учащихся 2-4 классов :
конструирование и анализ предложений. - Волгоград : Учитель, 2011 [т.е. 2010]. - 87 с. - (В
помощь преподавателю начальной школы). - ISBN 978-5-7057-2722-3.
109. Мониторинг качества учебного процесса : принципы, анализ,
планирование / Изд-во "Учитель" ; авт.-сост. Г. П. Попова [и др.]. - 2-е изд. - Волгоград :
Учитель, 2011. - 124 с. : ил., табл. ; 22 см. - (В помощь администрации школы).Библиогр.:
с. 121-123 (41 назв.). - 4500 экз. - ISBN 978-5-7057-2417-8.
110. Необычные физкультурные занятия для дошкольников / Изд-во
"Учитель" ; авт.-сост. Е. И. Подольская. - Волгоград : Учитель, 2011. - 167 с. ; 20 см. (Образовательное пространство ДОУ).На 4-й с. обл. также: 882м. - Библиогр.: с. 165 (11
назв.). - ISBN 978-5-7057-2119-1.В пособии предлагается материал для проведения
нетрадиционных занятий по физической культуре с детьми среднего и старшего
дошкольного возраста. Представленные комплексы физкультурно-познавательных и
сюжетных занятий, оздоровительная тренировка с элементами психогимнастики позволят
педагогам решить эту проблему и воспитать здоровых, сильных, выносливых, ловких и
умных граждан. Предназначено инструкторам по физическому воспитанию,
воспитателям, музыкальным руководителям ДОУ; может быть полезно педагогам
дополнительного образования центров детского развития и творчества.
111. Обучение сочинению по картине : 5-9 классы : конспекты уроков / Издво "Учитель" ; авт.-сост.: О.П. Баландина [и др.]. - Волгоград : Учитель, 2011. - 138 с. ; 20
см. - (В помощь преподавателю).На 4-й с. обл. также: 2938. - Библиогр.: с. 135-136 (14
назв.). - 6000 экз. - ISBN 978-5-7057-2454-3.В пособии представлены конспекты уроков
развития речи в 5-9 классах, в основе которых - работа по изучению и анализу
произведений изобразительного искусства. Уроки иллюстрируют современные подходы к
организации творческой работы учащихся, различные активные формы обучения и
примеры лексического, словарно-стилистического, орфографического анализа текстов и
языковых явлений. Предназначено учителям русского языка общеобразовательных школ,
гимназий, лицеев, может быть полезно студентам педагогических колледжей.
112. Общая методика обучения биологии в школе : [пособие / Т. В. Иванова
и др.] ; под ред. д.п.н. Т. В. Ивановой. - Москва : Дрофа, 2010. - 271, [1] с. ; 20 см. (Российская академия образования - учителю).Авт. указаны на обороте тит. л. - Библиогр.
в конце кн. (50 назв.). - 2000 экз. - ISBN 978-5-358-07929-8.
113. Общая методика преподавания обществознания в школе / [Л. Н.
Боголюбова и др.] ; под ред. Л. Н. Боголюбова. - Москва : Дрофа, 2008. - 606, [1] с. : ил.,
табл. ; 20 см. - (Российская академия образования - учителю).Авт. указаны на обороте
тит. л. - Библиогр. в конце гл. - 5000 экз. - ISBN 978-5-358-03612-3.В книге раскрываются
актуальные проблемы школьного обществоведческого образования: его цели,
содержание, формы и методы обучения, типичные трудности и пути их преодоления. Она
основана на обобщении опыта создания и преподавания современного
обществоведческого курса.
114. Обществознание : 6-11 классы : проектная деятельность учащихся /
Изд-во "Учитель" ; авт.-сост. О.А. Северина. - Волгоград : Учитель, 2011 [т.е.2010]. - 287 с.
; 22 см. - (Новое в преподавании в школе).12000 экз. - ISBN 978-5-7057-2464-2.
115. Обществознание : разноуровневые тесты, задания повышенной
сложности / Изд-во "Учитель" ; авт.-сост. Н. В. Кашлева. - Волгоград : Учитель, 2011. - 191
с. : табл. ; 21 см. - (Готовимся к Единому Государственному Экзамену).Библиогр.: с. 189190 (22 назв.). - 3000 экз. - ISBN 978-5-7057-2147-4.В пособии содержатся практические
задания и упражнения по обществознанию, позволяющие учащимся самостоятельно или
под руководством учителя отработать алгоритмы формирования универсальных учебных
действий и активной познавательной позиции. Разноуровневые тесты и задачи, тексты
документов и вопросы к ним, обширные справочные материалы, словарь экономических
терминов и понятий - все это поможет учителю организовать эффективную
самостоятельную работу на уроке и подготовить учащихся к успешной сдаче ЕГЭ.
Предназначено выпускникам общеобразовательных учреждений и абитуриентам,
учителям обществознания, руководителям предметных методических объединений,
школ, гимназий, лицеев.
116. Окружающий мир : 1-4 классы : конспекты уроков и внеклассных
занятий / Изд-во "Учитель" ; авт.-сост.: Е.М. Васина [и др.]. - Волгоград : Учитель, 2011
[т.е. 2010]. - 247 с. : ил. ; 20 см. - (Урок в Современной Школе).Кн. фактически издана в
2010 г. - Библиогр.: с. 244-245 (5 назв.). - 7500 экз. - ISBN 978-5-7057-2508-3.
117. Олимпиадные задания по биологии : 8-11 классы / сост. О. Л. Ващенко.
- Изд. 2-е. - Волгоград : Учитель, 2011. - 367 с. : ил. - (Для преподавателей : задания для
подготовки к олимпиадам). - ISBN 978-5-7057-2728-5.
118. Олимпиадные задания по биологии : 6-11 классы / Изд-во "Учитель" ;
авт.-сост. Л.М. Кудинова. - Волгоград : Учитель, 2007. - 119 с. : ил. ; 20 см. - (Для
преподавателей).Загл. обл.: Биология : 6-11 классы : задания для подготовки к
олимпиадам. - На 4-й с. обл.: 95т. - Библиогр.: с. 118 (10 назв.). - 10000 экз. - ISBN 5-70570667-7.В настоящем пособии представлены задания по биологии повышенного уровня
сложности, предназначенные для подготовки школьников к участию в олимпиадах.
Предназначено учителям биологии при проведении не только олимпиад, но и зачетных
уроков, контрольных и проверочных работ, занятий в кружках и факультетах, будет
полезно учащимся 6-11 классов.
119. Олимпиадные задания по географии : 9-11 классы / Изд-во "Учитель" ;
авт.-сост.: Г. Г. Монакова, Н. В. Яковлева. - Волгоград : Учитель, 2011. - 138 с. : ил. ; 20
см. - (Для преподавателей).Загл. обл.: География: 9-11 классы: задания для подготовки к
олимпиадам. - Библиогр.: с. 135-136 (20 назв.). - 12000 экз. - ISBN 978-5-7057-2366-9.В
пособии представлены интересные вопросы и задания повышенного уровня сложности
для подготовки школьников 9-11 классов к олимпиадам по географии. Материалы
пособия могут быть использованы для подготовки к олимпиадам, ЕГЭ, а также на уроках с
целью создания творческой атмосферы и активизиции познавательной деятельности
учащихся. Предназначено для преподавателей географии и методистов, может быть
полезно учащимся для самообразования.
120. Олимпиадные задания по математике : 9-11 классы : решение
олимпиадных задач повышенной сложности / авт.-сост. В.А. Шеховцов. - Волгоград :
Учитель, 2009 [т.е.2008]. - 99 с. : ил. ; 20 см. - (Для преподавателей).Загл. обл.:
Математика: решение олимпиадных задач повышенной сложности: 9-11 классы: задания
для подготовки к олимпиадам. - Библиогр.: с. 98 (8 назв.). - 5000 экз. - ISBN 978-5-70572041-5.Особая энергетика математических олимпиад всегда привлекает достаточное
количество желающих в них участвовать. Предлагаемая методика подготовки к участию в
олимпиадных соревнованиях разработана на основе обобщения конкретного опыта,
подкрепленного весомыми результатами. Пособие рекомендовано учителям математики,
старшеклассникам, студентам педагогических вузов.
121. От осени до лета : детям о природе и временах года в стихах, загадках,
пословицах, рассказах о православных праздниках, народных обычаях и поверьях: для
воспитателей детских садов и музыкальных руководителей / Изд-во "Учитель" ; сост. Л. А.
Владимирская. - 2-е изд. - Волгоград : Учитель, 2011 [т.е. 2010]. - 159 с. ; 21 см. (Дошкольник : серия).Библиогр.: с. 158. - 6000 экз. - ISBN 978-5-7057-2401-7.
122. Педагогика взаимопонимания : занятия с родителями / Изд-во
"Учитель" ; авт.-сост. О.В. Москалюк, Л.В. Погонцева. - Волгоград : Учитель, 2011 [т.е.
2010]. - 123 с. : ил. ; 20 см. - (В помощь психологу ДОУ).Кн. фактически изд. в 2010 г. Библиогр.: с. 119-122 (31 назв.). - 3000 экз. - ISBN 978-5-7057-2080-4.
123. Письмо. Развитие речи : 1-4 классы : конспекты занятий,
дифференцированные задания / Изд-во "Учитель" ; авт.-сост. Н. В. Додух. - Волгоград :
Учитель, 2011. - 89 с. : ил. ; 20 см.На обл. в надзаг.: Для образовательных учреждений VII
- VIII видов. - Библиогр.: с. 88 (12 назв.). - 3000 экз. - ISBN 978-5-7057-2736-0.Пособие
содержит конспекты занятий и систему дифференцированных заданий различной
степени сложности, которые направлены на коррекцию ошибок, обусловленных
несформированностью фонематического слуха у школьников начальных классов.
Представленный дидактический материал состоит из разнообразных коррекционноразвивающих заданий, сопровождаемых инструкциями по их выполнению, которые
позволят педагогу организовать индивидуальную и фронтальную работу учащихся на
уроках и дополнительных занятиях по письму и развитию речи. Предназначено учителям,
педагогам-дефектологам, логопедам специальных общеобразовательных
(коррекционных) учреждений всех видов.
124. Подготовительные занятия к школе : рабочая программа, мониторинг
учебных навыков, конспекты занятий / Изд-во "Учитель" ; авт.-сост. Е. В. Минкина, Е. А.
Сетямина. - Волгоград : Учитель, 2011. - 132 с. : ил. ; 20 см. - (Для воспитателей ДОУ).На
обл. в надзаг.: Программа "Детство". - Библиогр.: с. 128 (9 назв.). - 7500 экз. - ISBN 978-57057-2681-3.Рабочая программа "Ступеньки в школу" составлена на основе программы
"Детство" (Программа развития и воспитания детей в детском саду) В. И. Логиновой, Т. И.
Бабаевой, Н. А. Ноткиной и др. под ред. Т. И. Бабаевой, З. А. Михайловой, Л. М. Гурович
(СПб.: Детство-Пресс, 2008) и предназначена для организации систематизированных
развивающих занятий с детьми подготовительной к школе группы по разделам:
"Обучение грамоте и развитие речи", "Математика и конструирование", "Декоративное
рисование и лепка". Все задания построены на интегрированной основе по принципу
постепенного усложнения - с использованием игр и практической деятельности,
динамических перемен, приемов, активизирующих участие каждого ребенка. Завершение
воспитательно-образовательных курсов предполагает проведение мониторинга учебных
навыков будущих первоклассников, представленного диагностическими таблицами с
критериями. Пособие адресовано учителям прогимназий, педагогам ОУ "Детский сад школа", воспитателям ДОУ, родителям, гувернерам.
125. Портфолио учителя / Изд-во "Учитель" ; сост. Л.П. Макарова. Волгоград : Учитель, 2011. - 102 с. : ил. ; 20 см. - (В помощь администрации школы).На 4-й
с. обл. также: 1257а. - Библиогр.: с. 97-100 (44 назв.). - 9000 экз. - ISBN 978-5-7057-22099.Проблема аттестации учителей, оценки их деятельности особо актуальна в управлении
современной школой. Совершенствовать процесс работы с педагогическими кадрами
помогает портфолио, цель которого - проанализировать и представить значимые
результаты в разных видах деятельности - обучающей, воспитывающей, творческой,
самообразовательной, обеспечить мониторинг профессионального роста учителя,
стимулировать к внедрению в практику новых методик. Пособие позволяет
руководителям ОУ, заместителям директора эффективно использовать технологию
"портфолио учителя" в педагогическом коллективе, а учителям - успешно
адаптироваться к изменяющимся условиям труда.
126. Прикладная этика : 10-11 классы / Изд-во "Учитель" ; авт.-сост. Г.Ю.
Лазновская. - Волгоград : Учитель, 2007. - 308 с. ; 20 см. - (Элективный курс) (Профильное
образование).На 4-й с. обл. также: 995. - Библиогр.: с. 305-307 (44 назв.) и в подстроч.
примеч. - 7000 экз. - ISBN 5-7057-0788-6.Данное пособие предлагает подробные
разработки занятий по элективному курсу "Прикладная этика" для 10-11 классов
гуманитарного профиля обучения. Основное содержание курса - это актуальные
нравственные вопросы современности: этика деловых отношений, биоэтика, этика и PR
(общественные связи), экологическая этика, проблема смертной казни. Подобные
занятия активизируют нравственный потенциал личности, помогают переживать
проблемы и добиваться успеха.
127. Проблемы современной нанотехнологии : [учебно-методическое
пособие / сост.: Н. В. Губина и др.]. - Москва : Дрофа, 2010. - 270, [1] с. : ил. ; 21 см. (Российская академия наук - учителю).3000 экз. - ISBN 978-5-358-07499-6.
128. Программа развития интеллектуальных способностей учащихся / Издво "Учитель" ; авт.-сост. Л. А. Зотова, С. Н. Каменская, Н. А. Архипова [и др.]. - Волгоград :
Учитель, 2011. - 127 с. ; 20 см. - (Управление современной школой).Библиогр.: с. 126 (14
назв.). - 6000 экз. - ISBN 978-5-7057-2331-7.
129. Прощание с детским садом : сценарии выпускных утренников и
развлечений для дошкольников / Издательство "Учитель" ; авт.-сост. О.П. Власенко. Волгоград : Учитель, 2011. - 319 с. ; 22 см. - (Дошкольник).Библиография: с. 317 (15
названий). - 10000 экз. - ISBN 978-5-7057-1151-2.Прощание ребенка с детским садом...
Как превратить это волнующее событие в яркий запоминающийся праздник? Как показать
родителям, чему научился каждый выпускник подготовительной группы? Эти задачи
помогут решить предлагаемые сценарии утренников, отчетных концертов и
театрализованных представлений с участием выдуманных персонажей, разработки
конкурсов, интеллектуальных игр, викторин, шоу-программ с участием детей и взрослых.
Пособие адресовано музыкальным руководителям и педагогам детских дошкольных
учреждений, семейных детских домов, центров творчества.
130. Развитие мелкой моторики и речи у детей 3 - 7 лет : диагностический
журнал / Изд-во "Учитель" ; авт.-сост. Н. Л. Стефанова. - Волгоград : Учитель, 2011. - 97 с.
: ил. ; 29 см. - (В помощь педагогу ДОУ).Библиогр.: с. 93-96 (40 назв.). - 7500 экз. - ISBN
978-5-7057-2498-7.Мониторинговые исследования развития мелкой моторики и речи
детей позволяют построить "индивидуальный маршрут" коррекции речевых и
психомоторных нарушений. В пособии представлены методики определения уровня
развития мелкой моторики и уровня речевого развития дошкольников от 3 до 7 лет по
следующим параметрам: понимание речи, фонематические функции, предметный и
глагольный словарь, уровень развития активной речи, импрессивная и экспрессивная
речь, состояние артикуляционного аппарата и произношение звуков. Материал
предназначен педагогам ДОУ для индивидуального подхода к оценке общей речевой
культуры, владения способами анализа и составления различных речевых форм,
готовности ребенка к письму.
131. Развитие произвольной памяти у младших школьников : программа,
разработки занятий / Изд-во "Учитель" ; авт.-сост.: Е.А. Лапп, С.Ж. Хайрушева. - 2-е изд. Волгоград : Учитель, 2011. - 138 с. : ил. ; 20 см. - (В помощь логопеду).Библиогр.: с. 137
(10 назв.). - 6000 экз. - ISBN 978-5-7057-2575-5.
132. Развитие речи : конспекты занятий с детьми старшего дошкольного
возраста / Изд-во "Учитель" ; авт.-сост. Л.Е. Кыласова. - 2-е изд. - Волгоград : Учитель,
2011 [т.е. 2009]. - 235 с. ; 22 см. - (Дошкольник).Кн. фактически издана в 2009 г. Библиогр.: с. 228-229 (24 назв.). - 9000 экз. - ISBN 978-5-7057-2369-0.
133. Развитие речи : конспекты занятий для подготовительной группы / Издво "Учитель" ; авт.-сост. Л. Е. Кыласова. - 2-е изд. - Волгоград : Учитель, 2011. - 332 с. :
табл. ; 22 см. - (Образовательное пространство ДОУ).Библиогр.: с. 323-324 (25 назв.). -
ISBN 978-5-7057-2371-3.
134. Развитие словесно-логического мышления и связной речи младших
школьников : задания и упражнения / Изд-во "Учитель" ; авт.-сост. Л.В. Зубарева. Волгоград : Учитель, 2011. - 99 с. : ил. ; 20 см. - (В помощь логопеду).Библиогр.: с. 98 (12
назв.). - 2000 экз. - ISBN 978-5-7057-2114-6.Своевременное речевое развитие ребенка
позволит ему постоянно усваивать новые понятия, расширять запас знаний и
представлений об окружающем мире. Предлагаемые задания и упражнения направлены
на легкое и охотное усвоение младшими школьниками новых слов и речевых оборотов,
способствующих развитию мышления. Дидактический материал, развивающий логически
связную и богатую синонимами речь учащихся, незаменим при обучении умению
свободно и правильно выражать свои мысли в устной и письменной форме. Пособие
рекомендовано логопедам, учителям начальных классов, родителям для развивающей и
коррекционной работы с детьми.
135. Речевые тренинги по автоматизации свистящих звуков для детей с
ОНР : комплексы упражнений, игровые занятия, артикуляционная гимнастика,
мнемотаблицы / Изд-во "Учитель" ; авт.-сост. Л. В. Омельченко. - Волгоград : Учитель,
2011. - 79 с. : ил. ; 20 см. - (В помощь логопеду).Библиогр.: с. 76-78. - 6000 экз. - ISBN 9785-7057-2778-0.В пособии подобран речевой материал по автоматизации звуков,
направленный на выработку у детей способности произносить звуки [с], [с`] без
сознательного их регулирования, а также позволяющий эффективно работать над
расширением словаря, грамматическим строем, развитием мышления, памяти,
формированием навыков звукового анализа, над четкостью, громкостью,
выразительностью речи на основе правильно произносимых звуков. Адресовано
учителям-педагогам, дефектологам, воспитателям логопедических групп ДОУ и речевых
школ, учителям начальных классов, будет полезно родителям для занятий с ребенком по
закреплению артикуляторных движений.
136. Рисунок: натюрморт, голова : технологические приёмы выполнения /
авт.-сост. А.А. Лагутин. - 2-е изд. - Волгоград : Учитель, 2011 [т.е. 2010]. - 204 с. : ил. ; 20
см. - (Дополнительное образование).Библиогр.: с. 179 (7 назв.). - 2000 экз. - ISBN 978-591651-006-5.Изобразительное искусство основано на восприятии и передаче
эстетической и эргономической организации окружающей среды человеком. В ряду
изобразительных дисциплин рисунок занимает особое место, т. к. служит основой
художественного образования. В пособии дано подробное описание технологических
приемов и этапов выполнения рисунка натюрморта и головы. Пособие предназначено
педагогам дополнительного образования в школах и центрах детского творчества, будет
полезно преподавателям художественных дисциплин, а также абитуриентам и учащимся
средних и высших специальных учебных заведений.
137. Русский язык : 7 класс : уроки: путешествия, игры, КВН, сюрпризы / Издво "Учитель" ; авт.-сост. О.В. Сухова. - Волгоград : Учитель, 2009 [т.е.2008]. - 95 с. : ил. ;
20 см. - (Нестандартные уроки).На 4-й с. обл. также: 466д. - Библиогр.: с. 94 (8 назв.) и в
подстроч. примеч. - 5000 экз. - ISBN 978-5-7057-1661-6.Пособие содержит разработки
нестандартных уроков по русскому языку в 7 классе. Представлены разные виды и
формы занятий: КВН, игры, путешествия, сюрпризы. Практическую значимость имеет
богатый дидактический материал, индивидуальные карточки, тестовые задания, таблицы
и схемы. Предназначено учителям русского языка и литературы для использования на
уроках и во внеклассной работе по предмету, может быть полезно студентам
педагогических вузов, слушателям ИПК.
138. Русский язык : 7 класс : поурочные планы по учебному комплексу В. В.
Бабайцевой / Изд-во "Учитель" ; авт.-сост. Н. О. Крамаренко, канд. пед. наук. - 2-е изд.,
испр. - Волгоград : Учитель, 2008. - 415 с. ; 21 см. - (Для преподавателей).Библиогр.: с.
410 (6 назв.) и в предисл. - ISBN 978-5-7057-0842-0.Настоящее пособие содержит
разработки уроков русского языка и развития речи в 7 классе, составленные по учебному
комплексу: Бабайцева В. В., Чеснокова Л. Д. Русский язык: теория. 5-9 кл.- М.: Дрофа,
2004; Русский язык: практика. 7 кл. / под ред. С. Н. Пименовой.- М.: Дрофа, 2007;
Никитина Е. И. Русская речь: развитие речи. 7 кл.- М.: Дрофа, 2007. Материалы пособия
помогут учителям-словесникам сориентироваться в распределении материала между
тремя учебными пособиями. Предназначено учителям русского языка, может быть
полезно студентам педагогических вузов, слушателям ИПК.
139. Русский язык : 8 класс : поурочные планы по учебному комплексу под
редакцией В. В. Бабайцевой / Изд-во "Учитель" ; авт.-сост. М.Е. Кривоплясова. Волгоград : Учитель, 2007. - 267, [1] с. ; 22 см. - (Для преподавателей).На 4-й с. обл.: 596р.
- Библиогр.: с. 263-264 (30 назв.). - 10000 экз. - ISBN 5-7057-0615-4.Настоящее пособие
содержит разработки уроков русского языка и развития речи в 8 классе, составленные по
учебному комплексу: Бабайцева В. В., Чеснокова Л. Д. Русский язык: Теория. 5-9 кл - М.:
Дрофа, 2005; Русский язык: Практика. 8 кл. /под ред.Ю. С, Пичугова. - М.: Дрофа, 2005,
Никитина Е. И. Русская речь: Развитие речи. 8 кл. - М.: Дрофа, 2005, которое поможет
учителям-словесникам сориентироваться в распределении материала между тремя
учебными пособиями. Предназначено учителям русского языка, может быть полезно
студентам педагогических вузов, слушателям ИПК.
140. Русский язык : 9 класс : поурочные планы по учебному комплексу под
редакцией В. В. Бабайцевой / Изд-во "Учитель" ; авт.-сост. Т.И. Ермоленко. - Волгоград :
Учитель, 2007. - 142, [1] с. : ил. ; 22 см. - (Для преподавателей).На 4-й с. обл.: 596с. Библиогр.: с. 141 (9 назв.). - 10000 экз. - ISBN 5-7057-0612-X.Настоящее пособие
содержит разработки уроков русского языка и развития речи в 9 классе, составленные по
учебному комплексу: Бабайцева В. В., Чеснокова Л. Д. Русский язык: Теория. 5-9 кл - М.:
Дрофа, 2005; Русский язык: Практика. 9 кл. /под ред.Ю. С, Пичугова. - М.: Дрофа, 2005;
Никитина Е. И. Русская речь: Развитие речи. 9 кл. - М.: Дрофа, 2005, которое поможет
учителям-словесникам сориентироваться в распределении материала между тремя
учебными пособиями. Предназначено учителям русского языка, может быть полезно
студентам педагогических вузов, слушателям ИПК.
141. Русский язык : 5 класс : поурочные планы по учебному комплексу В. В.
Бабайцевой, Л. Д. Чесноковой, А. Ю. Купаловой, Е. И. Никитиной / Изд-во "Учитель" ; авт.сост. А. В. Соколова. - Изд. 2-е , испр. и доп. - Волгоград : Учитель, 2011. - 207 с. - (Для
преподавателей). - ISBN 978-5-7057-2554-0.
142. Русский язык : 9-11 классы : формирование коммуникативной
компетенции старшеклассников (разработки уроков, ситуативные упражнения) / Изд-во
"Учитель" ; авт.-сост.: И.Б. Чевтаева [и др.]. - Волгоград : Учитель, 2011. - 207 с. ; 20 см. (В помощь преподавателю).На 4-й с. обл. также: 2931. - Библиогр. и интернет-ресурсы: с.
204-205(21 назв., 8 web-сайта) и в подстроч. примеч. - 4500 экз. - ISBN 978-5-91651-0836.Пособие содержит разработки уроков русского языка в 9-11 классах, направленные на
формирование коммуникативной компетенции старшеклассников. Представленные уроки
разнообразны по форме (исследования, семинары, конференции, ролевые игры) и
способу организации учебной деятельности (работа в группах и парах). В рамках каждой
темы вниманию учителя предложены интересные ситуативные упражнения,
разнообразный текстовый материал, задания, предполагающие наблюдение за
использованием языковых средств в различных ситуациях общения, анализ текста,
моделирование речевого высказывания. Предназначено учителям русского языка
общеобразовательных школ, гимназий, лицеев.
143. Русский язык : 5 класс : поурочные планы : 1 полугодие : по учебнику Т.
А. Ладыженской, М. Т. Баранова, Л. А. Тростенцовой, Л. Т. Григорян, И. И. Кулибабы
"Русский язык. 5 класс" / Изд-во "Учитель" ; авт.-сост. И. В. Карасева. - Волгоград :
Учитель, 2007. - 155 с. ; 20 см. - (Для преподавателей).Библиогр.: с. 151-152 (18 назв.). 10000 экз. - ISBN 5-7057-0300-7 (в обл.) : 41 р.Пособие содержит планы уроков,
составленные по учебнику: Т. А. Ладыженская, М. Т. Баранов, Л. А. Тростенцова, Л. Т.
Григорян, И. И. Кулибаба. Русский язык. 5 класс. М.: Просвещение, 2005. В разработках
тем уроков предлагаются упражнения на усвоение и закрепление знаний по русскому
языку, также включены задания с элементами занимательности, кроссворды, игры.
Предназначено учителям-словесникам общеобразовательных школ, может быть полезно
студентам педагогических вузов, слушателям ИПК.
144. Русский язык : 6 класс : поурочные планы по программе В. В.
Бабайцевой / Изд-во "Учитель" ; авт.-сост. Н.О. Крамаренко. - Волгоград : Учитель, 2007. 296 с. ; 22 см. - (Для преподавателей).На 4-й с. обл.: 596о. - Библиогр.: с. 291 (10 назв.). 10000 экз. - ISBN 5-7057-0561-1.Настоящее пособие содержит разработки уроков русского
языка и развития речи в 6 классе, составленные по учебному комплексу: В. В. Бабайцева,
Л. Д. Чеснокова Русский язык: Теория. 5-9 кл - М.: Дрофа, 2005; Русский язык: Практика. 6
кл. /под ред.Г. К. Лидман-Орловой. - М.: Дрофа, 2005, Никитина Е. И. Русская речь:
Развитие речи. 6 кл. - М.: Дрофа, 2005, которое поможет учителям-словесникам
сориентироваться в распределении материала между тремя учебными пособиями.
Предназначено учителям русского языка, может быть полезно студентам педагогических
вузов, слушателям ИПК.
145. Русский язык : 5-11 классы : анализ художественного текста :
разработки уроков, опорные конспекты / Изд-во "Учитель" ; сост. О.В. Касперская. Волгоград : Учитель, 2011. - 151 с. ; 20 см. - (Творческая мастерская учителя).Библиогр. в
конце ст. - 2000 экз. - ISBN 978-5-7057-2104-7.В пособии рассматриваются теоретические
и методические аспекты обучения школьников 5-11 классов анализу художественного
текста на примере лирики А. С. Пушкина, М. Ю. Лермонтова, М. А. Волошина, С. А.
Есенина. Представленные разработки уроков с использованием эвристических бесед,
проблемных вопросов, опережающих и творческих заданий, опорных конспектов,
направлены на развитие умения исследования текста, навыков работы в группе,
творческого воображения учащихся. Пособие предназначено учителям русского языка и
литературы для совершенствования своего педагогического мастерства, может быть
полезно студентам филологических специальностей.
146. Русский язык : 5 класс : поурочные планы : 2 полугодие : по учебнику Т.
А. Ладыженской, М. Т. Баранова, Л. А. Тростенцовой, Л. Т. Григорян, И. И. Кулибабы
"Русский язык. 5 класс" / Изд-во "Учитель" ; авт.-сост. И. В. Карасева. - Волгоград :
Учитель, 2007. - 138, [1] с. ; 20 см. - (Для преподавателей).Библиогр. в подстроч. примеч. 12000 экз. - ISBN 5-7057-0346-5 (в обл.) : 41 р.Пособие содержит планы уроков,
составленные по учебнику: Т. А. Ладыженская, М. Т. Баранов, Л. А. Тростенцова, Л. Т.
Григорян, И. И. Кулибаба. Русский язык. 5 класс. М.: Просвещение, 2005. В разработках
тем уроков предлагаются упражнения на усвоение и закрепление знаний по русскому
языку, также включены задания с элементами занимательности, кроссворды, игры.
Предназначено учителям-словесникам общеобразовательных школ, может быть полезно
студентам педагогических вузов, слушателям ИПК.
147. Русский язык : 1-4 классы : развитие творческих способностей
учащихся / Изд-во "Учитель" ; авт.-сост.: Л.П. Арефьева [и др.]. - Волгоград : Учитель,
2011 [т.е. 2010]. - 221 с. : ил. ; 20 см. - (Урок в Современной Школе).Кн. фактически издана
в 2010 г. - Библиогр.: с. 218-219 (17 назв.). - 7500 экз. - ISBN 978-5-7057-2502-1.
148. Русский язык. Литература : 5-11 классы : уроки-путешествия, ролевые
игры, тематические тесты, викторины / Изд-во "Учитель" ; авт.-сост. Е. М. Мордас. Волгоград : Учитель, 2011. - 183 с. : ил. ; 20 см. - (Творческая мастерская
учителя).Библиогр.: с. 179-181 (24 назв.). - 9000 экз. - ISBN 978-5-7057-2405-5.Пособие
раскрывает опыт учителя-филолога, основанный на применении нетрадиционных форм и
элементов обучения, обеспечивающих качество образования, активное погружение
учащихся в мир знаний, успешную реализацию в социуме. Предлагаемые разработки
уроков-путешествий, уроков-лабораторий, ролевых игр, тесты, викторины,
самостоятельные работы позволят значительно расширить поле деятельности учителя,
повысить его профессиональное мастерство и обогатить творческий потенциал.
Предназначено учителям русского языка и литературы, может быть полезно учащимся.
149. Рыбина, Анастасия Федоровна.Коррекция устной и письменной речи у
детей 6-8 лет : речевой материал, задания, упражнения / А.Ф. Рыбина. - 2-изд. Волгоград : Учитель, 2011 (т.е. 2010). - 87, [1] с. : ил. ; 20 см. - (В помощь логопеду).На
обл. авт. не указан. - Кн. фактически изд. в 2010 г. - 6000 экз. - ISBN 978-5-7057-2550-2.
150. Сенсомоторное развитие детей раннего возраста : программа,
конспекты занятий / Изд-во "Учитель" ; авт.-сост. Т.П. Высокова. - Волгоград : Учитель,
2011 [т.е.2010]. - 79 с. : ил. ; 20 см. - (Образовательное пространство ДОУ).На 4-й с. обл.
также: 882х. - Библиогр.: с. 78 (12 назв.). - 6000 экз. - ISBN 978-5-91651-085-0.В пособии
представлены программа занятий и конспекты интегрированных занятий по
сенсомоторному развитию детей раннего возраста, включающие несколько модулей развитие речи, конструирование, рисование, лепку, элементы аппликации, игры с
сыпучим материалом и водой, что является значимым мотивирующим фактором их
активной и творческой продуктивной деятельности, способствует развитию
наблюдательности, двигательных (моторных) центров, концентрированного внимания и
речи - этих важнейших компонентов, составляющих основу психического здоровья и
благополучия малышей от одного года до трех лет. Предназначено воспитателям,
психологам ДОУ и групп кратковременного пребывания, педагогам центров семейного
воспитания, диагностики и консультирования, может быть полезно студентам
педагогических учебных заведений, родителям.
151. Сентябрь - фаза запуска учебного года : стартовые линейки, уроки вне
расписания, интеллектуально-творческие программы / авт.-сост. Т. В. Плахова. Волгоград : Учитель, 2011. - 154 с. - (Новые стандарты: учимся работать) (Внеурочная
деятельность). - ISBN 978-5-7057-2875-6.
152. Сизанов, Александр Николаевич.Модульный курс профилактики
курения. Школа без табака : 5-11 классы : [брось!] / А. Н. Сизанов, В. А. Хриптович. Москва : ВАКО, 2008. - 271 с. : ил., табл. ; 20 см. - (Педагогика. Психология.
Управление).Библиогр.: с. 268-270. - 7000 экз. - ISBN 978-5-94665-656-6.
153. Сказочный театр физической культуры : физкультурные занятия с
дошкольниками в музыкальном ритме сказок / Изд-во "Учитель" ; авт.-сост. Н.А. Фомина. Волгоград : Учитель, 2011 [т.е. 2010]. - 91 с. ; 20 см. - (Серия Дошкольник).На 4-й с. обл.:
863э. - Кн. фактически издана в 2010 г. - Библиогр.: с. 90 (9 назв.). - 3000 экз. - ISBN 978-57057-2422-2.В пособии представлен материал по организации и проведению
физкультурных занятий в музыкальном ритме сказок с дошкольниками. Программа
разработана на кафедре физического воспитания Волгоградской государственной
академии физической культуры кандидатом педагогических наук, доцентом Н. А.
Фоминой. В течение 7 лет по этой программе творчески и успешно работают воспитатели
сада ь189 г. Тольятти. Предназначено пособие в помощь организаторам физического
воспитания детей 3-7 лет в дошкольных учреждениях, может быть полезно студентам
педагогических колледжей.
154. Современный логопедический урок : опыт работы / Изд-во "Учитель" ;
авт.-сост.: Е.А. Лапп, к.пед.н., Н.Г. Фролова. - Волгоград : Учитель, 2011. - 231 с. : ил. ; 20
см. - (В помощь логопеду).Библиогр.: с. 223-228 (66 назв.). - 9000 экз. - ISBN 978-5-70572479-6.
155. Современный урок в начальной школе : опыт, идеи, рекомендации /
Изд-во "Учитель" ; авт.-сост. А. Б. Носкова [и др.]. - Волгоград : Учитель, 2011 [т.е. 2010]. 238 с. : ил., табл. ; 20 см. - (Методическая работа в школе).Кн. фактически изд. в 2010 г. 9000 экз. - ISBN 978-5-7057-2433-8.В пособии представлены материалы, раскрывающие
проблему организации эффективного современного урока в начальной школе. Педагоги
найдут интересные идеи и рекомендации, затрагивающие различные предметные
области и актуальные вопросы: организации контрольно-оценочной деятельности на
уроке; роль текстовых задач в развитии логического мышления младших школьников;
система работы по предупреждению орфографических ошибок; проблема воспитания
читателя; использование ИКТ в учебном процессе. Часть тем, предложенных на
рассмотрение, иллюстрируется уроками или их фрагментами, что делает
представленный опыт более ярким и наглядным. Предназначено учителям начальных
классов общеобразовательных школ, гимназий, лицеев.
156. Социально-педагогические технологии работы с "трудными" детьми :
[пособие] / авт.-сост. М. А. Павлова. - Волгоград : Учитель, 2011. - 232 с. : табл. ; 21 см см.
- (Управление современной школой).Библиогр.: с. 227-229. - ISBN 978-5-7057-2806-0.
157. Спортивные занятия на открытом воздухе для детей 3-7 лет / Изд-во
"Учитель" ; авт.-сост. Е.И. Подольская. - 2-е изд. - Волгоград : Учитель, 2011 [т.е. 2009]. 183 с. ; 22 см. - (Образовательное пространство ДОУ).Кн. фактически изд. в 2010 г. Библиогр.: с. 182 (6 назв.). - 9000 экз. - ISBN 978-5-7057-2409-3.
158. Справочник социального педагога / Изд-во "Учитель" ; авт.-сост. О.С.
Гришанова. - Волгоград : Учитель, 2010 [т.е.2009]. - 271 с. : ил. ; 20 см. - (В помощь
администрации школы).На 4-й с. обл. также: 1237б. - Библиогр.: с. 265-269 (49 назв.). 9000 экз. - ISBN 978-5-7057-2302-7.Современная школа остро нуждается в поддержке и
развитии системы социально-психологического сопровождения учащихся.
Образовательные приоритеты требуют большого внимания к личности обучаемого, его
социальным проблемам, решение которых невозможно без профессиональной работы
профильных специалистов - социальных педагогов и психологов. Содержание пособия
охватывает многоплановую сферу деятельности социального педагога - от
непосредственной работы с ребенком, его семьей, социализации учеников в обществе до
взаимодействия со всеми социальными службами, участвующими в воспитании
подрастающего поколения. Предназначено заместителям директора, руководителям
методических объединений, опытным педагогам для определения границ
профессиональной деятельности; может быть полезно социальным работникам любой
области.
159. Справочник учителя биологии : законы, правила, принципы, биографии
ученых / Изд-во "Учитель" ; авт.-сост. Н. А. Степанчук. - Волгоград : Учитель, 2010. - 167 с.
; 20 см. - (В помощь преподавателю).На 4-й с. обл. также: 2914. - Библиогр.: с. 164-165 (31
назв.). - 3000 экз. - ISBN 978-5-7057-2067-5.В данном пособии рассматриваются основные
биологические и экологические законы, правила и принципы. Адресовано учителям
биологии как справочное пособие для подготовки к урокам в качестве дополнительного
информационного материала при организации профильного обучения, может быть
полезно учащимся школ, средних специальных учебных заведений, студентам
биологических факультетов вузов при подготовке к сдаче экзаменов по тем или иным
биологическим курсам.
160. Справочник учителя математики / Изд-во "Учитель" ; авт.-сост. Н. А.
Ким. - Волгоград : Учитель, 2011 [т.е. 2010]. - 282 с. : ил. ; 22 см. - (В помощь
преподавателю).Кн. фактически издана в 2010 г. - Библиогр.: с. 280. - 9000 экз. - ISBN 9785-7057-2542-7.
161. Справочник учителя начальных классов / авт.-сост. Е. М. Елизарова, Ю.
А. Киселева. - Волгоград : Учитель, 2011. - 367 с. : ил., табл. ; 22 см. - (В помощь
преподавателю начальной школы).Библиогр.: с. 365-366. - ISBN 978-5-7057-2527-4.
162. Степанчук, Николай Александрович.Модели экологического
образования : программы, рекомендации, уроки / Н.А. Степанчук. - Волгоград : Учитель,
2011. - 295 с. : ил. ; 20 см. - (Методическая работа в школе).На 4-й с. обл. также: 1143. Библиогр.: с. 292-293 (17 назв.). - 6000 экз. - ISBN 978-5-7057-2093-4.Пособие знакомит
читателя с основными аспектами, моделями и принципами, на основе которых может
быть выстроена система экологического образования в школе. Даны рекомендации по его
организации, обобщен опыт работы учителя, выраженный в конспектах наиболее
удачных, показательных уроков, которые были представлены на различных конкурсах,
семинарах, практикумах и получили высокую оценку коллег.
163. Творческие игры и развивающие упражнения для группы продленного
дня : 1-4-е классы / Изд-во "Учитель" ; авт.-сост. Л. В. Мищенкова. - Изд. 2-е. - Волгоград :
Учитель, 2011. - 135 с. : ил. ; 20 см. - (Воспитание в школе).На 4-й с. обл. также: 1272и. Библиогр.: с. 133 (6 назв.). - 6000 экз. - ISBN 978-5-7057-2274-7.В пособии представлены
игры и упражнения, способствующие развитию у младших школьников памяти, внимания,
мышления, воображения, быстроты реакции, а также конструкторских и артистических
способностей. Предлагаемый сборник станет незаменимым помощником воспитателям
группы продленного дня, заботящимся о том, как наполнить досуг детей творчеством,
радостью поиска и открытий, создать атмосферу увлеченности, любознательности и
положительных эмоций. Пособие предназначено педагогам группы продленного дня,
учителям начальных классов; может быть полезно воспитателям школ-интернатов и
детских домов, психологам; рекомендовано родителям для совместных занятий с детьми
по их интеллектуальному развитию.
164. Творческое рассказывание : обучение детей 5-7 лет / Изд-во "Учитель"
; авт.-сост. Л. М. Граб. - Волгоград : Учитель, 2011. - 136 с. : ил. ; 20 см. (Образовательное пространство ДОУ).Загл. обл.: Обучение творческому рассказыванию
детей 5-7 лет. - Библиогр.: с. 134-135 (18 назв.). - 6000 экз. - ISBN 978-5-7057-22204.Развитие связной монологической речи детей - одна из главных образовательных задач
в детском саду. В пособии представлено разнообразие приемов и видов обучения
рассказыванию. В системе соединены несколько подходов к развитию связной речи - это
и традиционный подход, и система ТРИЗ, и методика развития связной речи В. К.
Воробьевой, и моделирование текстов, и работа с буквенными сказками. Знания,
полученные дошкольниками в результате использования предлагаемого опыта, помогут
при обучении чтению и письму в школе. К каждому рассматриваемому виду
рассказывания предложены речевые образцы - тексты и предполагаемые ответы детей.
Адресовано педагогам дошкольных образовательных учреждений, старшим
воспитателям, студентам педагогические колледжей и вузов.
165. Третьяков, Петр Иванович.Дошкольное образовательное учреждение:
управление педагогическим процессом по результатам / П. И. Третьяков, К. Ю. Белая. Изд. 3-е, перераб. и доп. - Москва : Перспектива, 2010. - 311 с. : ил., табл. ; 21 см. (Библиотека руководителя ДОУ).В конце кн. авт.: Третьяков Петр Иванович - д.пед.н.,
проф. МИОО, чл.-кор. РАЕН, Беля Ксения Юрьевна. - Библиогр.: с. 309-310 (23 назв.). 3000 экз. - ISBN 978-5-98594-197-5.
166. Увлекательная информатика : 5-11 классы : логические задачи,
кроссворды, ребусы, игры / Изд-во "Учитель" ; авт.-сост. Н.А. Владимирова. - Волгоград :
Учитель, 2011. - 141 с. : ил. ; 20 см. - (В помощь преподавателю).На 4-й с. обл. также:
2936. - Библиогр.: с. 140 (5 назв.). - 9000 экз. - ISBN 978-5-7057-2416-1.Нестандартные
задания являются инструментом, благодаря которому формируется интерес учащихся к
предмету. Пособие представляет собой сборник занимательных задач по информатике
для учащихся 5-11 классов. Предложенные задания направлены на развитие логического,
критического, творческого и алгоритмического мышления, памяти и внимания. Материал
может быть реализован в рамках уроков и факультативных занятий, при организации
предметных конкурсов и олимпиад. Предназначено учителям информатики
общеобразовательных школ, лицеев; может быть полезно учащимся, стремящимся
повысить уровень своих знаний по предмету.
167. Учимся думать, играя : задания и упражнения по развитию логического
мышления для детей 4-5 лет / Изд-во "Учитель" ; авт.-сост. О.К. Никифорова. - 2-е изд. Волгоград : Учитель, 2011. - 79 с. : ил. ; 29 см. - (Дошкольник).На 4-й с. обл. также: 883г. Библиогр.: с. 78 (9 назв.). - 3000 экз. - ISBN 978-5-7057-1962-4.По мнению психологов и
педагогов, приоритетным направлением в подготовке к школе является развитие
мышления детей. Выполняя комплекс заданий и упражнений, предлагаемых в пособии,
ребенок 4-5 лет научится сравнивать, классифицировать предметы и явления,
устанавливать простые закономерности, работать по аналогии, находить
противоположности, строить логические цепочки, что, безусловно, будет способствовать
развитию внимания, речи, памяти, познавательной активности малыша, расширению его
кругозора, формированию творческого и логического мышления. Пособие предназначено
родителям, гувернерам, воспитателям ДОУ и групп кратковременного пребывания для
занятий с детьми.
168. Фарков, Александр Викторович.Математические кружки в школе : 5-8
классы / А.В. Фарков. - 5-е изд. - Москва : Айрис-пресс, 2008. - 139,[2] с. : ил. ; 21 см. (Школьные олимпиады).Библиогр.: с. 123 (15 назв.). - ISBN 978-5-8112-3409-7.
169. Физика : 7-11 классы : организация внеклассной работы, банк
методических идей, творческие мероприятия / Изд-во "Учитель" ; авт.-сост. В. С.
Благодаров, Ж. И. Равуцкая. - Волгоград : Учитель, 2011. - 153 с. : ил. ; 21 см. (Внеклассная работа в школе).Библиогр.: с. 151-152 (22 назв.). - 6000 экз. - ISBN 978-57057-2561-8.Грамотно построенная внеклассная работа по предмету является важным
ресурсом повышения эффективности и качества образования учащихся. В пособии
раскрываются методические аспекты внеклассной деятельности по физике, представлена
специфика различных видов занятий. Вниманию учителя предложены материалы по
различным темам школьного курса физики: методические разработки креативных
мероприятий (игры, КВН, авторалли, вечер физики, устный физический журнал, миниспектакль, физическая эстафета); физические кроссворды, чайнворды, ребусы; стихи о
физике, загадки о физических величинах. Предназначено учителям физики
общеобразовательных школ, лицеев, гимназий.
170. Формирование здорового образа жизни у дошкольников :
планирование, система работы / Изд-во "Учитель" ; авт.-сост. Т.Г. Карепова. - Волгоград :
Учитель, 2011 [т.е.2010]. - 170 с. : ил., ноты ; 20 см. - (Образовательное пространство
ДОУ).На 4-й с. обл. также: 882ю. - Библиогр.: с. 162-168 (63 назв.) и в конце разд. - 6000
экз. - ISBN 978-5-7057-2213-6.Детский сад должен и может стать "средой здоровья", где
любая деятельность: учебная, спортивная, досуговая - способствует формированию у
детей привычек и потребностей к укреплению своего здоровья. Предлагаемая система
занятий по программе "Наша традиция - быть здоровыми", проект социально-личностного
развития дошкольников помогут решить проблемы здоровьесбережения через
использование игровых и двигательных методик, телесной терапии. Предназначено
педагогам и руководителям дошкольных образовательных учреждений для создания
устойчивой положительной мотивации к сохранению и укреплению здоровья
дошкольников.
171. Художественно-творческая деятельность. Оригами : тематические,
сюжетные, игровые занятия с детьми 5-7 лет / Изд-во "Учитель" ; авт.-сост.: И.А. Рябкова,
О.А. Дюрлюкова. - Волгоград : Учитель, 2012 [т.е. 2011]. - 95 с. : ил. ; 20 см. - (Развитие
дошкольника).Кн. фактически изд. в 2011 г. - Библиогр.: с. 93 (6 назв.). - 7500 экз. - ISBN
978-5-7057-2450-5.Художественное конструирование из бумаги развивает
пространственное воображение, глазомер и мелкую моторику, снимает нервное
напряжение, активизирует мыслительные процессы, обогащает словарь ребенка
специальными терминами, снимает нервное напряжение и обеспечивает положительное
эмоциональное состояние. Предлагаемая система занятий разработана с применением
проблемно-развивающей методики обучения. Предназначено педагогам дошкольного,
дополнительного и начального образования, родителям, заинтересованным в
интеллектуальном и эмоциональном развитии ребенка.
172. Школьное самоуправление : структура, рекомендации, нормативы /
Изд-во "Учитель" ; авт.-сост.: Н.А. Алымова, Е.И. Надточий. - Волгоград : Учитель, 2011 [т.
е. 2010]. - 134 с. ; 20 см. - (В помощь администрации школы) (Из опыта работы
заместителя директора).Кн. фактически изд. в 2010 г. - Библиогр.: с. 132-133 (14 назв.). 4500 экз. - ISBN 978-5-7057-1421-6.Ученическое самоуправление создает атмосферу
защищенности, развивает детскую инициативу и лидерские качества, способствует
нравственному и творческому росту личности. Пособие адресовано руководителям
общеобразовательных учреждений, классным руководителям, может быть полезно
педагогам дополнительного образования, воспитателям, вожатым.
173. Экологическое образование младших школьников : рекомендации,
конспекты уроков, занимательные материалы / Изд-во "Учитель" ; авт.-сост.: Л.Д. Ласкина
[и др.]. - Волгоград : Учитель, 2011 [т.е. 2009]. - 170 с. ; 20 см. - (В помощь преподавателю
начальной школы).Библиогр.: с. 165-168 (49 назв.). - 3000 экз. - ISBN 978-5-7057-2218-1.В
пособии представлена система методов и приемов обучения, направленная на
экологизацию учебно-воспитательного процесса в начальной школе на уроках и во
внеурочное время. Вниманию читателей предложены конспекты уроков, творческие
задания, игры и задачи экологического содержания, сценарии внеклассных мероприятий,
даны практические рекомендации по использованию эколого-краеведческого материала в
обучении и воспитании младших школьников. Пособие адресовано учителям начальных
классов, будет полезно студентам высших и средних специальных учебных заведений,
педагогам дополнительного образования, воспитателям групп продленного дня,
родителям.
174. Экология : 6-11 классы : внеклассные мероприятия, исследовательская
деятельность учащихся / сост. И. П. Чередниченко. - Волгоград : Учитель, 2010. - 134 с. ;
20 см. - (Творческая мастерская учителя).Библиогр.: с. 132-133 и в тексте. - 3000 экз. ISBN 978-5-7057-1810-8.Формирование у подрастающего поколения стремления активно
и эффективно участвовать в природоохранной деятельности - актуальная проблема
современного воспитания. Экскурсии и экологические экспедиции, игры и конкурсы,
кружковая и исследовательская работа - именно эти виды деятельности, представленные
в пособии, формируют экологическую культуру и являются необходимым компонентом
всех основ воспитания. Пособие предназначено для преподавателей
общеобразовательных школ, гимназий, лицеев; может быть полезно для студентов
педагогических вузов.
ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ
201. Всеобщая история литературы / [авт.-сост. А. Терехова]. - М. : ЭКСМО,
2009. - 542, [1] с., [14] л. цв. ил. : ил., портр.4000 экз. - ISBN 978-5-699-34084-4.
202. Иванова, Елена Владиславовна.Анализ произведений русской
литературы XIX века : 10 класс : ко всем современным учебникам по литературе для 10
класса / Е. В. Иванова. - Москва : Экзамен, 2011. - 222 с. ; 21 см. - (Учебно-методический
комплект) (Литература).5000 экз. - ISBN 978-5-377-02992-2.Предлагаемое учебное
пособие содержит анализ произведений русской классической литературы XIX века.
Издание поможет глубже понять проблематику произведений и почувствовать их
художественные особенности, подготовиться к сочинению, устному экзамену, ЕГЭ.
203. Иванова, Елена Владиславовна.Анализ произведений русской
литературы XX века : 11 класс : ко всем современным учебникам по литературе для 11
класса / Е. В. Иванова. - Москва : Экзамен, 2011. - 252, [1] с. ; 21 см. - (Учебнометодический комплект : УМК) (Литература).5000 экз. - ISBN 978-5-377-02943-4.В учебном
пособии рассматриваются узловые произведения историко-литературного процесса XX
века. В нем представлены как произведения, созданные в России, так и шедевры
литературного творчества, изданные в эмиграции. Некоторые из них принадлежат к так
называемой "возвращенной" литературе, анализ которой вошел в литературоведческий
пласт сравнительно недавно.Большое внимание в пособии уделено поэзии. В этой связи
особенно примечательна эпоха Серебряного века. В книге даны подробные анализы
стихотворений А.А. Блока, С.А. Есенина, В.В. Маяковского, М.И. Цветаевой, А.А.
Ахматовой, Б.Л. Пастернака.Поэзия второй половины XX века представлена именами
В.С. Высоцкого, А.А. Вознесенского, Н.М. Рубцова, Б.А. Ахмадулиной, И.А. Бродского. В
разделе "Драматургия" рассматриваются произведения М. Горького, В.В. Маяковского,
А.В. Вампилова.Издание рассчитано на учащихся 11 классов, оно окажет несомненную
помощь в подготовке уроков, написанию сочинения, сдаче Единого государственного
экзамена.
204. Калганова, Татьяна Алексеевна.Русская литература XIX века : учебное
пособие : для учащихся старших классов и абитуриентов / Т. А. Калганова. - Москва :
Дрофа, 2009. - 847 с. ; 22 см. - (Выпускной / вступительный экзамен. Литература).5000 экз.
- ISBN 978-5-358-04882-9.
205. Критарова, Жанна Николаевна.Анализ произведений русской
литературы : 8 класс : к любому из действующих учебников по русской литературе для 8
класса / Ж. Н. Критарова. - Москва : Экзамен, 2011. - 222 с. ; 21 см. - (Учебнометодический комплект : УМК). - ISBN 978-5-377-03651-7.
206. Леденев, Александр Владимирович.Сравнительное изучение русской и
англоязычной литературы : 11 класс : учебное пособие / А. В. Леденев, Т. В. Леденева. Москва : Дрофа, 2005. - 222 с. ; 21 см. - (Профессиональное обучение) (Элективные
курсы).Текст на рус. и англ. яз. - 3000 экз. - ISBN 5-7107-8933-Х.
207. Литература : большой справочник : для школьников и поступающих в
вузы / [Э. Л. Безносов [и др.] ; сост. В. Ф. Чертов]. - 3-е изд., стер. - М. : Дрофа, 2008. - 432
с. - ISBN 5-7107-7960-1 : 100.00.
208. Литература : 10 класс : система уроков по роману Л. Н. Толстого "Война
и мир" / Изд-во «Учитель» ; авт.-сост. Г. В. Шихова. - Волгоград : Учитель, 2009. - 173 с. :
ил. ; 20 см. - (В помощь преподавателю).Библиогр.: с. 172 (16 назв.). - 3000 экз. - ISBN
978-5-7057-1791-0.Пособие представляет систему уроков по роману Л. Н. Толстого
"Война и мир" в 10 классе и является обобщением опыта работы учителя-словесника.
Автор попыталась раскрыть проблемы художественного произведения через систему
целостного анализа романа, снять "хрестоматийный глянец" с творчества Л. Н. Толстого,
трактуя события и героев с позиции их современной оценки. Предлагаются различные
методы и приемы проведения уроков, богатый дополнительный и иллюстративный
материал, образцы творческих работ учеников и т. д. Пособие предназначено как
начинающим, так и опытным учителям русского языка и литературы старших классов
общеобразовательных школ, гимназий, лицеев.
209. Новая русская хрестоматия : для детей : произведения русских
писателей "золотого" века / сост. Л. О. Вейнберг. - Репр. изд. 1905 г. - М. : Слово, 2011. 434 с. : ил.
210. Русские писатели / отв. ред. Л. Поликовская. - Москва : Мир
энциклопедий Аванта+ : Астрель, 2009. - 299 с. : ил., цв. ил., портр., факс. ; 27 см. (Современная энциклопедия).5000 экз. - ISBN 978-5-98986-276-4 (Мир энциклопедий
Аванта+). - ISBN 978-5-271-23702-7 (Астрель).
211. Смирнов, Александр Андреевич.Пособие по русской литературе : для
поступающих в вузы / А. А. Смирнов. - Изд. 2-е. - М. : Изд-во МГУ, 1994. - с.
212. Трофимова, Полина Викторовна.Своеобразие художественной детали
в произведениях русской литературы XX века : монография / П. В. Трофимова ; Ряз.
высш. воздушно-десантное командное училище (военный ин-т) им. генерала армии В. Ф.
Маргелова. - Рязань : РВВДКУ, 2011. - 183 с.550 экз.
213. Чернец, Лилия Валентиновна.Школьный словарь литературоведческих
терминов : cтилистика, стиховедение / Л. В. Чернец, В. Б. Семенов, В. А. Скиба. - 3-е изд.,
доп. - Москва : Просвещение, 2007. - 350, [1] с. ; 22 см.Библиогр.: с. 340-344. - Сводный
указ. терминов: с. 345-349. - 10000 экз. - ISBN 5-09-014927-5.Анализ литературного
произведения невозможен без знаний основных теоретико-литературных понятий.
Школьный словарь литературоведческих терминов содержит объяснения терминов
стилистики и стиховедения, необходимых школьнику в ходе анализа прозаических и
стихотворных произведений.
ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ЛИТЕРАТУРА. ФОЛЬКЛОР
214. Cрпско-руски круг = Сербско-русский круг : литературнохудожественный альманах, 2010/2011 / [ред. А. Базелевский]. - Москва : Вахазар ;
[Београд] : ИГАМ, 2010. - 252 с.Текст парал. рус., серб. - Библиогр.: с. 244-252 и в конце
ст. - ISBN 978-5-88190-067-0 (Вазахар). - ISBN 978-86-83927-63-0 (ИГАМ).
215. Бакович, Благое (1957-).Путь = Пут : [стихотворения] / Благое Бакович ;
пер. с серб. Валерия Латынина. - Москва : ВЕЧЕ, 2010. - 255 с. ; 17 см.Авт. также на серб.
яз. - Текст парал. на рус. и серб. яз. - 1000 экз. - ISBN 978-5-9533-4455-5.
216. Золотая строфа: философская лирика : альманах / [ред. К. Корчагина].
- Москва : Золотая строфа, 2011. - 384 с. : портр. ; 21 см. - ISBN 978-5-905260-02-5.
217. Хвостов, Анатолий Иванович.Капель : стихотворения / Анатолий
Хвостов. - Рязань : Литера М, 2011. - 35 с.C автогр. авт. - 300 экз.
218. Цветаева, Марина Ивановна (1892-1941).Любви старинные туманы /
Марина Цветаева. - Москва : Эксмо, 2010. - 350, [1] с. : портр. ; 15 см. - (Народная
поэзия).Содерж. циклы: Мимолетность жизни; Поэта - далеко заводит речь. - 51000 экз. ISBN 978-5-699-42088-9.
ИСКУССТВО
219. Карнавалы. Праздники / [отв. ред. Т. Каширина]. - Москва : Мир
энциклопедий Аванта+ : Астрель, 2008. - 184 с. : ил. - (Самые красивые и знаменитые). ISBN 978-5-98986-001-2. - ISBN 978-5-271-19909-7.
220. Направления итальянского искусства. Рим 1947 - 89 = Orientamenti
dell'arte italiana-Roma 1947-89 : [кат. выставки : пер. / М-во РСФСР, СССР, Область Лацио
- Италия ; авт. вступ. ст.: Маурицио Кальвези и др.]. - Рим : Из-во Фрателли Паломби,
1989. - 159 с. : ил., цв. ил. ; 24 см.Тит. л., часть текста парал. рус., итал. - ISBN 88-7621588-3.
221. Оссовский, Петр Павлович."От Земли сибирской до вод Карибского
моря" : авт. экспозиция живописи и рисунка / Петр Павлович Оссовский ; фото А.
Кузнецов. - [СПб. : б. и.], 2011. - 123 с. : ил. - (Волжская картинная галерея. Мастера
русского реализма).Экз. № 1503594-В с автогр. авт.
РЕЛИГИЯ. МИСТИКА. СВОБОДОМЫСЛИЕ
222. Авдюгин, Александр.Приходские хроники / протоиерей Александр
Авдюгин. - М. : Лепта Книга, 2009. - 269, [2] с. - (Живой журнал: новый формат!). - ISBN
978-5-91173-087-1.
223. Непознанный мир веры : ко Дню Православной книги, 14 марта 2010 /
Изд. Совет Рус. Православ. Церкви. - Москва : Изд-во Сретенского монастыря, 2010. 346, [5] с. : ил., портр. ; 21 см.100000 экз. - ISBN 978-5-7533-0423-0.
ПСИХОЛОГИЯ
224. Адаптация учащихся на сложных возрастных этапах : (1, 5, 10 классы) :
система работы с детьми, родителями, педагогами / Изд-во "Учитель" ; авт.-сост. С. А.
Коробкина. - Волгоград : Учитель, 2011. - 238 с. ; 22 см. - (В помощь школьному
психологу).На 4-й с. обл. также: 2325. - Библиогр.: с. 233-236. - 15000 экз. - ISBN 978-57057-2156-6.Предлагаемый материал раскрывает структуру, содержание, принципы и
методы работы психолога по проблеме психологической готовности к школьному
обучению на разных возрастных этапах. Пособие содержит практические рекомендации
по созданию системы работы по адаптации учащихся 1, 5, 10 классов к разным
социальным условиям: планирование, циклограмму деятельности в данном направлении;
разработки классных часов, родительских собраний и занятий с педагогами; памятки для
детей, педагогов и родителей. Предназначено педагогам-психологам, методистам,
классным руководителям, может быть полезно студентам педагогических учебных
заведений.
225. Как подготовить ребенка к экзамену : тренинги, тесты, игры,
упражнения / сост. Н. Ю. Кадашникова, Т. Ф. Илларионова. - Волгоград : Учитель, [2010]. 137 с. : ил. ; 22 см. - (В помощь школьному психологу).На 4-й с. обл. также: 2326. Библиогр.: с. 134-135 (24 назв.) и в подстроч. примеч. - 15000 экз. - ISBN 978-5-7057-21580.В пособии представлен один из возможных вариантов организации психологической
подготовки учащихся к экзаменам. Вниманию психолога предложены разнообразные
тесты, тренинги, психологические техники (арт-терапия, музыкотерапия, цветотерапия),
рекомендации по проведению классных часов для выпускников и консультации для их
родителей. Использование материалов пособия поможет педагогам вовремя выявить
психологические проблемы учащихся и грамотно выстроить коррекционную работу.
Предназначено школьным психологам, может быть полезно классным руководителям.
226. Преодоление тревожности и страхов у первоклассников : диагностика,
коррекция / Изд-во "Учитель" ; авт.-сост.: Г. Г. Моргулец, О. В. Расулова. - Волгоград :
Учитель, 2011. - 143 с. : ил. ; 20 см. - (В помощь школьному психологу).На 4-й с. обл.
также: 2328. - Библиогр.: с. 140-142 (28 назв.) и в подстроч. примеч. - 6000 экз. - ISBN 9785-91651-044-7.В пособии представлены основные направления работы психолога
образовательного учреждения по преодолению тревожности и страхов у
первоклассников. Вниманию педагогов-психологов предложены различные
диагностические методики и набор коррекционных мероприятий (программы "Коррекция
познавательных процессов" и "Сотрудничество"). Каждый предложенный курс содержит
разработки занятий. Материалы пособия будут интересны и полезны психологу, задача
которого - облегчить процесс адаптации ребенка к школе и выстроить дальнейший
образовательный маршрут первоклассника. Предназначено психологам образовательных
учебных заведений, может быть полезно учителям начальных классов.
227. Психогимнастические упражнения для школьников : разминки,
энергизаторы, активаторы / Изд-во "Учитель" ; авт.-сост. М. А. Павлова. - 2-е изд. Волгоград : Учитель, 2011 [т.е.2010]. - 87 с. : ил. ; 20 см. - (В помощь школьному
психологу).Библиогр.: с. 86 (12 назв.). - 5000 экз. - ISBN 978-5-7057-2636-3.Психологам
известно, что с помощью психологических упражнений можно добиться очень многого.
Они могут помочь достичь взаимопонимания среди школьников, наладить "мосты" внутри
класса с каждым из них, преодолеть психологический коммуникативный барьер между
ними, добиться слаженного конструктивного взаимодействия. Предназначено педагогампсихологам, классным руководителям образовательных учреждений всех типов: ПМПК и
ППМС-центров, может быть полезно студентам высших и средних педагогических
учебных заведений.
228. Психодиагностика детей в дошкольных учреждениях : (методики,
тесты, опросники) / сост. Е. В. Доценко. - Изд. 2-е. - Волгоград : Учитель, 2011. - 297 с. :
ил., табл. ; 22 см. - (В помощь психологу ДОУ).Библиогр.: с. 294 (8 назв.). - ISBN 978-57057-2758-2.
229. Психолого-педагогическое сопровождение ЕГЭ : профилактика
экзаменационной тревожности / Изд-во "Учитель" ; сост.: М. А. Павлова, О. С. Гришанова.
- Волгоград : Учитель, 2011 [т.е. 2009]. - 201 с. : ил. ; 21 см. - (В помощь школьному
психологу).Кн. фактически издана в 2009 г. - Библиогр.: с. 197-199 (26 назв.). - 6000 экз. ISBN 978-5-7057-2328-7.В последние годы реальностью в нашем образовательном
пространстве стала форма итоговой аттестации выпускников ЕГЭ. Предложенные
материалы (релаксационные психотехники, обучение способам позитивного
конструктивного мышления, стратегии работы с детьми группы риска, программы по
профилактике экзаменационной тревожности, семинары-тренинги и др.) призваны помочь
школьному психологу, учителю, классному руководителю эффективнее организовать
работу по психолого-педагогическому сопровождению ЕГЭ. Предназначено психологам,
социальным педагогам, учителям общеобразовательных учреждений; может быть
полезно старшеклассникам, родителям.
230. Развитие культуры общения в подростковой среде : программа,
разработки занятий, рекомендации / Изд-во "Учитель" ; авт.-сост. О. Н. Рудякова. Волгоград : Учитель, 2011. - 151 с. ; 20 см. - (В помощь школьному психологу).На 4-й с.
обл. также: 2323. - Библиогр. в конце разд. - 6000 экз. - ISBN 978-5-91651-021-8.Пособие
содержит материал по организации групповой психопрофилактической работы по
развитию культуры общения в подростковой среде. В пособии предложены программы,
рекомендации и разработки занятий в клубах общения "Диалог" и "Мой мир" для
подростков и старшеклассников. Содержание этих занятий направлено на формирование
навыков вербального и невербального общения, понимания и выражения эмоций и
чувств как собственных, так и окружающих, развитие уверенного поведения во
взаимодействии с другими людьми, умения презентовать себя, что является наиболее
актуальным в профессиональном становлении и личностном развитии каждого человека.
Пособие предназначено для педагогов-психологов, может быть полезно классным
руководителям и педагогам дополнительного образования.
231. Развитие одаренных детей : программа, планирование, конспекты
занятий, психологическое сопровождение / Изд-во "Учитель" ; [авт.-сост.: Н. В. Алексеева,
С. Е. Андреенко, Н. Г. Видова и др.]. - Волгоград : Учитель, 2011. - 182 с. : табл. ; 21 см. (Методическая работа в ДОУ).Библиогр.: с. 175-177 (38 назв.). - 9000 экз. - ISBN 978-57057-2544-1.В пособии раскрывается опыт выявления и развития одаренных детей: от
организации развивающей среды для реализации их личных творческих способностей в
процессе образовательной и поисковой деятельности до методов профессионального
роста педагогов, работающих в инновационном режиме. Интересен опыт психологопедагогического просвещения родителей, содержательное планирование и разработки
занятий по речевому, математическому и физическому развитию дошкольников,
ознакомлению с природным и социальным миром, миром художественной литературы и
изобразительным искусством. Программа одаренных детей предназначена для
воспитателей, педагогов-психологов, родителей и гувернеров, а также для других
участников учебно-воспитательного процесса.
232. Развитие творческих способностей детей 5-7 лет : диагностика,
система занятий / Изд-во "Учитель" ; авт.-сост. С. Г. Королева. - Волгоград : Учитель,
2010. - 114 с. : ил. ; 20 см. - (В помощь психологу ДОУ).На 4-й с. обл. также: 886з. Библиогр.: с. 112 (10 назв.). - 5000 экз. - ISBN 978-5-7057-2078-1.Предложенная в пособии
система занятий по развитию творческого воображения детей 5-7 лет поможет педагогам
сформировать у дошкольников способность мыслить оригинально, решать логические
задачи, расширить границы детского познания и, как результат, оптимизировать процесс
всестороннего развития личности ребенка. Особый интерес в пособии представляют
диагностический блок, опыт по созданию условий для развития воображения детей и по
работе с родителями и сотрудниками ДОУ. Пособие предназначено педагогампсихологам ДОУ всех видов, специалистам ПМПК и ППМС-центров, может быть полезно
воспитателям.
ЛИТЕРАТУРА УНИВЕРСАЛЬНОГО СОДЕРЖАНИЯ
233. Ежегодник Рязанской печати : указ. док., поступивших в б-ку в 2006 г. /
Ряз. обл. универс. науч. б-ка им. М. Горького ; составители: О. Я. Азовцева, Л. Н.
Чернышева, М. С. Разумова. - Рязань : Сервис, 2010. - 113, [1] с.1000 экз.
234. Календарь знаменательных и памятных дат Рязанской области на 2011
год / Комитет по культуре и туризму Ряз. обл., Ряз. обл. универс. науч. б-ка им. Горького ;
[авт.-сост.: В. В. Безуглова, О. Я. Азовцева, Р. Д. Кудякова и др. ; редакционный совет: Н.
Н. Гришина и др.]. - Рязань : Сервис, 2010. - 157, [2] c. : ил. ; 20 см.На обл.: 100 лет со дня
рождения гос. деятеля, члена Союза писателей СССР Николая Николаевича Смелякова.
- Библиогр. в конце ст. - Указ. в конце кн. - 1000 экз.
НОТНЫЕ ИЗДАНИЯ
1. Школа радости [Ноты] : сборник пьес для гитары : для учащихся
подготовительного и первого классов ДМШ / сост. Л. Иванова. - Санкт-Петербург : Союз
художников, 2010. - 22, [1] с.
2. Золотые мелодии [Ноты] = Colden Melodies : попул. музыка для саксофона-альта
и фортепиано / составитель А. Яцевич ; [оформ. А. Веселов]. - СПб. : Союз художников,
2008- .[Вып. 1]. - [Изд. 2-е]. - 2011. - 55, [1] с.
3. Вместе с хором [Ноты] = Together with the choir : репертуар Детского хора
телевидения и радио Санкт-Петербурга / составитель И. Грибков. - Клавир. - СанктПетербург : Союз художников, 2003-.Загл. парал. на рус., англ.Вып. 4: [Народная музыка].
- 2007. - 58, [1] с.
4. Вместе с хором [Ноты] = Together with the choir : репертуар Детского хора
телевидения и радио Санкт-Петербурга / составитель И. Грибков. - Клавир. - СанктПетербург : Союз художников, 2003-.Загл. парал. на рус., англ.Вып. 5: [Популярные
произведения западноевропейской музыки]. - 2009. - 91, [1] с.
5. Альбом начинающего альтиста [Ноты] / сост. Я. Марр. - Санкт-Петербург : Союз
художников, 2008. - 71 с.
6. Бах, Иоганн С.Избранные органные произведения в переложении для
фортепиано [Ноты] / И. С. Бах ; [составление: Л. Захарова]. - Ростов-н/Д : Феникс, 2009. 61, [1] с. - (Серия "Учебные пососбия для ДМШ"). - ISBN 978-5-222-15567-7.
7. Вакуленко, Ирина.Реминисценции [Ноты] = Reminiscences : труба - вокал и
фортепиано / И. Вакуленко. - СПб. : Союз художников, 2004. - 43, [1] с.Парал. рус., англ.
8. Вдвоем, втроем, вчетвером [Ноты] = The Two of them, the Three of them, the Four
of them : фортепианные ансамбли для учащихся детских музыкальных школ [и детских
школ искусств] / сост. [и предисл.]: В. Гончарова. - Партитуры. - Санкт-Петербург : Союз
художников, 2006. - 56, [1] с. ; 29 см.700 экз.
9. Вдвоем, втроем, вчетвером - 2 [Ноты] = The two of them, the three of them, the four
of them : пьесы для фортепиано в 4, 6 и 8 рук, а также для 2 фортепиано : [для учащихся
детских музыкальных школ и детских школ искусств] / сост. В. Гончарова. - СанктПетербург : Союз художников, 2008. - 65, [1] с. ; 30 см.Парал. рус., англ. - На обл. в
подзаг.: Фортепианные ансамбли для учащихся ДМШ и ДШИ. - 700 экз.
10. Вечерняя молитва [Ноты] = An Evening Prayer : романсы для высокого голоса и
фортепиано / авт.-сост. К. Котельников. - СПб. : Союз художников, 2010. - 44 с. - (Из
репертуара Константина Котельникова).
11. Вместе с хором [Ноты] : русская музыка и народные песни из репертуара
Детского хора телевидения и радио Санкт-Петербурга / сост. С. Грибков. - СПб. : Союз
художников, 2011. - 76, [2] с.
12. Военная музыка России [Ноты] : сборник всех Русских гвардейских полковых
маршей : [учебное пособие по слушанию музыки] / составил для фортепиано В. В. Вурм ;
проект А. Веселовой ; оформление А. Веселова. - Клавир. - СПб. : Союз художников,
2006. - 224 с. - ISBN 5-8128-0072-3.
13. Вот идет Новый год! [Ноты] : новогодние песни в сопровождении фортепиано /
сост. О. Фадеева ; худож. А. Веселов. - СПб. : Союз художников, 2010. - 23 с.
14. Настоящая Россия [Ноты] / Муж. хор Санкт-Петербурга "Певчие Руси" ; [сост.,
ред., обраб. В. П. Афанасьева]. - Санкт-Петербург : Союз художников, 2009. - 29 см. (Шедевры русской хоровой музыки).Вып. 1. - 2009. - 61, [2] с.Содерж.: Рус. нар. песни: Ах
ты, степь широкая / обраб. П. Триодина; Кто-то ранним утром / обраб. А. Михайлова; Про
комара / обраб. С. Козлова; Эй, ухнем; Семеро зятьев / обраб. А. Лядова; Лапти; Липа
вековая / обраб. А. Свешникова. На севере диком / А. Даргомыжский; сл. М. Лермонтова.
Ты, соловушко, умолкни / М. Глинка; сл. В. Забеллы. Ой, дуб, дуба: укр. нар. песня /
обраб. Н. Ракова. - 600 экз.
15. Золотые мелодии [Ноты] = Colden Melodies : попул. музыка для саксофонаальта и фортепиано / составитель А. Яцевич ; [оформ. А. Веселов]. - СПб. : Союз
художников, 2008- .Вып. 2. - 2008. - 54, [2] с.
16. Массовая музыкальная культура [Ноты] : стили и жанры : учебное пособие /
сост. А. Веселова ; вступ. ст. Г. Овсянкина ; худож. А. Веселов. - СПб. : Союз художников,
2010-.Ч. 2: Джазовые композиции. - 2010. - 83 с.
17. Дога, Евгений.Парижский каскад [Ноты] = Paris Cascade : аккордеон, баян / Е.
Дога. - СПб. : Союз художников, 2004. - 7, [1] с.
18. Казановский, Евгений.Дюжина джазовых крохотулечек [[Ноты]] : начальные
годы обучения / Евгений Казановский ; оформ. А. Веселова, М. Маляра. - СанктПетербург : Союз художников, 2008. - 8 с. ; 30 см.
19. Казановский, Евгений.Карнавал [Ноты] : вокальный цикл для исполнителей с
ограниченным диапозоном голоса на стихи А. Веселовой / Евгений Казановский ; худож.
А. Веселов. - СПб. : Союз художников, 2007. - 24 с.
20. Камаева, Татьяна Юрьевна.Чтение с листа на уроках фортепиано [Ноты] :
игровой курс / Т. Камаева, А. Камаев. - [Клавир]. - Москва : Классика-XXI, 2007. - 95, [1] с.
: ил., нот. ; 29 см.Библиогр. в подстроч. примеч. - 1500 экз.
21. Каноны круглого стола [Ноты] : [мелодии для пения и музицирования] / сост. Е.
Филимонова. - СПб. : Союз художников, 2003. - 47 с. : ил.
22. Клепалов, Евгений Юрьевич.Романсы на стихи Анны Ахматовой [Ноты] : [для
голоса в сопровождении фортепиано] / Евгений Клепалов. - М. : Музыка, 2003. - 26, [1] с. ISBN 5-7140-1255-0.
23. Литовко, Ю.Семь нот [Ноты] : фортепиано : упражнения для изучения басового
ключа начинающими музыкантами / Ю. Литовко. - СПб. : Союз художников, 2002. - 27 с.
24. Литовко, Ю.Я буду пианистом [Ноты] : первые шаги в музыке : пьесы для
фортепиано : 1-2 класс ДМШ / Ю. Литовко ; оформ.: А. Веселов, Ю. Дрюков. - СПб. : Союз
художников, 2005. - 16 с.
25. Маленький трубач [Нотыпьесы для трубы и фортепиано] / сост. Ю. Литовко. СПб. : Союз художников, 2009. - 23, [1] с.
26. Металлиди, Жаннэта Лазаревна.Мы играем, сочиняем и поем : сольфеджио :
для 1 класса ДМШ : учебное пособие / Ж. Металлиди, А. Перцовская. - Изд. 2-е, доп. и
испр. - СПб. : Композитор, 2003. - 96 с.
27. Мечты [Ноты] : вокальные произведения зарубежных композиторов : для
учащихся старших классов ДМШ, ДШИ и музыкальных колледжей / сост. О. Лежнева. СПб. : Союз художников, 2008. - 43 с.Тит. л., содерж. парал. рус., англ.
28. Вместе с хором [Ноты] = Together with the choir : репертуар Детского хора
телевидения и радио Санкт-Петербурга / составитель И. Грибков. - Клавир. - СанктПетербург : Союз художников, 2003-.Загл. парал. на рус., англ.Вып. 3: Никто не забыт... 2005. - 103, [1] с.
29. Вместе с хором [Ноты] = Together with the choir : репертуар Детского хора
телевидения и радио Санкт-Петербурга / составитель И. Грибков. - Клавир. - СанктПетербург : Союз художников, 2003-.Загл. парал. на рус., англ.Вып. 6: Песни без слов :
инструм. музыка в аранжировке для хора. - 2011. - 69, [2] с.
30. Петрова, Ольга Андреевна.Сам себе контрабас [Ноты] = One`s own contrabass :
пьесы для четырех контрабасов или квартета контрабасов : для учащихся старших курсов
муз. колледжей колледжей и студентов муз. вузов / О. Петрова. - СПб. : Союз художников,
2007. - 28 с. + 4 партии.
31. Массовая музыкальная культура [Ноты] : стили и жанры : учебное пособие /
сост. А. Веселова ; вступ. ст. Г. Овсянкина ; худож. А. Веселов. - СПб. : Союз художников,
2010-.[Ч. 1]: Популярная музыка. - 2010. - 103 с.
32. Массовая музыкальная культура [Ноты] : стили и жанры : учебное пособие /
сост. А. Веселова ; вступ. ст. Г. Овсянкина ; худож. А. Веселов. - СПб. : Союз художников,
2010-.Ч. 3: Популярная музыка в 4 руки. - 2011. - 78 с.
33. Приемы хорового сольфеджио на занятиях с инструменталистами [Ноты] :
метод. пособие / авт.-сост. Г. Гринчак [и др.]. - СПб. : Союз художников, 2006. - 46 с.
34. Пьесы зарубежных композиторов для оркестра народных инструментов [[Ноты]]
/ инструментовка Ю. Подласкина ; сост. Т. Кузнецова. - Партитура. - Санкт-Петербург :
Союз художников, 2008. - 51, [1] c. : ил. ; 29 см.
35. Пьесы русских композиторов для оркестра народных инструментов [Ноты] /
инструментовка Ю. Подласкина ; сост. Т. Кузнецова. - Партитура. - СПб. : Союз
художников, 2008. - 76 с.
36. Репертуар аккомпаниатора [[Ноты]] = Repertoire of an accompanist : пьесы и
части инструментальных концертов : для флейты, гобоя, скрипки, альта, виолончели в
сопровождении фортепиано / сост. Л. М. Грабко ; авт. биогр. статей А. Г. Петропавлов. Санкт-Петербург : Союз художников, 2008. - 63, [1] с. + 4 парт. (23 с.). - (Репертуар
аккомпаниатора).
37. Рождественские песни [Ноты] = Weihnachtslieder : для фортепиано / сост. и
перелож. Т. Лагученкоф. - Санкт-Петербург : Союз художников, 2010. - 30, [2] с. ; 29 см.200
экз.
38. Вместе с хором [Ноты] = Together with the choir : репертуар Детского хора
телевидения и радио Санкт-Петербурга / составитель И. Грибков. - Клавир. - СанктПетербург : Союз художников, 2003-.Загл. парал. на рус., англ.Вып. 2: Русская
классическая музыка. - 2004. - 64 с.На 3-8 с. ст. Игоря Грибкова "Детский хор телевидения
и радио Санкт-Петербурга".Содерж.: Радуйся, Петре : кант / муз. и сл. неизв. авт. XVIII
века. Благослови, душе моя, Господа / М. Ипполитов-Иванов. Да исправится молитва моя
/ П. Чайковский. Милость мира ; Тебе поем ; Отче наш / П. Крылов. Где наша роза... / М.
Глинка ; сл. А. Пушкина. Ходит ветер у ворот : песня Ильиничны из трагедии "Князь
Холмский" / М. Глинка ; сл. Н. Кукольника.Ванька-Танька / муз. и сл. А. Даргомыжского.
Красный сарафан / А. Варламов. Спящая княжна/ муз. и сл. А. Бородина. Две детские
песни : из оперы "Борис Годунов" : Про комара ; Сказочка про то и про се / М. Мусоргский.
Здесь хорошо / С. Рахманинов ; сл. Г. Галиной. Горные вершины / А. Рубинштейн ; сл. М.
Лермонтова. Неаполитанская песенка / П. Чайковского. - 800 экз.
39. Русские народные песни для хора [Ноты] / сост. и свободная обработка С.
Екимова. - СПб. : Союз художников, 2009. - 57, [2] с.
40. Русские песни из репертуара Надежды Плевицкой [Ноты] : [для голоса и]
фортепиано / худож. А. Веселов. - Санкт-Петербург : Союз художников, 2010. - 31 с. ; 29
см.Загл. обл.: Из репертуара Надежды Плевицкой. Русские песни. Фортепиано. Загл. в
вып. дан.: Русские песни из репертуара Надежды Васильевны Плевицкой : для
фортепиано. - 300 экз.
41. Терехов, Станислав Иванович.Школа игры на ударных инструментах [Ноты] :
для учащихся музыкальных школ и музыкальных колледжей / С. Терехов ; худож. А.
Веселов. - СПб. : Союз художников, 2010. - 110 с.
42. Уткина, Е.Я видела войну в кино... [Ноты] : песни в сопровождении фортепиано
: [для детей] / Е. Уткина ; [сл. И. Смирнова] ; оформ. А. Веселова. - Санкт-Перербург :
Союз художников, 2010. - 11, [1] с. : ил. ; 29 см.
43. Хромушин, Олег.В джазе только дети. Фортепиано [Ноты] : сонатины с
элементами джаза : 3-7 кл. ДМШ / Олег Хромушин ; оформ. А. Веселов, Ю. Дрюков. - СПб.
: Союз художников, 2010. - 15 с.
44. Хромушин, Олег.В джазе только дети. Фортепиано [Ноты] : этюды в манере
джаза для маленьких и очень маленьких / Олег Хромушин ; оформ. А. Веселова. - СПб. :
Союз художников, 2007. - 22, [1] с.
45. Хромушин, Олег.В джазе только дети. Фортепиано [Ноты] : пьесы / Олег
Хромушин ; оформ. А. Веселова. - СПб. : Союз художников, 2006. - 19 с.
46. Богатыренко, Евгений Яковлевич.Маленькая школа игры на тубе [Ноты] :
сборник этюдов и пьес для начального обучения / Е. Я. Богатыренко. - СПб. : Союз
художников, 2009.Ч. 1. - 2009. - 72 с.
47. Богатыренко, Евгений Яковлевич.Маленькая школа игры на тубе [Ноты] :
сборник этюдов и пьес для начального обучения / Е. Я. Богатыренко. - СПб. : Союз
художников, 2009.Ч. 2. - 2009. - 53, [3] с.
48. Шедевры русского романса [Ноты] : музыкальные страницы с коммент. : для
среднего голоса (меццо-сопрано или баритона) / авт. проекта и сост. А. Веселова ; авт.-
сост. К. Котельников ; худож. А. Веселов. - СПб. : Союз художников, 2010. - 159 с.
49. Школа октав [Ноты] = Octaves school : этюды / сост. А. Веселова. - СПб. : Союз
художников, 2009. - 22, [1] с.
50. Школа радости [Ноты] : пособие по обучению игре на шестиструнной гитаре : 46 годы обучения / сост. Л. Иванова. - Санкт-Петербург : Союз художников, 2009. - 62 с.
51. Школа радости [Ноты] : пособие по обучению игре на шестиструнной гитаре : 23 годы обучения / сост. Л. Иванова. - Санкт-Петербург : Союз художников, 2011. - 54, [1] с.