ОДБ.09 рп обж - МГГУ им. М.А.Шолохова

ФГБОУ ВПО «Московский государственный гуманитарный
университет имени М.А. Шолохова»
Экономико-технологический колледж
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
учебной дисциплины «Основы безопасности жизнедеятельности»
специальность
031601 «Реклама»
Москва
2012
ОДОБРЕНА
Предметно-цикловой комиссией
строительно-монтажных дисциплин
Протокол № 1
от «28» августа 2014г.
Председатель предметно-цикловой
комиссии
_______________ Л.Б. Раден
Разработана на основе Примерной
программы учебной дисциплины
«Основы безопасности
жизнедеятельности», одобренной и
рекомендованной для использования
на практике в учреждениях СПО
Департаментом государственной
политики и нормативно-правового
регулирования в сфере образования
Минобрнауки России 16.04.2008
Заместитель директора по учебной
работе
_______________ С.П. Кожиченкова
Автор: Бордуков Владимир Семенович, кандидат военных наук, преподаватель
высшей квалификационной категории экономико-технологического
колледжа МГГУ им. М.А. Шолохова
Рецензент: Кирильчатенко Наталья Александровна, преподаватель высшей
квалификационной категории ГОУ СПО МО «Колледж Угреша»
СОДЕРЖАНИЕ
стр.
1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ
4-5
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
6-10
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
11
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
12-13
1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
«ОСНОВЫ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ»
1.1. Область применения программы:
Рабочая программа учебной дисциплины может является частью основной
професиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО
031601 Реклама.
1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной
программы:
Дисциплина принадлежит к общеобразовательному циклу, формирует общие компетенции.
1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:
Изучение дисциплины ориентировано на достижение следующих целей:
 освоение знаний о безопасном поведении человека в опасных и чрезвычайных
ситуациях природного, техногенного и социального характера; о здоровье и
здоровом образе жизни; о государственной системе защиты населения от опасных и
чрезвычайных ситуаций; об обязанностях граждан по защите государства;
 воспитание ценностного отношения к здоровью и человеческой жизни; чувства
уважения к героическому наследию России и ее государственной символике;
патриотизма и долга по защите Отечества;
 развитие черт личности, необходимых для безопасного поведения в чрезвычайных
ситуациях и при прохождении военной службы; бдительности по предотвращению
актов терроризма; потребности ведения здорового образа жизни;
 овладение умениями оценивать ситуации, опасные для жизни и здоровья;
действовать в чрезвычайных ситуациях; использовать средства индивидуальной и
коллективной защиты; оказывать первую медицинскую помощь пострадавшим.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:
 владеть способами защиты населения от чрезвычайных ситуаций природного и
техногенного характера;
 пользоваться средствами индивидуальной и коллективной защиты;
 оценивать уровень своей подготовленности и осуществлять осознанное
самоопределение по отношению к военной службе;
 использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и
повседневной жизни для ведения здорового образа жизни; оказания первой
медицинской помощи; развития в себе духовных и физических качеств,
необходимых для военной службы; вызова (обращения за помощью) в случае
необходимости соответствующей службы экстренной помощи.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:
 основные составляющие здорового образа жизни и их влияние на безопасность
жизнедеятельности личности; репродуктивное здоровье и факторы, влияющие на
него;
 потенциальные опасности природного, техногенного и социального происхождения,
характерные для региона проживания;
 основные задачи государственных служб по защите населения и территорий от
чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера;
 основы российского законодательства об обороне государства и воинской
обязанности граждан;
 порядок первоначальной постановки на воинский учет, медицинского
освидетельствования, призыва на военную службу;
 состав и предназначение Вооруженных Сил Российской Федерации;





основные права и обязанности граждан до призыва на военную службу, во время
прохождения военной службы и пребывания в запасе;
основные виды военно–профессиональной деятельности; особенности прохождения
военной службы по призыву и контракту, альтернативной гражданской службы;
требования, предъявляемые военной службой к уровню подготовленности
призывника;
предназначение, структуру и задачи РСЧС;
предназначение, структуру и задачи гражданской обороны;
1.5. Количество часов на освоение программы дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося 116 часов. В том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 78 часов;
самостоятельной работы обучающегося 38 часов.
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы
Объем часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)
Обязательная аудиторная нагрузка (всего)
в том числе:
лабораторные занятия
практические занятия
контрольные работы
Самостоятельная работа обучающегося (всего)
в том числе:
проработка конспектов, выполнение заданий по учебнику
116
78
61
38
38
Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета
2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины
Наименов
ание
разделов
и тем
1
Введение
Раздел 1
Тема 1.1
Тема 1.2
Тема 1.2
Содержание учебного материала, самостоятельная работа
2
Предмет и содержание дисциплины, ее связь с другими дисциплинами
Обеспечение личной безопасности и сохранение здоровья
Здоровый образ жизни.
Основные составляющие здорового образа жизни. Здоровый образ
жизни – основа укрепления и сохранения личного здоровья. Факторы,
способствующие укреплению здоровья.
Самостоятельная работа обучающихся (проработка конспектов,
выполнение заданий по учебнику)
Вредные привычки и их профилактика.
Алкоголь и его влияние на здоровье человека, социальные последствия
употребления алкоголя. Курение и его влияние на состояние здоровья.
Профилактика употребления алкоголя и курения.
Самостоятельная работа обучающихся (проработка конспектов,
выполнение заданий по учебнику)
Вредные привычки и их профилактика.
Наркотики. Наркомания и токсикомания, общие понятия и
определения. Социальные последствия пристрастия к наркотикам.
Профилактика наркомании.
Самостоятельная работа обучающихся (проработка конспектов,
выполнение заданий по учебнику)
Объ Уров
ем
ень
часо осво
в
ения
3
4
2
1
2
1
1
2
2
1
2
1
2
Тема 1.3
Тема 1.4
Тема 1.5
Раздел 2
Тема 2.1
Тема 2.2
Тема 2.3
Тема 2.3
Тема 2.4
Репродуктивное здоровье как составляющая часть здоровья человека и
общества.
Самостоятельная работа обучающихся (проработка конспектов,
выполнение заданий по учебнику)
Инфекционные болезни.
Инфекционные болезни, их классификация и профилактика.
Самостоятельная работа обучающихся (проработка конспектов,
выполнение заданий по учебнику)
Первая медицинская помощь при несчастных случаях.
Первая медицинская помощь при травмах и ранениях, при острой
сердечной недостаточности и инсульте, при остановке сердца.
Самостоятельная работа обучающихся (проработка конспектов,
выполнение заданий по учебнику)
Государственная система обеспечения безопасности населения
Правила поведения в
чрезвычайных ситуациях природного и
техногенного характера.
Краткая характеристика наиболее вероятных для данной местности и
района проживания чрезвычайных ситуаций природного и
техногенного характера. Правила поведения при получении сигнала о
чрезвычайной ситуации согласно плану образовательного учреждения.
Самостоятельная работа обучающихся (проработка конспектов,
выполнение заданий по учебнику)
Единая государственная система предупреждения и ликвидации
чрезвычайных ситуаций (РСЧС).
РСЧС, история ее создания.
Практическое занятие. РСЧС, ее предназначение, структура, задачи.
Самостоятельная работа (проработка конспектов, выполнение заданий
по учебнику)
Гражданская оборона страны.
Практическое занятие. Основные понятия и определения, задачи
гражданской обороны. Структура и органы управления гражданской
обороны. Организация гражданской обороны в образовательных
учреждениях. Современные средства поражения и их поражающие
факторы. Мероприятия по защите населения. Оповещение и
информирование населения об опасностях, возникающих в
чрезвычайных ситуациях военного и мирного времени. Эвакуация.
Самостоятельная работа обучающихся (проработка конспектов,
выполнение заданий по учебнику)
Гражданская оборона страны.
Практическое занятие. Оповещение и информирование населения об
опасностях, возникающих в чрезвычайных ситуациях военного и
мирного времени. Эвакуация, ее виды, порядок проведения.
Самостоятельная работа обучающихся (проработка конспектов,
выполнение заданий по учебнику)
Инженерная защита населения.
Практическое занятие. Организация инженерной защиты населения
от поражающих факторов чрезвычайных ситуаций мирного и военного
времени. Защитные сооружения гражданской обороны, их основное
предназначение. Виды защитных сооружений, правила поведения в
них.
Самостоятельная работа обучающихся (проработка конспектов,
выполнение заданий по учебнику)
2
1
1
2
3
1
2
2
1
2
3
1
1
1
1
1
2
2
1
2
2
1
2
1
2
Тема 2.5
Тема 2.6
Тема 2.7
Тема 2.8
Раздел 3
Тема 3.1
Тема 3.2
Тема 3.3
Тема 3.4
Тема 3.5
Аварийно-спасательные и другие неотложные работы (АСДНР).
Практическое занятие. Организация и основное содержание АСДНР.
Санитарная обработка людей после пребывания в зонах заражения.
Самостоятельная работа обучающихся (проработка конспектов,
выполнение заданий по учебнику)
Терроризм.
Практическое занятие. Основные понятия. Правила безопасного
поведения при угрозе террористического акта, при захвате в качестве
заложника.
Самостоятельная работа обучающихся (проработка конспектов,
выполнение заданий по учебнику)
Практическое занятие. Правовые основы организации защиты
населения РФ от чрезвычайных ситуаций.
Самостоятельная работа обучающихся (проработка конспектов,
выполнение заданий по учебнику)
Государственные службы по охране здоровья и безопасности граждан
Российской Федерации.
Практическое занятие. МЧС, полиция, служба скорой медицинской
помощи, другие службы в области безопасности.
Самостоятельная работа обучающихся (проработка конспектов,
выполнение заданий по учебнику)
Основы обороны государства и воинская обязанность
Вооруженные силы России в период до 1917 г.
Практическое занятие. Организация вооруженных сил Московского
государства в 14-15 веках. Военная реформа Ивана Грозного в
середине 16 века. Военная реформа Петра 1, создание регулярной
армии, ее особенности. Военные реформы в России во второй
половине 19 века, создание массовой армии.
Самостоятельная работа обучающихся (проработка конспектов,
выполнение заданий по учебнику)
Советские Вооруженные Силы.
Практическое занятие. Создание советских Вооруженных сил, их
структура и предназначение.
Самостоятельная работа обучающихся (проработка конспектов,
выполнение заданий по учебнику)
Вооруженные Силы РФ.
Практическое занятие. Вооруженные Силы РФ, их задачи и
структура. Реформа Вооруженных Сил РФ.
Самостоятельная работа обучающихся (проработка конспектов,
выполнение заданий по учебнику)
Виды Вооруженных Сил РФ.
Практическое занятие. Сухопутные войска, Военно – Воздушные
Силы, Военно – Морской флот. История создания, задачи, структура.
Самостоятельная работа обучающихся (проработка конспектов,
выполнение заданий по учебнику)
Рода Вооруженных Сил России.
Практическое занятие. Ракетные войска стратегического назначения,
Войска воздушно – космической обороны, Воздушно – десантные
войска. История создания, задачи, структура.
Самостоятельная работа обучающихся (проработка конспектов,
выполнение заданий по учебнику)
2
1
1
2
2
1
2
1
1
2
3
1
2
1
1
2
2
1
2
2
1
2
2
1
2
1
2
Тема 3.6
Тема 3.7
Тема 3.8
Тема 3.9
Тема 3.9
Тема 3.9
Тема 3.10
Тема 3.11
Другие войска, их состав и предназначение.
Практическое занятие.
Пограничные войска ФСБ, Внутренние
войска МВД, Железнодорожные войска РФ, Войска гражданской
обороны МЧС. История создания, состав и предназначение.
Самостоятельная работа обучающихся (проработка конспектов,
выполнение заданий по учебнику)
Воинская обязанность.
Практическое занятие. Основные понятия о воинской обязанности.
Воинский учет. Первоначальная постановка граждан на воинский учет.
Обязанности граждан по воинскому учету. Организация медицинского
освидетельствования. Подготовка граждан к военной службе.
Самостоятельная работа обучающихся (проработка конспектов,
выполнение заданий по учебнику)
Военная служба.
Практическое занятие. Призыв на военную службу. Прохождение
военной службы по контракту. Альтернативная гражданская служба.
Самостоятельная работа обучающихся (проработка конспектов,
выполнение заданий по учебнику)
Военнослужащий – защитник своего Отечества.
Практическое занятие. Общие права и обязанности военнослужащих.
Требования, предъявляемые к военнослужащим. Основные качества
военнослужащего: любовь к Родине, высокая воинская дисциплина,
верность воинскому долгу и военной присяге.
Самостоятельная работа обучающихся (проработка конспектов,
выполнение заданий по учебнику)
Военнослужащий – защитник своего Отечества.
Практическое занятие. Виды воинской деятельности и их
особенности. Требования воинской деятельности, предъявляемые к
военнослужащим.
Самостоятельная работа обучающихся (проработка конспектов,
выполнение заданий по учебнику)
Военнослужащий – защитник своего Отечества.
Практическое занятие. Единоначалие – принцип строительства
Вооруженных Сил РФ. Воинская дисциплина, ее сущность и значение.
Самостоятельная работа обучающихся (проработка конспектов,
выполнение заданий по учебнику)
Ответственность за нарушение законодательства о военной службе.
Практическое занятие. Виды ответственности для военнослужащих
(дисциплинарная, административная, гражданско – правовая,
материальная, уголовная)
Самостоятельная работа (проработка конспектов, выполнение заданий
по учебнику)
Подготовка офицерских кадров.
Практическое занятие. Основные виды военных образовательных
учреждений. Правила приема граждан в военные образовательные
учреждения.
Самостоятельная работа (проработка конспектов, выполнение заданий
по учебнику)
2
3
1
4
1
2
4
2
1
4
1
1
2
1
1
2
2
1
2
1
2
2
1
2
Тема 3.12
Тема 3.13
Тема 3.14
Тема 3.15
Раздел 4
Тема 4.1
Тема 4.2
Боевые традиции Вооруженных Сил России.
Практическое занятие. Патриотизм и верность воинскому долгу –
основные качества защитника Отечества. Воинский долг – обязанность
Отечеству по его вооруженной защите. Дружба, войсковое
товарищество – основа боевой готовности частей и подразделений.
Значение войскового товарищества в боевых условиях и повседневной
жизни частей и подразделений.
Самостоятельная работа (проработка конспектов, выполнение заданий
по учебнику)
Дни воинской славы России.
Практическое занятие. Дни воинской славы – дни славных побед.
Основные формы увековечивания памяти российских воинов,
отличившихся в сражениях, связанных с днями воинской славы
России.
Самостоятельная работа (проработка конспектов, выполнение заданий
по учебнику)
Символы воинской чести.
Практическое занятие. Боевое Знамя воинской части - символ
воинской чести, доблести и славы. Ордена – почетные награды за
воинские отличия и заслуги в бою и военной службе.
Самостоятельная работа (проработка конспектов, выполнение заданий
по учебнику)
Ритуалы Вооруженных Сил РФ.
Практическое занятие. Ритуал приведения к военной присяге. Ритуал
вручения Боевого Знамени воинской части. Вручение личному составу
вооружения и военной техники. Проводы военнослужащих, уволенных
в запас или отставку.
Самостоятельная работа (проработка конспектов, выполнение заданий
по учебнику)
Крепкая семья – основа сильного государства
Женщина в современном обществе.
Практическое занятие. Социальная роль женщины в современном
обществе. Репродуктивное здоровье женщины и факторы, на него
влияющие. Здоровье родителей и здоровье будущего ребенка.
Самостоятельная работа (проработка конспектов, выполнение заданий
по учебнику)
Правовые аспекты взаимоотношения полов.
Практическое занятие. Брак и семья. Культура брачных отношений.
Основные функции семья. Основы семейного права в РФ. Права и
обязанности родителей.
Самостоятельная работа (проработка конспектов, выполнение заданий
по учебнику)
Всего
2
2
1
4
1
2
2
2
2
2
1
1
2
1
1
2
1
116
1
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ
3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета.
Оборудование учебного кабинета: столы, стулья, классная доска, плакаты (стенды) по
тематике дисциплины, компьютер, мультимедиапроектор, экран, мультимедийный учебник.
учебные видеофильмы, реанимационно – диагностический тренажерный комплекс.
3.2. Информационное обеспечение обучения
Рекомендуемые учебные издания
Основные
1. Смирнов А.Т., Мишин Б.И., Васнев В.А. Основы безопасности жизнедеятельности. Учебник
для 10 класса. М., Просвещение, 2002.
2. Смирнов А.Т., Мишин Б.И., Васнев В.А. Основы безопасности жизнедеятельности. Учебник
для 11 класса. М., Просвещение, 2001.
Дополнительные
3. Сапронов Ю.Г., Сыса А.Б., Шахбазян В.В. Безопасность жизнедеятельности. М., Академия,
2003.
4. Смирнов А.Т., Мишин Б.И., Васнев В.А. Основы военной службы. М., Академия, 2000.
5. Смирнов А.Т., Мишин Б.И., Васнев В.А. Основы безопасности жизнедеятельности. М.,
Просвещение, 2002.
6. Смирнов А.Т., Мишин Б.И., Васнев В.А. Основы медицинских знаний и здорового образа
жизни. М., Просвещение, 2002.
7. Защита населения и территорий от чрезвычайных ситуаций мирного и военного времени.
Учебное пособие. Часть 1. ГУ МО «Специальный центр «Звенигород». Звенигород, 2007.
8. Защита населения и территорий от чрезвычайных ситуаций мирного и военного времени.
Учебное пособие. Часть 2. ГУ МО «Специальный центр «Звенигород». Звенигород, 2007.
9. Интернет – сайты
Название сайта
Аппарат Совета безопасности
Министерство внутренних дел РФ
МЧС РФ
Министерство обороны РФ
Электронный адрес
http://www.scrf.gov.ru
http://www.mvdinform.ru
http://www.emercom.gov.ru
http://www.mil.ru
Министерство образования и науки РФ
http://www.ed.gov.ru
Министерство природных ресурсов РФ
http://www.mnr.gov.ru
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания)











Усвоенные знания
основные составляющие здорового образа жизни и их
влияние на безопасность жизнедеятельности личности;
репродуктивное здоровье и факторы, влияющие на него;
потенциальные опасности природного, техногенного и
социального происхождения, характерные для региона
проживания;
основные задачи государственных служб по защите
населения и территорий от чрезвычайных ситуаций
природного и техногенного характера;
основы
российского
законодательства
об
обороне
государства и воинской обязанности граждан;
порядок первоначальной постановки на воинский учет,
медицинского освидетельствования, призыва на военную
службу;
состав и предназначение Вооруженных Сил Российской
Федерации;
основные права и обязанности граждан до призыва на
военную службу, во время прохождения военной службы и
пребывания в запасе;
основные виды военно–профессиональной деятельности;
особенности прохождения военной службы по призыву и
контракту, альтернативной гражданской службы;
требования, предъявляемые военной службой к уровню
подготовленности призывника;
предназначение, структуру и задачи РСЧС;
предназначение, структуру и задачи гражданской обороны;
Коды
формируемых
профессиональ
ных и общих
компетенций
Формы и
методы
контроля и
оценки
результатов
обучения
ОК1,ОК2
Проверочная
работа
ОК3,ОК4
Устный и
письменный
опрос
Тестовый
опрос
ОК8
ОК9
Устный опрос
ОК10
Комбинирован
ный способ
ОК10
Проверочная
работа
ОК10
ОК10
ОК10
ОК6
ОК7
Устный опрос
Устный опрос
Устный опрос
Комбинирован
ный способ




Освоенные умения
владеть способами защиты населения от чрезвычайных
ситуаций природного и техногенного характера;
пользоваться средствами индивидуальной и коллективной
защиты;
оценивать уровень своей подготовленности и осуществлять
осознанное самоопределение по отношению к военной
службе;
использовать приобретенные знания и умения в
практической деятельности и повседневной жизни для
ведения здорового образа жизни; оказания первой
медицинской помощи; развития в себе духовных и
физических качеств, необходимых для военной службы;
вызова (обращения за помощью) в случае необходимости
соответствующей службы экстренной помощи.
ОК3,ОК6, ОК7
ОК3,ОК6, ОК7
Комбинирован
ный способ
Комбинирован
ный способ
ОК3,ОК6, ОК7
Комбинирован
ный способ
ОК10
Комбинирован
ный способ