УТВЕРЖДЕНО ПОЛОЖЕНИЕ об организации внеурочной деятельности

УТВЕРЖДЕНО
Приказ № 10 от 15.01.2016г.
ПОЛОЖЕНИЕ
об организации внеурочной деятельности
в муниципальном автономном общеобразовательном учреждении
«Средняя общеобразовательная школа №14»
(редакция от 16.11.15)
1.Общие положения
1.1. Настоящее Положение разработано в соответствии с Федеральным законом от 29
декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», приказом
Министерства образования и науки Российской Федерации от 06.10.2009 № 373 «Об
утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного
стандарта начального общего образования» (в ред. приказа Министерства образования и
науки РФ от 29.12.14 № 1643), приказом Министерства образования и науки Российской
Федерации от 17.12.2010 № 1897 «Об утверждении федерального государственного
стандарта основного общего образования» (в ред. приказа Министерства образования и
науки РФ от 29.12.14 № 1644); Санитарными правилами и нормами СанПиН 2.4.2.2821-10
от 29.12.2010 № 189 «Гигиенические требования к условиям обучения в
общеобразовательных учреждениях».
1.2. Внеурочная деятельность – специально организованная деятельность обучающихся –
неотъемлемая часть образовательного процесса. Внеурочная деятельность объединяет все
виды деятельности школьников (кроме учебной деятельности и на уроке), в которых
возможно и целесообразно решение задач их воспитания и социализации.
1.3. Время, отведенное на внеурочную деятельность, не учитывается при определении
максимально допустимой недельной нагрузки обучающихся, но учитывается при
определении объемов финансирования, направляемых на реализацию основной
образовательной программы.
1.4. Внеурочная деятельность направлена на формирование общей культуры, духовнонравственное, гражданское, социальное, личностное и интеллектуальное развитие
обучающихся, их саморазвитие и самосовершенствование, обеспечивающие социальную
успешность, развитие творческих, физических способностей, сохранение и укрепление
здоровья обучающихся. Часы, вводимые на внеурочную деятельность, используются по
желанию обучающихся, с согласия родителей (законных представителей), возможностей
образовательного учреждения.
1.5. Внеурочная деятельность является организационным механизмом реализации
основной образовательной программы начального общего и основного общего
образования.
1.6. Структура внеурочной деятельности определяется целями и задачами
образовательного учреждения.
2. Цель и задачи
2.1. Целью внеурочной деятельности является содействие в обеспечении достижения
ожидаемых результатов обучающихся в соответствии с основной образовательной
программой начального общего и основного общего образования.
2.2. Внеурочная деятельность направлена на решение следующих задач:

создание условий для наиболее полного удовлетворения потребностей и
интересов обучающихся, укрепления их здоровья;

личностно-нравственное развитие и профессиональное самоопределение
обучающихся;

обеспечение социальной защиты, поддержки, реабилитации и адаптации
обучающихся к жизни в обществе;

формирование общей культуры обучающихся;

воспитание у обучающихся гражданственности, уважения к правам и свободам
человека, любви к Родине, природе, семье.
2.3. Внеурочная деятельность может быть использована на введение курсов,
расширяющих содержание учебных предметов в соответствии с основной
образовательной программой начального общего и основного общего образования.
3. Содержание внеурочной деятельности
3.1 Внеурочная деятельность организуется по следующим направлениям развития
личности: спортивно-оздоровительное, социальное, общеинтеллектуальное, духовнонравственное, общекультурное.
3.2. Виды внеурочной деятельности: игровая, познавательная, проблемно-ценностное
общение, досугово-развлекательная, художественное творчество, социальное творчество,
трудовая и спортивно-оздоровительная деятельность. Все виды внеурочной деятельности
ориентированы на воспитательные результаты.
3.3. Внеурочная деятельность организуется в формах клубной деятельности как
художественные, культурологические, филологические, хоровые, сетевые проекты,
спортивные клубы, конференции, олимпиады, военно-патриотические объединения,
экскурсии, соревнования, поисковые и научные исследования, общественно полезные
практики и другие клубы на добровольной основе в соответствии с выбором участников
образовательных отношений.
3.4. Содержание внеурочной деятельности определяется программами, планами
работы клубов, опираясь на положения о клубных досуговых объединениях (клубах).
4. Организация внеурочной деятельности
4.1. Расписание составляется в начале учебного года администрацией по представлению
педагогических работников с учетом установления наиболее благоприятного режима
труда и отдыха обучающихся. Расписание утверждается директором. Перенос занятий или
изменение расписания производится только с согласия администрации школы и
оформляется документально.
4.2 Педагог самостоятелен в выборе способов определения результативности
обучающихся.
4.3. Зачисление обучающихся в объединения внеурочной деятельности осуществляется на
срок, предусмотренный для освоения плана работы клубов.
4.4. Деятельность детей осуществляется в одновозрастных клубных досуговых
объединениях.
4.5. Обучающиеся, их родители (законные представители) участвуют в выборе
направлений и форм внеурочной деятельности. Каждый обучающийся имеет право
заниматься в объединениях разной направленности, а также изменять направление
обучения.
4.6. Организация внеурочной деятельности должна обеспечивать возможность выбора
двигательно-активных, физкультурно-спортивных занятий. Продолжительность занятий
не должна превышать 40 минут с перерывом не менее 10 минут для отдыха детей и
проветривания помещений. Для первоклассников занятия (особенно в первом полугодии)
проводят в форме экскурсий и прогулок.
4.7. В организации внеурочной деятельности обучающихся физкультурнооздоровительная работа включает подвижные и спортивные игры, несложные спортивные
упражнения, занятия на специально оборудованных площадках со спортивным
инвентарем, прогулки на свежем воздухе и т.д.
4.8. Учет занятости обучающихся внеурочной деятельностью осуществляется классным
руководителем.
4.9. Учёт проведённых занятий внеурочной деятельности педагоги фиксируют в
отдельном журнале.
4.10. Во внеурочной деятельности ведется методическая работа, направленная на
совершенствование содержания образовательного процесса, форм и методов обучения,
повышение педагогического мастерства работников.