Аннотация образовательной программы «Развитие качества преподавания в условиях введения и реализации

Аннотация образовательной программы
«Развитие качества преподавания в условиях введения и реализации
ФГОС ОО» (108 часов)
Категория слушателей: учителя и преподаватели дисциплин
образовательной области «Искусство»
Образовательная программа направлена на совершенствование
профессиональных компетенций педагогических работников, реализующих
программы дисциплин образовательной области «Искусство»
В ходе реализации программы у слушателей будут совершенствоваться
профессиональные компетенции:
 осуществление анализа и применение на практике нормативноправовых документов и актов, регламентирующих деятельность
общеобразовательных организаций;
 организация деятельности учащихся, направленной на освоение
дисциплин образовательной области «Искусство», обеспечивающей
психологическую безопасность образовательной среды;
 использование возможностей ИКТ в практике учителя дисциплин
образовательной области «Искусство»;
 разработка программно-методического обеспечения реализации
программ дисциплин образовательной области «Искусство»;
 педагогическое оценивание деятельности обучающихся в
соответствии с требованиями ФГОС;
 выявление и отражение в программе специфики особых
образовательных потребностей
учащихся
(включая региональные,
личностные, в том числе потребности одаренных детей и детей с
повышенными образовательными запросами, детей с ограниченными
возможностями здоровья и детей-инвалидов).
Образовательная программа включает учебные модули:
1. Рабочая программа «Современное законодательство об образовании»
(приоритетные направления развития образовательной системы РФ, закон и
нормативно-правовые
акты,
регламентирующие
образовательную
деятельность в РФ, практика их применения; актуальные вопросы соблюдения
прав и обязанностей участников образовательных отношений, оказания
консультативной помощи в области защиты прав детей, нормативно-правовые
акты, регламентирующие порядок аттестации педагогических работников);
2. Рабочая программа «Инклюзивное образование учащихся с
ограниченными возможностями здоровья» (воспитание и социализация
учащихся с ограниченными возможностями здоровья (далее – ОВЗ);
осуществление выбора и применение на практике коррекционнопедагогических технологий, необходимых для адресной работы с учащимися
с ОВЗ);
3. Рабочая программа «Психолого-педагогическое сопровождение
образовательного процесса» (этапы создания психологически безопасной
образовательной среды; современные психолого-педагогические технологии
сопровождения учащихся с особыми образовательными потребностями);
4. Рабочая программа: «Использование современных информационнокоммуникационных технологий и технических средств в практике учителя
дисциплин образовательной области
«Искусство»,
(использование
программных средств и технологий создания простейших электронных
образовательных ресурсов, размещение их в интернете, планировании
совместной исследовательской деятельности в сети интернет);
5. Рабочая программа: «Реализация программы воспитания и
социализации учащихся» (основные направления развития современного
воспитания, развитие воспитательного пространства образовательной
организации, современные формы и методы построения воспитательной
системы, методы моделирования ученического самоуправления);
6. Рабочая программа: «Развитие качества преподавания дисциплин
образовательной области «Искусство» (требования ФГОС к результатам
освоения основной образовательной программы: метапредметные,
предметные, личностные результаты; формирование УУД на уроке и во
внеурочной деятельности; современные образовательные стратегии,
технологии, методики в условиях введения ФГОС ООО; технология
проектирования рабочей программы дисциплин образовательной области
«Искусство» в условиях введения ФГОС ООО; особенности построения и
планирования урока с учетом системно-деятельностного и компетентностного
подходов; система оценки достижения планируемых результатов изучения
программы: формы, методы, инструментарий).
Итоговая аттестация проводится в форме защиты курсовой работы.
Форма обучения: очно-заочная, с использованием дистанционных
образовательных технологий.
Методическое обеспечение образовательной программы:
1. Гончаренко Н.Г. Материалы к занятиям по программе «Современное
законодательство об образовании» [электронный ресурс], 2014.
2. Маркевич И.Д. Материалы к занятиям по программе «Инклюзивное
образование учащихся с ограниченными возможностями здоровья»
[электронный ресурс]. Мурманск, 2014.
3. Лукина
А.В.
«Психолого-педагогическое
сопровождение
образовательного процесса» [электронный ресурс]. Мурманск, 2014.
4. Короповская В.П. Использование современных информационнокоммуникационных технологий и технических средств в преподавании
дисциплин образовательной области «Искусство» [электронный ресурс].
Мурманск, 2014.
5. Нечаева К.М. Реализация программы воспитания и социализации
учащихся [электронный ресурс], 2014.
6. Шилова Н.А. Развитие качества преподавания дисциплин
образовательной области «Искусство» [электронный ресурс]. Мурманск, 2014.
Направления и результаты научно-исследовательской деятельности
Повышение качества преподавания предметов образовательной области
«Искусство». Базовые образовательные организации: МБОУ г. Мурманска
гимназия №2; МБОУ г. Мурманска СОШ №36; МБОУ г. Мурманска СОШ №34;
МБОУ г. Мурманска гимназия № 8; МБОУ «Мурманский международный
лицей».
Результаты: методические рекомендации «Достижение предметных,
метапредметных и личностных результатов учащихся в процессе освоения
предметной области «Искусство»; разработка рабочих программ по
дисциплинам образовательной области «Искусство».