ПАМЯТКА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ 1.

ПАМЯТКА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ
1. Занятия начинаются в школе адаптации «Журавлик» с 28 сентября по 31 марта.
2. Рекомендуем приводить детей за 5 – 10 минут до начала занятия, ребенок должен иметь
при себе сменную обувь и бэдж с именем и фамилией. Первые две недели родителям
желательно ожидать своих детей в течении всего учебного процесса.
3. В тетрадях по предметам укажите свои номера телефонов и напишите домашний
адрес.
4. За день до занятий по расписанию, посмотрите школьный сайт - нет ли сообщений об
изменении или отмене занятий .
5. Ежемесячно получайте квитанции по оплате в бухгалтерии гимназии (кабинет № 121).
6. Плата за обучение вносится за месяц вперёд до 20 числа через банковский терминал.
Перерасчёт производится только на основании медицинских справок в бухгалтерии.
7. В морозные дни, при отмене занятий в начальных классах, занятия в школе
«Журавлик» отменяются.
8. Новогодние каникулы у детей и праздничные дни по режиму праздничных дней в
стране.
9. Убедительная просьба на занятия не опаздывать.
Наши преподаватели:
– Основы грамоты – Королёва Екатерина Вячеславовна – 137 кабинет.
Принадлежности к занятию: тетрадь в клеточку, карандаши простой и
цветные, ручка простая шариковая.
– Логические игры – Кузяева Ольга Викторовна – 208 кабинет.
Принадлежности к занятию: 2 тетради в клеточку, карандаши простой и
цветные, ручка простая шариковая.
– Развитие образного мышления и графических навыков – Мамченкова Надежда
Валентиновна – 137 кабинет.
Принадлежности к занятию: писчая бумага краски, альбом, цветные
карандаши.
– Риторика – Латыпова Елена Валентиновна – 137 кабинет.
– Школа общения – Рупасова Татьяна Витальевна – 132 кабинет.
– Математика, основы грамоты – Андреева Татьяна Юрьевна, 208 кабинет
– Индивидуальные консультации психолога – Копысова Наталья Геннадьевна –
133 кабинет.
– Учитель-логопед - Юлия Владимировна – 131 кабинет
Руководитель школы адаптации «Журавлик» - Макарова Галина Ивановна 131 кабинет, тел. 8-912-75-993-74
БАЗИСНЫЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ
ГОТОВНОСТИ РЕБЕНКА К ШКОЛЕ












Эмоциональная готовность:
способность выдерживать нагрузки;
способность выдерживать разочарования;
не бояться новых ситуаций;
уверенность в своих силах.
Моторная готовность:
координация системы «рука – глаз», ловкость пальцев и рук;
способность проявлять собственную инициативу и
активность;
воспринимать равновесие, тактильные и кинестетические
ощущения;
уметь
воспринимать
препятствия
и
активно
взаимодействовать с ними.
Социальная готовность:
умение слушать;
чувствовать себя членом группы;
понимать значение правил и умение соблюдать их;
конструктивно разрешать конфликтные ситуации.
Когнитивная готовность:
 способность к концентрации внимания в течение некоторого
времени;
 краткосрочная слуховая память, понимание на слух,
визуальная память;
 любознательность и интерес к учению;
 логически связное мышление, способность усматривать
взаимосвязи и закономерности