1
advertisement
1 Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальностям среднего профессионального образования (далее – СПО) 21.02.01 «Разработка и эксплуатация нефтяных и газовых месторождений» (базовой подготовки). Организация-разработчик: ФГБОУ ВПО «Саратовский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского» Геологический колледж СГУ Разработчик: Шегай М.О. преподаватель ФГБОУ ВПО «Саратовский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского» Геологический колледж СГУ 2 СОДЕРЖАНИЕ 1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ 2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МО- 4 5 ДУЛЯ 3. СТРУКТУРА МОДУЛЯ И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО 7 4 УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ 14 5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРО- 16 ФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ (ВИДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ) 3 ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ Выполнение работ по профессии рабочего «Оператор по исследованию скважин» 1. 1.1. Область применения рабочей программы Рабочая программа профессионального модуля (далее рабочая программа) – является частью программы подготовки специалистов среднего звена по специальности СПО в соответствии с ФГОС по специальности 21.02.01 Разработка и эксплуатация нефтяных и газовых месторождений в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД): Выполнение работ по профессии рабочего «Оператор по исследованию скважин» и соответствующих профессиональных компетенций (ПК): 1. Подготавливать исследовательскую аппаратуру, приборы и оборудование к проведению работ. 2. Проводить замер забойного и пластового давления; дебита нефти и газа; уровня жидкости в эксплуатационных и нагнетательных скважинах. Рабочая программа профессионального модуля может быть использована в дополнительном профессиональном образовании и профессиональной подготовке рабочих в области разработки и эксплуатации нефтяных и газовых месторождений при наличии среднего (полного) общего образования. Опыт работы не требуется. 1.2. Цели и задачи профессионального модуля – требования к результатам освоения профессионального модуля: С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен: иметь практический опыт: - обработки результатов, полученных при исследовании скважин; - построения термограммы и геотермы для различных пластов; - подготовки предварительного заключения по материалам исследований; - проведения различных видов исследования скважин; - эксплуатации, обслуживания и ремонта глубинных, дистанционных и регистрирующих приборов, обеспечения их надежности и работоспособности; - отбора глубинных проб; 4 уметь: - обрабатывать результаты, полученные при исследовании скважин; - строить индикаторные диаграммы и определять коэффициент продуктивности скважин; - строить кривые восстановления давления и определять параметры пласта; - строить термограммы и геотермы для различных пластов; - обрабатывать результаты исследований добывающих (нефтяных, газовых) и нагнетательных скважин и пластов; - выбирать оборудование для исследования скважин, выполнять правила технического обслуживания и эксплуатации; знать: - назначение исследования продуктивных пластов скважин; - гидродинамические методы исследования продуктивных пластов и скважин; - сущность термодинамических исследований скважин; - технологию гидродинамических исследований скважин; - приборы для исследования скважин; - безопасные методы труда и способы оказания первой помощи пострадавшим при несчастных случаях; требования электробезопасности, пожарной безопасности. 1.3. Рекомендуемое количество часов на освоение рабочей программы профессионального модуля: всего – 360 часов, в том числе: максимальной учебной нагрузки обучающегося – 144 часа, включая: обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 96 часов; самостоятельной работы обучающегося – 48 часов; учебной и производственной практики - 216часов. 5 2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ Результатом освоения профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности (ВПД) Выполнение работ по профессии рабочего «Оператор по исследованию скважин», в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями: Код Наименование результата обучения ПК 4.1 Подготавливать исследовательскую аппаратуру, приборы и оборудование к проведению работ. Проводить замер забойного и пластового давления; дебита нефти и газа; уровня жидкости в эксплуатационных и нагнетательных скважинах. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями Брать на себя ответственность за работу членов команды, за результат выполнения заданий Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности ПК 4.2 ОК 1 ОК 2 ОК 3 ОК 4 ОК 5 ОК 6 ОК 7 ОК 8 ОК 9 6 3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ 3.1. Тематический план профессионального модуля Код профессиональных компетенций Наименования разделов профессионального модуля* 1 2 ПК 4.1 - 4.2 Раздел 1. Технология исследования скважин Производственная практика (по профилю специальности), часов (если предусмотрена итоговая (концентрированная) практика) Всего: Всего часов 3 360 Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса (курсов) Самостоятельная Обязательная аудиторная учебная работа нагрузка обучающегося обучающегося в т.ч. в т.ч., в т.ч., лабораторные курсовая курсовая Всего работы и Всего работа работа часов часов практические (проект) (проект) занятия часов часов часов 4 5 6 7 8 96 38 96 38 - 48 - Практика Учебная часов 9 Производственная (по профилю специальности) Часов (если предусмотрена рассредоточенная практика) 10 108 108 360 48 108 7 3.2. Содержание обучения по профессиональному модулю (ПМ) Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем 1 Раздел 1 Технология исследования скважин МДК.В.04.01. Исследование скважин и пластов Тема 1 Назначение исследований продуктивных пластов и скважин Тема 2 Гидродинамические методы исследования продуктивных пластов и скважин Содержание учебного материала, практические занятия, самостоятельная работа обучающихся Объем часов Уровень освоения 2 3 360 4 144 Содержание 1 Основные задачи исследования продуктивных пластов и скважин. Задачи изучения продуктивных пластов и промысловых измерений. Виды и сущность методов исследования: лабораторные, геофизические, гидродинамические. Методы исследования и контроля работы скважин 2 Классификация гидродинамических исследований. Первичные и текущие исследования. Специальные исследования. Периодичность исследований. Содержание Гидродинамические методы исследования, основанные на промысловых измерениях де1 битов и давлений при установившихся процессах фильтрации жидкостей и газов в пластах Метод установившихся отборов, сущность метода. Индикаторная диаграмма. Техника построения индикаторной диаграммы для добывающей и нагнетательной скважин. Определение поправки на несовершенство скважины (поправка на несовершенство скважины по степени вскрытия, поправка на несовершенство скважины по характеру вскрытия скважины). Метод карт изобар, определение параметров пластов с помощью карт изобар Гидродинамические методы исследования, основанные на наблюдениях дебитов и дав2 лений во времени при неустановившихся процессах фильтрации жидкостей и газов Метод восстановления давления, сущность метода. Кривые восстановления давления (КВД). Обработка КВД. Методы обработки результатов. Метод гидропрослушивания, сущность метода. Влияние неоднородности пласта на форму кривых восстановления давления и гидропрослушивания Экспресс – методы исследования скважин 3 Сущность метода подкачки газа. Область применения. Сущность метода мгновенного подлива. Область применения Практические занятия 1 Построение индикаторной диаграммы добывающей скважины по данным проведенных измерений. Чтение диаграммы. 4 4 1 1 22 14 2 2 3 8 8 Построение индикаторной диаграммы нагнетательной скважины по данным проведенных измерений. Чтение диаграммы. 3 Построение кривой восстановления давления. Чтение КВД 4 Построение кривой гидропрослушивания. Чтение КВД Содержание 1 Термодинамические исследования Геотермический градиент. Сущность термодинамических исследований скважин. 2 Изменение температуры в эксплуатационной и нагнетательной скважинах. Термограмма. Геотерма. Интерпретация термограмм. 2 Тема 3 Термодинамические исследования скважин Тема 4 Технология гидродинамических исследований скважин 6 4 2 Практические занятия 1 Построение термограммы, геотермы. Интерпретация термограммы 2 Содержание 1 Исследование нефтяных, фонтанных, компрессорных и нагнетательных скважин Технология проведения исследований. Обработка данных и определение гидродинамических характеристик пласта. 2 Особенности исследования фонтанных и компрессорных скважин, эксплуатирующих несколько пластов одновременно Технология исследования многопластового объекта, обработка данных и определение характеристик пласта 3 Исследование скважин при механизированном способе эксплуатации Технология проведения исследований. Обработка данных и определение гидродинамических характеристик пласта. Особенности техники измерений забойного давления. Динамометрия 4 Исследование наблюдательных и пьезометрических скважин Цель исследования. Технология проведения исследований. 5 Исследование газовых скважин Особенности исследования газовых скважин. Методика проведения исследований. Практические занятия 1 Определение уровней жидкости методом эхометрии в глубиннонасосных скважинах с большим коэффициентом продуктивности 2 Определение уровней жидкости методом эхометрии в глубиннонасосных скважинах с небольшим кольцевым зазором между эксплуатационной и насосной колоннами; 3 Определение уровней жидкости методом эхометрии в глубиннонасосных скважинах с низким газовым фактором 4 Определение уровней жидкости в глубиннонасосных скважинах волнометрированием 50 24 6 Исследование фонтанной скважины методом установившихся режимов, с построением регулировочных кривых Исследование фонтанной скважины методом неустановившихся режимов работы 7 Исследование компрессорной скважины методом установившихся режимов, с построением ре- 5 1 2 2 2 2 2 26 9 гулировочных кривых Тема 5 Приборы для исследования скважин 8 Исследование скважины, эксплуатирующей несколько пропластков 9 10 Определение коэффициента гидродинамического совершенства скважин Исследование глубиннонасосной скважины методом установившихся режимов,с построением регултировочноых кривых 11 Исследование скважины, оборудованной ЭЦР, методом установившихся режимов, с построением регулировочных кривых 12 Исследование газовой скважины методом установившихся режимов, с построением регулировочных кривых 13 Исследование газовой скважины методом неустановившихся режимов работы Содержание Приборы для исследования скважин Типы и характеристика автономных манометров и термометров. Скважинные расходомеры и дебитомеры. Глубинные пробоотборники. Правила эксплуатации автономных скважинных приборов. 2 Программно-аппаратные комплексы Скважинные дистанционные приборы: термометры, расходомеры и дебитомеры, комплексные приборы Практические занятия 1 1 Тема 6 Безопасные методы труда и способы оказания первой помощи пострадавшим при несчастных случаях. 2 8 2 3 2 Выбор оборудования для исследования скважин, выполнение правил технической эксплуатации выбранного оборудования Содержание 1 10 Безопасное проведение исследования скважин. Оказание первой помощи пострадавшим при несчастных случаях Общие положения безопасного проведения исследования скважин. Первая помощь при несчастных случаях. Электробезопасность и пожарная безопасность Основные правила безопасности при эксплуатации осветительных устройств и силового оборудования. Пожарная безопасность. 4 4 2 2 10 Самостоятельная работа при изучении раздела ПМ Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленным преподавателем). Подготовка к практическим работам с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление практических работ, отчетов и подготовка к их защите. Самостоятельное изучение правил выполнения чертежей и технологической документации по ЕСКД и ЕСТП. Тематика внеаудиторной самостоятельной работы: 1. Экспресс-методы исследования скважин 2. Эхометрия скважин 3. Особенности исследования газовых скважин подземных хранилищ газа (ПХГ) 4. Конструкция и правила эксплуатации исследовательской аппаратуры 5. Глубинные дифференциальные манометры, глубинный термометр ТГБ-1 6. Оборудование для спуска автономных приборов 7. Станции и лаборатории для исследования скважин дистанционными приборами 8. Оказание первой помощи при несчастных случаях 9. Правила электробезопасности в ходе проведения исследования скважин 10 Требования пожарной безопасности Учебная практика Виды работ: - обработка результатов, полученных при исследовании скважин; - построение термограммы и геотермы для различных пластов; - подготовка предварительного заключения по материалам исследований. Вид работ 1 Содержание Обработка результатов, полу- Практические занятия ченных при исследовании Специальные виды исследования скважин и пластов скважин 1 Контроль дебита скважины и обводненности нефти мерниками, замерными установками: технология проведения работ, применяемое оборудование. Контроль работы скважинного насоса методом динамометрии 2 Построение теоретической динамограммы. Определение неисправностей насоса по динамограммам. Индикаторная диаграмма добывающей, нагнетательной скважины 3 Построение индикаторных диаграмм добывающей и нагнетательной скважин. Чтение индикаторных диаграмм, определение причин криволинейности индикаторной диаграммы в зависимости от подчиненности закону Дарси, изменений физической проницаемости коллектора. Характеристика коэффициента продуктивности по индикаторным диаграммам 4 48 108 54 Гидродинамическое совершенство скважины Определение гидродинамического совершенства скважины. Определение поправки на несовершенство скважины по степени вскрытия пласта (С1). Определение поправки на несовершенство по характеру вскрытия пласта (С2) 11 5 6 Гидродинамические параметры пласта Определение гидродинамических параметров пласта в условиях фильтрации жидкости (нефти, воды, водонефтяной смеси). Определение гидродинамических параметров пласта в условиях фильтрации газонефтяной смеси. Определение гидродинамических параметров пласта в условиях фильтрации газа Кривая восстановления давлений Порядок обработки данных исследований скважины методом восстановления давления, построение кривой восстановления давления (КВД). Определение гидродинамических параметров пласта (методом восстановления давления в условиях фильтрации жидкости, в условиях фильтрации газа. Построение КВД по результатам исследования скважин методом гидропрослушивания; определение коэффициентов гидропроводности и пьезопроводности способом касательной по результатам гидропрослушивания; обработка кривых гидропрослушивания, имеющих максимум Метод карт изобар. Экспресс-методы Построение карт изобар. Определение параметров пластов с помощью карт изобар. Технология проведения исследований скважин экспресс-методами: методом мгновенного подлива, методом подкачки газа Содержание Практические занятия Геотерма и термограмма 1 Обработка данных, полученных в результате термодинамических исследований Техника построение геотермы. Техника построение термограммы Чтение термограмм 2 Дача предварительного заключения по результатам термодинамических исследований 7 Вид работ 2 Построение термограммы и геотермы для различных пластов Вид работ 3 Подготовка предварительного заключения по материалам исследований Содержание Практические занятия Технология и техника исследования скважин методом установившихся отборов 1 Исследования фонтанных, компрессорных, нагнетательных скважин методом установившихся отборов, определение оптимального режима их эксплуатации. Исследования скважин при механизированном способе эксплуатации (скважин, оборудованных электроцентробежными и штанговыми насосами) методом установившихся отборов, определение оптимального режима их эксплуатации Технология и техника исследования скважин методом восстановления давления 2 Исследования фонтанных, компрессорных, нагнетательных скважин методов восстановления давления, определение оптимального режима их эксплуатации. Исследования скважин при механизированном способе эксплуатации (скважин, оборудованных электроцентробежными и штанговыми насосами) методом восстановления давления, определение оптимального режима их эксплуатации Технология и техника исследования скважин, эксплуатирующих несколько пластов одновре3 менно Исследования фонтанных и компрессорных скважин, эксплуатирующих несколько пластов одновременно 18 36 12 4 5 Технология и техника исследования наблюдательных и пьезометрических скважин Исследования наблюдательных и пьезометрических скважин Технология и техника исследований газовых скважин Исследования газовых скважин: первичные, текущие, специальные Производственная практика (по профилю специальности) Виды работ: - проведение различных видов исследования скважин - эксплуатация, обслуживание и ремонт глубинных, дистанционных и регистрирующих приборов и обеспечение их надежности и работоспособности; - отбор глубинных проб Вид работ 1: Содержание Проведение различных видов 1 Структура предприятия (базы производственной практики) исследования скважин Структура предприятия. Организация труда и управления производством. Место в структуре предприятия службы (подразделения), проводящей исследовательские работы. Охрана труда и техники безопасности при проведении исследовании скважин 2 Комплексные исследования нефтяных и газовых скважин Измерение дебита нефти; расхода газа и подсчет газового фактора; измерение забойного и пластового давлений. Измерение уровня жидкости в скважинах аппаратами Яковлева, звукометрические измерения уровня жидкости в скважине Вид работ 2: Содержание Эксплуатация, обслуживание и Приборы для измерения давлений и разряжений ремонт глубинных, дистанци- 1 Устройство, правила безопасной эксплуатации и технического обслуживания онных и регистрирующих при- 2 Приборы для измерения расходов жидкости и газа боров и обеспечение их Устройство, правила безопасной эксплуатации и технического обслуживания надежности и работоспособно- 3 Приборы для измерения температуры в скважине сти Устройство, правила безопасной эксплуатации и технического обслуживания 4 Глубинные пробоотборники Устройство, правила безопасной эксплуатации и технического обслуживания 5 Ремонт измерительных и регистрирующих приборов Ремонт и обеспечение надежной работоспособности измерительных и регистрирующих приборов, пробоотборников Вид работ 3 Содержание Отбор глубинных проб 1 Отбор глубинных проб пластовой нефти Техника отбора глубинных проб нефти. Применяемое оборудование. Виды, типы, устройство, правила обслуживания. 2 Отбор глубинных проб газа Техника отбора глубинных проб газа. Применяемое оборудование. Виды, типы, устройство, правила обслуживания. 108 36 36 36 13 4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ 4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению Реализация профессионального модуля предполагает наличие лаборатории «Повышение нефтеоотдачи пластов». Оборудование лаборатории и рабочих мест лаборатории: 1. Посадочные места по количеству студентов группы (не менее 30). 2. Схема геликсного манометра типа МГТ. 3. Схема эхометрической установки В.В. Спыткина. 4. Схема расходомера и дебитомера. 5. Схемы обвязки устья скважин, применяемых при гидродинамических исследованиях. Реализация профессионального модуля предполагает обязательную производственную практику, которую рекомендуется проводить концентрированно. 4.2. Информационное обеспечение обучения Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы Основные источники: 1. Покрепин Б.В. Разработка нефтяных и газовых месторождений [Текст]: Учебное пособ./Б.В. Покрепин. – Волгоград: Ин-Фолио, 2010. – 192 с. 2. Покрепин Б.В. Оператор по добыче нефти и газа [Текст]: Учебное пособ./Б.В. Покрепин.– Волгоград: Ин-Фолио, 2011. – 448 с. Дополнительные источники: 1. Покрепин Б.В. Способы эксплуатации нефтяных и газовых скважин [Текст]: Учебное пособ/Б.В. Покрепин. - Волгоград: Ин-Фолио, 2010. – 352 с. 2. Дорошенко Е.В. Специалист по ремонту нефтяных и газовых скважин [Текст]: Учебное пособ./Е.В. Дорошенко, Б.В. Покрепин, Г.В. Покрепин. – Волгоград: Ин-Фолио, 2011. – 288 с. 3. Никишенко С.Л. Нефтегазопромысловое оборудование [Текст]: Учебное пособ/. С.Л. Никишенко.- Волгоград: Ин-Фолио, 2010. – 416 с. 4. Вадецкий Ю.В. Бурение нефтяных и газовых скважин [Текст]: Учебное пособ./ Ю.В. Вадецкий. – М.: Академия, 2012. – 352 с. 4.3. Общие требования к организации образовательного процесса Обязательным условием допуска к производственной практике (по профилю специальности) в рамках профессионального модуля «Выполнение работ по профессии рабочего Оператор по исследованию скважин» является освоение учебной практики для получения первичных профессиональных 14 навыков в рамках профессионального модуля «Выполнение работ по профессии рабочего». 4.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса Требования к квалификации педагогических (инженернопедагогических) кадров, обеспечивающих обучение по междисциплинарному курсу (курсам): наличие высшего профессионального образования, соответствующего профилю модуля Выполнение работ по профессии рабочего «Оператор по исследованию скважин» и специальности21.02.01 «Разработка и эксплуатация нефтяных и газовых месторождений». Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих руководство практикой Инженерно-педагогический состав: дипломированные специалисты – преподаватели междисциплинарных курсов, а также общепрофессиональных дисциплин. Мастера: наличие 5–6 квалификационного разряда с обязательной стажировкой в профильных организациях не реже 1-го раза в 3 года. Опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы является обязательным. 15 5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ (ВИДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ) Результаты (освоенные профессиональные компетенции) Основные показатели оценки результата Подготавливать исследовательскую аппаратуру, приборы и оборудование к проведению работ. грамотность выбора технологического оборудования (измерительных приборов) для проведения соответствующих измерений; - качество подготовки технологического оборудования для проведения соответствующих измерений; - соблюдение правил эксплуатации и технического обслуживания; Текущий контроль в форме: - защиты практических работ; - устных и письменных опросов, - тестирования; - контрольной работы; Проводить замер забойного и пластового давления; дебита нефти и газа; уровня жидкости в эксплуатационных и нагнетательных скважинах. - качество подготовительных заключительных работ, проводимых перед (после) исследованиями - последовательность и полнота выполнения технологических операций соответствующих измерений; - соблюдение выполнения приемов и правил безопасного проведения измерений; Зачеты по учебной и производственной практикам. Формы и методы контроля и оценки Экзамен по МДК. Экзамен (квалификационный) по профессиональному модулю Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений. Результаты (освоенные общие компетенции) Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес Основные показатели оценки результата проявление интереса к будущей профессии; аргументированность и полнота объяснения сущности и социальной значимости будущей профессии; активность и инициативность в процессе освоения профессиональной деятельности; наличие положительных отзывов по итогам учебной и производственной практикам; участие в студенческих конференциях, проектах, профессиональных конкурсах и т.п. Формы и методы контроля и оценки Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы Тестирование 16 Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития Использовать информационнокоммуникационные технологии в профессиональной деятельности Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями Брать на себя ответственность за работу членов команды, за результат выполнения заданий Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать по- выбор и применение методов и способов решения профессиональных задач в области разработки технологических процессов исследования скважин и пластов; оценка эффективности и качества выполнения профессиональных задач в области разработки технологических процессов исследования скважин и пластов;; обоснованный анализ текущей ситуации; аргументированный подбор средств для решения нестандартных профессиональных ситуаций; понимание и принятие ответственности за предложенные решения эффективный поиск необходимой информации для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития; использование различных источников, включая электронные для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития работа с персональным компьютером и оформление результатов работы с использованием ИКТ; выбор и использование пакетов прикладных программ для разработки документации по исследованию скважин и пластов взаимодействие с обучающимися, преподавателями и мастерами в ходе обучения на основе норм делового общения; проявление готовности к обмену информации; проявление уважения к мнению и позиции членов коллектива самоанализ и коррекция результатов собственной работы; самоанализ и коррекция результатов работы членов команды; оценка результатов собственной работы и результатов работы членов команды организация самостоятельных занятий при изучении профессионального модуля; планирование повышения личностного и квалификационного уровня; участие в профессиональных конференциях, семинарах Экспертная оценка выполнения практических работ Наблюдение за действиями на практике 17 вышение квалификации Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности анализ инноваций в области разработки технологических процессов исследования скважин и пластов; выбор оптимальных технологий в профессиональной деятельности 18 19 20
