программой исследования

ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ГРУППА № 1
ОБЛАСТЬ ИССЛЕДОВАНИЯ: история города Петрозаводска.
ТЕМА: История города Петрозаводска как часть истории России.
ЦЕЛЬ ИССЛЕДОВАНИЯ: изучить причины основания города Петрозаводска
ЗАДАЧИ ИССЛЕДОВАНИЯ:
1. Познакомиться с выдающимся государственным деятелем Г.Р.
Державином (по схеме).
2. Узнать, что означает термин «город», когда он появился.
3. Узнать, почему Петр 1 решил основать город Петрозаводск.
4. Описать условия труда рабочих Петровского завода.
5. Изучить исторические объекты г. Петрозаводска (существующие и
исчезнувшие).
6. Снять видеофильм «Петровская слобода».
7. Подготовить компьютерную презентацию и отчет по результатам
исследования (портфолио).
МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ:
 анализ литературы
 анализ архивных материалов
 поиск информации в Интернете
 исследовательская беседа со специалистами
 наблюдение
БАЗА ИССЛЕДОВАНИЯ:
 краеведческий музей
 музей ОТЗ
 музей ПГУ
 музей КГПУ
 Национальный государственный архив РК
 экскурсия по городу Петрозаводску
 знаменитые здания
 школьная библиотека
 Национальная республиканская библиотека
 Класс-Интернет КГПУ
КОНСУЛЬТАНТЫ: Дерень Н. К.
ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ГРУППА № 2
ОБЛАСТЬ ИССЛЕДОВАНИЯ: Интересные механизмы.
ТЕМА: Механизмы, которые помогают людям.
ЦЕЛЬ ИССЛЕДОВАНИЯ: показать как приспособления (механизмы) могут
помогать человеку.
ЗАДАЧИ ИССЛЕДОВАНИЯ:
1. Познакомиться с выдающимся изобретателем И.П. Кулибиным (по
схеме).
2. Узнать, что означают термины «робот», «робототехника».
3. Изучить историю развития робототехники.
4. Сделать классификацию видов роботов.
5. Познакомиться с устройством механизмов: общее и отличительное.
6. Собрать материалы об использовании роботов человеком.
7. Исследовать, как роботы помогают людям.
8. Нарисовать модель робота (механизм).
9. Подготовить компьютерную презентацию и отчет по результатам
исследования (портфолио).
МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ:

анализ литературы

поиск информации в Интернете

исследовательская беседа со специалистами

наблюдение

моделирование
БАЗА ИССЛЕДОВАНИЯ:

пожарная техника

медицинские приборы

приспособления для инвалидов

лазерная рулетка и др.

устройство самополива для теплицы

БОП
КОНСУЛЬТАНТЫ: Дерень Н.К., Унчикова М.М.
ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ГРУППА № 3
ОБЛАСТЬ ИССЛЕДОВАНИЯ: Здоровье человека.
ТЕМА: Лекарственные растения на подоконнике.
ЦЕЛЬ ИССЛЕДОВАНИЯ: изучить возможности применения растений,
выращенных в комнатных условиях, для лечения болезней человека.
ЗАДАЧИ ИССЛЕДОВАНИЯ:
1. Познакомиться с выдающимся древним ученым в области медицины
Гиппократом.
2. Выявить отношение сверстников к своему здоровью.
3. Провести беседу со специалистом о гигиене мальчиков и девочек
4. Описать комнатные растения, имеющие целебные свойства.
5. Провести опыты в домашних и классных условиях по выращиванию
растений с целебными свойствами.
6. Подготовить компьютерную презентацию и отчет по результатам
исследования (портфолио).
МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ:

Анализ литературы

Поиск информации в Интернете

Тестирование (здоровье детей)

Опытная работа

Исследовательская беседа со специалистами

Наблюдение за выращиванием лекарственных растений в помещении
класса
БАЗА ИССЛЕДОВАНИЯ:

Класс 4 «Б» (28 человек)

Собственная квартира

Медицинский кабинет

Цветочная оранжерея
КОНСУЛЬТАНТЫ: Рубахина С.Г.
ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ГРУППА № 4
ОБЛАСТЬ ИССЛЕДОВАНИЯ: Криминалистика.
ТЕМА: История человека в отпечатках его пальцев.
ЦЕЛЬ ИССЛЕДОВАНИЯ: изучить, как по отпечаткам пальцев можно
опознать человека.
ЗАДАЧИ ИССЛЕДОВАНИЯ:
1. Познакомиться с выдающимися ученым в области дактилоскопии.
2. Установить, что такое криминалистика и кто первым предложил
этот термин.
3. Познакомиться с историей криминалистики и дактилоскопии.
4. Изучить, чем похожи и чем отличаются отпечатки пальцев людей.
5. Собрать коллекцию отпечатков пальцев детей и взрослых.
6. Подготовить компьютерную презентацию и отчет по результатам
исследования (портфолио).
МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ:

Анализ литературы

Поиск информации в Интернете

Исследовательская беседа со специалистами

Наблюдения за дактилоскопической экспертизой

Опыты с отпечатками пальцев

Психологические опыты
БАЗА ИССЛЕДОВАНИЯ:

Детская республиканская библиотека

Школьная библиотека

Класс-интернет КГПУ

Класс 4 «Б»

Государственной банк
КОНСУЛЬТАНТЫ: Комарова И.В.
ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ГРУППА № 5
ОБЛАСТЬ ИССЛЕДОВАНИЯ: Лошадь среди людей.
ТЕМА ПРОЕКТА: Иппотерапия.
ЦЕЛЬ ИССЛЕДОВАНИЯ: изучить, почему лошадь может лечить больного
человека.
ЗАДАЧИ ИССЛЕДОВАНИЯ:
1. Познакомиться с выдающимся ученым, написавшим историю развития
лошадей В.О. Ковалевским.
2. Описать внешний вид, строение тела и его функции, питание.
3. Собрать материал о породах лошадей.
4. Найти примеры связи лошади с жизнью человека.
5. Познакомиться с иппотерапией.
6. Встретиться с больными детьми, которых лечит лошадь.
7. Сделать видеоматериал о лошадях, помогающих людям.
8. Подготовить компьютерную презентацию и отчет по результатам
исследования (портфолио).
МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ:

Анализ литературы

Работа с видеоматериалами

Поиск информации в Интернете

Исследовательская беседа со специалистом

Наблюдение за сеансом лечения ребенка с помощью лошади.

Опытная работа (мои ощущения: когда я верхом на лошади; в роли
больного ребенка)

БАЗА ИССЛЕДОВАНИЯ:

Отдел животных краеведческого музея

Пони-клуб

Центр «Родник»

Общественная организация «Кентавр»

Класс-интернет КГПУ

Школьная библиотека

Детская республиканская библиотека
КОНСУЛЬТАНТЫ: Рубахина С.Г., Комарова И.В.
ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ГРУППА № 6
ОБЛАСТЬ ИССЛЕДОВАНИЯ: Сокровища Земли.
ТЕМА: Что такое вода?
ЦЕЛЬ ИССЛЕДОВАНИЯ: узнать, почему вода считается самым важным
минералом на Земле.
ЗАДАЧИ ИССЛЕДОВАНИЯ:
1. Познакомиться с ученым, который открыл формулу воды Антуаном
Лавуазье.
2. Узнать о происхождении воды и почему жизнь зародилась в воде.
3. Описать свойства воды.
4. Познакомиться с морскими организмами.
5. Проделать опыты со снеговой водой.
6. Определить содержание воды в знакомых людях (по формуле).
7. Подготовить компьютерную презентацию и отчет по результатам
исследования (портфолио).
МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ:

Анализ литературы

Поиск информации в Интернете

Опыты

Наблюдение

Работа с микроскопом
БАЗА ИССЛЕДОВАНИЯ:

Водопад «Кивач»

санаторий Марциальные воды

Институт водных проблем Севера КНЦ РК

лаборатория ЕГФ КГПУ

выставочный зал «Мир аквариума»
КОНСУЛЬТАНТЫ: Унчикова М.М.