Договор-оферта оказания услуг по обучению

1
Договор-оферта оказания услуг по обучению
4 сентября 2012 года
РФ, Москва
1. Общие положения
1.1. Индивидуальный предприниматель Козаренко Владимир Алексеевич,
именуемый в дальнейшем «Исполнитель», действующий на основании свидетельства о
государственной регистрации № 015873826 от 18 мая 2012 года, выданного Федеральной
налоговой службой № 46. г. Москва, адресует настоящий Договор-оферту (далее по тексту
– «Договор-оферта») любому лицу (неопределенному кругу лиц), чья воля будет
выражена им лично либо через уполномоченного представителя (ст. 182, 185 ГК РФ),
выразившему готовность воспользоваться услугами «Исполнителя» (далее по тексту –
«Заказчик»).
1.2. «Договор-оферта» является официальным предложением «Исполнителя»
(офертой) к заключению договора оказания услуг по обучению Технике запоминания
(мнемотехнике) на основе визуального мышления (далее по тексту «Услуги») и
содержит все существенные условия договора оказания услуг по обучению «Технике
запоминания (мнемотехнике) на основе визуального мышления» (далее по тексту –
«Договор»).
1.3. Акцептом «Договора-оферты» является оплата «Услуг» в порядке, размере и
сроки, указанные в «Договоре-оферте».
1.4. Осуществляя акцепт «Договора-оферты» в порядке, определенном п.1.3
«Договора-оферты», «Заказчик» гарантирует, что ознакомлен, соглашается, полностью и
безоговорочно принимает все условия «Договора» в том виде, в каком они изложены в
тексте «Договора-оферты», в том числе в приложениях к «Договору-оферте», являющихся
неотъемлемой частью «Договора-оферты».
1.5. «Заказчик» понимает, что акцепт «Договора-оферты» в порядке, указанном в п.
1.3 «Договора-оферты» равносилен заключению «Договора» на условиях, изложенных в
«Договоре-оферте».
1.6. Совершая действия по акцепту «Договора-оферты» «Заказчик» гарантирует,
что он имеет законные права вступать в договорные отношения с «Исполнителем».
1.7. «Договор-оферта» размещается на сайте «Исполнителя» http://mnemonikon.ru
(далее по тексту «Сайт»).
1.8. «Исполнитель» вправе в любое время вносить изменения в условия «Договораоферты». Изменения в условия «Договора-оферты» начинают свое действие с момента
опубликования их на «Сайте».
1.9. «Договор-оферта» может быть отозван в любое время.
1.10. «Договор-оферта» не требует скрепления печатями и/или подписания
«Заказчиком» и «Исполнителем» (далее по тексту – «Стороны»), сохраняя при этом
полную юридическую силу.
2
2. Предмет договора
2.1. В соответствии с условиями «Договора» «Исполнитель» обязуется оказать
«Услуги», а «Заказчик» обязуется оплатить «Услуги».
2.2. Виды и наименование занятий, перечень тем, форма реализации занятий, срок
обучения и иные необходимые характеристики занятий указываются в «Программе
обучения» «Исполнителя», а стоимость занятий указывается в «Прейскуранте»
«Исполнителя». «Программа обучения» и «Прейскурант» «Исполнителя» являются
неотъемлемыми частями «Договора-оферты».
2.3. «Исполнитель» устанавливает следующие правила приема и требования к
«Заказчику»:
- возраст - с 14 лет;
- отсутствие врожденных, приобретенных или возрастных заболеваний мозга;
- эффективность методики не гарантируется в полном объеме при злоупотреблении
«Заказчиком» спиртного, табака, наркотиков;
- «Исполнитель» рекомендует «Заказчику» пройти предварительное тестирование
для оценки своих способностей к обучению технике запоминания (Приложение № 4); при
результатах тестирования ниже нормы эффективность обучения не гарантируется в
полном объеме.
2.4. Для оказания услуг «Исполнитель» вправе привлекать соисполнителей по
своему выбору.
2.5. «Услуги» оказываются через Интернет с использованием: электронной почты,
программы Skype, программы ICQ, телефона.
3. Срок акцепта, срок действия договора
3.1. Срок для совершения акцепта «Заказчиком» составляет: до 1-го или до 15-го
числа каждого месяца, или в течение 10-ти дней со дня получения материалов первого
урока «Заказчиком». Срок для совершения акцепта считается соблюденным, в случае если
«Исполнитель» получил акцепт в пределах вышеуказанных сроков.
В случаях, когда своевременно направленный акцепт получен с опозданием, акцепт
не считается опоздавшим, если «Заказчик», уведомит «Исполнителя» о получении акцепта
с опозданием. Если «Исполнитель» немедленно сообщит «Заказчику» о принятии акцепта,
полученного с опозданием, «Договор» считается заключенным.
3.2. «Договор» вступает в силу с момента совершения акцепта и действует до
полного исполнения «Сторонами» своих обязательств.
4. Сроки обучения
4.1. Сроки обучения соответствуют «Программе обучения» (Приложение 1 –
«Программа обучения») и «Графику занятий» (Приложение 2 – «График занятий»),
являющимся неотъемлемой частью «Договора-оферты». Конкретные время, количество и
3
даты консультаций устанавливаются индивидуально, по договоренности «Исполнителя»
и «Заказчика».
5. Права и обязанности сторон
5.1. «Заказчик» обязуется:
5.1.1. Оплачивать «Услуги» в порядке, размере и сроки, предусмотренные
«Договором-офертой».
5.1.2. Своевременно передать все необходимые документы и информацию
«Исполнителю».
5.1.3. Надлежащим образом выполнять все задания, содержащиеся в уроках и
рекомендации, которые дает «Исполнитель», не допускать пропусков в занятиях.
5.1.4. Соблюдать общепринятые нормы поведения, в частности, проявлять
уважение к «Исполнителю» и другим обучающимся, не посягать на их честь и
достоинство при общении в сети Интернет.
5.1.5. Не использовать информацию, полученную от «Исполнителя» способами,
способными привести к нанесению ущерба интересам «Исполнителя».
5.1.6. Возмещать ущерб, причиненный интеллектуальной собственности
«Исполнителя» в соответствии с законодательством России (нарушение авторских прав).
5.2. «Исполнитель» обязуется:
5.2.1. Организовать и обеспечить надлежащее оказание «Услуг» в соответствии с
«Программой обучения», «Графиком занятий» и «Договором-офертой», создать все
необходимые условия для успешного обучения «Заказчика».
5.2.2. Соблюдать согласованный «Сторонами» «График занятий».
5.2.3. Обеспечивать «Заказчика»:
- необходимыми учебно-методическими материалами для обучения.
5.2.4. Использовать все личные данные и иную конфиденциальную информацию о
«Заказчике» только для оказания «Услуг», не передавать и не показывать третьим лицам,
находящуюся у него документацию и информацию о «Заказчике».
5.2.5. Проявлять уважение к личности «Заказчика», не нарушать прав «Заказчика»
на свободу совести, информации, на свободное выражение собственных мнений и
убеждений.
5.2.6. Давать устные и письменные консультации «Заказчику» по дополнительным
вопросам «Заказчика». Сложность вопроса и сроки консультирования определяется в
4
каждом конкретном случае «Исполнителем» самостоятельно. Консультации входят в
стоимость обучения.
5.3. «Заказчик» вправе:
5.3.1. Требовать от «Исполнителя» предоставления информации по вопросам
организации и обеспечения надлежащего оказания «Услуг».
5.3.2. Требовать надлежащего и своевременного оказания «Услуг»
«Исполнителем».
5.3.3. Отказаться от исполнения «Договора» при условии оплаты «Исполнителю»
фактически осуществленных последним расходов на оказание «Услуг».
5.3.4. Если «Исполнитель» своевременно не приступил к оказанию «Услуг» или
если во время оказания «Услуг» стало очевидным, что они не будут оказаны в срок, а
также в случае просрочки оказания «Услуг» по своему выбору:
- назначить «Исполнителю» новый срок, в течение которого «Исполнитель»
должен приступить к оказанию «Услуг» и (или) закончить оказание «Услуг»;
- расторгнуть договор.
5.3.5. Обращаться к «Исполнителю» по всем вопросам, связанным с оказанием
«Услуг», а также задавать вопросы, связанные с оказанием «Услуг».
5.3.6. Получать полную и достоверную информацию об оценке своих знаний,
умений и навыков, а также о критериях этой оценки.
5.4. «Исполнитель» вправе:
5.4.1. Самостоятельно определять формы и методы оказания «Услуг» исходя из
требований законодательства, а также конкретных условий «Договора-оферты» с учетом
пожеланий «Заказчика».
5.4.2. Самостоятельно определять систему оценок обучения, формы и порядок
оценки.
5.4.3. Самостоятельно определять состав специалистов, оказывающих «Услуги», и
по своему усмотрению распределять между ними работу.
5.4.4. Требовать оплаты за оказанные или оказываемые «Услуги».
5.4.5. Отказаться от исполнения «Договора» при условии полного возмещения
убытков «Заказчику» в соответствии с законодательством России.
5.4.6. Получать от «Заказчика» любую информацию, необходимую для выполнения
своих обязательство по «Договору-оферте». В случае непредставления либо неполного
или неверного представления «Заказчиком» информации «Исполнитель» вправе
приостановить исполнение своих обязательство по «Договору-оферте» до представления
необходимой информации.
5
6. Перенос занятий и пропуск занятий
6.1. В случае если «Исполнитель» не может выслать по электронной почте учебные
материалы по графику или не может выйти на связь (например, сбои у провайдера или на
хостинге, отсутствие связи или отключение электроэнергии), он обязан предупредить об
этом «Заказчика» путем размещения объявления на «Сайте» или по электронной почте с
указанием сроков возобновления связи.
6.2. Если в согласованное время «Заказчик» не выходит на связь, «Исполнитель»
обязан ожидать «Заказчика» в течение 30-ти минут. В случае не появления «Заказчика» в
установленное время в сети Интернет консультация считается пропущенной по вине
«Заказчика».
7. Порядок сдачи-приема услуг
7.1. В течение десяти рабочих дней со дня прохождения «Заказчиком» полного
курса обучения «Исполнитель» обязан предоставить «Заказчику»:
- «Акт сдачи-приема оказанных услуг» (далее по тексту «Акт») - 2 экземпляра.
7.2. Документы, указанные в п. 7.1. «Договора-оферты» «Исполнитель» отправляет
Заказчику по электронной почте по своему выбору.
7.3. «Услуги» считаются оказанными «Исполнителем» надлежащим образом в
случае передачи «Исполнителем» всех документов, указанных в п. 7.1. «Договораоферты».
8. Стоимость услуг
8.1. Общая стоимость «Услуг» рассчитывается из стоимости выбранных
«Заказчиком» занятий в «Программе обучения» в соответствии с «Прейскурантом»
(Приложение № 3) «Исполнителя».
8.2. Общая стоимость «Услуг» может быть изменена только путем подписания
дополнительного соглашения к «Договору».
9. Порядок расчетов
9.1. Оплата «Услуг» по «Договору» осуществляется в порядке 100 (сто) –
процентной предоплаты в сроки указанные в п.3.1 «Договора-оферты».
9.2. «Заказчик» может оплатить стоимость «Услуг» любым из перечисленных ниже
способов:
-перечисление «Заказчиком» денежных средств в валюте Российской Федерации
(рубль) на расчетный счет «Исполнителя». При этом обязанности «Заказчика» в части
оплаты до «Договору» считаются исполненным со дня списания денежных средств
банком «Заказчика» со счета «Заказчика»;
6
- перечисление «Заказчиком» денежных средств с помощью системы электронных
платежей «WebMoney», системы денежных переводов «Western Union», телеграфным
переводом и иных платежных систем, указанных «Исполнителем».
10. Ответственность сторон
10.1. «Стороны» несут ответственность за неисполнение или ненадлежащее
исполнение своих обязательств по «Договору» в соответствии с законодательством
России.
10.2. Неустойка по «Договору» выплачивается только на основании обоснованного
письменного требования «Сторон».
10.3. Выплата неустойки не освобождает «стороны» от выполнения обязанностей,
предусмотренных «Договором».
11. Основания и порядок расторжения договора
11.1. «Договор» может быть расторгнут по соглашению «Сторон», а также в
одностороннем порядке по письменному требованию одной из «Сторон» по основаниям,
предусмотренным законодательством.
11.2. Расторжение «Договора» в одностороннем порядке производится только по
письменному требованию «Сторон» в течение 30-ти календарных дней со дня получения
«Стороной» такого требования.
12. Разрешение споров из договора
12.1. Претензионный порядок досудебного урегулирования споров из «Договора»
не является для «сторон» обязательным.
12.2. Претензионные письма направляются «сторонами» нарочно либо заказным
почтовым отправлением с уведомлением о вручении последнего адресату по
местонахождению «сторон».
12.3. Направление «сторонами» претензионных писем иным способом, чем указано
в п. 12.2 «Договора» не допускается.
12.4. Срок рассмотрения претензионного письма составляет 10 рабочих дней со дня
получения последнего адресатом.
12.5. Споры из «Договора» разрешаются в судебном порядке.
13. Форс-мажор
13.1. «Стороны» освобождаются от ответственности за полное или частичное
неисполнение обязательств по «Договору» в случае, если неисполнение обязательств
явилось следствием действий непреодолимой силы, а именно: пожара, наводнения,
7
землетрясения, забастовки, войны, действий органов государственной власти или других
независящих от «Сторон» обстоятельств.
13.2. «Сторона», которая не может выполнить обязательства по «Договору»,
должна своевременно, но не позднее 10-ти календарных дней после наступления
обстоятельств непреодолимой силы, письменно известить другую «Сторону», с
предоставлением обосновывающих документов, выданных компетентными органами.
13.3. «Стороны» признают, что неплатежеспособность «Сторон» не является форсмажорным обстоятельством.
14. Прочие условия
14.1. «Стороны» признаются, что если какое-либо из положений «Договора»
становится недействительным в течение срока его действия вследствие изменения
законодательства, остальные положения «Договора» обязательны для «Сторон» в течение
срока действия «Договора».
15. Список приложений
15.1. Приложение № 1 «Программа обучения».
15.2. Приложение № 2 «График занятий»
15.3. Приложение № 3 «Прейскурант»
15.4. Приложение № 4 «Предварительное тестирование»
16. Реквизиты «Исполнителя» и контактная информация
16.1. ИП Козаренко В.А.
РФ, Москва, ФНС № 46; ОГРНИП: 312774613900126; ИНН: 772914183650; паспорт: 4510
№ 359681; выдан 18.09.2009; РФ, Москва, ул. Лобачевского, 86-19; тел.: +79262196014; email: support@mnemonikon.ru; сайт: http://mnemonikon.ru
16.2. Банковские реквизиты
Мастер-банк (ОАО); БИК 044525353; к/с 30101810000000000353
ИП Козаренко Владимир Алексеевич; р/с 40802810100005245197; ИНН: 772914183650
8
Приложение 1
Программа обучения
Вводный курс "Интенсивный тренинг"
Отработка базовых приемов запоминания и их комбинаций. Формирование опорных
образов. Заучивание образных кодов. Увеличение объема запоминаемых за один раз
элементов до ста.
Урок 1
Отработка приемов "Цепочка", "Матрешка", метод Цицерона, прием свободных
ассоциаций, буквенно-цифровой код.
Урок 2
Закрепление приемов "Цепочка", "Матрешка", метод Цицерона, прием свободных
ассоциаций, образные коды двузначных чисел с 01 до 10.
Урок 3
Закрепление буквенно-цифрового кода, приемы символизации, привязки к хорошо
знакомой информации, кодирование по созвучию, образование слова по согласным
буквам, образование слова по слогу, образные коды двузначных чисел от 11 до 20.
Урок 4
Закрепление буквенно-цифрового кода, закрепление приема символизации, закрепление
приема привязки к хорошо знакомой информации, закрепление приема кодирования по
созвучию, образование ассоциации, запоминание бессмысленных слов, состоящих из
нескольких слогов, образные коды двузначных чисел от 21 до 30.
Урок 5
Запоминание с использованием разных приемов (70 единиц информации). Образные коды
двузначных чисел от 31 до 40. Запоминание под порядковыми номерами. Устойчивые
словосочетания.
Урок 6
Двухуровневые системы опорных образов. Метод наводящих ассоциаций. Запоминание
последовательности названий штатов США. Образные коды двузначных чисел от 41 до
50.
Урок 7
Запоминание последовательности двузначных чисел приемом "Цепочка". Запоминание
под порядковыми номерами буквосочетаний. Запоминание под порядковыми номерами
случайной последовательности трехзначных чисел. Запоминание методом Цицерона
9
бессмысленных слов (имитация запоминания терминов). Образные коды двузначных
чисел от 51 до 60.
Урок 8
Релаксационные упражнения. Упражнения на тренировку устойчивости внимания и
визуального мышления. Запоминание на разные части образа (образование ассоциаций с
выделением основы и элементов). Образные коды двузначных чисел от 61 до 70.
Урок 9
Прием возврата (изоляция образных кодов при запоминании цепочкой). Запоминание под
порядковыми номерами 45-ти элементов (слов). Образные коды двузначных чисел от 71
до 80.
Урок 10
Образные коды двузначных чисел от 81 до 90. Запоминание под порядковыми номерами
60-ти элементов (слов). Образные коды букв русского алфавита.
Урок 11
Образные коды двузначных чисел от 91 до 100. Запоминание под порядковыми номерами
100 элементов (слов). Образные коды названий месяцев.
Урок 12
Запоминание последовательности двузначных чисел приемом возврата. Образные коды
букв русского алфавита. Имитация запоминания телефонных номеров (запоминание 30-ти
шестизначных чисел под буквами алфавита приемом образования ассоциации).
Запоминание под порядковыми номерами случайной последовательности 100 двузначных
чисел.
Базовый курс "Ваша первая база данных"
Создание четырехуровневой системы опорных образов. Изучение техник запоминания
наиболее распространенных видов информации. Формирование способности просмотра в
воображении большого объема данных (четыре машинописные страницы). Отработка
способов закрепления информации в памяти.
Урок 13
Формирование в памяти четырехуровневой системы опорных образов (100 опорных
образов).
Урок 14
Расписания уроков, исторические даты, даты начала/окончания событий. Способы
повторения и закрепления информации в мозге.
10
Урок 15
Точные даты событий, лица, фамилии, имена и отчества, метод выделения
отличительного признака, телефонные номера.
Урок 16
Адреса, номера автомобилей, даты юбилеев, анекдоты, метод сжатия текстовой
информации.
Урок 17
Географические названия, понятие "Информационный блок", термины и их толкование.
Урок 18
Сложные знаки (хирагана), иностранные слова (на примере японских слов).
Урок 19
Постоянные величины, коды и пароли, математические формулы.
Урок 20
Вопросы и ответы на них (подготовка к экзамену), даты жизни известных людей,
расписания электричек.
Урок 21
Международные телефонные коды (с названиями стран и городов), фактографическая
информация (короткие тексты с большим содержанием точных сведений), меры веса.
Урок 22
Запоминание табличных данных (таблица "Планеты солнечной системы", таблица
"Водопады мира").
Урок 23
Запоминание блока информации о человеке.
Урок 24
Контрольный тест по базовому курсу "Ваша первая база данных".
Курс "Техника запоминания иностранных слов и фраз"
На примере английского языка. Для изучающих английский язык на курсах или
самостоятельно. Рассматриваются типичные задания на запоминание, которые даются на
курсах иностранного языка (запоминание слов, запоминание фраз, дословное запоминание
11
текста урока, запоминание грамматики, структурных моделей, работа с аудиокнигами,
подготовка диалогов и пр.). Карточки фонетических образных кодов. Много цветных
иллюстраций.
Урок 25
Фонетические образные коды. Карточки фонетических образных кодов. Упражнения на
запоминание образных кодов.
Урок 26
Общее описание техники запоминания группы иностранных слов. Упражнения на
запоминание группы слов.
Урок 27
Техника запоминания слов. Подбор смысловых образов. Разные способы запоминания
произношения. Упражнения на запоминание группы слов.
Урок 28
Запоминание последовательности слов и фраз. Анализ трех простых способов
формирования опорных образов для запоминания новых слов и фраз.
Урок 29
Анализ техники запоминания фраз. Упражнения на запоминание предложений на
английском языке.
Урок 30
Дословное запоминание текстов (короткие тексты из уроков учебника английского языка).
Упражнение: текст, объемом в книжную страницу.
Урок 31
Запоминание структурных моделей. Упражнения на запоминание структурных моделей.
Урок 32
Употребление времени. Сводная таблица всех времен. Описание тренировочных
упражнений.
Урок 33
Запоминание грамматических правил. Правила запоминаются в виде предложений,
иллюстрирующих правило. Упражнения на запоминание правил.
Урок 34
Запоминание вопросов (подготовка диалогов по разным темам). Упражнение:
запоминание диалога по теме "Школа".
12
Урок 35
Аудиокниги. Как тренироваться с аудиокнигами. Описание упражнений.
Урок 36
Запоминание форм неправильных глаголов.
Курс "Запоминание текстов"
Запоминание текстовой информации по смыслу. От запоминания последовательности
анекдотов и фактографической информации, до сложных текстов и запоминания
конспекта целого учебника.
Урок 37
Вводный урок курса. Основные принципы запоминания текстовой информации. Критерии
качества запоминания текстов. Понятия словесных и смысловых опор. Метод сжатия
информации. Упражнения на развитие автоматизма речи.
Урок 38
Запоминание последовательности анекдотов (25 анекдотов).
Урок 39
Запоминание фактографической информации (простые).
Урок 40
Запоминание фактографической информации (сложные).
Урок 41
Запоминание простых текстов. "Почему лондонских полицейских называют "бобби".
"Сколько лет шашкам?"
Урок 42
Параграфы учебника с небольшим содержанием точных сведений. Четыре уровня
точности запоминания текстов. Текст "Древние германцы и Римская империя".
Урок 43
Запоминание сложных текстов. Текст "Первая мировая война. Начальный период".
Урок 44
Запоминание методической литературы. Конспект книги "48 законов власти".
13
Урок 45
Запоминание материала учебников для вузов. Запоминание на основе последовательности
терминологии. Текст "Сердце". Запоминание схем и иллюстраций к тексту.
Урок 46
Запоминание материала учебников для вузов. Запоминание на основе структуры понятий.
Анализ запоминания на примере двух глав из учебника фармакологии.
Урок 47
Запоминание на основе оглавления (основные положения целого учебника). Фрагмент
учебника "История средних веков".
Урок 48
Запоминание содержания лекций (планы занятий для преподавателей).
Урок 49
Запоминание статей законов. Фрагмент уголовного кодекса Российской Федерации.
Урок 50
Запоминание статей законов. Фрагмент "Конституции Российской Федерации".
Урок 51
Запоминание основных положений книг. На примере книги К.Прайор "Не рычите на
собаку" (курс дрессировки).
Урок 52
Запоминание основных положений книг. На примере книги Дейла Карнеги "Как
приобретать друзей и оказывать влияние на людей".
Курс "Запоминание числовых сведений"
Техники запоминания числовой информации, необходимой в быту и для работы в
Интернете.
Урок 53
Доступ в интернет
Электронная почта
Урок 54
14
Собственный сайт
Система электронных платежей Яндекс.Деньги
Система электронных платежей WebMoney
Урок 55
Банковская информация (Автобанк)
Урок 56
Банковская информация (Альфа-банк)
Урок 57
Почтовое отделение
Ваша работа
Ваши паспортные данные
Ваш страховой полис
Ваше водительское удостоверение (права)
Номер вашего автомобиля
Код вашего подъезда
Урок 58
Видеопрокат
Ваша связь
Урок 59
Резервная карта оплаты доступа в Интернет
Резервная карта оплаты сотовой связи
Коды камеры хранения
Урок 60
Потенциально нужные телефонные номера
Пароль на включение компьютера
Пароль пользователя (настройки операционной системы)
Пароль для закрытия текстовых файлов
Каждый урок содержит большое количество упражнений и подробный анализ техники
запоминания. Объем всех уроков - примерно 600 машинописных страниц. Уроки
высылаются в формате почтового письма (HTML).
15
Приложение 2
График занятий
Группы начинаются с 1-го и с 15-го числа каждого месяца.
Уроки высылаются три раза в неделю, начиная с 1-го или с 15-го числа месяца, далее:
понедельник, среда, пятница.
Всего 60 уроков, примерно 5 месяцев, 180 часов (из расчета 3 часа на отработку
упражнений одного урока).
Ответы на ваши вопросы по электронной почте – в течение суток.
Индивидуальные консультации в голосовом и видеорежимах – по предварительной
договоренности.
16
Приложение 3
Прейскурант
Дистанционный курс «Мнемотехника шаг за шагом» (пять частей).
Продолжительность обучения – 5 месяцев.
Наименование услуги
Дистанционный курс «Мнемотехника шаг
за шагом», пять частей, включая
индивидуальные консультации на срок 5
месяцев
Стоимость услуги
8000 рублей
17
Приложение 4
Программы для предварительного тестирования
Тест «Фотопамять»
http://mnemonikon.ru/SetupFotoMem.exe
Используйте для предварительного тестирования перед записью на курс. Тест проверяет
вашу естественную память в зрительном анализаторе (на этом виде памяти основано
запоминание в мнемотехнике). Вам нужно пассивно смотреть на экран и не пытаться
ничего специально запоминать. Читайте инструкцию к тесту.
Среднестатистический результат по тесту «Фотопамять» - 6 секунд на запоминание связки
образов.
MemoryTester (вводный тест)
http://mnemonikon.ru/MemoryTesterSetup.exe
В этой программе три режима: вводный тест, тренировка, экзамен. Режимы «Тренировка»
и «Экзамен» вы будете использовать в процессе обучения. Для предварительного
тестирования используйте режим «Вводный тест». Вам нужно запомнить за 2 минуты как
можно больше чисел из 20-ти, предъявляемых программой. Читайте инструкцию к тесту.
Тест проверят не совсем память. Тест проверяет вашу способность запоминать знаковую
информацию (например, числа). Запоминание подобной информации основано в большей
степени на психических процессах «мышление» и «внимание».
Среднестатистический результат по этому тесту – правильное припоминание 5-ти чисел.