в 2014 - Администрация Ярославской области
advertisement
УТВЕРЖДАЮ Директор департамента образования Ярославской области ______________________И.В. Лобода «___» «января» 2015 года ОТЧЕТЯРОСЛАВСКОЙ ОБЛАСТИ ЗА 2014 ГОД О РЕАЛИЗАЦИИ НАЦИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ИНИЦИАТИВЫ «НАША НОВАЯ ШКОЛА» В 2014 ГОДУ ПЛАН ДЕЙСТВИЙ ПО МОДЕРНИЗАЦИИ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ НА 2011 – 2015 ГОДЫ (распоряжение Правительства Российской Федерации от 7 сентября 2010 г. № 1507-р) № п/п 1. Мероприятие Планируемый результат на 2014год Показатели выполнения Задачи на 2015 год (результат реализации мероприятия за 2014год) Направление I. Переход на новые образовательные стандарты Поэтапное введение федеральных государственных образовательных стандартов общего образования а) введение Введение федерального Обучаются в соответствии с ФГОС 100% 1. Обеспечение федерального государственного образовательного обучающихся начальной школы: преемственности государственного стандарта начального общего 1кл. – 12 796 чел.; методических и учебнообразовательного образования в 3 кл., 4 кл. 2 кл. – 12 149 чел.; методических стандарта начального 3 кл. – 12 141 чел.; разработок общего образования во 4 кл. – 12 153 чел. федерального, всех регионального и общеобразовательных муниципального учреждениях Российской уровней. Федерации: 3 класс б) введение Введение федерального В 30% общеобразовательных организаций 1. Обеспечение федерального государственного стандарта введён ФГОС ООО в 6 кл. с 1 сентября 2014 комплексного государственного основного общего образования в 5 года. сопровождения образовательного кл., 6 кл. стандарта основного общего образования по мере готовности: 6 класс Обучаются в соответствии с ФГОС ООО: - в 5 кл.- 11 711 чел. (100 % от общего количества обучающихся в 5 кл.); - в 6 кл. - 3718 чел. г) введение федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования по мере готовности: 10 класс д) разработка примерных основных образовательных программ среднего (полного) общего образования Региональный ресурсный центр, созданный на базе ГОАУ ЯО «Институт развития образования», осуществляет сопровождение ОУ. Обучается в соответствии с ФГОС: - в 10 кл.- 107 чел. е) повышение квалификации педагогических и управленческих кадров перехода образовательных учреждений на Федеральные государственные образовательные стандарты основного общего образования Разработка основной общеобразовательной программы среднего общего образования проводится в рамках технического задания региональными инновационными площадками (МОУ СОШ «Провинциальный колледж», реализация инновационного проекта «Организационное, содержательное и финансовое обеспечение деятельности общеобразовательного учреждения на этапе перехода к Федеральному государственному образовательному стандарту среднего общего образования»). Разработать программы повышения квалификации по реализации ФГОС. Провести повышение квалификации для реализации ФГОС по Реализовано 53 программы по вопросам введения и реализации ФГОС, в том числе разработано 11 новых программ повышения квалификации. 2 1. Обеспечение повышения квалификации педагогов. 2. для реализации федеральных государственных образовательных стандартов общего образования программам: 72 часа и более – 540 чел. менее 72 часов – 1165 чел. ж) организация и проведение мониторинга введения федеральных государственных образовательных стандартов общего образования 1. Организация и проведение в ОУ мониторинга организации внеурочной деятельности. г) разработка и формирование механизмов общественной аккредитации образовательных учреждений и В ГУ ЯО ЦО и ККО создан отдел мониторинга и анализа, в функционал которого включены вопросы по формированию механизмов общественной аккредитации образовательных учреждений и привлечения потребителей, В течение года на базе ГОАУ ЯО ИРО оказана образовательная услуга 10012 слушателям, из них по программам 72 часа и более – 3628чел, по программам менее 72 часов –6384 чел. Разработан пакет документов по организации и проведению мониторинга в 3 кл. и в 5 кл. (метапредметные результаты). ГУ ЯО «Ресурс» проводится мониторинг 2. Разработка пакета документов по личностных результатов (методические организации и проведению рекомендации разработаны). мониторинга результатов в начальной ГУ ЯО ЦОиККО проведены мониторинги школе и в 5 кл. условий реализации ФГОС на ступени начального общего образования (получены данные от администрации, учителей и родителей об использовании материальнотехнических, психолого-педагогических, информационно-методических условий реализации ФГОС в 3-х классах) и на ступени основного общего образования (получены данные об условиях, созданных для реализации ФГОС в 5-х классах). Развитие общероссийской системы оценки качества общего образования ГУ ЯО ЦОиККО отделом мониторинга и анализа прорабатываются вопросы по формированию механизмов общественной аккредитации образовательных учреждений и привлечения потребителей, общественных институтов и объединений педагогов к процедурам оценки качества общего 3 2. Продолжение проведения комплекса мер по подготовке управленческих команд и педагогических коллективов школ к поэтапному введению ФГОС ООО. привлечения потребителей, общественных институтов и объединений педагогов к процедурам оценки качества общего образования общественных институтов и объединений педагогов к процедурам оценки качества общего образования. В региональной системе образования внедрена АСИОУ (автоматизированная система управления), осуществляется переход на новую версию. образования. В региональной системе образования внедрена АСИОУ (автоматизированная система управления), осуществляется переход на новую версию, совершенствование сервисов в связи с проведением федеральных мониторингов. Создан отдел на базе ГАУ ЯО "Центр оценки и контроля качества образования" по мониторингу и анализу. Организована работа групп по направлениям мониторинга в соответствии с Постановлением Правительства Российской Федерации от 5 августа 2013 г. № 662 «Об осуществлении мониторинга системы образования». Организована работа по доработке в соответствии с данным документом региональной информационной системы управления АСИОУ. Техническая и организационная поддержка мониторингов поручена ГАУ ЯО ЦОиККО. Проведено 20 выездных семинаров в муниципальные образования области с целью методической и технологической поддержки системы управления АСИОУ. Руководители образовательных организаций входят в состав стратегической целевой команды "Формирование независимой системы оценки качества работы организаций, оказывающих социальные услуги населению (на примере образовательных учреждений)", организованной ЯРОО «Центр социального партнерства». В ходе работы первого заседания была рассмотрена методика 4 независимой оценки качества работы учреждений социального обслуживания Ярославской области, и возможность её адаптации для независимой оценки качества работы образовательных учреждений области. В департаменте образования создана рабочая группа по разработке подходов к проведению независимой оценки в образовательных организациях, на стадии согласования находятся календарный план мероприятий, рабочий проект порядка проведения независимой оценки, а также подходы к формированию критериев и показателей независимой оценки качества работы организаций. 4. 5 Разработка, апробация и внедрение моделей оценки качества работы общеобразовательных учреждений по социализации личности Направление II. Развитие системы поддержки талантливых детей Развитие системы поиска одаренных детей а) организация Все мероприятия в рамках конкурсов и иных межведомственного календаря массовых мероприятий (олимпиад, мероприятий со школьниками на 2014 год фестивалей, проведены. соревнований) всероссийского, регионального и муниципального уровней для выявления 5 Проведение мероприятий в рамках межведомственного календаря массовых мероприятий со школьниками на 2015 год. одаренных детей в различных сферах деятельности в) создание единой федеральной базы данных победителей и призеров всероссийской олимпиады школьников, олимпиад школьников, мероприятий и конкурсов, по результатам которых присуждаются премии для поддержки талантливой молодежи Функционирует межведомственная региональная база данных достижений одарённых детей и их наставников. Сервисы дорабатываются для осуществления преемственности при сопровождении одарённых детей с высшими учебными заведениями. Функционирует региональный портал "Таланты Ярославии", разработана концепция виртуальной карты по дополнительному образованию. Разработаны: - инструменты для ввода информации о программах по дополнительному образованию детей. - инструменты вывода и структура представления информации о программах по дополнительному образованию детей на региональном портале Таланты Ярославии. инструменты ввода, вывода и представления на региональном портале Таланты Ярославии информации об актуальных региональных мероприятиях по работе с одаренными детьми. -разработан инструмент для ведения в БД индивидуального маршрута по профориентации обучающихся (продолжение образования в организациях профессионального образования). Во всех муниципальных районах (городах) Ярославской области работают муниципальные базы достижений одарённых 6 Актуализация данных региональной Базы данных достижений одарённых детей и их наставников. детей и их наставников. 6 Обеспечение развития системы поддержки и сопровождения одаренных детей а) создание центров В Угличском МО организовано очноподдержки одаренных дистанционное обучение обучающихся 5-10 детей при федеральных классов по IT-технологиям совместно с университетах и Томским «Школьным университетом» и дистанционных школ обучение в экономической интернет-школе, при национальных созданной при научно-образовательном исследовательских центре Института социально-экономического университетах развития На базе Ярославского государственного педагогического университета им. К.Д. Ушинского работает межрегиональный ресурсный центр по поддержке одаренных детей и подростков. В Ярославском государственном университете им. П.Г. Демидова прошел фестиваль иностранных языков «DEMID EXPLORER» и открылся Кембриджский ресурсный центр. Развитие и Региональный проект Приказ департамента образования от совершенствование «Инновационные региональные 07.03.2014 №142/01-03 «О реализации нормативно-правовой практики неформального регионального проекта «Инновационные базы, экономических и образования»» региональные практики неформального организационнообразования». управленческих - Проведены семинары для педагогов механизмов для математических объединений, работающих в организации работы по рамках реализации регионального проекта выявлению, развитию и «Ярославская математическая школа»; поддержке одаренных - Реализуется комплекс мер по реализации детей и молодежи Концепции российской национальной 7 Развитие и Реализация программы совершенствование дополнительного профессионального педагогических и образования педагогических управленческих кадров работников по должности «Тьютор одаренного ребенка» в целях развития и совершенствования их профессиональных компетенций по выявлению и развитию одаренности детей и молодежи, а также организации работы с одаренными детьми и молодежью. Реализация на федеральном, региональном и местном уровнях системных и программно-целевых мероприятий по выявлению, развитию и поддержке одаренных детей и молодежи, в том системы выявления и развития молодых талантов в Ярославской области в 2014 году; - Издано учебно-методическое пособие «Потенциал интеллектуального творчества одаренных детей Ярославии в горизонте семьи как социокультурной целостности». Избранные материалы. [Текст]: учебнометодическое пособие под общей ред. Н.Н. Летиной / Т.С. Злотникова, Н.В. Киселева, В.А. Летин, Н.Н. Летина, А.М. Ходырев. – Ярославль: Изд-во Канцлер, 2013. – 82 с. Проведены Региональный этап ежегодного Всероссийского конкурса в области педагогики, воспитания и работы с детьми школьного возраста и молодежью до 20 лет «За нравственный подвиг учителя» в 2014 году (30 участников). Региональный конкурс «Использование ЭОР на предметах гуманитарного цикла» (33 участника). Региональная профессиональная олимпиада среди учителей физической культуры и основ безопасности жизнедеятельности (19 участников). В сентябре стартовал пилотный региональный проект «ФАРМСТАРТ», основная цель проекта – выявление и поддержка талантливых школьников, мотивированных на получение профильного образования и работе в фармацевтической отрасли. Проведены тематические дни фармацевтической промышленности в рамках профильных образовательных лагерей 8 числе на государственнообщественного социального партнерства: основе и Обеспечение доступности качественных образовательных услуг для спортивно мотивированных и одарённых детей Дистанционное обучение и проведение дистанционных конкурсных мероприятий «Открытие» и «ОЛИМП». Делегация Ярославской области, в составе 11 обучающихся 9-11 классов, впервые приняла участие во Всероссийской летней научно-образовательной школе «Лифт в будущее». Предоставление качественных Создан муниципальный ресурсный центр на образовательных услуг спортивно базе МОУ СОШ № 26, МОУ ДОД ЦДЮТЭ мотивированным обучающимся (г.о.г. Рыбинск) по теме «Обеспечение доступности качественных образовательных услуг для спортивно мотивированных и одарённых детей через межведомственную интеграцию субъектов муниципальной системы образования по организации внеурочной деятельности». В муниципальных районах продолжалась работа по дистанционному обучению детей на курсах ИОС НП «Телешкола». Использование данных ресурсов позволяет разнообразить информационно-образовательную среду образовательных организаций, способствует индивидуализации учебного процесса, повышает мотивацию учебной деятельности. В г. Рыбинске муниципальный Ресурсный центр профильного обучения (СОШ №32 г. Рыбинска) успешно предоставляет старшеклассникам новую образовательную услугу – профильное обучение по сетевой форме. Участниками данного обучения с 01.09.2014 стали 35 старшеклассников СОШ №№ 21, 27, 20, 35. В Первомайском МР муниципальный Ресурсный центр «Дистанционное обучение 9 школьников» на базе МОУ Пречистенской СОШ подготовил и провёл серию дистанционных уроков по биологии, географии, химии, русскому языку с участием практически всех школ района и 8 школ области. В Некоузском МР муниципальный Ресурсный центр по дистанционному обучению на базе МОУ Некоузской СОШ разработал и провел 9 дистанционных курсов дляобучающихся 5-11 кл. В Тутаевском МР на базе лицея №1 работает муниципальный ресурсный центр по дистанционному обучению и региональная инновационная площадка «Развитие практики электронного обучения, внедрения дистанционных технологий в образовательный процесс ОУ разных типов и видов», которые обеспечивают старшеклассникам образовательную услугу – профильное обучение с использованием дистанционных образовательных технологий по физике, информатике, русскому языку. Курсы представлены на портале дистанционного обучения Ярославской области "Знание". ГУ ЯО ЦТИСО продолжают проведение конкурсных мероприятий для обучающихся ОУ ЯО по биологии, физике, химии, математике. Реализуется международный Интернетпроект «Мосты дружбы» и интернет-проект «Технологии будущего». В соответствии с Межведомственным 10 календарем массовых мероприятий с обучающимися организованы 2 образовательных Интернет-проекта: -областной телекоммуникационный образовательный проект «Дистанционная эколого-биологическая викторина» 2014/2015 учебного года, 1 тур (сентябрь-октябрь); областной телекоммуникационный образовательный проект «Путешествие в мир химии» 2014/2015 учебного года, 1 тур (сентябрь-ноябрь). Организовано обучение в экономической интернет-школе в научно-образовательном центре Института социально-экономического развития (Угличский муниципальный район); Региональный конкурс "Новое информационное общество", направленный на выявление лучших педагогов, обеспечивающих развитие информационного пространства и в целях развития системы обучения и профессиональной ориентации школьников и талантливой молодёжи (Ярославский филиал МЭСИ); В 53 образовательных организациях г. Ярославля использовались дистанционные образовательные технологии при реализации основных и/или дополнительных образовательных программ общего образования. 3453 человека получили образование с использованием ДОТ. Проект «Ярославская 1) расширение сети математических В 19 муниципальных образованиях региона в математическая школа» объединений, увеличение числа детей, 2014-2015 учебном году работает45 посещающих данные объединения (до объединений 2 года обучения и 46 1000 человек); объединений 1 года обучения (20 11 2) реализация курсов повышения квалификации учителей математики, организация подготовки тьюторов одаренного ребенка; 3) организация деятельности ресурсных центров по математическому образованию в МР области; 4) проведение серии мероприятий, конкурсов, олимпиад и прочих мероприятий математической направленности; 5) проведение сезонных математических школ; 6) подготовка обучающихся области к участию во всероссийских и международных конкурсах, олимпиадах и прочих мероприятиях математической направленности. муниципальных образований, в т.ч. 1 дистанционно); Оплата труда педагогов производится по нормативу работы с одаренными детьми. Работает портал «Математика для всех»; В заключительном этапе всероссийской олимпиады школьников по математике приняли участие 10 обучающихся Ярославской области; из них 3 стали победителями и 2 призерами; Максим Дидин, обучающийся гимназии г. Переславля-Залесского, завоевал на Международной олимпиаде по математике (г. Кейптаун, ЮАР) золотую медаль, набрав 39 баллов из 42 возможных и занял 5 место в абсолютном рейтинге участников; В г.о.г. Рыбинск проведено тестирование по математике обучающихся 9, 11 классов (1048 чел.), мониторинг по математике, 4 класс (545 чел.); Проведено 2 семинара для руководителей математических объединений, работающих в рамках реализации регионального проекта «Ярославская математическая школа»; В г.о.г. Рыбинск 11 человек прошли отборочные испытания в Колмогоровскую школу; Регион является участников конкурса «Кенгуру – математика для всех»; Обучающиеся ГОБУ ДОД ЯО ЯРИОЦ «Новая школа»: Вепрев Георгий и Петров Семен приняли участие в летней конференции Международного математического Турнира городов. По 12 Проект «Региональная телевизионная гуманитарная олимпиада школьников «Умники и умницы Ярославии» Проект «Инновационные региональные практики неформального образования» итогам конференции ребята получили дипломы за существенное продвижение в проекте "Последовательности де Брёйна и универсальные циклы"; Обучающиеся ГОБУ ДОД ЯО ЯРИОЦ «Новая школа» Власова Надежда (выпускница 2014 года) и Мосеева Татьяна стали обладателями золотой и серебряной медалей XIII Открытой Китайской математической олимпиады для девушек (Zhongshan, GuangdongProvince); Прошли учебно-тренировочные сборы юных математиков в рамках профильного образовательного лагеря «ОЛИМП» (55 человек). 1. Проведение полуфинала и финала Проведены полуфинал и финал сезона сезона 2013/14 уч. года. 2013/14 уч. года., 2. Проведение отборочного тура и Проведен отборочный тур и четвертьфинал четвертьфинала сезона 2014/15 уч. сезона 2014/15 уч. года. года. Создание системы дополнительного Проведена конференция «Неформальное образования детей, ориентированной образование – новый объект управления: на повышение качества образования, задачи и возможности» (в рамках интеллектуальное развитие и международного форума «Евразийский социализацию детей посредством образовательный диалог»); состоялся разработки и внедрения различных круглый стол «Проектирование инновационных форм работы индивидуальных образовательных (профильная подготовка, траекторий и организационно-педагогическое практическая ориентация обучения, сопровождение детей в пространстве индивидуальные траектории неформального образования». развития, образовательные Состоялся круглый стол по оцениванию маршруты, взаимодействие школ с результатов неформального образования (на промышленным сектором и базе института педагогики и психологии бизнесом, детские и школьные НКО и ЯГПУ им. К.Д. Ушинского). В ходе круглого 13 фирмы и др.) стола были зафиксированы основные методологические принципы неформального образования, разработан инструментарий интервьюирования «тренера неформального образования». В области на базе учреждений дополнительного образования организована работа 7 научных обществ, в которых занимаются обучающиеся общеобразовательных школ. Работа в научных обществах позволяет обучающимся расширять кругозор по учебным предметам, заниматься исследовательской деятельностью 7 Направление III. Совершенствование учительского корпуса Обеспечение непрерывности, персонификации и актуальности повышения квалификации педагогических работников б) развитие системы Организация и проведение Проведен региональный этап Всероссийского Организация и профессиональных регионального этапа Всероссийского конкурса «Учитель года России» в 2014 году проведение: конкурсов и конкурса «Учитель года России» в Региональный этап ежегодного 1. Областной этап последующего 2014 году Всероссийского конкурса в области Всероссийского патронирования педагогики, воспитания и работы с детьми конкурса «Учитель профессионального школьного возраста и молодежью до 20 лет года России» развития участников и «За нравственный подвиг учителя» в 2014 2.Региональный этап лауреатов конкурсов, году (30 участников). ежегодного поддержки сетевых Региональный конкурс «Использование ЭОР Всероссийского педагогических на предметах гуманитарного цикла» (33 конкурса «За сообществ, участника). нравственный подвиг занимающихся Региональная профессиональная олимпиада учителя» развитием среди учителей физической культуры и основ профессионального безопасности жизнедеятельности (19 потенциала учителей, участников). осуществляющих консультационное и методическое 14 сопровождение их деятельности 9 Модернизация системы педагогического образования а) создание крупных базовых центров подготовки педагогических кадров б) обеспечение 1.В рамках программы подготовки и повышения переподготовки «Менеджмент в квалификации образовании» подготовить -100 чел. профессиональных 2.Повышение квалификации по руководителей в сфере вопросам реализации ФГОС -80 чел образования Направление IV. Изменение школьной инфраструктуры В рамках программы переподготовки «Менеджмент в образовании» обучено 98 человек. Направление V. Сохранение и укрепление здоровья школьников 13 Совершенствование деятельности общеобразовательных учреждений по сохранению и укреплению здоровья обучающихся и развитию физической культуры в) создание условий для 1. Изучение и внедрение C 26 по 30 мая 2014 г. и с 28 июля по 1 внедрения современных инновационных августа 2014 г. преподаватели кафедры инновационных здоровьесберегающих технологий. укрепления и сохранения здоровья приняли технологий физического участие в программе «Системы обучения обучающихся здоровьесберегающих технологий на основе метода биологической обратной связи в образовательных учреждениях» в г. СанктПетербурге на базе НОУ ДПО «Институт биологической обратной связи». 9, 10 сентября проведены семинары 15 ««Системы здоровьесберегающих технологий на основе метода биологической обратной связи в образовательных учреждениях» в рамках курсов повышения квалификации учителей физической культуры и инструкторов дошкольных образовательных организаций. Обучено: 57 человек 1. Авести в действие региональное В Ярославской области создано и активно региональное отделение отделение Объединения учителей работает Всероссийского Объединения учителей физической культуры России. физической культуры России С 16 по 23 августа 2014 г. состоялся V Международный Слет учителей «Сочи 2014». Специалисты кафедры сохранения и . укрепления здоровья ГОАУ ЯО ИРО приняли участие в слете с целью распространения опыта внедрения ГТО в ОУ ЯО. Проводится обсуждение концепции и порядка создания комплексной системы «Парк здоровья» для общеобразовательных организаций 30 сентября проведено организационное совещание методического объединения методистов спортивных школ ЯО. 2.Активизация деятельности В Ярославской области функционирует Регионального отделения региональное отделение Общероссийской Общероссийской организации организации содействия сохранению и содействия сохранению и укреплению здоровья. укреплению здоровья. Подготовлено положение и организована подготовка участника от Ярославской области для участия в V Всероссийском конкурсе «Учитель здоровья Росси 2014» (1 человек); 16 Организовано обсуждение программы «Парк здоровья» http://www.iro.yar.ru/(все МР); 4 июля 2014 г. кафедра укрепления и сохранения здоровья ГОАУ ЯО ИРО провела межведомственное совещание по теме «Межведомственное взаимодействие по профилактике ВИЧ в образовательных учреждениях в 2014-2015 учебном году». По результатам совещания разработана программа международной конференции «Глобализация и здоровье в современном мире. Инновационные профилактические образовательные технологии», которая представлена на грант Российского гуманитарного научного фонда. 2. Организация работы школьных спортивных клубов (Поручение президента РФ по итогам заседания Разработана и реализована с 8по 19 сентября 2014 г. кафедрой укрепления и сохранения здоровья ГОАУ ЯО ИРО программа повышения квалификации для инструкторов физического воспитания ДО«Технология физического воспитания дошкольного возраста в контексте ФГОС ДО» Обучено:52 чел. Разработаны и реализованы в дистанционном режиме программы повышения квалификации «Психология здоровья», Обучено: 27 человек «ФГОС: здоровьесберегающие, здоровьеформирующие технологии». Обучено: 48 человек 25 сентября 2014 г. на стадионе Шинник, в рамках повышения квалификации учителей и инструкторов физической культуры, кафедра сохранения и укрепления здоровья 17 Совета по развитию физической культуры и спорта,24 марта 2014 года, Москва). 3. Увеличение на 40% за 2014 год участников движения по возрождению ФК ГТО (Реализация Указа Президента РФ от 24 марта 2014 г). участников образовательного процесса совместно с ФИФА, РФС, Ярославской федерацией футбола организовано и проведено спортивно-массовое мероприятие «Люблю играть в футбол!» для первоклассников школ г.Ярославля. Подробнее 22 сентября 2014 г. состоялся региональный семинар по реализации Указа Президента РФ по внедрению комплекса ГТО в образовательный процесс. При поддержке ДО ЯО "СК" Буревестник ВВ", КУ и СЗ ГОАУ ЯО ИРО педагоги Рыбинска, Тутаева, Некоуза, Ярославля 2325 июня 2014 г. приняли участие во Всероссийской школе-семинаре «Массовый спорт. ГТО. Здоровый образ жизни» г.Ярославль - 27 участников. Активно внедряется ГТО: В Первомайском районе - 665 обучающихся школ района приступили к сдаче норм ГТО, 78 школьника получили золотые и серебряные значки. В Любмском МР -378 человек приступили к сдаче норм ГТО, сдали – 329 чел., из них 65 – на серебряный значок, 65 – на золотой, 76 человек награждены грамотами ГТО на серебряный и золотой значки. г..Мышкин -- 78 человек получили золотой значок ГТО, 100 человек – серебряный. Гаврилов-Ям- в рамках мероприятий по сдаче норм физкультурного комплекса ГТО 246 обучающихся общеобразовательных организаций получили золотые значки, 20118 г) развитие конкурсного движения среди общеобразовательных учреждений по сохранению и укреплению здоровья школьников. Организация проведения соревнований, конкурсов, акций и конференций, включая всероссийские спортивные соревнования "Президентские состязания", всероссийские спортивные игры школьников серебряные. Получено предложение от оргкомитета Международного слета учителей 2014 в г.Сочи, педагогам Ярославской области поделиться опытом внедрения ГТО. Проведена апробация региональной программы по физической культуре (1-9 кл) в соответствии с ФГОС. http://www.iro.yar.ru/index.php?id=2 30 сентября 2014 г. состоялось заседание координационного совета Департамента образования Ярославской области по вопросам сохранения и укрепления здоровья (здоровьесбережения) участников образовательного процесса. Проведены: Региональные конкурсы: по здоровьесбережению «Здоровье-это здорово» приняло участие 52 ОУ, 117 участников, по 4 номинациям: 1-я номинация «Самый здоровый педагогический коллектив»- Приняли участие 10 ОУ; 2-я номинация «Лучшая публикация, посвященная здоровью» Приняли участие 11 ОУ 3-я номинация «Лучшая фото идея- Мой здоровый образ жизни»- 49 участников 4-я номинация «Самая здоровая семья»-47 участников (сняли видеоролики о здоровом образе жизни семьи) Конкурс агитбригад: ПРО движение здоровое! Приняли участие 17 ОУ. В 2014 уч. году в муниципальном этапе 19 "Президентские спортивные игры", всероссийский конкурс на лучшее общеобразовательное учреждение, развивающее физическую культуру и спорт, "Олимпиада начинается в школе", всероссийский конкурс психологопедагогических программ в сфере обеспечения охраны здоровья обучающихся, формирования здорового образа жизни, всероссийский конкурс школ, содействующих укреплению здоровья, всероссийскую акцию "За здоровье и безопасность наших детей", всероссийские научно-практические конференции по проблемам сохранения здоровья и всероссийскую психологическую мастерскую "Новые технологии для "Новой школы" Всероссийских спортивных соревнований «Президентские состязания» приняли участие обучающиеся из 8 школ области. (128 чел.), что на 10% больше, чем в 2013 г. Проведен региональный этап Всероссийских спортивных игр школьников "Президентские спортивные игры". Проведены: - районные этапы Всероссийских спортивных игр школьников «Президентские спортивные игры» по: - лыжным гонкам (увеличение на 16% по сравнению с прошлым годом); - волейболу (увеличение на 16,7% к уровню прошлого года); - баскетболу (увеличение на 11% по сравнению с прошлым годом). Проведена видеоконференция для управлений образований и руководителей ОУ по проблеме активизации участия в играх школьников и ОУ. В 2014 уч.году состоялся муниципальный этап Всероссийских спортивных игр школьников «Президентские спортивные игры»приняли участие 86 школ города Ярославль (5374 чел.) Проведен отборочный региональный этап Всероссийского конкурса психологопедагогических программ в сфере обеспечения охраны здоровья обучающихся «Новые технологии для «Новой школы». 20 14. Создание условий для сохранения, укрепления здоровья обучающихся и развития физической культуры а) обеспечение условий для занятия физической культурой и спортом, в том числе для детей с ограниченными возможностями здоровья б) проведение мониторинга ситуации с употреблением наркотических и психоактивных веществ несовершеннолетними Проведена областная спартакиада обучающихся специальных (коррекционных) образовательных учреждений. Проведен семинар для социальных педагогов «Формы работы с родителями с детьми с ограниченными возможностями здоровья» (ГОАУ ЯО ИРО). Проведена акция «Школа толерантности на уроке физической культуры». Специалисты ГЦПМСС: В школах Первомайского, Ярославского, Рыбинского, Переславского МР , а также в г.Ярославле, Рыбинске, Ростове работают волонтёрские отряды, основным направлением деятельности которых является проведение мероприятий по- г.Тутаев Специалистами ЦПМСС «Стимул» реализуются программы «Сельский ребенок», «Психологическая азбука» и «Семейная азбука от А до Я» для обучающихся и родителей общеобразовательных учреждений. Проведено заседание Регионального экспертного совета по проведению экспертизы программно-методических материалов, печатной, видео, аудио и др.продукции по вопросам профилактики и употребления ПАВ, предназначенной для использования в ОУ Ярославской области. http://www.iro.yar.ru/index.php?id=455 Рецензировано 16 аудио, видео, анимационных продуктов, представленных в ЭС. Положительное заключение получено на 21 6 продуктов. 4 июня 2014 г. проведено ГОАУ ЯО ИРО межведомственное совещание по теме «Межведомственное взаимодействие по профилактике ВИЧ в образовательных учреждениях в 2014-2015 учебном году».http://www.iro.yar.ru/index.php?id=909 Направление 6. Развитие самостоятельности школ 18. Расширение экономической самостоятельности и открытости деятельности образовательных учреждений а) создание условий для минимизации отчетности при одновременном повышении ответственности посредством внедрения электронного школьного документооборота, развития системы открытого электронного мониторинга и обязательной публичной отчетности образовательных учреждений 1. Обеспечить поддержку муниципальных инновационных проектов, направленных на включенность общественности в управление деятельностью общеобразовательной организации. Продолжается реализация Регионального проекта «Разработка и внедрение региональной помощи школам, работающим в сложных социальных контекстах и показывающим низкие образовательные результаты», проект реализуется ГОАУ ЯО ИРО при поддержке департамента образования Ярославской области совместно с Центром социально-экономического развития школы Института образования НИУ «Высшая школа экономики». Проект направлен на разработку региональной программы поддержки школ, работающих со сложным контингентом и в сложных условиях, в том числе школ, показывающих низкие образовательные результаты. В проекте принимает участие 16 общеобразовательных учреждений. В рамках проекта организован межрегиональный семинар. Разработан инструментарий для проведения анализа педагогической культуры в школах проекта и матрица планирования деятельности образовательной организации 22 по реализации Программ перехода школ в эффективный режим работы. Работает региональный ресурсный центр по вопросам государственно-общественного управления, организовано обучение и консультирование руководителей. (220 чел.) Разработан модуль по государственнообщественному управлению, который реализован в рамках программы переподготовки «Менеджмент в образовании». Проведён конкурсный отбор среди образовательных организаций на присвоение статуса региональной инновационной площадки. По итогам конкурсного отбора статус РИП присвоен 20 образовательным организациям (приказ департамента образования Ярославской области от 17.03.2014 № 157/01-03. Организовано консультирование претендентов на статус РИП, проведены организационные семинары Центром сопровождения инновационной инфраструктуры. Заключены Соглашения с победителями конкурсного отбора на статус региональной инновационной площадки с 20 организациями. Произведены выплаты грантов РИП на общую сумму 2600 тыс. руб. 2. Обеспечить работу общественного совета в региональной системе образования. При департаменте образования образован Общественный совет, в функции которого входит определение порядка независимой оценки качества образовательных организаций, функционально подчиненных 23 3. Обеспечить переход на новые наименования государственных и муниципальных услуг в соответствии с постановлением Правительства Ярославской области от 13.07.2011 № 513-п «О Сводном отраслевом перечне государственных и муниципальных услуг (работ), оказываемых (выполняемых) государственными и муниципальными учреждениями Ярославской области за счет бюджетных средств (в редакции от 31.12.2013 №1787). департаменту, и организация работы по выявлению, обобщению и анализу общественного мнения и рейтингов о качестве работы подведомственных образовательных организаций (приказ департамента образования от 17.12.2013 г. № 709/01-03). Переход на новые наименования государственных и муниципальных услуг в соответствии с постановлением Правительства Ярославской области от 13.07.2011 № 513-п «О Сводном отраслевом перечне государственных и муниципальных услуг (работ), оказываемых (выполняемых) государственными и муниципальными учреждениями Ярославской области за счет бюджетных средств (в редакции от 31.12.2013 №1787) обеспечен. Государственные (муниципальные) задания сформированы с учётом изменений. 24
