МБДОУ № 28 г. Кызыла Конспект открытого занятия

МБДОУ № 28 г. Кызыла
Конспект открытого занятия
по конструированию из строительного материала
«Город в котором мы живём»
Посвященный 100 летию основания города Кызыла.
Воспитатель: Постникова Анна Степановна
2014 г.
Цель:
1. Воспитать любовь к своей Родине, Республике, городу Кызылу.
2. Повышение эффективности усвоения учебного материала за счёт
одновременного изложения воспитателем необходимых сведений и показа
демонстрационных фрагментов.
3. Содействовать развитию творчества, индивидуального стиля в
конструировании домов одного назначения.
4. Формировать представление о городе как системе взаимосвязей между
разными видами труда как внутри города, так и между городами, между
городом и селом.
5. Учить детей самих составлять схемы улицы и, города, и таким образом,
становится «задумщиком» коллективной постройки.
6. Содействовать обогащению развития бригадных форм конструктивного
творчества и взаимодействия между участниками.
Образовательные: обогатить знания детей географическими понятиями о
родном городе и Республике. Формировать гражданскую позицию у
дошкольников, развивать наглядно образное мышление. Содействовать
обогащению математических представлений (куб, призма, цилиндр, конус,
параллелепипед, полуцилиндр, полу куб, усеченный конус).
Развивающие: развивать интерес детей к приобретению новых знаний;
активизировать эмоционально-чувственную сферу детей; пробуждать
интерес к своей Земле, к родному краю.
Воспитательные: развивать коммуникативные способности детей; чувство
сопричастности к тому, что происходит в родном городе, научить детей
оценивать продукт собственной деятельности. Включать детей в
деятельность через игровую ситуацию.
Оборудование: Интерактивная доска, магнитная доска, магнитофон.
Настольный строитель, макеты гор, заготовки: дороги, тротуары,
фонари, газоны, матрёшки, машинки, дорожные знаки.
Индивидуальная работа:
В- Как у тебя настроение?
Д- Хорошее.
В- Посмотри, что я приготовила для вас (картинки)- это шедевры!
Шедевры архитектуры.
В- Наверно, такие шедевры во всём мире строят только в городах, других
зданий не бывает?
Д- Бывают.
В- А какие же ещё бывают?
Д- В деревне, селе строят деревянные 1-этажные.
В- А вы знаете, что это за жилище? (картинка Юрты).
Д- Это юрта.
В- Раньше в юртах жил тувинский народ. Юрта это дом круглой формы
который не имеет углов и легко собирается и легко разбирается. Его
покрывают войлоком, внутри устилают шкурами разных животных.
В- А сейчас в таких домах живут араты, люди которые пасут стада овец,
лошадей.
Подгруппа детей.
-Скажите пожалуйста где мы с вами живём?
Д- Мы живём в Республике Тыва!
В- Верно, а как называется наша страна?
Д- Россия.
В- Как называется столица нашей Республики?
Д- Столица нашей Республики город Кызыл.
В- Подумайте, над чем мы сегодня будем работать, что мы хотим узнать?
Д- Хотим узнать о родном крае и городе.
В- Верно.
(Презентация достопримечательностей города)
В- Кто расскажет о наших достопримечательностях нашего города?
(слайд с изображением старого города)
Арина- Город Кызыл (Белоцарск) был заложен в апреле на левом берегу реки
Енисея в местечке Хем-Белдир (слияние рек). Это место было удобным для
сплава древесины под строительство города, и находилось оно в центре
тувинских хошунов и русских поселений.
В- Как называется центральная улица города Кызыла?
Д- Центральная улица города Кызыла называется улица Кочетова, и есть
улица Ленина.
(слайд с изображением Национального краеведческого музея имени АлданМаадыра).
Максим Я- На улице Кочетова построен новый Национальный музей
им.Алдан-Маадыра в память о 60-ти богатырях. В национальном музее
собраны уникальные экспонаты. Здесь вся история нашей республики в
документах и фотографиях. Сейчас новое здание Краеведческого музея
является гордостью не только нашего города, но и всей республики.
(слайд с изображением Фонтана расположенном, на площади Арата)
В- Это что за достопримечательность?
Женя- Это фонтан на площади Арата. Фонтан сделан скульпторами из
поделочного камня- цветного агальмальталита. Его тувинцы называют
чонар-даш, камень который можно резать.Из чонар-даша изготавливают
фигурки зверей, людей, и вырезают красивые шахматы.
(слайд с изображением Дома Правительства)
В- А это что за здание?
Алина- Это Дом Правительства Республики Тыва. Город Кызыл является
столицей Республики Тыва, и поэтому здесь находится Дом
Правительства. Он стоит в центре города на улице Чульдум, весь одетый в
белый мрамор. На его крыше развиваются два государственных флагаРоссийскитй и Республики Тыва.
(слайд с изображением Музыкально-драматического театра)
В- А это что за здание?
Сёма- Это Тувинский музыкально драматический театр им.Виктора Кокоола. Актёра и драматурга. Театр гордится своими знаменитыми
артистами: Максимом и Галиной Мунзук.
(слайд с изображением обелиска Центр Азии)
Максим А- На берегу Енисея, в центре города Кызыла, возвышается
обелиск, символизирующий Центр Азии. Каждый приезжающий гость
приходит сюда. Обелиск представляет собой большой шар. На нём, как на
глобусе, нанесены контуры материков, особо выделены Тува и город Кызыл.
Над шаром взмыл в небо десятиметровый трёхгранный шпиль. На
двухметровом постаменте золотом написаны на русском, тувинском и
английском языках слова: «Центр Азии».
(слайд с изображением Мемориала в память о Великой Отечественной
Войне)
Марина- С первых дней Великой Отечественной войны Тувинская
Народная Республика и её вооружённые силы участвовали в освобождении
страны от фашистских захватчиков.
В- Молодцы. Какие достопримечательности нашего города вы запомнили?
Д- Центр Азии, парк имени Гастело, площадь Арата, Музыкально
драматический театр, Национальный краеведческий музей.
В- Отлично! Вы прекрасно знаете достопримечательности. А кто их
строил?
Д- Их строили строители.
В- Правильно. Строители строят, а задумывает Архитектор. Когда
архитектор задумывает, он рассчитывает прочность, удобства и
возможность выбора материала. Прежде чем сделать проект дома очень
серьёзно изучает местные условия, всё рассчитывает, определяет, чтобы
постройка была очень прочная, красивая, удобная, полезная.
В- Так кто задумывает красивые здания?
Д- Архитектор.
В- Знаете ли вы архитекторов, которые придумали очень красивые здания?
Д- Карл Росси, Андрей Воронихин, Осип Бове, Василий Баженов.
В- Но как бы ни был хорош архитектор, вы же понимаете, что город из
одинаковых построек не сделаешь, ведь тогда он будет выглядеть скучно и не
будет радовать жителей. Есть дома с прямым фасадом. А другой раз
архитектору приходиться оформлять площадь или перекрёсток. И он
задумывает дом не с прямым фасадом, а делает его вот таким
полукруглым.
(Показ на схеме проекте).
Если перекрёсток, тогда может быть развёрнут углом, одна сторона на
одну улицу, а другая на другую.
В- А какие дома или здания должны быть в городе?
Д- Прочные, устойчивые, красивые.
В- Здания строят одинаковые или разные?
Д- Здания строят разные.
В- Так почему же нужны разные здания?
Д- Чтобы удобно было жить, у зданий разное назначение.
В- А вы город сможете построить, чтобы в нём было удобно жить, здания
были прочные, тёплые, красивые?
Д- Сможем построить.
В- А вы сможете построить город Кызыл по индивидуальному проекту?
Д- Сможем построить.
В- Да, очень будет город красивый, большой, удобный. Ведь нынче в этом
году нашему городу исполняется 100 лет со дня его основания. Он был
основан в 1914 году. Город наш очень молодой.
Чтобы построить свой город надо рассмотреть проект города. Решить, где
какие здания могут располагаться.
(Рассматривание схемы-проекта города Кызыла)
В- Итак на нашем индивидуальном плане можно увидеть и узнать
достопримечательности нашего города? (показывает дети отвечают).
Д- Это Дом Правительства Республики Тыва, Национальный
краеведческий музей, площадь Арата, Центр Азии, Обелиск посвящённый
Великой отечественной войне, Музыкально драматический театр.
В- Итак, жилые дома есть, людям есть где жить, удобные дома 2-х
этажные, 3-этажные, 5-этажные?
Д- Жителям есть, где жить.
В- Дети в городе будут? Детские сады нужны, а ещё школы?
Д- Детские сады и школы обязательно нужны.
В- Безопасно ли будет ходить детям в школу, а родителям с детьми в
детский сад? Дороги есть, пешеходные дороги есть, значит, по ним
безопасно будет ходить?
Д- Безопасно будет ходить.
В- Остановки есть для транспорта?
Д- Есть вот…
В- Остановки есть, магазины тоже есть. Это очень удобно для людей, но в
магазин …стоит ли заходить?
Д- Стоит, там можно купить продукты; хлеб, молоко, конфеты, одежду
всё что необходимо.
В- Эта какая улица?
Д-Каа-Хемская.
В- На этой улице у нас парк имени Гастелло и Обелиск посвящённый
Великой Отечественной Войне и там на постаменте стоит знаменитый
танк.
В- Посмотрим улицу в другую сторону, куда она поведёт?
Д- На улицу Ленина и на площадь арата.
В- Какая улица главная?
Д- Главная улица Кочетова.
В- Какие же дома должны стоять на главной улице?
Д- Самые красивые.
В- Так какой же город должен получиться?
Д- Удобным, красивым, чистым.
В- Всё есть, дома, музей, больницы, аптеки, детские сады, магазины,
спортивные комплексы, университеты. Удобно людям жить в таком
городе? Как ты считаешь Сёма, Женя …?
Сёма- Я считаю очень.
Женя- Я тоже считаю, что очень.
В- Давайте определим кто, что будет строить?
Д- Перечисляют свои постройки.
В- Из чего будем строить? Из каких геометрических фигур?
Д- Из настольного строителя, из кирпичиков, призм, конусов, полусфер.
В- хорошо мы будем строителями. Давайте начнём работать, аккуратно,
и быстро.
(Дети приступают к строительству города, каждый ребёнок строит свой
квартал)
В- Ты что строишь, Начын, а Ты Алина? Из каких геометрических
фигур?
Анализ игровой деятельности.
В- Какой мы построили город?
Д- Город Кызыл, красивый, уютный, чистый.
В- Почему мы должны любить свой город?
Д- Потому что мы в нём родились, это наша родина!
В- Ты что строила Алина, а ты Намгяль и т.д.
Д- Я строила магазины и банки и т.д.
В- Удалось ли нам это выполнить?
Д- Удалось.
В- А какие города республики вы ещё знаете?
Д- г.Туран, г.Шагонар, г.Чадан, г.Ак-Довурак.
В- Молодцы, вы построили город Кызыл, мы в нём живём значит мы кто?
Д- Кызылчане.
В- А ещё?
Д- Россияне.
В- Говорить о нашем городе можно очень много. Здесь есть чем удивляться,
восхищаться и гордиться. И каким город будет в будущем, зависит от вас.
А для этого вы должны учиться, овладевать новыми знаниями, чтобы
можно было их применить во благо своего родного города.