Лаборатория одного шедевра» Александр Шуриц

Авторская мини программа художника А.Д. Шурица
«Лаборатория одного шедевра»
Аннотация: Знаковые картины мирового уровня не могут в принципе (по
объективным причинам) появиться на художественных выставках Новосибирска.
Однако очень важно видеть подлинный размер картины, что невозможно без
посещения Лувра, Дрезденской галереи, художественных музеев Италии, Англии,
Испании. Только натуральный размер дает представление о том, как на самом деле
выглядит художественное произведение. Проведение занятий даже перед фотокопией
художественного произведения в натуральном размере и цветовой палитре имеет
сильный познавательный эффект. Программа оригинальная для Сибири.
Цель курса: Эмоционально-художественное погружение учащихся в историческую
эпоху в которой жил и работал художник.
Результат: Формирование первоначального навыка восприятия произведения
изобразительного искусства. Сконцентрированное восприятие художественного
произведения.
Содержание: Интерактивная форма занятий состоящих из двух частей:
Первая: представление в образах исторической эпохой, в которой жил и работал
художник, биографии художника, истории создания представленного художественного
произведения.
Вторая: Подробное визуальное изучение произведения через обсуждение,
рисование отдельных фрагментов картины.
Форма занятий – интерактивная, просветительская.
Учащимся дается представление о масштабе произведения (в отличие от
иллюстраций в учебных и справочных материалах).
Курс состоит из 5 занятий в учебный год. Продолжительность занятия 2
академических часа. Общее количество академических часов в учебный год – 10.
Учебно тематический план.
Прод.
занятия
90мин.
Тема занятия (цель)
Да Винчи «Джоконда»
90мин.
Ван Рейн «Ночной дозор»
Содержание (действие)
Характеристика эпохи
Возрождения, биографии
художника, истории создания
«Джоконды», сравнительный
анализ исторической эпохи,
искусства Возрождения
относительно настоящего
времени. Общие понятия о
портретной живописи. Попытка
копирования картины.
XVII век. Художественная
Результат
(прогнозируемый)
Приобретение общих
понятий об
исторической и
культурной эпохе
Возрождения.
Формирование
навыка восприятия
произведения
искусства..
Формирование
«Мода» Голландии в Европе.
Творческая судьба художника
эпохи XVII века. Общие
понятия о сюжетной живописи.
История создания сюжета
художественного произведения
«Ночной дозор». Копирование
эпизодов картины
Противоречия, парадоксы
искусства XXвека. История
создания шедевра. Биография
художника-долгожителя,
который жил и работал на
протяжении XX столетия.
Самостоятельное рисование
90мин.
П. Пикассо «Герника»
90мин.
Э. Мане «Олимпия»
Импрессионизм и история
XIXвека.
90мин
В. Суриков «Боярыня
Морозова»
Сибирское искусство XIX века.
Самая русская картина. Хит в
русском искусстве.
навыка передачи в
цвете своих
впечатлений,
переживаний.
Формирование
эстетического вкуса
Приобретение общих
представлений о
своеобразии и
особенностях
современного
искусства.
Приобретение опыта
размышления на тему
современного
искусства
Освоение навыков
визуального изучения
художественного
произведения,
публичного
обсуждения.
Развитие общей
эрудиции,
эстетического вкуса,
навыка
сконцентрированного
внимания.