здесь - Релод

Воспитание общей коммуникативной культуры, формирование коммуникативной
компетенции в иностранном языке – это задачи современной школы, успешное
осуществление которых во многом зависит от основ, заложенных в начальной школе.
Третий год в начальной школе гимназии 1531 преподается английский язык по УМК
«Семья и Друзья» издательства «РЕЛОД» совместно с Oxford University Press.C первых
недель обучения, УМК «Семья и Друзья» формирует у младших школьников умение
видеть цель и действовать в соответствии с ней, умение контролировать и оценивать свои
действия. Четкая структура учебника невероятно хорошо организует учебный процесс и
мотивирует детей к изучению английского языка. Учебник рассчитан на одновременное
обучение в одной группе детей-визуалов, детей-аудиалов и детей-кинестетиков. В рамках
одного урока представлены задания для детей разных типов восприятия информации.
Мы знаем, что дети любят фантазировать. Они часто придумывают себе друзей и видят
себя героями любимых книг или мультфильмов. Эта их удивительная способность жить в
вымышленном мире и богатое воображение успешно используются на уроках при работе
с УМК «Семья и Друзья». Совершенно особая часть уроков – разыгрывание диалогов,
исполнение песен и чантов. Это та часть урока, где каждый ребенок может проявить себя
как творческая личность. Забавные истории учебника всегда вызывают улыбку у детей, а
значит, и обеспечивают их мотивацию к дальнейшей работе.
Диалоги УМК, записанные носителями языка, содержат фразы, которые используются
англичанами каждый день. Дети сразу привыкают к речи без акцента, что позволяет
малышам легко копировать правильную интонацию и музыку английского языка. Надо
отметить, что детской радости нет предела, когда они понимают английскую речь в
аутентичных мультфильмах или во время путешествий с родителями.
Дети учатся успешнее, если активно работает их опорно-двигательный аппарат и
моторика рук. Для детей-кинестетиков запоминание информации возможно только через
движение. В УМК «Семья и Друзья» предложены несложные песни, составленные из
знакомых детям слов, и движения к песням. TPR (Total Physical Response) позволяет
детям-кинестетикам легко учиться, запоминать и понимать новые слова и структуры через
крупную моторику.
В чем еще состоит особая уникальность УМК «Семья и Друзья»? В самом главном
требовании сегодняшнего дня – соответствии ФГОС второго поколения. В основе
Стандарта лежит системно-деятельностный подход, который предполагает: признание
существенной роли активной учебно-познавательной деятельности обучающихся на
основе универсальных способов познания и преобразования мира, содержания
образования и способов организации учебной деятельности и сотрудничества в
достижении целей личностного, социального и познавательного развития обучающихся
(ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ п.7). Изменилась роль предмета «Иностранный язык», возникла
новая система оценки достижения планируемых результатов учащихся начальной школы.
Все эти особенности ФГОС внесли изменений в организацию обучения иностранному
языку.
Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего
образования второго поколения и новые программы закрепляют линию на развитие
иноязычной коммуникативной компетенции учащихся. Интегративной целью обучения
иностранному языку в начальных классах является формирование элементарной
коммуникативной компетенции младшего школьника на доступном для него уровне в
основных видах речевой деятельности: аудировании, говорении, чтении и письме.
УМК «Семья и Друзья» предлагает замечательные развивающие, логически продуманные
задания и заключительную форму контроля каждого тематического раздела именно по
четырем основным видам речевой деятельности.
Ежегодные стажировки младших школьников в Англии показывают, как легко дети
вливаются в англоязычную среду. У них не возникает проблем в общении, отсутствует
стеснение в той или иной ситуации и они стараются использовать всю изученную лексику
учебника. В различных ситуациях общения носители языка быстро понимают наших
учеников. Это лишний раз подтверждает идеальный лексический и тематический подбор
УМК «Семья и Друзья».
Обобщая опыт использования УМК « Семья и Друзья» в работе с младшими
школьниками, необходимо отметить следующие положительные моменты, которые
нашли своё отражение в результатах обучения:

CD-материалы, представленные в УМК, являются идеальными моделями для
использования английского языка в реальных ситуациях общения. Носители языка
озвучивают необходимые в повседневной жизни диалоги, на записях присутствуют
естественные шумовые эффекты.

УМК построен с учетом коммуникативного подхода.

При разработке учебника учтены возрастные особенности младших школьников,
их возрастные интересы, индивидуальные склонности и типы восприятия
информации.

Изучая английский язык с использованием УМК «Семья и Друзья», учащиеся
приобретают устойчивые навыки групповой и парной работы.

Грамматический материал УМК «Семья и Друзья» представлен в соответствии с
необходимостью решения определенной коммуникативной задачи.

Использование проектных методов обучения, привлечение iTools-ресурсов
повышает мотивацию учащихся, а следовательно и эффективность обучения.
Образовательный процесс должен активизировать имеющиеся у каждого ребенка
интеллектуальные способности и задатки, обогатить его знания и речевой опыт,
включить в себя его эмоции и развить творческий потенциал. Поэтому важно
строить учебный процесс таким образом, чтобы учащиеся, решая
коммуникативные задачи, испытывали потребность в самообразовании и
самосовершенствовании, практическом использовании иностранного языка.
УМК « Семья и Друзья» легко решает все эти задачи.