031300Новейшие_средства_масс_ком

Цели и задачи дисциплины
1.
1.1. Цель, задачи дисциплины, ее место в подготовке бакалавра, специалиста (с учетом
требований ФГОС)
Цель изучения курса «Новейшие средства массовой коммуникации» -это способствовать
развитию технического и коммуникационного мышления в области профессиональной
журналистской деятельности, а также формирование у студентов понимания основ
журналистики, принципов успешного развития и стабильной работы средств массовой
информации. Задачи курса - дать студентам знания, необходимые для решения проблем,
связанных с существованием средств массовой информации на информационном рынке;
сформировать у них представление о структуре и особенностях этого рынка; познакомить
студентов с принципами работы редакции печатных и электронных СМИ, помочь в
выработке первичных навыков практической деятельности в области средств массовой
коммуникации и интернет - журналистики.
Требования к уровню усвоения дисциплины
1.2.
Студент должен знать принципы работы современных СМИ, принципы продвижения
электронных изданий на рынке, а также распространение такого специфического товара,
как СМИ.
Студент должен уметь
 Видеть разницу между печатными и электронными СМИ.
 Владеть основными способами получения, хранения, переработки информации.

Применять не только теоретические знания, но и навыки творческой работы с
использованием новейших средств массовой коммуникации
Студент должен иметь представление о работе журналиста с использованием новейших
средств массовой коммуникации.
У студента должны быть сформированы следующие общекультурные компетенции
(ОК) и профессиональные компетенции (ПК)
 Умение использовать нормативные правовые документы в своей деятельности
(ОК-7)
 Знание общих и отличительных черт различных средств массовой информации
(печать, телевидение, радиовещание, информационные агентства, интернет-СМИ,
мобильных медиа), их типов и видов, базовых типологических признаков (ПК-8)
 Проектно-аналитическая деятельность:
Осуществлять сбор, анализ предварительной информации, необходимой для
разработки медиапроекта (ПК-44)
1.3.
Связь с другими дисциплинами Учебного плана
Перечень действующих и предшествующих
Перечень последующих дисциплин, видов
дисциплин
работ
Современные зарубежные СМИ, Основы
журналистики электронных сетей
2.
История зарубежной журналистики,
Международная журналистика
Содержание дисциплины, способы и методы учебной деятельности преподавателя
Методы обучения – система последовательных, взаимосвязанных действий, обеспечивающих усвоение
содержания образования, развитие способностей студентов, овладение ими средствами самообразования и
самообучения; обеспечивают цель обучения, способ усвоения и характер взаимодействия преподавателя и
студента; направлены на приобретение знаний, формирование умений, навыков, их закрепление и контроль.
Монологический (изложение теоретического материала в форме монолога)
Показательный (изложение материала с приемами показа)
Диалогический (изложение материала в форме беседы с вопросами и ответами)
Эвристический (частично поисковый) (под руководством преподавателя студенты
рассуждают, решают возникающие вопросы, анализируют, обобщают, делают выводы и
решают поставленную задачу)
Проблемное изложение (преподаватель ставит проблему и раскрывает доказательно пути
ее решения)
Исследовательский (студенты самостоятельно добывают знания в процессе разрешения
проблемы, сравнивая различные варианты ее решения)
Программированный (организация аудиторной и самостоятельной работы студентов
осуществляется в индивидуальном темпе и под контролем специальных технических средств)
Другой метод, используемый преподавателем (формируется самостоятельно), при этом в п.п.
2.1.-2.4. дается его наименование, необходимые пояснения
М
П
Д
Э
ПБ
И
ПГ
Приведенные в таблице сокращения обозначения педагогических методов используются составителем
Рабочей программы для заполнения п.п. 2.1., 2.2. и 2.3. в столбце «Методы».
72
2428
36
24
3
2527
5
28
4
2933
2
Реализуемые
компетенции
Вид занятия, модуль, тема и краткое содержание
Методы
Кол. час
Неделя
в том числе в
интерактивной
форме, час.
Аудиторные занятия (лекции, лабораторные, практические, семинарские)
2.1.
Очная форма обучения
Лекции
Модуль 1 «Общая характеристика новейших средств массовой
коммуникации»
Тема «Предпосылки, возникновение, развитие средств
массовой коммуникации как особой формы сосуществования
социума»
Экономическая и политическая ситуация в мире и отдельных
регионов страны. Новые технологии, применяемые в СМИ.
Становление информационного общества. Определение и
признаки И.О. Формы существования социума.
Тема «Техническая база современной периодической печати.
Новейшие технические возможности прессы как оперативного
и доступного средства массовой коммуникации»
Развитие нового технологического этапа
современной
периодической печати (газет и журналов). Использование
печатной техники (Ромайры, офсетные машины, машины
высокой печати). Получение информации: информационные
агентства, интернет, архив библиотек, и.т.д.
Тема «Роль радио и сотовой связи как новейших средств
массовой коммуникации в современном обществе»
История возникновения радио. Развитие сотовой связи в
России. Массовые коммуникации прошлого и будущего.
массовые коммуникации на современном этапе развития
общества
Модуль 2 «Видеокоммуникации и телевидение: развитие и
перспективы» Что такое видеокоммуникации. Виды и типы
видеокоммуникаций.
Виды
телевидения.
Особенности
М, П
М, Д
ПК8
ПК8
М
ПК8
М, П
ПК8
М, П
ПК8
спутникового телевидения. Кабельное телевидение.
2931
2
Тема «История возникновения и развития
видеокоммуникаций».
Видео и телевидение. Цифровое видео. Правовые и
эстетические аспекты»
М,П
ПК8
32
2
Тема «Причины и предпосылки появления кабельного
телевидения»
Дефицит и астот и «открытая территория». Модели кабельного
телевидения. География кабельных коммуникаций
М,П,Д
ПК8
ОК7
34
2
Тема
«Предыстория
спутникового
телевидения» М,П,Д ПКОсвоение космоса и начало спутниковых ретрансляций.
8
Технология спутникового вещания. Телемосты как механизм
«нового мышления»
3334
2
Модуль
3
«Компьютеризации
средств
массовой М, Д
коммуникации» Значение термина «компьютеризация».
Начало
эпохи
компьютеризации.
Преимущества
компьютеризации печатных СМИ в современном общества.
Компьютеризация и телевидение.
ПК8
34
2
Тема «Ретроспективный обзор появления сетевой технологии»
Основные этапы развития. Компьютерные технологии в
журналистике.
Культурно-эстетические,
правовые,
финансовые и другие аспекты компьютеризации средств
массовой коммуникации.
М, Д
ПК8
3542
2
Модуль 4. «Интернет СМИ как часть медиасистемы»
М,П
ПК8
ПК44
35
2
Тема «Мультимедийные технологии и новые возможности М,П
дизайна
газет
и
журналов»
Настольно издательские системы и верстка изданий на
мониторе. Офсет и флексография.
ПК8
ПК44
3638
2
Тема «Интерактивный характер мультимедиа. Интернет как М,П
фактор цивилизованных средств массовой коммуникации»
Глобальная система средств массовой коммуникации и ее
использование в журналистике»
ПК8
ПК44
39
2
Тема «Журналистика on-line. Электронное агентство новостей» М,П,Д ПКОбщение в «чате», социальные сети, блоги, электронная почта,
8
телефонная
связь
через
Интернет,
многоканальные
ПКконференции.
44
ОК7
4042
4
Тема
«Интернет
как
технотронная
цивилизация» М,П,Д ПКТехнологические проблемы Интернет и их последствие для
8
глобального мира
ПК44
ОК7
123
90
Практические занятия /семинары
1-4
8
Модуль 1 «Сопоставление различных взглядов на предмет Д,И,Э
теории коммуникации как науки»
5-8
6
912
6
1323
6
Тема «Новейшие технические возможности современной
периодической печати, определение этапов коммуникационной
революции»
Рассматриваются предпосылки новейших технологий для
современной периодической печати (газеты, журналы). Четыре
этапа
коммуникационной
революции:
письменность,
книгопечатание,
электричество,
микропроцессорная
технология.
Тема «Роль теории коммуникации в формировании и развитии
информационного общества» Когда возникло информационное
общество.
Понятие
и
особенности
возникновения
информационного общества, факторы, влияющие на развитие
информационного общества России. Возрастающая роль
технологий на развитие ИО. Разработка концепций ИО
учеными Д.Белл, О. Тоффлер. М. Кастельс и.др.
Модуль 2 «Основные принципы организации передачи
информации в компьютерной сети Интернет. Позиция
Интернет-журналистики в медиапространстве. Интернет и
проблемы качества в журналистике»
1720
6
Тема «Сетевое издание – организация и особенности Д,Э
функционирования» Типология и классификация веб-изданий»
Первые сетевые издания такие как лента.ру, газета.ру. Жанры
сетевых изданий. Регистрация сетевого издания.
ПК44
ПК44
2123
5
Тема «Журналистика в информационном обществе» М, Д
Интернет-журналистика как предмет исследования. Интернетжурналистика в глобальном измерении. Интернет-СМИ - часть
медиа индустрии. Процесс конвергенции СМИ-феномен
индустрии, новая черта журналистской деятельности,
появления смежных профессий.
ПК8
ПК44
2432
3
Модуль 3 «Концептуализация
коммуникации»
2526
5
Тема «Исследование новых медиа»
Появление массовой коммуникации в начале 1970-х годов.
Традиционные масс-медиа и Новые медиа. Основные черты,
отличающие новые медиа от старых.
новых
средств
Д,М
ПК8
ПК44
ПК8
ПК44
И, М,
Д
ПК8
ПК44
Э,М,Д
ПК8
ПК44
массовой
М, Д
2728
5
Тема «Новые подходы в исследовании медиа» Нью-медиа как М, Д
характер
исследований
коммуникаций.
Новые
коммуникационные технологии.
2930
5
Тема «Компьютерная коммуникация как новая форма работы М, Д
журналиста»
Значение
термина
«Компьютерная
коммуникация».
Расширение
компьютерных
коммуникаций.
Основные
концепции и теоретические предложения.
ОК7
3132
5
Тема «Теории и концепции
в сфере масс-медиа» М, Д
Концептуальная теория
критической массы. Теория
социальных сетей. Теории социального влияния. Теории
социального влияния.
3342
3
Модуль
4
«Современные
коммуникации»
3536
6
Тема «Реалии концепции
«Интерактивного общества» М, Д
Качество электронной коммуникации – интерактивность.
Общие и отличительные признаки Интернет-СМИ. Интернетпространство разных видов социальной коммуникации.
Исследование аудитории Интернета, закономерности в
поведении аудитории, применение контент- анализ для
изучения процесса обмена мнениями в форумах и
интерактивное поведение пользователей со СМИ.
37
6
Тема «Глобализация
в современном мире» Процесс М, Д
трансформации современных масс-медиа. Глобализация как
ведущая сила, вызывающая трансформацию масс-медиа
38
6
Тема «Демассовизация -узкие сегменты массовой аудитории» М, Д
Технические и экономические способности современных массмедиа. Влияние демассовизации на СМИ (журналы, радио,
телевидение) Переход к электронным средствам связи.
Совершенствование систем создания и распространения
информационного продукта.
3940
6
Тема «Конгломерация в масс-медиа» Процесс слияния М, Д
различных масс-медиа в небольших компаниях. Процесс
контроля информационной продукции. Слияние традиционных
и новых медиа. Усиление интеграции индустрии масс-медиа с
телекоммуникационным
сектором.
Создание
нового
интегрированного рынка СМИ
4142
6
Тема «Конвергенция СМК»
Процесс конвергенции и развитие Интернета. Факторы
возникновения технологических изменений в сфере медиа.
Процесс технологического слияния компьютеров,
телекоммуникаций и СМИ. Минимизированные риски на
новом рынке СМИ. Исследование трансформации
информационно-коммуникационной сфере.
4
тенденции
в
массовой
М, Д
Заочная форма обучения (5 лет)
лекции
2
Тема «Предпосылки, возникновение, развитие средств М, Д
массовой коммуникации как особой формы сосуществования»
социума» Экономическая и политическая ситуация в мире и
отдельных регионов страны. Новые технологии, применяемые
в
СМИ.
Становление
информационного
общества.
Определение и признаки И.О. Формы существования социума.
ПК8
2
Тема «Техническая база современной периодической печати. М, Д
Новейшие технические возможности прессы как оперативного
и
доступного
средства
массовой
коммуникации»
ПК8
Развитие нового технологического этапа
современной
периодической печати (газет и журналов). Использование
печатной техники (Ромайры, офсетные машины, машины
высокой печати). Получение информации: информационные
агентства, интернет, архив библиотек, и.т.д.
Практические занятия /семинары
10
Тема «Сопоставление различных взглядов на предмет теории Д,И,Э
коммуникации как науки»
Структура современной
медиасистемы. Подразделения информационного рынка на
телекоммуникации,
информационные
технологии,
медиапродуктов
и услуг. Влияние коммуникационноинформационных технологий на деятельность человека.
ПК8
ПК44
Тема «Новейшие технические возможности современной М, Д
периодической печати, определение этапов коммуникационной
революции»
Рассматриваются
предпосылки
новейших
технологий для современной периодической печати (газеты,
журналы). Четыре этапа коммуникационной революции:
письменность,
книгопечатание,
электричество,
микропроцессорная технология.
ПК8
ПК44
2
Тема «Роль
теории коммуникации в формировании и развитии И
информационного общества» Понятие и особенности
возникновения
информационного
общества,
факторы,
влияющие на развитие информационного общества России.
Возрастающая роль технологий на развитие ИО. Разработка
концепций ИО учеными Д.Белл, О. Тоффлер. М. Кастельс и.др.
ПК8
ПК44
2
Тема
«Основные принципы организации передачи информации Э
в компьютерной сети Интернет. Позиция Интернетжурналистики в медиапространстве. Интернет и проблемы
качества в журналистике»
Тема «Сетевое издание – организация и особенности Д,Э
функционирования» Типология и классификация веб-изданий.
Первые сетевые издания такие как лента.ру, газета.ру. Жанры
сетевых изданий. Регистрация сетевого издания.
ПК8
ПК44
ПК44
ПК44
Тема «Предыстория спутникового телевидения» Освоение Д,Э
космоса и начало спутниковых ретрансляций. Технология
спутникового вещания. Телемосты как механизм «нового
мышления»
ПК8
ПК44
1
2
2
1
5
Заочная форма обучения (3г.06 мес.)
6
Лекции
2
Тема «Предпосылки, возникновение, развитие средств М, Д
массовой коммуникации как особой формы сосуществования
социума»
Экономическая и политическая ситуация в мире и отдельных
регионов страны. Новые технологии, применяемые в СМИ.
Становление информационного общества. Определение и
признаки И.О. Формы существования социума.
ПК8
2
Тема «Техническая база современной периодической печати. М, Д
ПК-
2
6
Новейшие технические возможности прессы как оперативного
и
доступного
средства
массовой
коммуникации»
Развитие нового технологического этапа
современной
периодической печати (газет и журналов). Использование
печатной техники (Ромайры, офсетные машины, машины
высокой печати). Получение информации: информационные
агентства, интернет, архив библиотек, и.т.д.
8
Тема
«Предыстория
спутникового
телевидения» М, Д
Освоение космоса и начало спутниковых ретрансляций.
Технология спутникового вещания. Телемосты как механизм
«нового мышления»
ПК8
Практические занятия /семинары
2
Тема «Сопоставление различных взглядов на предмет теории Д,И,Э
коммуникации
как
науки»
Структура
современной
медиасистемы. Подразделения информационного рынка на
телекоммуникации,
информационные
технологии,
медиапродуктов
и услуг. Влияние коммуникационноинформационных технологий на деятельность человека.
ПК8
ПК44
2
Тема «Интернет, «зеркало современного развития». Проблемы Д
возникающие с прогрессом ИКТ» Цифровое неравенство
большой Европы, анализ глобальных противоречий север-юг.
Уровень прогресса ИКТ в различных странах (Европа, ЕС,
США, Япония, Великобритания, Россия). Интернет в странах
постсоциализма (Словения, Эстония, Польша, Молдавия)
ПК8
ПК44
2
Тема «Новейшие технические возможности современной Э
периодической печати, определение этапов коммуникационной
революции»
Рассматриваются предпосылки новейших технологий для
современной периодической печати (газеты, журналы). Четыре
этапа
коммуникационной
революции:
письменность,
книгопечатание,
электричество,
микропроцессорная
технология.
Заочная форма обучения (2г.06 мес.)
ПК8
ПК44
6
лекции
3
Тема «Общая характеристика системы новейших средств Д,Э
массовой
коммуникации»
Получение
информации:
информационные агентства, интернет, архив библиотек, и.т.д.
Массовые коммуникации прошлого и будущего. массовые
коммуникации на современном этапе развития общества
ПК8
3
Тема «Техническая база современной периодической печати. Д,Э
Новейшие технические возможности прессы как оперативного
и доступного средства массовой коммуникации» Развитие
нового технологического этапа современной периодической
печати (газет и журналов). Использование печатной техники
(Ромайры, офсетные машины, машины высокой печати).
Получение
информации:
информационные
агентства,
ПК8
интернет, архив библиотек, и.т.д.
Практические занятия /семинары
6
2
Тема «Сопоставление различных взглядов на предмет теории Д,И,Э
коммуникации
как
науки»
Структура
современной
медиасистемы. Подразделения информационного рынка на
телекоммуникации,
информационные
технологии,
медиапродуктов
и услуг. Влияние коммуникационноинформационных технологий на деятельность человека.
ПК8
ПК44
2
Тема «Новейшие технические возможности современной Д
периодической печати, определение этапов коммуникационной
революции»
Рассматриваются предпосылки новейших технологий для
современной периодической печати (газеты, журналы). Четыре
этапа
коммуникационной
революции:
письменность,
книгопечатание,
электричество,
микропроцессорная
технология.
ПК8
ПК44
2
Тема
«Сетевое
издание – организация и особенности Д,Э
функционирования» Типология и классификация веб-изданий.
Первые сетевые издания такие как лента.ру, газета.ру. Жанры
сетевых изданий. Регистрация сетевого издания.
ПК44
Неделя
Кол. час
Темы, разделы, вынесенные на самостоятельную подготовку, вопросы к практическим и
лабораторным занятиям; тематика рефератной работы, контрольных работ, рекомендации
по использованию литературы и ЭВМ и др.
29.33
234
Реализуемые
компетенции
2.2. Самостоятельная работа студента
Для того чтобы правильно заполнить этот раздел, необходимо открыть учебный план
очной формы обучения в электронном виде и из закладок курсы («1 курс», «2 курс», «3
курс», «4 курс», «5 «курс») выписать распределение часов самостоятельной работы по
данной дисциплине между семестрами (курсами).
Темы, вынесенные на самостоятельную работу
ОК7
а) предпосылки перехода России к информационному обществу;
ПК8
б) основные направления реализации перехода к информационному ПКобществу;
44
Подготовить выступление на темы:
в) концепция формирования информационного общества в России.
3642
Подготовить и сдать сообщения на темы:
Мануэль Кастельс – один из самых авторитетных социальных мыслителей
современного мира.
Основные труды отечественных ученых в области массовой коммуникации
Глобализация новостей в эпоху информационной революции.
Глобальные телеканалы СWW, BBC, Euro news, Al – Jazeera.
Окиновская хартия глобального информационного общества.
2.3.
Интерактивные технологии
образовательном процессе
и
инновационные
методы,
используемые
Основаны на использовании современных достижений науки и информационных технологий. Направлены
на повышение качества подготовки путем развития у студентов творческих способностей и
самостоятельности (методы проблемного обучения, исследовательские методы, тренинговые формы,
рейтинговые системы обучения и контроля знаний и др.). Нацелены на активизацию творческого
потенциала и самостоятельности студентов и могут реализовываться на базе инновационных структур
(научных лабораторий, центов, предприятий и организаций и др.).
№
Наименование основных форм
Краткое описание и примеры,
Часы
использования в модулях темах, место
проведения
1.
Деловые и ролевые игры
Постановка и моделирование
5
ситуации из работы журналиста
2.
Разбор конкретных ситуаций
7
Ситуация 1.Группа журналистов
находиться
на
археологических
раскопках
в
пустыни
Сахара.
Журналисты располагают следующие
виды технологической связи, рация,
мобильный телефон, спутниковая
связь. После сенсационных находок
журналисты передают сведения по
различным
видам
связи.
Задача: Выбрать вид связи и
составить
небольшое
сообщение
согласно выбранной связи.
Ситуация 2.Представьте, что Вы
репортер телеканала «Россия 2». По
заданию телеканала вы отправляетесь
на озеро Байкал. По прибытию на
место назначения, вы обнаружили,
что
экологическая
катастрофа
данного
региона
находится
в
катастрофическом
состоянии.
Задача:
Какими
новейшими
технологиями вы воспользуетесь, для
освещения данной ситуации и
используя какие средства массовой
коммуникации вы воспользуетесь в
репортаже на телеканале.
3.
3.1.
№
1.
2.
Средства обучения
Информационно-методические
Перечень основной и дополнительной литературы, методических разработок; с указанием наличия в
библиотеке
Основная литература:
Бакулев Г.П. Массовая коммуникация. Москва 2005 г.
10
Березин В.М. Массовая коммуникация: сущность, каноны, действия. М.2003 10
г.
в
3.
Вартанова Е.Л. Медиаэкономика зарубежных стран. 2003,М.
20
4.
Волков А.К. Информационные технологии. Москва. 2004 г.
10
5.
Голядкин Н.А. История отечественного и зарубежного телевидения. Москва 10
2004г.
6.
Засурский Я.Н. Информационное общество, Интернет и новые средства 10
массовой информации. М.2001 г.
7.
Засурский Я.Н. Средства массовой иформации постсоветской России. 2002г.
15
8.
Павликова М. сетевые технологии и журналистика. М. 2001 г.
5
9.
Орлова В.В. Глобальные телесети новостей на информационном рынке. М. 5
2003 г.
1.
Дополнительная литература:
Землянова Л.М. Зарубежная коммуникативистика в преддверии 5
информационного общества: Толковый словарь терминов и концепций. М.
1999 г.
2.
Кастельс м. Информационная эпоха. Экономика, общество и культура. 15
М.2000 г.
3.
Концепция государственной информационной политики и формирование 5
информационного общества в России. М. 1999 г.
4.
Маклюэн М. Галактика Гуттенберга. Киев. 2003 г.
5
5.
Марысаев Н. Мобильное фото и видео. Москва 2006 г.
10
6.
Мемохин И.С. Информационное общество: истоки, проблемы, тенденции 8
развития. М.1999 г.
7.
Окинавская хартия глобального информационного общества. 2000 г.
2
8.
Скотт Э. Компьютерные технологии в журналистике. М. 1999 г.
2
9.
Серго А. Интернет и право. М. 2009г.
2
10.
Терхи Рантанен. Глобальное и национальное. М. 2004 г.
2
11.
Тулупов В.В. Техника и технология СМИ. Изд. Михайлов В.А. С.-П. 2006г
10
12.
Шарков Ф.И. Теория коммуникации. Москва 2004 г.
5
13.
Вершинин М.С. Политическая коммуникация в информационном обществе. 5
изд. Михайло В.А. 2003 г.
Электронные ресурсы
14
http://www.rian.ru/ РИА НОВОСТИ - Российское информационное
агентство "Новости" - широко представлена политическая и общественная
жизнь в России и за рубежом, Наука и экономика, Спорт, Калейдоскоп
событий и множество другой информации через интернет от авторитетного
источника.
15
http://www.itar-tass.com/ ИТАР-ТАСС - входит в топ 10 ведущих
поставщиков новостей для СМИ мира, крупнейшее информационное
агентство России, новости 24 на русском, английском, испанском, арабском,
французском и немецком разных языках о политике и экономике, культура,
экономика и спорт.
16
http://www.dni.ru/ Дни Ру - Российская электронная газета Дни смотрите оперативный выпуск свежих новостей, Фоторепортажи, Политика
Экономика Происшествия, Автомобили, Спорт и Культура.
17
http://www.fontanka.ru/ Фонтанка.Ру - Новости Санкт-Петербурга и не
только. Ежедневная петербургская интернет-газета, солидное общественнополитическое издание.
18
http://www.gazeta.ru/ Газета Ру - Новости, где присутствует много
комментариев. Политика и финансы, Культурная жизнь, Автомобили, Спорт,
Наука и техника, Отдых и образование.
19
http://www.infox.ru/ Новостной проект Infox. Новости бизнеса и политики,
наука, спорт, афиша. ООО "Инфокс-Интерактив". Можно подписаться на
рассылки - главные новости INFOX.ru или на усмотрение по многим
разделам.
20
http://www.interfax.ru/ Интерфакс - Международная информационная
Группа "Интерфакс" (Information Services Group "Interfax" ) создает
профессиональные информационные продукты и средства коммуникации
для принятия решений в политике и бизнесе - это политические и
экономические новости, биржевая информация, аналитика и рейтинги.
21
http://lenta.ru/ Лента Ру - новостная лента Рамблер - Новости Российские
и Зарубежные, большой охват по разным темам, издается Rambler media
group - Экономика и политика, Спорт и авто, Интернет и культура.
22
http://lifenews.ru/ Life News - Лайф Ньюз это всегда актуальные новости и
срочные обзоры событий в России и в Мире разноплановая информация о
событиях, жизненное, спорт и шоубизнес.
23
http://www.newsru.com/ NEWSru.com - Ньюз Ру Ком - Самые быстрые
новости, фотографии и скачать видео дня, Лента Российских и мировых
новостей Экономика Происшествия Религия Спорт Культура,
каталог http://newslink.newsru.com/ рейтинг тв, радио и печатных сми
России и других стран.
24
http://www.openspace.ru/ Open Space Ru - Опен Спэйс Ру -Новости
культуры в видео формате - музыка, литература, кино, тетр... Своеобразное
веб сми с неплохим рейтингом Издаётся "Артемида групп".
25
http://pravda.ru/ Правда Ру - электронная газета Правда - Читайте анализ
и подборки различных Российских и Международных новостей - Наука Авто
Здоровье Культура Криминал Шоу-бизнес, фотоколлекция, поучаствуйте в
форуме.
26
http://www.pravmir.ru/ Православие и мир - ежедневное интернет СМИ
Христианский взгляд на различные события в стране и мире, а так же на
общественную жизнь, одно из самых популярных православных изданий в
России и за рубежом.
27
http://blagovest-info.ru/ Благовест-Инфо - новостное агентство религиозной
информации, располагает сетью собственных корреспондентов и
осуществляет мониторинг Российских и иностранных СМИ.
28
http://www.rbc.ru/ Новости на РБК - издание Рос Бизнес Консалтинг - В
основном экономическое направление, но присутствует там много политики,
общественной жизни, так же CNews Авто Спорт и Трансляция РБК ТВ
онлайн.
29
http://www.vz.ru/ Взгляд - Деловая газета Взгляд - Электронное
периодическое издание Экономика смотреть деловые новости России и Мира
онлайн, Курсы валют ЦБ РФ и динамка, Политика Общество Спорт
Культура...
30
http://www.strana.ru/ Страна.Ru - путеводитель по России поможет нам
ознакомиться с прекрасными городами нашей родины и совершить
увлекательное виртуальное путешествие по самым разным местам,
любоваться и удивляться красоте и разнообразию страны.
31
http://svpressa.ru/ Свободная Пресса неплохой проект ИнПресс,
оригинальные материалы и аналитика с множеством фото и видео о России и
других странах на разные темы.
3.2.
№ ауд.
Материально-технические
Основное оборудование, стенды, макеты, компьютерная
техника, наглядные пособия и другие дидактические
материалы, обеспечивающие проведение лабораторных и
практических занятий, научно-исследовательской работы
студентов с указанием наличия
Персональный компьютер с выходом в Интернет.
Основное оборудование, стенды, компьютерная техника,
наглядные пособия и другие дидактические материалы,
обеспечивающие проведение практических занятий,
научно-исследовательской работы студентов
Основное назначение (опытное,
обучающее, контролирующее) и
краткая характеристика
использования при изучении явлений
и процессов, выполнении расчетов.
Обучающее, самостоятельная работа.
Обучающее, контролирующее.
4.
Текущий, промежуточный контроль знаний студентов
№
Тесты, темы курсовых работ/проектов, вопросы для текущего контроля, для подготовки к зачету,
экзамену
Тестовое задание по
1.
модулю 1 «Журналистика в системе СМИ и СМК»
1. Какая телекомпания сыграла ключевую роль в развитии международного
спутникового вещания
а) BBC
б) Euro news
в) CNN
2. Глобализация новостей осуществляется посредством
а) спутниковой системы
б) компьютерной системы
в) мобильного телефона
3. Кто из ученых скорректировал концепции глобальной «деревни»
а) М. Кастельс
б) М. Макмюэн
в) О. Тоффлер
4. В каком году был создан международный консорциум по спутниковой связи
ITALSAT?
а) 1964
б)1971
в) 1984
5. Как называлась первая сеть Интернета
а) APRANET
б) RASCOM
в) ITALSAT
6. На каких два лагеря делит мир информационное неравенство
а) бедных и богатых
б) средний класс и богатых
в) ниже среднего и средний
7. С развитием каких технологий возникла проблема цифрового раскола между
нациями
а) телевизионных
б) спутниковых
в) коммуникационных
8. Цель глобальных теленовостей
а) осветить проблемы и конфликты
б) стихийные бедствия
в) светские скандалы
9. Создатель СNN - первой глобальной телесети
а) Тед Тернер
б) Р.Мэрдок
в) Эндрю Гиллиган
10. Где расположена центральная студия ВВС World
а) Вашингтон
б) Лондон
в) Пекин
11. ВВС World – это организация:
а) коммерческая
б) государственная
в) военная
12. Как финансируется ВВС World?
а) реклама
б) правительство
в) абонентская плата
13. Главная концепция ВВС World?
а) развлекательные программы
б) новостные программы
в) финансово- экономические
Тестовое задание по модулю2 «Организация и особенности деятельности
сетевого издания»
1. Начало вещания Euronews
а) 1990
б) 1993
в) 1989
2. Euronews - это телесеть
а) международная
б) европейская
в) азиатская
3. Российские зрители смотрят программы Euronews с
а) сентября 2001
б) декабря 2002
в) августа 2003
4. Отличительная особенность программ Euronews
а) культура
б) экономика
в) политика
5. Al – Jazeera представляет
а) политику США
б) культуры Европы
в) цивилизацию Востока
6. Al – Jazeera это телекомпания
а) независимая
б) государственная
в) частная
7. Al – Jazeera была основана в
а) 1991
б) 1996
в) 2000
8. Телесеть финансово-экономических новостей
а) CNN
б) CNBC
в) BBC
9. Самый популярный интервьюер
а) Тим Cебастиан
б) Лари Кинг
в) Стивен Коул
10. Взаимодействие телесетей с Интернетом это:
а) телевидение в сети
б) глобальные информационные ресурсы
в) Интернет компании
11. После каких международных событиях появился термин «эффект CNN»
а) война в Персидском заливе
б) война в Афганистане
в) военная операция США на Гаити
12. Можно ли считать глобальное телевидение участником международной
спутниковой связи?
а) да
б) нет
в) относительно
13. В 1979 году появилась система глобальной международной спутниковой
связи
а) Иридиум
б) Глобалстар
в) Инмарсат
2.
Вопросы к экзамену
1. Информационное общество: понятие и признаки.
2. Международный опыт перехода к информационному обществу.
3. Россия и информационное общество: проблемы и перспективы.
4. Основные положения Окинавской Хартии глобального информационного
общества от 06.2000 г.
5. Ключевые направления использования возможностей цифровых технологий.
6. Охарактеризовать основные направления реализации перехода к
информационному обществу в России.
7. Базовые положения концепции формирования информационного общества в
России от 28.05.99 г.
8. Национальные и международные программы перехода к информационному
обществу.
9. Средства и системы телекоммуникации и связи. Основные понятия и
определения.
10. Новейшие средства и системы телекоммуникации и связи. Каналы и виды
связи.
11. Телеграфная сеть—первая международная сеть в области коммуникаций.
12. Государственная политика в области информатизации РФ (основные
направления).
13. Система спутниковой навигационной системы «Гломас» (коллайдер).
14. Современная телефония – путь в информационное общество.
15. ЖСМ—глобальная система мобильной связи. Краткая характеристика
мобильных телефонов, пейджеров, твейджеров.
16. Система глобальной международной спутниковой связи Инморсат.
17. Влияние СМИ на процесс глобализации.
18. Охарактеризовать процесс глобализации на современном этапе.
19. Глобальная сеть Интернет. Развитие и становление.
20. Новые средства массовой информации и диверсификация массовой аудитории
по М.Кастельсу.
21. Коммуникация через компьютеры, социальные сети и виртуальные
сообщества.
22. Характеристика Большой Четверки глобальных американских телесетей.
23. Система международных новостей в информационном пространстве мира.
Этапы и факторы развития.
24. Перечислить и охарактеризовать наиболее крупных поставщиков
международной новостной информации
25. Структура и аспекты регулирования системы международных новостей.
26. Роль глобальных СМИ в политических коммуникациях.
27. Глобальные теленовости: общая характеристика и признаки.
28. Финансово-экономическая информация глобальных телесетей и агентств.
29. Новости спорта глобальных телесетей.
30. Сравнительная характеристика глобальных телесетей на примере CNN,
BBC,Euronews.
31. Основные глобальные и крупные региональные телеканалы (информационные,
научно—популярные, развлекательные)
32. CNN—первая глобальная телесеть новостей (структура, история, политика).
33. BBC-на мировом рынке. История развития вещания на международном
информационном рынке.
34. Euronews-европейская альтернатива глобальным сетям.
35. AL-Jazeera- катарская телесеть новостей в глобальном мире.
36. CNBC и Bloomberg L.P: мир бизнеса в эфире.
37. История создания компании Blomberg L.P. и ее характеристика.
38. Перечислить и охарактеризовать условия необходимые телесетям для
преуспевания на мировом информационном рынке.
39. Популярные ведущие глобальных телесетей.
40. Реклама глобальных телесетей.
41. Факторы, влияющие на рост аудитории глобальных телесетей.
42. Эффекты воздействия глобальных телесетей на международную политику и
дипломатию.
43. Глобальное телевидение-посредник в дипломатических процедурах.
44. .Вооруженные конфликты и теракты в эфире глобального телевидения.
45. Взгляды ученых на процесс развития информационного общества М.Маклюэн,
О.Тоффлер, Д.Белл.
46. Российские глобальные информационные агентства. Становление и развитие.
47. Проблемы государственных информационных агентств. Факторы, влияющие
на независимость ИТАР—ТАС.
48. Глобализация-сущность и основные направления ее развития.
49. Охарактеризуйте позитивные и негативные последствия процесса
глобализации.
50. Эфирное и сотовое телевидение.
51. История развития телевизионных технологий в 20м 21 веке.
52. Кабельное и интерактивное телевидение.
53. Применение спутникового телевидения в России и за рубежом.
54. Общая характеристика цифрового телевидения.
55. Цифровое телевидение в России и за рубежом.
56. Основные принципы организации передачи информации в компьютерной сети
Интернет.
57. Интернет как информационная компьютерная сеть средства массовой коммуникации.
58. История технологии WWW и концепция «сетевого гипертекста».
59. Электронные СМИ в World Wide Web. Общественные организации,
контролирующие развитие Интернет.
60. Влияние научно-технического прогресса на мировые тенденции развития
журналистики.
61. Развитие теории массовой коммуникации и информации в ХХ веке.
62. Влияние информационного общества на развития новых СМИ.
5.
Дополнения и изменения в рабочей программе на учебный год _____/______
Следующие записи относятся к п.п.
Автор
Зав. кафедрой
Принято УМУ__________________________________ Дата:_____________________