Министерство образования и науки Красноярского края

Министерство образования и науки Красноярского края
КГБОУ СПО «Сосновоборский автомеханический техникум»
ИНФОРМАТИКА
М е то д и ч е с к и е ук а за н и я и к о н тр о льн ы е за д а н и я
д ля с т уд е н то в - з а о ч н и к о в
по специальности (группе специальностей)
151901 «Технология машиностроения»
2012
РАССМОТРЕНО
УТВЕРЖДАЮ
Цикловая комиссия ОПД
Методическим советом
Протокол № ______
Протокол №_____от________
от _______________ 2013
Председатель ЦК
________________ Е.А.Санкина
Методические указания составлены согласно требованиям ФГОС
в соответствии с рабочей программой
Составитель: Ховренкова Г.Г., преподаватель высшей категории
Пояснительная записка
Учебная дисциплина "Информатика" является естественнонаучной,
формирующей базовые знания,
необходимые для освоения других
общепрофессиональных
и
специальных дисциплин и предназначена для
реализации государственных требований к минимуму содержания и уровню
подготовки выпускников по специальностям среднего профессионального
образования и является единой для всех форм обучения.
Изучение информатики и информационных технологий направлено на
достижение следующих целей:
• эффективной организации индивидуального информационного пространства;
• автоматизации коммуникационной деятельности;
• эффективного применения информационных образовательных ресурсов в
учебной деятельности.
В результате изучения учебной дисциплины «Информатика и ИКТ»
обучающийся должен:
знать/понимать
•
различные
подходы
к
определению
понятия
«информация»;
методы измерения количества информации: вероятностный и алфавитный. Знать единицы измерения информации;
•
назначение наиболее распространенных средств автоматизации ин
формационной деятельности (текстовых редакторов, текстовых процессоров, графических редакторов, электронных таблиц, баз данных,
компьютерных сетей);
назначение и виды информационных моделей, описывающих реальные
объекты или процессы;
•
использование алгоритма как способа автоматизации деятельности;
•
назначение и функции операционных систем;
уметь
•
оценивать достоверность информации, сопоставляя различные источники;
распознавать информационные процессы в различных системах; использовать
готовые информационные модели, оценивать их соответствие реальному
объекту и целям моделирования;
•
осуществлять выбор способа представления информации в соответствии
с поставленной задачей;
•
иллюстрировать учебные работы с использованием средств информационных технологий;
создавать информационные объекты сложной структуры, в том числе
гипертекстовые;
•
просматривать, создавать, редактировать, сохранять записи в базах
данных;
•
осуществлять поиск информации в базах данных, компьютерных сетях
и пр.;
•
представлять числовую информацию различными способами (таблица,
массив, график, диаграмма и пр.);
•
соблюдать правила техники безопасности и гигиенические рекомендации при использовании средств ИКТ;
Требования к результатам освоения основной профессиональной
образовательной программы
5.3. Специалист по технологии машиностроения должен обладать общими
компетенциями, включающими в себя способность:
ОК 4 Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для
постановки и решения профессиональных задач, профессионального и
личностного развития.
ОК 5 Использовать информационно-коммуникационные технологии для
совершенствования профессиональной деятельности.
ОК 8 Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного
развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение
квалификации.
5.4. Специалист по технологии машиностроения должен обладать
профессиональными компетенциями, соответствующими основным видам
профессиональной деятельности:
5.4.1. Разработка технологических процессов изготовления деталей
машин.
ПК 1.4 Разрабатывать и внедрять управляющие программы обработки
деталей.
ПК 1.5 Использовать системы автоматизированного проектирования
технологических процессов обработки деталей.
5.4.3. Внедрение технологических процессов изготовления деталей
машин и осуществление технического контроля.
ПК 3.2. Проводить контроль соответствия качества деталей требованиям
технической документации.
Этапы самостоятельной работы
Основной формой
изучения
дисциплины
студентами является
самостоятельная работа. В соответствии с учебным планом студенты должны
выполнить одну
контрольную работу. Подготовка контрольной работы
является формой самостоятельной работы над содержанием курса. Цель
выполнения работы состоит в том, чтобы закрепить полученные знания и
научиться пользоваться специальной литературой, а также ресурсами Интернет
в практической деятельности. Контрольная работа выполняется в соответствии с
заданным вариантом на персональном компьютере, на листах формата А4. Все
таблицы и рисунки в контрольной работе должны быть пронумерованы, иметь
названия. Контрольную работу необходимо выполнить самостоятельно и сдать
на проверку за две недели до начала экзаменационной сессии.
Оценкой за выполненную контрольную работу является зачет.
Контрольная работа со значительными недостатками зачету не подлежит и с
рецензией преподавателя возвращается студенту. Исправления, по замечаниям
преподавателя, студент выполняет на дополнительных листах и вставляет их
последними листами с пометкой «Доработка контрольных заданий», записывая
название темы, по которой выполняется доработка.
Рекомендации по самостоятельному изучению дисциплины:
1.Изучить теоретические сведения. Особое внимание следует обратить на
определение основных понятий курса. Без этого невозможно успешное
изучение информатики.
2. Полезно
конспектировать
изучаемый
материал,
рекомендуется
выписывать определения, понятия, основные команды. Записывать вопросы, по
которым необходима консультация преподавателя.
Типичные ошибки, допускаемые при выполнении контрольной работы:
1. Ответ очень подробный, распространённый, затронуты темы не относящиеся
к поставленному вопросу. В ответе нет конкретности.
2. Ответ неполный, не раскрыты понятия, указанные в вопросе не указаны
характеристики, не приведены примеры.
3. Вместо сравнительных характеристик студенты дают ответы описательного
характера.
4. Не указан вариант контрольной работы; не указаны номера вопросов,
отсутствует список используемой литературы.
Формой промежуточной аттестации является экзамен. На экзамене студент
должен показать отчётливое усвоение всех теоретических и прикладных
вопросов программы и умение применять полученные знания в работе.
Определения, правила должны формулироваться точно и с пониманием
существа дела; только при выполнении этих условий знания могут быть
признаны удовлетворяющими требованиям, предъявляемым программой.
Программа учебной дисциплины
Тема 1.1 Информационное общество и информационная культура,
информационные процессы.
Методические указания.
Информация — это сведения, данные, с помощью которых передаются
накопленный опыт и знания. Любая информация, чтобы отражать существующую
действительность, должна отвечать следующим требованиям: достоверность,
полнота, ценность, актуальность, ясность и понятность. Над информацией можно
выполнять такие действия, как создание, передача, восприятие и прием, запоминание и хранение, поиск, копирование, обработка, разрушение, изменение, деление
на части, упрощение и т.д.
Для обработки больших массивов информации используются электронновычислительные машины. Неотъемлемой частью процесса создания, хранения и
передачи
данных
являются
специальные
программы,
позволяющие
усовершенствовать работу с информацией дома, на предприятии или в офисе:
электронный офис, системы автоматизации документооборота, электронная почта,
система телеконференций и т.д.
Созданная информация является интеллектуальной собственностью,
которую можно использовать только при соблюдении правил, норм и законов.
При изучении темы необходимо обратить внимание на различные подходы к
определению понятия «информация», на то, что распространение информации
всегда связано с материальным носителем, т. е. средой, для ее записи, хранения,
передачи. Необходимо учесть, что основной формой передачи информации
являются знаки и сигналы.
Вопросы для самоконтроля.
1. Дайте понятие информации.
2. Какие операции над информацией выполняют человек и современные
электронно-вычислительные машины?
3. Перечислите основные свойства, присущие информации.
4. С помощью каких технических средств осуществляется использование
информации в управлении?
5. Какие устройства или программные продукты позволяют увеличить и
ускорить процессы обработки информации?
6. Объясните понятие информационной культуры.
7. При выполнении каких требований формируется информационная
культура?
8. Какое общество можно назвать информационным?
9. Что такое информатизация общества?
Тема1.2 Информация и единицы измерения информации.
Методические указания.
Методы и модели оценки количества информации. Основные понятия
теории алгоритмов. Системы счисления: позиционные системы счисления,
двоичная и другие позиционные системы счисления, перевод чисел из одной
системы счисления в другую. Формы представления и преобразования
информации в ЭВМ.
Информация может быть представлена различным образом: в виде звука,
текста, набора символов или знаков, света и так далее.
Объем информации может быть измерен путем подсчета количества
символов, содержащихся в сообщении.
Наименьшей единицей измерения информации является Бит — это двоичная
ячейка памяти, которая может находиться в двух состояниях — «0» или «1».
Вопросы для самоконтроля.
1. В каких формах может быть представлена информация?
2. Методы и модели оценки количества информации
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Назовите наименьшую единицу информации и ее размерность.
Чему равен 1 Байт информации?
Что называют пикселем?
Что такое кодирование?
Назовите формы представления чисел в ЭВМ.
Что представляет собой кодовое слово?
Тема 1.3 Основные информационные процессы
Методические указания.
Существуют три вида информационных процессов: хранение, передача,
обработка. С хранением информации связаны следующие понятия: носитель
информации (память), внутренняя память, внешняя память, хранилище
информации.
В процессе обработки информации решается некоторая
информационная задача, которая предварительно может быть поставлена в
традиционной форме: дан некоторый набор исходных данных, требуется получить
некоторые результаты. Сам процесс перехода от исходных данных к результату и
есть процесс обработки. Объект или субъект, осуществляющий обработку,
называют исполнителем обработки. Информация представляется и передается в
форме последовательности сигналов, символов.
При изучении темы обратить внимание на технические средства реализации
информационных процессов, на схему взаимодействия устройств компьютера
согласно архитектуре фон Неймана.
Вопросы для самоконтроля.
1.
2.
3.
4.
Охарактеризуйте основные понятия хранения информации.
Перечислите процесс обработки информации.
Что относится к процессу передачи информации.
Изобразите схему взаимодействий устройств компьютера
архитектуре фон Неймана.
согласно
Тема 2.1 Архитектура компьютеров.
Методические указания.
Компьютер – устройство для обработки информации. Необходимо обратить
внимание на различные классификации компьютеров по платформе, назначению и
размерам.
Аппаратное обеспечение компьютера включает архитектуру и устройство
компьютера. Архитектура компьютера – общее описание структуры и функций
ЭВМ, ее ресурсов. Ресурсы ЭВМ – средства вычислительной системы, которые
могут быть выделены процессу обработки данных на определенный интервал
времени.
Необходимо понимать различия в подключении центральных и
периферийных устройств компьютера, знать их взаимодействие между собой.
Устройства компьютера следует характеризовать по следующим признакам:
класс устройств (название), назначение, принципы работы, особенности, основные
технические (пользовательские) характеристики (потребительские свойства),
программная поддержка. Необходимо уметь характеризовать устройства каждого
вида. Следует обратить внимание на понятия носителя и накопителя информации.
Знать основные типы носителей и накопителей.
Программное обеспечение – это набор программ, имеющихся в наличии у
ПК. Оно подразделяется на базовое, системное, служебное и прикладное.
Необходимо обратить внимание на ПО каждого вида. Уметь классифицировать
программы. Знать назначение программ-утилит, драйверов, программархиваторов, браузеров. Следует знать, что операционная система (ОС) – это
набор программ, который обеспечивает взаимодействие всех устройств ПК и
позволяет пользователю осуществлять общее управление ПК (процессором,
памятью, устройствами ввода–вывода, данными). Обратить внимание на главное
назначение ОС. Знать суть работы большинства программ-оболочек, наиболее
популярные оболочки. При изучении файловой системы обратить внимание на
способы образования имен файлов, конструкцию самого имени файла, шаблоны
для имен.
Вопросы для самоконтроля.
Перечислите классификационные признаки деления компьютеров.
Назовите четыре основных уровня программного обеспечения.
Перечислите основные функции операционной системы.
Расскажите о видах интерфейса пользователя, применяемых в разных
операционных системах.
5. Опишите организацию хранения файлов на диске компьютера.
6. Перечислите функции операционной системы по обслуживанию файловой
структуры.
7. Что такое файловая навигация?
8. Объясните правила, по которым формируют короткое имя файла.
9. В чем заключается операция установки приложений?
10. Что такое однозадачные и многозадачные операционные системы?
11. Опишите дополнительные функции операционных систем.
1.
2.
3.
4.
Тема 2.2 Магистрально-модульный принцип построения компьютера.
Методические указания.
Следует знать современную архитектуру, основанную на магистрально–
модульном принципе.
Необходимо понимать внутреннюю архитектуру компьютера; процессор,
память. Периферийные устройства: клавиатура, монитор, дисковод, мышь,
принтер, сканер, модем, джойстик; мультимедийные компоненты. Программный
принцип управления компьютером.
Вопросы для самоконтроля.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Внутренние устройства системного блока.
Системы, расположенные на материнской плате.
Основные параметры процессора.
Микросхема ПЗУ и система BIOS.
Шинные интерфейсы материнской платы.
Периферийные устройства персонального компьютера.
Тема 2.3 Операционная система.
Методические указания.
Структуру операционной системы составляют: программы, управляющие
файловой системой и планирующие задания для ЭВМ; программы управления
вводом/выводом; процессор командного языка, который принимает, анализирует и
выполняет команды, адресованные ОС.
Оболочка Windows представляет меню, панели которого выполнены в виде
«окон». Файл — это поименная область на диске, состоящая из набора букв
алфавита и символов. Пространство, на котором работает пользователь в Windows,
называется рабочим столом.
Linux - это операционная система, которая на сегодняшний день является
фактически единственной альтернативной заменой ОС Windows от Microsoft. OC
Linux достаточно проста в эксплуатации. Рассвет популярности Linux начался с
самого его возникновения. Это связано, в первую очередь, с тем, что ядро этой
ОС, как и большинство программ, написанных под нее, обладают очень важными
качествами: бесплатность, надежность
и другие.
Самая сильная
эта операционная система в области серверного обслуживания
В ОС Windows, как правило, существует несколько способов запуска
установленных на компьютере программ. Для открытия и работы с файлами в
Windows используется значок «Мой компьютер» на рабочем столе Windows. ОС
Windows позволяет выполнять большое количество операций над данными,
размещающимися на дисках, в папках и файлах. Все файлы, документы и
программы Windows хранятся в папках.
Вопросы для самоконтроля.
C какого года Linux берет свое начало?
Как осуществляется жесткий и мягкий способ перезагрузки ПК?
Как обозначаются диски операционной системы?
Как называется экранное пространство, в котором работает пользователь?
Каким образом используется ярлык для повышения быстродействия работы
пользователя?
6. Перечислите несколько приемов запуска имеющихся программ.
7. Что такое пиктограмма?
1.
2.
3.
4.
5.
8. Каких видов бывают пиктограммы?
9. Каковы возможности справочной системы Windows?
10. Поясните технологию работы с папками и файлами Windows.
11. Раскройте механизм перемещения и копирования объектов в Windows?
12. Как осуществить удаление файла, ярлыка или папки?
13. Каким образом можно восстановить удаленный файл?
14. Приведите порядок действий для поиска файлов, программ, документов,
папок, ярлыков?
15. Что такое шаблон и для чего он необходим?
Тема 3. Компьютерные сети.
Методические указания.
При изучении этой темы необходимо рассмотреть понятие и виды сетей,
топологии локальных вычислительных сетей (ЛВС), аппаратные и программные
средства реализации ЛВС. Рассмотрите протоколы передачи данных по сети.
Познакомиться
с
глобальной
компьютерной
сетью
Интернет
предоставляемыми услугами.
Вопросы для самоконтроля.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Что такое ЛВС?
Что такое компьютерная сеть?
Каковы основные типы сетей?
Раскройте понятие одноранговой сети?
Что представляет собой сеть на основе сервера?
Что представляют собой комбинированные сети?
Назовите модели, определяющие стандартные протоколы.
Что собой представляют гипертекстовые структуры?
Как организована сеть Интернет?
Тема 4. Защита информации, антивирусная защита.
Методические указания.
При изучении этой темы необходимо рассмотреть понятие компьютерных
вирусов, методы защиты информации от вирусов, обзор программных средств
защиты информации.
Вопросы для самоконтроля.
1. Определите понятие компьютерный вирус.
2. Классифицируйте компьютерные вирусы по известному вам признаку.
3. Каковы основные методы защиты от вирусов?
4.
5.
6.
7.
8.
Перечислите меры по предотвращению проникновения вирусов в ПК.
Каково назначение антивирусных программ, каковы их виды?
Каковы основные направления компьютерных преступлений?
Для чего необходима защита информации?
Каковы методы зашиты информации?
Тема 5.1.Прикладное программное обеспечение.
Методические указания.
При изучении темы обратить внимание на классификацию прикладного
программного обеспечения.
Вопросы для самоконтроля.
1. Как классифицируется прикладное программное обеспечение?
2. Перечислите наиболее популярные прикладные программы.
Тема 5.2.Текстовые редакторы MS Word, Openoffice.org Writer
Методические указания.
При изучении темы обратить внимание на создание документов в текстовом
редакторе MS Word Openoffice Writer, возможности настольных издательских
систем: создание, организация и основные способы преобразования (верстки)
текста.
Вопросы для самоконтроля.
1. Что такое текстовый редактор?
2. Перечислите наиболее популярные текстовые редакторы.
3. Какие основные этапы выделяют при работе на компьютере, связанной с
обработкой текстовой информации?
4. Что представляет собой графический интерфейс текстового редактора Word
для Windows и Writer для Openoffice?
5. Укажите назначение кнопок управления окном.
6. Что представляет собой строка меню Word для Windows и Writer для
Openoffice?
7. Что такое шаблон?
8. Как используются шаблоны при создании документов?
9. Какие операции над текстом реализуются в Word и в Writer?
10. Перечислите режимы отображения документа на экране.
11. Как изменить масштабирование документа на экране в Word и в Writer?
12. Что такое схема документа?
13. Опишите алгоритм распечатки документа.
14. Каким образом изменить параметры печати?
15. Что такое гарнитура шрифта?
16. Как изменяется межстрочный интервал?
17. Какие типы стилей вам известны?
18. Как указать ориентацию страницы?
19. Что такое автотекст и автозамена?
20. Как можно создать таблицу или начертить рамку?
21. Расскажите, как создать маркированные списки.
22. Что называют колонтитулом?
23. Как осуществить вставку неиспользуемого в алфавите символа?
24. Как производится проверка орфографии, правописания и грамматики?
25. Какие основные операции можно выполнить в таблице?
26. Как перенести рисунок из графического редактора или другого файла в
текст?
27. Как работать со ссылками?
Тема 5.3. Табличный процессор MS Excel и Openoffice.org Calc
Методические указания.
Табличные процессоры ТП (электронные таблицы - ЭТ), такие как Microsoft
Excel, и Openoffice.org Calc относятся к программным средствам, позволяющим
автоматизировать табличные расчеты, создавать, редактировать и печатать
ведомости.
Основным элементом ТП является ячейка: пересечение строки и столбца.
Текущая ячейка — это ячейка, которая в данный момент способна воспринимать
ввод с клавиатуры.
Строка формул — строка над рабочей областью, разбита на три части.
Строка состояния — область в нижней части окна, отображающая сведения
о выбранной команде или выполняемой операции.
Формулы представляют собой последовательность значений, ссылок на
ячейки, имен, функций или операторов и вычисляют "новое значение на основе
существующих. Формула всегда начинается со знака равенства (=).
Группа выбранных ячеек называется диапазоном.
Для отображения текстовых данных, чисел, денежных сумм, календарных
дат используются различные форматы.
Табличный процессор позволяет создавать диаграмму и располагать ее
рядом с таблицей или размещать на отдельном рабочем листе.
Программа Excel и Сalc позволяет также одновременно вводить и
редактировать данные на нескольких рабочих листах.
Excel и Calc выводит в ячейку значение ошибок, когда формула для этой
ячейки не может быть правильно вычислена.
Для выполнения вычислений на листах книги можно использовать
стандартные функции. В Excel и Calc имеются следующие логические функции:
ЕСЛИ, И, ИЛИ, ИСТИНА, ЛОЖЬ, НЕ.
Список — прямоугольная область ячеек, в которой строки электронной
таблицы имеют фиксированную, упорядоченную структуру заполнения. Строки в
списке можно сортировать по значениям ячеек одного или нескольких столбцов.
Фильтруя список, можно отображать только те строки, которые удовлетворяют
заданным условиям отбора. Для просмотра, изменения, добавления и удаления
записей списка, а также для поиска записей, удовлетворяющих заданным
условиям, удобно использовать форму.
Вопросы для самоконтроля.
1. Для чего предназначен табличный процессор?
2. Какие типы данных можно вводить в табличный процессор? Дайте краткую
характеристику перечисленным типам.
3. Что такое абсолютная и относительная ссылки?
4. Понятие ячейки. Из чего складывается адрес ячейки?
5. Понятие текущей ячейки. Как она выделяется в табличном процессоре?
6. Чем характеризуется формула в Microsoft Excel и в Calc?
7. Как построить диаграмму в Microsoft Excel и в Calc?
8. Для чего предназначен маркер заполнения?
9. Назначение функций.
Тема 5.4. Графические редакторы.
Методические указания.
В каждом персональном компьютере есть плата управления монитором, или
графический адаптер, который служит для вывода изображения на экран
монитора.
В графическом режиме адаптер не использует изображения символов,
хранящиеся в его памяти, а управляет каждой отдельной точкой на экране.
Графические данные в ПК могут использоваться компьютером в двух
формах: в виде отдельных битов информации и в виде минимального набора
векторов.
Битовый (растровый) метод передачи и воспроизведения графических
данных использует для создания изображения отдельные точки (пиксели) экрана
монитора.
Векторный метод описания графических данных оперирует уже готовым
набором линий — дуг, отрезков, окружностей, прямоугольников и т.д.
В зависимости от метода описания графических данных осуществляется и
разбиение на типы графических редакторов.
Графический редактор — это программа, предназначенная для создания,
редактирования и хранения графической информации.
Растровые графические редакторы (Paintbrush, PhotoShop, Gimp) основаны
на битовом методе передачи изображений.
Векторные графические редакторы (Corel Draw, Draw, Inkscape, Paint)
основаны на векторном методе кодирования информации и позволяют в
мельчайших подробностях создавать и редактировать вновь создаваемые
изображения.
Paint — это графический редактор, который входит в состав стандартных
программ, устанавливаемых на компьютер вместе с Windows.
Векторный графический редактор Draw— один из наиболее простых в
использовании и применении.
Inkscape —
редактор
векторной
графики
наподобие
Adobe
Illustrator, который стремится быть совместимым с SVG, открытым, быстрым
и расширяемым.
Программа Adobe Photoshop (АР) — это растровый графический редактор,
предназначенный для обработки, изменения, сохранения графических объектов.
Однокрасочные дуплексы представляют собой полутоновые (в градациях
серого) изображения, отпечатанные с помощью одной нечерной краски.
Двух-, трех- и четырехкрасочные дуплексы представляют собой
полутоновые изображения, отпечатанные с помощью соответственно двух, трех
или четырех красок.
Наиболее распространенный способ вывода изображений заключается в
изготовлении позитива или негатива на бумаге или фотопленке и создании на его
основе печатной формы, которая впоследствии используется в печатной машине.
В стандартной процедуре печати цветных изображений применяются четыре
полутоновых растра — по одному на каждую триадную краску (голубую, пурпурную, желтую и черную).
Вопросы для самоконтроля.
Дайте определение графического адаптера.
Какие режимы работы графического адаптера вам известны?
Какие формы графических данных используются в ПК?
Для чего используется растровый метод построения и передачи графических
данных?
5. Как называется метод описания графических данных уже готовым набором
линий?
6. Что такое графический редактор?
7. Для чего предназначены графические редакторы?
8. Какие типы, согласно используемому методу, графических редакторов вам
известны?
9. Что представляет собой интерфейс любого графического редактора?
10. Какие операции над изображением позволяет выполнять растровый
графический редактор?
11. Как осуществляется обработка информации в векторном графическом
редакторе?
12. Какие редакторы могут обрабатывать сканируемые изображения?
1.
2.
3.
4.
13. Перечислите стандартный набор инструментов, характерный для всех
графических редакторов.
14. Что такое формат изображения?
Тема 5.5. Системы управления базами данных.
СУБД MS ACCESS и Openoffice.org Base
Методические указания.
Одной из важнейших разновидностей информационных систем являются
базы данных, в которых накапливается всевозможная информация.
Проектирование и создание баз данных, поддержка баз в актуальном состоянии, а
также организация получения из баз любой нужной информации является очень
сложной задачей. При изучении темы следует обратить внимание на основные
операции с базами данных: создание, первичное заполнение, последующее
внесение всевозможных изменений в данные, сортировка данных, поиск данных,
осуществляемый в разных формах. Для этого служат инструментальные пакеты
программ, которые называются системами управления базами данных (СУБД).
Базы данных - это организованная структура, предназначенная для хранения
информации. Большинство СУБД позволяет размещать в своих структурах не
только данные, но и методы (то есть программный код), с помощью которых
происходит взаимодействие с потребителем или с другими программноаппаратными комплексами.
Вопросы для самоконтроля.
1. Что называется базой данных?
2. Какие базы данных и СУБД относятся к реляционным?
3. Для чего используются таблицы баз данных?
4. Определите понятия «запись» и «поле таблицы базы данных».
5. Перечислите типы полей в Access и Base.
6. Что такое первичный ключ? Какими свойствами он обладает?
7. Для чего нужна сортировка таблицы базы данных?
8. Дайте определение формы.
9. Почему удобно применять формы?
10. Назовите режимы создания форм в Access и Base .
11. Дайте определение запроса.
12. Как можно задать формулы для расчета вычисляемого поля?
13. Почему необходимо учитывать связи между сущностями в базах данных?
14. Как создаются связи между таблицами? Что такое внешний ключ?
Тема 5.6. Электронные презентации. Создание презентации в MS Power Point
и Openoffice.org Impress
Методические указания.
Компьютерная презентация - это файл, в который собраны
демонстрационные материалы для практически любого более или менее
публичного выступления. Файл презентации состоит из последовательности
слайдов.
Слайд презентации может содержать элементы анимации, аудио - и
видеофрагменты. С помощью редактора презентаций можно создавать
презентации различных типов: на экране, на слайдах (цветных и черно-белых) и на
бумаге. Распределением всех объектов по страницам и размещением их в пределах
страниц управляет пользователь. При этом в его распоряжении обычно имеется
обширный набор готовых объектов (геометрических фигур, пиктограмм,
текстовых окон и т.д.). Самое важное в программе подготовке презентаций - это не
число новых и необычных возможностей, а простота выполнения и степень
автоматизации тех операций, которые приходится выполнять чаще всего.
Вопросы для самоконтроля.
Каково назначение программы MS PowerPoint и Openoffice.org Impress?
Что такое презентация?
Что такое слайд?
Перечислите этапы создания презентации с использованием шаблона
оформления?
5. Назовите виды презентаций?
6. Перечислите возможности презентационных программ.
7. Назовите основные требования к мультимедиа проектам.
1.
2.
3.
4.
Тема 6.1. Интернет – технологии.
Методические указания.
Доступ в Internet, обычно, получают через поставщиков услуг (service
provider).
Удаленный доступ — работа на удаленном компьютере в режиме, когда ваш
компьютер воспроизводит терминал удаленного компьютера, т.е. вы можете
делать все то же, что можно делать с обычного терминала той машины.
Передача файлов ftp позволяет пересылать файлы, их группы. Позволяет
пересылать данные в файлах как двоичную информацию либо как ASCII (т.е.
текст).
E-mail (Electronic mail) — электронная почта. С ее помощью вы можете
посылать сообщения, получать их в свой электронный почтовый ящик, отвечать на
письма автоматически.
Доски объявлений (USENET news) — сообщения, адресуемые широкой
публике, а не конкретному адресату.
При изучении темы необходимо иметь представление о технических и
программных средствах телекоммуникационных технологий, Интернеттехнологиях, способах и скоростных характеристиках подключения.
Вопросы для самоконтроля.
1.
2.
3.
4.
5.
Кто является поставщиком услуг интрнета?
Как производится передача файлов?
Назовите технические средства, необходимые для подключения к интрнету?
Назовите программные средства, необходимые для работы в интернет?
Какие способы подключения к интернет вы знаете?
Тема 6.2. Сервисы Интернета.
Методические указания.
При изучении этой темы следует обратить внимание на возможности
сетевого программного обеспечения для организации коллективной деятельности
в глобальных и локальных компьютерных сетях: электронная почта, чат,
видеоконференция, интернет-телефония.
Современные технологии создания Web-сайтов.
Вопросы для самоконтроля.
1. Что такое электронная почта?
2. .Что такое почтовый клиент?
3. Что такое почтовый сервер?
4. Как записывается почтовый адрес?
5. Что такое спам?
6. Что нужно делать со спамовыми письмами?
7. Можно ли зашифровать сообщение электронной почты?
8. Что представляет собой видеоконференция?
9. Объясните понятие интернет-телефония.
10. Для чего необходим чат?
11. Что такое сайт?
12. Назовите современные технологии создания сайтов?
Методические указания к выполнению зачетной работы
Работу следует оформить с использованием т екстового редактора,
электронной таблицы, базы данных и программы разработки
презентаций. Для выполнения зачетной работы необходимо подробно осветить
каждый из вопросов, входящих в вариант задания.
Правила оформления работы приводятся ниже:
1) Работа выполняется на формате А4, в книжной ориентации.
2) Листы должны быть пронумерованы, а в области верхнего колонтитула
содержать вариант и фамилию студента.
3) Первый лист отчета называется титульным и должен быть выполнен по
образцу, приведенному в приложении 1.
4) Второй лист – оглавление. Оглавление должно содержать вопросы,
входящие в вариант задания.
5) Далее «Основная часть»
6) Список литературы (не менее 3-х)
7) Если необходимо
пронумерованы.
«Приложения»,
которые
должны
быть
Контрольная работа
ЗАДАНИЕ 1
Первая часть контрольной работы представляет собой текстовые
сообщения по указанной в задании тематике. Оформите текстовые
сообщение по следующим правилам: оформите документ верхним
колонтитулом, содержащим фамилию, имя, отчество автора, номер
варианта. Заголовок - шрифт Times New Roman, размер - 16 пт,
полужирный, подчеркнутый, по центру, интервал после абзаца - 16 пт.
В колонтитул слева вставьте любое изображение.
Основной текст - шрифт Arial, размер 14 пт, междустрочный интервал полуторный, выравнивание - по ширине, интервал после абзаца - 14 пт,
отступ первой строки - 1.25 см.
Настройки страницы - ориентация - книжная, поля: слева - 3 см, справа 1 см, сверху, снизу - 2 см.
Установите нумерацию страниц внизу справа.
По описываемым темам вставьте соответствующие изображения,
рисунки.
ЗАДАНИЕ 2
Во второй части контрольной работы необходимо создать таблицу и
выполнить расчеты с помощью электронной таблицы MS Office Excel
. Кроме того необходимо оформить результаты решения задачи в Excel
с помощью диаграммы.
ЗАДАНИЕ 3
Третье задание – это разработка однотабличной базы данных по своей
специальности. Базу данных разработать на персональном компьютере.
В контрольной работе представить в виде двух таблиц.
База данных «Сказка»
Таблица1
Структура базы данных
Поле
№
Персонаж
Профессия
Особые
приметы
Герой
Тип данных
счетчик
Текстовый
Текстовый
Текстовый
Описание
Логический
Положительный или отрицательный
герой
Таблица 2 Содержание базы данных
№
1
Персонаж
Буратино
2
3
Папа Карло
Карабас
Барабас
Профессия
Деревянный
человечек
Шарманщик
Директор
кукольного театра
4
Лиса Алиса
Мошенница
5
6
Кот Базилио Мошенник
Мальвина
Артистка театра
Особые приметы
Длинный нос
Герой
Да
Да
Нет
Длинная борода,
достающая до
полда
Хромая на одну
Нет
ногу
Слепой на оба глаза Нет
Девочка с
Да
голубыми волосами
ЗАДАНИЕ 4
Сделайте свой рисунок в Paint
ЗАДАНИЕ 5
Создайте презентацию, состоящую из 5 слайдов, по любому из теоретических
вопросов вашего варианта (анимация не обязательна).
Содержание слайдов распечатайте в контрольном задании, саму презентацию
сохраните на флэшпамяти и представьте во время сессии.
Вариант 1
ЗАДАНИЕ 1. Составьте сообщения на тему:
1.1Устройство и принципы работы ЭВМ. Центральные устройства. Процессор и
его основные характеристики. Материнская плата: устройство и основные
характеристики. Виды памяти компьютера: внутренняя (ОЗУ, ПЗУ) и внешняя.
Объем сообщения - 5 листов.
1.2 Что такое OpenOffice.org. Преимущества OpenOffice.org и
сравнение c Microsoft Office.
ЗАДАНИЕ 2. В электронной таблице MS Office Excel составьте таблицу
следующего вида
Сумма рассчитывается по формуле:
Сумма = Оклад * (1 + % премии/100)
Рассчитайте итоговую строку. Определите минимальную и
максимальную суммы.
Таблица должна содержать не менее 7 записей
Постройте диаграмму по ФИО и итогам расчетов.
ЗАДАНИЕ 3.
Разработайте однотабличную структуру базы данных по своей
специальности.
Количество полей (т.е. столбцов) в базе данных должно быть не менее 5, при этом
они при возможности должны быть разнообразных типов (текстовых, числовых,
дата и др.).
Заполнить базу данными (не менее 5 записей, т.е. строк), используйте в
качестве источников информации данные вашего предприятия.
Записать или распечатать структуру базы и заполненную базу данных в
контрольной работе в виде 2х таблиц.
Создайте разработанную вами базу данных на ПК.
ЗАДАНИЕ 4. Сделайте свой рисунок в Paint
ЗАДАНИЕ 5. Создайте презентацию, состоящую из 5 слайдов, по любому из
теоретических вопросов вашего варианта (анимация не обязательна).
Содержание слайдов распечатайте в контрольном задании, саму презентацию
сохраните на флэшпамяти и представьте во время сессии.
Вариант 2
ЗАДАНИЕ 1. Составьте сообщения на тему:
1.1 Периферийные устройства ЭВМ, их функциональные возможности. Виды
мониторов, их архитектурные и функциональные отличия. Виды принтеров, их
архитектурные и функциональные отличия.
1.2 OpenOffice.org. Текстовый редактор Writer. Установка шага табуляции
и отступов. Проверка орфографии. Использование дополнения слова.
Объем сообщения - 5 листов.
ЗАДАНИЕ 2. В электронной таблице MS Office Excel составьте таблицу
следующего вида
Рассчитайте Сумму на счете по формуле:
Сумма на счете = Сумма вклада* (1+ % годовых / 12 * Количество
месяцев хранения)
Определите максимальную и минимальную суммы на счете.
Таблица должна содержать не менее 7 записей.
Постройте диаграмму по Сумме вклада и итогам расчетов.
ЗАДАНИЕ 3.
Разработайте однотабличную структуру базы данных по своей
специальности.
Количество полей (т.е. столбцов) в базе данных должно быть не менее 5, при этом
они при возможности должны быть разнообразных типов (текстовых, числовых,
дата и др.).
Заполнить базу данными (не менее 5 записей, т.е. строк). (используйте в
качестве источников информации данные вашего предприятия).
Записать или распечатать структуру базы и заполненную базу данных в
контрольной работе в виде 2х таблиц.
Создайте разработанную вами базу данных на ПК.
ЗАДАНИЕ 4. Сделайте свой рисунок в Paint
ЗАДАНИЕ 5. Создайте презентацию, состоящую из 5 слайдов, по любому из
теоретических вопросов вашего варианта (анимация не обязательна).
Содержание слайдов распечатайте в контрольном задании, саму презентацию
сохраните на флэшпамяти и представьте во время сессии.
Вариант 3
ЗАДАНИЕ 1. Составьте сообщения на тему:
1.1 Виды программного обеспечения ПК. Операционная система: виды,
функциональные возможности. Интерфейс. Программы – утилиты: понятие, виды
и назначение.
1.2 Какие компоненты включает в себя офисный набор OpenOffice.org?
Объем сообщения - 5 листов.
ЗАДАНИЕ 2. В электронной таблице MS Office Excel составьте таблицу
следующего вида
Расчет себестоимости партии деталей
Номер
партии
Кол-во Кол-во
партий деталей
в
партии
Себестои- Себестоимость
мость
одной
всех
детали
деталей в
(руб)
партии
(руб)
%
накладны
х
расходов
на
партию
Общая
себестои мость
партии
деталей
(руб)
Рассчитайте себестоимость всех деталей в партии, как произведение
количества партий, количества деталей в партии и
себестоимости одной детали.
Найдите Общую себестоимость партии деталей, увеличив
себестоимость всех деталей в партии на % накладных р асходов.
Найдите максимальную общую себестоимость партии деталей и
минимальный % накладных расходов на партию.
Таблица должна содержать не менее 7 записей.
Постройте диаграмму по номеру партии и итогам расчетов.
ЗАДАНИЕ 3.
Разработайте однотабличную структуру базы данных по своей
специальности.
Количество полей (т.е. столбцов) в базе данных должно быть не менее 5, при этом
они при возможности должны быть разнообразных типов (текстовых, числовых,
дата и др.).
Заполнить базу данными (не менее 5 записей, т.е. строк). (используйте в
качестве источников информации данные вашего предприятия).
Записать или распечатать структуру базы и заполненную базу данных в
контрольной работе в виде 2х таблиц.
Создайте разработанную вами базу данных на ПК.
ЗАДАНИЕ 4. Сделайте свой рисунок в Paint
ЗАДАНИЕ 5. Создайте презентацию, состоящую из 5 слайдов, по любому из
теоретических вопросов вашего варианта (анимация не обязательна).
Содержание слайдов распечатайте в контрольном задании, саму презентацию
сохраните на флэшпамяти и представьте во время сессии.
Вариант 4
ЗАДАНИЕ 1. Составьте сообщения на тему:
1.1 Прикладное программное обеспечение. Вирусы и их классификация.
Защита информации. Антивирусные программы. Специальное программное
обеспечение: понятие, виды, области применения.
1.2 OpenOffice.org. Текстовый редактор Writer.Меню, Панель меню,
панели инструментов, использование панели Стилиста и Навигатора.
Объем сообщения - 5 листов.
ЗАДАНИЕ 2. В электронной таблице MS Office Excel составьте таблицу
следующего вида
Расчет премии начисленной заработной платы
Рассчитайте сумму премии по формуле:
Сумма премии = Оклад * % премии * количество отработанных
лет.
Рассчитайте начисленную заработную плату по формуле:
Начислено = Оклад + Сумма премии.
Найдите максимальную сумму премии и минимальную начисленную
заработную плату.
Таблица должна содержать не менее 7 записей.
Постройте диаграмму по табельному номеру и итогам расчетов.
ЗАДАНИЕ 3.
Разработайте однотабличную структуру базы данных по своей
специальности.
Количество полей (т.е. столбцов) в базе данных должно быть не менее 5, при этом
они при возможности должны быть разнообразных типов (текстовых, числовых,
дата и др.).
Заполнить базу данными (не менее 5 записей, т.е. строк). (используйте в
качестве источников информации данные вашего предприятия).
Записать или распечатать структуру базы и заполненную базу данных в
контрольной работе в виде 2х таблиц.
Создайте разработанную вами базу данных на ПК.
ЗАДАНИЕ 4. Сделайте свой рисунок в Paint
ЗАДАНИЕ 5. Создайте презентацию, состоящую из 5 слайдов, по любому из
теоретических вопросов вашего варианта (анимация не обязательна).
Содержание слайдов распечатайте в контрольном задании, саму презентацию
сохраните на флэшпамяти и представьте во время сессии.
Вариант 5
ЗАДАНИЕ 1. Составьте сообщения на тему:
1.1 Графические операционные системы семейства Windows: виды и
функциональные отличия. Окна Windows: виды, свойства, элементы управления.
Способы создания и сохранения документа в операционной системе Windows
1.2 OpenOffice.org. Текстовый редактор Writer. Интерфейс Writer.
Изменение режима отображения. Создание и сохранение нового
документа.
Объем сообщения - 5 листов.
ЗАДАНИЕ 2. В электронной таблице MS Office Excel составьте таблицу
следующего вида
Стоимость путевок
Рассчитайте фактическую стоимость путевок по формуле:
Фактическая стоимость = Плановая стоимость / Плановая
продолжительность * Фактическая продолжит ельност ь
Найдите минимальную фактическую стоимость путевки.
Таблица должна содержать не менее 7 записей.
Постройте диаграмму по номеру маршрута и итогам расчетов.
ЗАДАНИЕ3.
Разработайте однотабличную структуру базы данных по своей
специальности.
Количество полей (т.е. столбцов) в базе данных должно быть не менее 5, при этом
они при возможности должны быть разнообразных типов (текстовых, числовых,
дата и др.).
Заполнить базу данными (не менее 5 записей, т.е. строк). (используйте в
качестве источников информации данные вашего предприятия).
Записать или распечатать структуру базы и заполненную базу данных в
контрольной работе в виде 2х таблиц.
Создайте разработанную вами базу данных на ПК.
ЗАДАНИЕ 4. Сделайте свой рисунок в Paint
ЗАДАНИЕ 5. Создайте презентацию, состоящую из 5 слайдов, по любому из
теоретических вопросов вашего варианта (анимация не обязательна).
Содержание слайдов распечатайте в контрольном задании, саму презентацию
сохраните на флэшпамяти и представьте во время сессии.
Вариант 6
ЗАДАНИЕ 1. Составьте сообщения на тему:
1.1 Обмен данными между программами операционной системы. Буфер – обмена:
понятие, свойства. Способы архивации и деархивации группы файлов. Способы
восстановления случайно удаленного документа.
1.2 OpenOffice.org. Текстовый редактор Writer. Выделение
непоследовательных элементов. Поиск и замена текста. Вставка специальных
символов.
Объем сообщения - 5 листов.
ЗАДАНИЕ 2. В электронной таблице MS Office Excel составьте таблицу
следующего вида
Расчет суммы амортизационных отчислений
Рассчитать сумму амортизации за месяц по формуле:
Сумма амортизации за месяц = первоначальная стоимость*годовая
норма амортизации / 12.
Вычислить среднюю месячную сумму амортизации. Таблица должна
содержать не менее 7 записей.
Постройте диаграмму по наименованию оборудования итогам расчетов.
ЗАДАНИЕ 3.
Разработайте однотабличную структуру базы данных по своей
специальности.
Количество полей (т.е. столбцов) в базе данных должно быть не менее 5, при этом
они при возможности должны быть разнообразных типов (текстовых, числовых,
дата и др.).
Заполнить базу данными (не менее 5 записей, т.е. строк). (используйте в
качестве источников информации данные вашего предприятия).
Записать или распечатать структуру базы и заполненную базу данных в
контрольной работе в виде 2х таблиц.
Создайте разработанную вами базу данных на ПК.
ЗАДАНИЕ 4. Сделайте свой рисунок в Paint
ЗАДАНИЕ 5. Создайте презентацию, состоящую из 5 слайдов, по любому из
теоретических вопросов вашего варианта (анимация не обязательна).
Содержание слайдов распечатайте в контрольном задании, саму презентацию
сохраните на флэшпамяти и представьте во время сессии.
Вариант 7
ЗАДАНИЕ 1. Составьте сообщения на тему:
1.1 Виды текстовых редакторов и их возможности. Назначение элементов окна
текстового процессора WORD. Правила создания, открытия и сохранения
документов. Редактирование текстового документа.
1.2 Управление файлами в OpenOffice.org: создание и открытие файлов,
форматы файлов, сохранение, переименование.
Объем сообщения - 5 листов.
ЗАДАНИЕ 2. В электронной таблице MS Office Excel составьте таблицу
следующего вида
Ведомость выдачи заработной платы
Рассчитайте
Начислено по формуле:
Начислено = Оклад + Оклад*% премии.
Рассчитайте средний % премии, максимальный и минимальный
оклады.
Таблица должна содержать не менее 7 записей.
Постройте диаграмму по ФИО и итогам расчетов.
ЗАДАНИЕ 3.
Разработайте однотабличную структуру базы данных по своей
специальности.
Количество полей (т.е. столбцов) в базе данных должно быть не менее 5, при этом
они при возможности должны быть разнообразных типов (текстовых, числовых,
дата и др.).
Заполнить базу данными (не менее 5 записей, т.е. строк). (используйте в
качестве источников информации данные вашего предприятия).
Записать или распечатать структуру базы и заполненную базу данных в
контрольной работе в виде 2х таблиц.
Создайте разработанную вами базу данных на ПК.
ЗАДАНИЕ 4. Сделайте свой рисунок в Paint
ЗАДАНИЕ 5. Создайте презентацию, состоящую из 5 слайдов, по любому из
теоретических вопросов вашего варианта (анимация не обязательна).
Содержание слайдов распечатайте в контрольном задании, саму презентацию
сохраните на флэшпамяти и представьте во время сессии.
Вариант 8
ЗАДАНИЕ 1. Составьте сообщения на тему:
1.1 Выделение фрагментов текста. Шрифтовое оформление текста. Способы
форматирования символов и абзацев, установка междустрочных интервалов.
Установка параметров страниц и разбиение текста на страницы.
1.2 OpenOffice.org. Текстовый редактор Writer. Форматирование
символов, абзацев, страниц. Примеры.
Объем сообщения - 5 листа.
ЗАДАНИЕ 2. В электронной таблице MS Office Excel составьте таблицу
следующего вида
Расчет стоимости товаров, хранящихся на складе
Рассчитайте Стоимость товара после уценки по формуле:
Стоимость после уценки = стоимость – стоимость*% уценки.
Найдите минимальную стоимость товара после уценки.
Таблица должна содержать не менее 7 записей.
Постройте диаграмму по наименованию товара и итогам расчетов.
ЗАДАНИЕ 3.
Разработайте однотабличную структуру базы данных по своей
специальности.
Количество полей (т.е. столбцов) в базе данных должно быть не менее 5, при этом
они при возможности должны быть разнообразных типов (текстовых, числовых,
дата и др.).
Заполнить базу данными (не менее 5 записей, т.е. строк). (используйте в
качестве источников информации данные вашего предприятия).
Записать или распечатать структуру базы и заполненную базу данных в
контрольной работе в виде 2х таблиц.
Создайте разработанную вами базу данных на ПК.
ЗАДАНИЕ 4. Сделайте свой рисунок в Paint
ЗАДАНИЕ 5. Создайте презентацию, состоящую из 5 слайдов, по любому из
теоретических вопросов вашего варианта (анимация не обязательна).
Содержание слайдов распечатайте в контрольном задании, саму презентацию
сохраните на флэшпамяти и представьте во время сессии.
Вариант 9
ЗАДАНИЕ 1. Составьте сообщения на тему:
1.1 Методика выполнения операций при подготовке документа к печати; Как
настраивать параметры печати и выполнять печать документов. Методика
выполнения операций при подготовке таблицы EXCEL к печати; правила задания
параметров печати.
1.2 OpenOffice.org. Текстовый редактор Writer. Построение таблиц.
Изменение высоты строки и ширины столбца. Автоподбор. Заполнение
ячеек вертикальным текстом в 2-3строки. Примеры.
Объем сообщения - 5 листов.
ЗАДАНИЕ 2. В электронной таблице MS Office Excel составьте таблицу
следующего вида
Сумма рассчитывается по формуле:
Сумма = Оклад + (Текущий год - Год приема на работу) * % премии
за выслугу лет *Оклад.
Рассчитайте итоговую строку. Определите минимальную и
максимальную суммы.
Таблица должна содержать не менее 7 записей.
Постройте диаграмму по ФИО и итогам расчетов.
ЗАДАНИЕ 3.
Разработайте однотабличную структуру базы данных по своей
специальности.
Количество полей (т.е. столбцов) в базе данных должно быть не менее 5, при этом
они при возможности должны быть разнообразных типов (текстовых, числовых,
дата и др.).
Заполнить базу данными (не менее 5 записей, т.е. строк). (используйте в
качестве источников информации данные вашего предприятия).
Записать или распечатать структуру базы и заполненную базу данных в
контрольной работе в виде 2х таблиц.
Создайте разработанную вами базу данных на ПК.
ЗАДАНИЕ 4. Сделайте свой рисунок в Paint
ЗАДАНИЕ 5. Создайте презентацию, состоящую из 5 слайдов, по любому из
теоретических вопросов вашего варианта (анимация не обязательна).
Содержание слайдов распечатайте в контрольном задании, саму презентацию
сохраните на флэшпамяти и представьте во время сессии.
Вариант 10
ЗАДАНИЕ 1. Составьте сообщения на тему:
1.1 Компьютерные презентации: создание и оформление слайдов,
вставка объектов, публикация презентации. Анимация слайдов и
объектов. Пример с распечаткой текста на слайде(3 слайда)
1.2 OpenOffice.org. Текстовый редактор Writer. Создание верхних и
нижних колонтитулов. Нумерация страниц. Изменение полей страницы.
Объем сообщения - 5 листов.
ЗАДАНИЕ 2. В электронной таблице MS Office Excel составьте таблицу
следующего вида
Стоимость перевозки вычисляется по формуле: Стоимость перевозки =
Курс*Тариф*Объем*Расстояние. Подсчитать Итого по графам
Объем груза и Стоимость перевозки.
Определите минимальную и максимальную стоимость.
Таблица должна содержать не менее 7 записей
Постройте диаграмму по Груз и итогам расчетов
ЗАДАНИЕ 3.
Разработайте однотабличную структуру базы данных по своей
специальности.
Количество полей (т.е. столбцов) в базе данных должно быть не менее 5, при этом
они при возможности должны быть разнообразных типов (текстовых, числовых,
дата и др.).
Заполнить базу данными (не менее 5 записей, т.е. строк). (используйте в
качестве источников информации данные вашего предприятия).
Записать или распечатать структуру базы и заполненную базу данных в
контрольной работе в виде 2х таблиц.
Создайте разработанную вами базу данных на ПК.
ЗАДАНИЕ 4. Сделайте свой рисунок в Paint
ЗАДАНИЕ 5. Создайте презентацию, состоящую из 5 слайдов, по любому из
теоретических вопросов вашего варианта (анимация не обязательна).
Содержание слайдов распечатайте в контрольном задании, саму презентацию
сохраните на флэшпамяти и представьте во время сессии.
Вариант 11
ЗАДАНИЕ 1. Составьте сообщения на тему:
1.1 Назначение элементов окна электронной таблицы EXCEL. Понятия и
определения: ячейки, адреса, блока. Правила создания, заполнения и сохранения
электронной таблицы. Способы копирования таблицы Excel и ее частей.
1.2 OpenOffice.org. Текстовый редактор Writer. Меню Вид – Масштаб.
Предварительный просмотр. Печать в Writer.
Объем сообщения - 5 листов.
ЗАДАНИЕ 2. В электронной таблице MS Office Excel составьте таблицу
следующего вида
Список материалов, необходимых для ремонта:
Рассчитайте сумму расхода на каждый вид материала по формуле:
Сумма = Необходимое количество * Цена за единицу
Определите наиболее затратный и наиболее экономичный
материалы. Определите общую сумму затрат на ремонт.
Таблицы должны содержать не менее 7 записей.
Постройте диаграмму по наименованию материала и итогам расчетов.
ЗАДАНИЕ 3.
Разработайте однотабличную структуру базы данных по своей
специальности.
Количество полей (т.е. столбцов) в базе данных должно быть не менее 5, при этом
они при возможности должны быть разнообразных типов (текстовых, числовых,
дата и др.).
Заполнить базу данными (не менее 5 записей, т.е. строк). (используйте в
качестве источников информации данные вашего предприятия).
Записать или распечатать структуру базы и заполненную базу данных в
контрольной работе в виде 2х таблиц.
Создайте разработанную вами базу данных на ПК.
ЗАДАНИЕ 4. Сделайте свой рисунок в Paint
ЗАДАНИЕ 5. Создайте презентацию, состоящую из 5 слайдов, по любому из
теоретических вопросов вашего варианта (анимация не обязательна).
Содержание слайдов распечатайте в контрольном задании, саму презентацию
сохраните на флэшпамяти и представьте во время сессии.
Вариант 12
ЗАДАНИЕ 1. Составьте сообщения на тему:
1.1 Порядок применения формул и стандартных функций в EXCEL. Графические
возможности электронной таблицы EXCEL: виды, способы создания и
редактирования диаграмм. Методика оформления электронной таблицы.
1.2 OpenOffice.org. Текстовый редактор Writer. Панель Рисования.
Объем сообщения – 5 листов.
ЗАДАНИЕ 2. В электронной таблице MS Office Excel составьте таблицу
следующего вида
Определите сумму стипендии по формуле
Сумма стипендии = 1 000 * (1 + % доплаты)
Определите средний балл по каждому студенту, общий средний балл по
группе.
Таблица должна содержать не менее 7 записей.
Постройте диаграмму по ФИО и итогам расчетов.
ЗАДАНИЕ 3.
специальности.
Разработайте однотабличную структуру базы данных по своей
Количество полей (т.е. столбцов) в базе данных должно быть не менее 5, при этом
они при возможности должны быть разнообразных типов (текстовых, числовых,
дата и др.).
Заполнить базу данными (не менее 5 записей, т.е. строк). (используйте в
качестве источников информации данные вашего предприятия).
Записать или распечатать структуру базы и заполненную базу данных в
контрольной работе в виде 2х таблиц.
Создайте разработанную вами базу данных на ПК.
ЗАДАНИЕ 4. Сделайте свой рисунок в Paint
ЗАДАНИЕ 5. Создайте презентацию, состоящую из 5 слайдов, по любому из
теоретических вопросов вашего варианта (анимация не обязательна).
Содержание слайдов распечатайте в контрольном задании, саму презентацию
сохраните на флэшпамяти и представьте во время сессии.
Вариант 13
ЗАДАНИЕ 1. Составьте сообщения на тему:
1.1 Виды и возможности типовых систем управления базами данных ACCESS.
Правила создания, заполнения и сохранения базы данных. Способы сортировки
записей. Правила создания и редактирования форм.
1.2 OpenOffice.org. Текстовый редактор Writer. Диалоговое окно «Стили
линий». Создание схем.
Объем сообщения - 5 листов.
ЗАДАНИЕ 2. В электронной таблице MS Office Excel составьте таблицу
следующего вида
Определите сумму к оплате по следующей формуле:
Сумма к оплат е = (Текущее показание - Предыдущее показание)*
Стоимость единицы)*(1-Льгота в процентах)
Определите общую сумму к оплате, максимальный размер льготы.
Таблица должна содержать не менее 7 записей.
Постройте диаграмму по ФИО и итогам расчетов.
ЗАДАНИЕ 3.
Разработайте однотабличную структуру базы данных по своей
специальности.
Количество полей (т.е. столбцов) в базе данных должно быть не менее 5, при этом
они при возможности должны быть разнообразных типов (текстовых, числовых,
дата и др.).
Заполнить базу данными (не менее 5 записей, т.е. строк). (используйте в
качестве источников информации данные вашего предприятия).
Записать или распечатать структуру базы и заполненную базу данных в
контрольной работе в виде 2х таблиц.
Создайте разработанную вами базу данных на ПК.
ЗАДАНИЕ 4. Сделайте свой рисунок в Paint
ЗАДАНИЕ 5. Создайте презентацию, состоящую из 5 слайдов, по любому из
теоретических вопросов вашего варианта (анимация не обязательна).
Содержание слайдов распечатайте в контрольном задании, саму презентацию
сохраните на флэшпамяти и представьте во время сессии.
Вариант 14
ЗАДАНИЕ 1. Составьте сообщения на тему:
1.1 Экспорт графической и звуковой информации в таблицы баз данных ACCESS.
Методика выполнения запроса и правила применения формул запроса. Структура
и назначение составных частей отчета. Правила создания отчета.
1.2 OpenOffice.org. Электронная таблица Calc. Интерфейс. Диалоговое
окно Формат ячеек. Примеры.
Объем сообщения - 5 листов.
ЗАДАНИЕ 2. В электронной таблице MS Office Excel составьте таблицу
следующего вида
Определите сумму к оплате по следующей формуле
Сумма к оплат е = Количест во минут разговора* Стоимост ь 1
минут ы + Количест во минут сверх нормы* Стоимость 1 минуты
превышения
Определите общую сумму к оплате, среднюю длительность разговора.
Таблица должна содержать не менее 7 записей.
Постройте диаграмму по ФИО и итогам расчетов
ЗАДАНИЕ 3.
Разработайте однотабличную структуру базы данных по своей
специальности.
Количество полей (т.е. столбцов) в базе данных должно быть не менее 5, при этом
они при возможности должны быть разнообразных типов (текстовых, числовых,
дата и др.).
Заполнить базу данными (не менее 5 записей, т.е. строк). (используйте в
качестве источников информации данные вашего предприятия).
Записать или распечатать структуру базы и заполненную базу данных в
контрольной работе в виде 2х таблиц.
Создайте разработанную вами базу данных на ПК.
ЗАДАНИЕ 4. Сделайте свой рисунок в Paint
ЗАДАНИЕ 5. Создайте презентацию, состоящую из 5 слайдов, по любому из
теоретических вопросов вашего варианта (анимация не обязательна).
Содержание слайдов распечатайте в контрольном задании, саму презентацию
сохраните на флэшпамяти и представьте во время сессии.
Вариант 15
ЗАДАНИЕ 1. Составьте сообщения на тему:
1.1Теоретические основы построения графических изображений.
Виды
компьютерной графики. Графические редакторы. Технология создания, хранения,
вывода графических изображений.
1.2 OpenOffice.org. Электронная таблица Calc. Построение сложных
таблиц. Работа со столбцами и строками. Автозаполнение, Копирование
информации.
Объем сообщения - 5 листов.
ЗАДАНИЕ 2. В электронной таблице MS Office Excel составьте таблицу
следующего вида
Определите себестоимость и доход при наценке 60% по следующим
формулам
Себест оимост ь = ( Зат р ат ы на производст во + З а т р ат ы на
реализацию) / Произведено единиц
Доход = Себестоимость*(1+Наценка)*Реализовано единиц
Определите суммарный доход, минимальную себестоимость.
Таблица должна содержать не менее 7 записей.
Постройте диаграмму по наименованию продукции и итогам расчетов.
ЗАДАНИЕ 3.
Разработайте однотабличную структуру базы данных по своей
специальности.
Количество полей (т.е. столбцов) в базе данных должно быть не менее 5, при этом
они при возможности должны быть разнообразных типов (текстовых, числовых,
дата и др.).
Заполнить базу данными (не менее 5 записей, т.е. строк). (используйте в
качестве источников информации данные вашего предприятия).
Записать или распечатать структуру базы и заполненную базу данных в
контрольной работе в виде 2х таблиц.
Создайте разработанную вами базу данных на ПК.
ЗАДАНИЕ 4. Сделайте свой рисунок в Paint
ЗАДАНИЕ 5. Создайте презентацию, состоящую из 5 слайдов, по любому из
теоретических вопросов вашего варианта (анимация не обязательна).
Содержание слайдов распечатайте в контрольном задании, саму презентацию
сохраните на флэшпамяти и представьте во время сессии.
Вариант 16
ЗАДАНИЕ 1. Составьте сообщения на тему:
1.1 Форматы графических файлов. Ввод и вывод графической информации.
Обработка звуковой информации. Форматы аудио-файлов. Архивация, объем.
Форматы видео – файлов. Архивация, объем.
1.2 OpenOffice.org. Электронная таблица Calc. Фиксация строк и столбцов.
Удаление фиксации. Разделение экрана по вертикали по горизонтали. Удаление
разделения. Предварительный просмотр. Печать.
Объем сообщения - 5 листов.
ЗАДАНИЕ 2. В электронной таблице MS Office Excel составьте таблицу
следующего вида
Определите сумму вклада и долю в общем вкладе
Сумма вклада = Количество акций*Стоимость 1 акции
Доля в общем вкладе = Сумма вклада/Общая сумма
Определите минимальную долю в общем вкладе.
Таблица должна содержать не менее 7 записей.
Постройте диаграмму по ФИО и итогам расчетов.
ЗАДАНИЕ 3.
Разработайте однотабличную структуру базы данных по своей
специальности.
Количество полей (т.е. столбцов) в базе данных должно быть не менее 5, при этом
они при возможности должны быть разнообразных типов (текстовых, числовых,
дата и др.).
Заполнить базу данными (не менее 5 записей, т.е. строк). (используйте в
качестве источников информации данные вашего предприятия).
Записать или распечатать структуру базы и заполненную базу данных в
контрольной работе в виде 2х таблиц.
Создайте разработанную вами базу данных на ПК.
ЗАДАНИЕ 4. Сделайте свой рисунок в Paint
ЗАДАНИЕ 5. Создайте презентацию, состоящую из 5 слайдов, по любому из
теоретических вопросов вашего варианта (анимация не обязательна).
Содержание слайдов распечатайте в контрольном задании, саму презентацию
сохраните на флэшпамяти и представьте во время сессии.
Вариант 17
ЗАДАНИЕ 1. Составьте сообщения на тему:
1.1История создания Интернет. Виды компьютерных сетей. Скорость обмена
информации по компьютерным сетям. Передача информации с помощью
телекоммуникационных сетей. Протоколы передачи информации
1.2OpenOffice.org. Электронная таблица Calc. Создание формул с
помощью Мастера функций.
Объем сообщения - 5 листов.
ЗАДАНИЕ 2. В электронной таблице MS Office Excel составьте таблицу
следующего вида
Рассчитайте сумму к оплате по следующей формуле
Сумма к оплате = (Текущее показание счетчика - Предыдущее
показание счетчика)* Стоимость 1 Квт /Час
Определите общую сумму к оплате, максимальный и минимальный
расход.
Таблица должна содержать не менее 7 записей.
Постройте диаграмму по ФИО и итогам расчетов.
ЗАДАНИЕ 3.
Разработайте однотабличную структуру базы данных по своей
специальности.
Количество полей (т.е. столбцов) в базе данных должно быть не менее 5, при этом
они при возможности должны быть разнообразных типов (текстовых, числовых,
дата и др.).
Заполнить базу данными (не менее 5 записей, т.е. строк). (используйте в
качестве источников информации данные вашего предприятия).
Записать или распечатать структуру базы и заполненную базу данных в
контрольной работе в виде 2х таблиц.
Создайте разработанную вами базу данных на ПК.
ЗАДАНИЕ 4. Сделайте свой рисунок в Paint
ЗАДАНИЕ 5. Создайте презентацию, состоящую из 5 слайдов, по любому из
теоретических вопросов вашего варианта (анимация не обязательна).
Содержание слайдов распечатайте в контрольном задании, саму презентацию
сохраните на флэшпамяти и представьте во время сессии.
Вариант 18
ЗАДАНИЕ 1. Составьте сообщения на тему:
1 . 1 Правовые нарушения в глобальной сети Интернет. Сервисы сети Интернет.
Основные типы информационно - поисковых систем, представленных на
отечественном рынке и доступных в сети Internet.
1.2OpenOffice.org. Электронная таблица Calc. Создание диаграмм.
Объем сообщения – 5 листов.
ЗАДАНИЕ 2. В электронной таблице MS Office Excel составьте таблицу
следующего вида
Рассчитайте сумму к оплате по следующей формуле
Сумма к оплат е = Количество отработанных часов* Стоимость
часа * (1 + %доплаты - % удержания)
Определите общую сумму к оплате, максимальный и минимальный %
доплаты.
Таблица должна содержать не менее 7 записей.
Постройте диаграмму по ФИО и итогам расчетов.
ЗАДАНИЕ 3.
Разработайте однотабличную структуру базы данных по своей
специальности.
Количество полей (т.е. столбцов) в базе данных должно быть не менее 5, при этом
они при возможности должны быть разнообразных типов (текстовых, числовых,
дата и др.).
Заполнить базу данными (не менее 5 записей, т.е. строк). (используйте в
качестве источников информации данные вашего предприятия).
Записать или распечатать структуру базы и заполненную базу данных в
контрольной работе в виде 2х таблиц.
Создайте разработанную вами базу данных на ПК.
ЗАДАНИЕ 4. Сделайте свой рисунок в Paint
ЗАДАНИЕ 5. Создайте презентацию, состоящую из 5 слайдов, по любому из
теоретических вопросов вашего варианта (анимация не обязательна).
Содержание слайдов распечатайте в контрольном задании, саму презентацию
сохраните на флэшпамяти и представьте во время сессии.
Вариант 19
ЗАДАНИЕ 1. Составьте сообщения на тему:
1.1 Назначение и основные принципы построения информационно-поисковых
систем. Способы поиска информации в сети Интернет. Работа электронной почты:
создание электронного ящика, прием и передача электронных сообщений.
1.2 OpenOffice.org. Графический редактор Draw. Панели инструментов.
Стандартная, линия и заполнение, рисунок.
Draw 3D.
Объем сообщения - 5 листов.
ЗАДАНИЕ 2. В электронной таблице MS Office Excel составьте таблицу
следующего вида
Расчет премии начисленной заработной платы
Рассчитайте сумму премии по формуле:
Сумма премии = Оклад * % премии * Количество отработанных
лет.
Рассчитайте начисленную заработную плату по формуле:
Начислено = Оклад + Сумма премии.
Найдите максимальную сумму премии и минимальную начисленную
заработную плату.
Таблица должна содержать не менее 7 записей.
Постройте диаграмму по Табельному номеру и итогам расчетов.
Разработайте однотабличную структуру базы данных по своей
специальности.
Количество полей (т.е. столбцов) в базе данных должно быть не менее 5, при этом
они при возможности должны быть разнообразных типов (текстовых, числовых,
дата и др.).
Заполнить базу данными (не менее 5 записей, т.е. строк). (используйте в
качестве источников информации данные вашего предприятия).
Записать или распечатать структуру базы и заполненную базу данных в
контрольной работе в виде 2х таблиц.
Создайте разработанную вами базу данных на ПК.
ЗАДАНИЕ 4. Сделайте свой рисунок в Paint
ЗАДАНИЕ 5. Создайте презентацию, состоящую из 5 слайдов, по любому из
теоретических вопросов вашего варианта (анимация не обязательна).
Содержание слайдов распечатайте в контрольном задании, саму презентацию
сохраните на флэшпамяти и представьте во время сессии.
ЗАДАНИЕ 3.
Вариант 20
ЗАДАНИЕ 1. Составьте сообщения на тему:
1.1 Носители информации. Виды и основные характеристики. Файловая система
ПК: понятие, виды, функциональные отличия. Технология обработки
мультимедийной информации.
1.2 OpenOffice.org Использование текстовых эффектов, Работа с галереей.
Объем сообщения - 5 листов.
ЗАДАНИЕ 2. В электронной таблице MS Office Excel составьте таблицу
следующего вида
Расчет суммы амортизационных отчислений
Рассчитать сумму амортизации за месяц по формуле:
Сумма амортизации за месяц = первоначальная стоимость *годовая
норма амортизации / 12.
Вычислить среднюю месячную сумму амортизации.
Таблица должна содержать не мен ее 7 записей.
Постройте диаграмму по наименованию оборудования и итогам
расчетов.
ЗАДАНИЕ 3.
Разработайте однотабличную структуру базы данных по своей
специальности.
Количество полей (т.е. столбцов) в базе данных должно быть не менее 5, при этом
они при возможности должны быть разнообразных типов (текстовых, числовых,
дата и др.).
Заполнить базу данными (не менее 5 записей, т.е. строк). (используйте в
качестве источников информации данные вашего предприятия).
Распечатать структуру базы и заполненную базу данных в контрольной
работе в виде 2х таблиц.
Создайте разработанную вами базу данных на ПК.
ЗАДАНИЕ 4. Сделайте свой рисунок в Paint
ЗАДАНИЕ 5. Создайте презентацию, состоящую из 5 слайдов, по любому из
теоретических вопросов вашего варианта (анимация не обязательна).
Содержание слайдов распечатайте в контрольном задании, саму презентацию
сохраните на флэшпамяти и представьте во время сессии.
Перечень практических работ
№
п/п
1
2
3
4
151901 «Технология машиностроения»
OpenOffice.org Writer Создание и форматирование документа
OpenOffice.org Writer Создание таблиц
OpenOffice.org Writer Деловая графика
Работа с электронной таблицей OpenOffice.org Calc
Вопросы для подготовки к промежуточной аттестации
Технические и программные средства реализации информационных
процессов.
1. Что понимается под информационной моделью ЭВМ?
2. Что такое вычислительная система?
3. Что такое компьютер?
4. Назовите принципы работы компьютера.
5. Как можно классифицировать компьютеры?
6. Что такое архитектура ЭВМ?
7. Что может входить в состав вычислительной системы?
8. Что понимается под аппаратным обеспечением?
9. Что может входить в состав базовой конфигурации ПК?
10. Какие устройства относятся к внутренним и какие к внешним устройствам ПК?
11. Что входит в состав программного обеспечения?
12. Что водит в состав системного программного обеспечения?
13. Что входит в состав прикладного программного обеспечения?
14. Назовите основные функции операционной системы.
15. Дайте определение системы программирования.
16. Какие программы называются прикладными?
17. Дайте определение пакета прикладных программ.
Системное программное обеспечение персональных компьютеров
1. Назовите общие характеристики операционных систем?
2. Что такое пользовательский интерфейс операционной системы?
3. Назовите операционные системы семейства Windows и Linux?
4. Что такое файл?
5. Что такое папка?
6. Что такое файловый менеджер?
Текстовый процессор Microsoft Word и OpenOffice.org Writer
1. Какие существуют способы запуска программ?
2. Какие существуют способы для создания, открытия, сохранения, закрытия
файла ?
3. Какими способами можно менять вид окна с документом?
4. Как можно использовать меню команды Окно для активизации и
одновременного расположения окон файлов на экране?
5. Какими способами можно получить доступ к установке и настройке панелей
инструментов?
6. Какие действия следует выполнить для создания панели инструментов?
7. Что означает “выполнить сброс” встроенной панели инструментов и как это
сделать?
8. Как можно удалить созданную панель инструментов?
9. Как получить доступ к справочной системе?
10. Как можно получать справочную информацию об элементах окна Word и
Writer?
11. Как можно использовать Помощника?
12. Какие клавиши используются для переключения регистра при вводе текста?
13. Какие комбинации клавиш используются для перехода на другой язык при
вводе текста?
14. Какими клавишами можно удалять символ слева и справа от курсора?
15. Как вставить пустую строку в тексте и как можно ее удалить?
16. Как можно выполнять переключение режима ввода текста с режима вставки на
режим замещения и обратно?
17. Какие клавиши и сочетания клавиш используются для перемещения по тексту?
18. Какие существуют способы для выделения фрагментов текста?
19. Как можно выделить весь текст в документе?
20. Какие существуют способы для перемещения выделенных фрагментов текста?
21. Какие существуют способы для копирования выделенных фрагментов текста?
22. Как можно удалять выделенные фрагменты текста?
23. Какие действия можно выполнять при форматировании фрагментов текста?
24. Как можно выполнить поиск и замену заданного фрагмента текста (с
возможным его форматированием)?
25. Какие действия можно выполнять при вставке в документ различных
объектов?
26. Как можно выделять объекты, вставленные в документ, перемещать,
копировать и удалять их?
27. Как можно проверить правописание в документе?
28. Как можно установить параметры страницы в документе?
29. Как выполнить предварительный просмотр документа?
30. Какими способами можно вставить в документ таблицу с заданным
количеством строк и столбцов?
31. Как можно выполнять перемещение по ячейкам таблицы?
32. Как можно выделять ячейки, столбцы, строки таблицы?
33. Как можно вставлять строки и столбцы в таблицу и удалять их из нее?
34. Как можно менять ширину столбцов и высоту строк таблицы?
35. Как можно скопировать содержимое одной ячейки таблицы в другую?
36. Как можно выполнить заливку ячейки таблицы заданным цветом?
37. Как можно изменять вид границ ячеек таблицы?
38. Как выполнить объединение ячеек таблицы?
39. Как можно изменять расположение текста внутри ячейки таблицы?
Тема 8. Табличный процессор Microsoft Excel и OpenOffice.org Calc
1. Как можно использовать меню команды Окно для активизации и изменения
взаимного расположения на экране окон файлов Excel?
2. Какие существуют способы для выделения листов книги?
3. Какие существуют способы для перемещения выделенных листов?
4. Какие существуют способы для копирования выделенных листов?
5. Как можно удалять выделенные листы?
6. Какие существуют способы для выделения диапазонов ячеек листа?
7. Как выделить все ячейки текущего листа?
8. Какие существуют способы для перемещения диапазонов?
9. Какие существуют способы для копирования диапазонов?
10 . Какие существуют способы для вставки диапазонов, строк, столбцов?
11. Как можно удалять диапазоны, строки, столбцы?
12. Как выполняется ввод данных в текущую ячейку с использованием и без
использования строки формул?
13. Как выполняется редактирование данных, введенных ранее в текущую ячейку,
с использованием и без использования строки формул?
14. Как выполняются автозаполнение и копирование с использованием маркера
заполнения?
15. С какого символа начинается ввод формулы в текущую ячейку?
16. Какие знаки действий и специальные символы используются при вводе
формул?
17. Какие существуют способы ввода в формулу ссылок на адреса ячеек?
18. В каких случаях могут быть использованы относительные, абсолютные и
смешанные ссылки?
19. Какими способами можно копировать формулы?
20. Какими способами можно выполнять вставку функций в формулы?
21. Как можно получить справочную информацию об используемой функции в
окне мастера функций?
22. Какой диапазон следует выделять для построения диаграммы?
23. Как можно изменять параметры диаграммы после ее построения?
24. Для каких целей и как используется условное форматирование?
25. Какими способами можно выполнять сортировку списка?
26. Как отменить фильтрацию списка?
Создание презентаций.
1. Какие действия следует выполнить для создания презентации с
использованием программы PowerPoint и Impress?
2. Как создать презентацию на основе шаблона?
3. Как следует настроить презентацию, чтобы она выполнялась с непрерывной
сменой слайдов в режиме непрерывного цикла?
Базы и банки данных.
1. Дайте определение базы данных.
2. Перечислите модели данных.
3. Что называется основным ключом записи?
4. Какова последовательность действий СУБД при работе с базой данных?
5. Каким образом может быть организован поиск в СУБД?
6. Какая база данных называется реляционной?
7. Из каких основных объектов состоит база данных?
8. Каковы особенности выполнения действий, связанных с сохранением
информации, при работе с базами данных?
9. Какие существуют основные способы создания таблиц, форм, запросов,
отчетов?
10. Какие объекты базы данных могут быть использованы для ввода данных?
11. Как выполняется связывание таблиц?
Вычислительные сети
1. Каково назначение вычислительных сетей?
2. Дайте классификацию вычислительных сетей.
3. Изобразите схемы построения вычислительных сетей.
4. Как осуществляется передача данных в сетях ЭВМ?
5. Что такое коммутация каналов?
6. Как организуется обмен информацией в локальной вычислительной сети?
7. Какие существуют конфигурации локальных вычислительных сетей?
8. Каковы задачи службы безопасности вычислительных сетей?
Глобальная информационная сеть Интернет.
1. Какие возможности предоставляют пользователям информационные сети?
2. Перечислите основные ресурсы Интернет.
3. Дайте характеристику основным ресурсам Интернет.
4. Раскройте понятие «протокол».
5. Объясните иерархию протоколов Интернет.
6. Что такое гипертекст?
7. Что понимается под гипертекстовой технологией?
8. Как организована электронная почта?
9. Перечислите основные сервисы Интернет.
10. Опишите принцип адресации в Интернет.
11. Опишите возможности поиска информации в Интернет.
12. Что такое «поисковая машина»?
13. Расскажите о русских поисковых машинах пользователей Интернет.
14. Опишите назначение HTML.
Рабочий вариант контрольно-измерительных материалов для
промежуточной аттестации
Аппаратное и программное обеспечение
Выберите верный ответ:
1. Во время исполнения прикладная программа хранится:
1. в видеопамяти;
2. в процессоре;
3. в оперативной памяти;
4. на жестком диске;
5. в ПЗУ.
2.Персональный компьютер не будет функционировать, если отключить:
1. дисковод;
2. оперативную память;
3. мышь;
4. принтер;
5. сканер.
3. Для долговременного хранения информации служит:
1. оперативная память;
2. процессор;
3. внешний носитель;
4. дисковод;
5. блок питания.
4. Процесс хранения информации на внешних носителях принципиально
отличается от процесса хранения информации в оперативной памяти:
1. тем, что на внешних носителях информация может храниться после отключения питания
компьютера;
2. объемом хранимой информации;
3. различной скоростью доступа к хранимой информации;
4. возможностью защиты информации;
5. способами доступа к хранимой информации.
5. При отключении компьютера информация:
1. исчезает из оперативной памяти;
2. исчезает из постоянного запоминающего устройства;
3. стирается на ―жестком диске‖;
4. стирается на магнитном диске;
5. стирается на компакт-диске.
6. Дисковод — это устройство для:
1. обработки команд исполняемой программы;
2. чтения/записи данных с внешнего носителя;
3. хранения команд исполняемой программы;
7. Манипулятор ―мышь — это устройство:
1. модуляции и демодуляции;
2. считывания информации;
3. долговременного хранения информации;
4. ввода информации;
5. для подключения принтера к компьютеру.
8.Текстовый редактор представляет собой программный продукт,
входящий в состав:
1. системного программного обеспечения;
2. систем программирования;
3. прикладного программного обеспечения;
4. уникального программного обеспечения;
5. операционной системы.
9.Устройством ввода текстовой информации является:
1. мышь;
2. экран дисплея;
3. клавиатура;
4. дискета.
10. Для вывода графической информации в персональном компьютере используется
1. мышь;
2. клавиатура;
3. экран дисплея;
4. сканер.
11. Название какого устройства нужно вписать в пустой прямоугольник
общей схемы компьютера
Внешняя память
Процессор
И н ф о р м а ц и о н н а я
Устройства ввода
1.
2.
3.
4.
м а г и с т р а л ь
Устройства вывода
Модем
Дисковод
Контроллер устройства вывода
Внутренняя память
12.Какие из перечисленных ниже устройств используются для ввода
информации в компьютер
А)
Б)
В)
Г)
Джойстик
Динамики
Мышь
Клавиатура
1. АВГЖ
Д) Плоттер
Е) Принтер
Ж) Сканер
З) Стример
2. АВГЖД
3. БВГЖЗ
4. ВГЕЖЗ
13.Какие основные типы принтеров Вы знаете?
1. ручной, планшетный, протяжной
2. матричный, струйный, лазерный
3. матричный, струйный, протяжной, лазерный
4. настольный, точечно-матричный, светодиодные
14. Устройство не имеет признака, по которому подобраны все остальные
устройства из приведенного списка: 1. сканер; 2. плоттер; 3. графический
дисплей; 4. принтер.
Текстовый процессор
1.При задании параметров страницы устанавливаются:
1) гарнитура, размер, начертание;
2) отступ, интервал;
3) поля, ориентация;
4) стиль, шаблон.
2. Чтобы сохранить текстовый файл (документ) в определенном формате,
необходимо задать:
1) размер шрифта;
2) тип файла;
3) параметры абзаца;
4) размер страницы.
3. Для того чтобы вставить пустую строку, надо нажать клавишу:
1) Пробел;
2) Delete;
3) Insert;
4) Enter.
4. В процессе форматирования абзаца изменяется (изменяются):
1) размер шрифта;
2) параметры абзаца;
3) последовательность символов, слов, абзацев;
4) параметры страницы.
5. Выполнение операции копирования становится возможным после:
1) установки курсора в определенное положение;
2) сохранение файла;
3) распечатки файла;
4) выделение фрагмента текста.
6. Существует следующий способ расположения заголовков:
1) по центру;
2) с правой стороны;
3) в конце страницы;
7. Колонтитул - это:
1) текст заголовка;
2) справочная информация;
3) примечание;
4) закладка.
8. Режим предварительного просмотра служит для:
1) увеличения текста;
2) просмотра документа перед печатью;
3) вывода текста на печать;
4) изменения размера шрифта для печати.
9. Расширением текстового файла является:
1) com;
2) exe;
3) xls;
4) doc.
10. Чтобы открыть текстовый файл(документ) в определенном формате,
необходимо задать:
1) имя и тип файла;
2) размер шрифта;
3) параметры абзаца;
4) размер страницы.
11. Для того чтобы удалить пустую строку, надо нажать клавишу:
1) пробела;
2) Delete;
3) Insert;
4) Enter.
12. Основные параметры абзаца:
1) гарнитура, размер, начертание;
2) отступ, интервал;
3) поля, ориентация;
4) стиль, шаблон.
13. Чтобы подготовить текст к изменению необходимо:
1) поставить курсор на конец абзаца;
2) установить курсор в середину абзаца;
3) выделить абзац;
4) выделить первое слово
14. Сверстать страницу - это:
1) закрыть страницу;
2) получить справочную информацию;
3) вывести страницу на печать;
4) расположить в определенном порядке блоки текста и другие элементы
оформления.
Табличный процессор
1. Электронная таблица - это:
1. прикладная программа, предназначенная для обработки структурированных в
виде таблицы данных;
2. прикладная программа для обработки кодовых таблиц;
3. устройство ПК, управляющее его ресурсами в процессе обработки данных в
табличной форме;
4. системная программа, управляющая ресурсами ПК при обработке таблиц.
2. Электронная таблица предназначена для:
1. обработки преимущественно числовых данных, структурированных с помощью
таблиц;
2. упорядоченного хранения и обработки значительных массивов данных;
3. визуализации структурных связей между данными, представленными в
таблицах;
4. редактирования графических представлений больших объемов информации.
3. Электронная таблица представляет собой:
1. совокупность нумерованных строк и поименованных буквами латинского
алфавита столбцов;
2. совокупность поименованных буквами латинского алфавита строк и
нумерованных столбцов;
3. совокупность пронумерованных строк и столбцов;
4. совокупность строк и столбцов, именуемых пользователем произвольным
образом.
4. Основным элементом электронных таблиц является
1.
2.
3.
4.
ячейка
строка
столбец
таблица
5. Строки электронной таблицы:
1. именуются пользователями произвольным образом;
2. обозначаются буквами русского алфавита;
3. обозначаются буквами латинского алфавита;
4. нумеруются.
6. В общем случае столбцы электронной таблицы:
1. обозначаются буквами латинского алфавита;
2. нумеруются;
3. обозначаются буквами русского алфавита;
4. именуются пользователями произвольным образом;
7. Для пользователя ячейка электронной таблицы идентифицируются:
1. путем последовательного указания имени столбца и номера строки, на
пересечении которых располагается ячейка;
2. адресом машинного слова оперативной памяти, отведенного под ячейку;
3. специальным кодовым словом;
4. именем, произвольно задаваемым пользователем.
8. Программа OpenOffice.orgCalc используется для...
1.
2.
3.
4.
создания текстовых документов
создания электронных таблиц
создания графических изображений
все варианты верны
9. Для чего используется функция Sum?
1.
2.
3.
4.
для получения суммы квадратов указанных чисел
для получения суммы указанных чисел
для получения разности сумм чисел
для получения квадрата указанных чисел
10. Выражение 5(A2+C3):3(2B2-3D3) в электронной таблице имеет вид:
1. 5(A2+C3)/3(2B2-3D3)
2. 5*(A2+C3)/3*(2*B2-3*D3)
3. 5*(A2+C3)/(3*(2*B2-3*D3))
4. 5(A2+C3)/(3(2B2-3D3))
11. Выберите верную запись формулы для электронной таблицы:
1. C3+4*D4
2. C3=C1+2*C2
3. A5B5+23
4. =A2*A3-A4
11. Диапазон - это:
1. совокупность клеток, образующих в таблице область прямоугольной формы;
2. все ячейки одной строки;
3. все ячейки одного столбца;
4. множество допустимых значений.
12. Активная ячейка - это ячейка:
1. для записи команд;
2. содержащая формулу, включающую в себя имя ячейки, в которой выполняется
ввод данных;
3. формула, в которой содержатся ссылки на содержимое зависимой ячейки;
4. в которой выполняется ввод команд.
13. Какая формула будет получена при копировании в ячейку С3, формулы
из ячейки С2:
1. =A1*A2+B2;
2. =$A$1*$A$2+$B$2;
3. =$A$1*A3+B3;
4. =$A$2*A3+B3;
5. =$B$2*A3+B4?
14. Чему будет равно значение ячейки С1, если в нее ввести формулу
Графический редактор
1. Графический редактор – это программный продукт, предназначенный для:
1. управления ресурсами ПК при создании рисунков;
2. работы с текстовой информацией в процессе делопроизводства, редакционноиздательской деятельности и др.;
3. работы с изображениями в процессе создания игровых программ;
4. обработки изображений.
2. С использованием графического редактора графическую информацию
можно:
1. создавать, редактировать, сохранять;
2. только редактировать;
3. только создавать;
4. только создавать и сохранять.
3. Какая программа предназначена для создания растрового изображения?
1.
2.
3.
4.
Calc
Word
Paint
Draw
4. Что такое растровая графика?
1. изображение, состоящее из отдельных объектов
2. изображение, содержащее большое количество цветов
3. изображение, состоящее из набора точек
4. изображения, созданные математическими уравнениями
5. Графика с представлением изображения в виде совокупностей точек
называется:
1.
2.
3.
4.
фрактальной
растровой
векторной
прямолинейной
6. Графика с представлением изображения в виде последовательности точек
со своими координатами, соединенных между собой кривыми, которые
описываются математическими уравнениями, называется
1. фрактальной
2. растровой
3. векторной
4. прямолинейной
7. Точечный элемент экрана дисплея называется: 1. точкой; 2. зерном
люминофора; 3.пикселем; 4. растром.
8. Графика с представлением изображения в виде совокупностей точек
называется: 1. фрактальной; 2. растровой; 3. векторной; 4.прямолинейной.
9. Применение векторной графики по сравнению с растровой:
1. не меняет способы кодирования изображения
2. увеличивает объем памяти, необходимой для хранения изображения
3. не влияет на объем памяти, необходимой для хранения изображения, и на
трудоемкость редактирования изображения
4. сокращает объем памяти, необходимой для хранения изображения, и облегчает
редактирование последнего
10. Какой программный продукт относится к векторной графике:
1.
2.
3.
4.
Paint
Microsoft Photo Editor
AdobePhotoShop
Draw
11. Инструмент не имеет признака, по которому подобраны все остальные
устройства (для работы в графическом редакторе) из приведенного списка: 1.
Кисть (Перо, Карандаш); 2. *Прямоугольник; 3. Ластик; 4. Валик (Лейка).
12. Сохранение созданного и отредактированного рисунка осуществляется в
режиме:
1. работы с рисунком; 2. выбора и настройки инструмента; 3. выбора рабочих
цветов; 4. работы с внешними устройствами.
13. Одной из основных функций графического редактора является: 1. ввод
изображений; 2. хранение кода изображения; 3. создание изображений;
4. просмотр и вывод содержимого видеопамяти.
14. Графический редактор может быть использован для: 1. написания
сочинения; 2. рисования; 3. сочинения музыкального произведения;
4. совершения вычислительных операций.
15. Сетку из горизонтальных и вертикальных столбцов, которую на экране
образуют пиксели, называют: 1. видеопамятью; 2. видеоадаптером;
3.
растром; 4. дисплейным процессором.
16. Применение векторной графики по сравнению с растровой:
1. не меняет способы кодирования изображения;
2. увеличивает объем памяти, необходимый для хранения изображения;
3. не влияет на объем памяти, необходимой для хранения изображения, и на
трудоемкость редактирования изображения;
4. сокращает объем памяти, необходимой для хранения изображения, и облегчает
редактирование последнего.
Система управления базами данных
1. СУБД – это:
1. специальные программы для создания и обработки базы данных;
2. специальные устройства для создания и обработки базы данных;
3. набор данных, относящихся к определенной предметной области.
2. В базе данных запись - это ...
1. заголовок таблицы;
2. столбец таблицы;
3. строка таблицы.
3. В таблицу базы данных, содержащей три столбца "Фамилия", "Имя",
"Телефон" вписано 200 человек. Сколько полей и записей в таблице?
1. полей - 200, записей - 3;
2. полей - 600, записей - 200;
3. полей - 3, записей - 200.
4. База данных - это...
1. программные средства, обрабатывающие табличные данные;
2. программные средства, осуществляющие поиск информации;
3. информационные структуры, хранящиеся во внешней памяти.
5. База данных содержит информацию об учениках школы: фамилия, класс,
балл за тест, балл за практическое задание, общее количество баллов. Какого
типа должно быть поле "Общее количество балов"?
1. символьное;
2. логическое;
3. числовое;
4. любого типа;
5. дата.
6. Основные объекты Access 1. таблицы, формы, запросы, отчеты;
2. запросы, отчеты, формы, макросы, таблицы;
3. таблицы, запросы, формы, отчеты, страницы, макросы, модули;
4. формы, отчеты, макросы, модули.
7. Базовым объектом базы данных является...
1. форма;
2. таблица;
3. отчет;
4. модуль.
Антивирусная защита
1. Заражение компьютерными вирусами может произойти в процессе ...
1. печати на принтере
2. работы с файлами
3. форматирования диска
4. выключения компьютера
2. Компьютерным вирусом является:
1. программа проверки и лечения дисков
2. любая программа, созданная на языках низкого уровня
3. программа, скопированная с плохо отформатированного диска
4. специальная программа небольшого размера, которая может приписывать себя к
другим программам, она обладает способностью "размножаться"
3. Как вирус может появиться в компьютере?
1. переместиться с флэшпамяти
2. при решении математической задачи
3. при подключении к компьютеру модема
Перечень рекомендуемых источников для изучения:
1.МихееваЕ.В. Информационные технологии в профессиональной деятельн
ости :учеб.пособие для студ.сред.проф.образования/Е.В.Михеева. - 8-е
изд., стер. - М.:Издательский центр Академия, 2010. - 384 с.
2. Михеева Е.В. Практикум по информатике: учебное пособие для студ.
Учреждений СПО / Е.В. Михеева.- 7-е изд., стер.- М.: изд. центр
Академия, 2009.-192 с.
3. Пескова С.А. Сети и телекоммуникации: учеб. пособие для студ.
высш. учеб.заведений/ С.А.Пескова, А.В. Кузин, А.Н.Волков. - 4-е изд.
стер.-М.Издательский центр Академия, 2009. - 352 с.
4. Уваров В.М. Практикум по основам информатики и вычислительной
техники:учебное пособие для нач.проф.образрвания / В.М.Уваров,
Л.А.Симакова, Н.Е.Красникова. - 3-е изд., стер. - М.: изд. центр
Академия, 2007. - 240 с
5. INFORMATIK [Электронный ресурс. URL:
http://www.informatik.kz/test6_raz.htm
(дата обращения: 24.08.2012
6.INTUIT.ru: Курс Основы работы в OpenOffice Лекция1 -10
Интернет –университет информационных технологий