Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Шумихинский аграрно-строительный колледж

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Шумихинский аграрно-строительный колледж
Сценарий конкурса профессионального мастерства
по профессии «Оператор ЭВМ»
разработала мастер производственного обучения по профессии
«Оператор ЭВМ»: Попова Н.В.
г. Шумиха, 2013
Конкурс профессионального мастерства среди обучающихся колледжа
по профессии « Оператор ЭВМ» на звание «Лучший по профессии»
Цель:
1) обобщить
и
применить
возможностей
для
текстового
решения
реальной
процессора,
задачи
графического
знания
редактора,
электронных таблиц;
2) Развитие познавательного интереса, творческой активности обучающихся,
умение использования дополнительной литературы;
3) повышение значимости и престижа своей
профессии, формирование
профессионально значимых качеств личности.
Задача:
выявить среди обучающихся группы № 12 лучших, по профессии
« Оператор ЭВМ».
1) Воспитательная – развитие познавательного интереса, воспитание
информационной
культуры,
логического
мышления,
осознание
собственной значимости в образовательном процессе.
2) Учебная – повторение и проверка умений пользоваться современными
компьютерными технологиями для решения жизненных ситуаций.
3) Развивающая – развитие логического мышления, расширение кругозора,
систематизация знаний.
Оснащение:
Компьютеры, принтер, мультимедиа. Карточки – теоретического задания,
практического задания с приложениями.
Жюри конкурса:
Председатель:
Бородин Сергей Анатольевич – старший мастер.
Члены жюри:
2
Попова Наталья Валерьевна – мастер п.о. по профессии «Оператор ЭВМ»
Казак Юлия Николаевна – преподаватель профессиональной подготовки по
профессии «Оператор ЭВМ»
Заявка на участие в конкурсе
профессионального мастерства среди обучающихся
на звание «Лучший по профессии»
Группа № 12
Профессия « Оператор ЭВМ»
Фамилия, имя, отчество, год рождения
1. Цепов Дмитрий Владимирович – 13.10.92.
2. Бутюгина Татьяна Сергеевна – 31.10.94.
3. Нечаева Валентина Альбертовна – 04.11.94.
4. Носкова Анастасия Владимировна – 21.11.93.
5. Кузьмин Константин Геннадьевич – 26.12.93.
6. Галичин Андрей Владимирович – 02.02.94.
7. Игнатьева Кристина Евгеньевна28.02.94
8. Качуринец Никита Васильевич – 19.04.95.
9. Шадрин Влавимир Андреевич – 07.07.90.
3
10.Клещёв Евгений Васильевич – 29.08.94.
Мастер производственного обучения:
Попова Н.В.
15.04.2013
Начало конкурса.
Построение в кабинете № 302 в 9.00
Слово председателю комиссии: старшему мастеру Бородину С.А.
Слово мастеру п/о:
Профессий славных я не мало знаю,
Шахтёр, кузнец, геолог и пилот,
Творец стихов и мастер по металлу,
Им всем почёт и честь в моём краю,
Но я люблю профессию свою!
Желаю всем участникам конкурса успехов, и стать Лучшими по
профессии «Оператор ЭВМ».
4
ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ВОПРОСЫ К КОНКУРСУ ПРОФМАСТЕРСТВА ПО
профессии «ОПЕРАТОР ЭВМ»
1. В каком году появилась первая ЭВМ в нашей стране?
а) 1823;
c) 1951;
б) 1946;
d) 1949;
e) 60 – годы ХХ века
2. Укажите устройство (а) вывода:
a) дисплей; b) факсмодем; c) винчестер.
g) клавиатура;h) сканер;
m) джойстик;
d) дискета; f) дисковод;
i) принтер; g) стример;
n) графический планшет;
k) световое перо;
o) плоттер;
3. Что представляет собой большая интегральная схема?
а) на одной плате расположены различные транзисторы;
б) это набор программ для работы на ЭВМ;
в) это набор ламп выполняющих различные функции;
г) это кристалл кремния, на котором размещаются сотни и тысячи
логических элементов.
4.Что такое кернинг:
а) размер шрифта; б) межсимвольный интервал; в) расстояние между
строками;
5. Гипертекст - это?
а) очень большой текст;
б) структурированный текст с выделенными метками для перехода,
в) текст, набранный в текстовом редакторе;
г) текст, в котором используется шрифт большого размера;
6. Переведите число 59,628 из десятичной системы счисления в
двоичную (до 3-х знаков после запятой, решение предоставить)
a) 111011,111
b) 111011,101
c) 110111,101
d) 110111,011
7. Элементарным объектом, используемым в растровом графическом
редакторе, является:
а)
точка экрана (пиксель); б)
объект (прямоугольник, круг и т.д.);
5
в)
палитра цветов; г)
знакоместо (символ).
8. Копирование текстового фрагмента в текстовом редакторе
предусматривает в первую очередь:
а)
указание позиции, начиная с которой должен копироваться фрагмент;
б)
выделение копируемого фрагмента;
в)
выбор соответствующего пункта меню;
г)
открытие нового текстового окна.
9. Активная ячейка — это ячейка:
а)
для записи команд; б) содержащая формулу, включающую в себя имя
ячейки, в которой выполняется ввод данных;
в)
формула, в которой содержит ссылки на содержимое зависимой
ячейки;
г)
в которой выполняется ввод данных.
10. Диапазон — это:
а)
множество допустимых значений;
б)
все ячейки одной строки; в) совокупность клеток, образующих в
таблице область прямоугольной формы; г)
все ячейки одного столбца;
Практическая часть конкурса
«Лучший по профессии Оператор ЭВМ»
Создайте на рабочем столе папку ЭВМ, в которой будут расположены
Ваши рабочие файлы с названиями:
по MS Word - Конкурс.doc;
по MS Excel - номер участника.xls;
по MS Paint - номер участника.jpeg
Практические задания в MS Word
Для удобства проверки заданий создайте документ «Конкурс» с
гипперссылками на задания! ( 2балла)
6
Задание №1. Разбейте текст на строки, оформите его как стихи (2 балла).
Белаябере зазамоимокномпринакрыласьснегомточ носеребром.
Напушис тыхветкахснеж нойкаймойраспустилиськистибе лойбахромой.
Истоитбере завсоннойтиши неигорятснежинкивзоло томогне.
Аза ряленивообходякругомобсы паетветкиновымсе ребром.
САЕ се нин
Задание № 2. Создайте документ по образцу (5 баллов)
Задание № 3. Решите логическую задачу табличным способом (3
балла)
При использовании этого способа условия, которые содержит задача, и
результаты рассуждений фиксируются с помощью специально составленных
таблиц.
7
В конкурсе «А ну-ка, парни!» в финал вышли четыре мальчика: Никита,
Руслан, Сергей и Толя. Девочки решили поделиться своими
предположениями об итоговом распределении мест:
Оля: Сережа точно будет вторым. А Толик – четвертым.
Аня: Уверена, что Никита будет первым, а вторым – Руслан.
Кристина: Ерунда. Это Никита будет вторым, а Толик - третьим.
Когда подвели итоги, оказалось, что каждая девочка была права только в
одном из своих прогнозов. Какое место заняли Никита, Руслан, Сергей и
Толя?
(В ответе перечислить подряд без пробелов места мальчиков в указанном
порядке имен)
Задание № 4 . Наберите формулы (2 балла)
Задание № 5.
Работа с объектами (картинки и фигурный текст WordArt) (4 балла)
8
Практическое задание в Paint
Оформление открытки (5 баллов)
Практическое задание в среде MS Excel
Составить таблицу реализации товара за полугодие (5 баллов)
Продано за 1 полугодие текущего года
Наименование Стоимость
товара
1 кг
Сахар
46
5,4
7,4
15,3
14,3
12
10,2
Соль
15
7,4
6,6
3,7
0,98
4,56
5,7
Рис
45
1,2
2,3
5,3
4,5
5,6
5,8
Мука
28
2,3
4,5
6,5
7,6
3,4
3,8
Гречка
88
3,4
6,5
5,6
6,7
3,4
3,5
Январь Февраль Март Апрель Май
Июнь
Определить:
1. Среднее количество проданного товара каждого наименования за текущий
год.
2. Общее количество проданных товаров за каждый месяц.
3. Реализацию по месяцам и по товарам.
4. Минимальное и максимальное количество проданных товаров за
полугодие, количество максимальных продаж.
9
Приложение
Жеребьевка
№
Ф. И.О. участника
Номер участника
п.п.
1. Бутюгина Татьяна
2
2. Носкова Анастасия
3
3. Игнатьева Кристина
8
4. Нечаева Валентина
5
5. Кузьмин Константин
4
6. Цепов Дмитрий
10
7. Галичин Андрей
1
8. Клещев Евгений
7
9. Шадрин Владимир
9
10. Качуринец Никита
6
10
Протокол оценивания участников конкурса
№
Краткая
характеристика
зад элемента задания
Номер участника и баллы
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
ан
ия
Практические задания в MS Word
Соблюдение ТБ (5 баллов)
4
5
5
5
5
5
5
5
3
4
2
2
0
2
2
2
2
2
0
2
2
2
1
1
2
1
1
1
1
1
3
4
3
4
5
4
5
4
4
3
3
1
0
1
0
2
1
0
3
3
Организация раб. места-3
балла
Соблюдение правил по ТБ- 2
балла
0 Создание документа с
гиперссылками на задания
( 2 балла)
1 Разбейте текст на строки,
.
оформите его как стихи (2
балла)
Оформление – 1 балл
Разбивка фрагмента на
абзацы - 1 балл
2 Создайте документ по
.
образцу
(5 баллов):
Ссылка на начало документа1 балл
Автотекст – 1 балл
Вставка спецсимволов -1 балл
Схема- 2 балла
3 Решите логическую задачу
11
.
табличным способом (3
балла)
Оформление таблицы- 1 балл
Правильность решения 2
балла
4 Наберите формулы (2 балла)
1
2
2
1
2
1
2
2
2
2
2
1
1
3
2
2
3
2
2
3
4
3
4
5
3
5
2
4
2
.
5 Работа с объектами
.
(картинки и фигурный текст
WordArt) (4 балла)
Изменить текст фигуру – 1
балл
Изменить заливку- 1 балл
Изменить узор -1балл
Подложка – 1 балл
Практическое задание в Paint
6 Оформление открытки (5
3
5
5
5
4
баллов)
Работа с текстом -2 балла
Рисунок – 3 балла
Практическое задание в среде MS Excel
7 Составить таблицу
0
3
1
2
2
1
реализации товара за
полугодие (5 баллов)
Вычисления – 4 балла
Оформление таблицы -1 балл
Общее количество за практику
20 25 18 24 24
22 27 22 24
23
12
Теоретический конкурс (10 баллов)
Тест
3
3
5
7
6
3
5
4
2
4
за каждый правильный ответ
1 балл
Итоговая сумма баллов
Место
23 28 23 31 30
25 32 26 26
27
8
7
5
4
8
2
3
1
6
6
Председатель: Бородин Сергей Анатольевич________________
Жюри: Попова Н.В.____________________
Казак Ю.Н.____________________
Эталон ответов
Задание 1.
БЕРЕЗА
Белая береза
За моим окном
Принакрылась снегом,
Точно серебром.
На пушистых ветках
Снежною каймой
Распустились кисти
Белой бахромой.
И стоит береза
В сонной тишине,
13
И горят снежинки
В золотом огне.
А заря, лениво
Обходя кругом,
обсыпает ветки
Новым серебром.
( С.А.Есенин)
Задание 2
по критериям протокола
Задание 3
Задание 4.
по критериям протокола
Задание 5.
по критериям протокола
14
Ответы на теоретический конкурс
1. В каком году появилась первая ЭВМ в нашей стране?
а) 1823;
c) 1951;
б) 1946;
d) 1949;
e) 60 – годы ХХ века
2. Укажите устройство (а) вывода:
a) дисплей; b) факсмодем; c) винчестер.
g) клавиатура;h) сканер;
m) джойстик;
d) дискета; f) дисковод;
i) принтер; g) стример;
n) графический планшет;
k) световое перо;
o) плоттер;
3. Что представляет собой большая интегральная схема?
а) на одной плате расположены различные транзисторы;
б) это набор программ для работы на ЭВМ;
в) это набор ламп выполняющих различные функции;
г) это кристалл кремния, на котором размещаются сотни и тысячи
логических элементов.
4.Что такое кернинг:
а) размер шрифта; б) межсимвольный интервал; в) расстояние между
строками;
5. Гипертекст - это?
а) очень большой текст;
б) структурированный текст с выделенными метками для перехода,
в) текст, набранный в текстовом редакторе;
г) текст, в котором используется шрифт большого размера;
6. Переведите число 59,628 из десятичной системы счисления в
двоичную (до 3-х знаков после запятой, решение предоставить)
a) 111011,111
b) 111011,101
c) 110111,101
d) 110111,011
7. Элементарным объектом, используемым в растровом графическом
редакторе, является:
а)
точка экрана (пиксель); б)
объект (прямоугольник, круг и т.д.);
15
в)
палитра цветов; г)
знакоместо (символ).
8. Копирование текстового фрагмента в текстовом редакторе
предусматривает в первую очередь:
а)
указание позиции, начиная с которой должен копироваться фрагмент;
б)
выделение копируемого фрагмента;
в)
выбор соответствующего пункта меню;
г)
открытие нового текстового окна.
9. Активная ячейка — это ячейка:
а)
для записи команд; б) содержащая формулу, включающую в себя имя
ячейки, в которой выполняется ввод данных;
в)
формула, в которой содержит ссылки на содержимое зависимой
ячейки;
г)
в которой выполняется ввод данных.
10. Диапазон — это:
а)
множество допустимых значений;
б)
все ячейки одной строки; в) совокупность клеток, образующих в
таблице область прямоугольной формы; г)
все ячейки одного столбца.
16
Фото отчёт по конкурсу
«Профессионального мастерства»
17