ПРАКТИКУМ по параграфам 19-20 (11 класс) В1 Запишите слово
advertisement
ПРАКТИКУМ по параграфам 19-20 (11 класс) В1 Запишите слово, пропущенное в таблице Виды судов Роль в судебной системе Представление государственного обвинения на процессе по уголовному делу Адвокатура Оказание профессиональной юридической помощи физическим и юридическим лицам Виды судов Высший Арбитражный суд Роль в судебной системе Высший судебный орган по гражданским и уголовным делам Высший судебный орган по решению экономических споров Юридические факты События Виды юридических фактов Действия Характеристика Порожденные фактами последствия не зависят от воли людей Правовые последствия фактов зависят от воли людей правомерные Юридические действия Преступления Проступки Основные виды юридической ответственности Материальная Основные источники права Гражданскоправовая Административная Уголовная Характеристика Вошедшее в привычку народа правило, которому государство придает общеобязательное значение Судебный прецедент Судебное решение по конкретному юридическому делу, служит образцом при рассмотрении аналогичных дел Нормативно-правовой акт Созданный государственными органами официальный документ, содержащий нормы права В2 Ниже приведен ряд характеристик. Все они, за исключением двух, относятся к понятию «правовая норма» 1)Установлена государством, 2) имеет письменную форму, 3) совокупность представлений о добре, 4) передается из поколения в поколение, 5) общеобязательна, 6) регулятор общественных отношений В2 …. «собственность» 1)владение, 2) легитимность, 3) распоряжение, 4) ответственность, 5) пользование, 6) эмиссия В3. Установите соответствие. Запишите в ответ получившуюся последовательность цифр. ПРИЗНАКИ СОЦИАЛЬНЫХ НОРМ А) санкционированы государством Б) обеспечиваются общественным мнением В) закрепляют представления о прекрасном Г) основаны на представление о добре и зле Д) обеспечиваются государственным принуждением Е) чаще проявляются в художественном творчестве ВИДЫ СОЦИАЛЬНЫХ НОРМ 1) моральные 2) правовые 3) эстетические В3. СУБЪЕКТЫ ПРАВООТНОШЕНИЯ А) учитель Б) ЗАО «Рената» В) школа Г) политическая партия Д) юрист-консультант Е) ИПБОЮЛ ТИП СУБЪЕКТА 1) юридическое лицо 2) физическое право В4. Найдите в приведенном ниже списке юридические факты, которые являются событиями. Запишите цифры, под которыми они указаны 1) 2) 3) 4) 5) Гражданка М. отравилась купленным в магазине кефиром По достижении четырнадцатилетия подросток получил паспорт В результате скроропостижной смерти господин Х. не смог вернуть долг Супруги К. купили в кредит загородный дом В результате урагана в офисе были разбиты все стекла В4… признаки правонарушения. Запишите цифры, под которыми они указаны. 1) 2) 3) 4) 5) Общественно-опасное деяние Неэтическое деяние Виновное деяние Безнравственное деяние Противоправное деяние В4…нормы права. Запишите цифры, под которыми они указаны 1) 2) 3) 4) 5) Положение о порядке прохождения военной службы Обращение Президента РФ к главе Правительства РФ Поручение Председателя Правительства РФ Федеральный закон «Об ограничении курения табака» Административный регламент по оказанию услуг органам власти В5. Прочитайте приведенный ниже текст, каждое положение которого обозначено определенной буквой. Определите, какие положения текста имеют 1) Фактический характер 2) Характер оценочных суждений 3) Характер теоретических утверждений (А) Гражданство человека означает признание его государством в качестве полноправного субъекта правовых отношений. (Б) Совершенно обоснованно общественность ряда стран высказывается за ужесточение требований к претендентам на гражданство. (В) Уже сейчас в ряде стран необходимо продемонстрировать знание языка. (Г) В некоторых государствах претендент на гражданство должен отвечать критериям материальнофинансового характера. (Д) Однако чрезмерное ужесточение требований может негативно сказаться на свободе перемещения людей. В5. (А) С появлением первых государств зародилось и право. (Б) Монополия на законодательную деятельность – один из важнейших признаков государства. (В) Однако законодательство далеко не всегда эффективно в защите интересов граждан. (Г) Нельзя не признать, что и правовая культура населения остается низкой. (Д) Недостатки правового воспитания отрицательно сказываются на моральном климате общества. В5 (А) Правовое государство – величайшее завоевание цивилизации. (Б) Одним из его признаков является разделение властей. (В) Уже несколько веков назад в ряде стран возникли парламенты как носители законодательной власти. (Г) Позднее обрела самостоятельность и судебная власть. (Д) Однако во всей своей полноте правовое государство и сегодня является скорее идеалом, чем реальностью. В5 (А) Гражданство – это устойчивая правовая связь лица с государством, выражающаяся в совокупности их взаимных прав и обязанностей. (Б) Во многих зарубежных странах введены достаточно жесткие требования к претендентам на гражданство. (В) В ряде стран необходимо продемонстрировать знание языка, в некоторых странах претендент на гражданство должен отвечать критериям материально-финансового и уголовноправового характера.(Г) В РФ для потенциальных граждан вводиться только ценз оседлости. (Д) Но правоприменительная практика оставляет желать лучшего. В7. Найдите в приведенном списке права граждан РФ, закрепленные Конституцией, и запишите в ответ последовательность цифр. 1) 2) 3) 4) 5) 6) свобода и личная неприкосновенность участие в выборах обращение в государственные органы охрана памятников культуры уплата налогов судебная защита В7. Найдите в приведенном списке источники права, и запишите в ответ последовательность цифр. 1) 2) 3) 4) 5) 6) Приказ директора школы Воспоминания министра обороны РФ обращение к Президенту Ф Приказ Правительства РФ Газетная статья о введении нового вида налогообложения Закон «Об образовании» В6. Прочитайте приведенный ниже текст, в котором пропущены слова. Выберите из списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков. В ответ запишите получившуюся последовательность цифр. Конституция – это единый, обладающий особыми юридическими свойствами ____ (1), посредством которого народ учреждает основные принципы устройства общества и ____(2), закрепляет правовой статус человека и ____(3). Именно Конституция обладает высшей ____(4). Строгое и точное ее соблюдение – это наивысшая норма ____(5) граждан. Конституция содержит нормы, имеющие прямое действие, то есть конституционные нормы не требуют их утверждения какими-либо органами ____(6) или должностными лицами. Список терминов 1) 2) 3) 4) 5) юридическая сила подзаконный акт нормативно-правовой акт государственная власть иностранец 6) государство 7) гражданин 8) поведение 9) гражданство В6. Прочитайте …ответ … последовательность цифр. Для стабильности общества необходимо, чтобы люди уважительно относились к праву, понимали смысл и назначение ____ (1). Порой, ____(2)совершают люди по незнанию. Совершив тот или иной противоправный ____(3), человек ссылается на то, что не знал о нарушении. Во всех государствах мира действует принцип: «Незнание законов не освобождает от ____(4) за их нарушение». Вместе с тем уважение к законам не менее важно, чем их знание. Общество не будет двигаться вперед, если люди не будут доверять законам, стремиться строить по ним свою жизнь. Отношение людей к праву, правопонимание, осмысление ____(5), поведение согласуемое с правовыми нормами, входит в понятие ____(6) личности и общества в целом. Список терминов 1) 2) 3) 4) 5) правовая культура законопроект правовые нормы частные интересы правонарушения 6) инстинкт самосохранения 7) поступок 8) ответственность 9) ценность права В8. Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий 1)Обсуждение законопроекта в парламенте, 2) законодательная инициатива, 3) законотворческий процесс, 4) парламентские слушания, 5) отклонение законопроекта С5. Какой смысл вкладывают обществоведы в понятие «собственность»? Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения: одно предложение, содержащее информацию о правах собственника, и одно предложение, содержащее информацию о формах собственности. С6. В ст. 13 Конституции РФ утверждается: «В Российской Федерации утверждается идеологическое многообразие». Проиллюстрируйте тремя примерами данное конституционное положение.
