производство нетканых материалов и трикотажа М1

Профиль: ТЕХНОЛОГИЯ ТЕКСТИЛЬНЫХ ИЗДЕЛИЙ
КАРТА КОМПЕТЕНЦИЙ ДИСЦИПЛИНЫ
261100 - б
Модуль: 1 ТЕХНОЛОГИЯ И МЕНЕДЖМЕНТ
ПРЯДИЛЬНОГО ПРОИЗВОДСТВА
Наименование дисциплины: МЕХАНИЧЕСКАЯ ТЕХНОЛОГИЯ ТЕКСТИЛЬНЫХ МАТЕРИАЛОВ: ПРОИЗВОДСТВО НЕТКАНЫХ
МАТЕРИАЛОВ И ТРИКОТАЖА
освоение студентами основ технологических процессов производства нетканых материалов и трикотажных полотен и изделий
Цель дисциплины
– общим понятиям о структуре и свойствах нетканых материалов и трикотажа;
Задачи
– принципам проектирования технологических процессов изготовления нетканых материалов и трикотажных изделий;
(научить)
– выбирать основное и вспомогательное оборудование для выполнения технологических операций;
– ориентироваться в конструктивных особенностях и принципах работы текстильного оборудования;
– пользоваться методами и средствами поиска научно-технической информации на базе анализа отечественного и зарубежного
опыта.
В процессе освоения данной дисциплины студент формирует и демонстрирует следующие
Профессиональные компетенции:
Компетенции*
Перечень компонентов
Технологии
Форма
Ступени уровней освоения
формирования**
оценочного
компетенции
Индекс
Формулировка
средства ***
ПК-9
готовностью
Знать: классификацию нетканых
Лекция
ЗРЛ
Пороговый уровень
обосновывать принятие
материалов и трикотажа; свойства данных Самостоятельная
Экз
знает: виды и свойства
конкретного
текстильных материалов; принципы
работа
текстильных материалов;
технического решения
формирования нетканых материалов и
Лабораторные
принципы формирования
при разработке
трикотажа; конструктивные особенности и работы
нетканых материалов и
технологических
принципы функционирования
трикотажа; устройство и работу
процессов и текстильных оборудования для их производства;
оборудования для их
изделий; способностью
сущность и последовательность
изготовления;
выбирать технические
технологических операций изготовления
умеет: выбирать технологии и
средства и технологии с
нетканых материалов и трикотажных
оборудование для разработки
учетом экологических
полотен и изделий.
технологических процессов
последствий их
Уметь: выбирать технологии и
изготовления нетканых
применения
оборудование для проектирования
материалов и трикотажа;
технологических процессов изготовления
выбирать и анализировать
нетканых материалов и трикотажных
научно-техническую
изделий в зависимости от назначения, вида
информацию в соответствии с
сырья, свойств, конструктивных
поставленной задачей;
особенностей оборудования;
владеет: понятийным
анализировать и структурировать научноаппаратом дисциплины и
техническую информацию в соответствии
основными навыками
с поставленной задачей.
проектирования нетканых
Владеть: понятийным аппаратом
материалов и трикотажа;
дисциплины и основными навыками
методами и средствами поиска
проектирования нетканых материалов и
трикотажа; методами проектирования,
расчёта и анализа эффективности
технологических процессов изготовления
нетканых материалов и трикотажа;
методами и средствами поиска научнотехнической информации на базе анализа
отечественного и зарубежного опыта.
необходимой информации.
Повышенный уровень
знает: классификационные
признаки текстильных
материалов и изделий; сущность
и последовательность
технологических операций
изготовления нетканых
материалов и трикотажа;
конструктивные особенности и
принципы функционирования
оборудования для их
производства; принципы поиска
информации по вопросам
технологий и оборудования
текстильной промышленности с
учётом современных
компьютерных технологий и
возможностей Интернета;
умеет: проектировать и
управлять технологическими
процессами изготовления
текстильных материалов и
изделий в зависимости от
назначения, вида сырья,
свойств, конструктивных
особенностей; обобщать и
структурировать информацию
для использования в
конкретных проектах;
владеет: методами
проектирования, расчёта и
анализа эффективности
технологических процессов
изготовления нетканых
материалов и трикотажа;
методами и средствами поиска
научно-технической
информации на базе анализа
отечественного и зарубежного
опыта.
* Индекс и формулировка компетенции из ФГОСа.
**Технологии формирования: лекция, самостоятельная работа, семинар, лабораторные работы, практические занятия, производственная практика,
преддипломная практика, выполнение ВКР.
*** Форма оценочного средства: коллоквиум Кл; контрольная работа Кнр; собеседование Сб; тестирование письменное, компьютерное ТСп, ТСк;
типовой расчет Тр; индивидуальные домашние задания ИДЗ; выполнение расчетно-графических работ (%) РГР; внеаудиторное чтение (в тыс. знаков) Вч;
реферат Реф; эссе Э; защита лабораторных работ ЗРЛ; курсовая работа КР; курсовой проект КП; научно-исследовательская работа НИРС; отчеты по
практикам ОП; зачет Зач; экзамен Экз; государственный экзамен ГЭ; защита практики Зп; выступление на семинаре С; защита выпускной
квалификационной работы Звкр.
Заведующий кафедрой
________________________
О.П. Сотскова
Преподаватель-разработчик
________________________
О.П. Сотскова