В 2014 году студентами образовательной программы

К заседанию Ученого совета Школы педагогики от 03.02.2015, протокол №5
Об итогах научно-исследовательской и инновационной деятельности
Школы педагогики за 2014 г. и задачах на 2015 г.
Учёного Совета Школы Педагогики ДВФУ от 3 февраля 2015 г.
Заслушав и обсудив доклад заместителя директора по развитию доцента Капранова Г.А. «Об
итогах научно-исследовательской и инновационной деятельности Школы педагогики за 2014 г. и задачах на
2015 г.», Учёный Совет Школы Педагогики отмечает, что планы научной работы на 2014 г.
выполнены не полностью.
1. Научный потенциал Школы педагогики ДВФУ.
В настоящий момент штатный кадровый состав Школы педагогики составляет 240 человек,
из них 147 (61, 3 %) кандидаты и доктора наук.
2. Научные школы, научные направления и научные лаборатории. Подготовка
кадров высшей научной квалификации
В Школе педагогики продолжают действовать 4 научных школы под руководством
профессора Пишуна С.В., «Духовно-академический философский теизм XIX в» (23 защищенных
кандидатов наук), профессора Невзорова М.Н. «Интеллектуализация образовательного
пространства вуза (15 защищенных кандидатов наук)», профессора Лихарева Д.В.
«Международные отношения на Дальнем Востоке в конце ХIХ – начале ХХ века» (8 защищенных
кандидатов наук), профессора Глущенко Ю.П. «Фауна и экология наземных позвоночных юга
Дальнего Востока России» (5 защищенных кандидатов наук). Научные исследования
преподавателями Школы педагогики велись по 11 направлениям (приложение 1)
В 2014 г. в Школе педагогики защитили кандидатские диссертации 3 преподавателя:
1. Асс. каф. исторического образования Ким Полина Геньевна по теме «Политика США в
Корее в 1876 - 1910 гг.» по специальности 07.00.03 - всеобщая история (новое и новейшее время);
научный руководитель – проф. каф. исторического образования Школы педагогики ДВФУ
Лихарев Дмитрий Витальевич, д-р ист. наук, проф.
2. Асс. каф. образования в области романо-германских языков Слезко Юлия Викторовна по
теме «Методика формирования стратегий овладения профессиональным дискурсом сферы
туризма (английский язык, неязыковой вуз)» по специальности 13.00.02 - теория и методика
обучения и воспитания (иностранный язык); научный руководитель – декан факультета
социальных наук Евразийского лингвистического института Игумнова Жанна Ивановна, канд.
пед. наук, проф.
3. Ст. преп. каф. теории и методики профессионального образования Туктагулова Марина
Николаевна по теме «Подготовка учителя начальной школы к использованию речевой
деятельности как средства педагогической поддержки школьника в обучении» по специальности
13.00.08 - теория и методика профессионального образования (педагогические науки); научный
руководитель – д-р пед. наук,
проф. каф. педагогики Российского государственного
педагогического университета – Роботова Алевтина Сергеевна.
Большему числу защит препятствовало отсутствие советов по защите диссертаций и
недостаточная активность научных руководителей.
3. Издательская деятельность в 2014 г.
В отчетном году преподавателями Школы педагогики и филиала всего было выпущено 333
единицы печатной продукции (приложение 2).
Тип издания
2012 г. 2013 г. 2014 г.
Монографии
11
5
6
Учебные и учебно-методические пособия
17
32
21
в том числе с грифом Минобрнауки
0
2
1
Сборники научных трудов
13
16
10
Научные статьи
247
206
107
в том числе:
в изданиях, индексируемых в Scopus, Web
4
of Science
1
в зарубежных изданиях
в ведущих научных журналах
14
39
4
26
14
37
4. Научные конференции, конгрессы и выставки.
Важными событиями в жизни школы в 2014 году стали международные, всероссийские и
региональные научно-методические и научно-практические конференции. Всего было проведено
18 конференций, в том числе две международные. 13 преподавателей Школы (на семь больше, чем
в 2013-ом году) выступили организаторами мероприятий III Всероссийского фестиваля науки на
площадках ДВФУ в кампусе на о. Русский. Всего преподаватели Школы педагогики приняли
участие в 85 научных конференциях, в том числе 47 международных. Преподавателями Школы
педагогики были получены две международные награды: Комиссия по наградам «Европейского
научно-промышленного консорциума», действующая в рамках национальной программы
Российской Академии Естествознания «Золотой фонд отечественной науки», отметила медалью
«Европейское качество» (Gold medal "European Quality") научный и образовательный
профессионализм доцента кафедры теории и методики профессионального образования Тамары
Ивановны Боровковой, и научно-методический журнал "Концепт" вручил коллективу авторов с
кафедры образования в области романо-германских языков диплом победителя конкурса "Лучшая
научная книга в гуманитарной сфере 2014" в номинации "Филология; искусствоведение;
культурология" за коллективную монографию "Проблематика и перспективы современных
лингвистических исследований".
5. Научные исследования по грантам
Согласно решению Ученого совета ДВФУ от 30.01.2014 г. Школа педагогики имеет задание
по формированию бюджета по разделу «Объем финансирования НИОКР» на 2014 г. в размере 11
млн. рублей. Эта сумма разбита на три части: «Хоздоговоры» - план 5 млн. руб. (выполнение
задания 120 % (6 млн. руб.)), вторая «Зарубежные гранты» – план 1 млн. (выполнение 39,3 % (393
тыс. руб.)), третья «Программы и гранты» - план 5 млн. (выполнение 64,9 % (3.247.800 руб.)).
Общее выполнение задание составляет 9 640 800 руб, или 87,6% (приложение 3).
Анализ поддержанных заявок позволяет констатировать следующее:
Гранты на научные исследования ППС, составляют 71,0 % (2.584.800 руб.) от общей
суммы, в том числе следующие внешние гранты: два гранта по кафедре образования в области
восточных языков и востоковедения (600 000 руб.), 1 грант по кафедре педагогической
психологии (500.000 руб.), 1 грант по кафедре географии, экологии и охраны здоровья детей (150
тыс.), 1 грант по кафедре психологии образования (150.000), 1 грант по кафедре исторического
образования (120.000 руб.), 1 грант по кафедре математики, физики и методики преподавания
(110.000) и один зарубежный грант (393) по кафедре образования в области романо-германских
языков.
Оставшиеся 29,0 % (1.056.000 руб.) приходятся на дополнительные стипендии и
финансирование научных командировок студентов и аспирантов.
Если говорить о сумме грантов, полученных на научные исследования преподавателей и
студентов (3.640.800 руб.), то в сравнении с прошлым годом, это в 2,77 раза больше.
Что касается количества поданных в 2014 г заявок, то оно растет. Так в прошлом году было
подано 80 заявок, а в этом – 111.
Активная фандрайзинговая деятельность ведется на следующих кафедрах:
кафедра психологии образования (8 заявок на сумму 1.586.000 руб.)
кафедра теории и методики профессионального образования и кафедра педагогической
психологии (8 заявок на сумму 31.028.000 руб.)
кафедра образования в области романо-германских языков (13 заявок на сумму 15.642.970
руб.)
кафедра педагогики (7 заявок на сумму 10.160.000 руб.)
кафедра исторического образования (18 заявок на сумму 3516 руб.)
кафедра философии и социально-гуманитарного образования (10 заявок на сумму
3.342.800)
2
Приятно отметить, что впервые были выиграны гранты РФФИ (кафедра математики,
физики и методики преподавания), Фонда Потанина (кафедра педагогической психологии) и РГО
(Русское географическое общество, кафедра географии, экологии и охраны здоровья детей).
Сумма, заявленная в поданных заявках на научные исследования преподавателей и
студентов в 2014 г. составила 95.317.970, что в 3,1 раза больше, чем в прошлом году.
При подготовке заявок на конкурсы 2014 года следует учесть тот факт, что приоритет
имеют заявки, поданные научными коллективами на крупные проекты.
В 2014 году максимальное количество заявок было подано в фонд РГНФ (31 заявка) и в
фонд Владимира Потанина (9 заявок). Такое распределение приоритетов следует считать
оправданным, т.к. именно этими фондами последний год поддерживается максимальное
количество заявок от ШП.
В конкурсах зарубежных фондов приняли участие две кафедры: кафедра образования в
области романо-германских языков, и кафедра педагогики. От Школы педагогики ожидается
интенсификация этой деятельности в связи с реализацией университетского проекта
«Интенсивный английский язык для сотрудников и обучающихся».
В отчетном году было подано 3 заявки на Грант Президента РФ. Вес каждой заявки 1 200
000 руб. Хотя шансы на получение поддержки фондом невелики, следует стимулировать
кандидатов наук до 35 лет к участию в конкурсе, поскольку это ценный опыт подготовки
конкурсных проектов.
Таким образом, основными препятствиями к эффективному фандрайзингу Школы
педагогики являются: во-первых, отсутствие научных школ, во-вторых, отсутствие достаточного
опыта по написанию крупных проектов на конкурсы, в-третьих, недостаточное для широкого
участия в зарубежных проектах владение преподавателями Школы иностранными языками (что
будет постепенно преодолеваться в рамках проекта «Интенсивный английский язык»), вчетвертых, нехватка молодых специалистов (эта проблема решается постепенно совместными
усилиями преподавателей Школы и администрации ДВФУ).
Восемь преподавателей Школы педагогики – два преподавателя кафедры образования в
области восточных языков и востоковедения (Н.В. Гурьян и Т.В. Дубровская), доцент кафедры
теории и методики профессионального образования Т.И. Боровкова, старший преподаватель
кафедры географии, экологии и охраны здоровья детей Д.А. Ключников, профессор кафедры
педагогики Н.Л. Коршунова, доцента кафедры образования в области романо-германских языков
О.А. Косова, старший преподаватель кафедры русского языка, литературы и методики
преподавания Т.В. Хорошавина и доцент кафедры психологии образования Ф.А. Швец.
выполняли работы по внутреннему гранту Школы педагогики, составившему в этом году 50 000
рублей на один проект. Руководителями проектов деньги были израсходованы преимущественно
на командировки в центральные научные библиотеки Москвы и Санкт-Петербурга и приобретение
научного оборудования. Непосредственными результатами НИР стала публикация
руководителями проектов научных статей в журналах, рекомендованных ВАК.
6. Научно-исследовательская работа студентов.
В течение 2014 года научно-исследовательская работа со студентами осуществлялась как
в рамках учебного процесса в виде руководства подготовкой выпускных квалификационных,
курсовых и иных видов работ, так и вне учебной деятельности в виде подготовки студентов к
участию в конференциях, конкурсах, олимпиадах и иных научных мероприятиях; руководства
научными кружками, клубами и иными формами организации при кафедрах; проведения научнометодических семинаров; привлечения студентов к участию в профориентационных
мероприятиях.
По итогам 2014 года студентами Школы педагогики было подготовлено 209 публикаций,
в том числе 29 в электронных изданиях (в 2013 году общее количество публикаций составило
187).
Количество публикаций студентов, представленных кафедрами:

русского языка, литературы и методики преподавания-37,

исторического образования- 24,

педагогики -23,
3

географии, экологии, и охраны здоровья детей – 22,

естественнонаучного образования -22,

философии и социально-гуманитарного образования- 15,

математики, физики и методики преподавания – 15.

образования в области романо-германских языков -13,

теории и методики профессионального образования -11,

образования в области восточных языков и востоковедения – 10,

теории, методики и практики физической культуры и спорта -8,

информатики, информационных технологий и методики обучения – 4,

педагогической психологии -3,

психологии образования -2,
В 2014 году студентами образовательной программы «Иностранные языки» и образовательной
программы «География» подготовлено 3 научные публикации, изданные за рубежом.
Студенты Школы педагогики приняли участие в ряде научно-практических конференций
в ДВФУ и за его пределами.
Так, в 15 мая 2014 года в Школе педагогики была проведена ежегодная Студенческая
научно-практическая конференция ДВФУ - 2014 «Актуальные проблемы психологопедагогических, социально-гуманитарных и естественных наук». На конференции работало 53
секций, где было представлено 600 докладов. Наибольшее количество секций представили
кафедра экономики (8), кафедра теории и методики профессионального образования (5), кафедра
истории (8), кафедра образования в области романо-германских языков (5). По материалам
конференции были выпущены электронный сборник тезисов, и электронный сборник лучших
двадцати статей.
27 ноября 2014 года в Школе искусства, культуры и спорта ДВФУ состоялась Региональная студенческая
конференция «Актуальные вопросы искусства, культуры и спорта», в которой приняли участие 5 студентов
образовательной программы «Физическая культура», и три студента этой программы 19 ноября 2014 года приняли
участие в работе 62-ой Международной молодёжной научно-технической конференции «Молодёжь. Наука.
Инновации» в МГУ им. адмирала Г.И. Невельского, г. Владивосток.
Студент третьего курса образовательной программы «История» принял участие в XII Международной
студенческой научно-практической конференции «Международный форум: гуманитарные науки», проводимой в г.
Москва 7 мая 2014 года. В XII студенческой международной заочной научно-практической конференции
«Молодежный научный форум: общественные и экономические науки», которая проводилась 14 мая 2014 года в г.
Москва участвовали 7 студентов образовательной программы «История», 2 студента – приняли участие в работе
XXI Молодежной международной научно-практической конференции "Интеллектуальный потенциал XXI века:
ступени познания", 11 апреля 2014 г., г. Новосибирск. Во Всероссийской научно-практическая конференция «Первая
мировая война: проблемы политики и дипломатии великих держав» состоялась10-11 апреля 2014 г., г. Киров, участие
в работе конференции принял 1 студент ОП «История». В Международной молодежной научной конференции «Мир
Востока и Мир Запада: проблемы и перспективы» 27-28 марта 2014 г., г. Уфа, участвовали 3 студента Школы
педагогики.
Магистрант Школы педагогики 4-6 мая 2014 года принял участие в VII Всероссийской научнопрактической конференции с международным участием "Россия- XXI век: Тихоокеанский вектор", о. Русский. 30-31
октября в Школе педагогики проводилась I Всероссийская научно-практическая конференция «Создание безбарьерной
среды с использованием ИКТ в условиях инклюзивного образования детей с особыми образовательными
потребностями». С докладами на конференции выступили 8 магистрантов.
22 мая 2014 года на базе Школы педагогики ДВФУ состоялась II Всероссийская научно-методическая
конференция «Филологические открытия». Участниками конференции стали 33 студента Школы педагогики.24
марта 2014г. в рамках памятных мероприятий, посвященных 100-летию начала Первой мировой войны в Школе
педагогики состоялся Круглый стол на тему «Первая мировая война: великая и забытая» - 3 студента представили
свои доклады.
25 апреля 2014 года в Школе педагогики прошла краевая школьная конференция «Первые шаги в науку». В
адрес Школы педагогики для участия в конференции поступило более 50 заявок от учащихся 9-11 классов, из разных
районов Приморского края (г. Находки, г. Уссурийска, г. Артема, г. Арсеньева, п. Кавалерово, Дальнереченского
района и других).
В целом в отчетном году количество докладов, представленных студентами на научнопрактических конференциях, составило 190, из них: на всероссийских конференциях – 83, на
международных научных конференциях – 43.
4
Наиболее распространенной формой организации научной работы студентов в Школе
являются студенческие научные кружки, семинары, спортивные секции. В 2014 году активно вели
работу научные кружки.
№
1.
Название кружка
"Спортивные виды
гимнастики"
2.
"Теория и практика
физической культуры и
спорта"
Клуб военно-исторической
реконструкции Scara Regis
3.
4.
5.
6.
9.
Страноведческий семинар
«Потсдам: центр
Всемирного наследия и
науки».
Страноведческий семинар
«Восточный Париж»
Страноведческий семинар
«Об Америке из первых
уст…»
Студенческое научное
общество «Экологическое
образование и устойчивое
развитие человечества»
10
.
Школа юного эколога
11
.
Научный студенческий
кружок «Актуальные
проблемы адаптивной
физической культуры»
Научный студенческий
кружок «Здоровье
развивающие технологии в
современной школе»
Научный кружок «Бюро
переводов»
12
.
13
.
14
.
Научный
кружок
«Филологические
открытия»
15
.
Школа
востоковеда
16
.
Клуб корейского языка и
культуры
молодого
Руководитель
Гаранин С.А., доцент кафедры теории,
методики и практики физической
культуры и спорта
Банку Т.А., доцент кафедры теории,
методики и практики физической
культуры и спорта
Рыбель Дмитрий Александрович, старший
преподаватель кафедры исторического
образования
Воронина М.А., доцент кафедры
географии, экологии и охраны здоровья
детей
Воронина М.А., доцент кафедры
географии, экологии и охраны здоровья
детей
Воронина М.А., доцент кафедры
географии, экологии и охраны здоровья
детей
Ключников Д.А., к.б.н., старший
преподаватель доцент кафедры географии,
экологии и охраны здоровья детей
Соболева Е.В., доцент доцент кафедры
географии, экологии и охраны здоровья
детей
Ключников Д.А., старший преподаватель
доцент кафедры географии, экологии и
охраны здоровья детей
Симоненко Н.П., доцент кафедры
географии, экологии и охраны здоровья
детей
Участники
6 студентов образовательной
программы «Физическая культура»
7 студентов образовательной
программы «Физическая культура»
Студенты образовательной
программы «История» 1-5 курсы
Магистранты первого и второго
курсов МП «Географическое
образование» и «Экологическое
образование»
Студенты 4 курса образовательной
программы «География»
Студенты 4 курса образовательной
программы «География»
15 студентов образовательной
программы «География» и
магистерской программы
«Географическое образование»
10 студентов образовательной
программы «География» и
магистерской программы
«Географическое образование»
9 студентов образовательной
программы «Физическая культура»
Симоненко С.М., доцент кафедры
географии, экологии и охраны здоровья
детей
15 студентов группы С2514
Вельчинская В. А., доцент кафедры
образования в области романо-германских
языков
Беляева Н.В., доцент кафедры русского
языка,
литературы
и
методики
преподавания; Волкова Т.В., ассистент
кафедры русского языка, литературы и
методики преподавания
Гурьян Н.В., Трофименко О.А, доценты
кафедры образования в области восточных
языков и востоковедения
Кудрявцева Н.А., старший преподаватель
кафедры образования в области восточных
языков и востоковедения
Студенты 1-5 курсов Школы
педагогики
Студенты
2-4
курсов
образовательной
программы
«Русский язык и Литература»
Студенты 1-4 курсов ОП
«Иностранные языки» (китайский,
корейский)
Студенты
1-4
курсов
образовательной
программы
«Иностранные языки» (корейский)
Студенты Школы также приняли участие в ряде научных конкурсов и олимпиад:
1. Олимпиада по корейскому языку среди студентов Приморского края, 29 апреля 2014 г., ДВФУ, о. Русский.
2. Региональный конкурс по корейскому языку среди студентов Дальнего Востока в рамках Фестиваля
корейской культуры, 29 апреля 2014 г., ДВФУ, о. Русский.
3. Всероссийская Олимпиада по корейскому языку среди студентов, 12-13 мая 2014 г., г. Москва, МГУ.
4. Межвузовская олимпиада по английскому языку 2 апреля 2014года.
5
5. Открытая международная студенческая Интернет-олимпиада в сфере профессионального образования 1213февраля 2014 года.
6. III открытый интеллектуальный студенческий конкурс Брейн-ринг «О доблестях, о подвигах, о славе»,
посвященный 100-летию Первой мировой войны, 14 марта 20914 года, г. Комсомольск-на-Амуре.
7. Программа «Японский язык и культура» Министерства образования, культуры, спорта, науки и техники
Японии (г. Токио), 7 марта 2014 года.
8. Конкурс на лучшую научную работу студентов и молодых ученых федеральных университетов, 20-21 ноября
2014г., г. Ростов-на-Дону.
9. Ежегодная краевая олимпиада по корейскому языку, Пушкинский театр ДВФУ г. Владивостока, 21 ноября
2014 года.
31 студент Школы педагогики был награжден за лучшую НИР (медали, дипломы, грамоты,
премии и т.п., полученные на конкурсах).
В 2014 году 95 студентов Школы педагогики стали именными стипендиатами различных грантов:
 Российский Оксфордский фонд - Стипендиальная программа для студентов гуманитарных
факультетов классических (академических) российских университетов – 35 студента.
 Стипендиаты ДВФУ за успехи в научной деятельности - 48 студентов.
 Стипендиаты ДВФУ за особые успехи в научной деятельности – 7 студентов.
 Стипендиаты Благотворительного фонда В. Потанина – 1 студента.
 Стипендиаты Корейского образовательного центра – 2 студента.
 Стипендиаты фонда «Агросансен» (РК) – 2 студента
7. Выполнение плана научной деятельности Школы педагогики на 2014 г.
Выполнение плановых показателей для Школы педагогики Ученым (согласно Программе
развития ДВФУ):
№
Вид деятельности
Запланирован
о
Выполнено
11 000 000
руб.
9 640 800 руб.
1.
Объем финансирования НИОКР
в том числе
2.
Программы и гранты
5 000 000 руб.
3 247 800 руб.
3.
Хозяйственные договора и контракты
5 000 000 руб.
6 000 000 руб.
4.
Зарубежные контракты и гранты
1 000 000 руб.
393 000 руб.
5.
Публикации SCOPUS и Web of Science
10
4
6.
Общее количество цитирований в Web of Science и Scopus с
исключением их дублирования, ед.
7
0
7.
Количество защит кандидатских диссертаций
5
3
8.
Публикации ВАК
45
37
41 шт.
44 шт.
Дополнительные показатели
9.
Количество заявок на конкурсы (гранты на поездки, на исследования, на
проведение научных мероприятий, издательские, экспедиционные
гранты, стипендии, программы стажировок, гранты для повышения
профессиональной квалификации, гранты для молодых ученых и т.п.),
которые будут поданы преподавателями кафедры
10.
Количество монографий, планируемых к изданию в зарубежных,
федеральных и вузовских издательствах
17
6
11.
Представление работ на соискание премий и наград российского и
международного уровня, ед.
9
3
12.
Количество полученных грантов на реализацию НИОКР, ед.
7
6
13.
Количество планируемых к публикации научных статей преподавателей
на иностранном языке
1
7
14.
Количество докладов на иностранном языке на международных и
всероссийских научных мероприятиях
1
5
6
8. Планирование научной деятельности Школы педагогики на 2015 г. (прил.4, 5)
Планирование научной деятельности Школы педагогики на 2015 г. будет выстраиваться
осуществляться на основе показателей Программы повышения конкурентоспособности (ППКС)
Школы педагогики. В частности, в 2015 г. преподавателями Школы должны быть опубликованы
32 научные статьи в журналах индексируемых Web of Science и Scopus, научно-исследовательские
работы должны осуществляться в размере 37 млн. руб. В Приложении 3 представлено
распределение заданий по научной деятельности на 2015 год на все кафедры Школы. Это
действительно сложное задание, выполнение предложенных заданий требует мобилизации всех
внутренних резервов кафедр, но необходимо.
Как показывает анализ подготовленных заведующими кафедрами проектов годовых
планов в Школе есть потенциал для решения поставленной задачи. Так, преподавателями Школы
педагогики запланированы 147 научных и учебных публикаций, в том числе 102 научные статьи,
29 учебных пособий, 6 монографий и 2 учебника, участие в 35 конгрессно-выставочных
мероприятиях. Запланировано написание 11 заявок в грантовые фонды, 32 заявки уже находятся
на рассмотрении в РГНФ. Вместе с тем, понятно, что для достижения показателей ППКС, планы
научно-исследовательской деятельности кафедр должны быть в значительной мере переработаны
и детализированы. В настоящее время далеко не на всех кафедрах имеется ясное представление о
путях повышения индекса цитируемости преподавателей Школы педагогики в международных
научных журналах, более того, только четыре кафедры обозначили в планах кафедральные темы
научных исследований. Необходима серьезная корректировка планов научной работы кафедр.
9. Решение Ученого Совета:
На основании вышеизложенного, Учёный Совет Школы педагогики постановил:
1.
Утвердить отчёт о научно-исследовательской работе коллектива преподавателей,
аспирантов и студентов Школы педагогики за 2014 год, признать работу удовлетворительной.
2.
Предложить скорректировать планы научно-исследовательской работы кафедр
Школы педагогики в соответствии с контрольными показателями Программы развития Школы
педагогики и требуемой структурой плана научно-исследовательской работы. Срок – 20 февраля.
Ответственные – заведующие кафедрами Школы педагогики
3.
Провести семинар по планированию научно-исследовательской работы кафедр
Школы педагогики. Срок -13 февраля. Ответственный – начальник НОУ Леонидов Д.В.
7
Приложение 1.
Научные исследования преподавателей Школы педагогики
№
1 Наименование
НИОКР
1
Метафоролог
ия сферы
внутреннего
мира человека
(на материале
русского и
английского
языков)
2 Наименование
приоритетного
направления
Программы
развития ДВФУ:
в области
экономическо
го,
технологичес
кого и
культурного
взаимодейств
ия России со
странами АТР
2
Проблемы
формиров
ания
культуры
здоровья в
вузовской
подготовк
е учителей
Направления научных исследований Школы педагогики ДВФУ
3
4
5
6
7
Проблемы
Биоразнооб Мутагенез
Информацио Древнеки
обеспечения
разие
и
нные
тайский
населения
флоры и
полиморфи технологии в словарь
Приморского фауны
зм
образователь «Шимин»
края
Дальнегово популяций
ной
: опыт
качественной стока.
деятельности исследова
питьевой
Химикония
водой и
биологичес
памятник
оценка
кий
а ранней
потенциальн
мониторинг
лексикогр
ого риска для объектов
афии
здоровья
окружающе
человека при й среды
ее
употреблени
и
в области
в области
экономическ
экономич
ого,
еского,
технологичес технологи
кого и
ческого и
культурного
культурн
взаимодейств ого
ия России со
взаимоде
странами
йствия
АТР
России со
странами
АТР
8
Исследова
ние
цветообоз
начений в
корейско
ми
японском
языках
9
Политика
США в
Корее в
1876-1910
гг.
(американ
ские
миссионе
ры и
политиче
ские
контакты)
в области
экономич
еского,
технологи
ческого и
культурно
го
взаимодей
ствия
России со
странами
АТР
в области
экономич
еского,
технологи
ческого и
культурн
ого
взаимоде
йствия
России со
странами
АТР
10
Развитие
профессиналь
ной
компетентност
и участников
педагогическо
го процесса
(студентов,
педагоговпрактиков) в
условиях
антропоориент
ированного
образовательн
ого
пространства
в области
экономическог
о,
технологическ
ого и
культурного
взаимодействи
я России со
странами АТР
11
Психолог
опедагогич
еское
сопровож
дение
участнико
в
образоват
ельного
процесса.
в области
экономич
еского,
технологи
ческого и
культурн
ого
взаимоде
йствия
России со
странами
АТР
8
3 Наименование
мероприятия
Программы
повышения
конкурентоспосо
бности
Дальневосточног
о федерального
университета
среди ведущих
мировых научнообразовательных
центров на 2013–
2020 гг.
4 Наименование
приоритетного
направления
развития науки,
технологий и
техники РФ:
5 Наименование
критической
технологии РФ:
исследование
геополитичес
ких,
экономически
хи
социальнокультурных
процессов в
АТР,
экспертноаналитическо
е
сопровождени
е интеграции
России в АТР
и стран АТР
на российский
Дальний
Восток,
включая
прикладное
востоковеден
ие
исследова
ние
геополит
ических,
экономич
еских и
социальн
окультурн
ых
процессов
в АТР,
экспертно
аналитиче
ское
сопровож
дение
интеграци
и России
в АТР и
стран
АТР на
российск
ий
Дальний
Восток,
включая
прикладн
ое
востокове
дение
Рационально
е
природополь
зование
Рациональн
ое
природопол
ьзование
Рациональн
ое
природопол
ьзование
Информацио
ннотелекоммуни
кационные
системы
Технологии
мониторинга
и
прогнозирова
ния
Технологии
мониторинг
аи
прогнозиро
вания
Технологии
мониторинг
аи
прогнозиро
вания
Нано-, био-,
информацион
ные,
когнитивные
технологии
исследова
ние
геополити
ческих,
экономич
еских и
социально
культурн
ых
процессов
в АТР,
экспертно
аналитиче
ское
сопровож
дение
интеграци
и России
в АТР и
стран
АТР на
российски
й Дальний
Восток,
включая
прикладн
ое
востокове
дение
исследова
ние
геополит
ических,
экономич
еских и
социальн
окультурн
ых
процессов
в АТР,
экспертно
аналитиче
ское
сопровож
дение
интеграци
и России
в АТР и
стран
АТР на
российск
ий
Дальний
Восток,
включая
прикладн
ое
востокове
дение
исследование
геополитическ
их,
экономически
х и социальнокультурных
процессов в
АТР,
экспертноаналитическое
сопровождени
е интеграции
России в АТР
и стран АТР на
российский
Дальний
Восток,
включая
прикладное
востоковедени
е
исследова
ние
геополит
ических,
экономич
еских и
социальн
окультурн
ых
процессов
в АТР,
экспертно
аналитиче
ское
сопровож
дение
интеграци
и России
в АТР и
стран
АТР на
российск
ий
Дальний
Восток,
включая
прикладн
ое
востокове
дение
9
6 Код и
наименование
рубрики ГРНТИ
6.41.21.
Индоевропейс
кие языки
14.35.05
Воспитан
ие в
высшей
профессио
нальной
школе
7 Руководитель
НИОКР
Головнёва
Юлия
Владимировн
а, доц. каф.
образования в
области
романогерманских
языков, канд.
филол. наук,
доц.
Симоненк
о
Светлана
Михайлов
на, зав.
кафедрой
географии
, экологии
и охраны
здоровья
детей,
канд. пед.
наук, доц.
состояния
окружающей
среды,
предотвраще
ния и
ликвидации
ее
загрязнения
70.03.07
Экология
воды
Ключников
Денис
Александров
ич, доц. каф.
географии,
экологии и
охраны
здоровья
детей, канд.
биол. наук
состояния
окружающе
й среды,
предотвращ
ения и
ликвидации
ее
загрязнения
34.03
Общая
биология,
31.01
Общая
химия,
87.01
Охрана
окружающе
й среды.
Экология
человека
Глущенко
Юрий
Николаевич
, проф. каф.
естественно
научного
образовани
я, канд.
биол. наук,
доц.;
Жукова
Нина
Ивановна,
доц. каф.
естественно
научного
образовани
я, канд.
биол. наук,
доц.
состояния
окружающе
й среды,
предотвращ
ения и
ликвидации
ее
загрязнения
34.23.19
Мутагенез
34.23.35
Популяцио
нная
генетика
Быковская
Наталья
Владимиро
вна, доц.
каф.
естественно
научного
образовани
я, канд.
биол. наук,
доц.
20.01.07
Теория и
методология
информатики
16.41.53
Китайскотибетские
языки
16.41.25
Уралоалтайские
языки
03.09.03
Всеобщая
история в
целом
14.07.03
Теория
развития
личности;
15.18.21
Педагоги
ческая
психолог
ия
Жигалова
Ольга
Павловна,
доц. каф.
информатики
,
информацион
ных
технологий и
методики
обучения
Гурьян
Наталья
Викторов
на, и.о.
зав. каф.
образован
ия в
области
восточны
х языков
и
востокове
дения,
канд.
филол.
наук
Дубровск
ая
Татьяна
Владимир
овна, асс.
каф.
образован
ия в
области
восточны
х языков
и
востокове
дения
Ким
Полина
Геньевна,
асс. каф.
историчес
кого
образован
ия
Михина
Галина
Борисовна,
доцент,
кандидат
педагогически
х наук, доцент
Михина
Галина
Борисовн
а, доцент,
кандидат
педагогич
еских
наук,
доцент
10
Приложение 2.
1. Издательская деятельность в 2014 г.
Монографии
Авторы, сотрудники
ДВФУ
Объём в п.л.
№
1
1
2
3
4
5
6
Публикации (Библиографическое описание монографии)
2
Издатель
3
Тираж
4
Объём
монографий в
п.л.
5
I. Монографии, изданные зарубежными издательствами
Зачиняева Елена. Образовательные волонтерские практики.
LAMBERT Academic
Влияние на процесс профессиональной идентификации студентов. Publishing
200
14,5
Изд-во:LAP LAMBERT Academic Publishing, 2014, - 236 с.
II. Монографии, изданные федеральными издательствами
Гурьян Н.В. Первый китайский словарь «Эръя»: опыт историкоВосточная книга
300
13
филологического исследования. - М., 2014. - 208 с.
III. Монографии, изданные издательствами Вузов
Кадеева О.Е., Сырицына В.Н., Орлова Т.Г., Кушнир С.С.
ДВФУ
Организационно - педа-гогические условия внедрения дистанционных технологий в образовательный процесс педагогоческого
100
6,6
вуза / О.Е. Кадеева, В.Н. Сырицына, Т.Г. Орлова, С.С. Кушнир. Владивосток., 2014. - 109 с. - Библиогр.: с. 125.
Косова, О.А. Концептуальная систематика коммуникативной
ситуации отчуждения // Концептуальная систематика речевой
коммуникации:коллективная монография. - Иркутск: ИГЛУ,
2014.- Раздел 4. - С. 140-182.
Плотникова О.В. Система власти / О.В.Плотникова. - Хабаровск,
2014. - 92 с.
Иркутский
государственный
500
23 п.л.
лингвистический
университет
Дальневосточный
государственный
50
5,3 п.л.
университет путей
сообщения
IV. Монографии, изданные другими издательствами
Когнитивный анализ слова / Под ред. Л.М. Ковалевой, Л.В.
ЛЕНАНД
13,5 п.л.
Кульгавовой. - Изд. 2-е, испр. - М.: ЛЕНАНД, 2014. - 216 с.
Объем в п. л.,
выполненный
штатными
преподавателями
6
колво
ФИО
7
8
14,5
1
Зачиняева Е.Ф.
13
1
Гурьян Н.В.
5,2
4
Кадеева О.Е.,
Сырицына В.Н.,
Орлова Т.Г.,
Кушнир С.С.
2,88 п.л.
1
Косова О.А.
5,3 п.л.
1
Плотникова О.В.
1
Александрова Л.Г.
Учебные пособия
11
№
Публикации (Библиографическое описание учебного пособия)
Издатель
Тираж
Объём в п.л.
Объём
в п.л.
1
1
2
3
4
Объем в п.л.,
выполненный штатными
преподавателями
2
3
4
5
6
I. Учебные пособия, изданные с грифом Министерства образования и науки РФ
Косова О.А., Емельянова С.М. Грамматика немецкого языка: теория и
практика:учебное пособие на немецком языке. - Владивосток: ДВФУ, 2014.
ДВФУ
100
13,5
13,5
- 116 с.
II. Учебные пособия, изданные с грифами других федеральных органов исполнительной власти
Бажина П.С., Жигалова О.П., Сепик Т.Г. Изучение темы "Основы
алгоритмичес-кой культуры" в соответствии с ФГОС второго поколения:
ДВФУ
60
13,25
13,25
Учебное пособие - Владивосток: Дальневосточный федеральный
университет, 2014. - 212 с.
Кожевников И.Р. Начальный курс современного китайского языка: Учеб.
электронное
пособие. - Изд-во IPRbooks. - 2014. - 100 с. (электронное издание).
IPRbooks
13
13
издание
Лицензионный договор № 613/14 от 15.08.2014 г.
Ри И.В. Хрестоматия по теоретической грамматике: Учебное пособие для
студентов. Владивосток: Дальневосточный федеральный университет,
ДВФУ
100
12
12
2014. 84 с.
Авторы, сотрудники
ДВФУ
колФИО
во
7
8
2
Косова О.А.,
Емельянова С.М.
3
Бажина П.С.,
Жигалова О.П.,
Сепик Т.Г.
1
Кожевников И.Р.
1
Ри И.В.
Учебно-методические пособия
Объём в п.л.
№
1
1
2
3
Авторы, сотрудники
ДВФУ
2
Пак А.Ю., Ри И.В. Пособие по внеаудиторному чтению на китайском языке:
Учебно-методическое пособие. - Владивосток: ДВФУ, 2014. - 44 с.
3
4
5
Объем в п. л.,
выполненный
штатными
преподавателями
6
ДВФУ
100
2,75
2,75
2
Пак А.Ю., Ри
И.В.
Василенко А.Ю. УМКД "Психология" в контексте профилактики синдрома
"эмоциональное выгорание личности": Методические рекомендации для
преподавателей . - Saarbrucken, Doutschland: LAP LAMBERT Academik
Pablishing, 2014. - 111 с. ISBN: 978-3-659-58470-1
LAP
LAMBERT
Academik
Pablishing
1
7
7
1
Василенко
А.Ю.
ДВФУ
100
11
11
1
Рябченко С.А.
Публикации (Библиографическое описание пособия)
Рябченко С.А. Психологическое консультирование. Часть I: Учеб. пособие /
С.А. Рябченко. - Владивосток: ДВФУ, 2014 - 176 с.
Издатель
Тираж
Объём
в п.л.
колво
ФИО
7
8
12
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
Хрестоматия по литературе. Литература Франции и Германии: Учебное
пособие для студентов / Сост. С.М. Емельянова, И.В. Михеева. Владивосток: ДВФУ, 2014. - 204 с.
Косова О.А. Методическое пособие по домашнему чтению для студентовбакалавров (на материале новеллы Г. Роха "В петле") / Сост. О.А. Косова. Владивосток:Дальневосточный федеральный университет, 2014. - 96 с.
Литвинова Е.А., Репш Н.В. Методика проведения лабораторных занятий по
зоологии беспозвоночных (для студентов биологических
специальностей):Метод. пособие. - Владивосток: Дальневосточный
федеральный университет, 2014. - 48 с.
Маркова Т.О., Репш Н.В. Сенсорные системы человека: двигательная,
висцерорецептивная, хеморецептивные: Учебное пособие. - Владивосток:
Дальневосточный федеральный университет, 2014. - 40 с.
Воронина М.А. Контрольные работы по экономической и социальной
географии зарубежных стран для студентов заочной формы обучения
направления подготовки «География»: методическое пособие. –
Владивосток: Дальневосточный федеральный университет, 2014. – 76 с.
Ключников Д.А. Практикум по дисциплине «Экологический менеджмент и
аудит» по направление 050100.68 «Педагогическое образование»
(Экологическое образование) Учебно-методическое пособие. – Уссурийск:
Издательство Школы педагогики ДВФУ, 2014. – 80 с.
Немцова В.В. Developmental anatomy, physiology and hygiene.
(Methodological recommendations for students studying speciality "Russian as a
Foreign Language ") Владивосток: Двфу, 2014.-44 с.
Гнатовская Е.Н., Леонова А.А. Культурология: Учеб.-метод. пособие. Уссурийск: Изд-во ПГСХА, 2014. - 168 с.
Леонова А.А., Преснякова Т.Н. Логика. Пособие для студентов
бакалавриата всех направлений ДВФУ очной и заочной формы обучения. Владивосток, Дальневосточный федеральный университет, 2014. - 76 с.
Новикова А.А., Плотникова Н.И. Хрестоматия по дальневосточной
литературе : Учебно-методическое пособие. - Владивосток : Изд-во ДВФУ,
2014. - 388 с.
Плотникова Н.И. Методические рекомендации по литературному
краеведению : Учебно-методическое пособие. - Владивосток : Изд-во
ДВФУ, 2014. - 34 с.
Волкова Т.В. Выразительное чтение. Хрестоматия-практикум: Учебнометодическое пособие. – Владивосток: Изд-во ДВФУ, 2014. - 108 с.
Самоменеджмент педагога: теория и практика: учебно-методическое
пособие/ Г.Н. Петрова, Е.М. Шемилина. – Владивосток: Дальневосточный
федеральный университет, 2014. - 184 с.
ДВФУ
50
11,9
11,9
2
Емельянова
С.М., Михеева
И.В.
ДВФУ
100
5
5
1
Косова О.А.
ДВФУ
электронный
ресурс
2,7
2,7
2
Литвинова Е.А.,
Репш Н.В.
ДВФУ
100
2,2
2,2
2
Маркова Т.О.,
Репш Н.В.
ДВФУ
100
4,8
4,8
1
Воронина М.А.
ДВФУ
100
5
5
1
Ключников
Д.А.
ДВФУ
100
2,6
2,6
1
Немцова В.В.
ПГСХА
100
10
5
1
Леонова А.А.
ДВФУ
100
5
5
2
ДВФУ
100
24, 25
24,25
2
ДВФУ
50
2,125
2,125
1
Плотникова
Н.И.
ДВФУ
50
6,75
6,75
1
Хорошавина
Т.В.
ДВФУ
500
11, 2
11, 2
2
Петрова Г.Н.,
Шемилина Е.М.
Леонова А.А.,
Преснякова
Т.Н.
Новикова А.А.,
Плотникова
Н.И.
13
17
Теория дистанционного педагогического взаимодействия в образовании:
учебно-методическое пособие. - Владивосток: Дальневосточный
федеральный университет, 2014. - 200 с.
ДВФУ
500
11, 2
8, 2
2
Кравцов В.В.,
Черных Т.Д.
Сборники научных трудов ДВФУ (только за отчетный календарный год)
№
Название сборника
1
2
1
2
3
4
5
6
7
8
9
4
Объём
сборника в
п.л.
5
Объём в п.л.
Объем в п. л.,
выполненный штатными
преподавателями
6
50
15
8
100
20,2
10
ДВФУ
100
6
6
ДВФУ
50
4,7
2,7
ДВФУ
электронный
сборник
12
5
ДВФУ
100
18,75
5
ДВФУ
100
10,5
3
ДВФУ
электронный
сборник
7
6,5
ДВФУ
100
18,8
1
Издатель
3
I. Сборники научных трудов конференций, симпозиумов
Актуальные вопросы востоковедения: проблемы и перспективы: Материалы V международной
ДВФУ
заочной научно-практической конференции, Уссурийск, июль 2014 г. - Владивосток, 2014.
Национальные приоритеты российского образования: проблемы и перспективы: Сборник научных
статей и докладов VIII Всероссийской научно-практической конференции /Отв.редактор
ДВФУ
Т.Н.Шурухина
Фундаментальное и прикладное в педагогическом исследовании в контексте культурноисторического подхода: сборник седьмой сессии Дальневосточной секции Всероссийского
методологического семинара / научн. ред. Н.Л. Коршунова
Использование информационно-коммуникационных технологий в современной системе образования: Сборник материалов. Региональная научно-практическая конференция 20 – 22 марта 2014 года.
– Владивосток: Дальневосточный федеральный университет, 2014 - 79с.
Создание безбарьерной среды с использова-нием ИКТ в усло-виях инклюзивного образования детей
с особыми образователь-ными потребностями. Сборник статей. Всероссийская научно-практическая конференция 30 – 31 марта 2014 года. – Уссурийск: Дальневосточный федеральный
университет, 2014 -150 с.
Актуальные проблемы иноязычного образования на современном этапе: Материалы I Всероссийской
интернет-конференции 10-11 декабря 2013 г. Часть I/ Отв. ред. Емельянова С.М. – Владивосток:
Дальневосточный фе-деральный университет, 2014 г. – Уссурийск: Издательство Дальневосточного
федерального университета (филиал в г. Уссурийске), 2014. – Уссурийск: Школа педагогики ДВФУ
(г. Уссурийск), 2014. – 300 с.
Актуальные проблемы иноязычного образования на современном этапе: Материалы I Всероссийской
интернет-конференции 10-11 декабря 2013 г. Часть II / Отв. ред. Емельянова С.М.– Владивосток:
Дальневосточный федеральный университет, 2014 г. – Уссурийск: Издательство Дальневосточного
федерального университета (филиал в г. Уссурийске), 2014. – Уссурийск: Школа педагогики ДВФУ
(г. Уссурийск), 2014. – 168 с.
Животный и растительный мир Дальнего Востока. - 2014. - Вып. 22. - Матер. Всероссийской конф.
"Животный и растительный мир Дальнего Востока". Уссурийск, 27 ноября 2014 г. 65 с.
[Электронный ресурс]. http://uss.dvfu.ru/
Филологические открытия: сборник научных статей / Отв. ред. Н.В. Беляева. – Уссурийск,
издательство ДВФУ (филиал в г. Уссурийске), 2014. - 301 с.
Тираж
14
10
II. Другие сборники научных трудов
Научный журнал. Животный и растительный мир Дальнего Востока. - Уссурийск: Изд-во ДВФУ
ДВФУ
(филиал в г. Уссурийске), 2014. - № 1(21). - 40 с.
100
4,7
4
Научные статьи
№
1
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
Публикации
импактфактор
2
3
Авторы, сотрудники ДВФУ
колво
ФИО
4
5
I. Научные статьи, опубликованные в изданиях, индексируемых в Scopus, Web of Science
Zemnukhova L. A., Panasenko A. E., Tsoi E. A., Fedorishcheva G. A., Shapkin N. P., Artem’yanov
Земнухова Л.А., Цой Е.А., Шапкин Н.П.,
A. P., Maiorov V. Y. Composition and Structure of Amorphous Silica Produced from Rice Husk and
5
Артемьянов А.П., Майоров В.Ю.
Straw // Inorganic Materials, 2014. - V. 50. - № 1. – P. 75–81.
Tragel M.V., Shemilina E.M. Competency model leading training groups as the integration of
professional values, skills and attitudes. 5th World Conference on Learning, Teaching and
1
Шемилина Е.М.
Educational Leadership (WCLTA-2014) in Prague in Czech Republic
Enumeration of minimal controlling sets ov vertices in oriented graph // Applied Mathematical
0
Лосев А.С.
Sciences, 2014. – V. 8. - № 39. – P. 1941-1945.
Silla Policy in the War between Bohai and Tang Empire in 732-735 // Bylye gody, 2014. - № 4. – P.
0,1
Ким В.А.
498-503.
II. Научные статьи, опубликованные в зарубежных изданиях, неиндексируемых в базах Scopus, Web of Science
Vasilenko A. Social integration of the individual and self-actualization of their personalities //
Василенко А.Ю.
1
Canadian Journal of Sciences, Education and Culture, Toronto. 2014. N 1(5). P.272-277.
Karpenko S.Y., Burdo I.N. Classroom seating arrangement // Academic Science - problems and
Карпенко С.Ю., Бурдо И.Н.
2
achievements.2014.V.2 P.150-155.
Жукова Н.И., Земнухова Л.А., Бердников Н.В., Зазулина В.Е., Цой Е.А. Минеральный состав
Жукова Н.И., Земнухова Л.А., Цой Е.А.
наземной части риса. - Мaterialу Х mеzinarоdni vedeckо-. рraktiсka konfеrеnсе «Vedа a vznik 3
2013 / 2014», (27 рrosinсu 2013 - 05 lеdnа 2014 roku). Dil 32.Zеmedelstvi.:Praha. Рublishing Ноusе
«Еduсatiоn and Sсiеnсе» s.r.o – Stran 64-67.
Tomilov V.A. Education und Evolution of Society // SocioBrains: International Science Online
Томилов В.А.
1
Journal. Issue 3. November, 2014. P. 14-18.
Новикова А.А. А.М. Горький и А.П. Чехов / Материалы международной научно-практической
Новикова А.А.
Интернет-конференции "Научные исследования и их практическое применение. Современное
1
состояние и пути развития - 2014 (1-14 октября 2014)". - Одесса, 2014.
Новикова А.А. М.П. Чехов - театральный критик / Материалы IU международной научноНовикова А.А.
практической Интернет-конференции "Наука в современном информационном обществе" 281
29 августа 2014 г. - Nort Charleston, USA : Научно-информационный центр "Академический",
2014. - С. 136-141.
Kosolapova U. Development of the creative potential of a person and society : materials of the II
Косолапова Ю.В.
international scientififi c conference on January 17–18, 2014. – Prague :Vědeckovydavatelské
1
centrum «Sociosféra-CZ». – 256 с. – С. 25-32.
15
Кудрявцева Н.А. Конфликт Севера и Юга и его влияние на лексические заимствования в
Кудрявцева Н.А.
южнокорейском языке//Корееведение Казахстана.-Сборник статей.-Алматы, Каз УМОиМЯ
1
им.Абылай хана, Казахстан,2014. С. 45-50 ISBN 978-601-270-197-5
Довгая Н.А.Влияние особенностей воспитания и индивидуально-психлогических
13.
особенностей матери на эмоциональное развитие детей дошкольного
1
Довгая Н.А.
возраста//Матер.Международной научно-практической конференции "European Conferenct of
Education and Applied Psychology" г.Вена, Австрия, 20.02.2014.
Ilina O.I.,Atto come la sfida multiculturale epoch.ItalianScience Review [электронный ресурс] Ильина О.И.
14.
1
2014; 1(10).PP.213-217.
III. Научные статьи, опубликованные в ведущих научных журналах и изданиях РФ (в соответствии с Перечнем ведущих рецензируемых научных журналов и изданий, в
которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертации на соискание ученой степени доктора и кандидата наук)
Гурьян Н.В. Словарь «Гуанъя» как поздняя редакция «Эръя» // Вестн. Новосиб. гос. ун-та.
0,055
1
Гурьян Н.В.
15.
Серия: История, филология. 2014. Т. 13, вып. 4: Востоковедение. С. 141 – 152.
Ценностные составляющие профессиональной педагогической подготовки учителей в
0,242
1
Чалая Е.В.
16.
Республике Корея // Вестник Томского государственного педагогического университета. –
2014. – №4 (145). – С.143-148.
Трофименко О.А. К вопросу о значении суффикса -ны в корейском языке // Вестн. Новосиб.
0,055
1
Трофименко О.А.
17.
гос. ун-та. Серия: История, филология. 2014. Т. 13, вып. 4: Востоковедение. С. 177-183.
Гаврилова Т.А., Попова С.А.Успешность и структура совладания субъекта с аутомортальной
0,563
2
Гаврилова Т.А., Попова С.А.
18.
тревожностью //Психология. Журнал Высшей школы экономики, 2014, №2. С.23-35.
Коршунова Н.Л. Три этапа в развитии представлений о методологии отечественной
0,123
1
Коршунова Н.Л.
19.
педагогики // Психолого-педагогический поиск. Издательство: Рязанский государственный
университет имени С.А. Есенина (Рязань)ISSN: 2075-3500. - 2014. - №1 (29). - С. 7-21
Коршунова Н.Л. Деятельностный подход в современном образовании: сущность, проблемные
0
1
Коршунова Н.Л.
20.
зоны, перспективы реализации [Текст] / Н.Л. Коршунова // Известия Воронежского
государственного университета, 2014. - № 2(263). - С. 83-90.
Капранов Г.А., Кириллова В.А. Проблема отчуждения от обучения педагогически
0,294
2
Капранов Г.А., Кириллова В.А.
21.
запущенных подростков// Современные проблемы науки и образования. – 2014. – № 5
Лосев А.С., Калниболанчук И.С., Круковская А.В. Представление ключевых компетенций в
0,029
3
Лосев А.С., Калниболанчук И.С.,
22.
высшем профессиональном образовании, на примере коммуникативной компетенции //
Круковская А.В
Социальные и гуманитарные науки на Дальнем Востоке. 2014, № 4 (44)
Шурухина Т.Н. Влияние общественного педагогического сознания на развитие
0,225
1
Шурухина Т.Н.
23.
педагогического движения в истории и современности отечественного образования // В мире
научных открытий (IV Международная научно-практическую конференция молодых ученых и
специалистов "Современная российская наука глазами молодых исследователей"). №3.1 (51).2014 г. –с.718-728.
Шурухина Т.Н. Влияние первой русской интеллигенции на формирование гуманистического
1
Шурухина Т.Н.
24.
содержания общественного педагогического сознания // European Social Science Journal
(Европейский журнал социальных наук). 2014. № 1 (40). Том 1. С.317-323.
Лихарев Д.В., Симоненко Е.С. Вступление Канады в Первую мировую войну. // Новая и
0,19
2
Лихарев Д.В., Симоненко Е.С.
25.
новейшая история. № 6. С. 19-31.
12.
16
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34.
35.
36.
37.
38.
39.
40.
41.
42.
Лихарев Д.В. Германская военно-политическая элита и русско-японская война 1904-1905 гг. //
Россия и АТР. 2014. № 1 (83). С. 81-94.
Головнёва Ю.В. Концепт “delicious dissolution” в незавершённом романе Набокова “The
Original of Laura”// Вестник ТГПУ. – Томск, 2014. – №7. – С. 197-203.
Косова О.А. Сравнительный анализ "речевых масок" виртуальных личностей в Интернеткоммуникации (на материале дискуссионных форумов о здоровье) // В мире научных
открытий: Серия Социальные и гуманитарные науки. - Красноярск: Научно-инновационный
центр, 2014. - № 3.2 (51). - С. 1108-1119.
Земнухова Л. А., Панасенко А.Е., Цой Е.А., Федорищева Г.А., Шапкин Н.П., Артемьянов
А.П., Майоров В.Ю. Состав и строение образцов аморфного кремнезёма из шелухи и соломы
риса // Неорганические материалы. 2014, Т. 50, № 1. С. 82-89.
Бочарников В.Н., Нечаев В.А., Глущенко Ю.Н. Пятьдесят лет международного изучения и
охраны птиц российского Дальнего Востока // Вестник ДВО РАН, 2014. № 3. С. 110-127.
Маркова Т.О., Маслов М.В. Биотопическое распределение и морфологические типы
карапузиков (Coleoptera, Histeridae) Южного Приморья // Вестник КрасГАУ, Красноярск,
2014. №. 8. С. 122-125. ISSN 1819-4036
Репш Н.В. Фенологические аспекты фауны цветочных мух (Diptera: Anthomyiidae)
Уссурийского заповедника // Научное мнение, 2014. № 4. С. 61-67.
Жукова Н.И. Химический состав мышечной ткани и его качественное определение // Химия в
школе – 2013. - № 8. – С. 61-65.
Голохваст К.С., Соболева Е.В., Борисовский А.О., Христофорова Н.К. Характеристика
качественного состава атмосферных взвесей Уссурийска // Горный информационноаналитический бюллетень, 2014. - ОВ "Проблемы освоения георесурсов Дальнего Востока-4".
С. 18-21.
Гончаров, В.И. Память на движения как специальный вид памяти /В.И. Гончаров
//Учен.записки университета им. П.Ф. Лесгафта - №1 (107). - Спб, 2014. - с.35-39.
Томилов В.А. Труд как инерционно-транзитивный процесс // European Social Science Journal
(Европейский журнал социальных наук). 2014. №7. Том 3. С. 478-485.
Волкова Т.В. Самоопределение носителя авторского сознанияв лирике // В мире научных
открытий. Социально-гуманитарные науки. 2014. № 3.2(51). С. 847 – 858.
Волкова Т.В. Архетип Мудрый Старец в хронотопе лирики Б. Ахмадулиной 1980-х гг. //
Перспективы науки. 2014. № 3(54). - С. 50 – 53.
Хорошавина Т.В.Связь литературы с живописью и графикой в лирике В. Брюсова:
стихотворение «Пляска смерти. Немецкая гравюра XVI века» // Филологические науки.
Вопросы теории и практики. № 12 (42). 2014. Ч. 1. С. 190-194
Хорошавина Т.В.Парковый контекст в «скульптурных» экфрасисах И. Анненского //
Филологические науки. Вопросы теории и практики, 2014, № 12 (42). 2014. - Ч. 2. - С. 184-186.
О принципе индивидуализации в организации процесса магистерского образования в
условиях информационного общества // Электронное научное издание (научнопедагогический журнал) Письма в Эмиссия.Оффлайн, 2014, № 2 (февраль), ART 2045.
О проблеме магистерского образования в условиях информационного общества //
Электронное научное издание (научно-педагогический журнал) Письма в Эмиссия.Оффлайн,
0,102
1
Лихарев Д.В.
0,242
1
Головнёва Ю. В.
0,225
1
Косова О.А.
0,528
5
Земнухова Л. А., Цой Е.А., Шапкин Н.П.,
Артемьянов А.П., Майоров В.Ю.
1
Глущенко Ю.Н.
0,118
1
Маркова Т.О.
0,018
1
Репш Н.В.
1
Жукова Н.И.
0,053
4
Голохваст К.С., Соболева Е.В., Борисовский
А.О., Христофорова Н.К.
0,13
1
Гончаров В.И.
1
Томилов В.А.
0, 153
1
Волкова Т.В.
0,134
1
Волкова Т.В.
0,109
1
Хорошавина Т.В.
0,109
1
Хорошавина Т.В.
0,059
1
Сазонова А.Н.
0,059
1
Сазонова А.Н.
17
43.
44.
45.
46.
47.
48.
49.
50.
51.
52.
53.
54.
2014, № 8 (август), ART 2045.
К вопросу о специфике процесса обновления профессиональной деятельности педагога //
Образование и общество. – 2014. - № 1 (84). – С. 11 – 15.
К вопросу о возможностях тьюторского сопровождения подростков с неуспеваемостью //
0,059
Письма в Эмиссия. Оффлайн (The Emissia. Offline Letters): электронный научный журнал. –
2014. №5 (Май) ART 2203. - CПб., 2014 г.
Пример тьюторского сопровождения подростка с проблемами успеваемости с опорой на
0,059
создание индивидуального образовательного маршрута // Письма в Эмиссия. Оффлайн (The
Emissia. Offline Letters): электронный научный журнал. – 2014.. Том.2 ( Методическое
приложение ) с.13 URL: http://met.emissia.org/offline/2014/met013.htm2. Шемилина Е. М.
Пример тьюторского сопровождения подростка с проблемами успеваемости с опорой на
создание индивидуального образовательного маршрута // Письма в Эмиссия. Оффлайн (The
Emissia. Offline Letters): электронный научный журнал. – 2014.. Том.2 ( Методическое
приложение ) с.13
Обоснование содержания понятия «обновление профессиональной деятельности педагога» //
0,059
Письма в Эмиссия.Оффлайн (TheEmissia.OfflineLetters): электронный научный журнал. – Май
2014, ART 2206. - CПб., 2014 г.
Тьюторская практика сопровождения научно-исследовательской деятельности студентов
магистратуры // European Social Science Journal (Европейский журнал социальных наук). 2014.
№ 10. Том 2.
Овладение учителем начальной школы опытом поддерживающей речевой деятельности в
0,059
процессе повышения квалификации // Письма в Эмиссия. Оффлайн (The Emissia. Offline
Letters): электронный научный журнал. – Апрель 2014, ART 2187. - CПб., 2014г. - Рег.
свидетельство СМИ: Эл № ФС77-33379 (000863) от 02.10.2008. ISSN 1997-8588 (0,5 п.л.)
Пишун С.В. Религиозно-виталистическая онтология архиепископа Иннокентия (Борисова)
//Гуманитарные исследования в Восточной Сибири и на Дальнем Востоке. №3. Владивосток:
ДВФУ, 2014. С.69-75
Пишун С.В. Европейская религиозная метафизика и православный теизм XIX века: поиск
моделей доказательств бытия Абсолюта //Социальные и гуманитарные науки на Дальнем
Востоке. 2014. № 1. С. 35-42
Ильина О.И. В поисках способов понимания поступков электронный ресурс. Гуманитарные
исследования в Восточной Сибири и на Далнем востоке - № 2(28)., Владивосток: Изд-во
Дальневосточного университета, 2014. - С. 112-120.
IV. Научные статьи, опубликованные в других изданиях
Коршунова Н.Л. Понятие методологии педагогики: к уточнению определения // Методология
педагогики: понятийный аспект: монографический сборник научных трудов / отв. ред. Е.В.
Ткаченко, М.А. Галагузова. – М.: Издательский центр АНОО «ИЭТ», 2014. – Вып. 1. – С. 819.
Коршунова Н. Л. Традиционные и современные трактовки педагогических принципов
природосообразности и культуросообразности // Современные научные исследования. Выпуск
2 - Концепт. - 2013.
Коваленко А.И.Развитие образно-пластического мышления при работе с формообразующими
1
Косолапова Ю.В.
1
Шемилина Е.М
1
Шемилина Е.М.
1
Косолапова Ю.В.
2
Боровкова Т.И., Лавриненко Т.Д.
1
Туктагулова М.Н.
1
Пишун С.В.
1
Пишун С.В.
1
Ильина О.И.
1
Кошунова Н.Л.
1
Кошунова Н.Л.
1
Коваленко А.И.
18
55.
56.
57.
58.
59.
60.
61.
62.
63.
64.
65.
66.
67.
68.
материалами на занятиях по декоративно- прикладному искусству у студентов педагогических
вузов //«Экономика и социум». Выпуск № 3(12) (июль-сентябрь, 2014)
Коваленко А.И. Особенности художественно- педагогического образования в педагогических
ВУЗах Китая (на примере Государственного Педагогического Университета г.Дацин)
//«Экономика и социум»Выпуск № 3(12) (июль-сентябрь, 2014)
Бутенин Н.А., Бутенина Н.Д. Политические режимы "демократические контрреволюции" на
Дальнем Востоке России летом -осенью 1918 г. // Политические системы и режимы на востоке
России в период революции и гражданской войны. - Новосибирск: Параллель, 2013. - С. 49 81.
Ким П.Г. Американские миссионеры в Корее в последней четверти XIX – начале ХХ вв. и
политически контакты // Петербургский исторический вестник. 2014. № 4.
Костенко А.В. Проблема безопасности дальневосточных территорий в русском обществе
после войны с Японией 1904 - 1905 гг. // Дальняя Россия. Выпуск 1. Поэзия, проза, пародии,
очерки, архивы, научные статьи, эссе, обзоры, воспоминания, хроника, путешествия.
Приморский краеведческий альманах/ Гл. редактор В.И.Тарасов. - Владивосток: ДВФУ, 2014.
- С. 180 - 184.
Лынша В.А., Тарасенко В.Н. Место орлиноклювской культуры в неолите Приморья и
Нижнего Приамурья // Российский археологический ежегодник. 2014. - № 4. - С. 152 - 174.
Лихарева О.А. Общественной мнение США и дипломатическое признание Китайской
республики в 1913 г. // Ойкумена. № 2(29). С. 86-96.
Жукова Н.И., Цой Е.А., Систерова А.В., Девяткина Т.Л. Минеральный состав зерновки риса
//Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук – 2014. - № 06(65),Часть I - С.6164.
Жукова Н.И., Цой Е.А. Фосфорсодержащие вещества в районированных сортах риса
Приморского края //Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук – 2014. - №
11(70),Часть I - С.150-153.
Жукова Н.И., Цой Е.А. Ферменты углеводного обмена и качество зерна риса //Актуальные
проблемы гуманитарных и естественных наук – 2014. - № 03(62).Часть I - С.20-22.
Жукова Н.И., Цой Е.А. Углеводы различных сортов риса Приморского края //Актуальные
проблемы гуманитарных и естественных наук – 2014. - № 04(63).Часть I - С.49-51.
Жукова Н.И., Цой Е.А. Глюкоза и аскорбиновая кислота районированных сортов риса
Приморского края //Альманах современной науки и образования. – Тамбов: «Грамота», 2013. №12 (79). С. 62 – 64.
Репш Н.В., Свенцицкая А.Ю. Элективный курс как средство реализации предпрофильной
подготовки учащихся // Животный и растительный мир Дальнего Востока, 2014. № 1 (21). С.
19-21.
Репш Н.В., Латынцева А.А. Лабораторные работы с использованием информационнокоммуникативных технологий для стимулирования научно-технического творчества учащихся
(на примере уроков биологии) // Животный и растительный мир Дальнего Востока, 2014. № 1
(21). С. 22-24.
Репш Н.В., Ветошкина Т.В. Экологические группы насекомых, взаимодействующих с
растениями // Животный и растительный мир Дальнего Востока, 2014. № 1 (21). С. 30-31.
1
Коваленко А.И.
2
Бутенин Н.А. Бутенина Н.Д.
1
Ким П.Г.
1
Костенко А.В.
2
Лынша В.А. Тарасенко В.Н.
1
Лихарева О.А.
0,034
2
Жукова Н.И., Цой Е.А.
0,034
2
Жукова Н.И., Цой Е.А.
0,034
2
Жукова Н.И., Цой Е.А.
0,034
2
Жукова Н.И., Цой Е.А.
0,015
2
Жукова Н.И., Цой Е.А.
1
Репш Н.В.
1
Репш Н.В.
1
Репш Н.В.
19
69.
70.
71.
72.
73.
74.
75.
76.
77.
78.
79.
80.
81.
82.
83.
Жукова Н.И., Арсентьева А.С. Решаем экспериментальные задачи по химии //Актуальные
проблемы гуманитарных и естественных наук – 2014. - № 09 (68), - С.286-291.
Жукова Н.И. Компетентностный подход в обучении биохимии //Актуальные проблемы
гуманитарных и естественных наук – 2014. - № 02(61),Часть II - С.107-110.
Мартынова А.С., Косова О.А. Образная составляющая концепта "LIE" (на материале
английского языка) // Филологические открытия: Сборник научных статей. - Владивосток
ДВФУ, 2014. - С. 174-180.
Рыжикова Е.А., Косова О.А. Символизм колоратива "red" (на материале романа Дж. Дос
Пассоса "Three Soldiers") // Филологические открытия: сборник научных статей. Владивосток: ДВФУ, 2014. - С. 185-194.
Глущенко Ю.Н., Редькин Я.А., Коблик Е.А., Коробов Д.В., Медведев В.Н. О морфизме и
подвидовой принадлежности восточной совки Otus sunia в Приморском крае // Русский
орнитологический журнал, 2014. Т. 23. Экспресс-выпуск 968. С. 443-447.
Коробов Д.В., Глущенко Ю.Н., Сотников В.Н. Новые встречи гибридов между обыкновенной
- Anas platyrhynchos и чёрной - A. poecilorhyncha кряквами на Ханкайско-Раздольненской
равнине (Приморский край) // Русский орнитологический журнал, 2014. Т. 23. Экспрессвыпуск 1046. С. 2809-2812.
Коробова И.Н., Глущенко Ю.Н., Коробов Д.В. Результаты автомобильных учётов численности
фазана - Phasianus colchicus на Ханкайско-Раздольненской равнине и в окружающих
предгорьях (Приморский край) // Русский орнитологический журнал, 2014. Т. 23. Экспрессвыпуск 1047. С. 2871-2873.
Глущенко Ю.Н., Глущенко В.П. Материалы к изучению авифауны и летнего населения птиц
провинции Хэбэй, Китай // Русский орнитологический журнал, 2014. Т. 23. Экспресс-выпуск
1051. С. 2941-2952.
Глущенко Ю.Н., Коробова И.Н., Коробов Д.В. Транзитные весенние миграции на озере Ханка.
Сообщение 1. Пеликанообразные и Гусеобразные // Животный и растительный мир Дальнего
Востока, 2014. № 3 (21). С. 2-9.
Глущенко Ю.Н., Коробов Д.В. Японский сверчок Megalurus pryeri гнездится в Приморском
крае // Русский орнитологический журнал, 2014. Т. 23. Экспресс-выпуск 1052. С. 2987-2991.
Глущенко Ю.Н., Коробов Д.В. Авифаунистические исследования на крайнем юго-западе
Приморского края весной 2014 г. // Животный и растительный мир Дальнего Востока. № 2
(22), 2014. С. 6-14.
Глущенко Ю.Н., Коробова И.Н., Коробов Д.В. Транзитные весенние миграции птиц на озере
Ханка. Сообщение 2. Аистообразные и Журавлеобразные // Животный и растительный мир
Дальнего Востока. № 2 (22), 2014. С. 15-21.
Коробова И.Н., Глущенко Ю.Н., Коробов Д.В. Результаты многолетних учётов
млекопитающих, погибших на автомобильных дорогах юго-западного сектора Приморского
края // Животный и растительный мир Дальнего Востока. № 2 (22), 2014. С. 25-28.
НасоноваА.С., Литвинова Е.А.//Использование на уроках биологии сведений о редких и
исчезающих видах насекомых Приморского края. Животный и растительный мир Дальнего
Востока, 2014. № 1 (21). С.30-31.
Репш Н.В., Свенцицкая А.Ю. Элективный курс как средство реализации предпрофильной
подготовки учащихся // Животный и растительный мир Дальнего Востока, 2014. № 1 (21). С.
1
Жукова Н.И.
1
Жукова Н.И.
2
Косова О.А., Мартынова А.С.
2
Косова О.А., Рыжикова Е.А.
0,017
1
Глущенко Ю.Н.
0,017
1
Глущенко Ю.Н.
0,017
1
Глущенко Ю.Н.
0,017
2
Глущенко Ю.Н., Глущенко В.П.
1
Глущенко ЮН
1
Глущенко ЮН
2
Глущенко Ю.Н.
1
Глущенко Ю.Н.
1
Глущенко Ю.Н.
1
Литвинова Е.А.
1
Репш Н.В.
0,034
0,017
20
84.
85.
86.
87.
88.
89.
90.
91.
92.
93.
94.
95.
96.
97.
98.
99.
19-21.
Репш Н.В., Латынцева А.А. Лабораторные работы с использованием информационнокоммуникативных технологий для стимулирования научно-технического творчества учащихся
(на примере уроков биологии) // Животный и растительный мир Дальнего Востока, 2014. № 1
(21). С. 22-24.
Репш Н.В., Ветошкина Т.В. Экологические группы насекомых, взаимодействующих с
растениями // Животный и растительный мир Дальнего Востока, 2014. № 1 (21). С. 30-31.
Шишлова М.А., Ким Е.Ю. Региональный компонент в школьном химическом образовании //
Международный журнал экспериментального образования. №12, 2014. С.64-66.
Ключников Д.А., Ковековдова Л.Т. Оценка состояния питьевых вод г. Уссурийска и их
влияние на здоровье человека // Вода Magazine. ООО "Издательский дом "ЭкоМедиа",
Москва, № 11 (87), 2014. С 38-43.
Якимович Е.П. Физическая реабилитация часто болеющих детей 5-6 лет в условиях
дошкольного образовательного учреждения общеразвивающего типа // Universum:
Психология и образование: электрон. научн. журн. 2014. №3(4). URL:
http:7universum.com/ru/psu/archive/item/1084
Преснякова Т.Н. Влияние массовой культуры на игровое поведение детей. Тинейджеры в
современном социуме: инвариантность и лабиринты. Сборник научных трудов. – СПб.:
Астерион, 2014. - 658 с - С.72-76.
Emets N.P.Atmosphere of extrasolar planet of GJ 1214 B//Science and world.2014. No 3(7).Vol.I.P.25-26
Emets N.P. Habitable zone or life zone//Science and world.2014. No 6 (10).Vol.I.-P.10-11
Гилев В.Д. Об исторических аспектах в преподавании математического анализа \\Актуальные
проблемы гуманитарных и естественных наук. - Москва. - 2014. - № 2 (61). - С.95-97.
Emets N.P.Passing exoplanets across the stellar disk//Science and world.2014. No 8 (12)
Ковешников Е. В. Тетюхинские зимние мотивы // Дальняя Россия. Выпуск I. Приморский
краеведческий альманах / Гл. редактор В.И. Тарасов. – Владивосток: Дальневосточный
федеральный университет, 2014 г. – 224 с. С. 187-189.
Ковешников Е. В. Тетюхинские зимние мотивы // Дальняя Россия. Выпуск I. Приморский
краеведческий альманах / Гл. редактор В.И. Тарасов. – Владивосток: Дальневосточный
федеральный университет, 2014 г. – 224 с. С. 209-212.
Новикова А.А. А "Лира" все звучит… 20 лет спустя / Приморский краеведческий альманах
"Дальняя Россия". - Владивосток: Изд-во ДВФУ, 2014. - С. 6-10.
Куприна Н.В. Проблема типологизации частиц в современном языкознании //Филологические
открытия: Сборник научных статей. - Уссурийск: ДВФУ, 2014. – С. 31-38.
Волкова Т.В. Стихотворение Беллы Ахмадулиной «Девочка с персиками» в культурном
контексте // Филологические открытия: Сборник научных статей. – Уссурийск: ДВФУ, 2014. С. 78-84.
Хорошавина Т.В. Музыкальность лирики А. Блока: мотив и лейтмотив (на материале цикла
«Арфы и скрипки») // Филологические открытия: Сборник научных статей. - Уссурийск:
ДВФУ, 2014. – C. 67-75.
1
Репш Н.В.
1
Репш Н.В.
1
Шишлова М.А.
2
Ключников Д.А., Ковековдова Л.Т.
1
Якимович Е.П.
1
Преснякова Т.Н.
1
Емец Н.П.
1
1
Емец Н.П
Гилёв В.Д.
1
1
Емец Н.П
Ковешников Е.В.
1
Ковешников Е.В.
1
Новикова А.А.
1
Куприна Н.В.
1
Болкова Т.В.
1
Хорошавина Т.В.
21
100.
101.
102.
103.
104.
105.
106.
107.
108.
109.
«Человекоразмерность» как доминанта педагогической поддержки в образовании
Гуманистические идеи в отечественном историко-педагогическом опыте: сборник научных
трудов / под ред. Н.В. Семеновой.- Хабаровск: Изд-во ДВГГУ, 2014.- Вып. 15.- С. 128-132 (0,3
п.л.)
Роль Л.А. Степашко в развитии кафедры Дальневосточного федерального университета /
Гуманистические идеи в отечественном историко-педагогическом опыте: сборник научных
трудов / под ред. Н.В. Семеновой.- Хабаровск: Изд-во ДВГГУ, 2014. Вып. 15. С. 115-122.
Развитие мышления как практика природосообразного взаимодействия / Гуманистические
идеи в отечественном историко-педагогическом опыте: сборник научных трудов / под ред.
Н.В. Семеновой.- Хабаровск: Изд-во ДВГГУ, 2014.- Вып. 15.- С. 118-123.
Уроки Учителя - "завещания" Учителя. В сборнике Гуманистические идеи в отечественном
историко-педагогическом опыте: сборник научных статей / Редакторы составители Н.В.
Семенова; Е.В. Елисеева. Вып. 15. - Хабаровск: Изд-во ДВГГУ 2014. - С.89-100.
Идеи Учителя в проекте "Педагогическая магистратура ДВФУ (ДВГУ)". В сборнике
Гуманистические идеи в отечественном историко-педагогическом опыте: сборник научных
статей / Редакторы составители Н.В. Семенова; Е.В. Елисеева. Вып. 15. - Хабаровск: Изд-во
ДВГГУ 2014. - С.81-89.
Лихарев Д.В. Военно-морские ведомства Великобритании и США в годы Первой мировой
войны: от недоверия к сотрудничеству . // Актуальные проблемы истории Первой мировой
войны. Сб. статей / отв. ред. и рук. Проекта Е.Ю. Сергеев. – М.: ИВИ РАН, 2014. – С. 124-138.
Лихарев Д.В. Британское морское командование и прорыв «Гебена» и «Бреслау» в
Константинополь в августе 1914 г. // Первая мировая война, Версальская система и
современность. Сборник статей. / Отв. ред. И.Н. Новикова, А.Ю.Павлов, А.А. Малыгина. СПб.: Изд-во С-Петерб. Ун-та, 2014. - С. 211 – 224.
Дудник Т.В.Семья и общество:теория и практика решения актуальных проблем:сборник
трудов/под ред.Н.С.Сыроед, Е.Ю. Костиной. - Вл-к: Изд-во Дальневост.Ун-та, 2014. - 176 с.
(45-49).
Степкова О. В., Яковлев С. Б. Пространственное восприятие и его роль в формировании
счетной деятельностиАктуальные проблемы специального образования: Сборник научнометодических трудов с международным участием. — СПб.: Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена,
2014. — с.82-85.
Македонская О.А. Методологические основы исследования генезиса идеи целеполагания в
построении обучения в историко-педагогическом учении Л.А.Степашко. Гуманистические
идеи в отечественном историко-педагогическом опыте:сборник научных трудов/
под.ред.Н.В.Семеновой. - Хабаровск: Изд-во ДВГГУ, 2014.-Вып.15.- с. 115-122
1
Туктагулова М.Н.
1
Боровкова Т.И.
1
Петрова Г.Н.
1
Невзоров М. Н.
1
Невзорова М.А.
1
Лихарев Д.В.
1
Лихарев Д.В.
1
Дудник Т.В.
1
Степкова О.В.
1
Македонская О.А.
Материалы конференций, симпозиумов
№
Публикации
Авторы, сотрудники ДВФУ
колФИО
во
I. Тезисы, доклады, материалы, опубликованные в зарубежных изданиях
22
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
Головнёва Ю.В. Концепт «сладостное растворение» в незавершённом романе Набокова «Лаура и её оригинал» // Материалы
Международной научной конференции «Russischsprachige Schriftsteller in der heutigen Welt. Русскоязычные писатели в современном
мире». Под научной редакцией проф. Майи Полехиной. – Вена: Венский литератор, 2014. – С. 158-164.
Косова О.А. Форум как жанр компьютерно-опосредованной коммуникации: способы описания (на материале дискуссионных форумов
о здоровье) // Международная научно-практическая конференция "Science and Education - 2014". - Volume 8. Philological sciences. Sheffield: "Science and Education LTD", 2014. - С. 34-43.
Косова О.А. The violation of the ethic-communicative norms of the talk-exchange in the Internet-communication (on the basis of discussion
health forums) // VI International Academic Conference on Applied and Fundamental Studies. - Missouri: Publishing House Science and
Innovation Center, 2014. - P. 132-138.
Воронина М.А., Шакура З.В. Использование информационно-коммуникационных технологий в обучении географии /Проблемы
непрерывного географического образования и картографии: сборник научных статей XXIII Международной научной конференции.
Вып. 20. – Харьков: ХНУ им. В.Н. Каразина, 2014. - С.134-138
Воронина М.А. Учебно-научный музей Дальневосточного федерального университета как средство реализации краеведческого
принципа обучения //Приднестровские социально-гуманитарные чтения: материалы III всеукр. научно-практ. конференции с междун.
участием, 16 мая 2014 г., г. Кировоград. - Д.: ТОВ «Інновація», 2014. - С. 217-220.
Воронина М.А., Александрова К.С. Кипрская проблема: история и современное состояние //Актуальные проблемы социальногуманитарных наук: материалы Четвертой Всеукраинской конференции с международным участием, г. Днепропетровск, 15 июля 2014
г. Часть II. - Днепропетровск: ТОВ «Інновація», 2014. - С. 111-114
Ключников Д.А., Анферова А.А., Жигайлов К.С. Радиационная безопасность при чрезвычайных ситуациях // Экология и защита
окружающей среды : сб. тез. докл. Междунар. науч.-практ. конф., 19—20 марта 2014 г. / под общ. ред. А. Е. Грицук. — Минск : Изд.
центр БГУ, 2014. С.306-309
Ключников Д.А. Оценка риска для здоровья населения при употреблении питьевой воды. Экология и защита окружающей среды : сб.
тез. докл. Междунар. науч.-практ. конф., 19—20 марта 2014 г. / под общ. ред. А. Е. Грицук. — Минск : Изд. центр БГУ, 2014. С.135-138
Ключников Д.А., Степанюк А.Г., Лукьянова Е.А.Оценка городской среды по величине флуктуирующей асимметрии березы (на
примере г. Уссурийска) //Экология и защита окружающей среды : сб. тез. докл. Междунар. науч.-практ. конф., 19—20 марта 2014 г. /
под общ. ред. А. Е. Грицук. — Минск : Изд. центр БГУ, 2014. С. 59-61
1
Головнёва Ю. В.
1
Косова О.А.
1
Косова О.А.
2
Воронина М.А.,
Шакура З.В.
1
Воронина М.А.
1
Воронина М.А.
1
Ключников Д.А.
1
Ключников Д.А.
1
Ключников Д.А.
Томилов В.А. Эрготемпоральный субъект: структура и функции // Матер. IV Международной научно-практической конференции "21
век: фундаментальная наука и технологии". North Charleston, USA, 2014. Том 2. С. 112-119.
1
Томилов В.А.
2
Кравчук А.И., Ри
И.В.
1
Ри И.В.
1
Кравчук А.И.
1
Кожевников И.Р.
II. Тезисы, доклады, материалы всероссийских и международных конференций
Ри И.В., Кравчук А.И. Особенности употребления тропов в китайских народных сказках // Актуальные вопросы востоковедения:
проблемы и перспективы: Материалы V Международной заочной научно-практической конференции / Отв. редакторы Н.В. Гурьян,
О.А. Трофименко. – Владивосток: ДВФУ, 2014.
Ри И.В., Бондарь В.М. Особенности употребления зоонимов в китайских идиомах // Актуальные вопросы востоковедения: проблемы и
перспективы: Материалы V Международной заочной научно-практической конференции / Отв. редакторы Н.В. Гурьян, О.А.
Трофименко. – Владивосток: ДВФУ, 2014.
Кравчук А.И. Значение иероглифических списков для китайской письменной традиции // Актуальные вопросы востоковедения:
проблемы и перспективы: Материалы V Международной заочной научно-практической конференции / Отв. редакторы Н.В. Гурьян,
О.А. Трофименко. – Владивосток: ДВФУ, 2014.
Кожевников И.Р., Харина А.С. Язык китайского интернета // Актуальные вопросы востоковедения: проблемы и перспективы:
Материалы V международной заочной научно-практической конференции / Отв.ред. Н.В.Гурьян, О.А.Трофименко. – Владивосток:
ДВФУ, 2014.
23
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
Кудрявцева Н.А. Лексические средства выражения концепта "Надежда" в современном корейском языке // Актуальные вопросы
востоковедения: проблеммы и перспективы: Сборник материалов VII международной заочной научно-практической конференции//
отв. Редактор Н.В.Гурьян,О.А.Трофименко.-Владивосток, Изд-во ДВФУ, 2014
Шевчук О.П., Залозная А.В. Отражение топонимической картины мира во фразеологии китайского языка // Актуальные вопросы
востоковедения: проблемы и перспективы: Материалы V международной заочной научно-практической конференции / Отв. редакторы
Н.В. Гурьян, О.А. Трофименко. Владивосток: ДВФУ, 2014.
Дубровская Т.В. Использование коммуникативного метода при обучении лексики на уроках японского языка// Матер. I I
международной конференции "Методики преподавания восточных языков: аспектизация, компьютеризация, новые учебные
пособия"14 мая 2014. г. Москва
Дубровская Т.В. Лексико-семантическая группа «Черный цвет» в корейском языке // III Международная конференция научная
конференция молодых ученых-корееведов «Молодое поколение в корееведении», 15-16 мая 2014 г. (г.Москва)
Швец Ф.А. Чувство взрослости у современных российских подростков: на основе сравнения с исследованиями 80-х годов XX века /
Матер. XV Международных чтений помяти Л.С. Выготского "Мышление и речь: подходы, проблемы, решения". Москва, 2014. С. 319 324.
Агафонова С.В. Пример организации психолого-педагогического сопровождения подростков с девиантным поведением в условиях
образовательной школы закрытого типа / Педагогика, психология и образование; от теории к практике /Сборник научных трудов по
итогам международной научно-практической конференции — Ростов-на- Дону, 2014. -С. 177-181
Агафонова С.В Представление о современном правонарушителе/ Перспективы развития науки в области педагогики и психологии.
Сборник научных трудов по итогам международной научно-практической конференции. - Челябинск, 2014. - С.6-9
Шурухина Т.Н. Социальная активность и новы характер педагогического сознания //Сборник научных статей и докладов VIII
Всероссийской научно-практической конференции -Владивосток, ДВФУ, С.17-23
Кириллова В.А., Черенкова Я.С. Семья как фактор формирования девиантного поведения подростков // Сборник научных статей и
докладов VIII Всероссийской научно-практической конференции - Владивосток, ДВФУ, С.70-76.
Глухих Е.В. Проблемы реализации новых образовательных стандартов в процессе профессиональной подготовки будущего учителя //
Сборник научных статей и докладов VIII Всероссийской научно-практической конференции - Владивосток, ДВФУ, С.90-102.
Писачева Е.П., Солодовникова О.А. Особенности коррекционного воспитательного процесса в системе специального образования //
Сборник научных статей и докладов VIII Всероссийской научно-практической конференции - Владивосток, ДВФУ, С.114-120.
Шабля И.Н. Подготовка студентов к реализации воспитательной работы в свете ФГОС нового поколения // Сборник научных статей и
докладов VIII Всероссийской научно-практической конференции - Владивосток, ДВФУ, С.125-135.
Калниболанчук И.С. Саморазвитие педагога как необходимое условие формирования готовности к инновационной деятельности в
современной школе // Сборник научных статей и докладов VIII Всероссийской научно-практической конференции - Владивосток,
ДВФУ, С.135-143.
Столярова Н.Г., Черепанова Н.В. Нетрадиционные методы коррекции жизненного сценария воспитанников закрытого учреждения для
детей и подростков с девиантным поведением // Сборник научных статей и докладов VIII Всероссийской научно-практической
конференции - Владивосток, ДВФУ, С.157-163.
Павленко Г.В., Фурсова Е.В. Повышение уровня профессиональной компетенции современных воспитателей ДОУ посредством
информационно-коммуникационных технологий // Сборник научных статей и докладов VIII Всероссийской научно-практической
конференции - Владивосток, ДВФУ, С.184-189.
Михайлова Г.А. Профессиональная подготовка сотрудников правоохранительных органов в США // Сборник научных статей и
докладов VIII Всероссийской научно-практической конференции - Владивосток, ДВФУ, С.246-251.
Павленко Г.В., Казарян Б.А. Некоторые проблемы развития образования в современной России // Сборник научных статей и докладов
VIII Всероссийской научно-практической конференции - Владивосток, ДВФУ, С.264-269.
1
Кудрявцева Н.А.
1
Шевчук О.П.
1
Дубровская Т.В.
1
Дубровская Т.В.
1
Швец Ф.А.
1
Агафонова С.В.
2
Агафонова С.В.
1
Шурухина Т.Н.
2
Кириллова В.А.,
Черенкова Я.С.
Глухих Е.В.
1
1
Писачева Е.П.,
Солодовникова О.А.
Шабля И.Н.
1
Калниболанчук И.С.
1
Столярова Н.Г.,
Черепанова Н.В.
2
Павленко Г.В.,
Фурсова Е.В.
2
Михайлова Г.А.
2
Павленко Г.В.,
Казарян Б.А.
2
24
32.
33.
34.
35.
36.
37.
38.
39.
40.
41.
42.
43.
44.
Афанасенко А.В., Могилевцева Л.З. Творческий потенциал проектной деятельности школьников на уроках технологии // Сборник
научных статей и докладов VIII Всероссийской научно-практической конференции - Владивосток, ДВФУ, С.2278-288.
Афанасенко А.В., Ротокля А.М. Подготовка школьников к участию в конкурсах как условие формирования конкуретноспособной
личности // Сборник научных статей и докладов VIII Всероссийской научно-практической конференции - Владивосток, ДВФУ, С.278288.
Захарова И.С., Шкляр И.А. Метод проектов как способ формирования читательской самостоятельности у младших школьников //
Сборник научных статей и докладов VIII Всероссийской научно-практической конференции - Владивосток, ДВФУ, С.288-297.
Пазенко М.А. Интеграция образовательных областей "Художественное творчество" и ""Физическая культура" в педагогическом
процессе ДОУ // Сборник научных статей и докладов VIII Всероссийской научно-практической конференции - Владивосток, ДВФУ,
С.300-309.
Капранов Г.А., Значения качества педагогического образования для развития малых городов Дальневосточного региона. //Малые
города – точки роста производительных сил региона : материалы регион. научно-практической конференции, г. Большой Камень,30−31
мая 2014 г. / Дальневосточный федеральный университет ;[отв. ред. А.А. Фаткулин, В.А. Осипов ; отв. за вып.Н.Ю. Стоюшко]. –
Владивосток : Дальневост. федерал. ун-т, 2014. – 392 с. С.249-256
Пишун С.В., Капранов Г.А, Сетевое взаимодействие вузов в условиях дифференциации мировых университетов // XI форум ректоров
вузов Дальнего Востока, Сибири РФ и Северовосточных регионов КНР (13-15 октября 2014 г., Благовещенск): сборник докладов.Благовещенск: Изд-во БГПУ, 2014.-160с. С.51-55
2
Пишун С.В., Капранов Г.А,在世界各大学存在差异化条件下的高校间网络协作 (на китайском языке)// XI форум ректоров вузов
Дальнего Востока, Сибири РФ и Северовосточных регионов КНР (13-15 октября 2014 г., Благовещенск): сборник докладов.Благовещенск: Изд-во БГПУ, 2014.-160с. С. 55-59
Марагина Е.Н. Портфолио педагога-дефектолога как способ совершенствования профессиональной компетентности в системе
повышения квалификации //Современные проблемы психолого-педагогического сопровождения детства: материалы IX Всероссийской
научно-практической конференции/ под редакцией Г.С. Чесноковой. – Новосибирск: Изд-во НГПУ,2014.-229с. С.13-16
Шабля И.Н. Подготовка студентов к реализации воспитательной работы в свете ФГОС / И.Н. Шабля // Национальные приоритеты
современного российского образования: проблемы и перспективы: сборник научных статей и докладов VIII Всероссийской научнопрактической конференции (г. Уссурийск, 18 февраля 2014г.) / Отв.ред. Т.Н. Шурухина. – Владивосток: Дальневосточный
федеральный университет, 2014. – С. 125–134.
Шабля И.Н. Дисциплина «Стандарты в образовании» как компонент профессиональной подготовки будущего педагога / И.Н. Шабля //
Обучение и воспитание: методика и практика 2014/2015 учебного года: сборник материалов XVI Международной научно-практической
конференции (г. Новосибирск, 27 октября 2014 г.) / Под общ. ред. С.С. Чернова. – Новосибирск: Издательство ЦРНС, 2014. – С. 235 –
242.
Пазенко М.А. «Применение изо-терапии в рамках дошкольных образовательных учреждений и особенности внедрения данного вида
практики в образовательную среду» // I Всероссийская научно-практическая конференция «Создание безбарьерной среды с
использованием ИКТ в условиях инклюзивного образования детей с особыми образовательными потребностями». 30-31 октября. Г.
Уссурийск.
Кириллова В.А. «Социализация детей с ограниченными возможностями здоровья в процессе обучения и воспитания» на I
Всероссийской научно-практической конференции «Создание безбарьерной среды с использованием ИКТ в условиях инклюзивного
образования детей с особыми образовательными потребностями» 30-31 октября 2014 года г. Уссурийск
Коршунова Н.Л. Сущность, проблемные зоны и перспективы деятельностного подхода в образовании // Традиции и инновации в
судьбах национальных образовательных систем: Материалы международной научно-практической конференции, Курский
государственный университет, 10-11 апреля 2014 г. / Под ред. А.В. Репринцеыв: В 2 тт. – Т. 1. – Курск: ООО «Мечта», 2014. – 475 с. –
С. 165-173.
2
Афанасенко А.В.,
Могливцева Л.З.
Афанасенко А.В.,
Ротокля А.М.
1
Захарова И.С.,
Шкляр И.А.
Пазенко М.А.
1
Капранов Г.А.
2
Капранов Г.А.
2
Капранов Г.А.
1
Марагина Е.Н.
1
Шабля И.Н.
1
Шабля И.Н.
1
Пазенко М.А.
1
Кириллова В.А.
1
Кошунова Н.Л.
2
25
45.
46.
47.
48.
49.
50.
51.
52.
53.
54.
55.
56.
57.
58.
59.
Костенко А.В. Академия Генерального штаба в Гражданской войне 1918 - 1922 гг. // Наука, образование, общество: тенденции и
перспективы: Сборник научных трудов по материалам Международной научно-практической конференции 1 августа 2014 г. в 3 частях.
Часть III. М.: "АРТ-Консалт", 2014. - С. 56 - 62.
Лынша О.Б. Первый опыт подготовки национальных корейских педагогических кадров в Приморье// Материалы российско-корейской
конференции, посвященной 150-летию переселения корейцев в Россию. Дальневосточный Фелеральный университет, Мемориальный
Зал независимости (Республика Корея). Владивосток, 28 мая 2014. Б.м. Б.г. - С. 157 - 200.
Орлова Т.Г., Кушнир С.С., Кадеева О.Е. Дистанционные образовательные технологии:необходимость или веяние времени //
Тенденции развития психологии, педагогики и образования. Сборник научных трудов по итогам международной научно-практической
конференции. Иновационный центр развития образования и науки. Казань, 2014. С. 41-43.
Кушнир С.С., Орлова Т.Г., Кадеева О.Е.Электронный учебник как обязательное средство образовательного процесса // Вопросы
образования и науки: теоретический и методический аспекты Сборник научных трудов по материалам международной научнопрактической конференции. Тамбов, 2014. С. 73-74.
Кадеева О.Е., Орлова Т.Г. Еще раз о законах Ньютона // Теория и практика науки третьего тясячелетия Сборник статей
Международной научно-практической конференции. Уфа, 2014. С. 199-201.
О реформировании системы высшего образования // ACHIEVEMENT OF HIGH SCHOOL. .Материали за 10-а международна научна
практична конференция«Achievement of high school» на Педагогически науки.- София «Бял ГРАД-БГ» ООД, 17 – 25 november 2014 г. 85с.-С.79-83.
О тестовых заданиях по физике // Дидактика XXI века: инновационные аспекты использования ИКТ в образовании: материалы
международной научно-практической заочной конференции 19 мая 2014 года / [редкол.: О.Ф. Брыксина (отв. ред.), Е.Н. Тараканова,
М.А. Воронина] – Самара: ПГСГА, 2014. -331с. -С.187-191.
Использование метода проектов на уроках физики // Дидактика XXI века: инновационные аспекты использования ИКТ в образовании:
материалы международной научно-практической заочной конференции 19 мая 2014 года / [редкол.: О.Ф. Брыксина (отв. ред.), Е.Н.
Тараканова, М.А. Воронина] – Самара: ПГСГА, 2014. -331с. -С.28-30.
Тенденции и перспективы развития математического образования: Материалы XXXIII Международного научного семинара
преподавателей математики и информатики универ-итетов и педагогических вузов, посвященного 100-летию ВятГГУ. – Киров, 25–27
сентября 2014 г.- 133-134 с.
Формирование универсальных учебных действий на основе системно-деятельностного подхода // Национальные приоритеты
современного российского образования: проблемы и перспективы: Сборник научных статей и докладов VIII Всерос. науч-практ. конф.
–Владивосток: ДВФУ, 2014. -384 с. – С.120-125.
Подбор дистракторов в тестовых заданиях //I Всероссийская научно-практическая конференция «Создание безбарьерной среды с
использованием ИКТ в условиях инклюзивного образования детей с особыми образовательными потребностями» 30-31 октября,
г.Уссурийск, 2014.2014 . https://sites.google.com/site/bezbarernaasreda
Квазикристаллы // Современные проблемы математики. Материалы Всероссийской научно-практической конференции студентов,
аспирантов и молодых ученых , Уссурийск, 2-5 декабря, 2014г.-С.39-40.
Непрерывно-детерминированные модели // Современные проблемы математики. Материалы Всероссийской научно-практической
конференции студентов, аспирантов и молодых ученых, Уссурийск, 2-5 декабря, 2014г.-С.12.
Профессиональная подготовка учителя в области использования дистанционных технологий //Педагогическое образование и
педагогическая деятельность: теория и инновационная практика: Материалы общероссийской научно - практической конференции –
Владивосток: Изд-во ПК ИРО, 2014. - С. 38-41, http://www.docme.ru/doc/389523/konf2014
Многоступенчатая система высшего образования // Создание безбарьерной среды с исполь-зованием ИКТ в условиях инклюзивного
образования детей с особыми образователь-ными потребностями. Всероссийская научно-практическая конференция 30-31 октября,
г.Уссурийск:, 2014 https://sites.google.com/site/bezbarernaasreda
1
Костенко А.В.
1
Лынша О.Б.
3
Орлова Т.Г., Кушнир
С.С., Кадеева О.Е.
3
Орлова Т.Г., Кушнир
С.С., Кадеева О.Е.
2
1
Орлова Т.Г.,
Кадеева О.Е.
Горностаева Т.Н.
1
Ким В.С.
2
Горностаева Т.Н.,
Рахматулина Т.М.
2
Бажина П.С.,
Жигалова О.П.
1
Ким В.С.
1
Ким В.С.
2
1
Кадеева О.Е.,
Сырицына В.Н.
Кадеева О.Е.,
Сырицына В.Н.
Жигалова О.П.
1
Горностаева Т.Н.
2
26
60.
61.
62.
63.
64.
65.
66.
67.
68.
69.
70.
71.
72.
73.
Интерактивные приставки: достоинства и недостатки// Национальные приоритеты современ-ного российского образования: проблемы
и перспективы: Сборник научных статей и докладов VIII Всероссийской научно-практической конференции. - Владивосток:
Дальневосточный федеральный университет, 2014 г. - 348 с.
Статистическая группировка средствами электронных таблиц. // Современные проблемы математики. Материалы Всероссийской
научно-практической конференции студентов, аспирантов и молодых ученых, Уссурийск, 2-5 декабря, 2014г.-С.44-45.
Создание динамической модели "Построение сечения призмы" средствами компьютерной среды интерактивного
моделирования"Живая математика" // Современные проблемы математики. Материалы Всероссийской научно-практической
конференции студентов, аспирантов и молодых ученых, Уссурийск, 2-5 декабря, 2014г.-С.63-64.
Использование электронных учебников в естественно - научном образовании // Современные проблемы математики. Материалы
Всероссийской научно-практической конференции студентов, аспирантов и молодых ученых, Уссурийск, 2-5 декабря, 2014г.-С.64-65
Применение электронных образовательных ресурсов в процессе обучения физике в средней школе // Современные проблемы
математики. Материалы Всероссийской научно-практической конференции студентов, аспирантов и молодых ученых, Уссурийск, 2-5
декабря, 2014г.-С.78-79.
Использование нелинейных презентаций в учебном процессе // Современные проблемы математики. Материалы Всероссийской
научно-практической конференции студентов, аспирантов и молодых ученых, Уссурийск, 2-5 декабря, 2014г.-С.84-85.
О готовности использования дистанционных образовательных технологий // Современные проблемы математики. Материалы
Всероссийской научно-практической конференции студентов, аспирантов и молодых ученых, Уссурийск, 2-5 декабря, 2014г.-С.66-67
Вельчинская В.А. К вопросу о межкультурной коммуникации в преподавании иностранных языков в вузе // Национальные приоритеты
современного российского образования: проблемы и перспективы. Сб. научных статей и докладов VIII Всеросс. науч.-практ. конф.,
Владивосток, 18 февраля 2014 г. - Владивосток: Дальневосточный федеральный университет, 2014. - 348 с.
Тараканова В.А. Роль кабинета иностранных языков в подготовке студентов неязыковых профилей Школы педагогики ДВФУ //
Национальные приоритеты современного российского образования: проблемы и перспективы. Сб. научных статей и докладов VIII
Всеросс. науч.-практ. конф., Владивосток, 18 февраля 2014 г. - Владивосток: Дальневосточный федеральный университет, 2014. - 348
с.
Prokopenko A.V. Semantic Ties of the Verbs of Knowledge, Belief and Imagination with the Verbs of Memory // Актуальные проблемы
иноязычного образования на современном эта-пе: Материалы I Всероссийской интернет-конференции 10-11 декабря 2013 г. Часть I/
Отв. ред. Емельянова С.М. – Владивосток: Дальневосточный фе-деральный университет, 2014 г. – Уссурийск: Издательство
Дальневосточно-го федерального университета (филиал в г. Уссурийске), 2014. – Уссурийск: Школа педагогики ДВФУ (г. Уссурийск),
2014. - с.150-152
Скрипникова Т. И. Организация интерактивного исследования в процессе профессионально-педагогического взаимодействия «Педвузшкола» на креативной основе // Актуальные вопросы иноязычного образования на современном этапе: Материалы I Всероссийской
интернет-конференции 10-11 декабря 2013 г. Часть II/Отв. ред. Емельянова С.М. – Уссурийск: Школа педагогики ДВФУ (г.
Уссурийск), 2014. - С.122-134.
Емельянова С.М., Савостикова О.С. Репрезентация ценностной составляющей концептов "ДОМ" и "HAUS" (на материале русских и
немецких пословиц) // Актуальные вопросы развития науки: сборник Международной научно-практической конференции, 14 февраля
2014 г.: в 6 ч. Ч.4 /отв.ред. А.А. Сукиасян. - Уфа: РИЦ БашГУ, 2014. - С. 35-40.
Емельянова С.М., Фесенко И.В. Политический анекдот как жанр интернет-коммуникации // Инновационный вектор развития науки:
сборник статей III Международной научно-практической конференции (25 сентября 2014 г., г.Уфа). - Уфа: Аэтерна, 2014. - С. 120-124.
Prokopenko A.V. Semantic Ties of the Verbs of Knowledge, Belief and Imagination with the Verbs of Memory // Актуальные проблемы
иноязычного образования на современном эта-пе: Материалы I Всероссийской интернет-конференции 10-11 декабря 2013 г. Часть I/
Отв. ред. Емельянова С.М. – Владивосток: Дальневосточный фе-деральный университет, 2014 г. – Уссурийск: Издательство
Дальневосточно-го федерального университета (филиал в г. Уссурийске), 2014. – Уссурийск: Школа педагогики ДВФУ (г. Уссурийск),
2014. - С.150-152
1
Фалалеева О.Н.
1
Здор Д.В.
2
Дубинина Т.С.,
Непочатых И.А.
2
Еремина В.А.,
Непочатых И.А.
Непочатых И.А.
1
1
Токарева Т.Е.,
Непочатых И.А.
Казанцева Г.Г,,
Жигалова О.П.
Вельчинская В.А.
1
Тараканова В.А.
1
Прокопенко А.В.
1
Скрипникова Т.И.
1
Емельянова С.М.
1
Емельянова С.М.
1
Прокопенко А.В.
2
2
27
74.
75.
76.
77.
78.
79.
80.
81.
82.
83.
84.
85.
86.
Косова О.А. К вопросу о взаимодействии ценностных и эмоциональных систем в Интернет-коммуникации (на материале
дискуссионных форумов о здоровье) // Инновационное развитие современной науки: сборник статей Международной научнопрактической конференции (31 января, 2014): в 9 частях / отв. ред. А. А. Сукиасян. – Уфа: РИЦ БашГУ, 2014. – Ч. 4. – С. 137-142.
Косова О.А. Особенности виртуального жанра Интернет-коммуникации - дискуссионного форума (на материале дискуссионных
форумов о здоровье) // Актуальные проблемы развития науки и образования: сборник научных трудов по материалам Международной
научно-практической конференции. - Москва: "АР-Консалт", 2014. - Ч.2. - с. 51-55.
Косова О.А. Речевая (само)идентификация виртуальной личности в Интернет-коммуникации (на материале дискуссионных форумов о
здоровье) // Материалы II Международной научной конференции "Функционально-когнитивный анализ языковых единиц и его
аппликативный материал". - Алтайская государственная педагогическая академия.- Барнаул: АлтГПА, 2014. - с. 141-145.
Косова О.А. Средства самопрезентации форумчанина (на материале дискуссионных форумов о здоровье) // Всероссийская научнопрактическая конференция с международным участием "Изучение иностранных языков в аспекте взаимодействия культур" (27-28
марта). - Владивосток: ДВФУ, 2014.
Косова О.А. Гендерная специфика Интернет-коммуникации (на материале дискуссионных форумов о здоровье) // Материалы III
Международной научно-практической конференции "Научные перспективы XXI века. Достижения и перспективы нового столетия"
(Новосибирск, 15-16 августа). - Новосибирск: Международный Научный Институт "Educatio", 2014. - Часть 4. - С. 39-44.
Emelyanova S.M. Komparative Forschung des Temporalkonzeptes «ZEIT» [Электронный ресурс] // Актуальные проблемы иноязычного
образования на совре-менном этапе: Материалы I Всероссийской интернет-конференции 10-11 декабря 2013 г. Часть 1 / Отв. ред.
Емельянова С.М. – Уссурийск: Издательство Дальневосточного федерального университета (филиал в г. Уссурийске), 2014. – С. 65-67.
– Режим доступа: http://conf.uss.dvfu.ru/sborniki
Емельянова С.М., Самойленко О.Ю. Пример педагогического взаимодействия на уровне «педвуз-школа» » [Электронный ресурс] //
Актуальные проблемы иноязычного образования на современном этапе: Материалы I Всероссийской интернет-конференции 10-11
декабря 2013 г. Часть 2 / Отв. ред. Емельянова С.М. – Уссурийск: Издательство Дальневосточного федерального университета (фили-ал
в г. Уссурийске), 2014. – С. 19-22. – Режим доступа: http://conf.uss.dvfu.ru/sborniki
Жукова Н.И., Краснова Д.А. О содержании флавоноидов в растительном материале // Наука и образование в XXI веке: сборник
научных трудов по материалам Международной научно-практической конференции 31 октября 2014 г.: в 17 частях. Часть 10. Тамбов:
ООО « Консалтинговая компания Юком», 2014. С. 54 - 55.
Жукова Н.И., Цой Е.А., Белова Д.Д. Некоторые биохимические характеристики сортов риса Вопросы образования и науки:
теоретический и методический аспекты: сборник научных трудов по материалам Международной научно-практической конференции
31 мая 2014 г.: в 11 частях. Часть 2. Тамбов: Изд-во ООО « Консалтинговая компания Юком», 2014. С. 71-72.
ЖуковаН.И., Потенко Е.И., Цой Е.А. Некоторые биохимические характеристики сортов риса Приморского края Природа без границ:
Материалы VIII Международного Экологического форума. Владивосток, 23-24 октября, 2014 г. – Владивосток, Издательство «Айрис
ПРО», 2014.
Жукова Н.И., Цой Е.А., Систерова А.В. Количественное содержание крахмала и белка в различных сортах риса Фундаментальная
гликобиология: Материалы конференции / II Всероссийская Конференция, Саратов,7 – 11июля 2014. – Саратов: ООО «Ракурс», 2014. –
С.106.
Жукова Н.И., Цой Е.А., Систерова А.В., Девяткина Т.Л. Активность ферментов углеводного обмена и качество зерновки риса
Перспективы развития и проблемы современной ботанике: Материалы III(V) Всероссийской молодежной конференции с участием
иностранных ученых (10-14 ноября 2014 г., Новосибирск) / отв. ред. С.В. Асбаганов.- Новосибирск: изд-во» Академиздат»,2014,С.144145.
Жукова Н.И., Гумирова А.С., Цой Е.А. Фосфор и фосфорилаза районированных сортов риса Приморского края Перспективы развития
науки и образования: Сборник научных трудов по материалам Международной научно-практической конференции 29 ноября 2013 г.
В 7 частях. Часть I. Мин-во обр. и науки - М.: «АР-Консалт», 2013.- С. 25 – 27.
1
Косова О.А.
1
Косова О.А.
1
Косова О.А.
1
Косова О.А.
1
Косова О.А.
1
Емельянова С.М.
2
Емельянова С.М.,
Самойленко О.Ю.
1
Жукова Н.И.
2
Жукова Н.И., Цой
Е.А.
3
ЖуковаН.И.,
Потенко Е.И., Цой
Е.А.
Жукова Н.И., Цой
Е.А.
2
2
Жукова Н.И., Цой
Е.А.
2
Жукова Н.И., Цой
Е.А.
28
87.
88.
89.
90.
91.
92.
93.
94.
95.
96.
97.
98.
99.
100.
101.
Жукова Н.И., Белова Д.Д., Хоменко А.А. Биохимические признаки качества зерна риса Перспективы развития науки и образования:
Сборник научных трудов по материалам Международной научно-практической конференции 29 ноября 2013 г. В 7 частях. Часть I.
Мин-во обр. и науки - М.: «АР-Консалт», 2013.- С. 27 – 29.
Жукова Н.И., Несторович Н.А.Компьютерные технологии в обучении химии в условиях системы профессионального образования //
Наука и образование в XXI веке: сборник научных трудов по материалам Международной научно-практической конференции 31
октября 2014 г.: в 17 частях. Часть 10. Тамбов: ООО « Консалтинговая компания Юком», 2014. С. 53 - 54.
Земнухова Л. А., Федорищева Г.А., Цой Е.А. Алюмосиликаты из соломы риса Материалы VIII Всероссийской научной конференции с
международным участием «Химия и технология растительных веществ», 7-10 октября 2013, Калининград. 2013. С. 90.
Земнухова Л. А., Исай С. В., Бусарова Н. Г., Цой Е. А. Исследование состава липидов соломы риса // Тез. докл. на VI Межд.симпоз.
«Химия и химическое образование», 28 сент.- 3 окт. 2014. Сборник научных трудов. – Владивосток: Дальневост.федерал.ун-т, 2014. С.
223-224.
Шишлова М.А., Гагауз Н.В., Киреева М.А., Мироненко А.А., Кравченко Т.С., Каменских Я.А. Химико-экологическая оценка
загрязнения приземного воздуха по содержанию серы в сосне обыкновенной//Матер. Всероссийской научной конференции "Экологобиологические и медицинские проблемы регионов России и сопредельных территорий", Уфа:РИЦ БашГУ, 2014. С.197-200.
Маркова Т.О., Маслов М.В., Воробьева Л.А. Методы сбора и содержания насекомых с целью выведения тахин (Diptera, Tachinidae)
подсемейства Exoristinae в Южном Приморье // Материалы Региональной научной конференции «Животный и растительный мир
Дальнего Востока». Уссурийск: ФГАОУ ВПО «ДВФУ»
Жукова Н.И., Марута А.Е. Глюкоза, аскорбиновая кислота и фитин районированных сортов риса Приморского края Химия и
химическое образование / 6-й международный симпозиум, 28 сентября-03октября 2014г.: сборник научных трудов. – Владивосток:
Дальневост. федерал. ун-т, 2014. С 219-2020.
Шишлова, Т.М. Элективный курс «Экспериментальная химия» /Т.М. Шишлова, К.В. Кислинский // Актуальные вопросы образования
и науки: сб. науч. тр.по материалам международной научно-практической конференции. Министерство образования и науки РФ.Тамбов: Изд-во ТРОО «Бизнес-Наука-Общество», 2014.- С.54-55
. Шишлова, Т.М.Влияние нитратов на качество продукции овощеводства/ Т.М.Шишлова, Н.А.Чугаева //Актуальные вопросы и
инновационные технологии в вет. медицине, животноводстве и природоохранном комплексе ДВ: Сб. научных статей международной
научно-практической конференции.-Уссурийск: изд-во ПГСХА, 2014.- С.152-157(электронный сборник).
Шишлова, Т.М. Содержание меди в реке Раздольная Приморского края /Т.М. Шишлова, А.В. Бровко // Актуальные вопросы
образования и науки: сб. науч. тр.по материалам международной научно-практической конференции. Министерство образования и
науки РФ.-Тамбов: Изд-во ТРОО «Бизнес-Наука-Общество», 2014.- С.13-14
Shishlova, T.M. Panel discussion as a method of interactive education /T. M. Shishlova, N.A. Chugaeva // Agrarian Education in the countries of
Asian-Pacific Region: problems and outlook. International Forum Proceedings: nauch.izd.- Vladivostok: Dalnauka, 2014. – P. 33-35
Шишлова М.А., Клименко Т.А. Исследовательская деятельность школьников на уроках химии//Матер. VII Международной научнопрактической конференции "Исследовательская деятельность учащихся в современном образовательном пространстве", Москва,Изд-во
МПГУ, 2014. С. 64-68.
Репш Н.В., Губатова М.С. О вредоносной деятельности капустной моли (Lepidoptera: Plutellidae) в Приморском крае // Мировая наука и
образование в условиях современного общества: Сборник научных трудов по материалам Международной научно-практической
конференции 30 октября 2014 г.: в 4 частях. Часть I. М.: Изд-во АР-Консалт, 2014. С. 34-36.
Simonenko S.M.Actual problems of building a culture of health takes into future agent in the university training//Сборник докладов ХУI
Международной научной конференции "Актуальные проблемы современной психологии и педагогики" от 27 декабря 2013 г., Липецк:
Изд-во Гравис, 2014 г., С. 139-143
Юневич М.Н. Концептуальные аспекты повышения профессиональной подготовки будущих специалистов по адаптивной физической
культуре [Текст] / М.Н. Юневич // Сборник статей IX Международной научно-практической конференции «Актуальные вопросы
1
Жукова Н.И.
1
Жукова Н.И.
2
Земнухова Л. А.,
Цой Е.А.
Земнухова Л. А.,
Цой Е.А.
2
1
Шишлова М.А.
1
Маркова Т.О.
1
Жукова Н.И.
1
Шишлова Т.М..
1
Шишлова Т.М..
1
Шишлова Т.М..
1
Шишлова Т.М..
1
Шишлова М.А.
2
Репш Н.В., Губатова
М.С.
1
Симоненко С.М.
1
Юневич М.Н.
29
102.
103.
104.
105.
106.
107.
108.
109.
110.
111.
112.
113.
114.
115.
физической культуры и спорта»Юневич М.Н. Концептуальные аспекты повышения профессиональной подготовки будущих
специалистов по адаптивной физической культуре [Текст] / М.Н. Юневич // Сборник статей IX Международной научно-практической
конференции «Актуальные вопросы физической культуры и спорта». – Уссурийск: изд-во «Школа педагогики ДВФУ». – от 23 октября
2014 г. – Уссурийск: изд-во Филиал ДВФУ в г. Уссурийске. – 2014 г.
Юневич М.Н. Адаптивное физическое воспитание как система, необходимая для психофизического развития детей с отклонениями в
состоянии здоровья, обучающихся в средних общеобразовательных школах//Сборник статей Международной научно-практической
конференции «Теоретические и прикладные аспекты психологии и педагогики». – Уфа: Аэтерна, 2014. – от 16 июня. – С. 72-74
Соболева Е.В., Изотова Е.К. Роль высшего образования в формировании экологической безопасности//Роль науки в развитии общества:
сборник статей Международной научно-практической конференции (13 ноября 2014 г., г. Уфа)/Уфа: РИО МЦИИ ОМЕГА САЙНС,
2014. - с.133-135
Воронина М.А. Этногеографическое изучение северного Дунбэя (КНР) студентами-географами Школы педагогики ДВФУ / География
в поликультурном мире: материалы II Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, Казань, 3-4
марта 2014 г. – Казань: Отечество, 2014. – С. 48-53.
Воронина М.А. Культурное наследие Кипра, его изучение и популяризация / Социально-экономическая география: теория,
методология и практика преподавания: материалы международной научно-практической конференции, 29-30 мая 2014, г. Москва. – М.:
Эконом-информ, 2014. – С. 268-273
Воронина М.А. Моя непреходящая любовь…/ Дальняя Россия. Приморский краеведческий альманах. – Владивосток:
Дальневосточный федеральный университет, 2014. – С. 185-186.
Воронина М.А. Ролевая игра как активная форма проведения практических занятий магистрантов /Эколого-географические проблемы
регионов России: материалы V всерос. научно-практической конференции, 15 января 2014 года. – Самара: ПГСГА, 2014. - С. 221-225.
Ключников Д.А., Кравченко И.Ф., Платонова С.А. Экологическое состояние источников питьевого водоснабжения г. Уссурийска
//Инновационные процессы современности: сборник статей Международной научно- практической конференции (18 сентября 2014 г.,
г. Уфа). - Уфа: РИО МЦИИ ОМЕГА САЙНС, 2014. С.12-14
Ключников Д.А., Борисовский А.О. Оценка качественного состава атмосферных взвесей города Уссурийска // Природные и
социальные экосистемы: Материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием /Чувашский гос.
пед университет, 2014. С. 19-22.
Немцова В.В. Причины смены растительности на нарушенных территориях (Приморский край). Природноресурсный потенциал,
экология и устойчивое развитие регионов России: сборник статей 12 Международной научно-практической конференции / МНИЦ
ПГСХА. Пенза: РИО ПГСХА, 2014. С.53-57.
Сидоренко А.В. Историко-краеведческие аспекты развития туризма Приморского края // Туризм и культурное наследие. /Материалы
Всероссийской научно практической конференции. - Ханты-Мансийск, 2014.с. 33 - 38.
Сидоренко А.В. Проблемы и перспективы развития туристско-рекреационного комплекса Приморского края //Туризм, география
экология/Материалы Всероссийской научно-практической конференции. - Нижневартовск, 2014. с.278 - 283.
Подининогина Н.С., Банку Т.А. Развитие силовых способностей у женщин 29-34 лет с использованием функциональных петель TRX
методом круговой тренировки // Проблемы теории и практики развития физической культуры и спорта на современном этапе:
материалы IV Всероссийской научно-практ конференции /под ред. Ш.О. Исмаилова, О.М. Омарова и др. Махачкала : ДГПУ, 2014. С.180-183.
Томилов В.А. Профессиональный отбор как задача института образования // Наука и образование в современном обществе: вектор
развития: Сборник научных трудов по материалам Международной научно-практической конференции 3 апреля 2014 г. В 7 частях.
Часть VII. М.: «АР-Консалт», 2014. С. 131-132.
Плотникова О.В. Основные направления использования лидерских качеств руководителем // Экономика. Общество. Человек:
материалы Международной научно-практической конференции «Приоритетные направления в развитии современного общества:
междисциплинарные исследования». Часть 2. - Белгород: Изд-во БГТУ, 2014. – С. 112-120.
1
Юневич М.Н.
2
Соболева Е.В.,
Изотова Е.К.
1
Воронина М.А.
1
Воронина М.А.
1
Воронина М.А.
1
Воронина М.А.
3
1
Ключников Д.А.,
Кравченко И.Ф.,
Платонова С.А.
Ключников Д.А.
1
Немцова В.В.
1
Сидоренко А.В.
1
Сидоренко А.В.
1
Банку Т.А.
1
Томилов В.А.
1
Плотникова О.В.
30
116.
117.
118.
119.
120.
121.
122.
123.
124.
125.
126.
127.
128.
129.
130.
131.
Плотникова О.В. Чаленко Н.Н. Оценка демографической миграционной ситуации в ДВФО и ее влияние на социальные отношения в
обществе // Приоритетные направления в развитии современного общества: междисциплинарные исследования: материалы
Международной научно-практической конференции. - Белгород: Изд-во БГТУ, 2014. – С. 201-212.
Плотникова О.В. Чаленко Н.Н.Влияние русского традиционного костюма на творчество современных модельеров // Приоритетные
направления в развитии современного общества: междисциплинарные исследования: материалы Международной научно-практической
конференции. - Белгород: Изд-во БГТУ, 2014. – С. 98-117.
Леонова А.А. Ребенок в зазоре между элитарной и массовой культурами» // Аксиология массовой культуры: материалы XXI
Международной конференции «Ребенок в современном мире. Детство и массовая культура». - СПб.: Изд-во Политехн. ун-та, 2014. - С.
50-55.
Ковешников Е. В. Курс «Элементы комбинаторики» в математических курсах высшей педагогической школы [Текст] / Е. В.
Ковешников // Материалы 57-й Всероссийской научной конференции. Том III. Фундаментальные и прикладные вопросы
естествознания. – Владивосток: ТОВВМУ им. С.О. Макарова, 2014. – 244 с.: ил. С. 75-81.
В.С. Шарощенко, Н.В. Шаронова, И.В.Разумовская. Отражение нанотехнологических принципов в педагогическом вузе при обучении
учителей физики // материалы 13 Международной научно-методической конференции «Физическое образование: проблемы и
перспективы развития», 4- 6 марта 2014 года. Стр. 44-45
Шарощенко В.С., Шаронова Н.В., Разумовская И.В. Из опыта подготовки будущих учителей физики в области нанотехнологий//« II
Всероссийской научной Интернет - конференции с международным участием "Фундаментальные и прикладные аспекты новых
высокоэффективных материалов"», Октябрь 2014.
Шальнев Н.А., Калинина Е.А. Оценка качества воды в водоёмах на примере рек Уссурийского района // Современные проблемы
математики. Материалы Всероссийской научно-практической конференции студентов, аспирантов и молодых учёных 2-5 декабря 2014
г.
Белаш И.Н., Танкевич Л.М. Организация самостоятельной работы по математике в 5-6 классах. // Современные проблемы математики.
Материалы Всероссийской научно-практической конференции студентов, аспирантов и молодых учёных 2-5 декабря 2014 г.
Бондарь Д.А., Танкевич Л.М. Использование наглядности при изучении стереометрии.// Современные проблемы математики.
Материалы Всероссийской научно-практической конференции студентов, аспирантов и молодых учёных 2-5 декабря 2014 г.
Бусыгина В.В., Делюкова Я.В. Построение теории логарифмической и показательной функций. // Современные проблемы математики.
Материалы Всероссийской научно-практической конференции студентов, аспирантов и молодых учёных 2-5 декабря 2014 г.
Желтобрюхов М.С., Синько В.Г. Необходимость использования интегрированного обучения. // Современные проблемы математики.
Материалы Всероссийской научно-практической конференции студентов, аспирантов и молодых учёных 2-5 декабря 2014 г.
Кильчевский М.А., Танкевич Л.М. Применение векторно-координатного метода при решении задач по геометрии из курса 10-11
классов. // Современные проблемы математики. Материалы Всероссийской научно-практической конференции студентов, аспирантов
и молодых учёных 2-5 декабря 2014 г.
Солёнов А.Н., Танкевич Л.М. Использование программы "Живая математика" при обучению построению сечений. // Современные
проблемы математики. Материалы Всероссийской научно-практической конференции студентов, аспирантов и молодых учёных 2-5
декабря 2014 г.
Климова А.В., Богуш Н.А. Содержание и организация самостоятельной работы учащихся на уроке. // Современные проблемы
математики. Материалы Всероссийской научно-практической конференции студентов, аспирантов и молодых учёных 2-5 декабря 2014
г.
Матузная Т.Ю., Пидюра Т.А. Система подготовки учащихся к математической олимпиаде. // Современные проблемы математики.
Материалы Всероссийской научно-практической конференции студентов, аспирантов и молодых учёных 2-5 декабря 2014 г.
Симаева Т.С., Пидюра Т.А. "Элементы теории чисел". Факультативный курс. // Современные проблемы математики. Материалы
Всероссийской научно-практической конференции студентов, аспирантов и молодых учёных 2-5 декабря 2014 г.
2
Плотникова О.В.,
Чаленко Н.Н.
2
Плотникова О.В.,
Чаленко Н.Н.
1
Леонова А.А.
1
Ковешников Е.В.
1
Шарощенко В.С.
1
Шарощенко В.С.
1
Калинина Е.В.
1
Танкевич Л.М.
1
Танкевич Л.М.
1
Делюкова Я.В.
1
Синько В.Г.
1
Танкевич Л.М.
1
Танкевич Л.М.
1
Богуш Н.А.
1
Пидюра Т.А.
1
Пидюра Т.А.
31
132.
133.
134.
135.
136.
137.
138.
139.
140.
141.
142.
143.
144.
145.
146.
Филиппов И.С., Пидюра Т.А. Организация познавательной деятельности учащихся на занятиях элективного курса "Иррациональные
уравнения и неравенства". // Современные проблемы математики. Материалы Всероссийской научно-практической конференции
студентов, аспирантов и молодых учёных 2-5 декабря 2014 г.
Делюкова Я.В. Организация учебной деятельности при изучении теории функций действительной переменной в условиях новой
образовательной парадигмы// Матер.VII Всероссийской научно-практической конференции "Национальные приоритеты современного
российского образования: проблемы и перспективы". Владивосток: ДВФУ, 2014. С.235-238.
Делюкова Я.В. Развитие исследовательских способностей при изучении дифференциального исчисления функций нескольких
переменных// Материалы Междунпродной научно-практической конференции "Наука, образование, общество: тенденции
иперспективы", 1 августа 2014. Москва: "АР-Консалт", 2014. С18-19.
Пидюра Т.А.Обзор методов решения рациональных уравнений//Сборник статей Международной научно-практической
конференции"Приоритетные направления развития науки".Уфа, 3 апреля 2014. С. 161-166.
Новикова А.А., Орлова С.Н. К вопросу об эволюции религиозных взглядов Алеши Карамазова в романе Ф.М. Достоевского "Братья
Карамазовы" / Материалы II Международной научно-практической конференции "Отечественная наука в эпоху изменений: постулаты
прошлого и теории нового времени" (12-13 сентября 2014 г.). - Екатеринбург: Национальная ассоциация ученых, 2014.
Бондарь В.С. Роль фольклора в нравственном воспитании студентов // Национальные приоритеты современного российского
образования: проблемы и перспективы: сборник научных статей и докладов VIII Всероссийской научно-практической конференции. Уссурийск: Изд-во ДВФУ (филиал в г. Уссурийске), 2014.
Фридгендлер Л.Г. Применение студентами логических схем при самостоятельном изучении лингвистических дисциплин //
Национальные приоритеты современного российского образования: проблемы и перспективы: Сборник научных статей и докладов
VIII Всероссийской научно-практической конференции. Уссурийск: ДВФУ, 2014.
Новикова А.А., Ли Цзин. Переводы рассказов А.П.Чехова в Китае / Сборник научных трудов по итогам международной научнопрактической конференции "Гуманитарныфе науки в современном мире" (5 сентября 2014 г.). - Уфа: Инновационный центр развития
орбразования и науки, 2014. - С. 7-9.
Бирюкова О.А. Чистота речи в расширенном понимании // Материалы Международной научно-практической конференции «Наука и
образование: проблемы и перспективы развития». - Тамбов: Издательство ООО «Консалтинговая компания Юком». - С. 11-13.
Бирюкова О.А. Из истории женского образования в России // Материалы Международной научно-практической конференции
«Педагогика, психология и образование: от теории к практике». - Ростов-на-Дону: Издательство ООО «МЕ-технологии». - С. 9-11.
О реализации принципа индивидуализации в педагогической магистратуре в условиях информационного общества. В сборнике:
Педагогическая наука и современное образование: Сборник статей Всероссийской научно-практической конференции 6-7 февраля
2014 г. / Ред. кол.: Т.Б. Алексеева, И.В. Гладкая, И.Э. Кондракова, Н.М. Федорова. – СПб.: Изд-во РГПУ им А.И. Герцена, 2014. –
С.283-287.
Особенности работы тьютора по сопровождению образовательного запроса семьи. В сборнике: Педагогическое образование и
педагогическая деятельность: теория и инновационная практика: Материалы общероссийской научно-практической конференции, 8
апреля 2014 года, г. Владивосток. – Владивосток: Изд-во ПК ИРО, 2014. – С. 20-24
Речевая деятельность учителя как средство педагогической поддержки школьника // Педагогическая наука и современное образование:
Сборник статей Всероссийской научно-практической конференции 6-7 февраля 2014 года / Ред. совет: Т. Б. Алексеева, И. В. Гладкая,
И. Э. Кондракова - СПб.: Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2014. ― С. 197-201
Практика тьюторского сопровождения научно-исследовательской деятельности студентов магистратуры в рамках научноисследовательского семинара..Педагогическая наука и современное образование: сборник статей Всероссийской научно-практической
конференции 6-7 февраля 2014 года. – СПб: изд-воРГПУ им. А.И. Герцена, 2014. – С. 219 – 223
В поисках индивидуализации в современной школе (из опыта работы экспериментальных площадок Приморья) // Сборник
общероссийской научно-практической конференции «Педагогическое образование и педагогическая деятельность: теория и
инновационная практика». – ПК ИРО, 8-9 апреля 2014 г.
1
Пидюра Т.А.
1
Делюкова Я.В.
1
Делюкова Я.В.
1
Пидюра Т.А.
1
Новикова А.А.
1
Бондарь В.С.
1
Фридгендлер Л.Г.
1
Новикова А.А.
1
Бирюкова О.А.
1
Бирюкова О.А.
2
Сазонова А.Н.,
Невзоров М.Н.
2
Валиева Е.К.,
Сазонова А.Н.
1
Туктагулова М.Н.
2
БоровковаТ.И.,
ЛавриненкоТ.Д.
1
Косолапова Ю.В.
32
147.
148.
149.
150.
151.
152.
153.
154.
155.
156.
157.
158.
Мониторинг внеаудиторной самостоятельной деятельности студентов // Педагогическая наука и современное образование: Сборник
статей Всероссийской научно-практической конференции 6-7 февраля 2014 года / Ред. совет: Т. Б. Алексеева, И. В. Гладкая, И. Э.
Кондракова - СПб.: Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2014. ― С. 264-267
К вопросу о профессиональных требованиях к ведущим тренинговых групп В сборнике: Наука, образование, общество: тенденции и
перспективы Сборник научных трудов по материалам Международной научно-практической конференции: В 7 частях. ООО "АрКонсалт". Москва, 2014. - С. 131-136.
Создание педагогической циклограммы общеобразвательной школы //Педагогическое образование и педагогическая деятельность:
теория и инновационная прак-тика: Материалы общероссийской научно-практической конференции, 8 апреля 2014 года, г. Владивосток. – Владивосток: Изд-во ПК ИРО, 2014.
Проблема развития компетенций педагога в аспекте практик самоменеджмента //Педагогическое образование и педагогическая
деятельность: теория и инновационная прак-тика: Материалы общероссийской научно-практической конференции, 8 апреля 2014 года,
г. Влади-восток. – Владивосток: Изд-во ПК ИРО, 2014. - С. 138-142.
Тьюторское сопровождение иностранных студентов в поликультурном сообществе Дальневосточного Федерального университета
Тьюторство в открытом образовательном пространстве: родительство, особое детство, учительство. Материалы VI международной
научно-практической конференции 29-30 октября 2013 года/ Научный редактор: Т.М. Ковалёва, отв. редактор А.Ю. Шмаков. –
М.:МПГУ; МИОО, 2013. – С. 178 -181
Тьюторская магистратура как ресурс развития возможностей самоопределения студентов в издании / Материалы VII Международной
научно-практической конференции и XIX тьюторской конференции 28-29 октября 2014 года / Науч. ред. Т.М. Ковалева, отв. ред. Н.В.
Лебедева. – М.: МПГУ, 2014. – С. 171-181.
Развитие слабослышащего подростка как субъекта познавательной деятельности // Зачиняева Е.Ф., Файзуллаева О.А. / Психология и
педагогика в XXIвеке. Очерки научного развития. Материалы Международной научно-практической конференции. – Новосибирск,
2014, 185-189.
Магистерское образование в информационном обществе: обозначение проблемы [Текст] / А. Н. Сазонова // Педагогический опыт:
теория, методика, практика : материалы междунар. науч.–практ. конф. (Чебоксары, 08 окт. 2014 г.) / Редкол.: О. Н. Широков [и др.]. –
Чебоксары: ЦНС «Интерактив плюс», 2014. – ISBN 978-5-906626-42-4. http://interactive-plus.ru/e-articles/collection-20141008/collection20141008-4092.pdf
Довгая Н.А.Влияние особенностей воспитания и индивидуально-психлогических особенностей матери на эмоциональное развитие
детей дошкольного возраста//Матер.Международной научно-практической конференции "European Conferenct of Education and Applied
Psychology" г.Вена, Австрия, 20.02.2014.
Елиневская М.Ю., Харкина С.В.Психолого-педагогические условия развития предпосылок художественной одаренности у детей
дошкольного возраста в процессе их избирательной деятельности"//Матер.XVI Международной научно-практической конференции
студентов, аспирантов и молодых исследователей "Интеллектуальный потенциал вузов - на развитие Дальневосточного региона России
и стран АТР", ВГУЭС, г.Владивосток,2014.
Елиневская М.Ю.Базовый курс по интегративной системной семейной и супружеской терапии как фактор профессионального
становления семейного психолога//Матер. XVI Международной научно-практической конференции студентов, аспирантов и молодых
исследователей "Интеллектуальный потенциал вузов - на развитие Дальневосточного региона России и стран АТР", ВГУЭС,
г.Владивосток,2014. - с.121-123.
Елиневская М.Ю., Копытова Г.В..Феномен вторичного сиротства и социально-психологические условия его профилактики с позиции
системной семейной психотерапии"//Матер.XVI Международной научно-практической конференции студентов, аспирантов и молодых
исследователей "Интеллектуальный потенциал вузов - на развитие Дальневосточного региона России и стран АТР", ВГУЭС,
г.Владивосток,2014. - с.126-128.
1
Кравцов В.В.
2
Ляхова М.В.,
Шемилина Е.М.
2
Невзоров М.Н.,
Невзорова М.А.
2
Шемилина Е.М.,
Петрова Г.Н.
1
Лавриненко Т.Д.
1
Боровкова Т.И.
1
Зачиняева Е.Ф.,
Файзуллаева О.А.
1
Сазонова А. Н.
1
Довгая Н.А.
2
Харкина С.В.,
Елиневская М.Ю.
1
Елиневская М.Ю.
2
Копытова Г.В.,
Елиневская М.Ю.
33
159.
Елиневская М.Ю.Отношение "ребенок-родитель" на разных этапах жизненного цикла семьи//Матер.III Международной научнопрактической конференции "Детство и семья в современном мире 9-11 октября 2014, ТГМУ, г.Владивосток,
1
Елиневская М.Ю.
160.
Македонская ,О.А. Нейропсихологический подход к коррекционно-развивающей и диагностической работе с детьми с
ОВЗ//Матер.Международной научно-практической конференции студентов, аспирантов и молодых ученых "Инновационные формы и
технологии в комплексном сопровождении детей с отклонениями в развитии" Казань, 2014 (в печати)
1
Македонская О.А.
161.
Македонская ,О.А. К проблеме инклюзивного образования детей с особыми образховательными
потребностями.//Матер.Международной научно-практической конференции студентов, аспирантов и молодых ученых
"Инновационные формы и технологии в комплексном сопровождении детей с отклонениями в развитии" Казань, 2014 (в печати)
1
Македонская О.А.
162.
Носко И.В. Компетентностная подготовка магистров к инклюзивной образовательной деятельности///Матер.Международной научнопрактической конференции студентов, аспирантов и молодых ученых "Инновационные формы и технологии в комплексном
сопровождении детей с отклонениями в развитии" Казань, 2014 (в печати)
1
Носко И.В.
163.
Савельева Н.Н.Интеллектуальное воспитание учащихся средствами интернетсервисов/Информационные технологии для Новой
школы.//Матер. V Международной конференции.т.2. - СПб.: ГПОУ ДПО ЦПКС СПб"Региональный центр оценки качества
образования и информационных технологий" 2014. - 164 с. (106-109)
1
Савельева Н.Н.
Савельева Н.Н.К вопросу об оценивании учебных достижений учащихся/Педагогическое образование и педагогическая
деятельность:теория и инновационная практика:Матер. Общероссийской научно-практической конференции, 8 апреля 2014 г..,
Владивосток. - Владивосток:Изд-во ПК ИРО, 2014. - 152 с. (11-115)
1
Савельева Н.Н.
2
Власенко С.В.,
Чупрова Т.В.
2
Калиниченко О.В.
Дмитрикова Л.В.
1
Скоморохова Н.А.
2
1
Калниболанчук
И.С., Круковская
А.В.
Кошунова Н.Л.
1
Марагина Е.Н.
164.
165.
166.
167.
168.
169.
170.
III. Тезисы, доклады, материалы региональных конференций
Власенко С.В., Чупрова Т.В. К вопросу об отцовском воспитании подростков // Национальные приоритеты современного российского
образования: проблемы и перспективы: Сборник научных статей и докладов VIII Всероссийской научно-практической конференции. Владивосток: Дальневосточный федеральный университет, 2014 г. - С. 174 - 184.
Калиниченко О.В., Дмитрикова Л.В. Возрастные сособенности выраженности толерантности и стратегий поведения в конфликтной
ситуации у студентов 1 и 5 курса/ Материалы VIII Всероссийской научной-практической конференции "Национальные приоритеты
Российского образования: проблемы и перспективы. - ДВФУ ШП .- Уссурийск, 2014. - С. 74-80
Скоморохова Н.А. Гендерное образование в вузе // Фундаментальное и прикладное в педагогическом исследовании в контексте
культурно-исторического подхода: сборник материалов седьмой сессии Дальневосточной секции Всероссийского методологического
семинара / Научн. ред. Н.Л. Коршунова. - Владивосток: Дальневосточный федеральный университет, 2014. - 104 с. С. 80-86.
Калниболанчук И.С., Круковская А.В. Соотношений понятий «мотив» и «мотивация» в учебной деятельности студентов //
Национальные приоритеты современного российского образования: материалы VIII научно-практической конференции.Владивосток:
Изд-во ДВФУ, 2014. С. 230-235
Коршунова Н.Л. Идея соотношения фундаментального и прикладного как основа для постановки проблемы связи педагогической
науки и практики (логика традиции и следствия классических представлений) // Фундаментальное и прикладное в педагогическом
исследовании в контексте культурно-исторического подхода: сборник седьмой сессии Дальневосточной секции Всероссийского
методологического семинара / научн. ред. Н.Л. Коршунова. – Владивосток: Дальневосточный федеральный университет, 2014. – C. 3446.
Марагина Е.Н. Повышение профессиональной компетентности педагогов работающих с детьми с ограниченными возможностями
здоровья в условиях непрерывного образования // Наука XXI века: сборник материалов IV Межвузовской методологической
конференции магистрантов, Биробиджан, 14 февраля 2014 г. В четырех частях. Ч. 2. — Биробиджан: Издательский центр ФГБОУ ВПО
«ПГУ им. Шолом-Алейхема», 2014. — 165 с. С. 111-117.
34
171.
172.
173.
174.
175.
176.
177.
178.
179.
180.
181.
182.
183.
184.
Шабля И.Н. Курс «Организация воспитательного процесса с учащимися в условиях ФГОС» как компонент подготовки будущего
педагога / И.Н. Шабля // Педагогические условия реализации ФГОС общего и профессионального образования: материалы
Региональной научно-практической конференции (г. Комсомольск-на-Амуре, 30-31 октября 2014 г.) / Под общ. ред. А.А. Шумейко. –
Комсомольск-на-Амуре: Издательство АМГПГУ, 2014. – С. 148 – 158.
Кириллова В.А. Культурологический подход в образовании и его ценностно-смысловое измерение // Фундаментальное и прикладное в
педагогическом исследовании в контексте культурно-исторического подхода: сборник материалов седьмой сессии Дальневосточной
секции Всероссийского методологического семинара / Научн. ред. Н.Л. Коршунова. – Владивосток: ДВФУ, 2014, С. 29-34.
1
Шабля И.Н.
1
Кириллова В.А.
Бутенин Н.А., Бутенина Н.Д. У истоков исторической науки на Дальнем /Востоке России (З.Г.Карпенко и А.П.Шурыгин)//Проблемы
истории образования на Дальнем Востоке России: Материалы научной конференции. Выпуск 4/ Отв.ред. О.Б.Лынша, И.В.Пчеоа. Владивосток: ДВФУ, 2014. - С. 196 - 203.
Лынша О.Б. Просветительская деятельность никольского священника Павла Мичурина// Проблемы истории образования на Дальнем
Востоке России: Материалы научной конференции. Выпуск 4/ Отв.ред. О.Б.Лынша, И.В.Пчеоа. - Владивосток: ДВФУ, 2014. - С. 68 82.
Пазенко Е.А. Начало исправительного воспитания в России: Московский городской Рукавишниковский приют (конец XIX - начало ХХ
века)// Проблемы истории образования на Дальнем Востоке России: Материалы научной конференции. Выпуск 4/ Отв.ред. О.Б.Лынша,
И.В.Пчела. - Владивосток: ДВФУ, 2014. - С. 295 - 307.
Пазенко Е.А., Звягинцева С.А. Исправительное воспитание в СССР: 1918 - 1950-е гг. // Проблемы истории образования на Дальнем
Востоке России: Материалы научной конференции. Выпуск 4/ Отв.ред. О.Б.Лынша, И.В.Пчеоа. - Владивосток: ДВФУ, 2014. - С.287 294.
Организация научно-исследовательской деятельности магистрантов по направлению "Педагогическое образование" // Использование
информационно-коммуникационных технологий в современной системе образования: Материалы региональной научно-практической
конференции – Уссурийск: Изд-во ДВФУ, 2014. –С.24-26
К вопросу о назначении и структуре курсовой работы магистранта // Использование инфор-мационно-коммуникационных технологий
в современной системе образования: Материалы региональной научно-практической конференции – Уссурийск: Изд-во ДВФУ, 2014. –
С.12-17
WIMP- интерфейс и его ограничения // Использование инфор-мационно-коммуникационных технологий в современной системе
образования: Материалы региональной научно-практической конференции – Уссурийск: Изд-во ДВФУ, 2014. –С.36-40
Это интересно знать // Использование инфор-мационно-коммуникационных технологий в современной системе образования:
Материалы региональной научно-практической конференции – Уссурийск: Изд-во ДВФУ, 2014. –С.40-43
Дистанционное образовыание как одна из форм непрерывного образования // Использование инфор-мационно-коммуникационных
технологий в современной системе образования: Материалы региональной научно-практической конференции – Уссурийск: Изд-во
ДВФУ, 2014. –С.43-48
Курс "Информационные технологии": некоторые итоги // Использование информационно-коммуникационных технологий в
современной системе образования: Материалы региональной научно-практической конференции – Уссурийск: Изд-во ДВФУ, 2014. –
С.59-62
Основные проблемы организации обучения электронной форме.// Использование информационно-коммуникационных технологий в
современной системе образования: Материалы региональной научно-практической конференции – Уссурийск: Изд-во ДВФУ, 2014. –
С.64-67
Трубич О.А. Государственный подход к организации востоковедческого образования офицеров кон. XIX -нач. XX вв. // Матер. научной
конференции "Проблемы истории образования на Дальнем Востоке России". - Владивосток: Дальневосточный федеральный
университет, 2014. - С. 248-256.
2
Бутенин Н.А.
Бутенина Н.Д.
1
Лынша О.Б.
1
Пазенко Е.А.
1
Пазенко Е.А.
1
Жигалова О.П.
1
Горностаева Т.Н.
1
Ким В.С.
1
Ким В.С.
1
Непочатых И.А.
1
Панченко В.И.
1
Сырицына В.Н.
1
Трубич О.А.
35
185.
Simonenko S.M.Efficiency and dynamics of cultural development of health of the teacher in pedagogical higher education
institution//Сборникнаучных статей по итогам научно-практической конференции "Фундаментальные и прикладные исследования,
разработка и применение высоких технологий в психологии и педагогики" от 30 и 31 января 2014 г., Санкт-Петербург:Изд-во
"КультИнформПресс" , 2014 г., С. 126-128
1
Симоненко С.М.
186.
Соболева Е.В., Платонова С.А. Содержание тяжелых металлов в подземных водах Уссурийского городского округа//Малые городаточки роста производительных сил региона:мат-лы регион.науч.-прктич. конф., г. Большой Камень, 30-31 мая 2014 г./Дальневосточный
федеальный университет; [отв.ред. А.А. Фаткулин, В.А. Осипов; отв.за вып. Н.Ю. Стоюшко]. - Владивосток:Дальневост.федерал.ун-т,
2014, с. 368-372
Ключников Д.А., Анфёрова А.А., Жигайлов К.С. Перспективы развития экологического образования. Малые города – точки роста
производительных сил региона : мат-лы регион. науч.-практич. конф., г. Большой Камень, 30−31 мая 2014 г. / Дальневосточный
федеральный университет ; [отв. ред. А.А. Фаткулин, В.А. Осипов ; отв. за вып. Н.Ю. Стоюшко]. – Владивосток : Дальневост. федерал.
ун-т, 2014. С.334-338
Ключников Д.А., Кравченко И.Ф.Санитарно-гигиеническая характеристика источников питьевого водоснабжения в городе Уссурийске
. Малые города – точки роста производительных сил региона : мат-лы регион. науч.-практич. конф., г. Большой Камень, 30−31 мая
2014 г. / Дальневосточный федеральный университет ; [отв. ред. А.А. Фаткулин, В.А. Осипов ; отв. за вып. Н.Ю. Стоюшко]. –
Владивосток : Дальневост. федерал. ун-т, 2014. С.342-344
Плотникова О.В. Изучение первоисточников как форма самостоятельной работы по дисциплине "Философия" //Актуальные аспекты
непрерывного профессионального оразования: сб. материалов научно-практической конференции, посвященной 40-летию БАМа. В 2-х
т. Т2 / Под ред. А.Н. Гануса. - Хабаровск: Изд-вл ДВГУПС, 2014. - С. 84-86.
2
Соболева Е.В.,
Платонова С.А.
2
Ключников Д.А.
2
Ключников Д.А.,
Кравченко И.Ф.
1
Плотникова О.В.
187.
188.
189.
36
Приложение 3.
Заявки Школы педагогики, поданные и поддержанные на конкурсах в отчетном году российскими и зарубежными грантообразующими фондами и
организациями (Поддержанные / Поданные) 2014 (Суммы указаны в тыс. руб.)
ФЦП
РГНФ
РФФИ
Фонд
Грант
Фонд
Михаила
Президе
Потанин
Прохоро
нта РФ
а
ва
Кафедра математики,
физики и методики
преподавания
5/1
Кафедра информатики,
информационных
технологий и методики
обучения
3/0
3/0
Кафедра русского
языка, литературы и
методики преподавания
2/0
1/0
2/0
1/0
Кафедра образования в
области романогерманских языков
1/0
РНФ
1/1
6/2
Кафедра исторического
образования
1/0
Кафедра педагогики
4/0
1/0
6/1
1/0
1/0
1/0
Кафедра теории,
методики и практики
1/0
Внутрен
ние
ДВФУ
ШП
7/7
1/0
1/1
1/0
14/14
1/0
Всего
заявок
На сумму
Поддержанные
Поданные
6/2
145
1135
6/0
0
1590
1/1
4/1
50
520
1/1
13/9
737
15642,97
2/2
9/4
700
1639,2
1/1
18/16
766
3516
1/1
7/1
50
10160
1/1
9/2
200
15860
2/0
0
2950
1/1
Кафедра образования в
области восточных
языков и
востоковедения
Кафедра психологии
образования
Зарубежн
Другие
ые
фонды
фонды
37
ФЦП
РГНФ
РФФИ
Фонд
Грант
Фонд
Михаила
Президе
Потанин
Прохоро
нта РФ
а
ва
РНФ
Зарубежн
Другие
ые
фонды
фонды
Внутрен
ние
ДВФУ
ШП
Всего
заявок
1/1
8/2
На сумму
Поддержанные
Поданные
200
2964
физической культуры и
спорта
Кафедра географии,
экологии и охраны
здоровья детей
4/0
Кафедра
естественнонаучного
образования
6/0
Кафедра философии и
социальногуманитарного
образования
2/0
Кафедра теории и
методики
профессионального
образования;
1/0
1/0
6/0
1/0
1/1
1/0
370/0
1/0
17100/0
Кафедра
педагогической
психологии
1/1
2/0
500/0
1/0
1200/0
1/0
5/5
10/6
5/1
11790/
50
1/0
1768/0
2/1
970/500
8/1
5/1
Кол-во заявок
3/0
44/4
3/0
1/1
9/2
7/0
2/1
28/28
13/9
111/45
Поддер
Всего жанные
0
860
0
90
590
0
393
1187,8
520
110
3600
90
2790
14292
7492,2
1187,8
520
44
Поданные 43105,97 17800
2300
242,8
3342,8
50
31028
500
2670
3640,8
95317,97
38
Приложение 4
План научно-исследовательской деятельности Школы педагогики на 2015 г.
Раздел I Планирование научных исследований и разработок
Сроки
реализации
№
п/п
Тема
Проект
Заказчи
к
1
2
3
4
5
1
Инновационная
педагогическая идея:
состав, структура,
источники
возникновения и
механизмы
формирования в науке и
практике
РГНФ
2015
2
Методологические
основания разработки
концепта
инновационной
педагогической идеи
3
4
5
Неблагополучная семья
как фактор
формирования
девиантного поведения
подростков
Становление опыта
спонтанного поведения
будущих учителей
начальной школы
Развитие
педагогического
сознания как феномена
Дата
нача
ла
Объемы финансирования, тыс.руб.
Бюджетные
В т.ч.
Дата
програ
окон
Все
мма
ч.
го:
развит
ия
6
7
8
9
кафедра педагогики
хоз
дог
ово
ры
зарубеж
-ные
источни
ки
Иные
внебюджет.
средства,
внутренние
гранты
10
11
Вид
исследован
ий
(фундаментальные,
прикладные
,
разработки)
12
Научный руково-дитель,
уч. степ., уч. звание,
должность, кафедра
13
2015
150 тыс.
руб. грант
РГНФ
Коршунова Н.Л., к.п.н,
доцент кафедры
педагогики
Коршунова Н.Л., к.п.н,
доцент кафедры
педагогики
Школа
педагог
ики
ДВФУ
2015
2015
40 тыс.руб
Внутренний
грант
Школы
педагогики
ДВФУ
РГНФ
2015
2015
150 тыс.
руб. грант
РГНФ
Кириллова В.А., к.п.н.,
доцент кафедры
педагогики
РГНФ
2015
2015
150 тыс.
руб. грант
РГНФ
Афанасенко А.В., к.п.н.,
доцент кафедры
педагогики
РГНФ
2015
2015
150 тыс.
руб. грант
РГНФ
Шурухина Т.Н., к.п.н.,
доцент кафедры
педагогики
39
духовно-практической
жизни общества в к. ХХ
– н. ХХI вв.
кафедра педагогической психологии
6
Ресурсное обеспечение
открытой
образовательной среды
в г.Владивостоке и
Приморском крае
Психологопедагогическо
е обеспечение
открытой
образовательн
ой среды в
г.Владивосток
еи
Примосрком
крае
Янв
арь
2015
г.
Дека
брь
2020
года
3
Прикладны
е
разработки
Михина
Г.Б.,канд.пед.наук,
доцент, заведующая
кафедрой педагогической
психологии
Фундамент
альные
Емец Наталья Петровна,
к. пед.н., доцент
кафедры математики,
физики и методики
преподавания
Прикладны
е
Емец Наталья Петровна,
к. пед.н., доцент
кафедры математики,
физики и методики
преподавания
Фундамент
альные
Ковешников Евгений
Валериевич, ст.
преподаватель кафедры
математики, физики и
методики преподавания
фундамента
льное
Гурьян Наталья
Викторовна, к.филол.н.,
и.о. зав. кафедрой
образования в области
восточных языков и
востоковедения
кафедра математики, физики и методики преподавания
7
8
9
Исследование
экзопланет методами
транзитной фотометрии
Развитие
астрономических
компетенций студентов
Школы педагогики в
условиях
инновационного
образовательного
кластера
Исследование вопроса
неполноты и
неопределённости в
системах аксиом
естественных и точных
наук
Конкурс
инициативных
научных
проектов 2015
года (Код
конкурса "а")
РФФИ
2015
Основной
конкурс 2015
года
(Тип проекта
"а")
РГНФ
2015
Конкурс
поддержки
молодых
учёных 2015
РГНФ
2015
кафедра образования в области восточных языков и востоковедения
10
Древнекитайский
словарь «Шимин»: опыт
исследования памятника
ранней лексикографии
Тип проекта
"а" научное
исследование
РГНФ
2014
г.
2015
г.
350
00
0
руб
.
40
11
12
Содержание
и
организация
профессиональной
педагогической
подготовки учителей в
Российской Федерации
и Республике Корея по
программам
бакалавриата
и
магистратуры
Тип проекта:
"а". Основной
конкурс 2015
года
Изучение
концептов
современного
корейского языка
Тип проекта:
"а". Основной
конкурс 2015
года
РГНФ
РГНФ
2015
г.
2015
г.
150
тыс
.
2016
г.
400
тыс
.
2016
г.
фундамента
льная
Чалая Е.В., старший
преподаватель кафедры
образования в области
восточных языков и
востоковедения
фундамента
льная
Трофименко О.А.,
к.филол.н., , доцент,
доцент кафедры
образования в области
восточных языков и
востоковедения
Раздел II Планирование развития материально-технической базы в следующем году
№
п/
п.
Тема
Наименование
МТБ/услуги
Степень
уникально
сти
МТБ/услу
ги
1
2
3
4
Производи Единица Средняя
тель (в
измерен стоимос
случае
ия
ть,
уникально
тыс.руб./
сти)
ед.
5
6
7
Средняя
Общая
стоимост
стоимость
ь,
приобретаемо
тыс.руб.
го
МТБ/услуги,
тыс.руб.
Заказчик
(подразделение)
Обоснование
9
10
11
70 000
кафедра
педагогической
психологии
Необходимо для
оказания
диагностической и
консультативной
помощи
Итого: 5800
руб.
Кафедра
географии,
экологии и
охраны
здоровья детей
Старые карты и атласы
пришли в негодность,
давно не обновлялись
8
кафедра педагогической психологии
1.
Ресурсное
обеспечение
открытой
образовательной
среды в
г.Владивостоке и
Приморском
крае
Приобретение
оборудования
необходимого для
оснащения
логопедического и
дефектологического
кабинета
Шт.
70 000
кафедра географии, экологии и охраны здоровья детей
2
Карты и атласы
по географии
Закупка новых карт и
атласов для ОП
050100.62 География
и
ОП 050100.68
15 шт.атласо
в,
15 шт.
контур
150 х 15
= 2250 р.
70х15
=1050 р.
500 х
5=2500 р
41
Географическое
образование
ные
карты
5 шт.
карт по
Физич
еской
геогра
фии
Раздел III Планирование объемов подготовки кадров высшей квалификации и перечня тем диссертационных работ, планируемых к защите
Раздел III.I Планирование численности принимаемых на обучение за счет бюджетных средств аспирантов/докторантов
Наименование отрасли науки и
специальности
Индекс
отрасли
науки и
спец-ти
План приема в аспирантуру
Всего
1
2
Граждан
России
3
Общая педагогика, история
педагогики и образования
13.00.01
2
Всеобщая история
07.00.03
1
Из них на очную форму
обучения
Граждан
России
Зарубежных
граждан
Граждан
Зарубежных
России
граждан
5
6
кафедра педагогики
1
7
8
4
кафедра исторического образования
1
кафедра образования в области восточных языков и востоковедения
4
47.06.01
2
кафедра философии и социально-гуманитарного образования
2
-
41.06.01
1
Языкознание и
литературоведение
45.06.01
Языки народов зарубежных
стран Европы, Азии, Африки и
аборигенов Америки и
Австралии (китайский язык)
10.02.22
Философия, этика,
религиоведение, История
философии
Политические науки и
регионоведение, Теория и
философия, политики история
Зарубежных
граждан
4
План приема в
докторантуру
-
1
-
-
-
Численность
аспирантов/ на конец
года
Всего
Из них
очной
формы
обучения
9
10
11
5
4
6
6
Численность
докторантов на конец
года
Граждан
Зарубежных
России
граждан
12
13
14
6
4
2
2
6
0
4
3
2
2
1
3
42
и методология политической
науки
Раздел III.III Планирование распределения аспирантов/докторантов/соискателей по научным руководителям и консультантам
Количество
№
п/п
1
Руководитель
(Ф.И.О)
Ученая степень,
ученое звание
2
аспирантов
3
К.п.н., доцент
кафедры педагогики
2
2
3
Лихарев Д.В.
Тихий К.Т.
Д.и.н., профессор
Д.и.н., профессор
3
2
5
6
7
Пишун Сергей
Викторович
Печерица Владимир
Федорович
соискателей
4
Коршунова Н.Л.
Гурьян Наталья
Викторовна
Трофименко Оксана
Анатольевна
Будет защищено диссертаций
кандидатских (шифр
докторских (шифр
совета)
совета)
в том числе
1
4
Количество докторантов
к.филол.н.
5
3
4
д.и.н, профессор
3
преподаватели
(докторантура
университета)
6
7
кафедра педагогики
2
преподаватели
(докторантура в др.
вузах)
8
всего
в т.ч. сотр.
универ.
всего
в т.ч. сотр.
универ.
9
10
11
12
-
-
-
-
2
1
-
-
2
кафедра исторического образования
3
2
кафедра образования в области восточных языков и востоковедения
3
0
к.филол.н., доцент
д.ф.н., профессор
всего
2
кафедра философии и социально-гуманитарного образования
1
5
0
3
1
1
-
-
-
-
Раздел III.IV Планирование тем диссертаций аспирантов/докторантов/соискателей
№
п/п
Тема диссертации
Специальность
Ф.И.О.
диссертанта
1
2
3
4
1
Концептуальные основания
включения социальнофилософского знания в вузовский
курс педагогики
Формирование ключевых
13.00.01
Сорокина
Ирина
Викторовна
13.00.01
Беликова
2
Форма
подготовки
Форма
(аспир./докт
обучения
./соиск.)
5
6
кафедра педагогики
Аспир.
заочная
Аспир.
заочная
Научный
руководитель
(консультант)
Планируемый
срок защиты
Бюджет/внебюджет
(для аспирантов и соискателей)
7
8
9
Коршунова Н.Л.
2019
бюджет
Коршунова Н.Л.
2019
бюджет
43
компетенций специалиста в
процессе вузовской
педагогической подготовки
3
Неполнота и неопределённость
базовых систем естественных и
точных наук
4
Анализ категории наклонения в
корейском
языке
в
диахроническом аспекте
5
Списки иероглифов в истории
китайской
лексикографии
и
письменной традиции
6
Средства выражения категории
вида в корейском языке
7
Специфика киевской духовноакадемической философии 19начала 20 веков: опыт построения
религиозно-философских учений»
Логико-гносеологическая школа
Санкт-Петербургской духовной
академии
Социально-философские взгляды
представителей православного
духовно-академического теизма
Религиозная философия А.И.
Введенского
Влияние религии на общество и
политику в Китае и России
8
9
10
11
Ольга
Сергеевна
кафедра математики, физики и методики преподавания
Ковешников
соискатель Очно-заочная
Д. ф.-м. н.
Евгений
Савченко Валерий
Валериевич
Нестерович
кафедра образования в области восточных языков и востоковедения
10.02.22
Алёщенко
аспирант
очная
Трофименко О.А.
Языки народов Валентина
зарубежных
Николаевна
стран
(корейский
язык)
10.02.22
Кравчук
аспирант
очная
Гурьян Н.В.
Языки народов Александр
зарубежных
Иванович
стран
(китайский
язык)
10.02.22
Мункуева
соискатель
заочная
Трофименко О.А.
Языки народов Н.С.
зарубежных
стран
(корейский
язык)
кафедра философии и социально-гуманитарного образования
История
Еникеева
аспирант
очная
Пишун Сергей
философии
Н.К.
Викторович
09,00,08
бюджет
2015
2017 г.
бюджет
2017 г.
бюджет
2015 г.
внебюджет
2017
бюджет
История
философии
Столяров
А.Г.
аспирант
заочная
Пишун Сергей
Викторович
2018
внебюджет
История
философии
Титкова Л.Г.
аспирант
заочная
Пишун Сергей
Викторович
2017
внебюджет
История
философии
Теория и
философия,
политики
история и
Олейникова
Ю.А.
Сюй Сяобо
аспирант
очная
2016
внебюджет
аспирант
очная
Пишун Сергей
Викторович
Печерица
Владимир
Федорович
2017
бюджет
44
12
Укрепление политической
стабильности на современном
этапе в Китае
13
Современные русско-китайские
отнощения
14
Философское учение А.А.
Богданова
методология
политической
науки
Теория и
философия,
политики
история и
методология
политической
науки
Теория и
философия,
политики
история и
методология
политической
науки
История
философии
Чжан До
аспирант
очная
Печерица
Владимир
Федорович
2016
внебюджет
Цзоу Лихуэй
аспирант
очная
Печерица
Владимир
Федорович
2016
внебюджет
Селиванов
К.С.
соискатель
Пишун Сергей
Викторович
2018
внебюджет
Раздел IV Планирование публикационной активности
№
п/п
Наименование
публикации
Направление
НИР
Тип
публикации
(монография
, статья,
учебник или
учебное
пособие)
1
2
3
4
Особенности
ценностных
ориентаций
личности в
период перехода
к основной
зрелости
Проблема
Психология
личности
статья
1.
2.
статья
Издательство
(зарубежное/оте
чественное)
5
Авторы (Ф.И.О.),
ученая степень,
ученое звание,
должность, кафедра
Объем
публика
ции
6
7
кафедра психологии образования
отечественное
Фалилеева Т.В.,
0,5 п.л.
ст.преподаватель,
кафедра психологии
образования
отечественное
Саранчук Н.В., ст.
0,4 п.л.
В том числе
(для учебников и учебных пособий)
с
грифом
с
с
других
с
гриф
грифом
федерал други
ом
Минобр
ьных
ми
УМО
науки
органов
гриф
или
России
исполни
ами
НИС
тельной
власти
8
9
10
11
-
-
-
-
Тираж
для
моногра
фий,
учебник
ов и
учебных
пособий
(экз.)
12
-
Количество
авторов
все
го
в т.ч.
из
вуза
13
14
1
1
1
1
45
3.
4.
5.
6.
7.
8.
качества оценки
знаний
студентов Вуза
Гендерное
образование в
педагогическом
вузе
Возрастнопсихологическое
консультирова5н
ие. Хрестоматия,
Часть II.
Исследование
личностных
коррелятов
возрастной
идентичности
подростков
Ценностнное
содержание
толерантности
Стратегии
поведения в
конфликтах с
родителями в
связи с
акцентуациями
характера
подростков и их
представлениям
и о родительских
отношениях
УМКД
"Психология" в
контексте
профилактики
эмоционального
выгорания
личности:
Гендерный
подход в
образовании
препод., каф
психологии
образования
Скоморохова
Наталья
Александровна,
старший
преподаватель
кафедры психологии
образования
Рябченко С.А.,
к.пс.н., доцент.
Кафедра психологии
образования
статья
отечественное
учебное
пособие
отечественное
Психология
развития
статья
отечественное
Швец Ф.А., старший
преподаватель,
кафедра психологии
образования
Психология
личности
Статья
Отечественное
Статья
Отечественное
Учебное
пособие
Отечественное
0,2 п.л.
1
1
1
1
0,5 п.л..
1
1
Власенко С.В.,
ст.преподаватель
кафедры психологии
образования
Слинькова Т.В.,
к.пс.н., доцент,
кафедра психологии
образования
0,5 п.л.
1
1
0,5 п.л.
1
1
Василенко А.Ю.,
к.пс.н., доцент
кафедры психологии
образования
5, 5 п.л.
1
1
10 п.л.
-
50
500
+
46
9.
10.
11.
12.
13.
Методические
рекомендации
для
преподавателей
Эмоциональное
выгорание
личности
Возрастнополовые
различия в
индивидуальном
отношении к
смерти
Исследование
специфики
психозащитных
стилей в
контексте
тревоги смерти
Развитие
толерантности у
детей и
школьников
Особенности
этнической
стереотипизации
у корейских и
русских
студентов
статья
Отечественное
статья
Отечественное
статья
отечественное
Учебное
пособие
статья
14.
Редуцирующие и
нередуцирующи
е сахара
приморских
сортов риса
Химикобиологический
мониторинг
объектов
окружающей
среды
статья
15.
Анаэробный
гликолиз
мышечной ткани
и его
качественное
Пути
совершенствов
ания
профессиональ
но-
статья
Василенко А.Ю.,
к.пс.н., доцент
кафедры психологии
образования
Гаврилова Т.А.,
к.пс.н., зав.кафедрой
психологии
образования
0,5 п.л.
1
1
0,5 п.л.
1
1
Попова С.А.,
ст.преподаватель,
кафедра психологии
образования
0,5 п.л..
1
1
Калиниченко О.В.,
к.пс.н., доцент
кафедры психологии
образования
Калиниченко О.В.,
к.пс.н., доцент
кафедры психологии
образования
4 п.л.
1
1
50
0,5 п.л.
кафедра естественно-научного образования
отечественное
Жукова Н. И., канд.
5 с.
биол. наук, доцент,
Цой Е. А.
отечественное
Жукова Н. И., канд.
биол. наук, доцент,
Цой Е. А.
5 с.
47
определение
16.
Неперевариваем
ые компоненты
зерновки риса
17.
Энтомология
18.
19.
20.
педагогической
направленност
и обучения
химии в школе
и вузе
Химикобиологический
мониторинг
объектов
окружающей
среды
статья
отечественное
Жукова Н. И., канд.
биол. наук, доцент,
Цой Е. А.
Энтомология
Учебное
пособие
Владивосток:
Дальневосточны
й федеральный
университет
Краткий
энтомологически
й словарь
Энтомология
Учебное
пособие
Владивосток:
Дальневосточны
й федеральный
университет
Антофильные
насекомые
Южного
Приморья
Химикоэкологический и
генетический
мониторинг
водотоков
г.Уссурийска
Энтомология
статья
Рецензируемый
журнал из
списка ВАК
Мутагенез.
Генетический
мониторинг
Статья в
журнале
ВАК
отечественное
Репш Н.В., к.б.н.,
доцент кафедры
естественнонаучного
образования,
Литвинова Е.А.,
к.б.н., доцент,
доцент, кафедры
естественнонаучного
образования
Репш Н.В., к.б.н.,
доцент кафедры
естественнонаучного
образования,
Литвинова Е.А.,
к.б.н., доцент,
доцент, кафедры
естественнонаучного
образования
Репш Н.В., к.б.н.,
доцент кафедры
естественнонаучного
образования
Быковская Н.В.,
к.б.н., доцент, доцент
кафедры
естественнонаучного
образования Школы
педагогики ДВФУ;
Шишлова М.А.,
к.б.н., доцент
кафедры
5 с.
5-8 с.
48
естественнонаучного
образования Школы
педагогики ДВФУ
Шишлова Т.М.,
к.б.н., доцент, доцент
кафедры
естественнонаучного
образования Школы
педагогики ДВФУ
21.
22.
23.
Руководство к
практикуму по
генетике
дрозофилы
Химикоэкологический
мониторинг
водных
объектов.
Фенольные
соединения в
поверхностных
водах.
24.
Химикоэкологический и
генетический
мониторинг
водотоков г.
Уссурийска.
25.
Региональный
компонент в
школьном
Генетика
дрозофилы
Учебное
пособие
отечественное
Быковская Н.В.,
к.б.н., доцент, доцент
кафедры
естественнонаучного
образования Школы
педагогики ДВФУ
Потенко Е.И.,
Жукова Н.И.
Химикоэкологический
мониторинг
окружающей
среды.
Химикоэкологический
мониторинг
окружающей
среды.
Химикоэкологическая
оценка
объектов
окружающей
среды: тяжелые
металлы
Учебное
пособие
Отечественное
статья
Отечественное
Потенко Е.И.,
Ватолина Н.А.
статья
отечественное
Методика
преподавания
химии
статья
отечественное
Шишлова М.А.
к.б.н., доцент
кафедры
естественнонаучного
образования,
Шишлова Т.М. к.б.н.,
доцент кафедры
естественнонаучного
образования,
Быковская Н.В.
к.б.н., доцент
кафедры
естественнонаучного
образования
Шишлова М.А.
к.б.н., доцент
кафедры
44с.
100 с.
1
С
гриф
ом
УМО
.
Электр
онный
ресурс
100
экз.
2
2
2 с.
2
2
0,3 п.л.
3
3
0,3 п.л.
2
2
49
химическом
образовании (10
класс)
26.
Исследовательск
ая деятельность
в школьном
химическом
образовании
27.
Фауна и
биотопическое
распределение
тахин (Diptera,
Tachinidae)
подсемейства
Phasiinae
Уссурийского
заповедника и
сопредельной
территории
К экологофаунистической
характеристике
тахин (Diptera,
Tachinidae)
подсемейства
Dexiinae
Уссурийского
заповедника и
сопредельной
территории
Методы сбора и
содержания
насекомых с
целью
выведения тахин
(Diptera,
Tachinidae)
подсемейства
Exoristinae в
Южном
28.
29.
Методика
преподавания
химии
естественнонаучного
образования,
Ким Е.Ю.,
магистрант
Шишлова М.А.
к.б.н., доцент
кафедры
естественнонаучного
образования,
Клименко Т.А.
магистрант
Маркова Т.О.,
Куприн А.В.
к.б.н., доцент, доцент
каф
естественнонаучного
образования
статья
отечественное
0,3 п.л.
статья
Уссурийск:
ФГАОУ
ВПО
«ДВФУ»
статья
Уссурийск:
ФГАОУ
ВПО
«ДВФУ»
Маркова Т.О.,
Кистерная Н.Ю.
к.б.н., доцент, доцент
каф
естественнонаучного
образования
2
статья
Уссурийск:
ФГАОУ
ВПО
«ДВФУ»
Маркова Т.О.,
Маслов М.В.,
Воробьева
к.б.н., доцент, доцент
каф
естественнонаучного
образования
3
2
2
2
50
30.
31.
Приморье
Трофические
связи тахин
подсемейства
Dexiinae
(Diptera,
Tachinidae)
Южного
Приморья
Результаты
исследования
зависимости
мутагенной и
рекомбинационн
ой активности
речной воды
г.Уссурийска от
степени ее
загрязнения
тяжелыми
металлами
статья
Химикоэкологическая
оценка
объектов
окружающей
среды: тяжелые
металлы
Научная
статья
(1)
Владивосток:
ФГАОУ
ВПО
«ДВФУ»
Кистерная Н.Ю.,
Маркова Т.О.
к.б.н., доцент, доцент
каф
естественнонаучного
образования
Отечественное,
Научный
журнал
Шишлова М.А.,
к.б.н.,доцент
Шишлова Т. М.,
к.б.н.,доцент,
Быковская Н.В.
к.б.н.,доцент,
32.
Птицы
Приморского
края: краткий
фаунистический
обзор
33.
Структура
прилистниковых
рубцов деревьев
Приморья
34.
Структура
прилистниковых
рубцов
Структура
наземных
частей
древесных
растений
Приморья в
зимний период
Структура
наземных
частей
монография
отечественное
статья
отечественное
статья
отечественное
Глущенко Ю.Н.,
к.б.н., доцент,
профессор кафедры
естественнонаучного
образования
Нечаев В.А., д.б.н.,
БПИ ДВО РАН
Редькин Я.А., к.б.н.,
Научноисследовательский
Зоологический музей
МГУ
А.С., доцент, к.б.н.,
кафедра
естественнонаучного
образования
Коляда А.С., доцент,
к.б.н., кафедра
естественнонаучного
2
450 стр.
200
3
1
0,5 п.л.
0,4 п.л.
51
кустарников
Приморья
35.
Практикум по
анатомии и
морфологии
растений
36.
Жизненные
циклы блох
грызунов
Приморского
края
Годовые циклы
блох
экзоантропных
грызунов
приморья
Зоогеография
Языковой анализ
на уроках
русского языка в
начальной школе
Педагогическая
практика в
школе.
Методические
рекомендации
для студентов
050100.62
Педагогическое
образование
(Начальное
37.
38.
39.
40.
древесных
растений
Приморья в
зимний период
образования
учебное
пособие
отечественное
Медицинская
зоология,
паразитология
статья
отечественное
Медицинская
зоология,
паразитология
статья
отечественное
Общая
биология
Учебное
пособие
отечественное
Методика
преподавания
Учебное
пособие
Отечественное
/ДВФУ
Методика
преподавания
Учебное
пособие
Отечественное
/ДВФУ
Коляда А.С., доцент,
к.б.н., кафедра
естественнонаучного
образования
Белов А.Н.,
доцент, к.б.н.,
кафедра
естественнонаучного
образования
Литвинова Е.А., зав.
кафедрой , к.б.н..
доцент, ., кафедра
естественнонаучного
образования
Литвинова Е.А., зав.
кафедрой , к.б.н..
доцент, ., кафедра
естественнонаучного
образования
Литвинова Е.А., зав.
кафедрой , к.б.н..
доцент, ., кафедра
естественнонаучного
образования
кафедра педагогики
Шкляр И.А., к.п.н.,
доцент кафедры
педагогики
Столярова Н.Г.,
к.п.н., доцент
кафедры педагогики
ДВФУ
3 п.л.
0,5 п.л.
0,3 п.л.
10 п.л.
100 экз
1 п.л.
1 п.л.
52
41.
42.
43.
44.
45.
46.
47.
48.
образование)
Развитие
общественной
инициативы в в
образовании в
ХХ1 веке
Использование
личностного
опыта будущих
учителей в
процессе
изучения курса
«Педагогика»
Реализация
ФГОС НОО в
современных
условиях
Генезис
ценностей
отечественного
образования
Аспекты
включения
психологическог
о знания в
вузовский курс
«Педагогика»
Актуальные
проблемы
повышения
качества
высшего
педагогического
образования
Судьба
инноваций в
современном
мире
Профессиональн
ая
компетентность
педагогов
работающих с
Общая
педагогика
Статья
Отечественное
Шурухина Т.Н.,
к.п.н., доцент
кафедры педагогики
1 п.л.
Общая
педагогика
Статья
Отечественное
Шурухина Т.Н.,
к.п.н., доцент
кафедры педагогики
1 п.л.
Общая
педагогика
Статья
Отечественное
Шабля И.Н.,
ст.преподаватель
кафедры педагогики
0,5 п.л.
Общая
педагогика
Статья
Отечественное
Суринова Е.А., к.п.н.,
доцент кафедры
педагогики
0,5 п.л.
Общая
педагогика
Статья
Отечественное
Калниболанчук И.С.,
к.п.н., доцент
0,5 п.л.
Общая
педагогика
Статья
Отечественное
Капранов Г.А., к.п.н.,
доцент кафедры
педагогики
0,5 п.л.
Методология
педагогики
Статья
Отечественное
Коршунова Н.Л.,
к.п.н., доцент
кафедры педагогики
1 п.л.
Общая
педагогика
Статья
Отечественное
Марагина Е.Н.,
ст.преподаватель
кафедры педагогики
0,5 п.л.
53
49.
50.
51.
52.
53.
детьми с
ограниченными
возможностями
здоровья в
условиях
непрерывного
образования
Проблемы
повышения
квалификации
педагогов
коррекционных
учреждений
Возможности
нетрадиционной
изобразительной
деятельности в
развитии и
коррекции
эмоциональноповеденческой
сферы детей
дошкольного
возраста
Формирование
УУД в практике
преподавания
русского языка в
начальной школе
Особенности
формирования
предметных
компетенций на
уроках изо в
начальной школе
Реализация
продуктиных
технологий в
процессе
вузовской
подготовки
будущих
учителей
Общая
педагогика
Статья
Отечественное
Кириллова В.А.,
к.п.н., доцент
0,5 п.л.
Общая
педагогика
Статья
Отечественное
Пазенко М.А.,
ст.преподаватель
кафедры педагогики
0,5 п.л.
Общая
педагогика
Статья
Отечественное
Шкляр И.А., к.п.н.,
доцент кафедры
педагогики
0,5 п.л.
Общая
педагогика
Статья
Отечественное
Афанасенко А.В.,
к.п.н., доцент
кафедры педагогики
0,5 п.л.
Общая
педагогика
Статья
Отечественное
Глухих Е.В., к.п.н.,
доцент кафедры
педагогики
0,5 п.л.
54
54.
55.
56.
57.
Формирование
универсальных
учебных
действий при
обучении физике
Информационны
е технологии на
базе Веб 2.0 как
инструмент
реализации
методов
активного
обучения:
Операционная
система Линукс
Пространственн
о-временной
континуум
Методика
преподавания
физики по теме
"Электричество"
59. Дидактические
требования к
учебному
программному
обеспечению
компьютеров по
размещению
информации на
дисплее монитора
60. Виртуальный
физический
эксперимент в
обучении физике
//"Физикоматематическое и
технологическое
образование:
58.
кафедра информатики, информационных технологий и методики обучения
Монография
ДВФУ
Ким В.С.,
15 п.л.
к.ф.м.н.,
доцент,
доцент кафедры
ИИТиМО
Учебное
ДВФУ
Турунтаева И.В.,
8 п.л.
пособие
к.п.н., доцент, доцент
каф. ИИТМО,
Панченко В.И.,
ст.преподават.
каф.ИИТиМО
Учебное
пособие
ДВФУ
Автореферат
дисссертаци
и канд. фил.
наук :
09.00.0
Статья
ДВФУ
Статья
Вестник МГОУ
Статья
Национальные
приоритеты
современного
российского
образования:
проблемы и
перспективы
МПГУ
ДВФУ
200
1
1
100
2
2
Кадеева О.Е.
ст.преподават.
каф.ИИТиМО
Кадеева О.Е.
ст.преподават.
каф.ИИТиМО
5 п.л.
100
1
1
25с.
100
1
1
Кадеева О.Е.
ст.преподават.
каф.ИИТиМО
3с.
1
1
Ким В.С.,
к.ф.м.н.,
доцент,
доцент кафедры
ИИТиМО
2 с.
1
1
Ким В.С.,
к.ф.м.н.,
доцент,
доцент кафедры
ИИТиМО
5 с.
1
1
55
проблемы и
перспективы
развития",
61.
Роль
универсальных
учебных
действий в
обучении физике
62.
Дистракторы в
тестах по физике
Статья
Журнал:
Национальные
приоритеты
современного
российского
образования:
проблемы и
перспективы»
ДВФУ
63.
Магистерская
диссертация:
цель, задачи,
методы
исследования
Сетевые
технологии в ДО
Статья
ДВФУ
Статья
ДВФУ
65.
Использование
ИКТ в ДО
Статья
ДВФУ
66.
Геокешинг как
форма
профориентацио
нной работы
К вопросу об
информатизации
системы
среднего
образования
Некоторые
аспекты
методики
Статья
ДВФУ
Статья
ДВФУ
Сепик Т.Г.
ст.преподав.
каф.ИИТиМО
3с.
1
1
Статья
ДВФУ
Непочатых И.А.
ст.преподав.
каф.ИИТиМО
2 с.
1
1
64.
67.
68.
Статья
Ким В.С.,
к.ф.м.н.,
доцент,
доцент кафедры
ИИТиМО
5с.
1
1
Ким В.С.,
к.ф.м.н.,
доцент,
доцент кафедры
ИИТиМО
Горностаева Т.Н.,
к.ф.м.н.,
доцент,
зав.каф. ИИТиМО
2с.
1
1
5с.
1
1
Жигалова О.П..,
к.п..н.,
доцент,
доцент кафедры
ИИТиМО
Бажина П.С.,
к.п..н.,
доцент,
доцент кафедры
ИИТиМО
Панченко В.И.
ст.преподав.
каф.ИИТиМО
3 с.
1
1
4 с.
1
1
3с.
1
1
56
преподавания
информатики в
школе
кафедра исторического образования
Издательство
Костенко А.В. к.и.н.,
2 п.л.
ДВФУ
доцент кафедры
исторического
образования
Издательство
Костенко А.В. к.и.н.,
2 п.л.
ДВФУ
доцент кафедры
исторического
образования
Издательство
Лынша О.Б.
16 п.л.
ДВФУ
69.
Николай II:
личность и
политика
Учебнометодическая
работа
Учебнометодическо
е пособие
70.
Визуальная
история России
XIX – ХХ вв
Учебнометодическая
работа
Учебнометодическо
е пособие
71.
От учительской
семинарии до
института. К
истории
Уссурийского
государственног
о
педагогического
института. 1909
– 1954 гг.
Политика США
в Корее в 1876 1910 гг.
История
образования на
Дальнем
Востоке
монография
Внешняя
политика США
и
Великобритани
и в конце XIX –
первой трети
ХХ веков
Монография
Издательство
ДВФУ
Ким П.Г.
Монография
Издательство
ДВФУ
72.
73.
74.
75.
Военно-морское
соперничество
Великобритании
и США 1915 –
1930 гг.
Православные
мессионерские
училища среди
корейцев
ЮжнолУссурийского
края:
содержательный
История
образования на
Дальнем
Востоке
статья
статья
Acta Koreana
(Scopus)
300
1
1
300
1
1
300
1
1
9 п.л.
300
1
1
Лихарев Д.В.
10 п.л.
300
1
1
Ким П.Г.
Лынша О.Б.
0,5
1
1
57
76.
77.
78.
79.
80.
аспект обучения
Британское
общество и
итоги
Ютладнского
сражения 31 мая
– 1 июня 1916 г.
Константинопол
ь и проливы как
военные цели
России в работах
Американских
историков
Дело контрадмирала
Эрнеста
Трубриджа.
Рецензия на
коллективную
монографию
«Встречными
курсами:
политика СССР
и США на
Балканах,
Ближнем и
Среднем
Востоке в 19391947 гг. / отв.
ред. В.Т.
Юнгблюд.Киров, 2014. –
510с.
Early Prehistoric
(mid-Holocene)
Environments in
the
Central
Primor’ye Region
(the ImanValley),
the Russian Far
East //
Первая
мировая война:
пролог ХХ
века.
Статья
Издательство
ИВИ РАН
Лихарев Д.В.
0,5
Россия в
Первой
мировой войне
Статья
Изд-во ИРИ
РАН
Лихарев Д.В,
0,5
«Война, власть
и общество в
истории
цивилизаций»
статья
Изд-во
Поволжской
государственной
социальногуманитарно
академии
Новая и
новейшая
история
Лихарев Д.В.
0,5
Лихарев Д.В.
0,5
Quaterna
ry International
Impact factor
2.446
Jiri Chlachula, Valery A.
Lynsha, Piotr Kolaczek,
Vladimir N. Tarasenko.
0,7
Рецензия
Археология
Приморья
статья
3
2
58
81.
82.
83.
84.
85.
86.
Развитие
творческой
активности при
обучении
английскому
языку студентов
и магистрантов
неязыковых
профилей
Управление
самостоятельной
работой
студентов как
важнейший
принцип
активизации
обучения
Книга для
чтения: учебное
пособие на
немецком языке
для студентов 5
курса
Статья
Метафорология
сферы
внутреннего
мира человека
(на материале
русского и
английского
языков)
Метафорология
сферы
внутреннего
мира человека
(на материале
русского и
английского
языков)
Метафорология
сферы
кафедра образования в области романо-германских языков
Отечественное
Тараканова В.А.,
доцент кафедры
образования в области
романо-германских
языков
1
1
1
1
1
1
Статья
Отечественное
Вельчинская В.А.
Учебное
пособие
Отечественное
Гизей Г.П., к.п.н.,
доцент, доцент
кафедры образования в
области романогерманских языков
Статья
(ВАК)
Отечественное
Головнева Ю.В.,
к.фил.н., доцент,
доцент кафедры
образования в области
романо-германских
языков
1
1
Статья
(ВАК)
Отечественное
Головнева Ю.В.,
к.фил.н., доцент,
доцент кафедры
образования в области
романо-германских
языков
1
1
Статья
(Scopus или
Зарубежное
Головнева Ю.В.,
к.фил.н., доцент,
1
1
9 п.л.
+
100 экз.
59
внутреннего
мира человека
(на материале
русского и
английского
языков)
87.
88.
89.
90.
91.
Метафорология
сферы
внутреннего
мира человека
(на материале
русского и
английского
языков)
Реализация
стратегии
конфликта
посредством
метафоры в
англоязычном
дискурсе
Метафоризация
как механизм
косвенной
номинации
Монография
Отечественное
Головнева Ю.В.,
к.фил.н., доцент,
доцент кафедры
образования в области
романо-германских
языков
1
1
Статья
Отечественное
Заяц А.А.,
к.фил.н., доцент
кафедры образования в
области романогерманских языков
1
1
Статья
Отечественное
1
1
Стилистические
приёмы и
выразительные
средства
английского
языка
Некоторые
вопросы истории
английского
языка
Учебнометодическо
е пособие
Отечественное
Заяц А.А.,
к.фил.н., доцент
кафедры образования в
области романогерманских языков
Заяц А.А.,
к.фил.н., доцент
кафедры образования в
области романогерманских языков
1
1
Учебнометодическо
е пособие
Отечественное
Заяц А.А.
Статья
(ВАК)
Отечественное
1
1
Статья
Отечественное
Косова О.А., к.фил.н.,
доцент кафедры
образования
в области романогерманских языков
Прокопенко А.В.,
к.фил.н., доцент,
1
1
92.
93.
доцент кафедры
образования в области
романо-германских
языков
Web of
Science)
Actantial structure
of knowledge
60
predicates
94.
Использование
инструментов
Google как
эффективный
способ обучения
Статья
Отечественное
95.
Пособие по
методике
преподавания
иностранных
языков
Пособие по
коррекции
грамматических
ошибок (для
студентов
старших курсов)
Учебное
пособие
Отечественное
Учебное
пособие
Отечественное
Статья
Отечественное
Статья
(ВАК)
Отечественное
Статья
Отечественное
Статья
Отечественное
96.
97.
98.
99.
Управление
Восточным
институтом
в
годы
русскояпонской войны:
сущность,
проблемы и пути
решения
А.М. Позднеев –
управленец
государственног
о масштаба
100. Проблемы
управления
Восточным
институтом:
доцент кафедры
образования в области
романо-германских
языков
Прокопенко А.В.,
к.фил.н., доцент,
доцент кафедры
образования в области
романо-германских
языков
Скрипникова Т.И.,
к.п.н., доцент, доцент
кафедры образования в
области романогерманских языков
Сальникова О.Е.,
к.фил.н., доцент
кафедры образования в
области романогерманских языков
1
1
1
1
1
1
Сальникова О.Е.,
к.фил.н., доцент
кафедры образования в
области романогерманских языков
Трубич О.А., ст.
преподаватель
кафедры образования в
области романогерманских языков
1
1
1
1
Трубич О.А., ст.
преподаватель
кафедры образования в
области романогерманских языков
Трубич О.А., ст.
преподаватель
кафедры образования в
области романо-
1
1
1
1
61
исторический
аспект
(18991919 гг.)
101.
102. Профессиональн
ое выгорание в
профессиональн
ом образовании
германских языков
Ресурсное
обеспечение
открыто
образовательно
й среды в
г.Владивостоке
и Приморском
крае
Ресурсное
обеспечение
открыто
образовательно
й среды в
г.Владивостоке
и Приморском
крае
статья
кафедра педагогической психологии
отечественное
Глушак Е.В.,
0,3
канд.психол.наук,
старший
преподаватель,
кафедра
педагогической
психологии
Учебное
пособие
отечественное
Глушак Е.В.,
канд.психол.наук,
старший
преподаватель,
кафедра
педагогической
психологии
4
статья
зарубежное
0,6
Учебное
пособие
статья
отечественное
Учебное
пособие
отечественное
107.
статья
зарубежное
108.
статья
отечественное
Учебнометодическо
е пособие
отечественное
Довгая Н.А.,
канд.психол.наук,
старший
преподаватель
Дудник Т.В., старший
преподаватель
Елиневская М.Ю.,
канд.мед.наук, доцент
Елиневская М.Ю.,
канд.мед.наук, доцент,
Енькова Л.П.,канд.
психол. наук, доцент
Ильина О.И.,
канд.фил.наук., доцент
Мамаева С.Н.,
канд.пед.наук, доцент
Мамаева С.Н.,
канд.пед.наук, доцент
Македонская О.А.,
канд пед. наук, доцент
0,6
103.
104.
Симейные
конфликты
105.
106.
109.
110.
Теория и
праткика
сопровождение
детей и взрослых
Нормативноправовое
обеспечение
образования
(практикум)
статья
отечественное
Гриф
УМО
200
1
1
4,5
Гриф
УМО
200
1
1
7
Гриф
УМО
200
2
2
Гриф
УМО
150
1
1
0,6
0,5
7,5
62
Учебнометодическо
е пособие
отечественное
Македонская О.А.,
канд пед. наук, доцент
8
112.
статья
отечественное
0,6
113.
статья
отечественное
Учебное
пособие
отечественное
Михина Г.Б.,
канд.пед.наук, доцент
Носко И.В.,
канд.пед.наук, доцент
Носко И.В.,
канд.пед.наук, доцент
Учебное
пособие
отечественное
Погорская В.А.
старший
преподаватель
Ровенко О.В. старший
преподватель
статья
отечественное
111.
Организация
самостоятельной
работы
студентов по
дисциплине
«Нарушение
письменной
речи»
Психология
человече и его
развитие
115. Диагностика и
психологопедагогическая
корреция детей
младшего
школьного
возраста
116.
114.
117.
118.
119.
120.
121.
122.
Безопасность
жизнедеятельнос
ти
Актуальные
проблемы
экологии,
безопасности
жизнедеятельн
Савельева
Н.Н.,канд.пед.наук,
доцент
статья
отечественное
Степкова О.В.,
канд.пед. наук, доцент
статья
отечественное
Скварник Т.М.,
старший
преподаватель
статья
отечественное
Филиппенко Г.В.,
старший
преподаватель
статья
отечественное
Хасанова Е.В.,
ассистент
статья
отечественное
Чупрасова В.И.,
канд.пед.наук, доцент
кафедра географии, экологии и охраны здоровья детей
Учебное
РФ
Симоненко С.М.,
пособие
к.пед.н., доцент
кафедры географии,
экологии и охраны
здоровья детей
ГрифУ
мо
150
1
1
7
Гриф
УМО
150
1
1
8
Гриф
УМО
150
2
2
УМО
100 экз.
1
1
0,8
0,8
0,5
0,6
0,5
0,6
0,7
156
стр.
63
Комплексная
оценка качества
питьевых вод и
ее влияние на
здоровье
население на
примере
Уссурийского
городского
округа.
124. Здоровьеразвива
ющие аспекты
современного
педагогического
образования в
вузовской
профессиональн
ой подготовке
учителей
123.
125. Социокультурны
е предпосылки
гуманистических
тенденции в
развитии
системы
Российского
образования
126. Электричество и
магнетизм. Часть
1.
Электростатика
ости и
здорового
образа жизни
Актуальные
проблемы
экологии,
безопасности
жизнедеятельн
ости и
здорового
образа жизни
Моногорафи
я
РФ
Ключников Д.А.,
к.б.н., доцент
160
стр.
Формирование
культуры
здоровья
современного
педагога как
одна из
гуманистическ
их тенденций в
высшем
педагогическо
м образовании.
Статья
зарубежное
С.М. Симоненко,
к.пед.н., доцент,
М.Н.Юневич ,
ассистент
Формирование
культуры
здоровья
современного
педагога как
одна из
гуманистическ
их тенденций в
высшем
педагогическо
м образовании.
Статья
зарубежное
С.М. Симоненко,
к.пед.н., доцент.
М.Н.Юневич ,
ассистент
Учебное
пособие
ДВФ
У
100 экз.
1
1
7 с.
2
2
7с.
2
2
2
1
кафедра математики, физики и методики преподавания
Ильин Э.В. к.ф.-м.н.,
8 п.л.
доцент, доцент каф.
«Математики, физики
и методики
преподавания»
Электро
нная
библиот
ека
64
127.
Учебное
пособие
128. Электричество и
магнетизм. Часть
3
Электромагнетиз
м
Учебное
пособие
129. Факультативный
курс
«Дифференциаль
ные уравнения»
Статья
Отечественное
статья
Отечественное
статья
отечественное
130.
Обзор методов
решения
иррациональных
уравнений
Методика
преподавания
математики
131. Особенности
изучения раздела
«Элементы
функциональног
о анализа»
132.
Тезисы
конференции
Нанотехнологи
ив
образовании
Отечественное
Буркова И.Н.
к.ф.-м.н., доцент,
доцент каф. «Физики»
Прим.ИЖТ ДВГУПС
Ильин Э.В. к.ф.-м.н.,
доцент, доцент каф.
«Математики, физики
и методики
преподавания»
Буркова И.Н.
к.ф.-м.н., 2доцент,
доцент каф. «Физики»
Прим.ИЖТ ДВГУПС
Ильин Э.В. к.ф.-м.н.,
доцент, доцент каф.
«Математики, физики
и методики
преподавания»
Буркова И.Н.
к.ф.-м.н., 2доцент,
доцент каф. «Физики»
Прим.ИЖТ ДВГУПС
Гилев В.Д.,к.ф.м.н..доцент каф.
Математики, физики и
методики
преподавания
Пидюра Т.А. ст.
преподаватель каф.
Математики, физики и
методики
преподавания
Делюкова Я.В., к.ф.м.н., доцент, доцент
каф. Математики,
физики и методики
преподавания
Шарощенко В.С. ст.
преподаватель каф.
Математики, физики и
методики
преподавания
8,5
п.л.
Электро
нная
библиот
ека
2
1
9 п.л.
Электро
нная
библиот
ека
2
1
3
1
5стр.
5-7
стр.
3 с.
65
133.
Статья в
журнале
Нанотехнологи
ив
образовании
134. Алгебра. Часть 1
135. Древнекитайские
тезаурусы
«Шимин»
и
«Эръя»:
сравнительная
характеристика
136. Эволюция
древнекитайског
о тезауруса: от
«Эръя»
до
«Шимина»
история
китайского
языкознания
137. О
содержании
разделов
с
ботанической
лексикой
древнекитайског
о
словаря
«Эръя»
138. Компоненты
стратегической
компетенции
при
обучении
устно-речевому
общению
на
иностранном
языке
на
продвинутом
этапе в ВУЗе (на
материале
корейского
языка)
история
китайского
языкознания
история
китайского
языкознания
методика
преподавания
статья
Шарощенко В.С. ст.
3 с.
преподаватель каф.
Математики, физики и
методики
преподавания
Учебное
Отечественное
Горностаев О.М., к.ф.- 8 п.л.
пособие
м.н., доцент, зав. каф.
Математики, физики и
методики
преподавания
кафедра образования в области восточных языков и востоковедения
статья
отечественное
Гурьян Н.В.,
1 п.л.
к.филол.н., и.о. зав.
кафедрой образования
в области восточных
языков и
востоковедения
статья
отечественное
Гурьян Н.В.,
0,75
к.филол.н., и.о. зав.
п.л.
кафедрой образования
в области восточных
языков и
востоковедения
статья
отечественное
Гурьян Н.В.,
0,75
к.филол.н., и.о. зав.
п.л.
кафедрой образования
в области восточных
языков и
востоковедения
статья
Отечественное
отечественное
Ли Н.В., к.филол.н.,
доцент кафедры
образования в области
восточных языков и
востоковедения
100
3
1
1
1
1
1
1
1
1
1
0,5
п.л.
66
139. Сборник
лексикограмматических
упражнений для
студентов
3
курса
методика
преподавания
учебнометодическо
е пособие
отечественное
140. Сборник
упражнений по
практической
грамматике
китайского
языка
для
студентов
2
курса
141. Предпосылки
экспансии США
в Китай в конце
XIX века
методика
преподавания
учебнометодическо
е пособие
отечественное
всеобщая
история
статья
отечественное
142. Принципы
и
содержание
построения
программ
профессиональн
ой подготовки
учителей
в
Республике
Корея на уровне
бакалавриата и
магистратуры
Общая
педагогика,
история
педагогики и
образования
(педагогически
е науки)
статья
отечественное
143. Выбор
профессии:
онтологические
и
гносеологически
е основания
144. Модель
оптимальной
Экономическая
социология и
социология
труда
Статья
Экономическая
социология и
Статья
Плохотнюк С.П.,
ассистент кафедры
образования в области
восточных языков и
востоковедени, Ри
И.В., ст. преподаватель
кафедры образования в
области восточных
языков и
востоковедения
Ри И.В., ст.
преподаватель
кафедры образования в
области восточных
языков и
востоковедения
50-60
стр.
-
-
-
-
50
2
2
50-60
стр.
-
-
-
-
50
1
1
Арапова Е.В.,
ассистент кафедры
образования в области
восточных языков и
востоковедения
Чалая Е.В., ст.
преподаватель
кафедры образования в
области восточных
языков и
востоковедения
4-5
стр.
1
1
1
1
1
1
1
1
0,2
п.л.
кафедра философии и социально-гуманитарного образования
Журнал ВАК
Томилов В.А., к.ф.н,
16 с.
«Социологическ
доцент, доцент к-ры
ие
философии и
исследования»
социальногуманитарного
образования
Журнал ВАК
Томилов В.А., к.ф.н,
16 с.
«Социологическ
доцент, доцент к-ры
67
организации
труда в
современном
обществе
145. Культурология
социология
труда
ие
исследования»
Культурология
учебное
пособие
отечественное
146.
Методы
исследования
феномена
лидерства
Философия
власти
статья
отечественное
147.
Методология и
методы научного
исследования
Философия
власти
Учебное
пособие для
магистранто
в
отечественное
№
п/п
Наименование мероприятия
1
2
Национальные приоритеты
современного российского
1.
образования: проблемы и
перспективы
2. Ежегодная общеинститутская
философии и
социальногуманитарного
образования
Леонова А.А. ,к.ф.н.,
доцент, кафедра
философии и
социальногуманитарного
образования ШП
ДВФУ,
Гнатовская Е.Н.,
профессор кафедры
философии и
социальногуманитарных
дисциплин ПГСХА
Плотникова О.В.,
доцент, к.ф.н, доцент
к-ры философии и
социальногуманитарного
образования
Плотникова О.В.,
доцент, к.ф.н, доцент
к-ры философии и
социальногуманитарного
образования
100
1 п.л.
3 п.л.
Раздел V Планирование участия в выставках, конференциях, семинарах, круглых столах и пр.
Количество
Экспонаты для представления на
Тип мероприятия
Организатор
участников
выставках
Направление
(выставка,
мероприятия и
от
НИР
конференция,
всеросс
междуна
дата проведения
Школы/Ка
на базе вуза
семинар и т.д.)
ийских
родных
федры
3
4
5
6
7
8
9
кафедра психологии образования
Психология
конференция
ДВФУ, февраль
5
личности
Психология
конференция
ДВФУ, март
30
2
1
1
1
1
1
Планируемый
бюджет
участия/организации
(тыс.руб.)
10
2
68
3.
4.
научная конференция
аспирантов, магистрантов и
молодых учёных (секция
педагогики и психологии)
Реальность этноса
ХI конгресс антропологов и
этнографов России
5. Природа без границ: VIII
Международный
Экологический
форум.
Владивосток, 2014
6.
7.
8.
9.
10.
Заочная Международная
научно-практическая
конференция «Мировая наука
и образование в условиях
современного общества», г.
Москва
Конференция
Студенческая научнопрактическая конференция
ДВФУ - 2015 «Актуальные
проблемы психологопедагогических,
социально-гуманитарных
и естественных наук»
Конференция
IX Всероссийская
межвузовская научнопрактическая конференция
«Национальные приоритеты
современного российского
образования: проблемы и
перспективы»
Молодежная научная школаконференция
"Актуальные проблемы
органической химии"
развития
Этнопсихоло
гия
Этнопсихоло
гия
Химикобиологическ
ий
мониторинг
объектов
окружающей
среды
Насекомые –
вредители
культурных
растений
Приморского
края
Мутагенез
Прикладные
исследования
, методика
преподавани
я химии
конференция
РПГУ, СПб,
1
июнь
конференция
Екатеринбург,
1
июль
кафедра естественно-научного образования
форум
4
конференция
2015 г.
2
конференция
конференция
2015г.
ДВФУ, апрельмай 2015г.
1
4
-
Методика
преподавани
я химии
конференция
ДВФУ, февраль
2015г.
2
1тыс. руб.
Биохимия,
прикладные
исследования
конференция
НИОХ СО РАН,
г. Новокузнецк,
март, 2015г.
2
40тыс. руб. на
человека (очное
участие); 1 тыс. руб.
(заочное участие)
69
11. Студенческая научнопрактическая конференция
ДВФУ - 2015 «Актуальные
проблемы психологопедагогических,
социально-гуманитарных
и естественных наук»
12.
Всероссийская научная
конференция
«Животный и растительный
мир Дальнего Востока».
13.
Международная научнопрактическая конференция
(заочная)
14.
Весеннецветущие растения
юга Приморья
15.
16.
17.
IX Всероссийская научнопрактическая конференция
«Национальные
приоритеты российского
образования: проблемы и
перспективы»
Научно-практическая
конференция
магистрантов, аспирантов
и молодых ученых
Региональная нучнопракти-ческая конференция "Ипользование
информационно-ком-
Химикоэкологическа
я оценка
объектов
окружающей
среды:
тяжелые
металлы
конференция
Школы педагогики
ДВФУ
Школа
педагогики
ДВФУ
Апрель 2015г
Химикоэкологическа
я оценка
объектов
окружающей
среды:
тяжелые
металлы
Всероссийская
научная
конференция
Кафедра ЕО
Школы
педагогики
ДВФУ
Международная
научнопрактическая
конференция
(заочная)
выставка
Научнопрактическая
конференция
Научнопрактическая
конференция
3
1
Министерство
образования и
науки РФ.,
г.Тамбов
3
на базе вуза
1
30
Расходы на печать
фотографий и
ламинирование 2000
руб.
кафедра педагогики
Т.Н.Шурухина,
35/15
Е.В.Глухих
20 февраля 2015
г.
Н.Л.Коршунова
Март 2015 г.
25/15
кафедра информатики, информационных технологий и методики обучения
Конференция
Жигалова О.П.,
7
Сепик Т.Г.,
Горностаева
Т.Н., март 2015
70
муникацион-ных
технологий в современой
системе образования"
18.
19.
20.
г.
Студенческая региональная
научно-практи-ческая
конференция «Актуальные
проблемы психологопедагогических,
гуманитарных и
естественных наук»
«Организационные
системы обучения в
малокомплектной школе с
использованием
дистанционных
технологий».
«Дистанционные
образовательные
технологии как средство
организации
дополнительного
образования».
21.
«Дистанционные
образовательные
технологии в практике
общего образования».
22.
выступление с научным
докладом на пленарном
заседании конференции
«ВерсальскоВашингтонская система:
история и современность»
23.
IX Всероссийская научнопрактическая конференция
«Национальные
приоритеты современного
российского образования:
Внешняя
политика
США и
Великобрита
нии в конце
XIX – первой
трети ХХ
веков
Конференция
Горностаева
Т.Н., май 2015
5
Выездной семинар
в МБОУ «СОШ №
27 пгт
Смоляниново
Жигалова О.П.,
март 2015
12
Выездной семинар
Бажина П.С.,
12
в
апрель 2015
общеобразовательн
ой школойинтернат III-IY
видов, РЦДО, г.
Артем:
Выездной семинар
Жигалова О.П,
12
в суворовское
Май 2015
военное училище,
г. Уссурийск:
кафедра исторического образования
Конференция
Октябрь 2015
1
Версальског. СанктВашингтонская
Петербург
система: история и
современность
1
кафедра образования в области романо-германских языков
Конференция
Кафедра
педагогики ШП
2
ДВФУ, 20
(Тараканов
февраля 2015 г.
а В.А.,
Вельчинска
71
24.
25.
26.
проблемы и перспективы»
II Всероссийская научнопрактическая интернетконференция с
международным участием
«Актуальные проблемы
иноязычного образования
на современном этапе»
Конференция
IX Всероссийская
конференция по
проблемам систематики
языка, речи и речевой
деятельности
II Всероссийская научнопрактическая конференция
«Традиции и новации в
иноязычном образовании
на современном этапе»
Конференция
Кафедра
образования в
области романогерманских
языков,
Управление по
развитию
инноваций в
образовании
ШП ДВФУ,
январь 2015 г.
ИГЛУ,
октябрь 2015 г.
я В.А.)
2
(Гизей
Г.П.,
Прокопенк
о А.В.)
1
(Косова
О.А.)
Конференция
27.
Инклюзивное
образование: проблемы и
перспективы
Ресурсное
обеспечение
открыто
образователь
ной среды в
г.Владивосто
ке и
Приморском
крае
28.
Комплексное
сопровождение лиц с
Ресурсное
обеспечение
Кафедра
2
образования в
(Прокопен
области романоко А.В.,
германских
Гизей Г.П.)
языков,
Управление по
развитию
инноваций в
образовании
ШП ДВФУ,
март 2015 г.
кафедра педагогической психологии
конференция
Кафедра
70
педагогической
психологии
управление по
работе с
муниципальным
и учреждениями
образования
администрации
г.Владивостока
МБОУ СОШ №
64, апрель 2015г.
конференция
Кафедра
70
педагогической
6 000 рублей
10 000 рублей
72
ограниченными
возможностями здоровья в
условиях инклюзивного
образования
29.
30.
открыто
образователь
ной среды в
г.Владивосто
ке и
Приморском
крае
психологии
школы
педагогики,
апрель 2015 г.
кафедра географии, экологии и охраны здоровья детей
НаучноКлючников Д.А.,
7
методический
Январь, 2015 г.
семинар для
учителей
Конференция
Соболева Е.В.,
10
Ключников Д.А.
«Внедрение регионального
компонента в систему
естественнонаучного
образования»
Региональная
конференция школьников
по экологогеографическим
проблемам окружающей
среды
Информатиза
ция
образования
Методика
преподавани
я математики
в ВУЗе
конференция
33.
Международная
конференция «Актуальные
вопросы преподавания
физики», Москва, МПГУ
Методика
преподавани
я физики
конференция
34.
Ежегодный
семинар
преподавателейкорееведов вузов и школ
Приморского
края
«Традиции и инновации в
преподавании корейского
языка в вузе и школе»
методика
преподавани
я
иностранных
языков
32.
1500 руб.
кафедра математики, физики и методики преподавания
Конференция
ДВФУ, март
4
2015
Региональная научнопрактическая конференция
«Использование
информационнокоммуникационных
технологий в современном
образовании »
Фундаментальные и
прикладные вопросы
естествознания
31.
Самофинансирование
Филиал ВУНЦ
ВМФ «ВМА им.
Н.Г. Кузнецова»,
Владивосток,
декабрь 2015
МПГУ, Март
2015
3
1
кафедра образования в области восточных языков и востоковедения
семинар
кафедра
15
образования
в
области
восточных
языков
и
востоковедения,
декабрь 2015 г
30000
1500 долларов США,
Корейский
образовательный
центр в г.
Владивостоке
73
35.
№
п/п
1
1
2
3
4
5
6
7
8
Литература и культура
Дальнего Востока, Сибири
и Восточного зарубежья:
проблемы межкультурной
коммуникации
кафедра философии и социально-гуманитарного образования
конференция
Кафедра
/1
русского языка,
литературы и
методики
преподавания
совместно с
кафедрой
философии и
социальногуманитарного
образования
Школы
педагогики
ДВФУ.
11 февраля 2015
года
Раздел VI Планирование участия работников Школы/кафедр в научных исследованиях и разработках
Количество работников-участников НИР
в том числе
% участвующих от
УВП и
Направление НИР
всего будет
общего числа
руководящий состав
ППС
прочий
участвовать
работников
персонал
2
3
4
5
6
7
кафедра естественно-научного образования
Мутагенез
1
1
Химико-экологический и генетический мониторинг
3
3
водотоков г. Уссурийска.
кафедра педагогики
Грантовая деятельность
7
40%
1
7
кафедра исторического образования
Внешняя политика США и Великобритании в конце XIX
8
44,5
2
7
0
– первой трети ХХ веков
История образования на Дальнем Востоке
5
27,8
0
5
0
Археология Приморья
2
11,1
0
2
0
кафедра педагогической психологии
23
100%
Михина Г.Б.,
18
5
Ресурсное обеспечение открыто образовательной среды
Македонская О.А.,
в г.Владивостоке и Приморском крае
Носко И.В.
кафедра географии, экологии и охраны здоровья детей
Методические аспекты внедрения регионального
2
10
1
1
1
компонента в систему непрерывного экологического
750 руб./0
Докторанты и
аспиранты очной
формы обучения
8
1
0
0
74
9
10
11
12
13
образования
Формирование
пассионарности
к
научноисследовательской деятельности у будущих учителей
Педагогические
аспекты
повышения
уровня
экологического образования и воспитания.
Оценка риска здоровью населения при воздействии
экологических факторов городской среды (на примере г.
Уссурийска).
Организация
городского
методического
центра
"Непрерывное экологического образование".
Формирование культуры здоровья современного
педагога как одна из гуманистических тенденций в
высшем педагогическом образовании.
№
п
/
п
Тематика
Наименование
программы или
проекта
1
2
3
1 Химикобиологический
мониторинг
объектов
окружающей
среды
2 Химикобиологический
мониторинг
объектов
окружающей
среды
3
Актуальные
проблемы
психологопедагогических,
Биохимическая
характеристика
сортов риса
Приморского
края
Актуальные
проблемы
психологопедагогических
гуманитарных и
естественных
наук
Генетические
закономерности
праворукости и
леворукости
2
10
1
1
3
15
1
1
2
4
24
1
1
2
3
15
1
1
2
3
15
2
1
Раздел VII Планирование участия студентов в научных исследованиях и разработках
Раздел VII.I Участие в конгрессно-выставочных мероприятиях
Наименован
Уровень
Организатор Срок
Участники
Экспона
Требуемые ресурсы
ие
мероприятия
, место
и
ты для
мероприятия (международно проведения
пров
представ
е,
еден
ления на
всероссийское,
ия
выставка матер информа финансов
иаль ционные
ые, тыс.
региональное,
х
ные
руб.
университетск
ое)
4
5
6
7
8
9
10
11
12
кафедра естественно-научного образования
конференция (международно
г.
2015
Систерова А.,
е,
Уссурийск,
год
Несторович Н. А.,
всероссийское,
г.
Девяткина Т.,
региональное, Владивосток
Краснова Д.
университетск
, г. Тамбов,
ое)
г. Москва
конференция университетск г. Уссурийск
Группа студентов
ое
С 2501 и группа
магистрантов М
2101 хо
Студенческа
я научнопрактическа
я
университетск
ое
ДВФУ,
Школа
педагогики,
г.Уссурийск
Май
2015
г.
Фалько А. (Б2402
группа)
Примечание
13
информа
ционные
75
4
5
социальногуманитарных и
естественных
наук
Токсичные
вещества в
поверхностных
водах.
Пестициды в
продуктах
питания
конференция
ДВФУ - 2015
6
Фестиваль
«Студенческая
весна»
7
«Фестиваль
науки»
8
9
конференция
университетск
ое
конференция
университетск
ое
Научная
конференция
в рамках
фестиваля
международно
е
всероссийское
Студенческая
научнопрактическая
конференция
ДВФУ
«Актуальные
проблемы
психологопедагогических,
социальногуманитарных и
естественных
наук»
II Всероссийская
научнопрактическая
интернетконференция с
международным
участием
«Актуальные
проблемы
Кафедра
естественно
научного
образования
Кафедра
естественно
научного
образования
ДВФУ, о.
Русский
Апре
ль
2015
Ватолина Н.А.
Апре
ль
2015
Карпенок С.Е.
Май,
2015
г.
Студенты группы
Б 2201
(5 чел.)
Октя Студенты группы
брь,
Б 2301, Б2401.
2015
г.
кафедра образования в области романо-германских языков
Университ ДВФУ
Апре 1 (Головнева
етское
ль
Ю.В.)
2015 3 (Самойленко
г.
О.Ю.)
Всероссий
ское
ДВФУ, о.
Русский
Кафедра
образования
в области
романогерманских
языков ШП
ДВФУ
Янва
рь
2015
г.
5 тыс.руб.
5 тыс.руб.
6 (Косова О.А.)
1 (Самойленко
О.Ю.)
76
иноязычного
образования на
современном
этапе»
3-ая
Всероссийская
научнометодическая
конференция
«Филологически
е открытия»
1
0
1
1
1
2
Психологопедагогическое
сопровождение
открытой
образовательной
среды
Инклюзивное
образование:
проблемы и
перспективы
1
3
Комплексное
сопровождение
лиц с
ограниченными
возможностями
здоровья в
условиях
инклюзивного
образования
1
4
Методика
обучения и
воспитания
Ресурсное
обеспечение
открытой
образовательно
й среды
Фестиваль науки
конференция
Актуальные
проблемы
психологопедагогических,
социальногуманитарных и
естественных
наук
Студенческая
конференция
Всероссий
ское
Кафедра
Май
3 (Косова)
русского
2015
языка,
г.
литературы
и методики
преподавани
я ШП ДВФУ
кафедра педагогической психологии
университ
ДВФУ
октя
Студенты,
етское
брь
преподаватели
университ
етское
ДВФУ
апре
ль
Студенты,
преподаватели
университ
етское
ДВФУ
апре
ль
Студенты,
преподаватели
Буклеты,
баннер
10 000
рублей
кафедра математики, физики и методики преподавания
университ
Школа
Апре
Филиппов И.С,
етское
педагогики,
льСимаева Т.С,
Уссурийск
май
Матузная Т.Ю,
2015
Болтачева И.С.,
Кильчевский
М.А.,
Белаш И.Н.,
СолёновА.Н.,
Бондарь Д.А.
77
1
5
востоковедение
Студенческая
научнопрактическая
конференция
ДВФУ-2015
Студенческая
конференция
1
6
Тематика
1
Химикобиологический
мониторинг объектов
окружающей среды
Наименовани
е программы
или проекта,
гранта
2
Биохимическ
ая
характеристи
ка сортов
риса
Приморского
края
Оксфордовск
ий
российский
фонд
кафедра образования в области восточных языков и востоковедения
Актуальные
университ
ШП ДВФУ,
апре
студенты
проблемы
етское
кафедра
льпсихологообразования
май
педагогических,
в области
2015
социальновосточных
гуманитарных и
языков и
естественных
востоковеде
наук
ния
кафедра философии и социально-гуманитарного образования
Актуальные
университ
ДВФУ
Май
проблемы
етское
2015
психологог.
педагогических,
социальногуманитарных и
естественных
наук
Наименование
конкурса/гранта
3
-
-
Раздел VII. II Участие студентов в конкурсах и грантах
Организатор
Сроки
Студент
Научный консультант
, место
проведен
проведения
ия
групп ФИО
Школа кафедра
ФИО
а
4
5
6
7
8
9
10
кафедра естественно-научного образования
-
Примечание
11
Конкурс РФФИ
Стипендиальный
конкурс
Оксфордского
Российского Фонда
(OxfordRussiaFund)
для студентов
магистратуры и
аспирантов первого
года обучения
кафедра педагогики
2015 г.
М210 Базале
1ппо
й И.С.
Педаго
гики
педагогики
Шурухин
а Т.Н.
78
Оксфордовск
ий
российский
фонд
Оксфордовск
ий
российский
фонд
Стипендиаль
ная
программа
В.Потанина
Фонд
М.Прохорова
Стипендиальный
конкурс
Оксфордского
Российского Фонда
(OxfordRussiaFund)
для студентов
магистратуры и
аспирантов первого
года обучения
Стипендиальный
конкурс
Оксфордского
Российского Фонда
(OxfordRussiaFund)
для студентов
магистратуры и
аспирантов первого
года обучения
Стипендиальный
конкурс В.Потанина
Академическая
мобильность
2015 г.
М210
1ппо
Шабля
А.А.
Педаго
гики
педагогики
Калнибо
ланчук
И.С.
2015 г.
М210
1 ппо
Дряхло
ва И.А.
Педаго
гики
педагогики
Афанасе
нко А.А.
15.0901.12.201
5 г.
М210
1 ппо
Балыче
ва В.В.
Педаго
гики
педагогики
Кирилло
ва В.А.
1 февраля М210 Саранч
2015 г.
1 ппо ук Р.В.
кафедра исторического образования
Представите МайБ2410 Иванен
льство
июнь
б
ко
Фонда в
2015
Д.Ю.
Москве.
Представите МайМ210 Григор
льство
июнь
1ио
ьева
Фонда в
2015
Ю.В.
Москве.
Педаго
гики
педагогики
Коршуно
ва Н.Л.
ШП
Кафедра
исторического
образования
Лынша
О.Б.
ШП
Кафедра
исторического
образования
Пчела
И.В.
г.Москва
Г.Москва
Украшение
деревянной резьбой
построек села Хороль
Оксфордский
Российский
фонд
Стипендиальная
программа
Финансирование
школьных зданий
конца XIX – начала
ХХ вв. на Дальнем
Востоке
Ход военной
реформы в
освещении
«Российской газетой»
2008 – 2014 гг.
Проблемы женского
терроризма в
освещении
отечественной
Оксфордский
Российский
фонд
Стипендиальная
программа
Оксфордский
Российский
фонд
Стипендиальная
программа
Представите
льство
Фонда в
Москве.
Майиюнь
2015
Б2310
б
Шуйск
ая Д.А.
ШП
Кафедра
исторического
образования
Лихарева
О.А.
Оксфордский
Российский
фонд
Стипендиальная
программа
Представите
льство
Фонда в
Москве.
Майиюнь
2015
Б2310
а
Ковале
нко
О.В.
ШП
Кафедра
исторического
образования
Лихарева
О.А.
79
прессой.
Образ советского
человека в
сатирических
рубриках газеты
«Коммунар» в 19651985 гг.
Образ первого
президента России
Б.Н. Ельцина в
либеральной и левой
печати.
Экономические
успехи Китая в
освещении
российской прессой
2008-2014 гг.
Оксфордский
Российский
фонд
Стипендиальная
программа
Представите
льство
Фонда в
Москве.
Майиюнь
2015
Б2310
а
Федор
ова В.
А.
ШП
Кафедра
исторического
образования
Лихарева
О.А.
Оксфордский
Российский
фонд
Стипендиальная
программа
Представите
льство
Фонда в
Москве.
Майиюнь
2015
Б2410
а
Юрчак
К.А.
ШП
Кафедра
исторического
образования
Лихарева
О.А.
Оксфордский
Российский
фонд
Стипендиальная
программа
Представите
льство
Фонда в
Москве.
Майиюнь
2015
Б2310
а
Коваль
Т.А.
ШП
Кафедра
исторического
образования
Лихарева
О.А.
Кафедра
образования в
области
романогерманских
языков
Кафедра
образования в
области
романогерманских
языков
Головнев
а Ю.В.
Городская
межвузовская
олимпиада по
английскому языку
Стипендиальная
программа для
студентов
гуманитарных
факультетов
классических
(академических)
российских
университетов
Стипендиальная
программа для
студентов
гуманитарных
факультетов
классических
(академических)
российских
университетов
Стипендиальная
кафедра образования в области романо-германских языков
Школа
Школа
педагогики
педаго
ДВФУ
гики
Оксфордски
й
российский
фонд
май
Б2408
аф
Голутв
ина
А.Н.
Школа
педаго
гики
Оксфордски
й
российский
фонд
май
Б2308
ан
Шалае
ва С.
Школа
педаго
гики
Кафедра
образования в
области
романогерманских
языков
Прокопе
нко А.В.
Оксфордски
май
Б2308
Новик
Школа
Кафедра
Прокопе
2 студента
Прокопе
нко А.В.
80
программа для
студентов
гуманитарных
факультетов
классических
(академических)
российских
университетов
Стипендиальная
программа для
студентов
гуманитарных
факультетов
классических
(академических)
российских
университетов
Стипендиальная
программа для
студентов
гуманитарных
факультетов
классических
(академических)
российских
университетов
й
российский
фонд
ан
ова
В.О.
педаго
гики
образования в
области
романогерманских
языков
нко А.В.
Оксфордски
й
российский
фонд
Мартиюль
2015
Б2208
ан
Кашин
а М.А.
Школа
педаго
гики
Кафедра
образования в
области
романогерманских
языков
Самойле
нко О.Ю.
Оксфордски
й
российский
фонд
Мартиюль
2015
Б2208
аф
Довгал
ь Н.Д.
Школа
педаго
гики
Кафедра
образования в
области
романогерманских
языков
Самойле
нко О.Ю.
Раздел VIII Планирование научно-технического сотрудничества с организациями
№
п/п
Направление НИР
Наименование
организации
1
2
3
1
Химикобиологический
мониторинг объектов
окружающей среды
ГНУ Приморский НИИСХ
Россельхозакадемии
Энтомология
БПИ ДВО РАН
2
Контактные данные
Страна
4
5
кафедра естественно-научного образования
Адреса и телефоны:
Россия
телефон: (4234) 39-27-19,ф: (4234) 39-24-00 ,
Почтовый адрес: 692539 Приморский край,
Уссурийский район, п.Тимирязевский,
ул. Воложенина, 30
690022 Владивосток, ул. Проспект 100-летия
Россия
Владивостока, 159
Форма
сотрудничества,
направления
(договор, научная
стажировка, и пр.)
Количество
участников
со стороны
ВУЗа, в т.ч.
студентов
6
7
договор
10
Участие в научных
мероприятиях
1
Характеристики
договорных
отношений с
организацией
сроки
стоимость
действия
8
9
81
3
Энтомология
4
Зоология
5
Энтомология
Приложение 5
Воронежский
государственный
университет
Государственный
природный заповедник
«Уссурийский» ДВО РАН
Зоологический институт
ДВО РАН
394006 Воронеж, Университетская пл., 1.
Воронежский госуниверситет, кафедра
зоологии и паразитологии.
692500 Уссурийск Некрасова, 1
Россия
Участие в научных
мероприятиях
1
Россия
1
Санкт-Петербург, университетская
набережная, 1
Россия
Участие в
совместных
исследованиях
Консультации с
коллегами
1
Декомпозиция показателей ППКС для кафедр Школы педагогики
№
Название кафедры
Штатные
сотрудники, чел.
Количество статей в Web of Общий объем средств
Science и Scopus, шт.
НИОКТР, тыс. руб.
1.
Математики, физики и методики преподавания
16
2
2467
2.
Информатики, информационных технологий и методики обучения
15
2
2312
3.
Естественнонаучного образования
14
2
2158
4.
Философии и социально-гуманитарного образования
14
2
2158
5.
Исторического образования
20
3
3083
6.
Педагогики
21
3
3238
7.
Психологии образования
16
2
2467
8.
Теории и методики профессионального образования
12
2
1850
9.
Педагогической психологии
19
2
2929
10.
Теории, методики и практики физической культуры и спорта
17
2
2621
11.
Географии, экологии и охраны здоровья детей
18
2
2775
12.
Русского языка, литературы и методики преподавания
19
3
2929
13.
Образования в области романо-германских языков
23
3
3546
14.
Образования в области восточных языков и востоковедения
16
2
2467
240
32
37000
Всего:
82