Тест по русскому языку и литературе

Тест по русскому языку и литературе
1. Распределите имена известных писателей и поэтов по периодам жизни и творчества;
назовите имя и отчество каждого писателя:
XIX век: ____________________________________________________
XX век: ____________________________________________________
1) Н.В. Гоголь 2) А.Н. Островский 3) И.С. Шмелев 4) В.М. Шукшин
5) Н.С. Гумилёв 6) А.А. Фет 7) Л.С. Петрушевская
8) Н.А. Некрасов 9) Л.Н. Толстой
10) К.Г. Паустовский
2. Укажите литературные роды и жанры программных художественных произведений:
1) М.Ю. Лермонтов «Герой нашего времени» ________________________
2) А.С. Пушкин «Евгений Онегин» _________________________________________
3) Н.В. Гоголь «Шинель» _________________________________________________
4) А.П. Чехов «Вишнёвый сад»_______________________________________
5)Н.А. Некрасов «Кому на Руси жить хорошо» _______________________________
3. Перечислите приемы передачи авторского замысла в художественном произведении:
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
_____________________________________
4.Соотнесите литературные направления/ течения и имена их основоположников
В РУССКОЙ
ЛИТЕРАТУРЕ
Классицизм
А.А. Ахматова, А. Белый
Сентиментализм
Г.Р. Державин, М.В. Ломоносов, А.П. Сумароков
Романтизм
А.С. Пушкин, Н.В. Гоголь
Реализм
В.А. Жуковский
Модернизм
Н.М. Карамзин
5.Психологизм в литературе. Назовите приемы передачи внутреннего мира героя в
художественном произведении.
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
______________________________________________
6.По специфическим чертам текста определите функциональный стиль русского языка:
1)строгая логичность изложения; использование слов в их прямом значении, широкое
употребление терминов и специальной лексики; отвлечённость и обобщённость изложения;
_________________________________________________________
2)логичность, образность, эмоциональность, оценочность, призывность; используется
общественно-политическая лексика; разнообразные виды синтаксических конструкций;
общедоступность; ____________________________________________
3)точность, неличный характер, стандартизированность, стереотипность построения текста,
долженствующе-предписывающий характер; широкое употребление стандартных оборотов
речи; осложнённые простые предложения __________
7. Поставьте ударения в словах:
алфавит, дефис, квартал, кухонный, мизерный, сироты, созыв, статуя, феномен, эксперт,
камбала, кладовая, столяр, красивее, щавель, баловать, закупорить.
8. Раскройте скобки и вставьте пропущенные
предлоги:_____________________________________
буквы.
Укажите
производные
1)(В) течени.. реки – 2)(в) течени.. месяца; 3)(не) смотря на возраст – 4)(не) смотря под ноги;
5)идти (на) встречу судьбе – 6)идти судьбе (на) встречу – 7)идти (на) встречу с другом; 8)(в)
виду ошибки – 9)оказаться (в) виду острова.
9. Соотнесите названия лексических словарей с фамилиями их авторов:
1) «Толковый словарь живого великорусского языка»________________________
2) «Толковый словарь русского языка»____________________________________
3) «Словарь русского языка»____________________________________________
4) «Школьный словарь антонимов русского языка»__________________________
1) С.И. Ожегов; 2) М.Р. Львов; 3) Д.Н.Ушаков; 4) В.И. Даль
10.Укажите односоставные предложения:________________________________
1)Сколько раз приходилось ходить в лес просто на прогулку.
2)С тех пор прошло множество лет.
3)Всё в ней так искренне, так мило.
4)Стою один среди равнины голой.
Тест по русскому языку и литературе (ответы)
1. Распределите имена известных писателей и поэтов по периодам жизни и
творчества
XIX век: _1), 2), 6), 8), 9)__________________________________________________
XX век: __3), 4), 5), 7),10)__________________________________________________
1) Николай Васильевич Гоголь 2) Александр Николаевич Островский 3) Иван Сергеевич
Шмелев 4) Василий Макарович Шукшин
5) Николай Степанович Гумилёв 6) Афанасий Афанасьевич Фет
Петрушевская
7) Людмила Стефановна
8) Николай Алексеевич Некрасов 9) Лев Николаевич Толстой
10) Константин Георгиевич Паустовский
2. Укажите литературные роды и жанры программных художественных
произведений:
М.Ю. Лермонтов «Герой нашего времени» - социально-психологический роман (эпос)
А.С. Пушкин «Евгений Онегин» - роман в стихах (лирика)
Н.В. Гоголь «Шинель» - повесть (эпос)
А.П. Чехов «Вишнёвый сад» - пьеса (драма)
Н.А. Некрасов «Кому на Руси жить хорошо» - поэма (лирика)
3. Перечислите приемы передачи авторского замысла в художественном
произведении:
авторские отступления, пейзаж, место действия, сюжетно-композиционная структура,
лирический герой, ремарки…
4.Соотнесите литературные направления/ течения и имена их основоположников
РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ
1)Классицизм
5) А.А. Ахматова, А. Белый
2)Сентиментализм
1) Г.Р. Державин, М.В. Ломоносов, А.П. Сумароков
3)Романтизм
4) А.С. Пушкин, Н.В. Гоголь
4)Реализм
3) В.А. Жуковский
5)Модернизм
2) Н.М. Карамзин
5.Психологизм в литературе. Назовите приемы передачи внутреннего мира героя в
художественном произведении.
В
внутренний мир героя передаётся через обстановку в доме; через детали одежды, предметы
быта; через отношения героя к окружающим его людям; через диалоги, монологи, пейзаж,
сны…
6.По специфическим чертам текста определите функциональный стиль русского языка:
1)строгая логичность изложения; использование слов в их прямом значении, широкое
употребление терминов и специальной лексики; отвлечённость и обобщённость изложения;
__(научный стиль)__
2)логичность, образность, эмоциональность, оценочность, призывность; используется
общественно-политическая лексика; разнообразные виды синтаксических конструкций;
общедоступность; _(публицистический)_
3)точность, неличный характер, стандартизированность, стереотипность построения текста,
долженствующе-предписывающий характер; широкое употребление стандартных оборотов
речи; осложнённые простые предложения _(официально-деловой)__
7. Поставьте ударения в словах:
алфавит, дефис, квартал, кухонный, мизерный, сироты, созыв, статуя, феномен, эксперт,
камбала, кладовая, столяр, красивее, щавель, баловать, закупорить.
8. Раскройте скобки и вставьте пропущенные буквы. Укажите производные
предлоги:____2), 3), 5), 8)_________________________________
1)В течении реки – 2)в течение месяца; 3)несмотря на возраст – 4)не смотря под ноги; 5)идти
навстречу судьбе – 6)идти судьбе навстречу – 7)идти на встречу с другом; 8)ввиду ошибки –
9)оказаться в виду острова.
9. Соотнесите названия лексических словарей с фамилиями их авторов:
1) «Толковый словарь живого великорусского языка»____4)____________________
2) «Толковый словарь русского языка»______3)______________________________
3) «Словарь русского языка»__1)__________________________________________
4) «Школьный словарь антонимов русского языка»___2)_______________________
1)С.И. Ожегов; 2) М.Р. Львов; 3) Д.Н.Ушаков; 4) В.И. Даль
10.Укажите односоставные предложения:_____1), 4)__
1)Сколько раз приходилось ходить в лес просто на прогулку.
2)С тех пор прошло множество лет.
3)Всё в ней так искренне, так мило.
4)Стою один среди равнины голой.