горизонт_открытийx

Государственное бюджетное образовательное учреждение средняя
общеобразовательная школы № 1210
Проектная работа
на тему: «Мультфильм своими руками».
Автор: Муравьева Анастасия
Научный руководитель: Байбородова Н.Е.
2015 год
1
Содержание:
Введение. ………………………………………………………………………3
Основная часть
Понятие мультфильма. История мультипликации……………………………5
Разновидность мультфильмов………………………………………………….7
Процессы создания мультфильма в домашних условиях…………………….9
Мой опыт в создании мультфильмов………………………………………….11
Заключение…………………………………………………………………….12
Список литературы …………………………………………………………..13
2
Введение.
Еще не так давно, всего лишь каких- то лет двадцать пять назад,
мультфильмы были для нас чем-то сказочным, нереальным. Создание
мультфильма таило в себе немало секретов и еще больше волшебства. С
развитием компьютерной техники и цифровой фотографии, стало
реальностью самому сделать мультфильм.
Итак, тема моего проекта – "Мультфильм своими руками".
Актуальность. Какое творчество приносит ребенку больше всего радости?
То творчество, которое он сможет с гордостью продемонстрировать своим
друзьям и родителям; что-то необычное, что удивит все его окружение и
вдохновит ребенка на новые подвиги.
Процесс создания мультфильма – увлекательное и познавательное
занятие для любого ребенка, он путешествует из одной роли в другую: от
сценариста и аниматора до монтажера, впитывая в себя все яркие краски
радостных эмоций и совместных творческих занятий!
Цель моей работы определить, можно ли ребёнку сделать мультфильм
своими руками и какую пользу можно извлечь из этого занимательного
процесса.
Для достижения поставленной цели решаются следующие задачи:
- дать определение мультфильмам, провести исторический экскурс.
- охарактеризовать какие мультфильмы существуют.
- определить процессы, необходимые для создания мультфильма своими
руками.
- попробовать самостоятельно создать мультфильм своими руками. Если
нужна помощь взрослых, то определить, на каких именно этапах она
необходима.
3
- сделать выводы.
При написании данного творческого проекта мной были использованы
следующие методы научного исследования:
1)
сравнительный метод;
2)
изучение монографических публикаций и статей в интернете;
3)
аналитический метод.
Основными источниками литературы являются материалы и статьи из
интернета и энциклопедий. Проект состоит из введения, одного раздела,
заключения, списка использованной литературы.
4
Понятие мультфильма. История мультипликации
Мультиплика́ция (от лат.multiplicatio—умножение, увеличение,
возрастание, размножение) — технические приёмы создания иллюзии
движущихся изображений (движения и/или изменения формы объектов —
морфинга) с помощью последовательности неподвижных изображений
(кадров), сменяющих друг друга с некоторой частотой.
Мультипликационный фильм или кратко мультфильм — это фильм,
выполненный с помощью рисования и предназначенный для показа в
кинотеатре, по телевизору или на компьютере.
Корни возникновения мультипликации связаны со стробоскопом –
оптической игрушкой, изобретенной бельгийским изобретателем Жозефом
Плато в 1932 году. Принцип этого устройства был прост – на край круга
наносился цикличный рисунок. Например, бегущая лошадь, которую
изображали несколько раз в разных стадиях движения. При вращении круга
рисунок сливался, и возникала иллюзия движущегося объекта.
Первым русским мультипликатором (1906 г.) считается Александр Ширяев.
Он создал первый в мире отечественный кукольный мультфильм, в котором
были изображены 12 танцующих кукольных персонажей-фигурок на фоне
неподвижных декораций.
Мультик был снят на 17,5-миллиметровую плёнку.
Создавал он его три месяца. За время создания Александр Ширяев протёр
ногами дырку в паркете, так как постоянно ходил от кинокамеры к
декорациям и обратно.
Данные фильмы обнаружены в архиве Ширяева киноведом Виктором
Бочаровым в 2009 году. Там же найдены ещё несколько кукольных
мультфильмов: «Играющие в мяч клоуны», «Художники Пьеро» и любовная
драма со счастливым концом «Шутки Арлекина». Современные
5
мультипликаторы ещё не могут разгадать секреты мультипликатора,
поскольку куклы Ширяева не просто ходят по земле, но и прыгают и крутятся
в воздухе.
6
Разновидность мультфильмов
Мультфильмы принято группировать по разным характеристикам. Например:
по способу создания, по использованной технологии, по продолжительности
и по способу показа.
По способу создания:
Пластилиновый
Рисованный
Кукольный
Бумажный
Существуют следующие виды анимации:
перекладка
кукольная анимация
рисованные
компьютерные.
Техники мультипликации, которые вы можете попробовать дома:
1)Перекладка. Вырезаем персонажей мультфильма из бумаги и перемещаем
по поверхности.
2) Пластилиновая анимация. Лепим персонажей мультфильма из пластилина.
Персонажи могут быть плоскими или объёмными.
3) Предметная анимация. При такой технике анимации подойдут любые
игрушки: кубики, шарики, машинки, конструкторы, куклы, животные,
человечки т.д.
4) Сыпучая анимация. Для создания мультфильмов используется песок,
всякие крупы, бусины, бисер, кофе и т.п.
7
5) Пикселяция. Тут главными актёрами можем быть мы сами, можно ездить
на стуле как на автомобиле, проходить сквозь стены и даже летать.
По продолжительности:
- Полнометражные мультфильмы (обычно более 70 минут)
- Короткометражные мультфильмы (обычно около 25-30 минут)
По способу показа:
Театральный мультфильм - такие мультфильмы показывают в кинотеатрах, а
уже затем на телевидении и дисках. Сейчас таким способом показывают
только полнометражные мультфильмы.
Ранее, до широкого распространения телевизоров, в кинотеатрах показывали
и короткометражные мультики.
8
Процессы создания мультфильма в домашних условиях
Если вы решили сделать свой собственный мультик - вам понадобится:
1.Цифровой фотоаппарат
2. Штатив (тренога, на которой крепится фотоаппарат или видеокамера)
3. Компьютер с программой для обработки видеоматериала
4. Подборка музыкальных произведений
5.Материалы для создания «картинки» .
Съёмка мультфильма
Этап 1.
Один из главных этапов это сценарий. Нам необходимо тщательно продумать,
что мы хотим увидеть в результате, какие герои нам нужны, из какого
материала мы их будем изготавливать, что эти герои будут делать.
Расчёт времени идёт примерно из 6 кадров в секунду. То есть если мы хотим
снять мультфильм продолжительностью 1 минута, то соответственно нам
необходимо сделать 360 фотографий.
Этап 2 Подготовка рабочего места.
В зависимости от того, какие материалы будут использованы для создания
мультика, нам понадобится оборудовать рабочее место.
Если действие будет разворачиваться на горизонтальной плоскости стола
или пола, установите штатив с фотоаппаратом объективом вниз. (фото 1)
Посмотрите в объектив фотоаппарата, в кадре не должно быть ничего
лишнего (края листа, посторонние предметы, тени от мебели или людей…)
Для такой съёмки подойдёт интенсивное, но равномерное освещение рабочей
плоскости. Основной лист (фон) лучше укрепить двусторонним скотчем.
Если в мультфильме используются объёмные фигурки, то рабочее место
должно представлять собой нечто похожее на сцену с задником – декорацией.
В такой съёмке важно правильно поставить свет. Нужно учесть, уда будут
9
падать тени. Можно интересно «поиграть» тенями, переставляя светильник.
Или изменять степень и свет освещения с помощью цветных пластинок. Это
удел виртуозов.
Начинаем съёмку.
Первым делом сделаем пару кадров пустого фона и лишь потом у нас
появятся наши персонажи.
После съёмки 10-15 кадров прокручиваем кадры в быстром темпе (примерно
так это будет выглядеть и в мультфильме) и делаем выводы: нравится или не
нравится, как двигается. Ошибки, как правило, сразу заметны. Если нравится
─ продолжаем съёмку. Когда мы заснимем всё, что задумали, можно подумать
и о титрах. Особый интерес продумать вид титров в стиле мультика. Можно
буквы слепить из пластилина или же поочерёдно писать на бумаге прямо под
камерой.
Когда всё отснято, можно переходить ко второму этапу ─ монтажу.
Монтаж мультфильма
Берём все наши фотографии – кадры и переносим на компьютер для монтажа.
Монтаж будем делать с помощью программы Windows Movie Maker, которая
идет в стандартном наборе операционной системы Windows. Это очень
просто, запускаем программу, импортируем наши изображения и мышкой
перетаскиваем их в каждый соответствующий кадр. В меню “Сервис” –
“Параметры” устанавливаем целительность изображений, по умолчанию там
стоит 5 секунд, сделайте 0,5 секунды. Можно добавить звуковое
сопровождение или озвучить персонаж. Для этого выберите в меню “Сервис”
пункт “шкала времени комментария” и запишите звуковое сопровождение.
Для завершения в меню “Файл” выберите “Сохранить файл фильма”.
10
Мой опыт в создании мультфильмов
Я расскажу о моём собственном опыте в создании мультфильма.
Вначале я с родителями продумала сценарий моего будущего
мультипликационного фильма, определила какими будут герои и декорации.
Героев мы изготовляли из различного материала, ниток, проволоки, ваты, а
декорации из картона, цветной и гофрированной бумаги.
Конечно, для создания большого мультфильма необходимо много времени,
терпения, да и создает его обычно не один человек, а целая группа.
Мой сюжет был сделан на основе мультфильма: "Трям! Здравствуйте!".
Начался самый долгий этап - фотографирование по кадрам.
Затем все фотографии я и мама загрузили на компьютер и обработали с
помощью специальной программы Windows Movie Maker.
Моя учительница помогла подобрать музыку и сделать наложение музыки на
видео.
11
Заключение.
Все дети, а также большинство взрослых, любят мультфильмы. А кто же
является создателем этим мультфильмов?
Людей, которые создают мультипликацию, называют "художникианиматоры". Эти люди вкладывают в своё детище любовь, доброту,
положительные эмоции и многие другие человеческие качества.
Подводя итоги моего творческого проекта, можно точно сказать, что делать
мультфильмы своими руками не только интересно, но и полезно.
В ходе работы я сделала несколько выводов:
Создать мультфильм собственными руками - отличный способ "занять" своё
свободное время.
В процессе работы над проектом я изучила много познавательной
литературы, с помощью которой я смогла создать свой первый мультфильм.
Я заинтересовала членов своей семьи - маму, папу и братишку - в создании
мультфильма, а также привлекла их к совместному творческому процессу.
Создавая свой мультфильм, я научилась пользоваться специальной
компьютерной программой Windows Movie Maker.
В процессе создания мультфильма научилась изготавливать мульт-героев и
декорации из бумаги.
Во время создания мультфильма я научилась мыслить более креативно.
Научилась прислушиваться к советам и подсказкам взрослых.
Считаю, что цель моего проекта достигнута. Я создала свой первый
мультфильм, который вам продемонстрировала.
12
Список литературы:
1. Бабиченко Д. Н. "Искусство мультипликации". М. "Искусство", 1964
2. Иванов-Вано И. П. "Советское мультипликационное кино". М. "Знание",
1962
3. Иванов-Вано И. П. "Рисованный фильм". М. 1950
4. Красный Ю., Л. Курдюкова "Мультфильм руками детей". М., 1990
5. Красный Ю., Л. Курдюкова - журнал "Искусство в школе". М. 2006
6. Интернет-ресурсы.
13