Паспорт кабинета немецкого языка

ПАСПОРТ
КАБИНЕТА
немецкого языка
Заведующий кабинетом: Швандырева Л.С.
2013-2014 уч.г
СОДЕРЖАНИЕ ПАСПОРТА УЧЕБНОГО КАБИНЕТА:
1.
2.
3.
4.
5.
Паспортные данные.
Технические характеристики и показатели технических характеристик.
Базовое оснащение кабинета.
Демонстрационное оборудование.
Документация заведующего кабинетом:
1. Паспорт кабинета
2. Инвентарная ведомость на имеющееся оборудование
3. Инструкции по технике безопасности - имеется
4. Оснащение кабинета по группам объектов оборудования
5. Учебные программы
6. Перспективный план развития кабинета
7. План работы учебного кабинета на год
8. Расписание урочной деятельности кабинета
9. Расписание внеурочной деятельности кабинета
10. Оценка кабинета (самооценка, оценка внутришкольной аттестации, оценка
последней городской аттестации)
11. Календарно-тематическое планирование
I. ПАСПОРТНЫЕ ДАННЫЕ
1. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя
общеобразовательная школа
2. Паспорт кабинета № 39
3. 2013 – 20014 учебный год
4. Ответственный за кабинет –
Швандырева Лидия Сергеевна
5. Предмет – немецкий язык
II. ТЕХНИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ И ПОКАЗАТЕЛИ
ТЕХНИЧЕСКИХ ХАРАКТЕРИСТИК
1. Площадь кабинета –15,8 м²
2. Число посадочных мест - 12
3. Освещение –
- тип – дневное освещение/ электрическое
- точек – лампы накаливания
- ламп – 6 ламп
4. Освещение по рабочим местам – норма.
5. Температурный режим – норма, 18 – 20 градусов.
6. Аптечка – имеется.
III. БАЗОВОЕ ОСНАЩЕНИЕ КАБИНЕТА
(ПО КОЛИЧЕСТВУ РАБОЧИХ МЕСТ)
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Ученические парты – 6
Стул учительский - 1
Стол учительский -1
Шкафы с секциями закрытого типа -12
Стенды демонстрационные –3
Доска -2
IV. Демонстрационное оборудование.
/методическая оснащенность кабинета/
1.
2.
3.
4.
5.
Учебно- методическая литература
Художественная литература
Дидактический материал
Лексико-грамматические таблицы, альбомы, географические карты
Технические средства обучения
IV. ДЕМОНСТРАЦИОННОЕ ОБОРУДОВАНИЕ:
1.
3
4
5
6.
7
8
9
10
11
30
38
Программы общеобразовательных учреждений.
Немецкий язык. 2006 г.
Программы общеобразовательных учреждений.
Немецкий язык. 2006 г.
Учебник по немецкому языку для 8 классов.
Автор Бим И. Л.
Учебник по немецкому языку для 9 класса.
Автор Бим И. Л.
Учебник по немецкому языку для 10 класса.
Автор Бим И. Л.
Учебник по немецкому языку для -11 классов
Автор Бим И. Л.
Устные темы, упражнения 8-11 классы.
Немецко-русский, русско-немецкий словарь
«Немецкая грамматика» 5-11 класс.
«Немецкий для всех» 7-11 класс. Автор Попов
Немецкие темы 5-11 класс. Автор Морохова
Журналы «Bummi»
1
2
3
Магнитофон МП-3
Рабочее место преподавателя
1
2
3
Папки для хранения таблиц, карточек
V. ДОКУМЕНТАЦИЯ ЗАВЕДУЮЩЕГО КАБИНЕТОМ
1. Паспорт кабинета
2. Инвентарная ведомость на имеющееся оборудование
3. Инструкции по технике безопасности - имеется
2. ИНВЕНТАРНАЯ ВЕДОМОСТЬ ОБОРУДОВАНИЯ
№№
п.п.
1
3
4
каб 46
Инвентарный
номер
5
6
7
8
9
10
Наименование
оборудования
Ученические парты
Стулья учительские
Шкафы с секциями
закрытого типа
Стенды демонстрационные
по немецкому языку
Рабочее место преподавателя
Стол учительский
Доска
Количество,
шт.
6
1
1
31
1
2
4.Оснащение кабинета по группам объектов оборудования
4.1 Технические средства обучения
№
Наименование
Количес
тво
1
2
3
Магнитофон МП-3
Аудиокассеты
Аудиодиски
1
12
5
Инвентарный
номер
Год
приобр
етения
2005
I. Библиотечный фонд (книгопечатная продукция)
Учебно- методичекая литература
2
3
4
5
6
7
9
17
20
37
38
41
Программы общеобразовательных
учреждений. Немецкий язык. 2003 г.
Программы общеобразовательных
учреждений. Немецкий язык. 2003 г.
Учебник по немецкому языку для 8 классов.
Автор Бим И. Л.
Учебник по немецкому языку для 9 класса.
Автор Бим И. Л.
Учебник по немецкому языку для 10классов
Автор Бим И. Л.
Учебник по немецкому языку для 11классов
Автор Бим И. Л.в.
Гальскова Н.Д. «Современная методика
обучения иностранным языкам», Москва,
«АРКТИ-ГЛОССА», 2000 Пособие освещает
наиболее актуальные проблемы
современной теории и практики обучения
иностранным языкам, а также основные
методические категории в контексте новой
образовательной политике в этой области.
Пособие адресовано учителям иностранных
языков общеобразовательных учреждений
различного типа, а также студентам
языковых факультетов педагогических
вузов.
Немецко-русский, русско-немецкий словарь
Автор Катаева С.Г.
«Немецкая грамматика» 5-11 класс. Автор
Книги для индивидуального домашнего
чтения
Журналы «Bummi»
Сборник «Оценка качества подготовки
выпускников основной школы по
иностранному языку» Составитель Симкин
В.Н., Москва, «Дрофа», 2000.
Комплекс программно-нормативных
документов, образцы проверочных
материалов по иностранным языкам для5-9
классов
1
1
1
1
1
1
1
1
6
1
1
43
Справочное пособие «Грамматические
трудности немецкого языка» Автор Д.
Бергер
44
«Читай и говори по- немецки!» Автор М.С.
Хрестина
«Учитесь читать!» Учебное пособие Автор
Р.Д. Шакирова
45
Журналы «Иностранные языки в школе»
Организация внеклассной работы по
немецкому языку Автор Мокроусова Г.И.
Цели и задачи внеклассной работы,
практические советы и рекомендации по
подготовке и проведению основных форм
внеклассной работы.
46
47
1
1
1
4.4 Демонстрационный материал
№
Вид
Тематика
класс
1
Таблица по
грамматике
Perfekt слабых и сильных глаголов
8-11
коли примечание
чест
во
1
2
3
4
Таблица
Таблица
Схема
8-11
8-11
8-11
1
1
1
5
6
7
Схема
Схема
Схема
8-11
8-11
8-11
1
1
1
8
9
10
11
12
13
14
Схема
Схема
Таблица
Схема
Схема
Схема
Схема
Спряжение глаголов в настоящем времени
Склонение прилагательных
III степени сравнения прилагательных и
наречий
Образование Perfekt
Образование Präteritum
Образование слабых, возвратных глаголов
наст.времени
Спряжение „fahren, laufen“
Спряжение „lesen, sehen, sprechen“
Алфавит немецкий
Артикль
Притяжательные местоимения
Модальные глаголы
Количественные и порядковые числительные
8-11
8-11
8-11
8-11
8-11
8-11
8-11
1
1
1
1
1
1
1
1
2
Плакат
Книга
Лексический материал
Политическая система ФРГ
Дрезден
8-11
8-11
1
1
5
6
Альбом
Карта
«По странам изучаемого языка»
Экономическая карта Германии.
2-11
1
1
7
8
9
Иллюстрация
Календарь
Календарь
Наглядный материал по страноведению
Календарь-опора «Месяцы»
Календарь-опора «Города и экономика
Германии»
19
11
12
13
Картина
Картина
Схема
Схема
Внешность
Внешность
Немецкие классики
Школа в Германии
16
17
18
19
20
21
22
23
24
Схема
Схема
Схема
Плакат
Схема
Схема
Плакат
Иллюстрация
Схема
«Кто это?»
Германия
Немецкая литература.
Вена.
Москва.
Моя Родина
Немецкий алфавит
Города России. /открытки/
25
Картина
26
Картина
17
Картина
18
Картина
19
20
21
Макет
Куклы
Видеоматериа
лы
5-11
5-9
7-11
8-11
8-11
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
к
8-11
1
8-11
1
8-11
1
8-11
1
10
9-11
8-9
11
7-11
10
7-11
10
7-11
Лексические опоры по развитию устной речи
по темам уроков
Наглядные картинки по темам уроков «Город
,Улицы, Уличное движение, Времена года,
Дом, Квартира, Посуда»
«Школа», «Распорядок дня», «Осень»,
«Фрукты,Овощи»,«Внешность, Одежда»
«Город ,Улицы, Уличное движение, Сельхоз
работы Домашние животные, Спорт»
Наглядные картинки по темам уроков «Город
,Улицы, Уличное движение, Внешность,
Одежда Времена года, Дом, Квартира, Посуда,
Домашние животные, Дикие животные, Еда,
Напитки Фрукты, Овощи»
Макет часов
1
1
1
1
1
1
Слайды по Берлину
Слайды по Дрездену
4.5 Перечень дидактического материала по темам
№
1
2
вид
тематика
класс
Страноведческий материал
См.папки
адаптированный Роль немецкого языка сегодня
8-11
текст
адаптированный Германия-высокоразвитое
8-11
колво
примечание
3
4
5
6
7
8
9
10
текст
адаптированный
текст
адаптированный
текст
адаптированный
текст
адаптированный
текст
адаптированный
текст
адаптированный
текст
адаптированный
текст
адаптированный
текст
индустриаль-ное государство
Праздники, обычаи немецкого
народа
Великие люди Германии
8-11
Немецкие классики
8-11
8-11
Что такое Северный торговый
8-11
союз Ганза»
Родина Гёте- Франкфурт на Майне 8-11
История Мейсенского фарфора
8-11
Что такое «зеленое сердце
8-11
Германии»
Культурные связи Северный Рейн- 8-11
Вестфалия - Кострома
Учебный раздаточный материал для фронтальной и индивидуальной работы
1
адаптированный Германия
8-11
2
текст,
Берлин
8-11
3
задания по
Немецкие города
8-11
4
содержанию
Отдых в ФРГ
8-11
5
Проблемы молодежи
8-11
6
Экология
8-11
7
Спорт
8-11
8
Роль иностранно языка в жизни
8-11
людей
9
Немецкие классики
8-11
10
Великие немцы
8-11
11
Моя семья
8-11
12
Моя квартира
8-11
13
Моя будущая профессия
8-11
14
Летние каникулы
8-11
15
Молодежь
8-11
16
Роль книги
8-11
17
Праздники в ФРГ
8-11
1
адаптированный
2
3
4
5
6
7
8
9
10
текст,
задания по
содержанию
Deutschland, geographische und
politische Lage
Berlin- die Hauptstadt Deutschlands
Die Städte der BRD
Die größten Städte Deutschlands
Die Museen und Galerien
Die Dresdener Gemäldegalerie
Die Bildung in Deutschland
Die Schule in BRD
Die Schule in Russland
Die Deutschstunden
8-11
8-11
8-11
8-11
8-11
8-11
8-11
8-11
8-11
8-11
11
12
13
14
15
16
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
адаптированный
текст,
задания по
содержанию
Die Probleme der deutschen Jugend
Die Freizeitgestaltung
Die deutschen Klassiker
Die modernen Schriftsteller
Das Bücherlesen
Die Ökologie
8-10
811
8-11
8-11
8-11
8-11
Die Literatur. Lieblingsschriftsteller.
Die Massenmedien
Die Umweltprobleme
Sport
Die Sommerferien
Die Kunst
Die Familie
Mein Freund
Deine Heimatstadt
Die Berufswahl
Die Berufsprobleme
Die Rolle der Musik
Die Ferientage
Die deutschsprachigen Länder
Unsere Heimat
9-10
9
8,10
8
8-9
10-11
9-11
9-10
7-10
9-11
9-11
11
8-9
9-11
7-11
4.6 Тексты контрольных, проверочных работ (Измерители выполнения образовательного
стандарта по немецкому языку )
№
Тема проверочной, контрольной работы
5
6
7.
8.
13
Контроль навыков аудирования 1,2,3,4 четверть
Контроль навыков чтения 1,2,3,4 четверть
Контроль навыков, лексических и грамматических навыков
1,2,3,4 четверть
Тест по т. «Степени прилагательных, «nein/kein», спряжение
сильных глаголов“
Тесты по изучаемым темам
Мониторинг ЗУН по полугодиям по изучаемым темам
Материалы ЕГЭ
Контроль навыков письма
Тест №1 «Deutschland» (возвратн.глаг., «Perfekt»)
14
Тест №2 «Прилагательное»
15
«Perfekt» слабых глаголов
16
«Perfekt» слабых и сильных глаголов
1
2
3
4
клас
с
8-11
8-11
8-11
ко
лво
10
10
10
8
8-11
8-11
8-11
10
10
1
1
примеч.
См.папки
17
« Präteritum» слабых и сильных глаголов
18
«Perfekt» слабых глаголов
19
«Perfekt» слабых глаголов (отдел и неотдел приставки)
20
«Perfekt» сильных глаголов
45
Лексико-грамматический тест по теме «Schön war es im
Sommer!»
Лексико-грамматический тест по теме «Schön war es im
Sommer!» (грамматика)
Лексико-грамматический тест по теме «Прилагателное,
инф.оборот, временная форма глагола»
Лексико-грамматический тест по теме «Aber jetzt ist schön
längst wieder Schule»
Контроль лексических и грамматических навыков по теме
«Reisevorbereitungen»
Контроль навыков аудирования, лексических и грамматических
навыков (А,B,C)
Контроль навыков чтения, лексических и грамматических
навыков устной речи по теме «Reise»
Контроль навыков чтения Текст «Wie reist die deutsche Jugend»
Контроль навыков чтения Текст «Die Mahlzeiten in
Deutschland»
Контроль навыков чтения Текст «Die Familie Schmidt »
Итоговая контрольная работа
Контроль навыков аудирования, чтения, лексических и
грамматических навыков 1,2,3,4 четверть
Контроль навыков аудирования, чтения, лексических и
грамматических навыков по теме «Ferien und Bücher»
Контроль навыков аудирования, чтения, лексических и
грамматических навыков по теме «Die Jugendlichen»
Контроль навыков аудирования, чтения, лексических и
грамматических навыков по теме «Die Berufswahl»
Контроль навыков аудирования, чтения, лексических и
грамматических навыков по теме «Die Massenmedien»
Итоговая контрольная работа
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
62
63
64
65
66
Контроль навыков чтения, лексических и грамматических
навыков /текст с пропусками, вопросы к предложению,грам.
тест
Грамматический тест
Контроль навыков чтения, лексических и грамматических
навыков /текст с пропусками, вопросы к предложению,грам.
тест
Текст для чтения «Das Volksmärchen»
Итоговый тест
Контроль навыков аудирования, чтения, лексических и
грамматических навыков 1,2,3,4 четверть, I и II полугодие
8
8
8
8
8
8
8
8
8
8
8
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
10-11
Перспективный план
развития кабинета
немецкого языка
Структура плана:
1. Пояснительная записка
2. План развития кабинета:
- развитие библиотечного фонда кабинета;
- приобретение печатных пособий;
- развитие информационно-коммуникационных средств;
- приобретение экранно-звуковых пособий;
- приобретение технических средств обучения;
- приобретение учебно-практического оборудования;
- ремонт и приобретение специализированной учебной мебели.
Пояснительная записка к перспективному плану
развития кабинета
В кабинете немецкого языка накоплен большой материал учебной
литературы, лексических таблиц, справочной литературы, наглядного
материала и разработок для проведения внеклассных мероприятий,
предметных недель, олимпиад, но не хватает современных технических
средств обучения, таблиц по грамматике ,информационнокоммуникационных средств, экранно-звуковых пособий, учебнопрактического оборудования.
Оборудование кабинета немецкого языка должно быть ориентировано не
только на обеспечение наглядности процесса обучения, но прежде всего на
интенсивное развитие творческих способностей учащихся, на отработку
общеучебных умений, что предполагает ориентацию учащихся на овладение
способами деятельности, формирующими познавательную, информационную
и коммуникативную компетенции. Таким образом, перспективный план
развития кабинета должен нацеливать учителя на внедрение информационнокоммуникативных технологий, комплексное использование материальнотехнических средств обучения, которое в свою очередь, должно нацеливать
учащихся на переход от репродуктивных форм учебной деятельности к
самостоятельным,
поисково-исследовательским
видам
работы,
формированию у них коммуникативной культуры и развитию умения
работать с различными типами информации и ее источниками. Настоящий
перспективный план отвечает поставленным задачам.
Занятость кабинета в 2013-2014 уч.г.
Понедельник Вторник
1.2.-8 кл
5 -9
6 -10 кл
Среда
1 -11кл
2 -10 кл
3
4
5
6
Четверг
1
2
3
4
5 -9 кл
6 -11 кл
Пятница
1 -10 кл
2-11 кл
3-8кл
4
5
6
Суббота
1 -8 кл
2 – 9кл
3
4
5
6
План развития кабинета
2013-2014 –учебный год
План развития кабинета на 2013-2014 учебный год.
№
Содержание
Сроки
Ответственный
Швандырева
Л.С.
1.
Развитие библиотечного фонда.
Приобретение новых печатных изданий.
В течение
года
2.
Приобретение печатных пособий
3.
Приобретение информационнокоммуникативных средств
Приобретение экранно-звуковых пособий.
5.
Приобретение технических средств
обучения.
В течение
года
В течение
года
В течение
года
В течение
года
6.
Приобретение учебно-практического
оборудования.
В течение
года
7.
Ремонт и приобретение специализированной В течение
учебной мебели.
года
8.
Подготовить новые контрольные работы для В течение
8-11 классов.
года
9.
Подготовить раздаточный материал по
лексике и грамматике в соответствии с
уровнем класса.
В течение
года
10
.
Подготовить материал для проведения
недели иностранного языка.
Октябрьдекабрь
11
.
Обновить и доработать индивидуальные
карточки для 8-11 классов.
В течение
года
12
.
Подготовить диагностические контрольные
работы для 8-11 классов.
Сентябрь
2014
13
.
Косметический ремонт класса
Июнь
2014
4.
Примечание