Быкова Елена Александровна Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Лицей №9

Быкова Елена Александровна
Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Лицей №9
г. Слободского Кировской области
Календарно-тематическое планирование
№
Предметное содержание речи
в соответствии с ФГОС ОО
Название темы урока
I триместр
(сентябрь – ноябрь)
Школьное образование. Каникулы. (8 часов);
(Каникулы, пока!)(курс повторения)
1.
Где и как немецкая молодежь проводит
каникулы?
Каникулы в Германии
2.
Мои летние каникулы
3.
4.
Система школьного образования в
Германии
5.
Система школьного образования в
Германии
Школьное образование. Каникулы. Мои друзья и я. Досуг
и увлечения (спорт, музыка, чтение, посещение
дискотеки, кафе, клуба).
Школьное образование. Каникулы. Мои друзья и я. Досуг
и увлечения (спорт, музыка, чтение, посещение
дискотеки, кафе, клуба).
Школьное образование. Каникулы. Мои друзья и я. Досуг
и увлечения (спорт, музыка, чтение, посещение
дискотеки, кафе, клуба). Родная страна и страна/страны
изучаемого языка.
Школьное образование. Каникулы. Изучаемые предметы,
отношение к ним. Международные школьные обмены.
Проблема выбора профессии и роль иностранного языка.
Школьное образование. Каникулы. Изучаемые предметы,
отношение к ним. Международные школьные обмены.
Проблема выбора профессии и роль иностранного языка.
Дата
по плану
фактически
Быкова Елена Александровна
Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Лицей №9
г. Слободского Кировской области
Домашнее чтение
6.
Прошедшее время (Präteritum, Perfekt)
7.
Страдательный залог
8
Школьное образование. Каникулы. Мои друзья и я. Досуг
и увлечения. (спорт, музыка, чтение, посещение
дискотеки, кафе, клуба). Родная страна и страна/страны
изучаемого языка. Их географическое положение.
Школьное образование. Каникулы. Мои друзья и я. Досуг
и увлечения (спорт, музыка, чтение, посещение
дискотеки, кафе, клуба). Родная страна и страна/страны
изучаемого языка. Их географическое положение.
Школьное образование. Каникулы. Мои друзья и я. Досуг
и увлечения (спорт, музыка, чтение, посещение
дискотеки, кафе, клуба). Родная страна и страна/страны
изучаемого языка.
Мои друзья и я. Досуг и увлечения (чтение) (22 часа)
(Каникулы и книги. Они связаны друг с другом?)
Какие книги читают немецкие школьники
во время летних каникул?
Мои друзья и я. Досуг и увлечения (чтение).
9.
Для многих чтение – это хобби. Роль книги
в жизни человека
Мои друзья и я. Досуг и увлечения (чтение).
10.
11.
Творчество немецких писателей: Гейне,
Шиллера, Гете
Мои друзья и я. Досуг и увлечения (чтение). Родная
страна и страна/страны изучаемого языка. Выдающиеся
люди, их вклад в науку и мировую культуру.
Мои друзья и я. Досуг и увлечения (чтение). Родная
страна и страна/страны изучаемого языка. Выдающиеся
люди, их вклад в науку и мировую культуру.
«Горький шоколад» М. Преслер
12.
Быкова Елена Александровна
Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Лицей №9
г. Слободского Кировской области
Комиксы, их смысл
Мои друзья и я. Досуг и увлечения (чтение).
Немецкие каталоги детской и юношеской
литературы как помощники в поисках
нужной книги
Знакомство с различными жанрами
немецкой литературы
Мои друзья и я. Досуг и увлечения (чтение).
Книги, которые я читаю
Мои друзья и я. Досуг и увлечения (чтение).
Анекдоты о Гете, Гейне, Шиллере
Мои друзья и я. Досуг и увлечения (чтение). Родная
страна и страна/страны изучаемого языка. Выдающиеся
люди, их вклад в науку и мировую культуру.
Как создаются книги? Кто принимает
участие в их создании?
Мои друзья и я. Досуг и увлечения (чтение). Родная
страна и страна/страны изучаемого языка. Выдающиеся
люди, их вклад в науку и мировую культуру.
Зачем мы читаем книги?
Мои друзья и я. Досуг и увлечения (чтение).
13.
14.
Мои друзья и я. Досуг и увлечения (чтение).
15.
16.
17.
18.
19.
Быкова Елена Александровна
Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Лицей №9
г. Слободского Кировской области
О чтении на уроке немецкого языка
Мои друзья и я. Досуг и увлечения (чтение).
«Последняя книга» М. Л. Кашница
Мои друзья и я. Досуг и увлечения (чтение). Родная
страна и страна/страны изучаемого языка. Выдающиеся
люди, их вклад в науку и мировую культуру.
О вкусах не спорят, поэтому мнения о
книгах различны
Мои друзья и я. Досуг и увлечения (чтение).
Интересные сведения из издательств
Мои друзья и я. Досуг и увлечения (чтение).
Творчество Г. Гейне
Мои друзья и я. Досуг и увлечения (чтение). Родная
страна и страна/страны изучаемого языка. Выдающиеся
люди, их вклад в науку и мировую культуру.
Обобщающее повторение
Мои друзья и я. Досуг и увлечения (чтение). Родная
страна и страна/страны изучаемого языка. Выдающиеся
люди, их вклад в науку и мировую культуру.
Контроль навыков монологической речи
Мои друзья и я. Досуг и увлечения (чтение). Родная
страна и страна/страны изучаемого языка. Выдающиеся
люди, их вклад в науку и мировую культуру.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
Быкова Елена Александровна
Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Лицей №9
г. Слободского Кировской области
Предлоги с дательным и винительным
падежами
Мои друзья и я. Досуг и увлечения (чтение).
Страдательный залог
Мои друзья и я. Досуг и увлечения (чтение).
Придаточные предложения цели с союзом
damit
Инфинитивный оборот um … zu + Infinitiv
Мои друзья и я. Досуг и увлечения (чтение).
Контроль лексико – грамматических
навыков
Мои друзья и я. Досуг и увлечения (чтение). Родная
страна и страна/страны изучаемого языка. Выдающиеся
люди, их вклад в науку и мировую культуру.
27.
28.
29.
30.
II триместр
(ноябрь – февраль)
Мои друзья и я. Взаимоотношения в семье, с друзьями. Молодежная мода. (22 часа)
(Сегодняшняя молодежь. Какие проблемы она имеет?)
Быкова Елена Александровна
Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Лицей №9
г. Слободского Кировской области
Молодежные субкультуры
Мои друзья и я. Взаимоотношения в семье, с друзьями.
Молодежная мода. Внешность.
О чем мечтают молодые люди? Что их
волнует?
Мои друзья и я. Взаимоотношения в семье, с друзьями.
Молодежная мода. Внешность.
Стремление к индивидуальности
Мои друзья и я. Молодежная мода. Взаимоотношения в
семье, с друзьями. Внешность. Досуг и увлечения (спорт,
музыка, чтение, посещение дискотеки, кафе, клуба).
Карманные деньги.
Проблемы, с которыми в наши дни
сталкивается молодежь
Мои друзья и я. Молодежная мода. Взаимоотношения в
семье, с друзьями. Внешность. Досуг и увлечения (спорт,
музыка, чтение, посещение дискотеки, кафе, клуба).
Карманные деньги.
Проблемы, с которыми в наши дни
сталкивается молодежь
Мои друзья и я. Молодежная мода. Взаимоотношения в
семье, с друзьями. Внешность. Досуг и увлечения (спорт,
музыка, чтение, посещение дискотеки, кафе, клуба).
Карманные деньги.
Проблемы, с которыми в наши дни
сталкивается молодежь
Мои друзья и я. Молодежная мода. Взаимоотношения в
семье, с друзьями. Внешность. Досуг и увлечения (спорт,
музыка, чтение, посещение дискотеки, кафе, клуба).
Карманные деньги.
Молодежь в Германии
Мои друзья и я. Молодежная мода. Взаимоотношения в
семье, с друзьями. Внешность. Досуг и увлечения (спорт,
музыка, чтение, посещение дискотеки, кафе, клуба).
Карманные деньги.
31.
32.
33.
34.
35.
36.
37.
Быкова Елена Александровна
Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Лицей №9
г. Слободского Кировской области
Проблемы молодежи/ мои проблемы
Мои друзья и я. Молодежная мода. Взаимоотношения в
семье, с друзьями. Внешность. Досуг и увлечения (спорт,
музыка, чтение, посещение дискотеки, кафе, клуба).
Карманные деньги.
Насилие
Мои друзья и я. Молодежная мода. Взаимоотношения в
семье, с друзьями.
Насилие
Мои друзья и я. Молодежная мода. Взаимоотношения в
семье, с друзьями.
Телефон доверия для молодежи в Германии
Мои друзья и я. Молодежная мода. Взаимоотношения в
семье, с друзьями.
Конфликты между детьми и родителями
Мои друзья и я. Молодежная мода. Взаимоотношения в
семье, с друзьями. Внешность. Досуг и увлечения (спорт,
музыка, чтение, посещение дискотеки, кафе, клуба).
Карманные деньги.
Конфликты между детьми и родителями
Мои друзья и я. Молодежная мода. Взаимоотношения в
семье, с друзьями. Внешность. Досуг и увлечения (спорт,
музыка, чтение, посещение дискотеки, кафе, клуба).
Карманные деньги.
Мечты наших детей
Мои друзья и я. Молодежная мода. Взаимоотношения в
семье, с друзьями. Внешность. Досуг и увлечения (спорт,
музыка, чтение, посещение дискотеки, кафе, клуба).
Карманные деньги.
38.
39.
40.
41.
42.
43.
44.
Быкова Елена Александровна
Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Лицей №9
г. Слободского Кировской области
Мечты наших детей
Мои друзья и я. Молодежная мода. Взаимоотношения в
семье, с друзьями. Внешность. Досуг и увлечения (спорт,
музыка, чтение, посещение дискотеки, кафе, клуба).
Карманные деньги.
Отцы и дети
Мои друзья и я. Молодежная мода. Взаимоотношения в
семье, с друзьями. Внешность. Досуг и увлечения (спорт,
музыка, чтение, посещение дискотеки, кафе, клуба).
Карманные деньги.
Современная немецкая юношеская
литература
Мои друзья и я. Молодежная мода. Взаимоотношения в
семье, с друзьями. Досуг и увлечения (чтение).
Обобщающее повторение
Мои друзья и я. Молодежная мода. Взаимоотношения в
семье, с друзьями. Внешность. Досуг и увлечения (спорт,
музыка, чтение, посещение дискотеки, кафе, клуба).
Карманные деньги.
Контроль навыков монологической речи
Мои друзья и я. Молодежная мода. Взаимоотношения в
семье, с друзьями. Внешность. Досуг и увлечения (спорт,
музыка, чтение, посещение дискотеки, кафе, клуба).
Карманные деньги.
Инфинитивные обороты um, statt, ohne …zu
+ Infinitiv
Мои друзья и я. Молодежная мода. Взаимоотношения в
семье, с друзьями. Внешность. Досуг и увлечения (спорт,
музыка, чтение, посещение дискотеки, кафе, клуба).
Карманные деньги.
Инфинитивные обороты um, statt, ohne …zu
+ Infinitiv
Мои друзья и я. Молодежная мода. Взаимоотношения в
семье, с друзьями. Внешность. Досуг и увлечения (спорт,
музыка, чтение, посещение дискотеки, кафе, клуба).
Карманные деньги.
45.
46.
47.
48.
49.
50.
51.
Быкова Елена Александровна
Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Лицей №9
г. Слободского Кировской области
Контроль лексико – грамматических
навыков
52.
Мои друзья и я. Молодежная мода. Взаимоотношения в
семье, с друзьями. Внешность. Досуг и увлечения (спорт,
музыка, чтение, посещение дискотеки, кафе, клуба).
Карманные деньги.
Школьное образование. Проблема выбора профессии и роль иностранного языка. (24 часа)
(Будущее начинается уже сегодня. Как обстоят дела с выбором профессии?)
Система образования в Германии. Типы
школ
Школьное образование. Проблема выбора профессии и
роль иностранного языка.
Двойственная система профессиональной
подготовки в Германии
Школьное образование. Проблема выбора профессии и
роль иностранного языка.
Поиск рабочего места выпускниками школ
Школьное образование. Проблема выбора профессии и
роль иностранного языка.
Наиболее популярные профессии в
Германии
Школьное образование. Проблема выбора профессии и
роль иностранного языка. Изучаемые предметы,
отношение к ним.
Как немецкие школы готовят к выбору
профессии?
Школьное образование. Проблема выбора профессии и
роль иностранного языка. Изучаемые предметы,
отношение к ним.
53.
54.
55.
56.
57.
Быкова Елена Александровна
Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Лицей №9
г. Слободского Кировской области
Как немецкие школы готовят к выбору
профессии?
58.
59.
Крупнейшие индустриальные предприятия в Школьное образование. Проблема выбора профессии и
Германии
роль иностранного языка. Родная страна и страна/ страны
изучаемого языка. Технический прогресс.
Планы школьников на будущее
Школьное образование. Проблема выбора профессии и
роль иностранного языка. Изучаемые предметы,
отношение к ним.
Планы школьников на будущее
Школьное образование. Проблема выбора профессии и
роль иностранного языка. Изучаемые предметы,
отношение к ним.
Сельскохозяйственные профессии
Школьное образование. Проблема выбора профессии и
роль иностранного языка. Родная страна и страна/ страны
изучаемого языка. Технический прогресс.
Использование роботов в различных сферах
деятельности
Школьное образование. Проблема выбора профессии и
роль иностранного языка. Родная страна и страна/ страны
изучаемого языка. Технический прогресс.
Нелегкий путь в мир взрослых
Школьное образование. Проблема выбора профессии и
роль иностранного языка.
60.
61.
62.
63.
64.
Школьное образование. Проблема выбора профессии и
роль иностранного языка. Изучаемые предметы,
отношение к ним.
Быкова Елена Александровна
Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Лицей №9
г. Слободского Кировской области
Кумиры молодежи и их влияние на выбор
профессии
Школьное образование. Проблема выбора профессии и
роль иностранного языка. Изучаемые предметы,
отношение к ним.
Археолог Генрих Шлиманн и его мечта о
Трое
Родная страна и страна/ страны изучаемого языка.
Выдающиеся люди, их вклад в науку и мировую
культуру.
65.
66.
III триместр
(февраль – май)
Что важно при выборе профессии?
Школьное образование. Проблема выбора профессии и
роль иностранного языка. Изучаемые предметы,
отношение к ним.
Мои планы на будущее
Школьное образование. Проблема выбора профессии и
роль иностранного языка. Изучаемые предметы,
отношение к ним.
Мои планы на будущее
Школьное образование. Проблема выбора профессии и
роль иностранного языка. Изучаемые предметы,
отношение к ним.
Моя будущая профессия
Школьное образование. Проблема выбора профессии и
роль иностранного языка. Изучаемые предметы,
отношение к ним.
67.
68.
69.
70.
Быкова Елена Александровна
Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Лицей №9
г. Слободского Кировской области
Обобщающее повторение
Школьное образование. Проблема выбора профессии и
роль иностранного языка. Изучаемые предметы,
отношение к ним.
Контроль навыков монологической речи
Школьное образование. Проблема выбора профессии и
роль иностранного языка. Изучаемые предметы,
отношение к ним.
Управление глаголов. Употребление
местоименных наречий wovon, worauf,
worum
Школьное образование. Проблема выбора профессии и
роль иностранного языка. Изучаемые предметы,
отношение к ним.
Инфинитивные обороты um, statt, ohne …zu
+ Infinitiv
Школьное образование. Проблема выбора профессии и
роль иностранного языка. Изучаемые предметы,
отношение к ним.
Обобщающее повторение.
Школьное образование. Проблема выбора профессии и
роль иностранного языка. Изучаемые предметы,
отношение к ним.
Контроль лексико – грамматических
навыков
Школьное образование. Проблема выбора профессии и
роль иностранного языка. Изучаемые предметы,
отношение к ним.
71.
72.
73.
74.
75.
76.
Родная страна и страна/ страны изучаемого языка. Средства массовой информации. (26 часов)
(Средства массовой информации. Действительно ли это четвертая власть?)
Быкова Елена Александровна
Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Лицей №9
г. Слободского Кировской области
СМИ: какие задачи стоят перед ними в
обществе?
Родная страна и страна/ страны изучаемого языка.
Средства массовой информации.
Газеты и журналы, которые издаются в
Германии?
Родная страна и страна/ страны изучаемого языка.
Средства массовой информации.
Как найти необходимую информацию в
немецкой газете или журнале?
Родная страна и страна/ страны изучаемого языка.
Средства массовой информации.
77.
78.
79.
Телевидение как самое популярное средство Родная страна и страна/ страны изучаемого языка.
массовой информации
Средства массовой информации.
80.
Телевидение: «за» и «против»
Родная страна и страна/ страны изучаемого языка.
Средства массовой информации.
Компьютер и его место в жизни молодежи
Родная страна и страна/ страны изучаемого языка.
Средства массовой информации. Технический прогресс.
Интернет как помощник в учебе
Родная страна и страна/ страны изучаемого языка.
Средства массовой информации. Технический прогресс.
81.
82.
83.
Быкова Елена Александровна
Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Лицей №9
г. Слободского Кировской области
Интернет: «за» и «против»
Родная страна и страна/ страны изучаемого языка.
Средства массовой информации. Технический прогресс.
Радио
Родная страна и страна/ страны изучаемого языка.
Средства массовой информации. Технический прогресс.
Школьная газета – СМИ в школе
Родная страна и страна/ страны изучаемого языка.
Средства массовой информации.
Роль средств СМИ в нашей жизни
Родная страна и страна/ страны изучаемого языка.
Средства массовой информации.
Роль СМИ в нашей жизни
Родная страна и страна/ страны изучаемого языка.
Средства массовой информации.
Мнения различных людей о СМИ
Родная страна и страна/ страны изучаемого языка.
Средства массовой информации.
Друзья по переписке
Родная страна и страна/ страны изучаемого языка.
Средства массовой информации. Технический прогресс.
Мои друзья и я. Переписка.
84.
85.
86.
87.
88.
89.
90.
Быкова Елена Александровна
Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Лицей №9
г. Слободского Кировской области
Культура чтения в Германии и России
Родная страна и страна/ страны изучаемого языка.
Средства массовой информации. Мои друзья и я. Досуг и
увлечения (чтение).
«Когда мы вырастем»
Родная страна и страна/ страны изучаемого языка.
Средства массовой информации. Технический прогресс.
Обобщающее повторение
Родная страна и страна/ страны изучаемого языка.
Средства массовой информации. Технический прогресс.
Контроль навыков монологической речи
Родная страна и страна/ страны изучаемого языка.
Средства массовой информации. Технический прогресс.
Повторение предлогов с Genitiv и Dativ
Родная страна и страна/ страны изучаемого языка.
Средства массовой информации. Технический прогресс.
Употребление союзов «когда», «если»
Родная страна и страна/ страны изучаемого языка.
Средства массовой информации. Технический прогресс.
Повторение предлогов
Родная страна и страна/ страны изучаемого языка.
Средства массовой информации. Технический прогресс.
91.
92.
93.
94.
95.
96.
97.
Быкова Елена Александровна
Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Лицей №9
г. Слободского Кировской области
98.
Употребление предлогов в Dativ, Akkusativ,
Genitiv.
Употребление союзов “wenn”, “als”
Родная страна и страна/ страны изучаемого языка.
Средства массовой информации. Технический прогресс.
Обобщающее повторение
(изученный грамматический материал)
Школьное образование. Каникулы. Проблема выбора
профессии и роль иностранного языка.
Мои друзья и я. Досуг и увлечения (чтение). Молодежная
мода.
Родная страна и страна/ страны изучаемого языка.
Средства массовой информации.
Школьное образование. Каникулы. Проблема выбора
профессии и роль иностранного языка.
Мои друзья и я. Досуг и увлечения (чтение). Молодежная
мода.
Родная страна и страна/ страны изучаемого языка.
Средства массовой информации.
Школьное образование. Каникулы. Проблема выбора
профессии и роль иностранного языка.
Мои друзья и я. Досуг и увлечения (чтение). Молодежная
мода.
Родная страна и страна/ страны изучаемого языка.
Средства массовой информации.
Школьное образование. Каникулы. Проблема выбора
профессии и роль иностранного языка.
Мои друзья и я. Досуг и увлечения (чтение). Молодежная
мода.
Родная страна и страна/ страны изучаемого языка.
Средства массовой информации.
99.
Итоговый тест
100.
101.
102.
Повторительно-обобщающий урок
(просмотр хужожественных фильмов на
немецком языке)
Повторительно-обобщающий урок
(просмотр хужожественных фильмов на
немецком языке)