3 класс Блок Учебная ситуация Количество часов 1 What We See and What We Have 8 2 What We Like 8 3 What Colour? 8 4 How Many? 8 5 Happy Birthday! 8 6 What is Your Job? 8 7 Animals 8 8 Seasons and Months 8 Резервные уроки 6 Итого 70 Календарно – тематическое планирование № урок а Дата (недел я) Перечень разделов и тем 1 1 неделя Т.What We See 1 and What We Have. Указательные местоимения единственного числа: this, that. Количес тво часов Вид занятий Виды и формы ИКТ учебной деятельности Комбинированн ое Повторяют + английский алфавит; знакомятся с указательными местоимениями единственного числа, тренируются в их употреблении УУНЗ. используют речи. в 1 неделя Указательные 1 местоимения множественног о числа: these, those. Практическое. 2 неделя Притяжательны 1 е местоимения his, her, its. Теоретическое. 4 2 неделя Глагол to have и 1 его формы. УСОЗиУ. Знакомятся с + глаголом to have, учатся правильно использовать формы have и has, употребляют их в речи. 5 3 неделя Чтение текста 1 «My dogs». Комбинированн ое. Предлог at для обозначения времени. Приветствия в разное время суток. УАПЗиУ. Соблюдают + нормы произношения английского языка при чтении вслух и в устной речи, корректно произносят предложения с точки зрения их ритмикоинтонационных особенностей; учатся 2 3 УКПЗиУ УУНЗ. Знакомятся с + указательными местоимениями множественного числа, тренируются в их употреблении и используют в речи. Знакомятся с + притяжательным и местоимениями his, her, its, учатся правильно использовать их в речи. правильно здороваться в разное время суток. 6 3 неделя Урок повторения 1. 1 Практическое. УСОЗиН. Притяжательны е местоимения. Чтение Day” 7 4 неделя “My Подведение итогов1. 2 Практическое. УКЗиУ. Текст My Granny. 8 Факультативны й урок 1. УК зун.\урок коррекции знаний умений, навыков\. Читают + небольшие тексты с новыми словами; знакомятся с обозначением частей суток в английском языке; описывают картинку по образцу; учатся называть время. Воспринимают на слух слова и фразы; разучивают рифмовки, включающие новый материал; составляют предложения из его частей; пишут новые слова изолированно и в контексте; осуществляют рефлексию, определяя, чему они научились. + 9 5 неделя Т.What We 1 Like. Притяжательны е местоимения our, your, their. 10 5 неделя Present Simple. 11 6 неделя Формы глагола лице. 1 Ознакомление с Знакомятся с + новым притяжательным материалом. и местоимениями УУНЗ. our, your, their, используют их в речи. Теоретическое. УУНЗ. в 3 Знакомятся с + правилом прибавления окончания –s к глаголам в 3-м лице единственного числа настоящего времени (present simple), пользуются данным правилом в тренировочных заданиях и в речи. Обозначение 1 времени в англоязычных странах. Комбинированн ое. Ознакомление с Знакомятся с + новым модальным материалом. глаголом can и используют его в УУНЗ. речи. 12 6 неделя Спряжение модального глагола can. 13 7 неделя Модальный 1 глагол can и like to do. 1 УКПЗиУ. Практическое. УКПЗиУ Узнают о + некоторых особенностях обозначения времени в англоязычных странах и используют эту информацию в речи. Говорят о своих + предпочтениях и предпочтениях других людей, а также о том, что они или другие люди умеют делать и насколько хорошо. 14 15 – 7 неделя Повторение 2, 8 неделя Подведение итогов 2. 1 Аудирование. Чтение текста «Mark Ross». Практическое. УСОЗиУ. 2 Практическое. УКЗиУ. Закрепляют + знания речевых формул и речевого этикета; соблюдают нормы произношения английского языка при чтении вслух и в устной речи, корректно произносят предложения с точки зрения их ритмико – интонационных особенностей. Воспринимают на слух слова, словосочетания, предложения и небольшие тексты; читают слова, словосочетания, фразы и небольшие тексты; читают тексты с полным, частичным и выборочным пониманием; устанавливают ассоциативные связи между + Факультативн ый урок 2. 16 17 18 9 неделя 9 неделя УКзун. Т.What Colour? 1 Буквосочетание ow. Названия цветов. Комбинированн ое. УУНЗ. 10 неделя Знакомятся с + новыми словами, используют их при чтении и в речи; говорят о местонахождени и людей, предметов и животных. 1 Практическое. Говорят о + цветовых характеристиках предметов и животных. 1 Практическое. Разучивают рифмовку, содержащую новый материал. Комбинированн ое. Знакомятся с + отрицательной формой глагола can, can,t (cannot), Аудирование. 19 словами; разучивают рифмовку, включающую новый материал; пишут новые слова изолированно и в контексте; осуществляют рефлексию, определяя, чему они научились. + Разучивание рифмовки «What Соlour is This?». 20 10 неделя Отрицательная 1 форма глагола саn. используют ее при чтении и в речи. 21 11 неделя Введение новой 1 лексики. . ограничение сочетаемости fat -thick Практическое. Говорят о + физических качествах людей, предметов и животных. 22 11 неделя Урок повторения 3. 1 Практическое. Читают текст с + целью полного его понимания; соблюдают нормы произношения английского языка при чтении вслух и в устной речи, корректно произносят предложения с точки зрения их ритмико – интонационных особенностей. 2 Практическое. Воспринимают + на слух слова, словосочетания, фразы и небольшие тексты; пишут новые слова изолированно и в контексте; осуществляют рефлексию, определяя, чему они научились. Чтение текстов. 23 – 24 12 неделя Подведение итогов 3. Факультативны й урок 3. Чтение текста. Теоретическое. Знакомятся с + новыми словами, используют их при чтении и в речи; знакомятся с различиями в употреблении синонимичных прилагательных tall и high, их в речи. Антонимичные 1 прилагательные: long – short, clean – dirty. Практическое. Говорят о + местоположении предметов с помощью картинки; читают небольшие тексты и подбирают к ним заголовки; используют в речи антонимичные прилагательные. 13 неделя Числительные от 1 13 до 20. Комбинированное. Осваивают + элементы политкорректности, присущие английскому языку; знакомятся с числительными от 13 до 20 и используют их в речи; разучивают и поют песенки, включающие новый материал. 28 14 неделя Рифмовка You?». «Can 1 Практическое. Говорят о возрасте + людей; разучивают рифмовку, включающую новый материал. 29 15 неделя Специальный 1 вопрос с глаголом . Практическое. Составляют + предложения из их частей. 13 неделя Т.How Many? 26 13 неделя 27 25 1 Синонимичные прилагательные tall и high. Песенка «The Telephone Number Song». 30 15 неделя Урок повторения 1 4. Практическое. Читают текст с + целью его выборочного и полного понимания; соблюдают нормы произношения английского языка при чтении вслух и в устной речи, корректно произносят предложения с точки зрения их ритмикоинтонационных особенностей. 2 Практическое. Воспринимают на слух слова, словосочетания, фразы и небольшие тексты; пишут новые слова изолированно и в контексте; осуществляют рефлексию, определяя, чему они научились. 1 Ознакомление новым материалом. с Знакомятся с тем, + как в английском языке обозначается семья в целом; различают омонимичные формы its и it,s. Чтение текста «Tom and Meg Brown and Their Farm». 31 – 16 неделя Подведение итогов 4. Факультативный урок 4. 32 Чтение текста. 33 17 неделя Т.Happy Birthday! Обозначение семьи в английском языке. + 34 17 неделя Песенка «The 1 Happy Birthday Song». Комбинированное. Знакомятся с + новыми словами, используют их при чтении и в речи. 35 18 неделя Формы say. Комбинированное. Знакомятся с + правилами использования с именами людей слов Mister, Missis, Miss и Ms; читают тексты с целью полного, частичного или выборочного понимания. глагола 1 Правила использования с именами людей слов: Mister, Missis, Miss и Ms. 36 18 неделя Отрицание HAVE 1 NO-HAS NO Практическое. Находят различия + между двумя картинками и говорят о них. Практическое. Говорят о + местонахождении предметов с помощью картинки. Чтение текста «Roy and His Toys». 37 19 неделя Предлоги с днями 1 недели. Текст «Roy Hain». 38 19 неделя Урок повторения 1 5. Отрицательная форма глагола to have. 39 20 неделя Подведение итогов 5. 2 Комбинированное. Знакомятся с + отрицательной формой глагола to have используют ее в речи; читают небольшие тексты и подбирают к ним заголовки; знакомятся с названиями дней недели и правилом их написания с заглавной буквы; в парах разыгрывают небольшие диалоги. Практическое. Соблюдают нормы + произношения английского языка при чтении вслух и в устной речи, корректно произносят предложения с точки зрения их ритмико – интонационных особенностей; воспринимают на слух слова, словосочетания, фразы и небольшие тексты; пишут новые слова изолированно и в контексте; осуществляют рефлексию, определяя, чему они научились. Слушание текста «Mark Spencer» и работа с ним. Факультативный урок 5. 40 41 21 неделя Т.What is Your 1 Job? Обозначение профессий в английском языкеer. 42 21 неделя Разучивание 1 рифмовки «What is Your Job?». Понятие омонимах. 43 22 неделя об Правила чтения 1 согласной Gg перед i-y-e. Комбинированное. Догадываются о + значении ряда слов по их морфологическому составу; знакомятся с новыми словами, используя их при чтении и в речи. Практическое. Разучивают + рифмовки, включающие новый материал; разыгрывают микродиалоги по образцу. Комбинированное. Знакомятся с + правилом чтения согласной буквы Gg в различных позициях; читают тексты с целью их полного, частичного или выборочного понимания; говорят о физическом состоянии человека. 44 22 неделя Do\does как 1 вспомогательные глаголы. Теоретическое. Знакомятся со + структурой вопросительного предложения в настоящем времени present simple (общий вопрос), используют вопросительные предложения в речи. 45 23 неделя Ответы на общие 1 вопросы- yes,I do, No, I don’t. Практическое. Ведут расспрос и + отвечают на вопросы о собственных преференциях и преференциях других людей; знакомятся с английской традицией нумерации предметов. 1 Практическое. Логически + разделяют текст и дают названия его частям. 2 Практическое. Составляют + высказывание о себе по образцу; соблюдают нормы английского произношения при чтении вслух и устной речи, корректно Английская традиция нумерации предметов. 46 47 23 неделя Повторение 6. 24 неделя Подведение итогов 6. Работа с текстом «Jack Lipton». Текст «Jack Is in Florida». произносят предложения с точки зрения их ритмико – интонационных особенностей; воспринимают на слух слова, словосочетания, фразы и небольшие тексты; пишут новые слова изолированно и в контексте; осуществляют рефлексию, определяя, чему они научились. Факультативный урок 6. 48 Чтение текста. 49 50 24 неделя Т.Animals. 25 неделя Альтернативные вопросы с do\does. 1 Комбинированное. Ведут диалог – + расспрос в рамках доступных им тем; знакомятся с правилом чтения английской согласной Cc в различных позициях; знакомятся новыми словами, используют их при чтении и в речи. 1 Практическое. Правила чтения согласной Cc – перед i-y-e.. Отрицательное предложение в Present Simple. Сообщают + полученную из текста информацию; составляют предложения из их частей; знакомятся со структурой отрицательного предложения во времени present simple, используют отрицательные предложения речи. 51 – 25 - 26 Отрицательная неделя форма императива. 2 Комбинированное. Читают тексты с + целью их полного, частичного или выборочного понимания; знакомятся с элементами речевого этикета: вежливой просьбой, выражением благодарности и ответной репликой на него; составляют краткие высказывания с характеристикой животных. 1 Комбинированное. Знакомятся с + названиями континентов и используют их в речи; различают семантику синонимичных глаголов like и love, словосочетания don,t like и глагола hate; говорят о своем отношении к различным животным, предметам и явлениям. Выражение вежлиивой просьбы, благодарности и ответной реплики в английском языке. Отсутствие неопределенного артикля с названиями континентов. 52 в Like-love-hate. 53 26 неделя Выражение множественностиa lot of-lots of. 54 27 неделя Урок повторения 1 7. Теоритическое. Знакомятся с + особыми случаями образования множественного числа отдельных существительных (fish, sheep, mice, geese, men, children, women, deer). 1 Практическое. Разучивают + рифмовку, содержащую новый материал; соблюдают нормы английского произношения при чтении вслух и устной речи, корректно произносят предложения с точки зрения их ритмико – интонационных особенностей. 1 Практическое. Воспринимают на + слух слова, словосочетания, фразы и небольшие тексты; пишут новые слова изолированно и в контексте; осуществляют рефлексию, определяя, чему они научились. Множественное число существительных (исключения). 55 27 неделя Подведение итогов 7. Рифмовка «Thanks Much». 56 28 неделя Very Факультативный урок 7. Работа с текстами по теме. 57 28 неделя Т.Seasons Months. and 1 Введение лексики по теме. Комбинированное. Знакомятся с + новыми словами, используют их при чтении и в речи; составляют устное высказывание о повторение Present Simple. временах года с опорой на текст и отдельные высказывания. 58 29 неделя Названия месяцев 1 в английском языке. Общее повторение. Практическое. Знакомятся с + названиями месяцев и правилом их написания с заглавной буквы. 59 29 неделя Введение новых 1 слов, работа с текстом. Общее повторение. Практическое. Ведут диалог - + расспрос о том, когда родился собеседник, его друзья и родные; читают тексты с целью их частичного, полного или выборочного понимания. 60 30 неделя Песенка «The 1 Alphabet Song». Практическое. Повторяя + английский алфавит, разучивают песенку о нем; называют имена людей и свое имя по буквам. 61 30 неделя Названия Флаги. Комбинированное. Знакомятся с + английскими названиями ряда стран; составляют высказывание о себе по аналогии с образцом; разучивают рифмовку. 62 31 неделя Урок повторения 2 8. стран. 1 Практическое. Воспринимают на + слух слова, словосочетания, фразы и небольшие тексты. Работа с текстом о временах года. 63 Подведение итогов 8. 64 32 неделя Факультативный урок 8. 1 Практическое. Соблюдают нормы + английского произношения при чтении вслух и устной речи, корректно произносят предложения с точки зрения их ритмико – интонационных особенностей; пишут новые слова изолированно и в контексте; осуществляют рефлексию, определяя, чему они научились; выполняют проектную работу, письменный рассказ о себе для выставки «Я и мои друзья». 1 Практическое. Устная и письменная работа. 5 Комбинированное. Работа с учебником и рабочей тетрадью, дополнительной литературой. Текст «William Foster». 65 32 неделя Повторение темы “what we see and what we have” Чтение текста. 66- 33неделя Повторение темы “what we like”. Чтение текста. 67 33 Повторение темы. Чтение текста. 68 34 Повторение темы. Чтение текста. 69 35 Повторение темы «мой день» 70 35 Повторение темы «моя семья» Работа с учебником. 1 Комбинированный Работа с учебником.