Тема : «Тайна третьей планеты

Перспективно-тематическое планирование работы
кружка «ТОПОТУШКИ»
с детьми дошкольного возраста
Руководитель: И.В. Обухова.
Блок, тематика
Репертуар
Вид
ритмической деятельности
I блок «По осенним тропам»
Цель: Помочь создать в воображении ребенка целостный художественный образ природы как Матери всего сущего
посредством музыки, ритмической пластики, сценического искусства
1-2 недели. Тема: «Краски Осени. Прощание с цветами и листьями».
2 ЗАНЯТИЯ
«Цветок»
Музыкальный этюд.
1.Сентябрь.
«Ищи свой цветок»
Музыкально -подвижная игра.
Тема: «Осенние контрасты»
«Осень»
Игра-миниатюра.
Задачи:
«Осенний листок»
Пластический этюд.
Способствовать развитию
«Веселый хоровод»
Хоровод.
эмоциональной отзывчивости на
«Осень спросим»
Музыкальная игра.
музыку контрастного характера;
«Вальс цветов»
Танец.
развитие творческой активности в
3-4 недели. Тема: «Прощание с птицами» 2 ЗАНЯТИЯ
передаче характерных образов в
«Птички» («Воробушки»)
Комплекс ритмической гимнастики
играх, хороводах.
«Птички»
Подвижная игра
«Большие крылья»
Музыкально - ритмическое движение
1 неделя. Тема: «Царства природы»
2 ЗАНЯТИЯ
«Музыкальный магазин»
Комплекс ритмической гимнастики
«Игра с камушками»
Музыкальный этюд
«Мальчики и девочки»
Музыкально-ритмическое движение
«Медведь и дети»
Музыкальная игра
2. Октябрь
«Гуси белые»
«Рисуем на песке»
Музыкальная игра
Музыкальный этюд
2 неделя. Тема: «Стихии природы»
2 ЗАНЯТИЯ
Тема: «Уж небо осенью дышало»
Задачи:
Продолжать знакомить детей через
все
виды
музыкальной
деятельности
с
окружающей
природой и ее царствами; давать
возможность
выражать
свои
впечатления и знания в различных
видах деятельности.
«На берегу моря»
Музыкальный этюд
«Золотые капельки»
Музыкальный этюд
«Музыка волшебного дождя»
Пластический этюд
«Бегущая волна»
Пластический этюд
«4 стихии»
Музыкальная игра
«Ветерок и ветер»
Музыкально-ритмическое движение
«Порыв ветра»
Динамический этюд
3 неделя. Тема: «Небо»
2 ЗАНЯТИЯ
«Солнышко»
Музыкально.-ритмическая. игра
«Мельница»
Музыкально-ритмическое движение
«День и ночь»
Подвижная игра
«Все спят»
Игра-имитация
«Фея сна»
Музыкальный этюд
4 неделя. Тема: «Времена года. Осень»
2 ЗАНЯТИЯ
«Осень» П.И.Чайковский.
Слушание
«Октябрь»
(деревья
весной, Пластический этюд
летом, осенью)
Образно-тематический этюд
«Ищи грибок»
Подвижная игра
1-2 недели. «Русь»
2 ЗАНЯТИЯ
«Поездка в лес»
Комплекс ритмической гимнастики
«Русская песня» П.И. Чайковский Слушание
Русские народные песни
Слушание
«Как у наших , у ворот»
Хоровод
«Плетень»
Музыкально-подвижная игра
3.Ноябрь.
Тема: «Осенний калейдоскоп»
Задачи:
«Заинька»
Музыкальная игра
Продолжать знакомить детей с «Веретено»
Р.н. подвижная игра
лучшими
образцами
русского «Шла девица за водой»
Муз-ритмическое движение
музыкального
искусства;
на
3-4 недели. Тема: «Сострадание. Взаимопомощь»
примере произведений искусства
2 ЗАНЯТИЯ
показывать красоту и многообразие
природы, отношения к ней творцов,
создавших эти произведения, то как
жизнь
человека
и
природы
отражена в искусстве
«Когда познаются друзья»
«Дружные пары» Штраус
«Шаг и бег»
«Лесная зверобика»
«Голодный волк»
«Голодный воробей»
Музыкальная игра
(полька) Танец
Образная игра
Ритмическая Гимнастика
Образный этюд
Пластический этюд.
II Блок «Время зимних сказок»
Цель: формировать уважительное, бережное отношение к культурным ценностям своего народа и
мировым общечеловеческим духовным ценностям
1.Декабрь.
Тема: «Льдинки, ветер и мороз»
Задачи:
продолжать углублять и расширять
представления детей в области
творческой деятельности людей,
выраженной в созданных руками и
духом
человека
произведений
искусства.
1-2 недели. Тема «Зимний сон природы»
2 ЗАНЯТИЯ
«Весёлый мячик»
Комплекс ритмической гимнастики
«Деревья зимой»
Пластический этюд
«Снежинки»
Танец
«Декабрь» П.И.Чайковский
Слушание
«Бубенцы»
Музыкально-ритмическое движение
Музыка Огня
Музыкальный этюд
«Что нам нравится зимой?»
Инсценировка песни
3-4 недели. Тема «Пришел Мороз -береги ухо да нос»
2 ЗАНЯТИЯ
«Метель»
Музыкально-образная игра
«Игра в снежки»
Музыкально-ритмическое движение
«Снег, снежок»
Музыкальная игра
«Про лисичку и зайку»
Музыкально-подвижная Игра
«Конькобежцы»
Музыкально-ритмическая фантазия
1 неделя. Тема «Звезды в небе»
2 ЗАНЯТИЯ
«Снежинки»
Комплекс ритмической гимнастики
«Земля, луна, ракеты»
Музыкальная игра
«Звездочки»
Музыкально-ритмическое движение
2.Январь
«Звездочет»
Музыкальная игра
Тема: «Звездная страна»
«Звездный марафон»
Подвижная игра
Задачи:
Формировать у детей чувство
2-3 недели. Тема «Луна и солнце, холод и жар»
патриотизма, любви и уважения к
2 ЗАНЯТИЯ
своей земле, народу; развивать «Волшебный полет» гр. «Спейс» Ритмические фантазии
чувство уважения к культуре «Эскимос и папуас»
Ритмические фантазии
других народов.
«Холодно -жарко»
Образная игра
«Жар-птица»
Музыкальный этюд
«Сосна и пальма»
Музыкальный этюд
4 неделя. Тема «Проказы старухи-зимы»
2 ЗАНЯТИЯ
Э. Григ. «Снежная королева»
Слушание
1-2 недели. «Месяц зимобор».
2 ЗАНЯТИЯ
«Зимняя прогулка»
Комплекс ритмической гимнастики
«Февраль» П.И. Чайковский
Слушание
3. Февраль.
«Лебедушка плывет»
Пластическое упражнение
Тема: «Зима весну пугает, а
«Девица-красавица идет»
Пластическое упражнение
сама тает»
«Въезд Богатыря в город»
Пластико-ритмический этюд
Задачи:
«Мороз-воевода»
Словесно-ритмический этюд
продолжать приобщать детей через
3-4 недели. Тема: « Зазывание солнца. Масленица»
различные
формы
и
виды
2 ЗАНЯТИЯ
музыкальной
деятельности
к «Веселый пляс»П.И.Чайковский Пластический этюд
истокам русской национальной «Скрип, скрип, скрипачок!»
Ритмическая игра
культуры
развивать «Звоны России»
Слушание
эмоциональную отзывчивость.
Заклички о солнышке
Ритмические игры
«Солнечный луч» Ж.Рево
Танцевальная
(Мой путь)
фантазия
III Блок «Мы- земляне»
Цель: формировать понимание ценности и значения произведений искусства для всех нас.
1 неделя. «При солнышке- светло, при матушке- добро»
2 ЗАНЯТИЯ
«Часы»
«Солнышко и тучка»
«Маме улыбаемся»
«Аве Мария» Шуберт.
Комплекс ритмической гимнастики
М/этюд
Ритмическое упражнение
Слушание
«Стирка»
Музыкально-ритмическое. упражнение.
«Ручеек»
Подвижная игра
1.Март.
«Матрешки»
Танец
Тема: «Идет, гудет зеленый шум»
«Топни, ножка моя!»
Танец
Задачи:
2 неделя « Весенние чудеса»
продолжать знакомить детей с
2 ЗАНЯТИЯ
народным календарем в целях
«Плетень»
Музыкально-подвижная игра
воспитания основам русской
«Зима и весенние ручьи»
Музыкально-ритмическое движение
национальной культуры;
«Реченька»
Подвижная игра
продолжать развивать восприятие
«Капельки»
Музыкально-ритмическое упражнение
красоты искусства и способность
«Зонтики и дождик»
Танец
выражать свои впечатления.
«МАРТ» П.И.Чайковский
Слушание
3 неделя «Вестники Весны»
2 ЗАНЯТИЯ
«Голоса птиц» фонограмма
Слушание
«Лебедь» С.- Санс
Пластический этюд
«Птицы летят»
Подвижная игра
«Птицы» Ф. Мариетти
Танцевальная фантазия
(«Очарование» )
4 неделя «Вестники Весны. Сорок Сороков»
2 ЗАНЯТИЯ
«Перышко» Д. Шостакович
«Романс»
«Птички и кошка»
«Воробушки и кошка»
«Новоселье птиц»
«Сорока»
Танцевальная
фантазия
Подвижная игра
Подвижная игра
Тематический. Концерт
Инсценировка.
1 неделя «Стихия воды».
2 ЗАНЯТИЯ
«Цирковое представление»
Комплекс ритмической гимнастики
«Море» Л. Бетховен
Танцевальная фантазия
(«Соната № 14»)
Звуки
живого
океана Слушание
(фонограмма)
«Голубая вода»
Танцевальная композиция
«Сосулька»
Музыкально-пластический этюд
«Бегущие ручьи»
Пластический Этюд
2. Апрель.
«Волны шторма»
Пластический этюд
Тема : «Тайна третьей планеты» «Танец золотых рыбок»
Музыкально-ритмическое движение
Задачи:
2 неделя «Пробуждение природы»
продолжать знакомить через
2 ЗАНЯТИЯ
музыкальную культуру с духовным Духовная лютневая музыка
Слушание
наследием русского народа:
«Подснежник»
Пластический этюд
расширять и углублять знания и
«Танец с цветком» Б.Рэм
Танцевальная фантазия
представления ребенка о
3 неделя «Возрождение природы. Пасха.»
творчестве человека, выраженном в
2 ЗАНЯТИЯ
разнообразных произведениях
«Пасха»
Семейные посиделки
искусства.
«Цветы» Э.Григ
Танцевальная фантазия
(«Песня Сольвейг»)
«Волшебный цветок» Ю.Чичков Музыкально-ритмическая композиция
4 неделя «Оживление природы»
2 ЗАНЯТИЯ
3. Май
Тема:
«Край родной, навек любимый!»
Задачи:
Совершенствовать способность
детей к индивидуальному
творческому самовыражению в
различных видах творчества;
закрепление полученных знаний о
Мироздании.
«Жучок» Л.Бетховен
Музыкально-ритмическое
(«К Элизе»)
движение
«2 жадных медвежонка»
Настольный театр
«Волк и 7 козлят на новый лад»
Театрализация.
1 неделя «Праздник весны и труда. День Победы.»
2 ЗАНЯТИЯ
«Упражнение с палочкой»
Комплекс ритмической гимнастики
«Синий платочек»
Музыкально-ритмическое движение
«Гроза»
Музыкально-ритмический этюд
2 неделя « Весна- красна.»
2 ЗАНЯТИЯ
Вальсы Шопена
Слушание
«Вальс цветов» П.И. Чайковский Танцев. фантазия
3-4 недели «Живи Земля-планета добра и красоты.»
2 ЗАНЯТИЯ
«Бабочки» О.Марлей («Миньон») Танцевальная фантазия
«Упражнение с цветами»
Музыкально–ритмическая композиция
Гладков («Добрая фея»)
«Одуванчик» Р.Паулс
Танцевальная фантазия
(«Мелодия»)
Всего занятий в год- 52 занятия на каждую группу.