пп Тема урока Элементы содержания Планируемый результат

№
пп
Тема урока
Элементы содержания
лексика
Планируемый результат
Оборудование
Стихотворения
песни
Игры
Календарно-тематическое планирование 1 класс английский язык Хабибуллина Гульчера Калимуллаевна МБОУ «Тураевская СОШ»
грамматика
Р а з д е л 1.ПРИВЕТ АНГЛИЙСКИЙ! 1 КЛАСС I- II ЧЕТВЕРТЬ
Уметь:
– поздороваться и ответить на
приветствие;
– представиться и узнать имя
партнера
Уметь:
– участвовать в элементарном
этикетном диалоге (знакомство);
Обучающая
компьютерная
программа
Аудиоприложение
Песня «Как “Знакомст
тебя зовут?».
во”
a dog , a cat , a
What is your name?
fox an elephant, a
My name is…
tiger a crocodile
Yes ,no
Уметь:
– приветствовать на английском
языке;
– вести мини-диалог
«Знакомство»;
Игрушки
животных
Песня «Как
тебя зовут?».
a dog , a cat , a fox
an elephant, a tiger
a crocodile Yes ,no
Уметь:
– приветствовать на английском
языке;
– вести мини-диалог
«Знакомство»;
– называть животных
Уметь:
– приветствовать на английском
языке;
– вести мини-диалог
«Знакомство»;
– понимать небольшие простые
сообщения
Обучающая
компьютерная
программа
Стихотворение “I have a
little dog”
Игрушки
животных
Стихотворение “I have a
little dog”
Вводный
урок
Знакомство
Hello, my, your
name , goodbye
Английские
имена
I, you ,whoЭнн,
Джон, Мери, Ник,
Боб, Гарри
3
Животные
4
Назови
артистов
1
2
5
Животные
What is your name?
My name is…
Who are you?
I am …
Who are you?
I am …
a dog , a cat , a fox What is your name?
an elephant, a tiger
a crocodile Yes ,no My name is…
“Знакомст
во”
“Что
исчезло?”
Дата
проведе
ния
пл фа
ан кт
Календарно-тематическое планирование 1 класс английский язык Хабибуллина Гульчера Калимуллаевна МБОУ «Тураевская СОШ»
6
Сосчитай
спортсменов
7
Сколько тебе
лет?
8
1,2,3,4,5,
How old are you?
I am ( 2)
Уметь:
– вести счет от 1 до 5
Карточки с
цифрами
Стихотворен
ие “I can see
a big black
cat”
“Считай
правильно ”
and ,6,7,8,9,10
How old are you?
I am ( 7)
Уметь:
– вести счет от 1 до 10
Карточки для
игры
Стихотворен
ие “I can see
a big black
cat”
Игра
“Бинго”
What is your name?
Уметь:
– вести счет от 1 до 10
– задавать и отвечать на
вопрос “Сколько тебе лет?”
Аудиоприложение
Песня
«Сколько
тебе лет?».
Игра
“Незнайка”
Обучающая
компьютерная
программа
Песня
«Сколько
тебе лет?».
Числительные 1-10
1-10
I am the dog
My name is Jack
Who are you?
I am 7
How old are you?
9
Глаголы
движения
a parrot ,jump ,
run , fly, skip ,sit
swim
I can run
Уметь:
– понимать небольшие
простые сообщения (с
опорой на иллюстрацию)
10
Что ты
умеешь
делать?
jump , run , fly,
skip ,sit ,swim
he, she, can
Can you..?
Please ,run
No , I can
Уметь:
– понимать команды
– расспрашивать
собеседника, задавая
вопросы
Yes, I can
Картинки с
движениями
Песня «I can “Выполняй
run and I can правиль jump ».
но ”
Календарно-тематическое планирование 1 класс английский язык Хабибуллина Гульчера Калимуллаевна МБОУ «Тураевская СОШ»
11
Что умеют
артисты?
12
13
14
15
a lion , a monkey
sing , dance
Can you..?
Что не умеют
делать
артисты?
a cockerel
I can
Мои друзья:
Расскажи о
друге!
his, her
I can’t
What is your name?
How old are you?
Can you..?
Уроки в
школе
артистов
count, read ,
He (She) can
write ,draw
He (She ) can’t
Конкурс на
лучшего
артиста
Лексика
предыдущих
уроков
What is your name?
Who are you?
How old are you?
Can you run?
Уметь:
–отдавать распоряжения;
– расспрашивать собеседника,
задавая вопросы
Уметь:
– составлять предложения о
себе
– расспрашивать собеседника,
задавая вопросы
Уметь:
– понимать небольшие
простые сообщения (с опорой
на иллюстрацию);
– расспрашивать собеседника,
задавая вопросы
Уметь:
– составлять простые
предложения о друге
– расспрашивать собеседника,
задавая вопросы
Обучающая
компьютерная
программа
Мяч,
игрушки
Стихотворение
“One, one, one
little dogs run”
Стихотворение
“One, one, one
little dogs run”
“Составляем
предложе
ния ”
Обучающая
компьютерная
программа
Стихотворение
“One, one, one
little dogs run”
“Исправь
ошибку”
Уметь:
–рассказывать о себе, о друге;
– расспрашивать собеседника,
задавая вопросы
Игрушки
животных
Карточки с
цифрами
Мяч
Обучающая
компьютерная
программа
“Будь
внимателен”
Стихотворения
и песни
предыдущих
уроков
Календарно-тематическое планирование 1 класс английский язык Хабибуллина Гульчера Калимуллаевна МБОУ «Тураевская СОШ»
Тема урока
Элементы содержания
лексика
Планируемый результат
Оборудование
Стихотворения
песни
Игры
№
пп
грамматика
ПРИВЕТ АНГЛИЙСКИЙ! 1 КЛАСС III- IV ЧЕТВЕРТЬ
16
1)
Школьные
принадлежности
Bag, pen,
pencil, pencil box,
textbook,
workbook, eraser
17
2)
Глагол to
have
Bag, pen,
pencil, pencil box,
textbook,
workbook
I have got
I have got
18
3)
Что лежит в
портфеле?
Bag, pen,
pencil, pencil box,
textbook,
workbook
19
4)
Магазин
Тома
Цвета
Red, blue, yellow,
green, brown,
black, orange
20
5)
Праздник
осени
Red, blue, yellow,
green, brown,
black, orange
Take a pen, please.
I have got…
He is…
I am…
Уметь:
– показать и повторить
названия школьных
принадлежностей
Школьные Стихотворение
принадлеж- “A pen and a
ности
pencil”
Уметь:
– понимать небольшое простое
сообщение;
– выполнять команды
Обучающая Стихотворение
Игра
компьютер“A pen and a “Путаниная
pencil”
ца”
программа
Уметь:
– составлять простое
предложение со структурой I
have got с лексикой по теме “
Школьные принадлежности ”
Школьные
принадлежности
Уметь:
– показать и различать
разноцветные предметы
Цветные
карандаши
Уметь:
– раскрасить портреты артистов
театра
Обучающая Стихотворение
компьютер“Red, red, red
ная
the rose”
программа
Песня “Hello”
Игра
“Угадай
предмет”
Стихотворение
Игра
“Red, red, red “Снежный
the rose”
ком”
Дата
провед
ения
пл фа
ан кт
Календарно-тематическое планирование 1 класс английский язык Хабибуллина Гульчера Калимуллаевна МБОУ «Тураевская СОШ»
Red, blue, yellow, My name is…
I am…
green, brown,
I can(not)…
black, orange
I have got…
Father, mother,
grandmother,
grand father,
sister, brother
Уметь:
– назвать цвета осеннего леса
Семьи
артистов
Father, mother,
grandmother,
grand father,
sister, brother
Уметь:
Обучающая Стихотворение
Игра
компьютерная
“I
love
my
– составлять монологические
“Переводпрограмма,
father”
высказывания о семье артиста
чик”
предметы
24
9)
Моя семья
Father, mother,
grandmother,
grand father,
sister, brother
25
10)
Слонёнок
Томас
Father, mother,
grandmother,
grand father,
sister, brother
26
11)
Домашние
животные
A rabbit, a hen, a
pig, a cockerel,
frog
21
6)
Осенний лес
22
7)
В гостях у
семьи
Браунов
23
8)
I have not
Уметь:
– понимать небольшие
простые сообщения (с опорой
на иллюстрацию)
got
Уметь:
– показать и назвать членов
своей семьи по фотографии
Уметь:
– составлять монологические
высказывания о себе, своей
семье и домашнем животном;
Have you got..?
Уметь:
– составлять предложения,
используя конструкцию
Let’s…!;
Цветные
карточки
Песня “Clap, “Согласись
clap, clap your
или не
hands”
согласись”
Обучающая Стихотворение
компьютерная
“I love my
программа
father”
Фотографии Стихотворение
“Hand in
hand”
Обучающая Стихотворение
компьютерная
“Hand in
программа,
hand”
предметы
Игрушки
животных
Стихотворени
е “I have a
little dog”
Игра
“Бинго”
“Собери в
нужном
порядке”
27
12)
Зоопарк
A bear, a tiger, a
parrot, a fox, a
lion, a monkey,
an elephant
Множественное число
существительных
four foxes
Уметь:
– назвать животных в
зоопарке во множественном
числе
Игрушки
животных
Стихотворение
“Tomorrow on
Sunday, We go
to the Zoo ”
У м е т ь : – понимать
небольшие простые
сообщения (с опорой на
иллюстрацию)
Игрушки
животных
Стихотворение
“ We go to the
Zoo ”
“Кто
соберёт
больше
животных
Ферма
Джона
A rabbit, a hen, a
pig, a cockerel,
frog
29
14)
Радиостанция
Тима
A rabbit, a hen, a
pig, a cockerel,
frog
Has not. He (she) has
got…He (she) has not
got…
У м е т ь : - назвать
животных на ферме
Обучающая Стихотворение
Игра
компьютерная “Cock is happy, “Незнайка”
программа
Fox is sad ”
30
15)
Мои
одноклассники
Лексика семья,
животные
He (she) has got…
У м е т ь : – составлять
предложения о себе
– расспрашивать
собеседника, задавая
вопросы
Обучающая Стихотворение
компьютерная “Cat is pretty,
программа
Wolf is bad ”
31
16)
Спортивные
игры
Play
volleyball(footbal
l, basketball,
tennis, hockey,
chess)
I can play…
He (she) can play…
Can you play…?
У м е т ь : – составлять
монологические
высказывания с опорой на
иллюстрацию
–
расспрашивать собеседника
и отвечать на вопросы
Картинки с
видами спорта
32
17)
Виды спорта
Ride a bicycle,
skip, ski, skate.
Sport, games
Let’s play…I can…
Can you…?
He (she) can…
У м е т ь : – вести диалог
«Спортивные увлечения»;
–составлять предложения
с конструкцией Let’s play…
Обучающая Песня “Clap,
компьютерная clap, clap your
программа,
hands”
предметы
33
18)
Итоговое
занятие
Лексика всех
занятий
Грамматика всех
занятий
Поём, читаем стихи,
рассказываем
28
13)
Мяч,
игрушки,
карточки
Стихотворение “Выполняй
“Cat is pretty,
правиль Wolf is bad ”
но ”
Песни,
стихотворения
всех занятий
“ Дойди
до цели”
Игра
“Аукцион”