Конспект НОД в подготовительной группе по теме: «Мой любимый детский сад «Рябинка»» Составила: воспитатель Никитина Галина Николаевна Цели: Расширить знания детей о своем детском саде, привлечь внимание к его истории, уточнить представления о труде сотрудников детского сада. Закреплять умение составлять описательные рассказы, способствовать развитию воображения. Развивать память и мышление. Воспитывать любовь к своему детскому саду, уважение к людям разных профессий, доброжелательное отношение друг к другу. Методы и приемы: словесный, наглядный, исследовательский. Используемый материал: компьютер, мультимедийный проектор, презентация. Ход непосредственно-образовательной деятельности (Под музыку песни «Маленькая страна» входят дети) Воспитатель: Ребята, давайте поприветствуем друг друга и наших гостей в зале. Дети: Здравствуй, солнце золотое! Здравствуй, небо голубое! Здравствуй, детский сад «Рябинка»! Здравствуйте, мои друзья! Здравствуйте, гости дорогие! Воспитатель: Ребята, отгадайте загадку. Тут играем и поём, Дружно, весело живём. Каждый день сюда идём, Здесь, друзья, второй наш дом. Ждет с утра он всех ребят. Наш весёлый... Дети: Детский сад. Воспитатель: Как вы думаете, о чем мы сегодня будем говорить? Дети: О детском саде. Воспитатель: А можно ли назвать наш детский сад маленькой страной? Дети: Да, можно! Мы каждый день приходим в наш любимый детский сад. С утра до вечера играем, узнаем что-то новое, поем, танцуем, общаемся друг с другом. Мы как одна большая семья, это наша маленькая страна. Воспитатель: Ребята, вы сказали, что почти каждый день ходите в детский сад. Но, наверно, вы никогда не задумывались, что такое детский сад? Давайте попробуем вместе разобраться, что представляет собой такой знакомый вам детский сад «Рябинка», отправившись в путешествие по нашей маленькой стране. (Дети проходят на стульчики») Воспитатель: Ребята, а начнем мы наше путешествие с истории нашего детского сада. Наш детский сад находится в Восточном микрорайоне, по адресу: ул. Интернациональная д. 49А. Он открыл свои двери для детей и их родителей почти 25 лет тому назад. Поэтому в этом году, в апреле месяце, мы будем праздновать юбилей. Выставляются фотографии детского сада, детей, поступивших в д/с Эти фотографии старые, черно-белые. На одной из них мы видим открытие детского сада и его первую заведующую. Посмотрите, ребята, какой она держит в руках большой ключ, им открыли двери детского сада. А на другой фотографии мы видим первых детей, поступивших в садик, стоящих рядом со своими родителями. Максим Дмитриев вместе с мамой готовили исследовательскую работу на тему: «История детского сада». Он хочет вам что-то интересное рассказать. (Рассказ о своей маме, которая тоже ходила в наш детский сад). Посмотрите на эту фотографию. Здесь мы видим ребят, которые давно ходили в наш детский сад. Среди них есть одна девочка. Как вы думаете, кто она? Да, конечно, это моя любимая мамочка! Ей было три года, когда ее привели в наш детский сад. Она попала в группу «Подсолнушек», воспитателями которой были Ольга Васильевна и Зиля Федоровна. Я очень горжусь, что я тоже хожу в этот детский сад «Рябинка и одним из воспитателей является Зиля Федоровна. Я люблю свой детский сад. И когда я вырасту, хочу, чтобы мои дети тоже ходили в мой любимый детский сад. Сейчас у нас в группе много красивых, ярких игрушек. Но раньше их было мало, и родителям приходилось самим их шить. На слайде демонстрируется фотография выставок, грамот, дипломов, кубков Вот на этой фотографии мы видим первую выставку мягких игрушек, сделанных руками родителей. И среди этих игрушек есть игрушка, сшитая руками моей бабушки. Воспитатель: Много лет прошло с тех пор, как окрыли наш детский сад, многое изменилось. За эти годы он стал краше, получил много грамот, дипломов, кубков за участие в различных конкурсах и соревнованиях. Воспитатель: Ребята, отправимся в наше путешествие дальше, в нашу родную группу «Одуванчик» Я знаю, что у каждого из вас есть любимое занятие. Кто-то любит рисовать, кто-то лепить, играть в настольные игры, с конструктором. А вот Лиза Алексеенко сейчас расскажет нам о своем любимом уголке в группе. Лиза: Я люблю цветы, поэтому мой любимый уголок в группе – уголок природы. Там мне нравится ухаживать за цветами. У каждого растения, как и у человека, есть паспорт. Он помогает мне правильно ухаживать за цветком. По паспорту я вижу, сколько нужно ему воды, света; можно ли его опрыскивать или протереть листья. Воспитатель: У Насти Санниковой есть тоже любимый уголок. Расскажи нам. Настя: Мой любимый уголок в группе – это тоже уголок природы. Но мне нравится следить за изменениями в погоде. После наблюдений я отмечаю состояние погоды в календаре, какое сегодня число, день недели, месяц. Кристина Бичева: А мне нравится уголок творчества. Там можно посмотреть любимые книжки, поиграть на музыкальных инструментах. Больше всего мне нравятся театральные игры. В этих играх можно превратиться в хитрую лисичку, мышку или добрую бабушку. Воспитатель: Ребята, а всегда ли вы дружно играете или бывает, что вы ссоритесь? Дети: Бывает, что ссоримся. Воспитатель: Если дети поссорились, обидели друг друга, то это можно исправить, если вовремя извиниться и помириться. Давайте покажем, как мы это делаем. Физкультминутка. (В кругу, парами выполняют действия со словами) Больше ссориться не нужно! Мир и Дружба! Мир и Дружба! Воспитатель: Давайте выберем себе друга и быстро-быстро пожмем друг другу руку. А теперь другими частями тела помиримся (спина к спине, нога к ноге, ухо к уху, пятка к пятке). Теперь мы будем стараться никогда не ругаться. (Дети садятся на стульчики) Воспитатель: Ребята, продолжим наше путешествие. Много замечательных людей трудятся в детском саду для того, чтобы вам было уютно и интересно, чтобы ваши родители не волновались, спокойно работали. А люди каких профессий трудятся в нашем детском саду? Слайды с фотографиями сотрудников детского сада Ребята, как вы думаете, почему эта профессия так называется? Дети: Воспитатель каждый день с утра встречает нас, играет, лепит с нами, проводит интересные мероприятия, гуляет. Учит нас быть культурными и воспитанными. С нашими воспитателями нам интересно, потому что мы каждый день узнаем что-то новое. Воспитатель: Правильно. Воспитатель должен очень многое уметь и знать, чтобы вы росли веселыми, умными, добрыми детьми. А кто нам в этом помогает? Слайд (помощники воспитателя) Воспитатель: Кто расскажет нам о них? А вы им помогаете? Слайд (дежурные) Слайд(кухня) Воспитатель: А как трудятся наши повара? Что вам понравилось на экскурсии? (Впечатления детей) Воспитатель: Ребята, а как вы думаете, кто же самый главный в детском саду? Дети: Заведующая детским садом. Слайд Воспитатель: Что вы знаете о работе заведующей? Как ее зовут? Дети: Ее зовут Наталья Ивановна. Она заботится, чтобы в детском саду была красивая мебель, посуда, игрушки, постельные принадлежности и многое другое. И, вообще, ей, наверное, хочется, чтобы всем было уютно и хорошо. Воспитатель: Ребята, а кто в детском саду заботится о вашем здоровье? Дети: Медицинские сестры. Слайд Воспитатель: А что делает медицинская сестра? Дети: Она смотрит наши горлышки, делает прививки, измеряет температуру, дает нам витаминки. Следит, чтобы мы были крепкими и здоровыми. Слайд (логопед) Воспитатель: Ребята, кто это на слайде? Дети: Валентина Петровна, наш логопед. Воспитатель: А чему она вас учит? Дети: Она учит нас выговаривать трудные звуки, вместе с ней учим скороговорки, играем. Слайд (психолог) Воспитатель: Ребята, а кого вы сейчас видите? Дети: Елена Николаевна. Воспитатель: Кто в детском саду вас учит рисовать? Дети: Ирина Леонидовна Воспитатель: Кто проводит с вами музыкальные занятия, праздники, утренники? Чему вы там учитесь? Дети: Фаина Григорьевна. Она нас учит петь, слушать и понимать музыку, учит играть на музыкальных инструментах, красиво танцевать, участвовать в концертах, праздниках. Воспитатель: Ребята, а кто вас знакомит с природой, животными? Что интересного она вам рассказывает? Дети: Татьяна Леонидовна. Слайд (поход в лес) Воспитатель: Ребята, а кто из работников детского сада помогает вам стать сильными, ловкими, выносливыми, учит бегать, прыгать, играть с мячом. Дети: Джабраил Назирович. Воспитатель: Ребята, мы на экскурсии по нашему детскому саду ходили в прачечную. Что интересного вы там видели? Слайд (прачечная) (Рассказы детей) Воспитатель: Ребята, а без каких профессии в детском саду нам не обойтись? (Рассказы детей о дворниках, сторожах) Слайд (дворники) Воспитатель: Ребята, подумайте и скажите, чья же работа важнее? Нужнее? (Подвести к выводу, что одинаково нужна работа каждого человека в детском саду.) Слайд Воспитатель: Ребята, расскажите, что вы строите? Слайд Дети: Это наша мечта – новый детский сад. Воспитатель: Давайте расскажем, о каком детском саде мы мечтаем. (Высказывания детей) Воспитатель: Ребята, наше путешествие закончилось. Вам оно понравилось? Вы что-то сегодня узнали нового? Что вам больше всего понравилось? Воспитатель: Наш детский сад – это второй наш дом. Здесь вы проводите целый день с утра до вечера. Пусть вам будет в нем уютно, интересно и хорошо. Я люблю свой детский сад. В нем полным-полно ребят. Раз, два, три, четыре, пять, Жаль, что всех не сосчитать. Может сто их, может двести Хорошо, когда мы вместе. Воспитатель: Спасибо, ребята.