2015 учебный год (1

Согласовано:
____________________________
Начальник управления образования
Ремизов Ю.Н.
Утверждаю:
_____________________________
Директор МКОУ Берёзовская СОШ
Шевченко С.Б.
Муниципальное казённое общеобразовательное
учреждение Берёзовская средняя
общеобразовательная школа
Учебный план начального общего образования
для 1-4 класса с учётом ФГОС НОО
на 2014 – 2015 учебный год
2014 год
1
Пояснительная записка
Настоящий учебный план определяет объём учебной нагрузки обучающихся, состав
учебных предметов, распределяет учебное время, отводимое на освоение содержания
образования по учебным предметам, а также включает в себя план внеурочной деятельности
образовательного учреждения.
Учебный план разработан на основе:
- Федерального Закона «Об образовании в Российской Федерации» (в действующей
редакции);
- Федерального государственного образовательного стандарта начального общего
образования (утвержден приказом Минобрнауки России от 6 октября 2009 г. № 373,
зарегистрирован в Минюсте России 22 декабря 2009 г., регистрационный номер 17785);
- приказа Минобрнауки России от 26 ноября 2010 года № 1241 «О внесении изменений в
федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования,
утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6
октября 2009 г. № 373» (зарегистрирован в Минюсте России 4 февраля 2011 г.,
регистрационный номер 19707);
- Об утверждении Федерального перечня учебников, рекомендуемых к использованию
при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ
начального общего, основного общего, среднего общего образования / Приказ Министерства
образования и науки Российской Федерации от 31.03.2014 г. № 253
- О федеральном перечне учебников / Письмо Министерства образования и науки
Российской Федерации от 29.04.2014 г. № 08-548
- Об утверждении Порядка формирования федерального перечня учебников,
рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию
образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего
образования / Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 05.09.2013
г. № 1047
- Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности
по основным общеобразовательным программам образовательным программам начального
общего, основного общего и среднего общего образования / Приказ Министерства образования
и науки Российской Федерации от 30.08.2013 г. № 1015 (Зарегистрировано в Минюсте России
01.10.2013 г. № 30067).
письма Министерства образования и науки Челябинской области № 103-651 от
01.02.2012 «О внесении изменений в основные образовательные программы НОО
образовательных учреждений Челябинской области»
- Приказа Министерства образования и науки российской Федерации от 19.12.2012 г. №
1067Об утверждении федеральных перечней учебников, рекомендованных (допущенных) к
использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих
образовательные программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию,
на 2013/14 учебный год/
- СанПиН 2.4.2. 2821 – 10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и
организации обучения в общеобразовательных учреждениях» (утверждены постановлением
Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29 декабря 2010 г. №
189, зарегистрированным в Минюсте России 3 марта 2011 г., регистрационный номер 19993);
- Приказа Министерства образования и науки Челябинской области от 24.02.2012 № 24370 «О внесении изменений в областной базисный учебный план начального общего
образования общеобразовательных учреждений Челябинской области на 2012-2013 учебный
год»;
- Закон Челябинской области «Об образовании в Челябинской области» /
Постановление Законодательного Собрания Челябинской области от 29.08.2013 г.
№ 1543.
2
- Письмо Министерства образования и науки Челябинской области от 24.07.2013 № 0302/4959 «Об особенностях преподавания учебных предметов в общеобразовательных
учреждениях Челябинской области в 2014/2015 учебном году»;
- О разработке рабочих программ учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) в
общеобразовательных учреждениях Челябинской области / Письмо от 31.07.2009 г. №103/3404
- Письма Министерства образования и науки Челябинской области от 26.08.2011 г. №
103/5002 «Об изучении предметной области «Основы духовно-нравственной культуры
народов России» в ОУ Челябинской области, апробирующих ФГОС НОО»
- Методические письма МОиН Челябинской области о преподавании отдельных
предметов в 2014-2015 учебном году.
- образовательной программой начального общего образования МКОУ Берёзовская
СОШ;
- Уставом МКОУ Берёзовская СОШ.
Реализация учебного плана на начальной ступени общего образования направлена на
формирование базовых основ и фундамента всего последующего обучения, в том числе:
- учебной деятельности, как системы учебных и познавательных мотивов, умения
принимать, сохранять, реализовывать учебные цели, умения планировать, контролировать и
оценивать учебные действия и их результат;
- универсальных учебных действий;
- познавательной мотивации и интересов обучающихся, их готовности и способности к
сотрудничеству и совместной деятельности ученика с учителем и одноклассниками, основы
нравственного поведения, определяющего отношения личности с обществом и окружающими
людьми.
Учебный план, и в целом, основная образовательная программа начального общего
образования, состоят из двух частей – обязательной части и части, формируемой участниками
образовательного процесса.
Обязательная часть основной образовательной программы начального общего
образования (как и входящего в нее учебного плана) составляет 80 %, а часть, формируемая
участниками образовательного процесса, – 20 % от общего объема.
Обязательные предметные области учебного плана: филология, математика,
обществознание и естествознание (окружающий мир), искусство, технология, физическая
культура.
Обязательная часть учебного плана отражает содержание образования, которое
обеспечивает решение важнейших целей современного начального образования:
- формирование гражданской идентичности
- приобщение к общекультурным и национальным ценностям, информационным
технологиям
- формирование готовности к продолжению образования на последующих ступенях
основного общего образования
- формирование здорового образа жизни, элементарных правил поведения в
экстремальных ситуациях
- личностное развитие обучающегося в соответствии с его индивидуальностью.
Часть учебного плана, формируемая участниками образовательного процесса,
обеспечивает, в том числе, реализацию образовательных потребностей и запросов
обучающихся, воспитанников. Время, отводимое на данную часть, может быть использовано:
на увеличение учебных часов, отводимых на изучение обязательных предметных области; на
введение учебных курсов, обеспечивающих различные интересы обучающихся, в том числе
этнокультурные. Объем части, формируемой участниками образовательного процесса, в первом
классе составляет 5 часов в неделю.
В целом учебный план также учитывает и специфику используемых в образовательном
процессе систем учебников и учебников, принадлежащих к завершенной предметной линии
учебников, входящих в федеральные перечни учебников, рекомендованных (допущенных) к
3
использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих
образовательные программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию,
на 2013/2014 учебный год.
Формы организации образовательного процесса, чередование урочной и внеурочной
деятельности в рамках реализации основной образовательной программы начального общего
образования определяет образовательное учреждение.
Обучение в первом классе в соответствии с СанПиН 2.4.2. 2821 – 10 организуется только
в первую смену при пятидневной неделе с максимально допустимой недельной нагрузкой в 21
академический час и дополнительными недельными каникулами в середине третьей четверти
при традиционном режиме обучении.
Во втором и третьем классе обучение организуется в первую смену при шестидневной
неделе с максимально допустимой недельной нагрузкой в 23 академический час.
Образовательная недельная нагрузка распределяется равномерно в течение учебной
недели, при этом объем максимальной допустимой нагрузки в течение дня не должен
превышать для обучающихся 1-х классов 4 уроков и 1 день в неделю – не более 5 уроков, за
счет урока физической культуры. Для учащихся 2-х и 3-х классов не более 4 уроков в день.
Обучение в 1 классе проводится без балльного оценивания знаний обучающихся и домашних
заданий.
Обучение в 1-м классе осуществляется с использование «ступенчатого» режима
обучения в первом полугодии (в сентябре, октябре - по 3 урока в день по 35 минут каждый, в
ноябре-декабре – по 4 урока по 35 минут каждый); во втором полугодии (январь – май) – по 4
урока по 45 минут каждый. Во втором и третьем классе продолжительность уроков – 45 минут с
обязательной физкультурной паузой в середине урока не менее 5 минут.
Согласно СанПиН 2.4.2. 2821 – 10 рекомендовано проводить не менее 3-х уроков
физической культуры в неделю, предусмотренных в объеме максимально допустимой
недельной нагрузки.
Продолжительность учебного года в 1 классе – 33 недели, во 2 классе – 34 недели.
Приоритетом начального образования является формирование базовых основ и
фундамента всего последующего обучения, в том числе:
• закладывается основа формирования учебной деятельности ребёнка — система
учебных и познавательных мотивов, умение принимать, сохранять, реализовывать учебные
цели, умение планировать, контролировать и оценивать учебные действия и их результат;
• формируются универсальные учебные действия;
• развивается познавательная мотивация и интересы обучающихся, их готовность и
способность к сотрудничеству и совместной деятельности ученика с учителем и
одноклассниками, формируются основы нравственного поведения, определяющего отношения
личности с обществом и окружающими людьми.
Обязательная часть базисного учебного плана отражает содержание образования,
которое обеспечивает решение важнейших целей современного начального образования:
• формирование гражданской идентичности обучающихся;
• их приобщение к общекультурным и национальным ценностям, информационным
технологиям;
• готовность к продолжению образования на последующих ступенях основного общего
образования;
• формирование здорового образа жизни, элементарных правил поведения в
экстремальных ситуациях;
• личностное развитие обучающегося в соответствии с его индивидуальностью.
Реализуется в 1-3 классе программа «Планета знаний».
Особенности построения учебного плана:
- учебный предмет «Окружающий мир» изучается по 2 часа в неделю. Имеет ярко
выраженный интегративный характер, соединяет в равной мере природоведческие,
обществоведческие, исторические знания;
4
- часы, отведенные на предметы «ИЗО» -1 час, «Технология» - 1 час, направлены на
развитие творческих способностей,
- выделен дополнительно 1 час из вариативной части на предмет «Физическая культура»
Внеурочная деятельность
Организация занятий по направлениям раздела «Внеурочная деятельность» является
неотъемлемой частью образовательного процесса в образовательном учреждении.
Общеобразовательные учреждения предоставляют обучающимся возможность выбора
широкого спектра занятий, направленных на их развитие. Характер занятий игровой,
физкультурно-оздоровительный с максимальным пребыванием детей на воздухе. Занятия
внеурочной деятельности проводятся педагогами в виде кружковой работы во вторую половину
дня. К каждому кружку разработана образовательная программа.
На основании анкетирования родителей были определены направления внеурочной
деятельности и в соответствии с ними разработаны программы кружков. В анкетировании
принимали участие 27 человек.
Название кружка
1 класс 2 класс 3 класс Всего
Ритмика
25%
55%
75%
Оригами
45%
Школьный театр «Петрушка»
33%
45%
78%
Мир информатики
35%
35%
100%
175%
Шахматы
75%
75%
Моделирование роботов
75%
75%
5
Согласовано_____________ Новикова М.В.
Утверждаю _____________ Шевченко С.Б.
Учебный план МКОУ Берёзовская СОШ
1-4 класса по ФГОС НОО 2013/14 уч.год
1 класс
Предметные
Учебные
области
предметы
1. Обязательная часть
Русский язык
Филология
5
Литературное
4
чтение
Иностранный язык
Математика
Математика и
4
информатика
Окружающий мир
Обществознание и
2
естествознание
(окружающий мир)
Музыка
Искусство
1
Изобразительное
1
искусство
Технология
Технология
1
Физическая
Физическая культура
3
культура
ИТОГО
21
2. Часть, формируемая участниками образовательного
процесса
Внеурочная деятельность
5
Максимально допустимая недельная
26
нагрузка
Внеурочная деятельность
Спортивнооздоровительное
Художественноэстетическое
1. Ритмика
2. Шахматная школа
3. Школьный театр
«Петрушка»
4. Оригами
Научно-познавательное
5. Проектная деятельность:
Моделирование роботов
Общественно-полезная
6. Мягкая игрушка
деятельность
7. Юные инспектора
дорожного движения
ИТОГО
2 класс
3 класс
4 класс
5
4
5
4
5
4
2
4
2
4
2
4
2
2
2
1
1
1
1
1
1
1
3
1
3
1
3
23
23
24
3
26
3
26
Кол-во часов в неделю
1класс
2 класс
3 класс
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
5
1
3
6