Основы тактики и тактической подготовки по хоккею на траве

Государственное бюджетное образовательное учреждение
среднего профессионального обучения «Санкт-Петербургское
училище олимпийского резерва №2 (техникум)»
ГБОУ СПО «СПб УОР №2 (техникум)»
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА
ТЕМА:
Основы тактики и тактической подготовки по хоккею
на траве.
Работу выполнил: тренер-преподаватель
по хоккею на траве
ГБОУ СПО «СПб УОР № 2 (техникум)»
Шуенинов А.В.
Санкт-Петербург
2014г.
СОДЕРЖАНИЕ
Введение
1. Тактика и тактическая подготовка хоккеистов.
4
2. Основы тактики и тактической подготовки.
6
3. Тактика нападения.
8
4. Тактика обороны.
11
5. Практические рекомендации по тактической подготовке на различных этапах
обучения спортсменов.
6. Список литературы.
17
24
2
1. Введение
Подготовка игрока в хоккей на траве от новичка до спортсмена высокого класса
представляет собой единую систему, составные части которой тесно связаны и подчинены
достижению главной цели – подготовке хоккеиста высокой квалификации.
Возможность достижения намеченной цели зависит от целого ряда факторов:

оптимального уровня исходных данных молодых игроков, отобранных в группы
совершенствования;

уровня профессиональной подготовленности тренера;

наличие материально-технической базы;

качества организации всего педагогического процесса.
При системном подходе процесс подготовки рассматривается в многолетнем аспекте с
учетом единства тренировки, соревновательной деятельности и усиливающих их эффект
восстановительных воздействий.
Повышение эффективности учебно-тренировочного процесса на современном этапе
развития хоккея на траве требует усиления работы в следующих основных направлениях:

индивидуализация работы по овладению техникой и совершенствованию навыков
выполнения технических приемов и их способов;

повышение роли и объема индивидуальной тактической подготовки как одного из
важнейших условий реализации технического потенциала отдельных хоккеистов и команды в
целом в рамках избранных систем игры и групповой тактики в нападении и защите;

осуществление на высоком уровне интегральной подготовки посредством
органической взаимосвязи технической, тактической и физической подготовки, умелого
построения учебных и контрольных игр с целью решения основных задач по видам подготовки;

повышение качества отбора детей с высоким уровнем способностей к хоккею на
траве и прохождения ими через всю систему многолетней спортивной подготовки;

повышение
эффективности
системы
оценки
уровня
спортивной
подготовленности учащихся спортивных школ по хоккею на траве и качества работы как
отдельных тренеров, так и спортивной школы в целом; основу такой оценки составляют,
прежде всего, количественные показатели по видам подготовки, результаты участия в
соревнованиях, включение выпускников школы в составы команд Суперлиги, Высшей и
Первой лиг, сборные команды городов, административных округов, страны.
3
1. Тактика и тактическая подготовка хоккеистов
Тактика – это выбор более благоприятного способа решения конкретной игровой
ситуации.
Необходимость связи техники и тактики не нуждается в подробном обосновании. Она
вытекает из комплексности поведения игрока, объединяющей не только техническую и
тактическую «составляющие», но и другие стороны игры.
Содержание тактической подготовки складывается:

из освоения специфических знаний;

из отработки и совершенствования игровой деятельности, комбинаций и
ситуаций;

из развития творческих способностей.
Освоение специфических знаний – умственная основа действий игрока. Хоккеист должен
приобрести теоретические знания об игре в целом, о ее внутренних закономерностях в
области тактики и правил, а также элементарные основы физиологических механизмов (знания
о роли отдельных игроков, главным образом при решении типичных игровых ситуаций,
комбинаций и систем). Как широкая умственная основа специфических знаний, эти знания
углубляют и делают более эффективной отработку нужных элементов.
Отработка и совершенствование игровой деятельности, комбинаций и систем – самая
содержательная составная часть тактической подготовки, ядро тренировочной практики.
Основа тактической подготовки – практическая отработка и совершенствование игровой
деятельности отдельного спортсмена, комбинаций и систем.
Разнообразие деятельности хоккеиста в игре свидетельствует о том, что программа
тактической отработки комбинаций и систем очень широка и разнородна. Овладение ею –
сложный, практически бесконечный процесс, требующий от игрока полной отдачи сил.
Тактическая подготовка хоккеиста – это изучение и дальнейшее совершенствование
рациональных приемов решения задач, возникающих в ходе матча, а также развитие
способностей, определяющих эффективность решения этих задач.
Обучение юных спортсменов тактическим действиям начинается с простых элементов,
которые постепенно усложняются и объединяются в комплексы тактических комбинаций. В
результате многократного выполнения упражнений в командах устанавливаются прочные
связи, взаимопонимание – как между отдельными игроками, так и между линиями команды.
Система тактической подготовки обязательно включает в себя формы индивидуальной,
групповой и командной тактической деятельности. В нее также включаются и специальные
теоретические занятия, проводимые с отдельными игроками, линиями и командой в целом.
4
Особое внимание следует уделять развитию тактического мышления юных хоккеистов.
С этой целью в тренировку следует включать упражнения, требующие от занимающихся более
сложной ориентировки на площадке, чем в игре.
В частности, целесообразно использовать следующие методические приемы:

наложение ограничений на ведение игры (время владения мячом, количество
шагов с ведением мяча, количество передач мяча, количество «ходов» при розыгрыше мяча и т.
п.);

уменьшение площадки взаимодействия противоборствующих сторон;

введение дополнительной специфической информации (игра двумя мячами,
лишние игроки на поле, заранее обусловленные сигналы тренера или одного из игроков,
меняющие регламент действий);

усложнение процессов восприятия игровой ситуации (игра двух команд в
одинаковой форме, ограничение в словесном общении и жестикуляции между партнерами).
5
2. Основы тактики и тактической подготовки
Тактика хоккея на траве – это искусство ведения спортивной борьбы путём оптимальной
организации индивидуальных, групповых и командных действий игроков, подчинённых
целесообразному плану. Рациональность тактики игры команды определяется в выборе и
реализации таких принципов и способов ведения игры, которые бы позволили с наибольшей
эффективностью использовать собственный технический, физический, функциональный,
психический потенциал команды и успешно противодействовать сопернику.
При игре в хоккей на траве имеется ряд общих закономерностей, особенностей,
характерных для всех игровых видов спорта. Прежде всего – это тактическое мышление,
индивидуальные действия и групповые взаимодействия, принципы организации нападении и
обороны и многое другое.
В тактике хоккея на траве принято выделять два равноценных раздела: тактику
нападения и тактику обороны. Тактические действия делятся на индивидуальные, групповые и
командные.
Индивидуальные тактические действия основываются на индивидуальной технической,
физической подготовленности, тактическом мышлении и образуют своеобразный техникотактический арсенал игрока (защитников, полузащитников, нападающих и вратарей).
Групповые тактические действия реализуются в различного рода комбинациях,
проводимых в стандартных, типичных игровых ситуациях (выход из 23 метровой зоны, вход в
23 метровую зону), действия в «круге удара», в центральной зоне, в зоне пунктира и в других
игровых ситуациях.
Тактическая система игры – это организация командных действий с заранее
обусловленными функциями каждого игрока в зоне защиты, нападения и в средней зоне.
Каждая тактическая система имеет определённые признаки, например функциональные
обязанности, расположение, взаимодействие игроков.
Функциональные обязанности игроков находят своё своеобразное преломление в
различного рода правилах, заповедях, тезисах, лозунгах. В них в концентрированном виде,
чётко и лаконично излагаются азы хоккейной тактики. Неслучайно подобные правила
существуют в немецком, голландском, австралийском хоккее. Есть такие неписанные правила и
в практике российских тренеров. Приведём наиболее удачные из них.
Заповеди хоккеиста:
Гол – цель игры, поэтому стремись атаковать ворота по кратчайшему пути, будь готов
бросать, бить из любых положений, с любого места в «круге удара».
Скорость и техника только тогда союзники, когда между ними гармония.
6
Передачи – язык хоккея, они должны быть своевременными, точными, быстрыми,
интересными.
Сделал передачу мяча – «откройся».
Передачи назад, должны быть точными, иначе они могут стать «первым» пасом
контратаки противника.
Передачи в сторону собственных ворот и поперёк площадки должны быть надёжны на
100% , в противном случае – они ключ к контратаке соперника.
Двигаясь с мячом, всегда контролируй ситуацию, особенно перемещения партнёров и
соперников.
Игрок почти всегда должен видеть мяч.
«Круг удара» - место на площадке, за которое всегда стоит побороться, как у своих, так
и у чужих ворот.
Нападение и оборона – две стороны одной медали, а атака и защита ворот – дело всей
команды.
Команда, владеющая мячом, владеет и инициативой.
Атакуя ворота противника, нужно четко представлять систему его обороны.
Чем подвижнее форвард, тем у него больше шансов забить гол или сделать опасную
передачу.
Оборона – это дело всей команды, но у каждого игрока должна быть своя роль, свои
функции.
Нельзя сдавать без боя такие рубежи, как 23 метровая зона и «круг удара».
Чем раньше начинается оборона, тем больше у неё шансов на успех.
Подвижность в защите – важное качество, ибо тот, кто больше движется, может
«закрыть» большую площадь, быстрее может переключиться с опеки одного соперника на
другого.
Игрок в обороне должен чётко знать, что в конкретной ситуации важнее: мяч или
соперник.
Защитники никогда не должны располагаться на одной линии.
Последний игрок в линии обороны не имеет права на обводку.
Если мяч у соперника, то защитник должен выбирать позицию между мячом и
собственными воротами.
Вратарь, который молчит в игре,- как правило, неважный вратарь.
Лучшая защита – это нападение.
7
3. Тактика нападения
Под тактикой нападения принято понимать организацию технико-тактических действий
команды, направленных на взятие ворот соперника. Атакующие действия складываются из
индивидуальных, групповых и командных.
Индивидуальная тактика
Индивидуальная тактика нападения - это целенаправленные действия хоккеиста для
решения конкретных игровых задач. Она базируется на разносторонней технической
подготовленности, тактическая окраска которой заключается в выборе из множества
возможных технико-тактических действий наиболее рациональных.
Выделяются индивидуальные тактические действия без мяча и с мячом. Основу первых
составляет умелое маневрирование с целью выйти на свободное место, освободиться из-под
опеки, выбрать удобную позицию либо способствовать подобным действиям партнёров.
Индивидуальные тактические действия игрока, владеющего мячом, - это ведение, обводка,
передачи и приём мяча, броски и удары по воротам, подправление, добивание, которые нередко
выполняются при противодействии соперника.
Командная тактика
Командная тактика игры в нападении реализуется обычно в форме атаки с ходу и
позиционного нападения. Выделяют также повторную атаку, которая может быть скоростной (с
ходу) или с розыгрышем мяча (позиционное нападение).
В командных атакующих действиях различают начальную стадию, развитие и
завершение атаки.
Начальная стадия определяется с момента отбора мяча до начала организованных
технико-тактических действий, в которых участвуют, как правило, несколько игроков. Место
атаки может быть практически в любой точке площадки.
Развитие атаки – это фаза, в ходе которой осуществляется выход из зоны защиты,
прохождение средней зоны, вход в зону нападения и выход на позиции, с которых можно
непосредственно атаковать ворота. Естественно, что если мяч перехвачен в средней зоне или
тем более в зоне нападения, то в фазе развития атаки меньше технико-тактических действий.
Завершающая фаза атаки включает обычно технико-тактические действия, связанные с
непосредственной атакой на ворота (бросок, обводка, подправление, добивание). Срыв атаки,
как правило, связан с техническими погрешностями игроков, их тактическими ошибками и
действиями обороняющихся.
Атаки с ходу. До 40-60% от общего числа атак приходится на таки с ходу. Они
характеризуются: во-первых скоротечностью – их продолжительность не превышает, как
правило, 12-15 сек., во-вторых, ограниченным количеством передач (2-4), основные
8
направления которых продольные и диагональные, и в-третьих, кратчайшим путём атаки. Как
правило, атака с ходу проводится против мало организованной защиты соперников.
Атаки с ходу при численном равенстве нападающих и обороняющихся имеют место
чаще всего при контратаках из зоны защиты. Основной мотив атаки в этом случае – создание
численного превосходства за счёт умелого маневрирования, смены мест, использования
ошибок соперника и т.п. В подобных ситуациях оправдан и определённый риск, например,
связанный с обводкой. Взаимодействие партнёров, творческая оценка игровых эпизодов,
нестандартность коллективных действий определяют успех атак с ходу, при численном
равенстве соперников.
Атаки с ходу с численным преимуществом нападающих встречаются обычно при
организации контратак после грубых ошибок соперников, когда отыгранными оказываются
сразу несколько хоккеистов команды противника. В простых и надёжный действиях партнёров
– залог успеха в подобных ситуациях. Основной мотив при этом: вывести партнёра на удобную
позицию, с которой можно атаковать ворота, либо создать такие условия, чтобы заставить
сместиться обороняющихся (в том числе и вратаря) в нужном направлении и затем быстро
перевести мяч в уязвимое место ворот (непосредственно или через партнёра).
В атаках с ходу сочетаются индивидуальные и коллективные действия, поэтому
тренировочные упражнения могут быть индивидуальными и групповыми.
Индивидуальные упражнения направлены, прежде всего, на совершенствование
действий в ситуации «один против одного». При этом важно использовать как можно больше
игровых ситуаций и самых разнообразных партнёров.
Групповые взаимодействия целесообразно разучивать, используя поточный метод.
Рекомендуется использовать следующую последовательность упражнений в потоке:
Атака ворот в 23 метровой зоне со значительным численным превосходством
атакующих (5-2,5-3 и др.) – подобные упражнения выполняются при постепенном увеличении
противодействия обороняющихся, вначале без смены мест, в дальнейшем со сменой мест
атакующих, на встречном потоке и т.д.;
Групповая атака в 23 метровой зоне против одного - двух защитников (3-1, 2-1, 3-2);
То же, но с догоняющим защитником соперника;
Разучивание и совершенствование действий в типичных игровых ситуациях («стенка»,
скрещивание, пас на дальнюю штангу, оставление мяча и других аналогичных ситуациях);
Групповые атаки ворот (сочетать разученные и импровизационные действия).
Совершенствовать действия при атаке с ходу необходимо с помощью тренировочных
упражнений, моделирующих ту или иную игровую ситуацию. В подобных упражнениях
необходимо регламентировать продолжительность атак с ходу с тем, чтобы они не переходили
9
в позиционное нападение. Целесообразно также регулировать степень сопротивления
обороняющихся, обеспечивая посильность и эффективность заданий.
10
4. Тактика обороны
Тактика обороны – это организованные действия команды, не владеющие мячом, с
целью нейтрализации атак противника. Оборонительные действия могут строиться по
принципу персональной, зонной и смешанной защиты.
Надёжность обороны базируется на умении правильно оценить складывающиеся
игровые ситуации, на чётком взаимодействии всех хоккеистов, участвующих в обороне, на
индивидуальном мастерстве игроков, основные составляющие которого – умение вести
единоборство «один на один» и рациональная опека соперников без мяча.
Команда, контролирующая мячом, владеет, как правило, и инициативой, поэтому
оборонительные действия строятся с учётом действий атакующих и являются как бы
ответными. Вместе с тем активная, рациональная оборона способствует не только
нейтрализации инициативы соперника, но и созданию предпосылок для овладения
инициативой – отбора мяча и организации контратакующих действий.
При игре в обороне сочетаются индивидуальные, групповые и командные действия.
Индивидуальные действия
К индивидуальным тактическим действиям в обороне относятся противодействие
игроку, владеющему мячом, опека его партнёров.
Действия против игрока с мячом включают маневрирование с целью сближения с
соперником, выбор рационального способа борьбы и его реализация. Предпосылкой
эффективных индивидуальных защитных действий является разнообразие способов борьбы за
мяч (перехват, выбивание мяча клюшкой, «загон» игрока владеющего мячом в неудобную
сторону и др.). Индивидуальные оборонительные действия должны сводить до минимума
возможность обыгрывания атакующим игроком или выполнение им острой передачи.
При опеке игроков, не владеющих мячом, важное качество обороняющего хоккеиста –
правильный выбор позиции, позволяющий регулировать плотность опеки конкретного
соперника и противодействовать на опасном направлении атаки противника. Опека соперника
может быть разнообразной – от исключения передачи опекаемому игроку до лишения его
возможности занять выгодную позицию перед воротами, при этом особое внимание должно
быть уделено клюшке соперника. В момент, предшествующий получению мяча (если нет
возможности перехватить шайбу), когда она находится на расстоянии, опекающему хоккеисту
необходимо обеспечить себе возможность «нейтрализовать» клюшку соперника.
Групповые действия
Групповые тактические действия в обороне направлены, с одной стороны, на
противодействие атакующим комбинациям соперника, с другой – рациональное использование
11
технико-тактического арсенала всех обороняющихся игроков путём их согласованных
взаимодействий, взаимопомощи, взаимостраховки.
Можно выделить групповые тактические действия в стандартных и типичных ситуациях
и в игровых эпизодах.
В хоккее на траве стандартные ситуации возникают при розыгрыше мяча на различных
участках площадки. В типичных, т.е. наиболее часто встречающихся, ситуациях действия
обороняющихся игроков в известной степени сходны с навыками, выработанными в процессе
игровой практики. Это, однако, не исключает тактических решений импровизационного
характера, а точнее, они базируются на тактических навыках, правилах. В тактических
эпизодах, многообразных и многокрасочных, которыми богат хоккей на траве, действия
обороняющихся игроков носят, как правило, творческий характер.
Предпосылкой эффективных групповых технико-тактических действий является
развитое тактическое мышление. Поэтому постоянное внимание, всесторонний анализ
групповых тактических действий как в ходе тренировочных и контрольных, так и официальных
игр способствуют повышению рациональности и надёжности игры в обороне.
Противодействие броскам. Речь идёт об опасных для ворот бросках. Ближний к
бросающему игроку хоккеист обороняющейся команды должен стремиться помешать броску
путём выбивания мяча или «загона» противника в неудобную позицию.
Действия его партнёров направлены на опеку и нейтрализацию соперников, которые
могут подправить или добить мяч в ворота. А также на подстраховку игрока, непосредственно
противодействующему броску. Следует иметь в виду и возможность отскока мяча в сторону
соперника, поэтому рациональный выбор позиции – важная предпосылка противодействия
ударам по воротам.
Противодействие передачам основывается на выборе обороняющимися игроками
позиций, позволяющих, во-первых, помешать хоккеисту выполнить передачу, во-вторых, не
дать возможности его партнёрам свободно принять пас и, в-третьих, попытаться его
перехватить.
Особенно
опасны
прострельные
передачи
и
игра
в
«стенку».
Успешному
противодействию острым передачам способствует быстрая и правильная оценка игровых
ситуаций, знание особенностей соперников, их излюбленных способов взаимодействия и
основанный на этом выбор позиций обороняющимися, их согласованные взаимодействия.
Страховка – одно из важнейших групповых тактических действий, обеспечивающих
надёжность обороны. Возможность того, что кто-то из обороняющихся игроков будет обыгран,
имеет место во всех игровых эпизодах. Поэтому помощь партнёру, исправление его ошибки –
основная цель страховки. Выбор соответствующей позиции основывается на правильной
12
оценке складывающихся игровых ситуаций, реальном учёте собственных возможностей и
способностей соперников, в том числе касающихся технических и физических компонентов
подготовленности. Страхующий игрок всегда должен располагаться несколько сзади партнёра,
на расстоянии, дающем возможность своевременно вступить в противоборство.
Функции страховки партнёра, как правило, осложняются необходимостью опекать
соперника, поэтому умелый выбор позиции – весьма важное качество обороняющихся.
Особенно сложно выполнять страховку тогда, когда соперники часто и согласованно
используют смену мест. Передача опекаемых, например, при использовании приёмов типа
«скрещивание» эффективна при чётких своевременных действиях обороняющихся, чему
способствуют подсказки партнёров, особенно вратаря.
Спаренный отбор – это групповое технико-тактическое действие, в ходе которого один
игрок обороняющейся команды вступает в активное силовое единоборство с игроком,
владеющим мячом, стремясь вынудить его пробросить мяч, который подбирает партнёр.
Спаренный отбор обычно используют в ситуациях, когда у соперника мала вероятность
выполнить передачу, ибо в противном случае атакующие могут быть обыграны. Как правило,
спаренный отбор наиболее эффективен в углах площадки или у бровки поля и ему
предшествуют действия, цель которых – создать для противника стеснённые, невыгодные
условия, например оттеснить его к бровке поля или в угол площадки, и др.
Действия перед воротами «в круге удара» - последний рубеж обороны ворот, поэтому
здесь действия обороняющихся должны быть особенно чёткими и согласованными.
Взаимопомощь, взаимостраховка – обязательное условие взаимодействия обороняющихся.
Игрок, вступающий в единоборство, должен быть уверен, что его подстрахуют, ему помогут. В
поле зрения обороняющихся должны быть не только игроки, находящиеся в «круге удара», но и
хоккеисты, которые могут включиться в завершающей стадии атаки.
Противодействие игрокам, пытающимся осуществить добивание мяча, заключается в
ограничении возможностей их выйти на удобную позицию, в нейтрализации его активных
решительных действий в борьбе за отскочивший мяч.
Особенно опасны хоккеисты, подправляющие мяч в ворота. Поэтому внимание
обороняющихся игроков направлено прежде всего на то. чтобы не давать сопернику держать
крюк клюшки на ковре. Естественно, что быстрая и правильная оценка игровых ситуаций
позволяет лучше «читать» игру, своевременно и реально оценивать возможности соперников, а
значит, и повышает надёжность противодействия.
Итак, предпосылками эффективных оборонительных групповых действий перед
воротами
являются
согласованность,
решительность,
надёжность,
взаимопомощь
защищающихся игроков.
13
Командная тактика обороны
В основе командной тактики обороны лежат организованные тактические действия
против атакующей команды соперника. Быстрая концентрация сил в опасной зоне,
перегруппировка, взаимозаменяемость, взаимостраховка – таковы основные компоненты
организации командных защитных действий.
По месту организации обороны выделяют защитные действия в зоне нападения, в
средней зоне и в зоне защиты, по способу организации – персональная, зонная и смешанная
оборона.
Персональная защита – это организация обороны, в основе которой – персональная
ответственность каждого обороняющегося игрока за конкретного соперника, точнее за
противодействия ему. Когда у опекаемого игрока нет мяча, то задача персонального опекуна –
сковывать его действия, затруднять взаимодействия с партнёрами. Если же к нему направлен
мяч, то опекающий игрок должен стремиться атаковать соперника в момент приёма мяча.
Эффективная персональная опека возможна, во-первых, при достаточных навыках
ведения борьбы «один на один», во-вторых, при тонком понимании и правильной оценке
игровых эпизодов, ибо при персональной опеке атакующие широко используют смену мест,
«уводят» опекунов от основного направления атаки, и наконец, при надёжных действиях по
отбору мяча на различных участках площадки и умелом маневрировании.
Зонная
защита
основывается
на
контроле
каждым
обороняющимся
игроком
определённой части площадки. При этом игрок, ответственный за зону, вступает в борьбу с
любым соперником, действующим с мячом в его зоне. За игроками без мяча обороняющийся
хоккеист внимательно наблюдает. Надёжная зонная защита немыслима без взаимной страховки
и взаимопомощи.
Зонный способ организации обороны позволяет контролировать все необходимые
участки площадки, вместе с тем у атакующих имеется определённая свобода действий при
организации наступательной комбинационной игры.
Смешанная защита гармонично сочетает способы персональной и зонной обороны:
игроки, занимающие наиболее опасные позиции, и, естественно, хоккеист, владеющий мячом,
опекается персонально, а другие обороняющиеся играют зонно.
Умение своевременно переключаться от персональной опеки к зонной – важная
предпосылка эффективности оборонительных действий отдельного игрока и команды в целом.
Командная тактика обороны базируется на тактических системах, в которых
обусловлены построения игроков и их функции на различных фазах атаки соперника.
Наиболее распространённые тактические системы игры:
система 1-2-3-5 («пять в линию»)
14
система «дубль-вэ» 1-3-4-3 система трех защитников
система 1-1-3-2-4
система 1-4-2-4
система 1-4-3-3
система 1-3-3-3 и др.
***
Эффективность оборонительных тактических построений во многом зависит от
активности и целесообразности действий каждого обороняющегося, от рационального
сочетания ими дистанционной и плотной опеки с решительным воздействием на игрока,
владеющего мячом.
Важную роль играет хоккеист, первым атакующий соперника с мячом. Чем раньше и
эффективнее он атакует, тем больше шансов замедлить развитие атаки противником и
осуществить необходимые тактические перестроения собственной команды. Вероятно,
неслучайно, что роль первого атакующего определяется заранее и игроки чётко её знают. Как
правило это ближний к мячу игрок.
Обучение и совершенствование командной тактики обороны целесообразно проводить в
следующей последовательности:

теоретическое объяснение и разбор на макете основных функций игроков;

объяснение и освоение передвижений и взаимодействий игроков в условиях,
когда соперник лишь обозначает атаку;

освоение функций игроков при возрастающей активности атакующей команды;

руководимая игра с разбором удачных и неудачных действий;

проверочные, товарищеские, контрольные матчи с последующим анализом
видеозаписи;

расширение и совершенствование командной тактики обороны путём поиска
новых взаимосвязей, технико-тактических действий с учётом индивидуальных
особенностей игроков и др.
Совершенствовать знания тактического характера у игроков рекомендуется путём
анализа просматриваемых матчей по хоккею и другим спортивным играм, чтения специальной
литературы.
Планируя тактическую подготовку команды, необходимо ориентироваться на освоение и
надёжное применение как минимум двух-трёх систем обороны. Игроки также должны чётко
знать принципы и методы ведения наступательной игры (атак с ходу и позиционного
нападения).
15
Тактический план ведения игры против конкретного соперника основывается на
тщательном анализе атакующих возможностей соперников и оборонительных ресурсов
собственной команды.
16
5. Практические рекомендации по тактической подготовке на различных этапах
обучения спортсменов
Группы: НП-1-НП-2
Вид тактики
Тактика игры в
нападении
Тактика игры в
защите
Тактика игры полевых игроков
Упражнения
Индивидуальные действия
Ведение, обводка, атака ворот. Умение ориентироваться
на игровой площадке. Выполнение различных действий
без мяча и с мячом в зависимости от действий
партнеров, соперников.
Групповые действия
Передачи. Передачи мяча в парах, тройках, на месте и в
движении. Взаимодействие в парах с целью выхода на
свободное место, игра в «стенку». Игра в атаке 2X1, 3X1.
Обучение передачам мяча в «квадратах» с различным
сочетанием игроков: 3X2. 4X3, 3X1.3X3.
Индивидуальные действия
Выбор места для оборонительного действия, перехват
продольной и диагональной передачи, отбор мяча.
Групповые действия
Умение подстраховать партнера.
Тактика игры
вратаря
Обучение и
совершенствование
правильного и
своевременного
выбора места в
воротах при атаке.
Обучение выбору
способа отражения
мяча при разных
уровнях полета
мяча. Обучение
умению
концентрировать
внимание на
игроке,
угрожающем
воротам. Развитие
игрового мышления
в спортивных и
подвижных играх.
Группы: НП-3
Вид тактики
Тактика игры в
нападении
Тактика игры в
защите
Тактика игры полевых игроков
Упражнения
Индивидуальные действия
Совершенствование ранее изученных индивидуальных
тактических действий. Выполнение различных действий
без мяча и с мячом в зависимости от действий партнеров,
соперников. Выполнение тактических заданий на игру.
Умение
выполнять
тактические
действия
на
определенных участках поля и сочетать индивидуальную
игру с коллективными действиями.
Групповые действия
Передачи мяча в парах, тройках, на месте и в движении,
без смены и со сменой мест. Взаимодействие в нарах:
«стенка», «скрестный выход». Игра в атаке 2x1, 2x2, 3x1.
3x2. Умение выполнять групповые взаимодействия на
определенном участке поля. Передачам мяча в
«квадратах» с различным сочетанием игроков: 3x2. 4x3.
3x1, 3х3. 5x3. с введением дополнительных заданий. Игра
с одним водящим в кругу с ограничением количества
касаний мяча. Изучение основных обязанностей игроков
по выполняемым игровым амплуа в команде.
Индивидуальные действия
Совершенствование ранее изученных индивидуальных
тактических действий.
Тактика игры
вратаря
Совершенствование
правильного и
своевременного
выбора места в
воротах при атаке
противника.
Совершенствование
правильного выбора
способа отражения
мяча при разных
вариантах атаки.
Обучение
ориентированию в
круге удара и
взаимодействию с
защитниками.
Совершенствование
игрового мышления
в спортивных и
подвижных играх.
17
Групповые действия
Подстраховка партнера, переключение. Взаимодействие
двух игроков против двух и грех нападающих. Изучение
основных обязанностей игроков по выполняемым игровым
амплуа в команде.
Группы: УТ-1-УТ-2
Вид тактики
Тактика игры в
нападении
Тактика игры в
защите
Тактика игры полевых игроков
Упражнения
Индивидуальные действия
Оценивание целесообразности той или иной позиции.
Своевременное занятие наиболее выгодной позиции для
получения мяча. Отрыв от «опекуна» для получения мяча.
Эффективное использование изученных технических
приемов, способы и разновидности решения тактических
задач в зависимости от игровой ситуации. Тактика
действий вблизи ворот соперника - добивание мяча,
отскочившего от вратаря.
Групповые действия
Взаимодействие с партнерами при равном соотношении и
численном превосходстве соперника, используя короткие
и средние передачи. Комбинации в парах: «стенка»,
«скрещивание».
Взаимодействие
в
тройках:
«треугольник», «смена мест». Умение начинать и
развивать атаку из стандартных положений (розыгрыш
мяча от ворот, из-за боковой, свободный удар, угловой
удар). Перевод мяча с фланга на фланг через центрального
игрока.
Командные действия
Выполнение основных обязанностей в атаке на своем
игровом месте, согласно избранной тактической системе в
составе команды. Расположение и взаимодействие игроков
при атаке флангом и через центр поля.
Индивидуальные действия
Противодействие маневрированию, т.е. осуществление
«закрывания» и создание препятствий сопернику в
получении мяча. Умение выбрать целесообразный
технический прием для отбора и перехвата мяча или
нейтрализации соперника в зависимости от игровой
ситуации и расположения игроков на площадке.
Совершенствование в перехвате мяча. Применение отбора
мяча изученным способом в зависимости от игровой
обстановки. Противодействие сопернику в выполнении
передач, ведения и ударов по воротам.
Групповые действия
Взаимодействие в обороне при равном соотношении сил и
при численном преимуществе соперника. Правильный
выбор позиции и страховка партнера. Организация
противодействия комбинациям «стенка», «скрещивание»,
«треугольник»,
«смена
мест».
Переключение,
взаимодействие двух игроков против двух и трех
нападающих в центре поля, вблизи круга удара.
Взаимодействие в обороне при розыгрыше противником
комбинаций
в
«стандартных
положениях».
Взаимодействие защитников и вратаря.
Тактика игры
вратаря
Обучение и
совершенствование
индивидуальных
тактических
действий и выбор
способа
противодействия в
различных игровых
ситуациях.
Обучение
тактическим
действиям при
отскоке мяча от
вратаря.
Совершенствование
выбора места в
воротах при атаке
броском, ударом.
Обучение умению
определять момент и
направление
завершения атаки.
Указания партнерам
по обороне о
занятии.
Правильной
позиции при
розыгрыше
стандартных
положении вблизи
круга удара. Игра на
выходах из ворот.
Развитие игрового
мышления в
спортивных и
подвижных играх.
18
Командные действия
Выполнение основных обязательных действий в обороне
на своем игровом месте, согласно избранной тактической
системе в составе команды. Организация обороны по
принципу персональной и комбинированной защиты.
Выбор позиции и взаимодействие игроков при атаке
противника по флангу и через центр.
Группы: УТ-3-УТ-4
Вид тактики
Тактика игры в
нападении
Тактика игры в
защите
Тактика игры полевых игроков
Упражнения
Индивидуальные действия
Маневрирование на поле: «открывание» для приема мяча,
отвлекание соперника, создание численного преимущества
на отдельном участке поля за счет скоростного
маневрирования поперек поля и подключения из глубины
обороны. Умение выбрать из нескольких возможных
решений игровой ситуации наиболее правильное и
рационально использовать изученные технические
приемы. Тактика выполнения пенальти.
Групповые действия
Взаимодействие с партнерами при организации атаки с
использованием различных передач: на ход, в свободную
зону, «в клюшку»: коротких, средних, длинных:
продольных, поперечных, диагональных. Игра в одно
касание. Комбинация «пропуск мяча». Смена фланга атаки
путем точной длинной передачи мяча на свободный от
игроков соперника фланг поля. Взаимодействие на
завершающей стадии развития атаки в круге удара, вблизи
ворот соперника. Совершенствование взаимодействия в
игровых и стандартных ситуациях.
Командные действия
Организация быстрого и позиционного нападения по
избранной тактической системе. Взаимодействие с
партнерами
при
разном
числе
нападающих.
Взаимодействие при атакующих действиях внутри линии и
между линиями.
Индивидуальные действия
Совершенствование выбора позиции, «закрывания»,
перехвата и отбора мяча. Тактика игры защитника при
индивидуальном проходе нападающего к воротам, против
выхода двух нападающих. Развитие и совершенствование
умения предвидеть направление развития атаки соперника.
Групповые действия
Совершенствование правильного выбора позиции и
страховки партнеров при организации противодействия
атакующим комбинациям соперника. Спаренный отбор.
Создание численного превосходства в обороне.
Противодействие розыгрышу стандартных положений
(штрафной угловой, угловой удар, розыгрыш свободного
вблизи круга удара).
Командные действия
Тактика игры
вратаря
Совершенствование
индивидуальных
тактических
действий в
усложненных
условиях.
Совершенствование
в выборе места в
воротах при
комбинационных
действиях
противника.
Взаимодействие с
игроками обороны и
руководство
обороной.
Обманные движения
(финты) и
целесообразность их
применения.
Отработка
тактических
действий при
ограниченном
обзоре,изменениях
направления
движения мяча.
Игра при
добиваниях мяча.
Совершенствование
умения быстро
ориентироваться в
игровой обстановке
и следить за
противником,
находящимся в
круге удара.
Обучение умению
перехватывать мяч
клюшкой и ногами
при его передаче в
19
Организация обороны прошв быстрого и позиционного
нападения и с использованием персональной, зонной и
комбинированной защиты. Переход от одного способа
защиты к другому в ходе матча. Быстрый переход от
обороны к началу и развитию атакующих действий.
круге удара. Выбор
места (в круге
удара) при игре на
выходе и перехвате.
Правильное
определение
момента для выхода
из ворот и отбора
мяча. Развитие
игрового
предвидения.
Совершенствование
игрового мышления
с помощью
спортивных игр.
Организация атаки.
Группы: УТ-5
Вид тактики
Тактика игры в
нападении
Тактика игры в
Тактика игры полевых игроков
Упражнения
Индивидуальные действия
Совершенствование тактических способностей и умений:
неожиданное
и
своевременное
«открывание»,
целесообразное
ведение
и
обводка
соперника,
рациональные передачи, эффективные удары по воротам.
Умение действовать без мяча и с мячом в атаке на разных
игровых местах. Действия нападающего при персональной
опеке, в игровых ситуациях при соотношении числа
нападающих и защитников 1:2. Индивидуальные
тактические действия при выходе против вратаря: выбор
способа обыгрывания (бросок, финт, обводка и т.п.).
Выполнение штрафного броска (пенальти).
Групповые действия
Совершенствование быстроты организации атак, выполняя
продольные и диагональные, средние и длинные передачи.
Совершенствование тактических комбинаций со сменой
игровых мест в ходе развития атаки. Создание численного
преимущества
в
атаке
за
счет
подключения
полузащитников
и
крайних
защитников.
Совершенствование остроты и результативности действий
в завершающей фазе атаки. Совершенствование
тактических действий при розыгрыше стандартных
положений: ударе от ворот, из-за боковой линии,
свободных ударах в различных зонах поля, угловом ударе
и штрафном угловом ударе.
Командные действия
Умение взаимодействовать внутри линии и между
линиями при организации командных действий в атаке с
использованием различных тактических систем. Выход из
зоны защиты, взаимодействия в середине поля при
организации контратаки. Нападение против зонной,
персональной и смешанной систем защиты. Изучение
специальных тактических комбинаций с учетом
конкретного противника. Переход от одного способа атаки
к другому в ходе игры.
Индивидуальные действия
Тактика игры
вратаря
Совершенствование
умения определять
направление
возможного удара,
занимая в
соответствии с этим
наиболее выгодную
позицию и применяя
наиболее
рациональные
технические
приемы.
Совершенствование
игры на выходах,
быстрой
организации атаки,
руководства игрой
партнеров по
обороне.
Совершенствование
тактических
действий в условиях
типичных игровых
ситуаций.
Взаимодействие с
игроками в обороне
и руководство
обороной. Начало
атакующих
действий команды.
Тактические
действия при
ограниченном
обзоре, изменении
направления
движения мяча, при
20
защите
Совершенствование тактических способностей и умений:
своевременное
«закрывание»,
эффективное
противодействие ведению, обводке, передаче, удару.
Групповые действия
Совершенствование
ранее
изученных
групповых
взаимодействий с учетом индивидуальных особенностей
игроков. Совершенствование слаженности действий и
взаимостраховки при атаке численно превосходящего
соперника. Усиление обороны за счет увеличения числа
обороняющихся игроков. Взаимодействия в защите при
противодействии розыгрышу стандартных положений.
Командные действия
Умение взаимодействовать внутри линий и между
линиями при организации командных действий в обороне
по различным тактическим системам. Совершенствование
игры с использованием комбинированной защиты.
Организация обороны при контратаке противника и меры
ее предупреждения. Игра в защите в численном
меньшинстве. Оборона в условиях прессинга.
добивании. Умение
противодействовать
помехам. Тактика
игры в условиях
скопления игроков
перед воротами.
Изучение
противников, их
сильных и слабых
сторон, способов
действий и
обманных
движений.
Группы: СС-1
Вид тактики
Тактика игры в
нападении
Тактика игры в
защите
Тактика игры полевых игроков
Упражнения
Индивидуальные действия
Совершенствование действий без мяча и с мячом с учетом
игрового амплуа и конкретного соперника. Выбор
направления и способа атаки ворот с учетом сильных и
слабых сторон подготовленности вратаря. Выбор и
применение финта против конкретного защитника на
основе изучения сильных и слабых сторон в его
подготовленности.
Групповые действия
Совершенствование
взаимодействий
игроков
при
выполнении комбинаций в игровых эпизодах и при
стандартных положениях. Наигрывание новых игровых
комбинаций. Умение быстро и гибко переключаться с
одних групповых действий на другие в зависимости от
игровой ситуации.
Командные действия
Совершенствование игры на избранной тактической
системе, с учетом индивидуальных особенностей игроков
(быстрый старт, сильный и прицельный удар по воротам,
скоростная обводка, умение выигрывать единоборство и
др.). Перестраивание тактического плана и ритма игры при
четком взаимодействии во всех линиях.
Индивидуальные действия
Совершенствование индивидуальных защитных действий
с учетом выполняемых игровых функций и техникотактического мастерства опекаемых соперников. Выбор
способа противодействия с учетом особенностей игры
конкретного нападающего на основе изученных сильных и
слабых сторон в его подготовленности
Групповые действия
Тактика игры
вратаря
Совершенствование
тактических
способностей и
умений в игре в
воротах и на выходе.
Выбор способа
отражения атаки
противника в
зависимости от
индивидуальных
особенностей
вратаря.
Взаимодействие с
защитниками и
руководство
действиями игроков
защитной линии.
Начало атаки.
Совершенствование
тактического
мышления, игрового
предвидения хода
развития
комбинаций и
действий
противника.
21
Совершенствование
организации
противодействия
комбинациям соперников в специальных игровых
упражнениях и играх. Сыгрывание партнеров в
определенных игровых звеньях в зависимости от
применяемой командной системы защиты.
Командные действия
Совершенствование игры в обороне по избранной
тактической системе с учетом индивидуальных
особенностей игроков и тактики ведения игры будущих
соперников.
Группы: СС-2, СС-3, ВСМ (весь период)
Вид тактики
Тактика игры в
нападении
Тактика игры в
Тактика игры полевых игроков
Упражнения
Индивидуальные действия
Совершенствование ранее изученной индивидуальной
тактики. Совершенствование умения своевременно
выбирать и целесообразно применять игровые действия,
состоящие из комплекса приемов: бросок (удар)добивание, прием-ведение (обводка)-бросок и т.д.
Совершенствование умения определять слабые и сильные
стороны в подготовленности отдельных защитников и
применять
против них рациональные действия.
Применение финтов при выполнении атакующих
действий: «на уход», «на перемещение», «на передачу»,
«на бросок». Индивидуальные тактические действия при
выходе против вратаря, выбор способа обыгрывания.
Бросок по воротам в момент, когда обзор вратаря
ограничен. Индивидуальные действия в нападении против
одного, двух, трех защитников.
Групповые действия
Взаимодействие в парах с целью выхода на свободное
место: «передай - откройся», «скрестный выход».
Взаимодействие двух атакующих игроков против одного и
двух защитников. Взаимодействие трех нападающих
против одного, двух, трех обороняющихся. Разучивание
взаимодействий с учетом слабых и сильных сторон
подготовленности партнеров. Розыгрыш стандартных
положений в различных зонах поля.
Командные действия
Нападение против зонной, персональной и смешанной
систем защиты. Выбор наиболее рациональных систем
нападения против конкретного противника. Изучение
специальных тактических комбинаций с учетом
конкретного противника Переход от одного способа атаки
к другому в ходе игры. Развитие и совершенствование
умения изменять по ходу игры тактический план и
использовать различные факторы (время, площадку,
личные качества игроков и т.п.).
Индивидуальные действия
Тактика игры
вратаря
Совершенствование
тактических
действий с учетом
особенностей игры
команды в защите и
нападении.
Совершенствование
индивидуальных
тактических
действий с акцентом
на наиболее сильные
качества.
Совершенствование
навыка правильного
выбора места в
воротах в условиях
единоборства,
скопления игроков в
круге удара.
Совершенствование
взаимодействия с
игроками в обороне
и руководства
обороной.
Совершенствование
тактических
действий при
ограниченном
обзоре, изменениях
направления мяча,
подправлениях,
добиваниях. Умение
противодействовать
помехам.
Совершенствование
тактических
22
защите
Совершенствование
изученных
индивидуальных действий при игре
тактических действий. Развитие навыков противодействия на перехвате мяча и
оригинальным
приемам
игры
противника. на выходе.
Совершенствование умения определять слабые и сильные
стороны в игре отдельных нападающих и выбирать
рациональные
способы
противодействия
им.
Использование финтов при выполнении отбора и
перехвата мяча.
Групповые действия
Сыгрывание партнеров в отдельных звеньях защиты.
Совершенствование умений выполнять различные
функции
в
применяемых
системах
защиты.
Совершенствование приемов ведения игры в обороне при
смене мест и функций в ходе игры. Подключение игроков
защитной линии к атаке.
Командные действия
Совершенствование ранее изученной командной тактики.
Совершенствование
способов
обороны
против
определенных систем нападения и тактических
комбинаций противника. Выбор наиболее рациональной
системы защиты против конкретного противника.
Совершенствование организации защитных действий при
контратаке противника. Защитные действия в условиях
прессинга. Совершенствование умения разрушать план
игры противника, навязывать ему свою тактику.
23
6. Список литературы:
1. А.С.Белкин. Основы возрастной педагогики
2. Т.Ю.Круцевич (ред.) Теория и методика физического воспитания. Олимпийская
литература.
3. А.С.Солодков, Е.Б.Сологуб. Физиология человека. Общая. Спортивная. Возрастная.
4. А.Н.Романенко, О.Н.Джус, М.Е. Доганин. Книга тренера по футболу.
5. Е.В.Федотова, Г.Г.Удилов. Хоккей на траве. Программа.
6. Е.В.Федотова. Азбука хоккея на траве. Москва, ФХТР, 2009.
7. Е.В.Федотова. Многолетняя подготовка юных спортсменов в хоккее на траве.
Методические рекомендации, ФХТР, Москва, 2001.
8. А.М.Максименко. Основы теории и методики физической культуры.
9. Е.В.Федотова. Соревновательная деятельность и подготовка спортсменов высокой
квалификации в хоккее на траве.
10.
Е.Ф Л.Горский. Тренировка хоккеистов. Москва «Физкультура и спорт», 1981.
24