Промежуточная аттестация. 6 класс. Математика.

Промежуточная аттестация.
6 класс.
Математика.
1.
Назначение работы — проверка достижений учащимися 6 классов уровня базовой
подготовки за учебный год.
2.
Основное содержание проверки ориентировано на содержание Федерального
государственного стандарта основного общего образования(Приказ МОН РФ №1897 от 17.
12. 2010 г.) и соответствует Примерным программам по учебным предметам. Математика 5
— 9 классы.
3.
Содержание работы соответствует следующим блокам, выделенным в содержании:
Арифметика(дроби, рациональные числа, проценты, измерения, приближения, оценки);
Алгебра(алгебраические выражения, формулы, уравнения);
Вероятность и статистика(решение комбинаторных задач);
Геометрия(геометрические фигуры, измерение геометрических величин, симметрия).
4.
Характеристика заданий. В работе используются задания с кратким ответом и с
развёрнутым ответом.
5.
План работы представлен в таблице.
Условные обозначения:
тип задания: КО — краткий ответ, РО — развёрнутый ответ;
вид познавательной деятельности: ЗП — знание/понимание, АЛ — алгоритм, РЗ — решение
задач,ПП — практическое применение.
№
Раздел содержания Объект оценивания
1.
Дроби
Действия с
Б
обыкновенными дробями.
КО
АЛ
1
2.
Геометрические
фигуры
Нахождение
Б
вертикальных и смежных
углов.
КО
ЗП
1
3.
Дроби
Действия с десятичными Б
дробями.
КО
АЛ
1
4.
Дроби
Перевод обыкновенной
дроби в десятичную и
наоборот.
Б
КО
АЛ
1
5.
Геометрические
фигуры
Взаимное расположение
окружностей.
Нахождение радиуса
окружности.
Б
КО
ЗП
1
6.
Проценты
Решение задач на
проценты.
Б
КО
ПП
1
7.
Формулы
Решение задач на
движение.
Б
КО
ПП
1
8.
Алгебраические
выражения
Нахождение значения
буквенного выражения.
Б
КО
АЛ
1
9.
Уравнения
Решение уравнений.
Б
КО
АЛ
1
Нахождение на рисунках Б
КО
ПП, ЗП 1
10. Симметрия
Уровень
Тип
сложности задания
Вид
Макс.
деятель балл
ности
центров и осей
симметрии.
11. Рациональные
числа
Нахождение значения
Б
выражения, содержащего
отрицательные числа.
КО
АЛ
1
12. Рациональные
числа
Сравнение рациональных Б
чисел.
КО
АЛ
1
13. Рациональные
числа
Определение координат
точки на плоскости.
Б
КО
ПП
1
14. Геометрические
фигуры
Нахождение площади
прямоугольника с
нахождением одной из
сторон.
П
РО
ПП
2
15. Рациональные
числа
Нахождение значения
выражения.
П
РО
АЛ
2
16. Уравнения
Решение задач с
помощью составления
уравнения.
П
РО
РЗ
2
ИТОГО
19
6.
Рекомендации к проведению работы.
Время выполнения работы: 1 урок (45 минут).
7. Рекомендации по оцениванию отдельных заданий и работы в целом.
–
В заданиях с кратким ответом учащийся должен записать краткий ответ; если наряду с
верным ответом приводится ещё и неверный, задание считается выполненным неверно.
–
Верное выполнение каждого задания базового уровня сложности № 1 — 13
оценивается в 1 балл, если ответ отсутствует или указан неверно, то в 0 баллов.
–
Верное выполнение каждого задания повышенного уровня сложности № 14 — 16
оценивается в 2 балла, если приведён частично верный ответ — в 1 балл, 0 баллов — если
приведён неверный ответ или ответ отсутствует.
–
Максимальный балл за выполнение всей работы — 19 баллов, причём на задания
базового уровня сложности приходится 13 баллов, повышенной сложности — 6 баллов.
–
Если учащимся набрано менее 7 баллов, то он имеет недостаточную математическую
подготовку, от 8 до 13 баллов — учащийся усвоил опорную систему знаний по математике,
при получении более 13 баллов учащийся демонстрирует уровень осознанного
произвольного овладения учебными действиями.
–
Оценивание работы:
«1» - 0 - 4 балла;
«2» - 5 - 7 баллов;
«3» - 8 - 13 баллов;
«4» - 14 - 16 баллов;
«5» - 17 - 19 баллов.