Всероссийские проверочные работы

МАОУ лицей № 4 (ТМОЛ)(29 уч.)
ЦПМ
Всероссийские проверочные работы
Дата: 01-03 декабря 2015
Предмет: Русский язык
Достижение планируемых результатов в соответствии с ПООП НОО
№
Блоки ПООП НОО
выпускник научится / получит возможность научиться
Макс
балл
По ОО
Средний
1
% выполнения
По региону По России
29 уч.
36479 уч. 615871 уч.
1К1 Писать под диктовку тексты в соответствии с изученными правилами
1К2
2
3(1)
3(2)
4
5
6
7
8
9
10
11
12K1
12K2
13K1
13K2
14K1
правописания; проверять предложенный текст, находить и исправлять
орфографические ошибки
Писать под диктовку тексты в соответствии с изученными правилами
правописания; проверять предложенный текст, находить и исправлять
пунктуационные ошибки
Выделять предложения с однородными членами
Находить главные и второстепенные (без деления на виды) члены
предложения
Распознавать грамматические признаки слов; с учетом совокупности
выявленных признаков (что называет, на какие вопросы отвечает, как
изменяется) относить слова к определенной группе основных частей речи
Соблюдать нормы русского литературного языка в собственной речи и
оценивать соблюдение этих норм в речи собеседников (в объёме
представленного в учебнике материала)
Характеризовать звуки русского языка: согласные звонкие/глухие
Определять тему и главную мысль текста
Делить тексты на смысловые части, составлять план текста
Задавать вопросы по содержанию текста и отвечать на них, подтверждая
ответ примерами из текста
Определять значение слова по тексту
Подбирать синонимы для устранения повторов в тексте
Находить в словах с однозначно выделяемыми морфемами окончание,
корень, приставку, суффикс
Распознавать грамматические признаки слов; с учетом совокупности
выявленных признаков относить слова к определенной группе основных
частей речи
Проводить морфологический разбор имен существительных по
предложенному в учебнике алгоритму; оценивать правильность
проведения морфологического разбора; находить в тексте предлоги
вместе с именами существительными, к которым они относятся
Распознавать грамматические признаки слов; с учетом совокупности
выявленных признаков относить слова к определенной группе основных
частей речи
Проводить морфологический разбор имен прилагательных по
предложенному в учебнике алгоритму; оценивать правильность
проведения морфологического разбора
Находить в тексте такие части речи, как личные местоимения и наречия,
предлоги вместе с существительными и личными местоимениями
14K2 Распознавать грамматические признаки слов
4
59
58
60
3
89
78
83
3
63
66
68
1
79
83
83
3
82
74
73
2
74
72
74
1
69
2
76
3
75
74
53
54
77
53
56
2
86
59
60
1
86
1
72
74
76
75
74
2
55
57
61
1
69
63
66
2
79
56
57
1
62
56
59
2
60
43
43
1
72
65
66
2
81
65
64
15K1 Распознавать грамматические признаки слов; с учетом совокупности
1
90
75
75
выявленных признаков относить слова к определенной группе основных
частей речи
15K2 Проводить морфологический разбор глаголов по предложенному в
2
55
44
40
учебнике алгоритму; оценивать правильность проведения
морфологического разбора
16 Соблюдать в повседневной жизни нормы речевого этикета и правила устного
общения; оценивать правильность (уместность) выбора языковых средств
2
62
56
58
устного общения на уроке, в школе, в быту, со знакомыми и незнакомыми, с
людьми разного возраста
1 Вычисляется как отношение суммы всех набранных баллов за задание всеми участниками к произведению количества участников на
максимальный балл за задание
1