основы научных исследований и инновационной деятельности

ОСНОВЫ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ
И ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Учебная программа для
специальности 1-43 01 02 «Электроэнергетические системы и сети»
1. Цели и задачи учебной дисциплины
Цель дисциплины – формирование знаний о фундаментальных и прикладных
научных исследованиях, закономерностях развития науки, принципах инновационной
деятельности.
Основными задачами дисциплины являются: освоение основ организации научных
исследований, анализ и синтез полученных теоретических и экспериментальных
результатов, освоение основ инновационной деятельности.
В результате изучения дисциплины студент должен
знать:
- цели и задачи фундаментальных и прикладных исследований;
- методологические основы экспериментальной работы;
- основные этапы и методы обработки результатов исследований;
- инновационные законы и цели инновационной деятельности;
- содержание, методы инновационной деятельности и основы ее организации;
- закономерности формирования инновационных стратегий;
- методы инновационного проектирования и бизнес-планирования разработок;
- основные законодательные и нормативные акты в области инноваций;
- зарубежный и отечественный опыт в области инноваций в энергетике;
уметь:
- проводить исследования новых технологий, оборудования, проектов и решений с
целью оценки их инновационного потенциала;
- определять конкурентоспособность продукции;
- определять цели инноваций и способы их достижения;
- применять методы анализа и организации внедрения инноваций.
2. Виды занятий и формы контроля
Виды занятий и формы контроля
Курс
Семестр
Лекции, час
Практические занятия, час
Зачет (семестр)
Самостоятельная работа, час
Аудиторных часов
Всего часов изучения дисциплины
Дневное
отделение
4
7
16
16
7
16
32
48
Заочное
отделение
4
8
4
2
8
42
6
48
3 Содержание учебной дисциплины
3.1 Темы и их содержание
Тема 1. Организация научно-исследовательской работы в Республике
Беларусь. Понятие о науке и ее роли в жизни общества. Классификация наук.
Технические науки. Управление в сфере науки. Ученые степени и звания. Научные
общественные организации. Научно-исследовательская работа студентов в студенческих
научных кружках, во время производственных практик, при выполнении курсовых и
дипломных проектов. Этапы научно-исследовательской работы.
Тема 2. Методологические основы научного познания и творчества. Понятие
научного знания (познание, понятие, мышление, суждение, умозаключение, научная идея,
гипотеза, закон, теория). Методы теоретических и эмпирических исследований
(наблюдение, сравнение, измерение, эксперимент, обобщение, абстрагирование, анализ и
синтез, индукция и дедукция, системные методы анализа). Творчество. Источники
научной информации.
Тема 3. Задачи и методы творческого исследования. Использование
математических методов в исследованиях. Аналитические и вероятностно-статистические
методы исследования. Физическое, аналоговое и математическое подобие и
моделирование. Автоматизированные системы научных исследований.
Тема 4. Экспериментальные исследования. Вычислительный эксперимент.
Обработка результатов экспериментальных исследований. Оформление результатов
научной работы.
Тема 5. Цели и методы инновационной деятельности. Инновационные законы.
Основные понятия и терминология. Сущность и содержание понятия “инновация”. Виды
инноваций. Место и роль инноваций в процессе развития. Цели и методы инновационной
деятельности, инновационные законы. Инновационный процесс, его фазы, критерии
инноваций, характер инновационного процесса. Организация инновационной
деятельности.
Тема 6. Оценка эффективности инноваций. Поиск, систематизация, анализ и
разработка инновационных технологий, проектов и решений. Обоснование
необходимости их внедрения. Управление инновационными проектами. Риски в
инновационной деятельности. Надежность и диагностика в управлении инновациями.
Государственная инновационная политика. Кадровое обеспечение.
3.2. Примерный перечень практических и семинарских занятий
1. Наука и развитие общественного производства (реферат)
2. Дискуссия. Принципы ее организации (реферат)
3. Структура научного знания (реферат)
4. Вероятностно-статистические методы исследования
5. Подбор формул для аппроксимации статистических рядов
6. Применение методов многоцелевой оптимизации для формирования критерия
оптимизации
7. Оформление результатов научной работы
8. Автоматизированные системы научных исследований (реферат)
9. Управление инновационными проектами (реферат)
10. Поиск необходимой информации в глобальной информационной сети Интернет
(реферат)
11. Бизнес-планирование разработок (реферат)
12. Методы обработки результатов эксперимента
13. Информационный поиск и составление эссе по теме:
а) Управляемые электропередачи
б) Управление потоками мощности в неоднородных электрических сетях
в) Управляемые шунтирующие реакторы
г) Методы оценки надежности объектов, предполагаемых к разработке
д) Многокритериальная оценка качества напряжения в электрических сетях
е) Пути расширения функциональных возможностей электропередач
14. Патентный поиск и составление эссе по теме:
а) Накопители энергии
б) Накопители электроэнергии и их применение в электроэнергетических системах
в) Нетрадиционные источники энергии
г) Электропередачи повышенной пропускной способности
д) Линии электропередачи для лесных массивов
е) Нетрадиционные конструкции линий электропередачи
4. Информационно-методическое обеспечение
4.1 Основная литература
1. Основы научных исследований / Под ред. В.И. Крутова, В.В. Попова: Учебник. М.: Высшая школа, 1989. – 400 с.
2. Маренков Н.Л. Инноватика: Учеб. пособие. – СПб: Либроком, 2009. – 304 с.
4.2. Дополнительная литература
1. Папковская П.Я. Методология научных исследований. – Минск: Информпресс,
2007. – 182 с.
2. Гамидов Г.С., Колосов В.Г., Османов Н.О. Основы инноватики и инновационной
деятельности. – СПб: Политехника, 2000. – 321 с.
3. Маренков Н.Л. Инноватика. – СПб: КомКнига, 2005. – 304 с.
4. Волков Д.П. Основы научных исследований: Учебник. – М.: Стройиздат, 1992. –
440 с.