МОУ «Шемалаковская ООШ» Яльчикского района Чувашской Республики МОУ
advertisement
МОУ «Шемалаковская ООШ» Яльчикского района Чувашской Республики Работа учениц 7 класса МОУ «Шемалаковская ООШ» Яльчикского района Чувашской Республики Романовой Екатерины, Петровой Кристины. Руководитель – Петрова З. В. Шемалаково 2010 1. Исследование ледникового покрова и рельефа, климата, органического мира во время 25 советской антарктической экспедиции. 2. Изучить научное значение 25 советской антарктической экспедиции, изучение оказания помощи моей дяди в изучение Антарктиды. 1.Изучение современных моренных отложений – продукта геологической деятельности ледника Антарктиды. 2. Изучение условий исследования Антарктиды. Актуальность Тема очень актуальная. О современном наземном и «подземном» оледенении сведений пока мало. Мне интересно будущее этого материка. Научная информация, получаемая в Антарктике, после соответствующей обработки накапливается в Международных центрах сбора данных (МЦД), созданных в ряде стран еще во время Международного геофизического года, и используется учеными разных стран. Часть информации имеет оперативное значение. Это метеорологические данные, которые нужны синоптикам для составления карт и прогнозирования погоды. В летнее время материалы наблюдений на антарктических станциях используются для гидрометеорологического обслуживания судов, плавающих в Южном океане, и самолетов, летающих в Антарктике. Эта часть работы антарктических экспедиций дает непосредственный, причем весьма существенный, экономический эффект. Геологические исследования в Антарктиде имеют целью оценить минеральные ресурсы этого континента. Пока еще они не эксплуатируются, но нет сомнения в том, что в будущем и, может быть, не таком уже далеком, человечество доберется до них. Экспедиции различных государств, работающие в Антарктике, преследуют в основном научные цели, однако для обеспечения научных исследований люди вынуждены заниматься самыми разными делами — строить станции и базы, доставлять на них строительные материалы, научное оборудование, топливо и другие экспедиционные грузы, создавать аэродромы, причальные сооружения, налаживать радиосвязь, снабжать научные поселки энергией, водой и т. д. И все это приходится делать в большинстве случаев в совершенно необычных условиях, которые не встретишь на других континентах. В Антарктике люди впервые столкнулись с необходимостью длительное время жить и работать в таких местах, где средняя годовая температура ниже минус 50*, а минимальная – ниже минус 80*. Впервые пришлось строить научные посёлки и аэродромы на поверхности ледникового щита, покрытого мощным слоем снега, осуществлять походы санно – гусеничных поездов по бескрайним снежным просторам на высоте более 2 – 3 километров над уровнем моря, прокладывая путь с помощью астрономических определений, как в открытом океане. Впервые пришлось решать проблему снабжения водой, оказавшуюся очень непростой, хотя на этом материке сосредоточено более 80% всего количества пресной воды на Земле. На некоторых станциях люди вынуждены постоянно бороться со снежными заносами. За каких нибудь 4 – 5 лет станционные сооружения оказываются под слоем снега толщиной 6 – 8 метров. На этом континенте люди со многим сталкиваются впервые… Введение Ради чего люди стремятся на крайний юг нашей планеты, на материк, почти полностью покрытый льдом, в страну пурги и жесточайших морозов, терпят лишения и долгие месяцы проводят вдали от Родины? Вторая половина XX века характеризуется исключительно бурным развитием науки и техники. Этот процесс, получивший название научно-технической революции, не мог не затронуть и Антарктику. Человечество, изучая и осваивая свою не такую уж большую планету, получило наконец технические и материальные возможности вести исследования в самых удаленных и самых суровых ее местах. Антарктика до последнего времени была огромным «белым пятном» на нашей планете, и поэтому, естественно, как только появилась возможность его «стереть», ученые сразу же принялись за эту работу. С самого начала эти исследования приобрели не только региональный, но и планетарный характер. Информация, полученная в результате наблюдений на антарктических станциях и маршрутных исследований, используется для решения многих научных проблем глобального масштаба. Для изучения Антарктиды совершено много экспедиций. В 25 советской экспедиции участвовал мой дядя Романов Николай Кириллович, он был боцманом. На ход исследований, выполнявшихся 25 – й САЭ ( 1979 – 1981 г.г.), в какой – то мере повлияла авария, которую потерпело по пути в Антарктиду экспедиционное судно дизель – электроход «Оленёк». Вместо него на ледяной континент был отправлен дизель – электроход «Гижига» В конце февраля 1980 г. это судно подошло к побережью Земли Мери Берд и бросила якорь у мыса Беркс. При проведении 25 - й САЭ большое внимание уделялось проблемам автоматизации сбора данных научных наблюдений и внедрения их машинной обработки. Участники экспедиции продолжали вести наблюдения на шести ранее созданных станциях, а также приступили к систематическим наблюдениям на новой советской антарктической научной станции Русская, открытой на мысе Беркс с марта 1980г. Основными районами, в которых во время данной экспедиции осуществлялись комплексные геолого – геофизические и гляциологические исследования, а также топографо – геодезийские работы, оставались районы моря Уэдделла и Восточной Антарктиды к югу и юго – востоку от Мирного. Было закончено сооружение аэродрома для тяжёлых колесных самолётов в районе АМЦ Молодёжная и благодаря этому налажено регулярное прямое воздушное сообщение между Москвой, Ленинградом и Молодёжной. Состоялся первый рейс самолёта Ил – 18 Д, проходивший по маршруту Москва – Мапуту – Молодёжная и обратно. На станции Беллинсгаузен приступили к приёму спутниковой информации. С целью изучения дрейфа айсбергов с помощью искусственных спутников Земли ( ИСЗ) на некоторых из таких ледяных гигантов были установлены специальные радиобуи. На станциях Новолазаревская и Беллинсгаузен велись строительные работы. А.Д. Наумов – руководитель метеорологической группы, занимался там по международной программе, связанной с контролем загрязнения материкового покрова осадками. Методы исследования Изучение литературы об экспедициях, о 25 советской антарктической экспедиции. Встреча, беседа с участником 25 антарктической экспедиции Романовым Николаем Кирилловичем. Сбор личных документов участника 25 советской антарктической экспедиции, подтверждающих об участии в экспедиции. Время ведения исследований Без образцово налаженного хозяйства и питания никакие научные исследования немыслимы. Современная Антарктида - наименее пригодный для жизни материк: 99% ее поверхности покрыто льдом толщиной до 5 км, средняя температура летом от -30 до -50 "С, а зимой от -60 до -70 °С, часты очень сильные ветры. Но Флавио считает, что в сравнительно недавнем прошлом климат ледяного континента был вполне благоприятным и изменился лишь в результате поворота земной оси. Во время 25 советской антарктической экспедиции необходимо было исследовать на станции Дружная, на шельфовом леднике Фильх – нера и его южном горном обрамлении. Но из – за аварии в Датском проливе кораблём «Оленёк», обстоятельства сложились так, что наш первоначальный план работы оказался неосуществим. Надо было уже по пути в Антарктиду переориентироваться на другой район, не меняя особенно программу исследований. … Остались позади тропики, экватор с традиционным весёлым праздником Нептуна, шумный и многолюдный бразильский порт Рисйфи, компактный и уютный Монтевидео, и через месяц и десять дней со дня выхода из Одессы мы увидели ледяные берега острова Кинг – Джордж – рассказывает мой дядя Николай Кириллович. Начальником 25 – й САЭ был Н.А. Корнилов. Из воспоминаний Н.К. Романова. Строить научную станцию « Русская» пришлось в крайне тяжёлых условиях, потому что в этом районе очень ветрено. Сначала для построения домов в три ряда друг на друга поставили железные бочки, а потом на этой основе построили сборные электро – отапливаемые дома. Ясных дней в Антарктиде много, но солнце от белого цвета отражается. Своими глазами видел, что растения распространились только в приморской полосе, обнажённых ото льда участках растут мхи и лишайники. Видел тюленей ( Уэдделла), крабоедов, морского леопарда, морского слона и птиц буревестников, 2 вида поморника, пингвина Адели, императорские, королевские. Пингвины очень часто привыкают к человеку, и потом постоянно сами же приходят к человеку, не боятся приближаться, становятся ручными. Морские слоны тоже миролюбивые животные, спокойно подпускающие человека вплотную. Из тюленей чаще других появляются тюлень Уэдделла и тюлень – крабоед. Реже встречается морской котик. Из птиц здесь гнездятся постоянные спутники пингвинов – хищные поморники. В колонии «аделок» на полуострове Ардли мы встречали гнёзда бакланов. Очень много гнездовий крачки сравнительно мало качурки Вильсона и гигантских буревестников. Птицы очень скрашивают жизнь полярников в летние месяцы. Наши полярники относятся к ним очень бережно, чего нельзя сказать о туристах и командорах зарубежных кораблей, довольно часто заходящих на станцию « Фрей», хотя острова архипелага как и сам материк Антарктида _ заповедная зона. Вид гор вблизи чрезвычайно фантастичны, крутые обрывы на Солнце блещут как алмазы. Отливая то голубым, то белым цветом; волны клокочут и бьются в ледяные утёсы. С таянием снега начинаются прогревание и протаивание мёрзлых пород на 5 – 10 сантиметров. На полуострове имеются где – то 60 озёр ( места свободные от льда) Для передвижения мы использовали вездеход. Я для себя делал вывод, что современного оледенения на полуострове не происходит. Я счастлив, что побывал на этом материке, успел привязаться к этой суровой земле и полюбить её, благополучно прошёл требовательную медицинскую комиссию для полярников, получил на руки справку «Годен для работы в комплексной антарктической экспедиции». Теперь мне известно почему стремятся побывавшие на ледяном континенте опять к бескрайним ледяным просторам Антарктиды. Выводы: Изучая и осваивая самые удалённые и суровые места своей планеты, человек прочно обосновался и в Южнополярной области. В последние десятилетия в Антарктиде возникли постоянные населённые пункты, своеобразные научные городки со сменным населением, наметились регулярно действующие транспортные пути, появились настоящие антарктические порты, выработались оригинальные конструкции домов на сваях, не боящихся снежных заносов и т.п. Таким образом человек не только исследует Южнополярный материк, но и начинает осваивать его, где на осваивание материка внёс свой труд и мой дядя Романов Николай Кириллович, он видел всё это своими глазами, почувствовал своим телом и много рассказывал об этом путешествии мне. Мне было очень интересно и я слушал это с большим интересом. Накапливается опыт существования человека в необычно суровых условиях, а также решили вопрос, связанных со строительством и эксплуатацией различных сооружений, осуществлении транспортных операций, организации снабжения энергией и т. п. Геологи получили существенные доказательства в пользу гипотезы о происхождении современных материков и их развитии. Метеорологи смогли наконец установить основные особенности атмосферных процессов над Южнополярной областью и выяснить, в какой мере они влияют на атмосферные процессы над остальными областями планеты. Палеогеографы, изучая огромный ледниковый щит, покрывающий Антарктиду, получили более четкое представление о четвертичном оледенении, охватывавшем когда-то огромные площади материков северного полушария. Особенно много дали материалы научных наблюдений в Антарктике для решения научных проблем, связанных с физикой нашей планеты: ее магнитным полем, ионосферой и т. д. По – новому, своеобразно складываются здесь и международные отношения. В Антарктиде безраздельно господствует дух содружества и взаимопомощи, нашедший своё выражение в Договоре об Антарктике. Всё это представляет собой не что иное, как разносторонний, широкомасштабный эксперимент, для осуществления которого человечество избрало Южнополярную область. Мой дядя обошёл весь земной шар. В Мурманском пароходстве он работал с 8 января 1971 года всего 36 лет. За добросовестный и благородный труд, за его заслуги он стал почётным полярником. Список использованной литературы: 1.В.А. Коринская, И.В. Душина. В.А. Щенев – « География материков и океанов» 2. В.В. Петорв « Растительный мир нашей Родины» 3. Ю.П. Пармузин « Живая география» 4. Геогафия - Справочные материалы – под редакцией В.П. Максаковского. 5. Материалы из Интернета. 6. Документы, материалы из личного архива моей дяди Романова Николая Кирилловича. Заявка на участие в научно – практической конференции. № Тема работы п / п 1 Мой дядя – участник 25 советской антарктической экспедиции Автор (фамилия, имя, отчество) Класс Руководитель (ФИО,должность) Романова Екатерина Петрова Кристина 7 Петрова Зинаида Вениаминовна 7 Образоват ельное учрежден ие МОУ «Шемалак овская ООШ»
