СПИСОК опубликованных учебных изданий и научных трудов Королевой Ю.А. за 2010-2014 гг.

СПИСОК
опубликованных учебных изданий и научных трудов
Королевой Ю.А.
за 2010-2014 гг.
№
п/п
Наименование учебных
изданий и научных трудов
1
2
Форма
учебных
изданий и
научных
трудов
Печатная
4. Формирование социально- Печатная
психологической
компетентности детей с
задержкой
психического
развития:
системный
подход (тезисы доклада)
5.
Объём
(п.л)
3
5
6
I. НАУЧНЫЕ ТРУДЫ
Печатная
Психологические
проблемы 0,32
диалога
субъектов
современного
образовательного
пространства: сб. ст. всерос.
Конф. – (6 марта 2010 г.) –
Оренбург: Изд-во ОГПУ, 2010.
– С. 148-153.
1. Подходы к формированию
социальнопсихологической
компетентности у младших
школьников с задержкой
психического развития в
условиях
интегрированного
обучения (тезисы доклада)
2. Психологическое
Печатная
сопровождение младших
школьников с задержкой
психического развития в
условиях интеграции
(тезисы доклада)
3. Особенности
коммуникативной
деятельности
слабовидящих подростков
(тезисы доклада)
Выходные данные
Представления
Печатная
подростков специальной
школы
VIII
вида
о
психологической
безопасности
образовательного
пространства
(тезисы
доклада)
Психология
и педагогика:
методика
и
проблемы
практического
применения:
сб. материалов ХV междунар.
науч. – практ. конф. – (6 окт.
2010 г.) – Новосибирск: Изд-во
НГТУ, 2010. – С. 151-155.
Материалы IV междунар.
науч.-практ. конф., посвящ.
80-летию со дня рождения
В.А. Феоктистовой: в 3 ч. Ч. 1
/под. ред. Л.М. Шипицыной. –
СПб.: НОУ ИСПиП., 2010. –
С. 45-47.
Специальная педагогика и
специальная
психология:
современные
проблемы
теории, истории, методологии:
материалы третьего междунар.
теор.-методолог. семинара. –
(4 апр. 2011 г.) – Москва: Издво ГОУ ВПО МГПУ, 2011. –
С. 160-163.
Развитие
специального
образования в современной
России:
психологопедагогические
аспекты
социокультурного
взаимодействия
лиц
с
ограниченными
возможностями
здоровья:
Соавторы
7
0,4
0,25/
0,1
Масленни
кова С.А.,
Рожкова
О.В.
0,38
0,2/0,1
Юдина
А.В.
материалы межвуз. науч.практ. конф. молодых ученых–
(19-20 апр.2011 г.). – СанктПетербург: Изд-во ИСПиП,
2011. – С. 31-33.
Парадигма
современной 0,3/
культуры и мышления: сб. 0,15
материалов всерос. науч.практ. конф. – (24-25 марта
2011г.) – Уфа: РИЦ БашГУ,
2011. – С. 46-50.
Психологическое
здоровье 0,3
личности:
актуальные
проблемы
и
пути
их
разрешения: сб. материалов II
всерос. науч.-практ. конф. –
(11
апреля
2011
г.)–
Оренбург: Изд-во ОГПУ,
2011. – С. 5-11.
6.
Особенности гендерной Печатная
идентичности
младших
школьников с задержкой
психического
развития
(тезисы доклада)
7.
Проблема
деформаций Печатная
онтогенеза
общения:
междисциплинарный
аспект (тезисы доклада)
8.
Психологическое
Печатная
сопровождение
социального
взаимодействия детей с
задержкой
психического
развития
в
условиях
интегрированного
обучения
в
школеинтернате
(научная
монография)
Педагогика
и
психология:
становление,
ценности
и 16,11/
приоритеты : монография/
1
под общ. ред. О.И. Кирикова.
– Воронеж: ВГПУ, 2011. – С.
84 -98.
9.
СоциальноПечатная
психологическая
компетентность
детейсирот
с
задержкой
психического
развития
(тезисы доклада)
Психология
человека
в 0,3
современном
мире.
Социально-психологические
проблемы современной семьи
и воспитания: сб. материалов
междунар. науч.-практ. конф.
– (1–2 октября 2011 г.) –
Москва:
Изд-во
СвятоСергиевская
православная
богословская академия, 2011.
– С. 528-530.
Научное
наследие
М.В. 0,3
Ломоносова в подготовке
современного учителя: сб.
материалов XXXI науч.-практ.
конф. – (10-11 ноября 2011 г.)
– Оренбург: Изд-во ОГПУ,
2011. – С. 139-142.
10. Закономерности
Печатная
дизонтогенеза
как
детерминанты социальнопсихологической
компетентности
(тезисы
доклада)
Алимбекова В.Ш.
А.И.
Артюхина,
Н.А.
Боброва,
В.Г.
Визер,
Ю.А.
Королева,
О.Б.
Косарева и
другие,
всего 13
человек
11. Факторы
развития Печатная
социальнопсихологической
компетентности в условиях
дизонтогенеза
(тезисы
доклада)
Актуальные
проблемы 0,25
современной психологии и
педагогики: опыт, инновации,
перспективы: сб. материалов
всерос.конф. – (1-2 декабря
2011 г.) – Оренбург: Изд-во
ОГПУ, 2011. – С. 202-204.
12. Оценка психологической Печатная
безопасности
образовательной
среды
школы-интерната
подростками с задержкой
психического
развития
(тезисы доклада)
Проблемы и перспективы 0,25
развития
педагогики
и
психологии: сб. материалов
междунар. заоч. конф. – (24
октября
2011
г.)
–
Новосибирск:
Изд-во
Априори, 2011. – С. 72-75.
13. СоциальноПечатная
психологическая
компетентность младших
школьников,
воспитывающихся
в
учреждениях социальнопедагогической поддержки
(тезисы доклада)
14.
Проблема
Электронная
деформаций
развития
личности
в
условиях
дизонтогенеза
(научная
статья)
Психология
человека
в 0,2
условиях здоровья и болезни:
сб.
материалов
второй
междунар. конф. – (6 июня
2012 г.) – Тамбов: Изд-во
Тамб. Гос. Ун-т им. Г.Р.
Державина. 2012. – С. 163-166.
СоциальноПечатная
психологическая
компетентность
как
критерий эффективности
реабилитации
лиц
с
нарушением
слуха
(научная статья)
16.
СоциальноПечатная
психологическая
компетентность личности в
условиях
дизонтогенеза
(тезисы)
15.
17.
Анализ подходов к Печатная
изучению качества жизни
лиц с отклонениями в
развитии (научная статья)
Е.
Степанова
Дни науки
–
2012: сб. 445
материалов VIІI междунар. КБ
конф.
Publishing
House
“Education
and
Science”
http://www.rusnauka.com/6_PNI
_2012/Psihologia/9_102601.doc.
htm
Вестник
Ставропольского 0,8/0,4 Измайлова
государственного
Л.С.
университета. 2012. №2. – С.
179-184.
Педагогические
и 0,25
психологические
науки:
Актуальные
вопросы:
сб.
материалов междунар. науч.
практ. конф. – (31 окт. 2012 г.)
–
Новосибирск: Изд-во
«Сибирская
ассоциация
консультантов», 2012. – С.
106-110.
Специальная педагогика и 0,35
специальная
психология:
современные
проблемы
теории, истории, методологии:
сб. науч. статей V междунар.
Закономерности
Электронная
социальнопсихологической
компетентности детей и
подростков
с
отклонениями в развитии
(научная статья)
19. СоциальноЭлектронная
психологическая
компетентность личности
как
детерминанта
субъективного
качества
жизни (научная статья)
18.
20. Деформации
социально- Печатная
психологической
компетентности
в
контексте
детерминант
дизонтогенеза
(научная
статья)
21. Флексибильность
как Печатная
ресурс жизнеспособности
современной
личности
(научная статья)
22.
Факторы семейного Электронная
воспитания
в
детерминации
общения
детей и подростков с
интеллектуальными
отклонениями в развитии
(научная статья)
II. УЧЕБНЫЕ ИЗДАНИЯ
23. Организация и содержание Печатная
специальной
психологической помощи
(учебно-методическое
пособие)
теор.-методолог. семинара. –
(8-9 апреля 2013 г.) – Москва:
ГОУ ВПО МГПУ, 2013. – С.
132-136.
Концепт. – 2013. – № 06 623
(июнь). – ART 13132. – URL: КБ
http://ekoncept.ru/
2013/13132.htm
Вестник ОГПУ. – 2013. – № 3 500
(7).
С.
176-181.
URL: КБ
http://www.vestospu.ru/
European Social Science Journal 0,5
(Европейский
журнал
социальных наук). 2013. № 8.
Том 1. С. 323-329.
Социальная психология и 0,6
общество. 2014. №1. – С. 5-16.
Концепт. – 2014. – № 06 630
(июнь). – ART 14144. – URL: КБ
http://ekoncept.ru/2014/14144.htm. –
Гос. рег. Эл No ФС 77-49965. –
ISSN 2304-120X.
Оренбург: Изд-во
2011. – 128 c.
ОГПУ, 7,4
Преподаватель ________________________
(подпись)
Заведующий кафедрой_______________________________________________
(подпись)
(инициалы, фамилия)
Ученый секретарь Ученого совета
факультета/института_______________________________________________
(подпись)
(инициалы, фамилия)