3 урок в формате WORD

8 листочков по правилам арабского языка. Урок 3-й
‫رْ ِم األ ُلْعِ ف‬
Повелительное наклонение
Глагол повелительного наклонения образуется следующим образом:
1 – Глагол ‫ ُل مخاطب‬ставиться в падеж ‫ ُلز ِْجا‬. Т.е. если он в ед. числе то над последней буквой ставиться
сукун. Если же он в двойственном, множественном числе или ед. числе второго лица, жен. рода, то в
падеже ‫ ُلز ِْجا‬он будем ставиться путем опускания буквы «‫ »ن‬в окончаниях «‫»ِن‬,
« ‫»َنن‬, « ‫»َ ن‬, пример:
‫ن‬
2 – Убирается приставка настоящего времени «‫ »ءِت‬пример:
3 – Добавляем хамзу-уасль перед глаголом, т.к. слова в арабском языке на сукун не начинаются.
Огласовка хамзы-уасль зависит от хараката средне-коренной буквы глагола т.е. «‫»ع‬. Если «‫»ع‬
глагола настоящего времени имеет харакат касра или фатха, то перед образуемым глаголом ‫ِمألا‬
ставится хамза с харакатом касра « ِ‫» ن‬. Пример:
Если буква «‫ »ع‬глагола настоящего имеет харакат дамма, то перед образуемым глаголом амр
ставится хамза со знаком дамма. Пример:
Домашнее задание
1. Рассказать, как образуется форма глагола повелительного наклонения ед., двойственном и
множественных числах, выучить таблицу на скорость и просклонять в ней глаголы: ، ‫ضفب‬
‫سفق‬
(‫ُل ْز ِم ْعمجلا‬
Отрицание прошлого времени (действительный залогْ
Домашнее задание
1. Выучить таблицу на скорость и просклонять в ней глаголы: ‫ سفق‬، ‫ضفب‬
(‫ُل ْز ِم ْعزجلا‬
Отрицание прошлого времени (страдательный залогْ
Домашнее задание
1. Выучить таблицу на скорость и просклонять в ней глаголы: ، ‫سفق ضفب‬
(‫ُللع ْم ْعمجلا‬
Отрицание настоящего времени (действительный залогْ
Домашнее задание
1. Выучить таблицу на скорость и просклонять в ней глаголы: ‫ سفق‬، ‫ضفب‬
(‫ُللع ْم ْعزجلا‬
Отрицание настоящего времени (страдательный залогْ
Домашнее задание
1. Выучить таблицу на скорость и просклонять в ней глаголы: ‫ سفق‬، ‫ضفب‬
(‫اواعا( بئُغاُ راأ‬
Повелительное наклонение третьего лица (действительный
залогْ
Домашнее задание
1. Выучить таблицу на скорость и просклонять в ней глаголы: ‫ سفق‬، ‫ضفب‬
(‫اوهجا( بئُغاُ راأ‬
Повелительное наклонение третьего лица (страдательный
залогْ
Домашнее задание
1. Выучить таблицу на скорость и просклонять в ней глаголы: ‫ سفق‬، ‫ضفب‬
(ُ‫اواعا( ىهنا‬
Запрет настоящего времени (действительный залогْ
Домашнее задание
1. Выучить таблицу на скорость и просклонять в ней глаголы: ‫ سفق‬، ‫ضفب‬
(‫ُللْج ْعزجلا‬
Запрет настоящего времени (страдательный залогْ
Домашнее задание
1. Выучить таблицу на скорость и просклонять в ней глаголы: ‫ سفق‬، ‫ضفب‬
ْ ‫ُسم ُل ْموان و‬
‫ُلجعان‬
Имя времени (совершения действияْ и имя места (совершения
действияْ
ْ ‫ ُسم ُل ْموان و‬в породах суласий мужаррад у глаголов с шаблоном ‫ َن ِل نع َف‬имеет шаблон ‫ نأل ِل نع َف‬со
1. ‫ُلجعان‬
знаком касра на месте буквы «‫»ع‬. Например:
ْ ‫ ُسم ُل ْموان و‬в породах суласий мужаррад, отличных от шаблона ‫ َن ِل نع َف‬, как ‫ َن ِل نع َف‬и ‫ َن ِلعَ َف‬, имеет
2. ‫ُلجعان‬
шаблон ‫ نأل ِلعن َف‬со знаком фатха на месте буквы «‫»ع‬. Например[2]:
Домашнее задание
1. Рассказать какие шаблоны имеет имя места и времени с примерами, выучить таблицу на
скорость и просклонять в ней глаголы: ‫ ك تب‬، ‫ شفب‬، ‫ضفب‬
ِ ُْ
‫س ام ُْلْا‬
Имя орудия (совершения действияْ
Например:
Исму аль-ааля в породах суласий мужаррад также может иметь другие два шаблона:
َ ‫( َن ِر‬начертил линию) → ‫ر َا‬
‫ر َا — ن ن‬
‫ — نأل ِر ن‬орудие чертежа, т.е. линейка;
1. ‫ نأل ِلعن َف‬Например: ‫ر نا‬
2. َ‫ نأل ِل نععنف‬Например: ‫نن‬
َ َ‫( َن ِسس‬подмел) → َ‫رف‬
‫ — نأل ِسسن ن‬орудие подметания, т.е. веник.
‫ن — نس ن‬
ِ имеет шаблон ‫أل ِل نع َف‬,
Примечание: Если ُْ‫س ام ُْلْا‬
‫ ن‬то во множественном числе будет — ‫ نأللنع نا َف‬. Если же он
ِ
имеет шаблон — ‫أللعنع َف‬,
‫ ن‬то во множественном числе будет — ‫ نأللنع ناَ َف‬.
Домашнее задание
1. Рассказать какие шаблоны имеет имя орудия с примерами, выучить таблицу на скорость и
просклонять в ней глагол: ‫ضفب‬
ِ ُْ
‫س ام ُلت ْ ِم ِْْأل‬
Избыточно (многоْ совершающий действие
Домашнее задание
1. Выучить таблицу на скорость и просклонять в ней глагол: ‫ضفب‬
َ
ْ ‫فِ ي ُل ْم ِم ْأل ُلا ا ُْلْ ُل ْم ْز عفل و ُلا ا ُْلِْْا ُل ْم ْجف ر‬
Домашнее задание
Выучить таблицу и просклонять каждый из нижеследующих глаголов:
ْ ْ – ‫ك ْف‬
ِ ُْ– ‫ست ْ ِم ْم ْأل –ُ ِْر ْم عف‬
ِ ُْ)
( ‫ ْجع ْم‬- ْ َْ ‫ب – ْمْجع ْم –أ ْ ِك ْف ْا – ْ ا‬
ْ ‫ست ْ ْم ْس –ُْ ِر ْو‬
ْ ‫ار‬
ْ ْ
по примеру глагола ‫ك ّْف ْا‬:
___________
ِ ْ‫ »ف‬, «‫ اي‬в ‫ْ ْفبا‬
ِ ْ » , «‫ أ‬в ‫ض ْفبا‬
ِ ْ ‫ ن« »أ‬в ‫ْ ْفبا‬
ِ ْ‫» ر‬
[1] Приставки настоящего времени «‫ فاي‬в ‫ْ ْفبا‬
[2] Иногда встречаются имена не соответствующие этим двум правилам. Это является исключением,
т.е. так пришло от арабов. Пример слово: ‫عكز‬,
правило требует поставить над буквой «джим» фатху,
ْ
однако оно является исключением из общего правила.