профессиональное училище № 34

advertisement
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ
МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ
ГОУ НПО
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ УЧИЛИЩЕ № 34
Конкурс методических разработок по литературе
«Литература – это когда читатель столь же талантлив, как и писатель»
Урок-беседа по литературе на тему:
«Топография Петербурга
в романе «Преступление и наказание» Ф.М. Достоевского»
Автор Карнизова Наталья Владимировна,
преподаватель русского языка, литературы и истории высшей категории
ГОУ НПО ПУ-34 г. Электрогорск Московская область
Аннотация: «…Многоэтажные дома, узкие переулки, пыльные скверы и горбатые мосты – вся
сложная конструкция большого города середины столетия вырастает тяжеловесной и
неумолимой громадой над мечтателем о безграничных правах и возможностях одинокого
интеллекта˂…˃» [2].
Ключевые
слова:
применить
«реквизит»;
внетекстовой
комментарий
к
роману;
деконкретизировать события.
Ход урока
Вступительное слово преподавателя: Петербург в сознании русских писателей и поэтов
всегда обладал особой значимостью. Цельное и многообразное отражение получил образ
северной столицы и в творчестве Достоевского. Выдающийся исследователь петербургской
темы в русской литературе Николай Павлович Анциферов отмечал, что из тридцати романов,
повестей, рассказов, составляющих литературное наследие Достоевского, можно выделить
двадцать, где Петербург является главным местом действия. «Обычно Достоевский дает точные
топографические указания, - пишет Анциферов. – Названия его [Петербурга] рек, каналов,
площадей, улиц, церквей, его островов и окрестностей пестрят на страницах писаний
Достоевского»[8].
При изучении романа «Преступление и наказание» Ф.М. Достоевского имеет значение все: и
числа, и имена, и фамилии, и петербургская топография, и время действия, и различные
ситуации, и даже отдельные слова. Чтобы постигнуть замысел и понять редчайшее искусство
мысли Достоевского позволила себе применить «реквизит», который составляет существенную
черту поэтики произведения. Ведь читатель много теряет, если он не знает тех мест, где
происходит действие произведения, так как Достоевскому, на мой взгляд, важна обстановка
действия. Но он не только описывает ее, сколько на нее ссылается, как на «знакомую» ему
самому. Писатель рассчитывал на то, что читатели найдут камень, под которым Раскольников
спрятал украденные им у старухи вещи, или тот дом, в котором жил Раскольников, и убедятся,
что на последнем марше его лестницы действительно тринадцать ступенек. Топографическая
точность была скорее методом его творчества, чем его художественной целью.
«Живя в Петербурге, Достоевский внимательно всматривался в окружающую его
действительность. Столица николаевской империи предстала перед ним со всеми своими
контрастами и кричащими противоречиями. Многое показалось ему страшным и не
понятным»[9]. «…Петербург, не знаю почему, писал он, для меня всегда казался какою-то
тайною»[7]. И в эту тайну ему хотелось проникнуть, понять, как
и чем живут жители
громадного города, и в первую очередь обитатели нищих кварталов.
Рассмотрим текст романа и попытаемся с помощью статей, очерков, исследований, узнать и
понять Петербург Достоевского.
Работа первой творческой группы
«…в С – м переулке… к К - ну мосту» (часть первая)
-В 1907 году вдова писателя А.Г. Достоевская сделала на полях экземпляра романа примечания,
раскрывающие некоторые из сокращенных обозначений. Оказалось, что «С – й переулок» - это
тот самый Столярный переулок, в котором жил сам Достоевский во время создания
«Преступления и наказания», «К – н мост» - Кокушкин мост через Екатерининский канал,
вблизи Сенной площади[1]. Однако К.А. Кумпан и А.М. Конечный, рассматривая примечания
А.Г. Достоевской как внетекстовой комментарий к роману, указали на то, что сокращенному
обозначению «С – й переулок» может соответствовать и Спасский переулок. «Сложная картина
нарушения реальной топографии Петербурга, - делают вывод исследователи, - создает
специфический образ города в романе: с одной стороны – город – двойник, отраженный как бы
в кривом зеркале, где улицы и расстояния не соответствуют реальным, а дома героев и их
местонахождение подвижны и неуловимы»[5].
В.В. Кожинов писал: «Достоевский, по-видимому, для того и зашифровал некоторые
названия,
чтобы
создать
наиболее
полное
ощущение
«достоверности»,
реальности
происходящего (неловко, мол, раскрыть все до конца, поскольку речь идет о действительном
событии)»[4].
2
«Каморка его приходилась под самою кровлей высокого пятиэтажного дома…» (часть
первая)
-Н.П. Анциферов, исходя из текста романа, высказывает предположение, что Раскольников
«жил» на углу Столярного переулка и Средней Мещанской улицы. Отыскивая «дома» героев и
подбирая в соответствующих местах здания, похожие на описанные Достоевским, он
указывает, что «подобных домов, возникших в середине XIX века, в Петербурге сохранилось
много»[7]. В 60-х годах XIX века пятиэтажные дома в Петербурге, как правило,
предназначались для среднего, малоимущего люда – это так называемые доходные дома
(богачи в них не селились).
«… из распивочных, которых в этой части города особенное множество…» (часть первая)
-«Для жительства Раскольникова Достоевский избрал самую «пьяную» улицу – Столярный
переулок, - отметил В.В. Данилов. – Под ироническим заглавием: «Отрадная петербургская
статистическая заметка» в «Петербургском листке» (1865, 18 марта, № 40) сообщались об этом
переулке следующие сведения: «В Столярном переулке находится 16 домов (по 8 с каждой
стороны улицы). В этих 16 домах помещается 18 питейных заведений, так что желающие
насладиться подкрепляющей и увеселяющей влагой, придя в Столярный переулок, не имеют
даже никакой необходимости смотреть на вывески: входи себе в любой дом, даже на любое
крыльцо, - везде найдешь вино». В смысле этой же «отрадной статистики» не уступал
Столярному переулку соседний с ним Вознесенский проспект: на нем помещалось 6 трактиров,
в одном из которых проводил время Свидригайлов, 19 кабаков, 11 пивных, 16 винных погребов
и 5 гостиниц[3].
Работа второй творческой группы
«…к преогромнейшему дому, выходившему одною стеной на канаву, а другою в – ю
улицу» (часть первая)
-В просторечии Екатерининский канал назывался «канавой». «- я улица» - может быть Садовая
или Гороховая. В литературе, посвященной топографии «Преступления и наказания», указаны
адреса «дома» процентщицы: «на левом углу Садовой и Никольского рынка», выходившего на
канал[8].
«…разными немцами… (часть первая)
-Из переписи населения Петербурга в 1869 году видно, что немцы были самой большой
инородной прослойкой населения столицы Российской империи; из 667 207 человек жителей
Петербурга немцев было 46 498. Немцы селились, в основном, в районе Сенной площади (более
бедные слои – мастеровые, ремесленники) и на Васильевском острове (более зажиточные слои
– владельцы продовольственных лавок, ресторанов) [8].
«…пошел на Т-в мост» (часть первая)
-Это Тучков мост.
3
«У самого К-ного переулка…» (часть первая)
-Это Конный переулок.
«Он пошел к Неве по В-му проспекту ˂…˃ выходя с В-го проспекта на площадь, он вдруг
увидел налево вход во двор˂…˃заметил он большой неотесанный камень…».
-А.Г. Достоевская сделала к этому эпизоду следующее примечание: «Федор Михайлович в
первые недели нашей брачной жизни, гуляя со мной, завел меня во двор одного дома и показал
камень, под которым его Раскольников спрятал украденные у старухи вещи. Двор этот
находится по Вознесенскому проспекту, второй от Максимилиановского переулка; на его месте
построен громадный дом, где теперь редакция немецкой газеты. На мой вопрос, зачем же ты
забрел на этот пустынный двор? Федор Михайлович ответил: « А за тем. За чем заходят в
укромные места прохожие»[2].
«…на Толкучем…» (часть вторая)
-Толкучий рынок находился возле Вознесенского проспекта, на нем «ежедневно происходил
ручной торг – толкучка, продажа и покупка разного старья».
«…у Пяти Углов…» (часть вторая)
- Так было принято называть место в Петербурге, где сходятся Загородный проспект,
Чернышев переулок, Разъезжая и Троицкая улицы, хотя в Петербурге есть и другие места с
пятью углами.
«А на Песках ˂…˃ у коломенских» (часть вторая)
-Песками (из-за песчаного грунта) назывался район за Суворовским проспектом с
пересекающими его Рождественскими улицами. Коломенских – скорее всего, речь идет об
артели красильщиков из г. Коломны (Московской губернии), жившей на Песках.
«Это на Вознесенском ˂…˃ там два этажа под нумерами; купец Юшин содержит…» (часть
вторая)
-«Эти номера были на углу Вознесенского проспекта и Казанской ул. №43-22, вход, где теперь
вход в ресторан» [2].
«…пошел направо˂…˃ по направлению к В-му. Миновав площадь, он попал в
переулок…» (часть вторая)
-К Вознесенскому проспекту, через Таиров переулок, около Сенной площади[2].
Работа третьей творческой группы
«…на Митрофаниевском…» (часть третья)
-Петербургское кладбище для бедных чиновников, солдат, ремесленников и цехового люда.
Находилось вдоль Балтийской железной дороги; не сохранилось.
«А тут еще город! То есть как это он сочинился у нас…» (часть четвертая)
4
-Устойчивое отношение Достоевского к Петербургу как к «самому умышленному городу в
мире», как к «сочиненному», «самому фантастическому в мире», объясняется тем, что писатель
считал Петербург «детищем» Петра I; по мысли Достоевского, Петербург еще больше углубил
пропасть между народом и интеллигенцией.
«…обеда из кухмистерской…» (часть четвертая)
-Кухмистерская (от нем.Küche- кухня и Meister- мастер) – дешевая столовая, небольшой
недорогой ресторанчик.
«…Раскольников пошел прямо к дому на канаве, где жила Соня. Дом был трехэтажный,
старый и зеленого цвета» (часть четвертая).
-В литературе, посвященной петербургской топографии романа, указаны два адреса «дома»
Сони: Екатерининский канал, 63 и 73[7]; К.А. Кумпан и А.М. Конечный, проследив
противоречивые указания в романе на маршруты к «дому» Сони, сделали вывод о
«многозначности» ее адреса [5]. По этому поводу Д.С. Лихачев заметил: «…Сомнения,
высказываемые авторами статьи в топографической точности указаний Достоевского,
несколько преувеличены. Не подлежит сомнению факт усиленных поисков Достоевским
топографической достоверности, попытки точно описать все места жительства, места событий
и маршруты действующих лиц. Если Достоевский и ошибался, называя в этом случае этаж, на
котором жила Соня Мармеладова, третьим, а в другом случае вторым, то это нисколько не
свидетельствует о том, что сознательно стремился деконкретизировать события, описать их
топографически неточно. Неточности были неизбежны именно в силу стремления к точности, в
силу того, что автору невозможно было запомнить и повторить все те точные, в смысле
количества шагов, поворотов и переходов, указания, которые он столь часто делал в своих
романах[6].
Заключительное слово преподавателя: «В «Преступлении и наказании» внутренняя драма
своеобразным приемом вынесена на людные улицы и площади Петербурга. Действие все время
перебрасывается из узких и низких комнат в шум столичных кварталов. На улице приносит
себя в жертву Соня, здесь падает замертво Мармеладов, на мостовой истекает кровью Катерина
Ивановна, на проспекте перед каланчой застреливается Свидригайлов, на Сенной площади
кается всенародно Раскольников. Многоэтажные дома, узкие переулки, пыльные скверы и
горбатые мосты – вся сложная конструкция большого города середины столетия вырастает
тяжеловесной и неумолимой громадой над мечтателем о безграничных правах и возможностях
одинокого интеллекта˂…˃» [2].
5
Использованная литература
1.Волкова Л.Д. Роман Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание» в школьном изучении. Пособие
для учителя., Л., 1977.
2.Гроссман Л.П. Поэтика Достоевского. – М.: ГАХН, 1925.
3.Данилов В.В. к вопросу о композиционных приемах в «Преступлении и наказании» Достоевского. –
Изв. АН СССР. Отд-ние обществ. Наук», 1933, №3.
4.Кожинов В.В. «Преступление и наказание» Достоевского. – В кН.: Три шедевра русской классики. М.,
«Худож. лит», 1971.
5.Кумпан К.А., Конечный А.М. Наблюдения над топографией «Преступления и наказания». – «Изв. АН
СССР. Отд-ние лит. и яз», 1976, №2.
6Лихачев Д.С. Литература. – Реальность. – Литература. Л., 1981.
7.Малягин В. Достоевский и Церковь.// Ф.М. Достоевский и Православие. – М.: Отчий дом, 1997.
8.Я иду на урок литературы: 10 класс: Книга для учителя. – М.: Издательство «Первое сентября», 2000.
9.Якушин Н.И. Ф.М. Достоевский в жизни и творчестве: Учебное пособие для школ. Гимназий,
лицеев и колледжей. – М.: Русское слово, 1998.
6
Download