Результаты научной (научно-исследовательской) деятельности

Результаты научной (научно-исследовательской) деятельности по ООП 050103.65 География на 01.01.2015 г.
Научное направление: Региональные физико-географические и геоэкологические исследования.
База: Лаборатория возрастной анатомии, физиологии и гигиены; Кабинет анатомии и гистологии человека; Кабинет
"Теории и методики обучения безопасности жизнедеятельности"; Лаборатория анатомии и морфологии растений;
Зоологический музей; Лаборатория зоологии беспозвоночных; Лаборатория низших и высших растений; Лаборатория
микробиологии и физиологии растений; Лаборатория биологических основ сельского хозяйства; Лаборатория
"Неорганической химии"; Лаборатория "Физической и коллоидной химии"; Лаборатория "Органической химии";
Лаборатория "Биологической химии"; Лаборатория аналитической химии; Кабинет основ медицинских знаний.
№
ФИО штатного
преподавателя
Должность
Учебная
нагрузка
1.
ТУРЕЦКОВА
ИРИНА
ВАЛЕРЬЕВНА
2.
НИКОЛАЕВА
НАИЛЯ
ТАГИРОВНА
Доцент
340
3.
ИВАНОВА
АЛЕКСАНДРА
ГЕОРГИЕВНА
Проректор
по научной
работе,
зав.кафедрой
56
Доцент
340
Преподаваемые
дисциплины
Основные результаты научной, научно-методической деятельности
1. Вопросы современной филологии и методики обучения языкам в вузе и школе:
сб. ст. XV Междунар. науч.-практ. конф. – Пенза: РИО ПГСХА, 2010. – С. 36-39.
2. Филология и культурология: современные проблемы и перспективы развития:
Иностранный язык сборник материалов VIII Международной научно-практической конференции. –
(немецкий)
Махачкала: ООО «Апробация», 2014. – С. 31-34.
3. Saarbrücken: LAP LAMBERT Academic Publishing, ISBN: 978-3-8465-4265-1,
2012. – 246 S. 4. Научно-практический альманах аспирантского сообщества. Вып.
5. – Оренбург: Изд-во ОГПУ, 2010. – С. 23-27.
1. Труды Оренбургского института (филиала) МГЮА – Оренбург, 2010.- С. 577 –
Иностранный язык
584. 2. Труды Оренбургского института (филиала) МГЮА – Оренбург, 2010.- С.
(английский)
577 – 584. Оренбург: изд-во «Метро», 2010. – 48 с.
1.
Возникновение
идеологического
плюрализма
и
первоэлементов
многопартийности на Южном Урале (1987-1991 годы) (статья ВАК). Интеллект.
Инновации. Инвестиции. Оренбургский государственный институт менеджмента.
2012. -№1, с.186-190.
Отечественная история 2. Первоначальное оформление партийной системы в рамках институтов власти в
90-е годы XX века (на примере Южного Урала) (статья). Вестник ОГ-ПУ. 2013.№2 (6), с.75-83.
3. Региональная специфика издательской деятельности писателей Урала в 19601980-е
гг. (статья ВАК). Вестник Ленинградского государственного
4.
5.
ЗАЕЛЬСКАЯ
СВЕТЛАНА
АЛЕКСАНДРОВНА
Доцент
КОСЯНОВА
Декан
ОЛЬГА
филологического
факультета
МИХАЙЛОВНА
44
40
6.
АРАПОВА
РАЙХАН
КАЛЫКОВНА
Старший
преподаватель
60
7.
ВОРОПАЕВ
ДМИТРИЙ
НИКОЛАЕВИЧ
Доцент
1166
8.
СЕМЕНОВ
ВЛАДИМИР
ГЕННАДЬЕВИЧ
Доцент
70
9.
ЛУГОВОЙ
Зав. кафедрой
14
университета. Серия «История». – 2014. - №1. – с.195-202.
1. Культурное пространство Южного Урала в условиях системных реформ (1985
– 2000 гг.) Монография. – Оренбург : Изд-во ОГПУ, 2011. – 204 с.
2. Особенности становления региональной культурной политики в 1985 – 2000
годах. Вестник Оренбургского государственного университета. - № 4. –апрель. –
Оренбург : Изд-во ГОУ ОГУ, 2011. С. 329 - 331.
Отечественная история 3. Формирование основ управления и законодательства в сфере культуры и
искусства в последнее десятилетие XX века / Потенциал и перспективы России в
условиях глобализации: сб. ст. Часть. 4. / Ред. кол. О. М. Масюто; отв. Ред. Е. В.
Годовова; филиал Уральской академии государственной службы, кафедра
философии и религиоведения ОГПУ, Оренбургское региональное отделение
Российского философского общества. – Оренбург, 2011. – С. 70 – 77.
1. «Риторика» и «красноречие» в восприятии А.П. Чехова» / 1-я Международная
Русский язык и культура научно-практическая конференция «Языковая личность в современном мире
речи
(Ингушский государственный университет) Г. Назрань, 2011. с 123-132
1. Особенности изучения синтаксических структур в башкирской аудитории /
Башкиры
Оренбуржья:
история,
традиции,
культура.
Материалы
Русский язык и культура межрегиональной научно-практической конференции с международным
речи
участием, посвященной 445-летию добровольного вхождения Башкирии в состав
Российского государства. – Оренбург, ООО ИПК «Университет, 2013». – С. 149 –
155
1. Тотальность и парадоксальность религиозного языка в формировании личности
// Вестник Оренбургского государственного педагогического университета.
Электронный научный журнал. 2013. № 1(5. – С. 91-95
Философия
2. Некоторые проблемы изучения «новой культовой личности»: матер. областной
Логика
молодёжной научно-практическая конф. – Оренбург: ООО «Агентство «Пресса»,
2012. – С. 30.
3. Роль языка в процессе формирования новой культовой личности // Вестник
Оренбургского государственного университета. – 2011. – №4. – С. 310-314.
1. Пятнадцатый Оренбургский казачий полк в первой мировой войне . (статья)
Вестник ОГУ № 12 (161). декабрь 2013. С. 77-82. ВАК. 0,6 п.л
2. Видные исследователи Оренбургского края – офицеры оренбургского
История
казачьего войска // Православие и культура славян в Южно-Уральском регионе:
Оренбургского края матер. IX Всероссийской научно-практической конф., посвящ. 1150-летию
славянской письменности и Дню славянской письменности и культуры. –
Оренбург: ООО ИПК «Университет», 2013. – С. 318-324.
3. Казачий офицер Аксёнов // Российский исторический журнал «Родина». М.,
2014. - № 8. – С. 74-75.
Экономика
1. О государственном регулировании экономики / Проблемы и перспективы
ОЛЕГ
ЮРЬЕВИЧ
10.
ХАНАШ
СВЕТЛАНА
АЛЕКСАНДРОВНА
Доцент
96
11.
САФОНОВ
ДМИТРИЙ
АНАТОЛЬЕВИЧ
Профессор
32
12.
ЛОМАКИНА
ЛЮБОВЬ
ИВАНОВНА
Доцент
64
13.
НЕСТЕРОВ
АЛЕКСАНДР
КЛИМЕНТЬЕВИЧ
Доцент
64
социально-экономической политики и рынка труда России: сб. ст. V
Всероссийской научно-практической конференции. Пенза, 2010. С. 33¬−35.
2. Методологический и концептуальный аспекты экономической теории
государства / Научная дискуссия: вопросы экономики и управления: материалы
VIII международной научно-практической конференции. Ч. 1. М.:
Международный центр науки и образования. 2012. С. 21−26.
3. Методология макроэкономической теории / Журнал «Science Time»: материалы
Международных научно-практических конференций за июль 2014 года/ Под общ.
ред. С.В. Кузьмина. – Казань, 2014.// Science Time. - 2014. - № 7 (7).С. 220-225.
1. Взаимодействие патриотизма и гражданственности в рамках политической
культуры россиян: традиции и современность // Идет война народная, священная
война: матер. межрегиональной научно-практической конф. Оренбург. ООО
«Никос» 2011. – С. 236-244.
2. Русская политическая ментальность: традиции и современность /
Социология
Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология
История политической и искусствоведение // Вопросы теории и практики. Научно-теоретический и
мысли
прикладной журнал. 2013. № 3 (29). Ч.1. – С. 188-191.
3. Динамика развития феномена толерантности в контексте плюралистической
демократии и взаимодействия национальных характеров // Этнокультурный и
межконфессиональный диалог урало-поволжском полиэтническом пространстве:
исторический опыт и современность: сб. матер. II Всероссийской научнопрактической конф. Оренбург 2013 г. ООО ИПК «Университет» – С. 224-233.
1. Основы права (учебное пособие) / Д.А. Сафонов, С.В. Джунджузов, А.Д.
Правоведение
Камзина, Ю.О. Куренкова, Е.В. Пахомова // Оренбург: изд-во ОГПУ, 2011.
1. Перспективы модернизации системы образования в современной России /
Образование в XXI веке. Материалы Всерос.науч.заоч.конф.-Тверь: вып.10, издво: ООО «Купол», 2010. - С. 177-178.
Философия образования
2. Проблемы образования в условиях постиндустриального общества / Развитие
мирового социокультурного пространства. Сб.статей по матер. Межвуз. науч.
конф. преп.- Оренбург; ОИЭК, 2010. - С.197-200.
1. Программа Государственного экзамена по теории и истории культуры для
студентов ОГПУ, обучающихся по специальности «Культурология» Программа. Оренбург: РИООУНБ им.Н.К .Крупской. 2011. – 24 с
2. О феномене христианского искусства Православие и культура славян в южноКультурология
Уральском регионе Материалы 1ХВсероссийской научно-практ. конф., ОООИПК
«Университет»2013. -152-160
3. Образы войны и мира в искусстве Россия в отечественных войнах.
Посвящается 200-летию победы России в отечественной войне 1812года.
Четвёртые всероссийские историко - краеведческие чтения памяти профессора
14.
НАТОЧИЙ
ВЛАДИМИР
ВИКТОРОВИЧ
Доцент
18
15.
БУРГАНОВА
ИННА
НИКОЛАЕВНА
Доцент
10
16.
БАРЫШНИКОВА
АНАСТАСИЯ
АЛЕКСАНДРОВНА
Доцент
66
17.
АКИМОВ
ИВАН
АЛЕКСЕЕВИЧ
Профессор
76
18.
МУНАСЫПОВ
НАИЛЬ
АМИРОВИЧ
Доцент
74
19.
БАШИРОВА
Старший
180
П.Е. Матвиевского. Оренбург: Изд-во ОГПУ, 2012. – 199 – 202
1. Реформирование государственной службы Оренбургской области в контексте
административной реформы / Российская государственность: становление и
развитие государственной службы в России: Сборник статей Оренбург. ООО
Агентство «Пресса», 2010. С. 26-29.
2. Проблемы реализации государственных программ развития сельского
хозяйства / Социально-экономические и политические процессы в современной
Политология
России: анализ, прогноз: Сборник статей. Оренбург. ООО Агентство «Пресса»,
2011. С. 58-62.
3. Правовой статус государственного служащего противоречия и пробелы в
законодательстве / Актуальные проблемы государственного, регионального и
муниципального управления: теория, аналитика, практика. Вып. 2: Сборник
статей. Оренбург, Агентство «Пресса», 2013. С. 62-66.
1. Основы социологии: учебно-методическое пособие для бакалавров
направления 040100.62 «Социология»: учеб.-метод. пособие к семинарским
занятиям по политологии. – Оренбург: ОренПечать, 2012. – 92 с.
Политология
2. Социология международных отношений: учебно-методическое пособие для
бакалавров направления 040100.62 «Социология»: учеб.-метод. пособие. –
Оренбург: Изд-во: «Оренбург-Экспресс», 2013. – 63 с.
1.Элементы образовательной системы: финансовый аспект // Современное
образование в негосударственном вузе: опыт, проблемы, перспективы.: матер.
межвузовской научно- практической конф. 16 мая 2014 г. – Оренбург: Изд-во
Государственный сектор «ВТУ», 2014.- С. 34-38.
экономики
2.Образовательная услуга: определение и свойства // Молодой ученый. – Казань:
Изд-во ООО «Издательство Молодой ученый», - 2014. -№ 13 (72), август. - С.
162-164.
3.Экономика // Оренбург: Изд-во Константа-Сервис, 2014. – 87 с.
1. Математическое моделирование / А.И. Акимов, В. Ю. Шадрин,
А.Х. Суербаев // коллективная монография: Уфа: РИЦ Баш ГУ, 2010. – 332 с.
2. Математические модели в учебном процессе / А.И. Акимов, А.С. Ракитянский,
Д.И. Сиделов, А.Х. Суербаев, В.Ю. Шадрин // коллективная монография: Уфа:
Математика
РИЦ Баш ГУ, 2010. – 328 с.
3. Применение информационных технологий в сфере обучения прикладной
математики / Ученые записки. Сборник научных трудов физико-математического
факультета. – Уфа: Изд-во БГПУ им. Акмуллы.– 2012. Вып. №13. – С. 130-135
1. Принцип гарантированного результата в задачах принятия решений / Тезисы
научно-практической конференции. М.: изд-во МГУТУ, 2011. С. 215–216
Математика
2. Применение методов динамического программирования / Материалы научнопрактической конференции. МГУТУ, 2012. С. 238–242
Информатика
1. Опыт преподавания основ компьютерной графики и 3D моделирования с
ЮЛИЯ
НИКОЛАЕВНА
преподаватель
20.
ФАРУС
ОКСАНА
АНАТОЛЬЕВНА
Доцент
80
Химия
21.
ЕЛИНА
ЕЛЕНА
ЕВГЕНЬЕВНА
Доцент
232
Экология
Геоэкология и
природопользование
использованием современного программного обеспечения / Сборник материалов
VIII Международной конференции «Стратегия качества в промышленности и
образовании». Международный научный журнал Acta Universitatis Pontica
Euxinus. Специальный выпуск. (8-15 июня 2012 г., Варна, Болгария)
Днепропетровск: Экономика, 2012. – С. 404-406
1. Экстракционно-фотометрическое определение содержания цинка в БАДах //
Наука и современность: сб. матер. III междунар. науч.-практ. конф. В 3-ч. –
Новосибирск: Изд-во НГТУ, 2010. Ч.1. – С.62-66.
2. Исследование комплексообразующей способности железа (III) // Основные
вопросы теории и практики преподавания химии: сб. научных и методических
статей всероссийской научно-практической конф. – Волгоград., 2010. – С. 282285.
3. Анализ спектров поглощения гибридных нанокомпозитных материалов на
основе нанокристаллов сульфидов металлов в матрице поливинилового спирта //
Инновации в науке, 2014. № 30–1. С.44–49.
4. Строение и электролитическая проводимость низкоразмерных форм оксидов
оксидов меди, никеля, кобальта, синтезированных в пористом стекле // Известия
Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена. –
СПб, 2013. –№ 157. С.95–100.
5. Получение нанокомпозитов на основе поливинилового спирта и наночастиц
сульфидов кадмия, ртути и свинца (ПВС-МеS, Me = Pb, Cd, Hg) сравнение их
устойчивости с аналогичными микроэмульсиями // Инновации в науки. – 2013. –
№ 23. С.14–18.
6. Исследование зависимости устойчивости микроэмульсии наночастиц
сульфидов кадмия, ртути и свинца в зависимости от концентрации стабилизатора
// Естественные и математические науки в современном мире. –2013. – № 8. –
С.128–133.
1. Особенности орнитофауны участка «Таловская степь» гозаповедника
«Оренбургский» / Е.Е. Елина, Е.А. Ленева // Орнитология в Северной Евразии.
Материалы XIII Международной орнитологической конференции Северной
Евразии / Оренбург: изд-во Оренбургского государственного педагогического
университета, 2010. – С. 126.
2. Основные морфофункциональные особенности реализации репродуктивной
стратегии в популяциях обыкновенной слепушонки Ellobius talpinus на Южном
Урале / Е.Е. Елина, Н.Н. Шевлюк // Териофауна России и сопредельных
территорий. Международное совещание (IX Съезд Териологического общества
при РАН). М.: Товарищество научных изданий КМК. 2011. С.152.
3. Видовое разнообразие чешуекрылых в основных биотопах окрестностей села
Тоцкого Оренбургской области / Е.Е. Елина, Д.В. Косова // «Научная дискуссия:
вопросы математики, физики, химии, биологии»: материалы VI Международной
22.
РАЧЕНКОВА
ЕЛЕНА
ГЕННАДЬЕВНА
Доцент
150
23.
ПИКАЛОВ
ИВАН
ХАРИТОНОВИЧ
Доцент
140
24.
ДОНСКИХ
ТАТЬЯНА
ПЕТРОВНА
Старший
преподаватель
92
Специалист
ДРОЗДОВА
отдела научных
25.
НАТАЛЬЯ
программ,
ВЛАДИМИРОВНА
грантов,
хоздоговорной
138
заочной научно-практической конференции (9 июля 2013 г.) – Москва: Изд.
«Международный центр науки и образования», 2013. С. 91-99.
1. Прибрежно-водная растительность участка «Буртинская степь» ГУ ГПЗ
«Оренбургский» / Е.Г. Раченкова, Л.Г. Линерова // Материалы V Всероссийской
научно-практической конференции «Биоразнообразие и биоресурсы Урала и
сопредельных территорий» Известия ОГАУ № 3 2010 с. 237-239
Эколого-флористическая 2. Высшие водные растения Оренбургского Зауралья / Е.Г. Раченкова, Н.Б.
характеристика
Саяпина // Материалы V Всероссийской научно-практической конференции
Оренбургской области «Биоразнообразие и биоресурсы Урала и сопредельных территорий» Известия
ОГАУ № 3 2010 с. 239-240.
3. Высшая водная растительность водотоков и водоемов Урало-Илекского
междуречья / Труды института биоресурсов и прикладной экологии выпуск 10
2012 Оренбург: Изд-во ОГПУ с. 88-93
1. Опыт и проблемы формирования профессиональной компетенции будущего
учителя в контексте стандарта нового поколения / Социальное развитие и
духовно-нравственный мир современной личности: проблемы российского
общества: Всероссийская н-п конференция, 2012г.: [материалы]. – Волгоград –
Психология
М.: ООО «Планета», 2012. – 328 с. С.228 – 235.
2. Проблема разрешения конфликтов между учащимися с различных позиций
педагога / И.Х. Пикалов, М.А. Коган // Междунар.конф ОГ-ПУ
«Молодежь.Наука.Будущее» 21-23 мая 2014г. Стр. 258 – 260.
1. Психологическое сопровождение студентов-мигрантов на этапе адаптации в
процессе профессионального обучения: Материалы международной научнопрактической конференции. – Пен-за: При-волжский Дом знаний, 2010.
2. Развитие эмпатии у подростков с девиантным поведением: Материалы
международной научно-практической конференции. – Пенза: Приволжский Дом
знаний, 2010.
3. Социально - психологическая адаптация студента-мигранта в новых
Психология
социокультурных условиях: «Вестник ОГУ». Сборник научных трудов. –
Оренбург: изд-во ГОУ ОГУ, 2010.
4. К вопросу о творческой самореализации и социально -психологической
адаптации студентов в новой культурной среде: сборник статей «Актуальные
проблемы современной психологии и педагогики». Материалы Всероссийской
очно-заочной научно-практической конференции. – Оренбург: Изд-во ОГПУ,
2011.
1. Научные исследования: информация, анализ, прогноз: монография / под общ.
ред. О.И. Кирикова. - Воронеж: Изд-во ВГПУ, 2010. – С.173-186.
Психология
2) Фонд оценочных средств по дисциплине «Психологическая служба в
образовании»: метод. рекомендации для преподавателей и студентов. - Оренбург:
Изд-во «Экспресс-печать». – 2012. – 62 с.
деятельности и
повышения
квалификации,
доцент
26.
РЫНДАК
ВАЛЕНТИНА
ГРИГОРЬЕВНА
Зав. кафедрой,
профессор
328
27.
МИХАЙЛОВА
НАТАЛЬЯ
МИХАЙЛОВНА
Доцент
188
28.
АКИМОВА
ОЛЬГА
ИЛЬИНИЧНА
Доцент
72
29.
РОДИОНОВА
ЛИДИЯ
Доцент
305
3) Современная психология: теория и практика: матер. VII международ. науч.практ. конф. Москва, 2012. – С.50-53.
4) Актуальные проблемы современной психологии и педагогики: опыт,
инновации, перспективы: материалы всерос. науч.- практ. конф. - Оренбург: Издво ОГПУ. – 2011. – С.146-149.
5) Психолого-педагогические проблемы личности и социального взаимодействия:
матер. междунар. науч.-практ. конф. - Пенза-Шадринск-Ереван: НИЦ
Социосфера. – 2011. – С.233-237.
Педагогика
1. Образование, общество, учитель: взаимодействие и ответственность /
Методика
Коллективная монография в 2 т./сост.и науч. ред. проф.В.Г. Рындак; Мин-во
воспитательной работы образования и науки Рос.Федерации, Оренб.гос.пед.ун-т. – Оренбург: Изд-во
Методология
ОГПУ, 2010. Т.1. – 292 с.
образования
2. Школа: с веком наравне / Мин-во образования и науки РФ, Оренбург. гос.
Формирование
пед.ун-т. Оренбург: Изд-во ОГПУ, 2010. –220 с.:ил.
профессиональной 3. Педагогика креативности / М.: Университетская книга, 2012. – 300 с.
успешности учителя
1. Экологическое образование будущего специалиста / Образование, общество,
учитель: взаимодействие и ответственность. Оренбург, 2010, Т.1. С.82-95.
2. Экологические знания студента как результат познания экологической
Педагогика
действительности в содержании педагогических дисциплин / Педагогическая
Методика
наука сегодня: философско-методические проблемы: материалы Всероссийского
воспитательной работы методического семинара. Москва, 2011, С. 302-307.
3. Интеграция знаний как основа формирования научной картины мира
школьников / Н.М. Михайлова, И.Н. Мещерякова / Международная конференция
«Человек на рубеже тысячелетий», Воронеж, 2012г., С.71-81.
1. К проблеме специфики профессионального самоопределения выпускников
специальной (коррекционной) школы VIII вида во внеурочной деятельности /
Инновации в специальном (коррекционном) образовании: сборник материалов III
Всероссийской научно-практической конференции. – Челябинск, Цицеро, 2010. –
214 с. – С.7-10.
Основы специальной 2.
Профессиональное
самоопределение
выпускников
специальной
педагогики и
(коррекционной) школы VIII вида во внеурочной деятельности / Вестник Южнопсихологии
Уральского государственного университета № 23 (199) 2010. Серия
«Образование. Педагогические науки». Выпуск 9. – Издат. Центр ЮжноУральского государственного университета. – С. 134-137.
3. Внеурочная деятельность как средство профессионального самоопределения
выпускников специальной (коррекционной) школы VIII вида / Сибирский
педагогический журнал. – Новосибирск. – 2012. – № 1. – 360 с. – С. 346- 353.
Теория и методика 1. Учим учиться географии. Контрольно-тестовые задания по курсу «Теория и
обучения географии методика обучения географии»: учеб.-метод. пособие. – Оренбург: Изд-во Принт-
ИВАНОВНА
30.
ИВАНИЩЕВА
НАДЕЖДА
Зав.кафедрой
АЛЕКСАНДРОВНА
332
Современные средства Сервис, 2010. – 51 с.
оценивания результатов 2. Географические
и историко-культурные особенности преемственности
обучения
этнической и современной кухни степных народов// Степи Северной Евразии»:
Региональные
матер. 6 междунар. симпозиума. – Оренбург, 2012. С. 611 – 614.
инновации в обучении 3. Метапредметный подход к изучению раздела «Глобальные проблемы
географии
человечества» в школьной географии. Иновац. процессы в области химикоЭтногеография и
педагог. и естественнонауч. образов.: матер. II Всеросс. науч.-практ. конф. –
география религий Оренбург: Изд-во ОГПУ, 2012. – С. 236 – 238.
География культуры 4.Организация учебно-исследовательской деятельности учащихся по учебникам
географии Издательского центра «ВЕНТАНА-ГРАФ». Отражение основных идей
ФГОС основного общего образования в программе и учебниках по географии ИЦ
«ВЕНТАНА-ГРАФ»: матер. Всерос. науч.-практ. конф. 22-23 марта 2012 г. –
Оренбург: ГБУ РЦРО, 2012. – С. 55 – 61.
5. Учим учить учиться географии. Практикум по методике обучения географии:
учеб. пособие. – Оренбург: Изд-во ОГПУ, 2013. – 138 с.
6. Дальняя комплексная практика по географии: учеб.-метод. пособие. –
Оренбург: Изд-во ОГПУ, 2014. – 86 с.
7. Роль традиционных напитков в современном образе жизни населения
Оренбуржья // Социально-экономическое развитие и качество жизни: история и
современность: матер. III междунар. науч.-практ. конф. 15-16 мар. 2014. – Чехия
(Прага), 2014. – С. 24 – 29.
8. Этнокультурные особенности и современное значение традиционной кухни
народов Оренбуржья. Народы Евразии. История, культура и проблемы
взаимодействия: матер. IV междунар. науч.-практ. конф. 05-06 апр. 2014. – Чехия,
(Прага), 2014. – С. 42 – 47.
9. Особенности организации урока географии в условиях перехода на ФГОС
(Игошина С.Н.) Известия русского географического общества (спецвыпуск). –
Оренбург, 2014. – № 8 (41). – С. 46 – 48.
10. Преемственность модернизации содержания школьного географического
образования // Известия русского географического общества (спецвыпуск). –
Оренбург, 2014. – № 8 (41). – С. 121 – 124.
11. Развитие исследовательской деятельности учащихся посредством элективного
курса «География на нашей кухне» (Студеникина М.А.)
// Известия русского географического общества (спецвыпуск). – Оренбург, 2014.
– № 8 (41). – С. 141 – 145.
1. Повышение качества подготовки студентов высшего профессионального
Теория и методика образования средствами андрагогических концепций // Образование личности и
обучения географии развитие межкультурной компетентности в новом тысячелетии : сб. науч. тр. /
под общ. ред. В. А. Давыденко. — Хабаровск: Изд-во Даль-невосточ. гос.
гуманит. ун-та, 2010. — С. 95—100.
31.
БАБКИН
Профессор
32
2. Мониторинг диапазона андрагогических знаний в системе профессиональнопедагогического образования студента // Человек и образование. Академический
вестник Института образования взрослых РАО.— СПб., 2010. — № 3 (24). — С.
88—92.
3.
Этапы
развития
социально-андрагогической
парадигмы
высшего
профессионального
образования // Ученые
записки Российского
государственного социального университета. — М., 2011. — № 8 (96). — С. 97—
101.
4. Социально-андрагогический подход в многоуровневом высшем образовании //
Высшее образование сегодня. — М., 2011. — № 9. — С. 38—41.
5. Конструирование содержания модульной программы по андрагогике в
педагогическом университете // Социальная педагогика в первом десятилетии
XXI века и перспективы ее развития : матер. XIV Всерос. соц.-пед. чтений
посвящ. 20-летию РГСУ : В 2 ч. / под ред. Л. В. Мардахаева. — М. : Изд-во
Перспектива, 2011. — Ч. 2. — С. 95—99.
6. Проектирование учебных программ многоуровневого профессионального
образования с использованием инновационных технологий // Проблемы и
перспективы развития образования в XXI веке: профессиональное становление
личности (философские и психолого-педагогические аспекты) : материалы
междунар. науч.-практ. конф. / ред. кол. А.Р. Дарбинян и др. — Пенза—Ереван—
Прага: Науч. изд. центр «Социосфера», 2011. — С. 194—199.
7. О проблемах проектирования многоуровневого
профессиональнопедагогического образования // Теория и практика педагогической науки в
современном мире: традиции, проблемы, инновации : материалы междунар.
науч.-практ. конф. — Новокузнецк: КузГПА, 2011. — Ч. 4. — С. 52—59.
8.Технология реализации социально-андрагогической парадигмы в системе
многоуровневого высшего образования // Мир образования — образование в
мире. — М., 2012. — № 4. — С. 37—47.
9. Мотивация учащихся к познавательной деятельности и личным достижениям
на уроках географии средствами метода проектов // Современные проблемы
гуманитарных и естественных наук: матер. XVII междунар. науч.-практ. конф.
25-26 дек. 2013 г. — М.: Изд-во Спецкнига, 2013. — С. 282—283.
10. Конструирование содержания методического компонента профессионального
образования учителя географии нового поколения // Известия Самарского
научного центра РАН. — 2014 . — № 2. — С. 32—39.
11. Формирование познавательных универсальных учебных действий кадет в
проектно-исследовательской деятельности
// Вестник Оренбургского
государственного педагогического университета. Электронный научный журнал.
— Оренбург, 2014. — № 2 (10). — С. 203—212
Возрастная анатомия, 1. Методический подход к проблеме экологического образования // Вестник
ВАСИЛИЙ
ОЛЕГОВИЧ
32.
ДЕНИСЕНКО
ЗИНАИДА
ГРИГОРЬЕВНА
Доцент
40
33.
МАТЧИН
ГЕННАДИЙ
АРТЕМЬЕВИЧ
Доцент
72
34.
КОНЕВ
ВЛАДИМИР
ВАСИЛЬЕВИЧ
Старший
преподаватель
72
35.
КАТКОВ
МИХАИЛ
БОРИСОВИЧ
Старший
преподаватель.
486
физиология и гигиена ОГПУ. – 2011. – № 3. – С. 125-131.
2. Экология человека как комплексная дисциплина и раздел единых
экологических знаний: матер. XXXI науч.-практ. конф. – Оренбург, 2011. – С. 6-9.
1. Возрастная физиология и анатомия: учеб. пособие. – Оренбург: Изд-во ОГПУ,
2010. – 104 с.
Возрастная анатомия, 2. Евразийское ожерелье. Альманах Общественного Ин-та истории народов
физиология и гигиена Оренбуржья им. Мусы Джалиля // Природно-ресурсный потенциал, экология и
устойчивое развитие регионов России: матер. X Междунар. науч.-практич. конф.
– Пенза, 2012. – С. 26 – 32.
1. Безопасность жизнедеятельности: основы безопасности, медицинских знаний,
методики обучения. – Оренбург: «Экспресс-печать», 2013. – 180 с.
2. Нервно-психическая устойчивость студентов отделения безопасности
жизнедеятельности и методики обучения безопасности жизнедеятельности //
Основы медицинских Актуальные вопросы естественных и технических наук»: сб. науч. тр. по матер. 1
знаний и здорового Междунар. науч.-практ. конф. – Тамбов: Изд-во ТРОО «Биз-нес-Наукаобраза жизни
Общество», 2014. – С.54-59.
3. Изучение чрезвычайных ситуаций биологического происхождения на уроках
«Основы безопасности жизнедеятельности» // Актуальные вопросы естественных
и технических наук»: сб. науч. тр. по матер. 1 Междунар. науч.-практ. конф. –
Тамбов: Изд-во ТРОО «Бизнес-Наука-Общество», 2014. – С.63-67.
1. Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках «Основы
безопасности жизнедеятельности» в условиях внедрения новых образовательных
Безопасность
стандартов / В.В. Конев, В.С. Якименко // Материалы Международного форума
жизнедеятельности специалистов по проблемам науки и образования в сфере физической культуры,
адаптивной физической культуры и безопасности жизнедеятельности (14-15
ноября 2013г., г.Оренбург) – Оренбург: ОГПУ, 2013. - С. 317 - 219.
1. Карстовые ландшафты как рефугиумы степной зоны // Инновационные
процессы в области химико-педагогического и естественнонаучного образования:
матер. I Всерос. науч.-практ. конф. – Оренбург, 2012. – С. 122 – 126.
2. Карстовые пещеры как объекты особого природоохранного значения в
Новые технологии в Оренбургской области, Наука и образование в XXI веке: матер. междунар. науч.преподавании географии практ. конф. 30 сент. 2013г. – Тамбов, 2013. – С. 37 – 40.
Геология
3. Особенности биоты карстовых ландшафтов степной зоны, Непрерывное
Водные ресурсы
географическое образование: новые технологии в системе высшей и средней
Оренбургской области школы: матер. IV междунар. науч.-практ. конф. – Гомель, 2013. – С. 223 –226.
Туризм
4. Учебная комплексная полевая практика по географии , Мин-во образования и
науки РФ, Оренбург. гос. пед. ун-т. – Оренбург: Изд-во ОГПУ, 2013. – 108 с.
5. Дневник учебной комплексной полевой практики по географии: методические
рекомендации, Мин-во образования и науки РФ, Оренбург. гос. пед. ун-т. – Оренбург: Изд-во ОГПУ, 2013. – 32 с.
36.
37.
КАЛДУЗОВА
ГАЛИНА
АЛЕКСАНДРОВНА
РЕШЕТОВА
ЛЮБОВЬ
НИКОЛАЕВНА
Библиограф
Доцент
40
Библиография
Библиотечное дело
20
Организация
мониторинга сезонных
наблюдений на
школьной
метеоплощадке
Физическая география
Оренбургской области
38.
ЛОЖКИН
ИГОРЬ
ВИТАЛЬЕВИЧ
Доцент
718
География почв с
основами почвоведения
Общее землеведение
География почв
Оренбургской области
Геоморфология
39.
РЯБИНИНА
ЗИНАИДА
НИКОЛАЕВНА
Зав. кафедрой
50
Биогеография
1. Радиологическая обстановка Оренбуржья // Проблемы географии Урала и
сопредельных территорий: матер. Всерос. науч.-практ. конф. с междунар.
участием. – Челябинск: Изд-во ЧГУ, 2010. – С. 135-138
2. Региональный компонент школьного географического образования (на
примере Оренбургской области): матер. Всерос. съезда учителей географии. –
Москва: МГУ, 2011. – С. 288-291.
3. Связь ландшафтов Западного Оренбуржья с геоморфологическим строением
территории / Л.Н. Решетова: Инновационные процессы в области хи-микопедагогического и естественнонаучного образования: матер. II Всерос. науч.практ. конф. – Оренбург: Изд-во ОГПУ, 2012. – С. 234-236.
4. Природа и экология Оренбуржья: учеб.-метод. пособие. – Оренбург: Изд-во
ГБУ РЦРО, 2013. – 103 с.
5. Рабочая тетрадь по физической географии Оренбургской области: учеб.-метод.
пособие. – Оренбург: Изд-во ГБУ РЦРО, 2013. – 32 с.
6. Межпредметные связи в системе высшей школы: география, краеведение,
экология // Непрерывное географическое образование в системе высшей и
средней школы: матер. IV межд. науч.-практ. конф. – Гомель: Изд-во ГГУ им.
Ф.Скорины. 2013. – С. 169-172.
7. Экологическое образование и воспитание в школьном курсе краеведения //
Известия Оренбургского отделения Русского Географического Общества. – 2014.
– № 8. – С. 118 – 120
1. Краткий методологический экскурс в элементы системного анализа в
приложении к почвоведению и геоэкологии // Бюллетень Оренбургского
научного центра УрО РАН [Электронный журнал] . – 2014. – С. 1– 30.
2. Сравнительный анализ фоновых концентраций тяжелых металлов в
естественных и антропогенно-преобразованных почвах Оренбургской области:
матер. докладов VI съезда Общества почвоведов им. В.В.Докучаева. –
Петрозаводск – Москва: Карельский науч. центр РАН, 2012. – Т. 1. – С. 444.
3. Трансформация гумусного состояния почв степной зоны Южного Урала под
влиянием урбанизации Матер. VI междунар. Симпозиума «Степи Северной
Евразии». – Оренбург: ИПК «Газпромпечать», ООО «Оренбурггазпромсервис»,
2012. – С.
1. Современное состояние растительного покрова Оренбургского Зауралья / З.Н.
Рябинина, Г.С. Маханова // Вестник ОГУ, №17 (136) 2011 – С..358-361
2. Астрагалы Южного Урала в пределах Оренбургской области / З.Н. Рябинина,
Л.Г. Линерова, А.Б. Ишкильдин // ВестникОГУ №12 (31) 2011 Международная
научно-практическая конференция. «Проблемы экологии Южного Урала». с.135-
Начальник
отдела научных
ЛЕНЕВА
программ,
40.
ЕЛЕНА
грантов и
АЛЕКСАНДРОВНА хоздоговорной
деятельности,
доцент
52
41.
АХМЕТОВА
НАДЕЖДА
ИВАНОВНА
Старший
преподаватель
320
42.
СМИРНЫХ
АНАТОЛИЙ
ГРИГОРЬЕВИЧ
Доцент
436
Биогеография
137.
3. Лесная растительность широтного отрезка поймы реки Урал» / З.Н. Рябинина,
Г.С. Маханова // VI Международная научно-практическая конференция.
Владимир.14-16 сентября 2011. С.165-167.
4. Эколого-биологические особенности растений космополитов Оренбургской
области - «Die ekologo-biologischen Besonderheiten der Pflanzen der Kosmopoliten
des Gebietes Orenburg» / З.Н. Рябинина, А.А. Котчукова, М.В. Рябухина // 2nd
International Scientific Conference
European Applied Sciences: modern approaches in scientific researches Hosted by the
ORT Publishing and The Center For Social and Political Studies “Premier” Conference
papers Volume 1 February 18–19, 2013 Stuttgart, Germany. - 20-23 стр.
5. Роль степных пожаров в формирование растительных покровов Южного Урала
/ З.Н. Рябинина, С.И. Янтурин, С.Н. Рябцов, К.Х. Абдулина, У.Б. Юнусбаев
1.Особенности орнитофауны участка «Таловская степь» госзаповедника
«Оренбургский» // Орнитология в Северной Евразии: матер. XIII Международной
орнитологической конф. Северной Евразии. – Оренбург: Изд-во ОГПУ, 2010. – С.
126.
2. Биота искусственных лесов Оренбургского Предуралья. – Оренбург: ООО ИПК
«Университет», 2013. – 176 с.
1. Практикум по топографии: учеб.-метод. пособие. - Оренбург: Изд-во ОГПУ,
2010. - 28 с.
2. Современные средства организации и контроля самостоятельной работы
студентов // Отражение основных идей ФГОС основного общего образования в
программе и учебниках по географии Издательского центра «ВЕНТАНА-ГРАФ»:
матер. Всерос. науч.- практ. конф. (Оренбург, 22-23 марта 2012 г.) / ФГБОУ ВПО
Картография с основами
Оренб. гос. пед. ун-т., ИП КиППРО, ИЦ «ВЕНТАНА-ГРАФ». - Оренбург: ГБУ
топографии
РЦРО, 2012.- С. 95-99/
Методы географических
3. Вклад П.И.Рычкова в изучение Средней Азии // Петр Иванович Рычков и его
исследований
время: матер. междунар. конф. / под науч. ред. А.А. Чибилева.- Оренбург: ООО
«Печатный дом «Димур», 2012.- С.24 – 29.
4. Оренбургская экспедиция и освоение степных и лесостепных территорий
Южного Урала в первой половине XVIII в. // Степи Северной Евразии: матер. VI
междунар. симпозиума и VIII междунар. школы-семинара «Геоэкологические
проблемы степных регионов» / под науч. ред. А.А.Чибилева.- Оренбург ИПК
«Газпромпечать» ООО «Оренбурггазпромсервис», 2012. - С.76-79 (0,5 п.л.).
Ландшафтоведение 1. Основные типы антропогенных ландшафтов Оренбуржья // Оренбургская
Физическая география область: география, экономика, экология: сб. науч. ст. / Мин-во образования и
материков и океанов науки РФ, ФГБОУ ВПО «Оренб. гос. пед. ун-т», каф. географии и МПГД. –
Физическая география Оренбург: Изд-во ОГПУ, 2014. – С. 89 –113.
России
43.
СИПАКОВ
АЛЕКСАНДР
ИВАНОВИЧ
Старший
преподаватель
340
44.
ТЮРИН
АЛЕКСАНДР
НИКОЛАЕВИЧ
Доцент
594
45.
СИВОХИП
ЖАННА
ТАРАСОВНА
Доцент
370
1. О некоторых особенностях орографии юго-западного Оренбуржья (на примере
Ташлинского района) // XXX препод. науч.-практ. конф. – Оренбург: Изд-во
Физическая география
ОГПУ, 2010. – С. 162-165.
России
2. Проведение комплексной полевой практики по физической географии //
Физическая география
Инновационные
процессы
в
области
химико-педагогического
и
ближнего зарубежья
естественнонаучного образования: сб. матер. Всерос. науч.-практ. конф. с
междунар. участ. – Оренбург: Изд-во ОГПУ, 2012. – С. 276-279.
1. Оренбургское газоконденсатное месторождение // География в школе. – 2011. №7 – С. 23-25.
2. Антропогенное влияние на экологическое состояние черноземов района
Общего Сырта Оренбургской области // География: проблемы науки и
образования. LXIV Герценовские чтения. Кол. Монография. – СПб.: Астерион,
2011. – С. 90-94.
Основы экономики и 3. Социокультурные и политические представления студентов г. Оренбурга //
технологии важнейших География: проблемы науки и образования. LXIV Герценовские чте-ния. Кол.
отраслей хозяйства монография – СПб.: Астерион, 2011. – С. 409-411.
Общая экономическая и 4. Городская среда и антропометрические показатели здоровья старшеклассников
социальная география г.Оренбурга: кол. монография. – Оренбург: Тип. «Экспресс-печать», 2011. – 60 с.
Социальная география 5. Общая экономическая и социальная география: курс лекций. – Оренбург:
Оренбургской области Типография «Экспресс-печать», 2012. – 704 с.
География населения 6. Оренбургский газохимический комплекс // География: проблемы науки и
образования. LXV Герценовские чтения. Кол. монография – СПб.: Астерион,
2012. – С. 340-342.
7. Общая экономическая и социальная география: практикум: учеб.-метод.
пособие. – Оренбург: Изд-во ОГПУ, 2013. – 92 с.
8. Оренбургский пуховый промысел // География в школе. – 2014. – № 2 – С. 3746.
1. Региональные экологические проблемы в трансграничных бассейнах рек Урал
и Иртыш // Известия РАН. Серия географическая. – 2010. – № 3. – С. 95 – 104.
2. Водно-хозяйственные и трансграничные аспекты регулирования стока в
бассейне реки Урал // Известия Самарского научного центра. – 2012. – Т. 14. - №
География населения 1 (9). - 2012. - С. 2367-2371.
Экономическая и
3. Оценка перспектив межгосударственного взаимодействия в трансграничном
социальная география бассейне р.Урал // Проблемы региональной экологии. – 2013. - №1. - С.33-39.
зарубежных стран
4. Трансграничные речные бассейны Азиатской России: эколого-географические
особенности институционального сотрудничества // Известия Самарского
научного центра. - Том 15. - № 3 (3). - С. 954-957.
5. Эколого-гидрологические проблемы трансграничного бассейна реки Урал и
перспективы институционального сотрудничества // География и природные
46.
КОЛОДИНА
ОЛЬГА
АЛЕКСАНДРОВНА
Доцент
404
47.
ЯКУШЕВ
АЛЕКСАНДР
ВАСИЛЬЕВИЧ
Старший
преподаватель
312
ресурсы. – 2014. - № 1. - С.36-44.
6. Forest plant communities of near brook ecosystems of South Ural // Book of
abstracts – Ecology and diversity of forest ecosystems in the Asiatic part of Russia.
Kostelecnad Cernymilesy, 2010. - C. 12 – 17.
1. Изучение демографической ситуации в школьном курсе географии
Оренбургской области // Известия Оренбургского отделения Русского
Географического Общества. – 2014. – № 8. – С. 23 – 28.
2. Экологическое образование и воспитание в школьном курсе краеведения //
Известия Оренбургского отделения Русского Географического Общества. – 2014.
– № 8. – С. 36 – 41.
3. География религий и современный религиозный состав населения
Оренбургской области: Отражение основных идей ФГОС основного общего
Экономическая и
образования в программе и учебниках по географии Издательского центра
социальная
«ВЕНТАНА-ГРАФ»: матер. Всероссийской научно-практической конф. (22-23
(общественная)
марта 2012 г.). – Оренбург: ГБУ РЦРО, 2012. – С. 153 – 157.
география России
4. Динамика численности сельского населения России и Оренбургской области //
Экономическая
Отражение основных идей ФГОС основного общего образования в программе и
география Оренбургской учебниках по географии Издательского центра «ВЕНТАНА-ГРАФ»: матер.
области
Всероссийской научно-практической конф. (22-23 марта 2012 г.). – Оренбург:
География
ГБУ РЦРО, 2012. – С. 157 – 161 (0,3 п.л.).
внешнеэкономических 5. Современное состояние и перспективы освоения нефтегазовых ресурсов
связей России
Дальнего Востока // Отражение основных идей ФГОС основного общего
образования в программе и учебниках по географии Издательского центра
«ВЕНТАНА-ГРАФ»: матер. Всероссийской научно-практической конф. (22-23
марта 2012 г.). – Оренбург: ГБУ РЦРО, 2012. – С. 161 – 164.
6. Влияние динамики инфляции и прожиточного минимума на материальное
благосостояние населения России в 2000 – 2011 годах // Инновационные
процессы в области химико-педагогического и естественнонаучного образования:
матер. II Всероссийской научно-практической конф. – Оренбург: Изд-во ОГПУ,
2012. – С. 130 –133
1. Сельское хозяйство Центрального Оренбуржья (социально-экономические и
Экономическая и
экологические аспекты) // Матер. IV Всерос. науч.-практ. конф. «География,
социальная
наука, образование». – Астрахань, 2011. – С. 177 – 183.
(общественная)
2. К вопросу изучения темы «Страны на политической карте мира» в 10 классе по
география России
учебнику О.А. Бахчиевой // Отражение основных идей ФГОС основного общего
Экономическая
образования в программе и учебниках по географии Издательского центра «ВЕНгеография ближнего ТАНА-ГРАФ»: матер. Всерос. науч.-практ. конф. – Оренбург: ГБУ РЦРО 2012. –
зарубежья
С. 79 – 83.
Политическая география 3.
Природный
агропотенциал
–
основополагающее
понятие
сельскохозяйственного природопользования // Иновац. процессы в области
химико-педагог. и естественнонауч. образов.: матер. II Всеросс. науч.-практ.
конф. – Оренбург: Изд-во ОГПУ, 2012. – С. 355 – 359.