Учреждение образования
«БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ
УНИВЕРСИТЕТ»
УТВЕРЖДАЮ
Директор Института социальногуманитарного образования
_________________ Я.С. Яскевич
“____” ________________ 2014 г.
Регистрационный № ________ /р.
МЕДИЦИНСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Учебная программа учреждения высшего образования
по учебной дисциплине для специальности 1-23 01 04 «Психология»
Курс 2, 3
Семестр 4, 5
Лекции – 70 часов
Семинары – 70 часов
Лабораторные занятия – 0 часов
Аудиторных часов по учебной дисциплине – 140 часов
Всего часов по дисциплине – 276 часов
Составила:
Зачет 4 семестр
Экзамен 5 семесрт
Форма получения высшего образования - дневная
М.Н. Мисюк, кандидат медицинских наук, доцент
2015
2
Учебная программа составлена на основе базовой учебной программы дисциплины «Медицинская психология», утвержденной
Регистрационный № ________/баз.
Рассмотрена и рекомендована к утверждению на заседании кафедры педагогики и психологии
«____» _________ 2014 года
протокол № ___
Зав. кафедрой
_______________Г.В. Бороздина
Одобрена и рекомендована к утверждению Советом Института социальногуманитарного образования
«___» __________ 2014 года
протокол № ____
Председатель
_____________ Я.С. Яскевич
1.
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Учебная программа «Медицинская психология» для специальности 1–23
01 04 “Психология” составлена на основе образовательного стандарта высшего
образования. Первая ступень. Специальность 1-23 01 04 Психология
Квалификация Психолог. Преподаватель психологии. OCBOI-23 01 04-2013, а
также Приказа Министра образования Республики Беларусь № 405 от
27.05.2013 «О разработке учебно-программной документации образовательных
программ высшего образования».
Дисциплина «Медицинская психология» является одним из основных в
программе подготовки психолога и имеет смешанную (теоретикопрактическую) направленность. Предметом медицинской психологии являются
психологические факторы, связанные с возникновением, диагностикой,
динамикой, лечением и профилактикой заболеваний. При этом развитие
медицинской психологии направлено не только на теоретическое осмысление
указанных выше проблем, но и на разработку методов психологической
помощи больным.
Базовая программа предусматривает выполнение основных задач
профессиональной деятельности психолога, а именно, осуществлять научнотехническую деятельность в области психологии и смежных с ней наук в
учреждениях высшего образования, в научно-исследовательских учреждениях,
планировать,
организовывать
и
проводить психопрофилактическую,
психодиагностическую, психокоррекционную, психоконсультативную и
психотерапевтическую работу во внешкольных, дошкольных и школьных
учреждениях, в лечебных учреждениях, в сфере управления, бизнеса,
промышленности, массовых коммуникаций, оборонной сфере, выполнять
работу
психолога
в
социально-педагогических,
психологических,
профориентационных
службах,
в
подразделениях
Министерства
здравоохранения и т.д.
В результате изучения учебной дисциплины студент (курсант) должен:
знать:
основные теоретические подходы в медицинской психологии;
основные подходы к определению нормы и патологии;
методы психологической диагностики в клинике;
основные направления и методы психологической помощи;
особенности нарушений личности и психических процессов при
различных заболеваниях;
задачи и методы судебно-психологической экспертизы;
задачи и методы психологической реабилитации;
основные психологические проблемы взаимодействия врача и пациента;
уметь:
ориентироваться в основных теоретических парадигмах современной
медицинской психологии;
проводить патопсихологическую диагностику и составлять заключение
по данным патопсихологического исследования;
оказывать психологическую помощь при различных психических
расстройствах;
проводить психологическую реабилитацию больных;
4
проводить судебно-психологическую экспертизу;
проводить исследования внутренней картины болезни;
владеть:
навыками клинико-психологической диагностики;
навыками проведения научных исследований в области медицинской
психологии;
навыками оказания психологической помощи лицам с психическими
расстройствами.
1.3 Связь дисциплины с другими учебными предметами
Изучение дисциплины основано на использовании знаний из следующих
областях: психологии: общая, социальная, возрастная, трудовая, юридическая,
индивидуальных различий, психодиагностика, психиатрия (психопатология),
психофизиология, нейрофизиология, наркология, судебная медицина и др.
1.4 Структура дисциплины
1.4.1 Программа по «Медицинской психологии» рассчитана для дневной
и заочной формы обучения согласно планам – графикам.
Для дневной формы обучения предусматривается 276 часов, из них 70
часов лекции, 70 часов – семинарские занятия, 136 часов – самостоятельная
работа. Дисциплина изучается в 4 и 5 семестрах. Формой контроля по
дисциплине является зачет в 4 и экзамен в 5 семестрах.
-
5
СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА
Раздел 1
Тема 1.1 Медицинская психология: предмет и задачи, основные
подходы к определению нормы и патологии, психического здоровья и
психического расстройства
Предмет изучения медицинской психологии, ее задачи, основные
разделы, блоки. Понятия о психическом здоровье, психической норме и
патологии. Критерии и уровни психического здоровья. Критерии и
классификация психических расстройств.
Тема 1.2 Основные теоретические подходы в
медицинской
психологии
История развития и теоретические основы отечественной медицинской
психологии (экспериментально-психологические исследования В.М Бехтерева,
А.Ф.Лазурского, И.П. Павлова, Л.С.Выготского, Б.В. Зейгарник, А.Р. Лурия,
В.Н. Мясищева и др.). Модель психической патологии в биологическом,
психоаналитическом (А. Фрейд и др.), поведенческом (психические
расстройства с позиций классического и оперантного научения, социальнокогнитивная теория Дж. Роттера, А. Бандура), когнитивном (рациональноэмотивная терапия по А. Эллис, рациональные и иррациональные суждения,
когнитивные процессы по А. Беку), экзистенциально-гуманистическом
(основные гуманистические подходы и понятия, принципы психотерапии по К.
Роджерсу, Ф.Перлсу, экзистенциальные проблемы и их проявления,
терапевтические подходы), социально-культуральном подходах.
Тема 1.3 Медико-психологическая помощь, основания и формы
организации работы медицинского психолога. Этико-деонтологические
принципы взаимоотношений с пациентом и коллегами
Медико-социальные и эпидемиологические аспекты развития медикопсихологической помощи населению. Принципы и нормативная база, структура
и формы организации медико-психологической службы, их характеристика и
задачи. Этические принципы общения с пациентом и коллегами,
деонтологическая тактика общения с учетом возраста, характера и
темперамента, течения болезни.
Тема 1.4 Основы психогигиены и психопрофилактики
Лечебно-профилактический блок медицинской психологии. Понятия,
характеристика видов и направлений психопрофилактики и психогигиены,
используемые принципы и методы.
Тема 1.5 Психотерапия и психореабилитация: принципы, виды и
методы
6
Психотерапия: положения, принципы, классификация и методы.
Психологическая реабилитация психических и соматических больных.
Раздел 2
Тема 2.1 Медико-психологические экспертизы: принципы, виды,
особенности
Общие положения и принципы проведения психологической экспертизы.
Медико-социальная (трудовая) психологическая экспертиза: профессия,
профессиограмма,
медико-психологическая
профориентация,
профпригодность,
профотбор,
экспертиза
временной
и
стойкой
нетрудоспособности больных с психическими расстройствами – понятия и
характеристика. примеры. Особенности военной и медико-педагогической
психологической экспертизы (задачи и понятия). Судебно-психологическая
(психиатрическая) экспертиза – задачи, организация и проведение
освидетельствования и экспертизы, законодательная база, виды экспертиз.
Тема 2.2 Разделы и методы исследования в медицинской психологии,
их значение в патопсихологической диагностике
Направления лечебно-диагностического блока медицинской психологии.
Методы, используемые в психодиагностике. Способы и средства общения с
пациентом (вербальная и невербальная коммуникации), их характеристика,
критерии эффективности, виды, условия.
Тема 2.3 Психологические закономерности в диагностике, лечении и
профилактике заболеваний
Особенности психического состояния больного, внешняя и внутренняя
картина болезни, их уровни. Типы адекватного и неадекватного отношения
пациента к болезни, несотрудничающие и манипулятивные пациенты, синдром
Мюнхаузена, учет их характера в лечении и профилактике патологии. Формы
передачи
информации
(нераскрытие,
полное
раскрытие,
индивидуализированное раскрытие).
Тема 2.4 Патопсихологическая диагностика нарушений психических
процессов и личности: этапы, виды, требования, методики
Патопсихология как основной раздел медицинской психологии,
решаемые
задачи.
Патопсихологические
регистр-синдромы.
Патопсихологический эксперимент, этапы, виды, принципы. Психологическое
тестирование, значение в психодиагностике и психокоррекции, характеристика
и требования к функциональным пробам и тестам.
Тема 2.5 Основные положения методологии патопсихологической
диагностики в клинической психологии
Основные методологические понятия и дефиниции – диагноз,
диагностика (этапы), нозологическая форма, феномен болезни, симптомы,
синдромы (синдромокинез, синдромотаксис) – виды и уровни, род, типы и
7
периоды заболевания. Психотический и непсихотический
психопатологических расстройств (характеристика и синдромы).
уровень
Раздел 3
Тема 3.1 Нарушения чувственного познания
Психология чувственного познания. Варианты и классификация
патологии ощущения (изменения порогов чувствительности и сенестопатии),
восприятия (виды психосенсорных расстройств и иллюзий), представлений
(истинные и ложные галлюцинации, их классификация и характеристика).
Тема 3.2 Нарушения эмоциональной сферы
Психология и патология эмоций. Продуктивные и негативные
эмоциональные расстройства – стезии, тимии и другие варианты,
характеристики.
Тема 3.3. Нарушения внимания и волевой сферы
Психология внимания, виды нарушения и методики оценки. Психология
воли и варианты патологии: мотивационной компоненты (угнетение, усиление,
извращение), интеллектуальной компоненты, реализации волевого усилия.
Тема 3.4 Симптомы и синдромы нарушения мышления
Психология мышления. Варианты патологии мышления: расстройства
содержания идеи (навязчивые, сверхценные, бредовые, смешанные) и
расстройства формы ассоциативного процесса (нарушения темпа, подвижности,
целенаправленности, строя речи и т.д.), их характеристики и особенности.
Тема 3.5 Симптомы и виды нарушения памяти
Психология памяти. Дисмнезии (гипер-, гипомнезии и амнезии), их виды
по отношению к периоду болезни, функции памяти, динамике, объекту.
Парамнезии – виды, характерные особенности.
Тема 3.6 Симптомы и синдромы нарушения сознания
Нарушения сознания: непароксизмальные помрачения (онейроид,
делирий, аменция) и выключения (оглушенность, сопор, кома),
пароксизмальные помрачения (сумеречные, классические и с автоматизмом) и
выключения (большие и малые судорожные припадки).
Тема 3.7 Шизофрения, нарушения мышления, эмоций, мотивов и
личности, психотерапия
Этиопатогенитические теории шизофрении. Особенности клинических
синдромов нарушения мышления, личности, эмоций, критичности.
Диагностические критерии «первого и второго ранга», классификация. Типы
8
шизофрении – характеристика и
пациентов и работы с членами семьи.
отличия.
Особенности
психотерапии
Раздел 4
Тема 4.1 Нарушения психической деятельности при депрессивных,
маниакальных и смешанных аффективных состояниях
Определение и классификация синдромов аффективных расстройств.
Распространенность, этиологические теории депрессии. Типичные и атипичные
непсихотические и психотические депрессивные синдромы, варианты
депрессивного эпизода, рекуррентные, психопатические и ларвированные
депрессии, диагностические критерии. Психотерапия больных с депрессиями.
Типичные и атипичные варианты непсихотических и психотических
маниакальных
синдромов,
хронические
расстройства
настроения.
Дифференциальная диагностика расстройств настроения, психопрофилактика
и психотерапия.
Тема 4.2 Тревожные расстройства, психотерапия
Непатологическая
и
патологическая
тревога,
этиология
(психосоциальные, биологические, бихевиоральные факторы), концепции
развития, классификация, этапы диагностики, принципы дифференциальной
диагностики, психотерапии. Формы тревожных расстройств (паническое,
генерализованное, смешанное, фобическое, обсессивно-компульсивное).
Формы фобических расстройств.
Тема 4.3 Основы социопсихосоматики. Адаптационно-стрессовые
расстройства, психотерапия
Понятие и теории стресса, виды и характеристики стрессоров и
стрессовых реакций. Психосоматическая патология: большая и малая
психосоматика. Характерные черты эмоционального стресса. Психо- и
соматогении, теоретические концепции. Острая реакция на стресс –
характерные проявления. Расстройства адаптации – диагностические критерии,
варианты.
Посттравматическое
стрессовое
расстройство:
причины,
диагностические критерии, симптоматика. Непатологическая и атипичные
реакции горя – стадии и характерные проявления реакции утраты, признаки
атипичности реакции горя и факторы, ухудшающие прогноз этих реакций.
Особенности психотерапия. Психореактивные состояния, их клинические
формы. Диагностика и тактика лечения психореактивной патологии.
Тема 4.4 Астенические и психогенические состояния, их виды и
проявления
Симптомы и формы астенического синдрома при различных
психопатологических и соматопсихических расстройствах. Психогенические
состояния. Реактивные психозы и неврозы, их формы и проявления,
психотерапия.
9
Тема 4.5 Соматоформные и психосоматические расстройства,
особенности психотерапии и психокоррекции
Соматоформные расстройства: общая характеристика, дифференциальная
диагностика, классификация. Характеристика соматизированного расстройства,
соматоформной дисфункции вегетативной нервной системы, хронического
соматоформного болевого и ипохондрического расстройств и отдельных
синдромов, часто встречающиеся при соматоформных расстройствах, их
психотерапия. Психосоматические расстройства: общая характеристика,
классификация. Характеристика психосоматических состояний, их вариантов.
Нозогении – факторы формирования, типология, психотерапия.
Тема 4.6 Кризисное вмешательство: суицид – подходы и принципы
диагностики и психопрофилактики
Психологический кризис: причины, признаки, принципы и методы
кризисного вмешательства. Определение, распространенность, причины и
факторы риска суицида, типология суицидентов. Понятие, цели и задачи
кризисного вмешательства, телефонного консультирования. Особенности
выявления лиц риска суицидов, профилактика суицидов.
Раздел 5
Тема 5.1 Эпилепсия – генерализованные и парциальные пароксизмы,
нарушение мышления, памяти и личности
Эпилепсия и эпилептические припадки – этиология; распространенность,
генез. Большой судорожный припадок при генерализованной идиопатической
эпилепсии и эпилептических синдромах. Абсансные, простые, сложные и
вторичные парциальные припадки, малые судорожные – особенности
диагностических патопсихологических симптомов, лечение.
Тема 5.2 Психоорганические расстройства – дифференциальная
патопсихологическая диагностика
Деменции пожилого возраста и органических повреждений мозга.
Болезнь Альцгеймера – распространенность, этиология и патоморфология,
клиника и критерии диагностики, психотерапия. Синдромы деменции при
атеросклеротических и атрофических заболеваниях мозга – сосудистая, болезнь
Пика, Хорея Гентингтона, болезнь Паркинсона. Дифференциальная
диагностика, особенности психотерапии и психореабилитации.
Тема 5.3 Патопсихологические синдромы после черепно-мозговых
травм
Классификация черепно-мозговых травм, периоды их развития и
характерные проявления психических расстройств. Посткоммоционный
синдром, органическое расстройство личности, психические и психотические
нарушения в острый, подострый и отдаленный периоды, подходы к лечению и
профилактике отдаленных последствий.
10
Тема 5.4 Негативные патопсихологические синдромы – психические
дефекты
Психические дефекты – общие понятия, группы расстройств.
Врожденные (олигофрения – дебильность, имбецильность, идиотия, синдром
раннего детского аутизма) и приобретенные (деменции лакунарная,
парциальная и глобарная, амнестические расстройства, тотальное слабоумие,
психический маразм) варианты психического дефекта, их характеристики.
Степени умственной отсталости, критерии диагностики.
Тема 5.5 Расстройства личности
Понятие, причины и психологические концепции возникновения,
диагностические критерии расстройств личности. Формы психического дефекта
с преимущественно личностными (истощаемость психической деятельности,
субъективно осознаваемые изменения «Я», объективно определяемые
изменения личности) и личностно-интеллектуальными нарушениями
(дисгармония, снижение уровня и регресс личности). Классификация,
клинические формы и типы психопатий. Патопсихологическая диагностика,
особенности психотерапии и психопрофилактики.
Раздел 6
Тема 6.1 Психические и поведенческие расстройства, связанные с
физиологическими нарушениями
Общая
характеристика,
классификация,
этиология,
терапия
поведенческих расстройств, связанных с приемом пищи (нервные анорексия и
булемия, переедание и т.д.), нарушениями сна неорганической природы
(инсомния, гиперсомния, расстройства цикла сон-бодрствование, парасомнии,
ночные ужасы и кошмары), нарушениями репродуктивной функции женщин.
Психокоррекция и психотерапия. Классификация и характеристика
психосексуальных нарушений: сексуальные дисфункции (фригидность,
эректильная дисфункция, аноргазмия, вагинизм и диспарейния, другие
дисфункции), нарушения гендерной идентичности, расстройства сексуального
предпочтения (парафилии). Психокоррекция и психотерапия.
Тема 6.2 Общие механизмы, формы, стадии формирования
зависимости и последствия от употребления психоактивных веществ
Наркологические симптомы, симптомокомплексы и состояния (острая
интоксикация, синдромы зависимости и отмены, амнестический, хронические
психозы). Этиология, факторы риска, биопсихосоциальные модели, стадии и
формы потребления ПАВ. Особенности нарушений психики и диагностики при
злоупотреблении алкоголя, опиатов, каннабиоидов, психостимуляторов,
галлюциногенов, табакокурении. Психопрофилактика и психотерапия.
11
Тема 6.3 Нейропсихология: мозг и психика, принципы системной
динамической
локализации
высших
психических
функций.
Психомоторика.
Функциональная ассиметрия мозга, функциональная локализация левого
и правого полушария головного мозга. Характеристика 3-х основных
структурно-функциональных блоков в теории мозговой системной
динамической локализации психологических функций по А.Р. Лурию.
Психомоторика – роль отдельных областей мозговой коры в осуществлении
двигательных актов. Теория уровневой организации движений по Н.А.
Бернштейну.
Тема 6.4 Нейропсихологическая диагностика у больных с
локальными поражениями головного мозга – синдромный анализ
Основные понятия синдромного анализа. Классификация корковых
нейропсихологических синдромов по функционально-морфологическим
(топическим) принципам (передние и задние отделы больших полушарий
головного мозга), основные варианты синдромов.
3 УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ КАРТА ДИСЦИПЛИНЫ
1.1
1.2
1.3
4
6
6
6
2
2
2 лк
2
Форма контроля знаний
5
Иное
Практические занятия
3
8
Управляемая
самостоятельная
работа
студентов
2
Раздел 1
Медицинской психология: предмет и задачи; основные подходы к
определению нормы и патологии, психического здоровья и психического расстройства
1 Особенности взаимоотношений с пациентом.
2 Медицинская психология как наука и ее взаимосвязь с другими
научными дисциплинами.
3 Предмет и задачи медицинской психологии.
4 Понятия о норме и патологии, здоровье и болезни.
5 Модели болезни.
6 Критерии психического здоровья и расстройства.
1. Предмет и задачи медицинской психологии.
2. Понятия о норме и патологии, здоровье и болезни.
3. Модели болезни.
4. Критерии психического здоровья и расстройства.
Основные теоретические подходы в медицинской психологии
1 Исторические аспекты становления медицинской психологии.
2 Основные теоретические концепции медицинской психологии.
3 Биологическая модель патологии.
4 Психодинамическая модель патологии.
5 Поведенческая (бихевиоральная) модель патологии.
6 Когнитивная модель патологии.
7 Экзистенциально-гуманистическая модель патологии.
Медико-психологическая помощь, основания и формы организации работы медицинского психолога. Этико-деонтологические
принципы взаимоотношений с пациентами и персоналом
1 Медико-социальные и эпидемиологические предпосылки развития
медико-психологической помощи населению.
2 Основные аспекты, задачи и принципы организации медикопсихологической службы.
3 Формирование и нормативная база организации медикопсихологической помощи.
Лабораторные занятия
1
Наименование раздела, темы, занятия; перечень изучаемых вопросов
Лекции
№
темы, занятия
Количество аудиторных часов
7
9
Видеопрезентация материалов,
схем, рисунков
Опрос, конспект
лекций
УМК
Опрос,
тесты
УМК
Реферат УСР
Видеопрезентация материалов,
схем,
рисунков
Опрос, конспект
лекций
13
1
1.4
1.5
2.1
2
1. Структура и формы медико-психологической службы, их характеристика и задачи.
2. Этико-деонтологические принципы и положения общения с пациентом и коллегами.
3. Этико-деонтологическая тактика общения с пациентами с учетом
возраста, особенности личности и характера.
Основы психогигиены и психопрофилактики
1 Лечебно-профилактический блок медицинской психологии.
2 Психогигиена, основные разделы.
3 Характеристика важнейших разделов психогигиены.
4 Психопрофилактика, характеристика ее видов.
1 Понятия, теоретические и практические направления психогигиены и
психопрофилактики.
2 Содержание разделов психогигиены.
3 Первичная, вторичная и третичная психопрофилактика.
Психотерапия и психореабилитация: принципы, виды и методы
1 Понятие и общие принципы психотерапии.
2 Задачи, разделы и теории психотерапии.
3 Психотерапевтические подходы.
4 Классификация, структура и этапы психотерапии.
5 Реабилитация: виды, принципы, этапы.
1. Задачи, разделы и теории психотерапии.
2. Психотерапевтические подходы и методы.
3. Структура и этапы психотерапии.
4. Реабилитация: виды, принципы, этапы.
Раздел 2
Медико-психологические экспертизы: принципы, виды, особенности
1 Общие положения и принципы проведения психологической экспертизы.
2 Медико-психологическая трудовая экспертиза: решаемые вопросы и
задачи.
3 Профессиональная пригодность, типология.
4 Медицински направленная профессиональная ориентация.
5 Медико-психологическая экспертиза трудоспособности.
6 Военная медико-психологическая экспертиза (задачи, понятия).
7 Расписание психических расстройств по категориям годности к воинской службе.
8 Медико-педагогическая психологическая экспертиза.
3
4
2
5
6
2
2пз
2
8
2
2 пз
8
4
7
Видеопрезентация материалов,
схем, рисунков
УМК
9
Опрос, тесты
Видеопрезентация материалов,
схем, рисунков
Опрос, конспект
лекций
УМК
Реферат УСР
Видеопрезентация материалов,
схем, рисунков
Опрос, конспект
лекций
Видеопрезентация материалов,
схем, рисунков,
УМК
Опрос, реферат УСР, экзаменационные тесты
Видеопрезентация материалов,
схем, рисунков
Опрос, конспект лекций
Видеопрезентация материалов,
схем, рисунков,
УМК
Реферат УСР,
опрос
2
2 пз
14
1
2.2
2.3
2.4
2.5
2
9 Организация и основные задачи судебно-психологической (психиатрическая) экспертизы.
10 Виды судебно-психиатрической экспертизы и решаемые вопросы.
Разделы и методы исследования в медицинской психологии, их
значение в психодиагностике
1 Вербальная коммуникация, критерии, правила, условия.
2 Невербальная коммуникация: виды, характеристика.
1 Главные направления лечебно-диагностического блока медицинской
психологии.
2 Основные методы психодиагностики, способы и средства общения
при беседе с пациентом.
5 Клинико-психологическое интервьюирование.
Психологические закономерности в диагностике, лечении и профилактике заболеваний
1 Особенности психического состояния больного, внешняя и внутренняя картина болезни.
2 Факторы, определяющие внутреннюю картину болезни.
3 Типы адекватного и неадекватного(патологического) отношения пациента к болезни.
1 Характеристики основных типов неадекватного отношения пациентов к болезни.
2 Несотрудничающие и манипулятивные пациенты.
3 Передача негативной информации пациенту, основные принципы.
Патопсихологическая диагностика нарушений психических процессов и личности: этапы, виды, требования, методики
1 Предмет патопсихологии, взаимосвязь с психопатологией.
2 Феноменологические подходы и принципы патопсихологической
диагностики.
3 Патопсихологические регистр-синдромы.
1 Задачи патопсихологического исследования.
2 Экспериментально-психологическое обследование: этапы и их содержание.
3 Методы патопсихологической диагностики: виды, требования
Основные положения методологии патопсихологической диагностики в клинической психологии
1 Основные понятия о диагнозе и диагностике (принципы, этапы, задачи), феномен болезни.
2 Семиотика – позитивные и негативные симптомы, синдром (обяза-
3
4
5
6
7
9
2 лк
Видеопрезентация материалов
УМК
Устный
опрос, тесты
Реферат УСР
Видеопрезентация материалов,
схем, рисунков
Опрос, конспект лекций
Видеопрезентация материалов,
схем, рисунков
УМК
Опрос, тесты
Видеопрезентация материалов,
схем, рисунков
Опрос, конспект лекций
Видеопрезентация материалов,
схем, рисунков
УМК
Опрос, тесты
Видеопрезентация материалов,
схем, рисунков
Реферат,
конспект
лекций
2
2
2
2
2
2
15
1
3.1
3.2
3.3
2
тельные, ведущие, дополнительные и факультативные симптомы, синдромокинез, синдромотаксис).
3 Понятия и дефиниции семиологии
1 Род и группы заболеваний по этиологии, вид болезни.
2 Типы течения заболеваний – непрерывное и приступообразное, их
характер.
3 Психотические и непсихотические психические расстройства: их
характеристика и синдромы.
Раздел 3
Нарушения чувственного познания
1 Психология чувственного познания, ее этапы – ощущение, восприятие, представление.
2 Варианты патологии ощущения: пониженное (психическая гиперестезия) и повышенное (психическая гипестезия и анестезия) изменение
чувствительности, сенестопатии.
3 Патология восприятия: психосенсорные расстройства (дереализация
и деперсонализация), иллюзии – аффективные, вербальные, парейдолические.
4 Патология представлений: галлюцинации истинные и ложные.
1. Варианты патологии ощущения: пониженное (психическая гиперестезия) и повышенное (психическая гипестезия и анестезия) изменение
чувствительности, сенестопатии.
2. Патология восприятия: психосенсорные расстройства (дереализация
и деперсонализация), иллюзии – аффективные, вербальные, парейдолические.
Нарушения эмоциональной сферы
1 Психология эмоций – качество, формы, виды.
2 Основные типы патологического эмоционального реагирования.
3 Продуктивные эмоциональные расстройства – патологии чувственного тона.
1 Нарушения эмоциональных состояний (гипо-, гипер-, паратимии,
нарушения динамики).
2 Негативные эмоциональные расстройства.
3 Исследование эмоций и чувств.
Нарушения внимания и волевой сферы
1 Психология воли: понятие, низшие и высшие мотивы деятельности,
непроизвольные и произвольные действия, волевые качества.
2 Патология на уровне мотивационной компоненты волевого акта
(угнетение, усиление, извращение).
3
4
5
6
Видеопрезентация материалов,
схем, рисунков
УМК
2
12
14
2
2
2
2
2
7
9
Опрос,
тесты
2
Видеопрезентация материалов,
схем, рисунков
Опрос,
конспект
лекций
Видеопрезентация материалов,
схем, рисунков
УМК
Опрос,
тесты
Видеопрезентация материалов,
схем, рисунков
Опрос,
конспект
лекций
Видеопрезентация материалов,
схем, рисунков
УМК
Опрос,
тесты
Видеопрезентация материалов,
схем, рисунков
Опрос, конспект лекций
16
1
3.4
3.5
3.6
2
3 Патология на уровне интеллектуальной компоненты волевого акта:
на уровне борьбы мотивов и целенаправленности действия.
4 Патология на уровне реализации волевого усилия: угнетение, усиление возбуждения, извращение.
5 Психология внимания.
1 Патология на уровне мотивационной и интеллектуальной компонентов волевого акта.
2 Методы исследования волевых качеств.
3 Расстройства внимания.
4 Методы исследования внимания.
Симптомы и синдромы нарушения мышления
1 Психология мышления: формы (понятие, суждение, умозаключение),
логические операции, виды мышления, формы выражения
2 Классификация вариантов нарушения мышления. Характеристика
симптомов навязчивых идей по механизмам возникновения и по сочетанию с патологией других психических процессов.
3 Сверхценные идеи, связанные с биологическими, психологическими
и социальными факторами.
1 Варианты бредовых идей по структуре (систематизированный и несистематизированный), содержанию (по самооценке, персекуторный,
смешанные) и по связям с другими психическими процессами.
2 Нарушения формы ассоциативного процесса: темпа, подвижности,
целенаправленности мышления, грамматического строя речи.
3 Методы исследования мыслительных процессов.
Симптомы и виды нарушения памяти
1 Психология памяти (функции).
2 Расстройства памяти – дисмнезии: гипер-, гипо- и амнезии.
3 Варианты амнезий по отношению к периоду болезни, по преимущественно нарушенной функции, по динамике и объекту.
4 Парамнезии: псевдореминисценции, криптомнезии, конфабуляции.
5 Клиническая классификация амнестических синдромов.
1 Расстройства памяти – дисмнезии: гипер-, гипо- и амнезии.
2 Варианты амнезий и парамнезий.
3 Методы исследования памяти.
Симптомы и синдромы нарушения сознания
1 Психология сознания.
2 Общие признаки и классификация расстройств сознания, обобщенная характеристика синдромальных групп (непароксизмальные и пароксизмальные помрачения и выключения).
3
4
2
2
2
2
2
2
5
6
7
9
Видеопрезентация материалов,
схем, рисунков
УМК
Опрос, тесты
Видеопрезентация материалов,
схем, рисунков
Опрос,
конспект
лекций
Видеопрезентация материалов,
схем, рисунков
УМК
Опрос,
тесты
Видеопрезентация материалов,
схем, рисунков
Опрос, конспект лекций
Видеопрезентация материалов
УМК
Опрос, тесты
Видеопрезентация материалов,
схем, рисунков
Опрос, конспект лекций
17
1
3.7
4.1
2
3 Непароксизмальные помрачения сознания: делириозное, онейроидное и аментивное, характеристика и отличия.
4 Непароксизмальные выключения сознания: оглушение, сопор, кома
– характеристика, отличия.
1Пароксизмальные помрачения сознания: сумеречные состояния –
классическое, с амбулаторными автоматизмами (фуга, транс, сомнамбулизм), характеристики и отличия.
2 Пароксизмальные выключения сознания: большие (классический и
абортивный) и малые (абсанс и миоклонические) судорожные припадки, характеристика и отличия.
Шизофрения, нарушения мышления, эмоций, мотивов и личности,
психотерапия
1 Типы шизофрении, их характеристика и отличия.
2 Дифференциальная диагностика (с аффективными расстройствами,
непатологическими колебаниями настроения, сомато- и психогениями,
наркоманией).
3 Психотерапия больных с шизофренией.
1 Определение, этиопатогенетические теории шизофрении.
2 Характерные признаки и диагностические критерии шизофрении.
3 Психотические синдромы при шизофрении
Раздел 4
Нарушения психической деятельности при депрессивных, маниакальных и смешанных аффективных состояниях
1 Определение и классификация синдромов аффективных расстройств.
2 Смешанные (биполярные) аффективные синдромы.
3 Хронические расстройства настроения.
4 Дифференциальная диагностика.
1 Депрессии – распространенность, этиологические теории.
2 Диагностические критерии депрессии – основные и дополнительные
симптомы.
3 Депрессивный эпизод – степени тяжести.
4 Рекуррентные, ларвированные, психотические депрессивные синдромы.
1 Понятия и распространенность маний и биполярных расстройст.
2 Типичные маниакальные непсихотические и психотические синдромы.
3 Виды биполярных аффективных расстройств и их характеристика. 4
4 Психотерапия аффективных расстройств.
3
4
5
6
7
9
2
Видеопрезентация материалов,
схем, рисунков
УМК
Опрос, тесты
2
Видеопрезентация материалов,
схем, рисунков
Опрос, тесты
УМК
Реферат УСР,
опрос
Видеопрезентация материалов,
схем, рисунков
Опрос, конспект лекций
УМК
Реферат УСР
Видеопрезентация материалов,
схем, рисунков
Опрос, тесты
2 лк
12
12
4
2
2 лк
2
18
1
4.2
4.3
4.4
2
Тревожные расстройства, психотерапия
1 Общая характеристика и классификация тревожных расстройств.
2 Причины и механизмы развития тревожных расстройств.
3 Формы тревожных расстройств, характеристика и критерии диагностики панического расстройства (ПР).
4 Генерализованное тревожное расстройство (ГТР), критерии диагн.
5 Смешанное тревожно-депрессивное расстройство (СТДР).
1 Обсессивно-компульсивное расстройство (ОКР), проявления, диагностические критерии.
2 Фобические расстройства: классификация, изолированные (специфические) и социальные фобии, понятия, диагностические критерии.
3 Этапы диагностики тревожных расстройств.
4 Дифференциальная диагностика и общие положения лечения пациентов с тревожными расстройствами.
5 Принципы психотерапии пациентов с тревожными расстройствами.
Основы социопсихосоматики. Адаптационно-стрессовые расстройства, психотерапия
1 Социопсихосоматика – основные понятия.
2 Психологические теории и механизмы формирования стрессреакций.
3 Общие положения в отношении стрессовых факторов и реакций на
них.
4 Психогенная тревога.
5 Формы острой реакции на стресс.
6 Посттравматическое стрессовое расстройство (ПТСР).
7 Непатологическая реакция горя.
8 Расстройства адаптации (АР), варианты, психотерапия.
1 Психосоматическая патология: классификация, характерные черты.
2 Психогении.
3 Психореактивные состояния.
4 Особенности психологии пациента в зависимости от формы и течения заболевания.
5 Диагностика и лечение психореактивных состояний.
Астенические и психогенические состояния, их виды и проявления
1 Астенический синдром – общая характеристика, формы.
2 Гиперстеническая форма астенического синдрома.
3 Гипостеническая (гипотимическая) форма астении.
4 Психические расстройства с астеническим синдромом.
3
4
5
6
2
2
2
2
2
2пз
7
9
Видеопрезентация материалов,
схем, рисунков
Опрос, конспект лекций
Видеопрезентация материалов,
схем, рисунков
УМК
Опрос, тесты
Видеопрезентация материалов,
схем, рисунков
Опрос, конспект лекций
Реферат
Видеопрезентация материалов,
схем, рисунков
УМК
Реферат УСР,
опрос, тесты
Видеопрезентация материалов,
схем, рисунков
Опрос, конспект лекций
19
1
4.5
4.6
2
5 Формы психогении. Реактивные психозы.
6 Понятие о неврозах, формы.
1 Формы и клинические проявления астенического синдрома.
2 Астенический невроз (неврастения), типы,диагностические критерии.
3 Истерическая форма невроза.
4 Формы невротических навязчивых состояний.
5 Нозология реактивных психозов
6 Психопрофилактика и психотерапия неврозов.
Соматоформные и психосоматические расстройства, особенности
психотерапии и психокоррекции
1 Соматоформные расстройства – общая характеристика, классификация.
2 Соматизированное расстройство.
3 Соматоформная дисфункция вегетативной нервной системы - их типы.
4 Хроническое соматоформное болевое расстройство.
5 Ипохондрическое расстройство.
6 Отдельные синдромы, часто встречающиеся при соматоформных
расстройствах.
1 Дифференциальная диагностика соматоформных расстройств.
2 Психотерапия больных соматоформными расстройствами.
3 Психосоматические расстройства: общая характеристика, классификация.
4 Психосоматические состояния, их варианты.
5 Психореактивные состояния (нозогении) – факторы формирования,
типология.
3
4
2
2
2
5
6
7
9
Видеопрезентация материалов,
схем, рисунков
УМК
Опрос, экзаменационные
тесты
Видеопрезентация материалов,
схем, рисунков
Устный
опрос. Конспект лекции
Видеопрезентация материалов,
схем, рисунков
Устный
опрос, тесты
Видеопрезентация материалов,
схем, рисунков
Опрос, конспект лекции
Видеопрезентация материалов,
схем, рисунков,
УМК
Устный
опрос, тесты
Кризисное вмешательство: суицид – подходы и принципы
диагностики и психопрофилактики
1 Суицид и суицидальная попытка, пресуицидальный синдром: определения, распространенность в зависимости от пола и возраста.
2 Причипы и факторы риска суицида.
3 Принципы, цели и задачи кризисного вмешательства.
4 Телефон доверия: цели, задачи, этапы.
1 Оценка степени суицидального риска.
2 Особенности обследования и диагностики пресуицидального синдрома.
3 Профилактика и лечение суицидов.
2
2
20
1
5.1
5.2
5.3
2
Раздел 5
Эпилепсия – генерализованные и парциальные пароксизмы,
нарушение мышления памяти. Психопрофилактика
1 Эпилепсия – этиология, распространенность, генез.
2 Генерализованная идеопатическая эпилепсия (большой судорожные
припадок).
3 Абсансные и миоклонические (малые эпилептические) припадки.
4 Простые, сложные и вторично-генерализованные парциальные припадки.
5 Эпилептический статус больших судорожных припадков.
1 Бессудорожные параксизмальные приступы.
2 Эпилептические изменения личности.
3 Особенности патопсихологического исследования больных эпилепсией.
4 Психопрофилактика и психотерапия больных эпилепсией.
Психоорганические расстройства – дифференциальная патопсихологическая диагностика
1 Диагностические критерии БА и дифференциальный диагноз.
2 Характерные психические нарушения на разных стадиях болезни
Альцгеймера.
3 Особенности обследования больных и психологическая поддержка.
1 Понятие и диагностические критерии деменции, распространенность
и причины.
2 Болезнь Альцгеймера – характеристика, эпидемиология, причины,
стадии.
3 Стадии, патопсихологические симптомы БА.
1 Сосудистая деменция: характеристика, этиология, особенности клиники, диагностические критерии и дифференцировка от БА.
2 Клинические варианты сосудистой деменции, характер когнитивных
и интеллектуальных расстройств.
3 Деменция при болезни Пика: эпидемиология, морфология, отличия
от БА, диагностические критерии.
4 Деменция при болезни Гентингтона: этиология, характеристика, особенности.
5 Деменция при болезни Паркинсона.
Патопсихологические синдромы после черепно-мозговых травм
1 Развитие психических расстройств по периодам после черепномозговой травмы.
2 Психозы острого периода - делирий.
3
10
4
8
5
6
7
9
Видеопрезентация материалов,
схем, рисунков
Опрос, конспект лекций
Видеопрезентация материалов,
схем, рисунков
УМК
Реферат УСР,
тесты
Видеопрезентация материалов,
схем, рисунков
Опрос, конспект лекций
УМК
Реферат УСР,
тесты
УМК
Реферат УСР,
тесты
Видеопрезентация материалов,
схем, рисунков
Устный
опрос, конспект лекций
6
2
2 пз
2
2 лк
2пз
2
21
1
5.4
5.5
2
3 Органический амнестический синдром после ЧМТ.
4 Органическое бредовое (шизофреническое) расстройство в отдаленном периоде ЧМТ.
5 Органическое расстройство личности после ЧМТ.
6 Посткоммоционный синдром.
1 Развитие психических расстройств по периодам после черепномозговой травмы.
2 Психозы острого периода - делирий.
3 Органический амнестический синдром после ЧМТ.
4 Органическое бредовое (шизофреническое) расстройство в отдаленном периоде ЧМТ.
5.Посткоммоционный синдром.
Негативные патопсихологические синдромы – психические дефекты
1 Психический дефект, понятие, основные варианты.
2 Врожденный психический дефект – олигофрения, формы по степени
выраженности (дебильность, имбецильность, идиотия).
3 Приобретенный психический дефект – понятия, систематизация расстройств.
4 Деменция, ее виды по структуре и глубине поражения (лакунарная,
глобарная, парциальная).
5 Психический дефект с интеллектуальной патологией – амнестические расстройства, тотальное слабоумие, психический маразм.
6 Степени умственной отсталости (легкая, умеренная, тяжелая, глубока), их характеристика и диагностические критерии.
1 Формы олигофрения по степени выраженности (дебильность, имбецильность, идиотия).
2 Приобретенный психический дефект – понятия, систематизация расстройств.
3 Деменция, ее виды по структуре и глубине поражения (лакунарная,
глобарная, парциальная).
Расстройства личности
1 Основные психологические свойства личности.
2 Приобретенные психические дефекты с ведущими личностными расстройствами (истощаемость психической деятельности, субъективно
осознаваемые изменения «Я», объективно определяемые изменения
личности).
3 Психические дефекты с личностно-интеллектуальными нарушениями (снижение энергетического потенциала, дисгармония, снижение
3
4
2
2
2
4
5
6
7
9
Видеопрезентация материалов,
схем, рисунков
УМК
Устный
опрос, тесты
Видеопрезентация материалов,
схем, рисунков
Опрос, конспект лекций
Видеопрезентация материалов,
схем, рисунков
УМК
Реферат,
устный опрос
Видеопрезентация материалов,
схем, рисунков,
Опрос, конспект лекций
22
1
6.1
2
уровня и регресс личности).
4 Психопатические состояния, основные типы синдромов дисгармонии
личности (психопатии, патохарактерологические развития, психопатизации), диагностические критерии.
5 Психопатии, классификация клинических форм.
6 Основные симптомы и признаки астенической и психастенической
форм.
7 Симптоматика гипотимической и шизоидной (патологически замкнутые) форм.
8 Характерологические особенности психопатов паранойяльной и гипертимической форм.
9 Характерология возбудимой (эпилептоидная) и истерической форм.
10 Диссоциальная и эмоционально неустойчивая формы расстройства
личности.
1 Патопсихологическая характеристика приобретенных психически
дефектов с ведущими личностными расстройствами.
2 Клинико-диагностические особенности вариантов психических дефектов с личностно-интеллектуальными нарушениями.
3 Классификация, критерии диагностики и характеристика основных
типов синдромов дисгармонии личности
Раздел 6
Психические и поведенческие расстройства, связанные с физиологическими нарушениями
1 Общая характеристика и классификация поведенческих синдромов.
2 Расстройства пищевого поведения: нервная анорексия – симптомы,
диагностика, психотерапия.
3 Нервная булемия – эпидемиология, этиология, диагностика, психотерапия.
4 Расстройства сна неорганической природы – бессонница (инсомния),
диагностические критерии, психотерапия.
5 Парасомнии – снохождение (сомнамбулизм), ночные ужасы и кошмары.
6 Психические и поведенческие расстройства послеродового периода –
родовые блюзы, поcлеродовые депрессии и психозы.
1 Психосексуальные расстройства – классификация. Общая характеристика и критерии диагностики половых дисфункций.
2 Отсутствие или потеря полового влечения, сексуальное отвращение
и отсутствие сексуального удовлетворения.
3 Недостаточность генитальной реакции (психогенная импотенция).
3
4
5
6
2
6
8
7
9
Видеопрезентация материалов,
схем, рисунков,
УМК
Устный
опрос, письменные тесты
Видеопрезентация материалов,
схем, рисунков,
УМК
Устный
опрос, тесты
УМК
Реферат УСР
6
2
2 лк
23
1
6.2
6.3
2
4 Аноргазмия, преждевременная эякуляция.
5Вагинизм и диспарейния – симптоматика, психотерапия.
6 Повышение полового влечения, мастурбация.
7 Расстройства гендерной идентичности.
8 Расстройства сексуального предпочтения (парафилии): диагностические критерии, классификация.
9 Характеристика форм парафилий по отношению к объекту.
10 Сексуальные отклонения по способу реализации.
Общие механизмы, формы, стадии формирования зависимости и
последствия от употребления психоактивных веществ
1 Проблема зависимости от психоактивных веществ (ПАВ), современная терминология и классификация.
2 Этиология, биопсихосоциальные модели алкоголизма и наркоманий,
факторы риска.
3 Стадии потребления ПАВ.
4 Формы потребления ПАВ (эпизодическая, измененные), толерантность и ее динамика, защитные знаки.
5 Формы и этапы опьянения (наркотической интоксикации).
6 Патология влечения (аддикции) к ПАВ.
7 Большой наркоманический синдром (синдромы измененной реактивности и зависимости).
8 Синдром отмены (абстиненции) ПАВ.
9 Последствия хронической интоксикации ПАВ (психические расстройства, хронические психозы, соматоневрологические нарушения,
амнестический синдром).
1 Психические расстройства при употреблении алкоголя (хронический
алкоголизм, патологическое опьянение, синдром отмены, в том числе с
судорожными припадками, делирием и др.).
2 Наркотические синдромы при употреблении опиоидов (опий, морфий, героин) и каннабиоидов (гашиш, аноша, марихуана).
3 Интоксикация снотворными и седативным (бензодиазепины) средствами, психостимуляторами (кокаин, амфетамины, кофеин).
4 Особенности интоксикации галлюциногенами (психодизлептики) и
ингалянтами, при табакокурении.
Нейропсихология: мозг и психика, принципы системной динамической локализации высших психических функций. Психомоторика.
1 Функциональная асимметрия мозга.
2 Преимущественная регуляция функций в левом и правом полушарии
3
4
5
6
7
9
Видеопрезентация материалов,
схем, рисунков
Реферат УСР,
устный
опрос, тесты
УМК
2 лк
2
УМК
Реферат УСР
Видеопрезентация материалов,
Опрос, конспект лекции
2 пз
2
24
1
6.4
2
головного мозга.
3 Теория мозговой системной динамической локализации психических
функций и основные структурно-функциональные блоки по А.Р. Лурия.
4 Психомоторика в патопсихологии, роль отдельных областей коры
мозга.
5 Теория уровневой организации движений по Н.А. Бернштейну.
1 Функциональная асимметрия мозга. Преимущественная регуляция
функций в левом и правом полушарии головного мозга.
2 Теория мозговой системной динамической локализации психических
функций и основные структурно-функциональные блоки по А.Р. Лурия.
3 Психомоторика, теория уровневой организации движений.
Нейропсихологическая диагностика у больных с локальными поражениями головного мозга – синдромный анализ
1 Основные понятия синдромного нейропсихологического анализа.
2 Классификация корковых нейропсихологических синдромов по топическому (функционально-морфологическому) принципу.
3 Морфо-функциональная характеристика заднего отдела больших
полушарий мозга (первичные, вторичные и третичные поля).
4 Цитоархитектоника и функции передних отделов коры головного
мозга (моторные, премоторные и префронтальные зоны).
5 Основные синдромы локальных поражений головного мозга.
6 Нейропсихологические синдромы поражения затылочных отделов
головного мозга (зрительные агнозии).
7 Синдромы локального поражения височных отделов головного мозга.
8 Основные синдромы поражения теменных отделов головного мозга.
9 Синдромы поражения третичных височно-теменно- затылочных отделов коры (зоны ТРО).
10 Нейропсихологические синдромы поражения премоторных отделов
коры головного мозга.
11 Синдромы поражения префронтальных отделов лобной коры.
1 Морфо-функциональная характеристика отделов больших полушарий головного мозга.
2 Основные синдромы локальных поражений отделов и долей головного мозга.
Итого по дисциплине
3
4
5
6
2
4
2
56
56
-
28
(14л.,14пр.)
7
схем, рисунков
9
Видеопрезентация материалов,
схем, рисунков
УМК
Опрос
Видеопрезентация материалов,
схем, рисунков
Опрос, конспект лекций
Видеопрезентация материалов,
схем, рисунков
УМК
Опрос, тесты
25
4 ИНФОРМАЦИОННАЯ (ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКАЯ) ЧАСТЬ
Основная литература
1. Бухановский, А.О. Общая психопатология: Пособие / А.О. Бухановский, Ю.А. Кутявин, М.Е. Литвак.- 2-е изд. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2000.
2. Евсегнеев, Р.А. Психиатрия для врача общей практики / Р.А. Евсегнеев.
– Мн.: Беларусь, 2001.
3. Зайгарник, Т.В. Патопсихология / Т.В. Зайгарник. – М.: Медицина,
2000.
4. Карвасарский, Б.Д. Медицинская психология / Б.Д. Карвасарский. – Л.:
Медицина, 1982.
5. Менделевич, В.Д. Клиническая и медицинская психология: Учебное
пособие / В.Д. Менделевич.- 6-изд. – М.: МЕДпресс-информ, 2008.
6. Мягков, И.Ф. Медицинская психология: пропедевтический курс. Учеб.
для вузов / И.Ф. Мягков, С.Н. Боков, С.И. Чаева. – М.: Логос, 2002.
7. Шувалов, А.В. Справочник практического врача по психиатрии, наркологии и сексопатологии / А.В. Шувалов. – М.: Сов. спорт, 2001.
8. Блейхер, В.М. Клиническая патопсихология: Рук. для врачей и клинических психологов / В.М. Блейхер, И.В. Крук, С.Н. Боков. – М., Воронеж, НПО
«Модэк», 2002.
9. Комер, Р. Патопсихология поведения. Нарушения и патологии психики
/ Р. Комер. – СПб: Прайм-Еврознак, 2002.
10. Шевляков, В.В. Медицинская психология: Учебно-методический комплекс для студентов специальности «Психология». 2-е изд., перераб. и доп. /
В.В.Шевляков; Минский институт управления. – Мн.: Изд-во МИУ, 2007.
11. Лакосина, Н.Д. Клиническая психология: Учебн. для студентов мед.
вузов Н.Д. Лакосина, И.М. Сергеева, О.Ф. Панкова. – 2-е изд. – М.: МЕДпрессинформ., 2005. – 416 с.
Дополнительная литература
1. Александер, Ф. Психосоматическая медицина. Принципы и практическое применение / Ф. Александер. – М.: Эксмо, 2002.
2.
Алкоголизм: Руководство для врачей / Под ред. Г.В. Морозова. –
М.: Медицина, 1983.
3.
Балабанова, Л.М. Судебная патопсихология / Л.М Балабанова. М.: Мир, 1998.
4.
Белопольская, Н.Л. Патопсихология. Хрестоматия / Н.Л. Белопольская. – М.: Мир, 2000.
5.
Бородкинин, Ю.С. Алкоголизм: причины, следствия, профилактика
/Ю.С. Бородкинин, Т.И. Грекова. – Л.: Наука, 1987.
6.
Братусь, Б.С. Аномалии личности / Б.С. Братусь.- М., 1988.
7.
Гиндикин, В.Я. Соматогенные и соматоформные психические расстройства: Справочник / В.Я. Гиндикин.- Киев, 1997.
25
26
8.
Клиническая психиатрия / Г. Каплан, Б. Сэдок: Пер. с англ., перераб. и доп. / Гл. ред. Т.Б. Дмитриева. – М.: Гэотар медицина, 1999.
9.
Кочюнас, Р. Основы психологического консультирования: Пер. с
лит. / Р. Кочюнас.– М.: Акад. Прект, 1999.
10. Кризисные события и психологические проблемы человека / Под
ред. Л.А. Пергаменщика. – Минск, 1997.
11. Левченко, И.Ю. Патопсихология. Теория и практика / И.Ю. Левченко. – М.: Медицина, 2000.
12.
Лебединский, В.В. Нарушения психического развития в детском
возрасте / В.В. Лебединский. – М., 2003.
13. Малкина-Пых, И.Г. Психосоматика: Новейший справочник / И.Г.
Малкина-Пых. – М.: Эксмо; СПб.: Сова, 2003.
14. Медицинская психология: конспект лекций / сост.: С.Л. Соловьева.
- М.: 000АТС, СПб: Сова, 2004.
15. Николаева, В.В. Влияние хронической болезни на психику / В.В.
Николаева. – М.: Медицина, 1987.
16. Никольская, О.С. Аутичный ребенок: Пути помощи / О.С. Никольская, Е.Р. Баенская, М.М. Либлинг.- М., 2000.
17. Полянцева, О.И. Психология / О.И. Полянцева. – Ростов-на Дону:
Феникс, 2002.
18. Психотерапия: Учебник / Под ред. Б.Д. Карвасарского. – СПб: Питер, 2000.
19. Пауков, В.С. Судебная медицина и судебная психиатрия: Учебник
для ВУЗов / В.С. Пауков, Н.Н. Живодеров. – М.: Гэотар медицина, 2000.
20. Психосоматические заболевания: Полный справочник / Под ред.
Ю.Ю. Елисеева. – М.: ЭКСМО, 2003.
21. Психиатрия и наркология: учебник / Под общ. ред. А.А. Кирпиченко – Мн.: Высш. шк. 2005.
22. Психология здоровья: учебник для ВУЗов / Под ред. Г.С. Никифорова – СПб.: Питер, 2006.
23. Рубинштейн, С.Я. Экспериментальные методики патопсихологии и
опыт применения в клинике: Практ. руководство / С.Я. Рубинштейн. – М.: Медицина, 1970.
24. Семичов, С.Б. Предболезненные психические расстройства / С.Б.
Семичев. – Л.: Медицина, 1987.
25. Филипович, И.В. Патопсихология. Методический комплекс / И.В.
Филипович. – Мн.: Веды, 2002.
26. Фролова, Ю.Г. Психосоматика и психология здоровья / Ю.Г. Фролова. – Минск, 2003.
27. Клиническая психология / Под ред. М. Перре, У. Бауманна.- СПб.:
Питер, 2003.
28. Карлсон, Р. Анормальная психология / Р. Карлсон, Дж. Батчер, С.
Минека.- 11-е изд.- СПб.: Питер, 2004.
26
27
ПРОТОКОЛ СОГЛАСОВАНИЯ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ
ПО ИЗУЧАЕМОЙ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ
С ДРУГИМИ ДИСЦИПЛИНАМИ СПЕЦИАЛЬНОСТИ
Название
дисци- Название Предложения
об Решение,
принятое
плины, с которой кафедры изменениях в со- кафедрой,
разработребуется согласодержании учебной тавшей учебную прование
программы по изу- грамму (с указанием
чаемой
учебной даты и номера протодисциплине
кола)
27
28
ДОПОЛНЕНИЯ И ИЗМЕНЕНИЯ К УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЕ
ПО ИЗУЧАЕМОЙ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ
«Медицинская психология»
на 2015/ 2016 учебный год
№№
п.п
Дополнения и изменения
.
Основание
Актуализация содержания тем.
Учебная программа пересмотрена и одобрена на заседании кафедры
(протокол № ____ от
201 г.)
Заведующий кафедрой
канд. псих. наук, доцент
УТВЕРЖДАЮ
Декан факультета
28
Скачать

медицинская психология - Белорусский государственный