за 2013-2014 - Школа №10 г. Рязани

Отчет
о работе зав. библиотекой ОГБОУ «Специальная (коррекционная)
общеобразовательная школа № 10 г. Рязани»
за 2013-2014 уч. год.
Библиотечно-информационный центр важное звено в структуре школы. От его фондов,
библиографической работы, работы библиотекаря с читателем во многом зависит уровень знаний
учащихся.
Поэтому библиотека ставит перед собой следующие задачи: образовательную, информационную и
культурно – досуговую.
Школьная библиотека работает по плану, утвержденному администрацией школы, опираясь на
разделы общешкольного плана.
В 2013-2014 учебном году работа школьной библиотеки, совместно с педагогическим
коллективом, была направлена на:
-обеспечение учебно-воспитательного процесса и самообразования путем библиотечного
информационно-библиографического обслуживания учащихся и педагогов;
-обучение читателей пользованию книгой и другими носителями информации, поиску, отбору и
умению оценивать информацию.
Общие сведения о библиотеке.
Материальная база: Библиотека школы занимает отдельное изолированное помещение площадью 36
кв.м. Абонемент и читальный зал совмещены, имеется 7 столов для читателей и помещение для
хранения книг. Есть компьютер с выходом в интернет и принтер, сканер, телевизор, видеомагнитофон.
Фонд библиотеки ежегодно пополняется учебной литературой и справочными изданиями.
На 25 мая 2014 года фонд библиотеки – 11717 экз.
Книжный фонд, в т.ч. художественная литература – 6496 экз.
Учебный фонд -5221 экз.
Медиатека – 130 дисков.
Количество читателей – 290 человек.
Можно сделать следующий вывод по работе библиотеки 2013-2014 учебного года:
1. Увеличилось количество читателей.
2. Учебный фонд библтотеки увеличился в сравнении с прошлогодними показателями в связи с
поступлением заказа на учебники по новым ФГОС.
3. Книгообеспечение выросло.
Работа с библиотечным фондом.
Фонд художественной литературы находится в открытом доступе читателей. Библиотека
укомплектована научно-популярной, справочной, отраслевой, художественной литературой для детей:
• младшего школьного возраста (1-4 классы);
• среднего школьного возраста (5 - 8 классы);
• старшего школьного возраста (9 - 10 классы);
• небольшим количеством педагогической и методической литературой для педагогических
работников;
• учебниками.
Фонд учебников расположен на отдельных стеллажах. Расстановка произведена по классам. Все
обучающиеся обеспечены учебниками. За счет школы обеспечены 100% обучающихся.
Был оформлен заказ учебников на 2014-2015 учебный год. В формировании заказа участвовали
руководители МО, педагоги и администрация школы. Вся поступающаяся в библиотеку литература
своевременно регистрируется в инвентарной книге, прикладываются накладные, ведется книга
суммарного учета.
На сайте школы размещен «Перечень учебников на 2014-2015 учебный год» по учебным
дисциплинам.
На каждого читателя заведены формуляры, где фиксируются выданные книги.
Комплектование фонда периодики. Каждое полугодие фонд периодических изданий школы
пополняется, что позволяет детям, их родителям и педагогическому коллективу использовать нужную и
полезную информацию в своей учебе, работе (подробная информация о периодике на сайте школы в
категории библиотека)
Работа по сохранности фонда:
Особо ценные издания (словари, энциклопедии) хранятся на отдельном стеллаже, ежедневно
проверяется их наличие.
Раз в месяц проверяются читательские формуляры с целью контроля за своевременным возвратом в
библиотеку выданных книг, с должниками ведется соответствующая работа.
Для обеспечения учета при работе с фондом ведется следующая документация:
- книга суммарного учета фонда библиотеки;
- инвентарные книги;
- картотека учета учебников;
- накладные на учебники;
- электронная картотека CD и DVD дисков;
- читательские формуляры.
Записи в документах производятся своевременно и аккуратно.
Справочно-библиографическая работа.
Одним из важных направлений в работе школьной библиотеки является справочнобиблиографическая работа. В библиотеке создается электронный каталог художественной
и
справочной и учебной литературы. Создан сайт библиотеки. Имеется в наличии картотека учебников.
В течение 2013-2014 учебного года проводились библиотечные уроки, на которых читатели
знакомились с правилами пользования библиотекой, с расстановкой книг в библиотеке, с основными
разделами, с правилами поиска нужной книги. Также на этих уроках дети знакомились со структурой и
оформлением книги. Несколько занятий было посвящено овладению навыка работы со справочными
изданиями. Велась работа по редактированию справочно - библиографического аппарата.
Библиотека располагает печатными и электронными энциклопедиями по разным темам,
имеется справочно-библиографический фонд: словари, справочники по предметам, энциклопедии серии
«Аванта+», «Большая Российская энциклопедия», «Современная иллюстрированная энциклопедия»,
книги серии «Я познаю мир», отраслевые энциклопедии, «Толковый словарь пословиц и поговорок для
детей», «Фразеологический словарь для детей». Они активно используются при обслуживании
читателей.
Информационно-библиографическое
обслуживание
учебно-воспитательного
процесса
и
самообразования обеспечивалось за счет пополнения фонда новыми учебниками, справочными
изданиями, медиатекой. Пополнен был и фонд детской литературой и сказками (большое спасибо
нашим спонсорам благотворительным фондам «Детские домики», «Поделись теплом»).
По мере поступления литературы в библиотеку, проводится индивидуальная информационная работа
с педагогическим коллективом школы (обзоры новинок, прессы, обзоры к учебным дисциплинам).
Продолжается совместная работа библиотеки с ГПД. Библиотекарь проводит на базе ГПД
библиотечные мероприятия.
Следует уделить большее внимание автоматизации библиотечных процессов – составлению
электронного каталога, ведению документации в электронном варианте, т. к. сегодня библиотека – это
не только книги, но и электронные информационные ресурсы.
Библиотечное обслуживание.
Библиотечное обслуживание осуществляется в соответствии с «Положением о библиотеке».
Читатели получают во временное пользование печатные издания. Так же читатели пользуются
библиографическим и справочно-информационным обслуживанием, принимают участие в
библиотечных мероприятиях.
В течение 2013-2014 учебного года проведены следующие мероприятия:
Книжные выставки – основная форма пропаганды книги:
Цикл выставок по плану работы «Юбиляры месяца»: Лев Толстой, Б. Заходер, П.Мериме,
И.Шмелев, И. Аксаков В.Крапивин, И. Тургенев, С. Лагерлеф, Н. Носов, В. Драгунский,
Ф.Тютчев, В. Тендряков, Ч. Айтматов, Е. Катаев.
Кн. выставка - Краеведческий альманах: “И край наш сердцу все милей со всей историей своей”,
«Нам этот мир завещано беречь»; «Святая Русь воистину свята»; « Земля Рязанская», «Экология предмет: интересно или нет?», «ЗОЖ», «Для Вас, родители!», кн. выставка – призыв «Забава для
дураков» (о вреде курения), «Музыка как много в этом звуке…» - к международному дню музыки,
Праздник ягод и плодов (о дарах природы), «Главное слово в нашей судьбе» (ко Дню Матери), Россия!
Родина! Символы!!»
А так же массовые мероприятия в виде бесед, диспутов, устных журналов, библиотечных уроков,
электронных презентаций и выступлений на семинарах:
 Знакомство учащихся с научно-популярной литературой 6 класс-12 чел.
 Структура книги 2 класс-11 чел.
 История книги 5 класс-17 чел.
 Методы самостоятельной работы с литературой 10 класс-7 чел.
 Как составить реферат? Библиографическое описание 9 класс-12 чел.
 Беседа о Конституции РФ 7 класс- 11 чел.
 Как читать книгу? 3 класс-10 чел.
 Справочная литература: энциклопедии, словари, справочники 3 и 4 классы -18 чел.
 Знакомство с библиотекой. Правила пользования библиотекой 1класс-25 чел.
 «Добрый дедушка мороз». Родина Деда мороза 1 класс-15 чел.
 Правила обращения с книгой 1 класс-18 чел.
 Обзор газет и журналов для детей 2 класс-14 чел.
 Как правильно выбрать книгу в библиотеке? 3 класс-9 чел.
 Оформление рисунков с поздравлениями маме 1 класс - 8 чел.
 Структура библиотечных фондов 6 класс – 12 чел.
 Каталоги в школьной библиотеке 7 класс – 13 чел.
 Час интересной информации о животных из Красной книги 1 класс- 10 чел.
 Час положительных эмоций: «Злиться вредно для здоровья» 1А класс - 9 чел.
 Беседа «Правила личной безопасности. Осторожно! Опасно для жизни!» 3 класс- 12 чел. чел.
Подготовлена и проведена беседа и викторина в начальной школе на тему «Мир сказки», игровая
программа «Соображалки». В 1-2 классах были проведены внеклассные мероприятия на тему «Дружба»,
«Ты и твое имя». В феврале работал проект «Олимпийские игры 2014» с учащимися 1 А класса.
Все мероприятия библиотеки призваны формировать читательский интерес у учащихся,
развивать знания о культуре нашей Родины, патриотизм, прививать основы библиотечной грамотности.
Беседы о прочитанных книгах проходят систематически, особенно с теми детьми, которые
много читают. Также проводятся рекомендательные беседы при выборе книги, в основном для
учащихся начальной школы, чтобы помочь в выборе интересной книги (в зависимости от возраста
учащихся, техники чтения, интереса и т.д.). После таких бесед ребята с большим интересом читают и
сами обращаются за помощью при выборе книг. Кроме этого все библиотечные мероприятия включают
в себя беседы о книгах, обзоры по теме мероприятия.
У старшеклассников же просто остается очень мало времени на досуговое чтение. А когда есть
возможность, они выбирают фантастику, любовные романы и детективы. Из периодических изданий
чаще предпочитают издания, пестрящие яркими иллюстрациями, зачастую дети просматривают их, не
читая. В школьной библиотеке таких изданий очень много.
Особое внимание в школьной библиотеке уделяется читальному залу. Помощь в подготовке
докладов и рефератов после уроков осуществляется ежедневно. Ребята каждый день приходят в
читальный зал и библиотекарь старается помочь в поиске нужного материала. Ребята с интересом и
творчески относятся к этой работе. Благодаря доступу к Интернет-ресурсам в библиотеке, учащиеся
могут быстро получить необходимую информацию к уроку.
Одна из функций работы библиотеки – досуговая. Периодические издания в библиотеке самая
востребованная часть фонда нашей библиотеки, так как в них содержится оперативная информация.
Ребята не могут пройти мимо стеллажей, где размещены периодические издания. Обязательно
остановятся и полистают любимый журнал, газету.
Повышение квалификации.
Работа по самообразованию:
использую в работе информацию из профессиональных изданий, а также опыт лучших школьных
библиотекарей, посещаю семинары, присутствую на открытых мероприятиях, индивидуальных
консультациях.
Регулярно повышаю квалификацию. Совершенствую традиционные и стараюсь применять новые
библиотечные технологии.
Участие в городских и областных семинарах и конференциях:
1) «система учебно-методических комплектов «Алгоритм успеха» как ресурс для реализации
ФГОС».
2) «Внедрение электронных учебников в общеобразовательных учреждениях с использованием
федеральной системы «Азбука».
3) «Государственная итоговая аттестация 2014. Сравнение содержания исследования TIMSS по
предметам естественнонаучного цикла.
4) XIX Ежегодная Конференция Российской библиотечной ассоциации «Школьные библиотеки в
год культуры: ресурсы, возможности, идеи, творчество».
Общие выводы и предложения:
1. Школьная библиотека выполняет большой объем работы по предоставлению пользователям
необходимого информационного материала.
2. Возросла взаимосвязь библиотеки с педагогическим коллективом и учащимися.
3. Библиотека нуждается в пополнении фонда художественной литературой.
4. Активизировать читательскую активность в среднем и старшем звене.
5. Продолжить работу над повышением качества и доступности информатизации, качеством
обслуживания пользователей.
6. В этом учебном году массовые мероприятия, запланированные в плане работы библиотеки на
2013-2014 учебный год, были выполнены почти в полном объеме.
Зав. библиотекой
Н.В.Ащеулова