- Сведения об образовательном учреждении

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
Детский сад № 31 «Гусельки»
ТЕМА.
СОБЫТИЕ - ПОКАЗ РУССКОЙ НАРОДНОЙ СКАЗКИ «РУКАВИЧКА»
ДЕТЬМИ СРЕДНЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В ЛИЦАХ.
Разработчик: воспитатель
I квалификационной категории
Поварницына Ж.Г.
г. Чайковский
24 марта 2014 год
Цель: знакомство детей с театром, как особым видом искусства и
разновидностями.
его
Задачи:
 вызвать желание участвовать в постановке спектакля;
 обучить элементарным навыкам актёрского мастерства, основам
кукловождения;
 развивать музыкальные слуховые представления;
 побуждать родителей и детей к совместной художественной
деятельности.
Инициация события педагогом: появление в группе нового кукольного театра
би-ба-бо.
Разработка перспективного плана подготовки к событию.
Дни
недели
понедельник
Совместная деятельность взрослого и детей
Образовательная
деятельность
Беседа с рассматриванием
иллюстраций о театре.
Задача:
дать
детям
представление о театре,
вызвать
эмоциональный
отклик.
вторник
Знакомство
детей
с
повадками диких животных.
Задача: развивать интерес,
желание
использовать
полученный
опыт
в
постановке сказок.
среда
Чтение русской народной
сказки «Рукавичка».
Задача: учить внимательно,
слушать
литературное
произведение, представлять
в воображении героев и
события.
Самостоятельная деятельность детей
Взаимодействие с родителями
Знакомство детей с разными
видами театра.
Задача: дать представление о
разных видах театра.
Рисование пиктограмм.
Задача: учить передавать в рисунке
разные эмоциональные состояния в
выражениях лица.
Изготовление кукольного театра из
иного материала.
Задач:
развивать,
активность,
аккуратность, творчество в изготовлении
кукольного театра.
Работа над мимикой и
жестами диких животных.
Задача: учить мимикой и
жестами передавать разное
эмоциональное состояние,
физические
особенности
персонажа.
Заучивание фраз персонажей
русской народной сказки
«Рукавичка».
Задача: учить выразительно,
исполнять
отрывки
произведения.
Обыгрывание русской народной сказки
«Курочка Ряба » в лицах.
Задача: закреплять умения
детей
передавать характерные особенности
персонажей с помощью мимики и
жестов.
Изготовление костюмов к русской
народной сказке «Рукавичка».
Задача: вызвать желание участвовать в
подготовке к показу сказки.
Обыгрывание
русской народной
сказки
«Колобок»
с
помощью
пальчикового театра.
Задача: учить детей передавать
характерные особенности персонажей,
используя разную интонационную
окраску.
Посещение Чайковского театра Драмы и
Комедии, просмотр сказки «Царевна
Лягушка».
Задача: вызвать интерес к театральному
виду искусства и эмоциональный отклик
на передачу образов актёрами.
Индивидуальная работа
четверг
пятница
Просмотр
мультфильма
«Рукавичка».
Задача:
вызывать
эмоциональный отклик о
просмотренном
мультфильме; продолжать
учить сравнивать разные
ярко
выраженные
эмоциональные
состояния
персонажей сказки.
Знакомство детей с жанром
музыкальной
сказки.
Прослушивание
сказки
«Рукавичка» в аудиозаписи.
Задача: развивать слуховое
восприятие, умение следить
за развитием сюжета.
Проигрывание
отдельных
эпизодов русской народной
сказки «Рукавичка» в лицах.
Задача:
совершенствовать
умения
передавать
характерные
особенности
героев сказки.
Обыгрывание
русской народной
сказки «Рукавичка» с помощью театра
кукол би-ба-бо.
Задача: учить детей элементарным
способам кукловождения; при помощи
голоса передавать характер персонажа.
Изготовление декораций к русской
народной сказке «Рукавичка».
Задача: вызвать желание участвовать в
подготовке к показу сказки.
Слушание
музыкальных
произведений
разного
характера и жанра.
Задача:
развивать
представления
об
элементарных
жанрах
музыки, различных её видах
по характеру и простейших
средствах
передачи
характера.
Показ детьми
русской народной
сказки «Рукавичка» в лицах для детей
раннего возраста.
Задача:
развивать
артистические
способности детей, желание выступать
перед зрителем.
Предложить принять участие в выставке
рисунков по русской народной сказке
«Рукавичка».
Задача:
побуждать
к
совместной
деятельности с ребёнком, развивать
творческие
способности
в
изобразительной деятельности.