Экономика - Московская международная высшая школа бизнеса

Негосударственное образовательное учреждение
МОСКОВСКАЯ МЕЖДУНАРОДНАЯ ВЫСШАЯ ШКОЛА БИЗНЕСА
«МИРБИС» (ИНСТИТУТ)
УТВЕРЖДАЮ
Ректор, профессор ________________ С.Л.Савин
«____»__________20___г
ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Направление подготовки 38.04.01.(080100.68) Экономика
Классификация (степень) выпускника: магистр
Магистерская программа: Финансовый анализ
Форма обучения очная
Нормативный срок освоения программы -2 года
Москва 2014
1. Общие положения
1.1. Определение
Основная образовательная программа высшего профессионального образования
(далее - ООП ВПО) – комплект учебно-методических документов, разработанных на
основе
Федерального
государственного
образовательного
стандарта
высшего
профессионального образования (далее – ФГОС ВПО) по направлению подготовки
080100.68 «Экономика», утвержденному приказом Министерства образования и науки РФ
от 20 мая 2010 года №543, а так же с учетом рекомендованной примерной
образовательной программы и требований Федерального закона 273-ФЗ «Об образовании
в Российской Федерации» и Порядка организации и осуществления образовательной
деятельности по образовательным программам высшего образования - программам
бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры, утвержденного
ООП ВПО определяет цели, ожидаемые результаты, содержание, условия и методы
реализации образовательного процесса, оценку качества подготовки выпускника.
1.2.
Общая
характеристика
магистерских
программ
по
направлению
подготовки 080100.68 «Экономика» Института МИРБИС
Целью данной программы является подготовка менеджеров высшей квалификации
конкурентоспособных в сфере:
- финансов;
- инвестиций;
а так же исследователей в области современной экономики, обладающих сильными
аналитическими, исследовательскими и лидерскими качествами и навыками командной
работы.
1.3. Срок освоения ООП магистратуры по направлению 080100.68 «Экономика»
Очная форма – 2 года
1.3. Трудоемкость ООП магистратуры
Трудоемкость освоения ООП -120 зачетных единиц за весь период обучения в
соответствии с ФГОС ВПО по направлению 080100.68 «Экономика» и включает все виды
аудиторной и самостоятельной работы студента, практики и время, отводимое на контроль
качества освоения студентом ООП.
2
ИНСТИТУТ МИРБИС
1.4. Требования к абитуриенту
Лица, имеющие диплом бакалавра, специалиста или магистра и желающие освоить
магистерскую программу, зачисляются в магистратуру по результатам вступительных
испытаний, программы которых разрабатываются Институтом с целью установления у
поступающих наличия необходимых компетенций для магистерских программ по
направлению 080100.68 «Экономика».
2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника ООП магистратуры
по направлению подготовки 080100.68 «Экономика»
2.1. Область профессиональной деятельности выпускника
Область профессиональной деятельности магистров включает:
экономические, финансовые, маркетинговые и аналитические службы фирм
различных отраслей и форм собственности;
органы государственной и муниципальной власти;
академические и ведомственные научно-исследовательские организации;
учреждения системы высшего и дополнительного профессионального образования.
2.2. Объектами профессиональной деятельности магистров являются:
Объектами профессиональной деятельности магистров являются поведение
хозяйствующих агентов, их затраты и результаты, функционирующие рынки, финансовые
и информационные потоки, производственные и научно-исследовательские процессы.
2.3. Магистр по направлению подготовки 080200 Менеджмент готовится к
следующим видам профессиональной деятельности:
Магистр по направлению подготовки 080100.68 «Экономика» готовится к
следующим видам профессиональной деятельности:
научно-исследовательская;
проектно-экономическая;
аналитическая;
организационно-управленческая;
педагогическая.
Конкретные виды профессиональной деятельности, к которым в основном
готовится
магистр,
определяются
высшим
учебным
заведением
совместно
с
обучающимися, научно-педагогическими работниками высшего учебного заведения и
объединениями работодателей.
3
ИНСТИТУТ МИРБИС
2.4. Магистр по направлению подготовки 080100.68 «Экономика» должен быть
подготовлен к решению следующих профессиональных задач в соответствии с
профильной направленностью магистерской программы и видами профессиональной
деятельности:
проектно-экономическая;
аналитическая;
научно-исследовательская;
организационно-управленческая;
педагогическая.
2.5. Задачи профессиональной деятельности выпускника
научно-исследовательская деятельность:
разработка рабочих планов и программ проведения научных исследований и
разработок, подготовка заданий для групп и отдельных исполнителей;
разработка инструментария проводимых исследований, анализ их результатов;
подготовка данных для составления обзоров, отчетов и научных публикаций;
сбор, обработка, анализ и систематизация информации по теме исследования,
выбор методов и средств решения задач исследования;
организация и проведение научных исследований, в том числе статистических
обследований и опросов;
разработка теоретических и эконометрических моделей исследуемых процессов,
явлений и объектов, относящихся к сфере профессиональной деятельности, оценка и
интерпретация полученных результатов;
проектно-экономическая деятельность:
подготовка заданий и разработка проектных решений с учетом фактора
неопределенности;
подготовка заданий и разработка методических и нормативных документов, а
также предложений и мероприятий по реализации разработанных проектов и программ;
подготовка заданий и разработка системы социально-экономических показателей
хозяйствующих субъектов;
составление
экономических
разделов
планов
предприятий
и
организаций
различных форм собственности;
разработка стратегии поведения экономических агентов на различных рынках;
аналитическая деятельность:
разработка
и
обоснование
социально-экономических
показателей,
характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов, и методик их расчета;
4
ИНСТИТУТ МИРБИС
поиск, анализ и оценка источников информации для проведения экономических
расчетов;
проведение оценки эффективности проектов с учетом фактора неопределенности;
анализ существующих форм организации управления; разработка и обоснование
предложений по их совершенствованию;
прогнозирование динамики основных социально-экономических показателей
деятельности предприятия, отрасли, региона и экономики в целом;
организационно-управленческая деятельность:
организация творческих коллективов для решения экономических и социальных
задач и руководство ими;
разработка стратегий развития и функционирования предприятий, организаций и
их отдельных подразделений;
руководство экономическими службами и подразделениями предприятий и
организаций разных форм собственности, органов государственной и муниципальной
власти;
педагогическая деятельность:
преподавание экономических дисциплин в общеобразовательных учреждениях,
образовательных
профессионального
учреждениях
образования,
высшего
профессионального
а
в
также
образовательных
и
среднего
учреждениях
дополнительного профессионального образования;
разработка учебно-методических материалов.
3. Компетенции выпускника ООП магистратуры, формируемые в результате
освоения данной ООП ВПО.
3.1. Общекультурные компетенции (ОК):
способностью
совершенствовать
и
развивать
свой
интеллектуальный
и
общекультурный уровень (ОК-1);
способностью к самостоятельному освоению новых методов исследования, к
изменению научного и научно-производственного профиля своей профессиональной
деятельности (ОК-2);
способностью
самостоятельно
приобретать
(в
том
числе
с
помощью
информационных технологий) и использовать в практической деятельности новые знания
и умения, включая новые области знаний, непосредственно не связанных со сферой
деятельности (ОК-3);
способностью принимать организационно-управленческие решения и готовностью
нести за них ответственность, в том числе в нестандартных ситуациях (ОК-4);
5
ИНСТИТУТ МИРБИС
способностью свободно пользоваться иностранными языками как средством
профессионального общения (ОК-5);
владеть навыками публичной и научной речи (ОК-6).
3.2. Профессиональные компетенции (ПК):
научно-исследовательская деятельность:
способностью обобщать и критически оценивать результаты, полученные
отечественными и зарубежными исследователями, выявлять перспективные направления,
составлять программу исследований (ПК-1);
способностью
обосновывать
актуальность,
теоретическую
и
практическую
значимость избранной темы научного исследования (ПК-2);
способностью проводить самостоятельные исследования в соответствии с
разработанной программой (ПК-3);
способностью представлять результаты проведенного исследования научному
сообществу в виде статьи или доклада (ПК-4);
проектно-экономическая деятельность:
способностью самостоятельно осуществлять подготовку заданий и разрабатывать
проектные решения с учетом фактора неопределенности, разрабатывать соответствующие
методические и нормативные документы, а также предложения и мероприятия по
реализации разработанных проектов и программ (ПК-5);
способностью
оценивать
эффективность
проектов
с
учетом
фактора
неопределенности (ПК-6);
способностью разрабатывать стратегии поведения экономических агентов на
различных рынках (ПК-7);
аналитическая деятельность:
способностью готовить аналитические материалы для оценки мероприятий в
области экономической политики и принятия стратегических решений на микро- и
макроуровне (ПК-8);
способностью анализировать и использовать различные источники информации
для проведения экономических расчетов (ПК-9);
способностью составлять прогноз основных социально-экономических показателей
деятельности предприятия, отрасли, региона и экономики в целом (ПК-10);
организационно-управленческая деятельность:
способностью руководить экономическими службами и подразделениями на
предприятиях и организациях различных форм собственности, в органах государственной
и муниципальной власти (ПК-11);
6
ИНСТИТУТ МИРБИС
способностью разрабатывать варианты управленческих решений и обосновывать
их выбор на основе критериев социально-экономической эффективности (ПК-12);
педагогическая деятельность:
способностью
применять
современные
методы
и
методики
преподавания
экономических дисциплин в высших учебных заведениях (ПК-13);
способностью разрабатывать учебные планы, программы и соответствующее
методическое обеспечение для преподавания экономических дисциплин в высших
учебных заведениях (ПК-14).
4. Документы, определяющие содержание и организацию образовательного
процесса
В соответствии с п. 7.1. Федерального государственного образовательного стандарта
высшего профессионального образования по направлению подготовки 080100.68
«Экономика», утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ от
20.05.2010 №543 содержание и организация образовательного процесса при реализации
данной ООП регламентируется следующими документами:
- рабочим учебным планом по конкретной магистерской программе (Приложение 1);
- календарным учебным графиком (Приложение 1);
- учебными программами учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей);
- материалами, обеспечивающими воспитание и качество подготовки обучающихся;
- программами практик;
- программами научно-исследовательской работы;
- программой государственной итоговой аттестацией;
-
методическими
материалами,
обеспечивающими
реализацию
соответствующих
образовательных технологий.
4.1. Календарный учебный график (график учебного процесса) по направлению
подготовки 080100.68 «Экономика»
В графике учебного процесса указывается последовательность реализации ООП
ВПО по курсам обучения, включая теоретическое и практическое обучение (практики,
НИР), промежуточные и итоговую аттестацию, каникулы. В соответствии с требованиями
ФГОС ВПО по направлению подготовки 080100.68 «Экономика» учебная нагрузка
обучаемых не превышает 54 академических часов в неделю, включая все виды аудиторной
и внеаудиторной учебной работы по освоению образовательной программы.
Общий объем каникулярного времени в учебном году составляет 10 недель, в том
7
ИНСТИТУТ МИРБИС
числе не менее 2 недель в зимний период.
4.2. Рабочий учебный план.
Рабочий учебный план (РУП) разработан в программе GosInsp, с учетом
требований внешней экспертиз (Приложение 1)
В РУП отображается логическая последовательность освоения циклов и разделов
ООП (дисциплин, модулей, практик, НИР), обеспечивающих формирование компетенций.
Указывается трудоемкость дисциплин, модулей, практик, НИР в зачетных единицах (ЗЕ), а
так же их общая и аудиторная трудоемкость в часах.
ООП содержит дисциплины по выбору студентов в объеме не менее одной трети
вариативной части суммарно по всем учебным циклам ООП. Для каждой дисциплины,
практики указаны виды работы и формы промежуточной аттестации.
РУП соответствует требованиям к условиям реализации ООП (п.7.1. ФГОС ВПО).
Занятия лекционного типа составляют неболее 30 процентов аудиторных занятий.
4.3. Матрица компетенций (Приложение 1).
Матрица компетенций формулирует процесс реализации общекультурных и
профессиональных компетенций выпускника при изучении дисциплин циклов стандарта:
 Общенаучный;
 Профессиональный.
4.4. Рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей)
Комплект рабочих программ учебных дисциплин по базовой, вариативной части
(включая дисциплины по выбору) учебного плана формулирует основное содержание
дисциплин, формы самостоятельной работы, итогового контроля и их методическое
обеспечение. Аннотации учебных дисциплин приведены в приложении 2.
4.5. Программы практик
В соответствии с ФГОС ВПО раздел основной образовательной программы
«Учебная и производственная практики» является обязательным и представляет вид
учебных занятий, непосредственно ориентированных на профессионально-практическую
подготовку обучающихся. Практики закрепляют знания и умения, приобретаемые
обучающимися в результате освоения теоретических курсов, вырабатывают практические
навыки
и
способствуют
комплексному
профессиональных компетенций обучающихся.
8
ИНСТИТУТ МИРБИС
формированию
общекультурных
и
5.
Ресурсное обеспечение ООП ВПО магистратуры по направлению подготовки
080100 «Экономика»
5.1. Учебно-методическое и информационное обеспечение образовательного процесса
при реализации ООП ВПО
Реализация компетентностного подхода предусматривает широкое использование в
учебном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий (компьютерных
симуляций, деловых и ролевых игр, разбор конкретных ситуаций, психологические и иные
тренинги) в сочетании с внеаудиторной работой с целью формирования и развития
профессиональных навыков обучающихся. В рамках учебных курсов, а также во
внеаудиторное время должны быть предусмотрены встречи с представителями российских и
зарубежных компаний, государственных и общественных организаций, мастер-классы
экспертов и специалистов.
Удельный вес занятий, проводимых в интерактивных формах, определяется главной
целью ООП, особенностью контингента обучающихся и содержанием конкретных
дисциплин. В целом по программе подготовки Магистра по направлению 080100
«Экономика» по программе «Финансовый анализ» занятия в интерактивных формах
составляют более 40 процентов аудиторного времени.
Уровень обеспеченности основной образовательной программы Магистратуры по
направлению 080100 «Экономика» по программе «Финансовый анализ» учебно-методической
документацией и информационными материалами соответствует требованиям ФГОС ВПО по
направлению 080100 «Экономика».
Реализация данной ООП для каждого обучающегося обеспечивается:
- доступом к электронно-библиотечной системе, включающей издания, используемые
для информационного обеспечения образовательного и научно-исследовательского процесса в
высших учебных заведениях,
обеспечивающей возможность доступа к ним через сеть
Интернет и сформированной по согласованию с правообладателями учебной и учебнометодической литературы;
- доступностью для обучающихся не менее трех учебных и (или) научных
электронных изданий по изучаемым дисциплинам, в том числе входящих в электроннобиблиотечную систему, к которой обеспечивается доступ для обучающихся;
-
доступом к современным информационным базам данных, информационным
справочным и поисковым системам.
9
ИНСТИТУТ МИРБИС
- доступом к специализированным периодическим изданиям (отечественным и
зарубежным) и журналам из Перечня российских рецензируемых научных
журналов, в
которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на
соискание
ученых
степеней
доктора
и
кандидата
наук,
утвержденного
Высшей
аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации, в том
числе к журналам:
Вопросы экономики
Вопросы статистики
Мировая экономика и международные отношения
Общество и экономика
ЭКО. Всероссийский экономический журнал
Экономика и математические методы
Вестник Московского университета. Серия 6. Экономика
Налоговый вестник
Российский экономический журнал
Финансовый менеджмент
Социально-экономическое положение России
Дайджест-Финансы
Коммерсант. Деньги
Science in Russia
Финансовая аналитика
Региональная экономика
Стандарты и качество
Финансы и кредит
Международный бухгалтерский учет: научно-практический и теоретический журнал
Вопросы региональной экономики
Business Excellence
Harvard Business Review
и др..
Библиотечный фонд укомплектован печатными и/или электронными изданиями
основной учебной литературы по дисциплинам базовой части всех циклов, изданными за
последние 10 лет (для дисциплин базовой части гуманитарного, социального и
экономического цикла - за последние пять лет. Фонд дополнительной литературы помимо
учебной включает официальные, справочно-библиографические и специализированные
периодические издания.
10
ИНСТИТУТ МИРБИС
5.2. Кадровое обеспечение реализации ООП ВПО.
Реализация ООП магистратуры по направлению 080100 «Экономика» по программе
«Финансовый анализ» обеспечивается научно-педагогическими кадрами в соответствии с
требованиями ФГОС ВПО по направлению 080100 «Экономика». Научно-педагогические
кадры, привлеченные к учебному процессу, имеют базовое образование, соответствующее
профилю преподаваемой дисциплины, и систематически занимаются научно и (или)
научно-методической деятельностью.
К образовательному процессу по дисциплинам профессионального цикла должны
привлечены преподавателей из числа действующих руководителей и ведущих работников
профильных организаций, предприятий и учреждений (более 20 процентов). Более 80
процентов преподавателей (в приведенных к целочисленным значениям ставок),
обеспечивающих
учебный
процесс
по
профессиональному
циклу
и
научно-
исследовательскому семинару, имеют ученые степени и ученые звания, при этом ученые
степени доктора наук и (или) ученое звание профессора имеют более 12 процентов
преподавателей.
5.3.
Основные материально-технические условия для реализации образовательного
процесса в вузе в соответствии с ООП ВПО
Материально-технические условия для реализации образовательного процесса
подготовки Магистров по направлению 080100 «Экономика» по программе «Финансовый
анализ» соответствуют действующим санитарным и противопожарным нормам и
обеспечивают проведение:

аудиторных
занятий
(лекций,
практических
и
лабораторных
работ,
консультаций и т.п.);

самостоятельной учебной работы студентов;

учебных практик;

учебно-исследовательской работы студентов.
Для проведения аудиторных занятий материально-техническое обеспечение ООП
ВПО по направлению подготовки 080100 «Экономика» включает:

лекционные аудитории, оборудованные компьютерами и проектором для
демонстрации презентаций;
11
ИНСТИТУТ МИРБИС

аудитории для проведения практических занятий, которые в том числе
включают компьютерные классы и доступом к сети Интернет для дисциплин,
проводимых в компьютерных классах.
6.
Нормативно-методическое
обеспечение
системы
оценки
качества освоения обучающимися ООП ВПО
В соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской
Федерации», Порядком организации и осуществления образовательной деятельности по
образовательным программам высшего образования - программам бакалавриата,
программам специалитета, программам магистратуры и
ФГОС ВПО оценка качества
освоения обучающимися основных образовательных программ включает текущий
контроль успеваемости, промежуточную и итоговую государственную аттестацию
обучающихся.
6.1. Фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и
промежуточной аттестации
В соответствии с требованиями ФГОС ВПО для аттестации обучающихся на
соответствие их персональных достижений поэтапным требованиям соответствующей
ООП вуз создает фонды оценочных средств для проведения текущего контроля
успеваемости и промежуточной аттестации. Эти фонды могут включать: контрольные
вопросы и типовые задания для практических занятий, лабораторных и контрольных
работ, коллоквиумов, зачетов и экзаменов; тесты и компьютерные тестирующие
программы; примерную тематику курсовых работ / проектов, рефератов и т.п., а также
иные формы контроля, позволяющие оценить степень сформированности компетенций
обучающихся.
Фонды оценочных средств представлены в учебно-методических комплексах по
учебным дисциплинам.
6.2.
Государственная итоговая аттестация студентов-выпускников вуза
Итоговая
аттестация
выпускника
высшего
учебного
заведения
является
обязательной и осуществляется после освоения основной образовательной программы в
полном объеме.
12
ИНСТИТУТ МИРБИС
Итоговая
государственная
аттестация
включает
защиту
выпускной
квалификационной работы (магистерской диссертации).
Целью итоговой государственной аттестации является установление уровня
подготовки выпускника к выполнению профессиональных задач и соответствия его
подготовки требованиям ФГОС ВПО Магистра по направлению 080100 «Экономика».
13
ИНСТИТУТ МИРБИС