Программа Юзюка Ю.И. - Физический факультет

ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ
ФИЗИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА ЮФУ
на 2015-2020 годы
кандидата на должность декана физического факультета ЮФУ
Юзюка Юрия Ивановича
Ростов-на-Дону – 2015
1
1. Нормативно-правовое обоснование развития физического
образования в ЮФУ
Программа развития физического факультета разработана в
соответствии со следующими нормативно-правовыми актами:
 Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ (ред. от 23.07.2013)
«Об образовании в Российской Федерации»;
 Приказ Министерства образования и науки РФ от 12.09.2013 №
1061 «Об утверждении перечней специальностей и направлений подготовки
высшего образования»;
 Государственная программа «Развитие образования» на 2013-2020
гг.;
 Устав ЮФУ;
 Программа развития Федерального государственного автономного
образовательного учреждения высшего профессионального образования
«Южный федеральный университет» на 2011-2021 гг.;
 План мероприятий («дорожная карта») «Изменения в отраслях
социальной сферы, направленные на повышение эффективности образования
и науки», утв. распоряжением Правительства РФ от 30.12.12 г. №2620-р;
 Программа поэтапного совершенствования системы оплаты труда в
государственных (муниципальных) учреждениях на 2012 - 2018 годы, утв.
распоряжением Правительства РФ 26.11.2012 г. №2190-р;
 Приказ Министерства образования и науки РФ от 29.04.2014 № 420
«О перечне и составе стоимостных групп специальностей и направлений
подготовки по государственным услугам по реализации основных
образовательных программ высшего образования …»;
 Распоряжение Правительства РФ от 06.01.2015 N 7-р «Об
утверждении перечня специальностей и направлений подготовки высшего
образования, соответствующих приоритетным направлениям модернизации и
технологического развития российской экономики»;
 Примерные программы дисциплины «Физика» для ГОС 3-го
поколения. Рекомендовано научно-методическим советом по физике
Минобрнауки РФ № НМС-09/6 от 08.04.2009 г.
 Отчет ректора ЮФУ за 2014 год.
2
1. Анализ современного состояния факультета
В настоящее время в составе физического факультета 12 кафедр: Общая
физика, Теоретическая и вычислительная физика, Физика космоса,
Биофизика и биокибернетика, Физика наносистем и спектроскопия,
Радиофизика, Электродинамика и компьютерное моделирование, Квантовая
радиофизика, Нанотехнология, Техническая физика, и Физика
(педагогическое образование);
Численность ППС - 102 ставки.
В настоящий момент перед факультетом стоят серьезные проблемы по ряду
направлений:
Кадровый потенциал:
 формирование нового штатного расписания в соответствии с
приведенным контингентом студентов,
 высокий средний возраст ППС,
Наука:
 низкая активность участия в конкурсах РНФ, РФФИ и ФЦП
Образование:
 недобор на 1 курс в 2013 и 2014 годах после введения проходных
баллов;
 отсутствие маркетингового обеспечения образовательного процесса.
Инфраструктура:
 недостаток отремонтированных помещений и оборудованных рабочих
мест для ППС. В здании много помещений, не ремонтировавшихся с
момента ввода здания в эксплуатацию в 1968 году, в том числе и
потоковые аудитории 242 и 245.
 Отсутствие финансирования на обновление материально-технической
базы учебного процесса
К числу сильных сторон относятся:
 Наличие исследователей высокого уровня и высокие позиции в
общеуниверситетском рейтинге ППС ЮФУ. По итогам 2013 года 38
преподавателей (почти треть!) набрали 45 и более баллов;
 широкий спектр международного сотрудничества, совместные гранты
и совместная аспирантура;
 наличие устойчивых связей с ЮНЦ РАН и ведущими институтами
РАН;
 наличие научно-педагогических школ и диссертационных советов;
 прочные связи с предприятиями ВПК Ростова, обеспечивающие
высокие показатели трудоустройства выпускников;
3
 наличие системы довузовской подготовки «Шаг в физику» и нулевой
курс.
Тематика научных исследований факультета соответствует приоритетным
направлениям научно-образовательной деятельности ЮФУ:
наноматериалы, нанотехнологии, устройства и системы на их основе;
биотехнологии, технологии живых систем, экологическая безопасность;
информационные и телекоммуникационные технологии, устройства и
системы;
Высокое число публикаций в Web of Science и Scopus (более 60 статей
ежегодно) В базе данных Scopus на 10.01.2015 г. содержится 524
опубликованных ЮФУ статей, в базу данных Web of Science на 10.01.2015 г.
включена 388 статья. Физфак вносит существенный вклад при минимальной
поддержке ректората через систему внутренних грантов.
Стратегическая задача факультета:
Подготовка кадров для образования, науки и высокотехнологических
отраслей экономики в соответствии с потребностями государства,
проведение научных исследований на мировом уровне.
Приоритетные задачи
1.
Разработка и реализация комплекса мероприятий для обеспечения
плановых показателей набора. Установление долгосрочных контактов со
школами города и области и регулярная профориентационная работа.
Систематическая работа руководителей направлений подготовки и
возглавляемых ими групп преподавателей, аспирантов и студентов
старших курсов с абитуриентами.
2.
Анализ проблем первокурсников с целью их успешной адаптации на
факультете. Внедрение различных форм обратной связи (анкетирование,
тестирование, опросы, беседы) для выявления проблем студентов младших
курсов и оперативного их решения. Работа всех преподавателей на 1 и 2
курсах должна быть ориентирована на успешную адаптацию студентов на
факультете. Необходимо проводить ежемесячные совещания заместителей
декана, кураторов групп 1-го курса и преподавателей ВСЕХ ключевых
дисциплин для обмена информацией и координации учебной и
воспитательной работы.
3.
Оптимизация кадрового потенциала факультета и переход на
эффективные контракты. Штатную численность формировать исходя из
4
потребностей кадрового обеспечения реализуемых программ. В
соответствии с распоряжением Правительства РФ от 06.01.2015 N 7-р, к
приоритетным направлениям модернизации и технологического развития
российской экономики относятся три направления подготовки,
реализуемые на физфаке:
11.03.02. Инфокоммуникационные технологии и системы связи;
16.03.01. Техническая физика;
28.03.01. Нанотехнологии и микросистемная техника.
Все они относятся в 3-й стоимостной группе (Приказ Минобрнауки от 29
апреля 2014 г № 420) и финансируются в 1.5 – 2 раза выше, чем
остальные. Обучение по этим направлениям связано с проведением
лабораторных практикумов, использованием сложного оборудования, и
требует гораздо больше затрат рабочего времени преподавателей и
большее число ставок высококвалифицированного учебновспомогательного персонала. Поэтому коэффициент 12:1,
предусмотренный распоряжением Н.Н. Михайлова №1489 от 25.12.2014
года явно завышен. Если средний по ЮФУ коэффициент устанавливается
равным 10,7:1 в 2015 году, то по приоритетным направлениям он должен
быть не выше 9, а по остальным направлениям физфака – 10.
4.
План набора и проходные баллы должны устанавливаться с учетом
государственной политики и с учетом среднего по стране балла ЕГЭ по
каждой дисциплине. При утверждении правил приема и проходных баллов
по каждому направлению необходимо обоснование каждой цифры.
Систематические недоборы на инженерные и естественнонаучные
направления в ближайшей перспективе негативно отразятся на
функционировании предприятий высокотехнологического сектора Ростова
и ЮФО. План набора в магистратуру необходимо согласовывать с
руководителями направлений.
5.
Увеличивать число и объем курсов, читаемых для других факультетов
ЮФУ в соответствии с требованиями ФГОС третьего поколения. В
настоящее время курсы физики, читаемые для целого ряда направлений
подготовки не соответствуют рекомендациям научно-методического
совета по физике Минобрнауки РФ (№ НМС-09/6 от 08.04.2009 г).
6.
Расширение спектра фундаментальных и прикладных научных
исследований в соответствии с реализуемыми на факультете
образовательными программами и Программой развития Университета.
Анализ результатов выполнения внутренних грантов ЮФУ и определение
5
наиболее эффективных направлений исследований. Регулярное
обсуждение планов развития НИР по каждому направлению на Ученом
совете факультета. Формирование системного подхода при участии в
конкурсах ФЦП, РФФИ, РНФ и госзадания. Обсудить возможность
межкафедральных проектов, а также совместных проектов с НИИ Физики.
Практиковать гласное обсуждение результатов НИР, выполненных по
внутренним грантам и госзаданию.
Для устойчивого развития факультета физики в долгосрочной
перспективе необходимо осуществлять работу по следующим
направлениям:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Оптимизация кадрового потенциала, привлечение талантливой
молодёжи и создание финансовых условий для её закрепления на
факультете.
Развитие системы кадрового резерва и значительное увеличение числа
сотрудников, привлекаемых к административной работе на
общественных началах.
Повышение качества подготовки кадров за счет модернизация и
оптимизации учебных планов при переходе на стандарты ФГОС3+.
Планомерное развитие и обновление материально-технической базы
учебного процесса.
Обеспечение интеграции науки и образования как обязательного
условия успешной подготовки конкурентоспособных специалистов.
Совершенствование магистерских программ с целью повышения
привлекательности магистратуры.
Создание условий для повышения публикационной активности
преподавателей.
Создание условий для эффективной подготовки научно-педагогических
кадров высшей квалификации и работы диссертационных советов.
Развитие международного сотрудничества по всем научным
направлениям факультета.
6