Министерство образования Российской Федерации МУ «Управление образования администрации города Бийска»

Министерство образования Российской Федерации
МУ «Управление образования администрации города Бийска»
МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №41»
Разработка открытого урока «My Birthday»
(2 класс)
Метельниковой Натальи Сергеевны,
учителя английского языка
высшей квалификационной категории
Адрес МБОУ: 959334 г. Бийск Алтайского края, ул. Пушкина ,188. тел: 37-52-84
Адрес автора: г. Бийск Алтайского края, ул. М. Угренёвская, 47. тел: 71-34-34
Г. Бийск
2012 год
Form: 2
Date: 6. 12
Theme: My Birthday
Формирование навыков аудирования, говорения.
Aims:
1) Тренировать употребление в речи новой лексики по теме «День Рождения»,
структур It’s my birthday today. I’m happy today.
2) Развивать навыки говорения, чтения, аудирования;
расширять лексический запас учащихся.
3) Формировать умение анализировать свою работу;
воспитывать любознательность, интерес к изучению предмета.
Этапы урока/Цель
Деятельность учащихся
Деятельность
учителя
Примечание
1)Организационный
момент.
Цель: определить тему,
цели урока; учить
учащихся
Ставить перед собой
задачи.
Приветствие (хор)
Перевод темы. Анализ
того, что сделано на
прошлом уроке (что
запомнили); что
планируют узнать на этом
уроке.
Запись домашнего
задания.
Приветствие.
Тема.
2) Языковая разминка
(Warm-up)
Цель: активизировать
учащихся
Ответы на вопросы:
How are you?
Who’s on duty today?
Who’s absent today?
What date/day is it today?
Вопросы.
3)Тренировка
лексических структур.
Цель: тренировать
новую лексику,
лексические структуры.
Расширять лексический
запас учащихся.
Развивать навыки
говорения.
Повторение слов, чтение
слов.
Чтение и перевод
лексических структур.
Ответы на вопросы (по
картинкам):
Are you happy today?
Is he happy/sad today?
What’s this?
Let us revise the
words.
Repeat the words
after me.
Let’s read and
translate these
sentences.
Answer my
questions.
На доске: слова,
рисунки,
предложения.
Нappy, sad, party,
candles.
4) Тренировка чисел до
10.
Цель: Учить учащихся
соотносить название
чисел с их написанием.
Развивать навыки
говорения.
Учащиеся получают
карточки в форме шариков
с написанным числом,
прикрепляют на доске
возле соответствующей
цифры, называя
предложения I’m 8 (4. 6…)
It’s my birthday today.I’m
happy today.
I’ ll give you
these cards with
numbers. Match
the numbers with
the words.
На доске: рисунок
торта со свечами,
на торте написаны
цифры, уч-ся
украшают торт
разноцветными
шариками с
цифрами.
На доске:
I know…
I can…
Homework
SB p. 46-47
WB p. 25
It’s my birthday
today.
I’m happy today.
How old are you?
I’m eight.
5)Работа с учебником
Цель: развивать навыки
работы с учебником,
навыки аудирования,
чтения.
Выполнение упражнений в
учебнике.
Упр.2стр.46(чтение),
Упр.3стр.47(аудиров)
Take your
Students Books,
open your books
at page 46, read
the task. Let’s
read the sen-s.
Let’s listen to
ex.3 p.47.
Прослушивание
звукозаписи.
7) Просмотр
видеофильма «День
рождения»
Учащиеся просматривают
мультфильм, повторяют
фразы и слова песенки
вместе с героями фильма.
Let’s watch a
very interesting
cartoon about the
birthday party.
ИКТ
8)Работа с АВ
Цель: развивать
навыки
самостоятельной
работы с заданиями
тестового характера.
Самостоятельное
выполнение упражнений в
АВ. (чтение заданий).
9) Итог урока
Цель: подвести итог
урока, учить учащихся
самостоятельно
анализировать свою
работу, ставить
дальнейшие задачи.
Анализ своей
деятельности на уроке;
планирование дальнейшей
работы.
10)Рефлексия.
Учащиеся с помощью
смайликов показывают
своё отношение к уроку,
своё настроение.
6)Физкультминутка.
Цель: активизация
учащихся, снятие
напряжения, развитие
мелкой моторики
пальцев.
Рабочие тетради.
Оценка
деятельности
учащихся.
Смайлики.