{Наименование дисциплины}

Оформление структуры тестовых заданий
Оформление Накопителя Тестовых Заданий должно сопровождаться служебными
символами:
F1: (Наименование Накопителя Тестовых Заданий)
F2: (Авторы Накопителя Тестовых Заданий)
F3: (Область применения НТЗ)
V1: (Наименование Раздела НТЗ – самой крупной структурной единицы)
V2: (Наименование Подраздела НТЗ)
V3: (Наименование Темы НТЗ – самой мелкой структурной единицы)
Общие для все форм
 Все тестовые задания должны быть сгруппированы по теме в соответствии со
спецификацией тестового материала.
 Наименование темы
o должно предшествовать группе заданий, входящих в нее
o набрана шрифтом Times New Roman 14pt, жирный; отцентрировано,
располагаться в отдельном параграфе (отдельной строчкой)
 Шрифт - Times New Roman 12pt
 Каждое задание начинается с новой строки со слов
I: «{{ ххх}} авторское имя; t=;K=n; M=k;».
S:
I: - признак начала нового задания
 ххх – порядковый номер задания
авторское имя - любое наименование задание
n – класс (уровень трудности) (хор,отл,удовл)
k – значение меры трудности ( в диапазоне 0,01 до 1)
Значение параметров
 S: - указатель начала формулировки тестового задания




Рисунки выполняются в любом графическом редакторе. Формулы – встроенный в
WinWord редактор формул – Equation.
Если используется панель рисования Microsoft Word, то необходимо использовать
функцию «вставка рисунка Microsoft Word» и уже в ней оформлять рисунок.
Каждая компонента задания рассматривается как отдельный фрагмент. Поэтому при
оформлении нельзя вставлять в один объект несколько компонентов. Например,
каждое заключение закрытой формы задания есть формула. Необходимо для каждого
заключения создать свой объект Equation.
Формулировка задания – текст, не превышающий 255 символов. Обычно отображает
инструкцию. Может быть пустым - если задание узнаваемо по форме и нет
необходимости отображать инструкцию к заданию
Открытая форма заданий
 каждый правильный вариант ответа располагается в отдельной строке (параграфе) и
перед ним проставляется знак +: (плюс и двоеточие). Если задание содержит только
текстовую информацию, то на месте ключевого слова ставится сочетание символов:
###. Для того, чтобы не учитывались возможные грамматические ошибки в середине
слова на месте сомнительной буквы следует поставить знак *. Чтобы не учитывалось
окончание слова его надо заменить сочетанием символов - #$#.
Закрытая форма заданий
 каждый элемент из группы заключений располагается в отдельной строке (параграфе) ,
перед правильным заключением проставляется знак +: (плюс и двоеточие), а перед
дистрактором (правдоподобным ответом ) – знак: – (минус и двоеточие).

перед элементами из группы заключений не проставляется нумерация, так как при
предъявлении заданий, эти элементы перемешиваются.
Задание на установление порядка
 перед каждым из группы элементов для упорядочения проставляется порядковый
номер и знак «:» (двоеточие) – 1:
 Порядок следования элементов в группе правильный. Система самостоятельно
перемешает элементы для ввода
Задание на соответствие
 элементы следуют правильными парами
 перед каждым из первой группы элементов проставляется символ L, порядковый
номер пары и знак : (двоеточие) – L1:
 перед каждым из второй группы элементов проставляется символ R, порядковый
номер пары и знак : (двоеточие) – R1:
 Если пара неполная, то служебные символы проставляются все равно.
{Пример оформления задания закрытого типа}
I: – {указатель начала задания}
S: – {указатель начала формулировки задания}
-: – {неверный вариант ответа}
+: – {правильный вариант ответа}
Пример:
I: {{2}} ТЗ № 2; k=А;
S: Моральное сознание включает элементы
+: теоретическое обоснование нравственных норм
+: личностные мотивы, принципы, ценности
–: законы, нормы и правила, принятые в обществе
-: поступки людей
-: оценки людей
{Пример оформления задания открытого типа}
I: – {указатель начала задания}
S: – {указатель начала формулировки задания; на месте пропущенного ответа должен
быть знаки ###}
+: {Правильный вариант ответа}
Для исключения грамматических или орфографических ошибок ввода можно
использовать символы:
* – система не учитывает введенную на этом месте букву
#$# – система не учитывает окончания слова
Пример:
I:
S: Измеряемый индикатор достижения цели называется ### .
+: критерием
+: Кр*т*р*ем
+: Кр*т*р#$#
{Пример оформления задания на упорядочение}
I: – {указатель начала задания}
S: – {указатель начала формулировки задания}
Дается правильная последовательность со специальными символами:
1: {первый элемент правильной последовательности}
2: {второй элемент правильной последовательности}
.
.
.
5: {пятый элемент правильной последовательности}
Пример:
I:
S: Правильная последовательность дней недели
1: понедельник
2: вторник
3: среда
4: четверг
5: пятница
6: суббота
7: воскресенье
{Пример оформления задания на соответствие}
I: – {указатель начала задания}
S: – {указатель начала формулировки задания}
L1: {первый элемент первого множества}
L2: {второй элемент первого множества}
L3: …
L4: {четвертый элемент первого множества}
L5: {пустой элемент первого множества}
R1: {первый элемент второго множества, соответствующий первому элементу первого
множества}
R2: {второй элемент второго множества, соответствующий второму элементу первого
множества}
R3: …
R4: {четвертый элемент второго множества, соответствующий четвертому элементу
первого множества}
R5: {элемент второго множества не соответствующий никакому элементу первого
множества}
Пример:
I:
S: Соответствие между странами и их столицами
L1: Россия
L2: Китай
L3: Япония
L4: Франция
L5:
R1: Москва
R2: Пекин
R3: Токио
R4: Париж
R5: Томск