08.02.09 КМ Э - ОТИ НИЯУ МИФИ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ »
Озерский технологический институт –
филиал федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего
профессионального образования «Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ»
(ОТИ НИЯУ МИФИ)
УТВЕРЖДАЮ
Директор
___________________ И.А. Иванов
«____» _____________ 2014г.
СОГЛАСОВАНО
Главный энергетик ФГУП «ПО «Маяк»
____________________ В.А. Гробовский
КОМПЕТЕНТНОСТНАЯ МОДЕЛЬ
СПЕЦИАЛИСТА СРЕДНЕГО ЗВЕНА,
ОБУЧАЮЩЕГОСЯ ПО ПРОГРАММЕ
среднего профессионального образования
08.02.09 Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования
промышленных и гражданских зданий
направление подготовки
Базовая подготовка
Озерск
2014
1 ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1.1 Компетентностная модель соответствует требованиям ФГОС 3+ СПО
по направлению 08.02.09 Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования
промышленных и гражданских зданий.
1.2 Основными пользователями компетентностной модели являются:
1.2.1 Объединения
специалистов
и
работодателей
в
ядерно-
энергетическом и ядерно-оружейном комплексах.
1.2.2
Преподавательский
коллектив
среднего
учебного
заведения,
ответственный за качественную разработку, эффективную реализацию и
обновление по программе подготовки специалистов среднего звена с учетом
достижений науки, техники и социальной сферы по данному направлению
подготовки.
1.2.3 Обучающиеся, осваивающие программу подготовки, нацеленную на
формирование данных компетенций.
1.3 Компетентностная модель является основой для проектирования
содержания программы базовой подготовки Монтаж, наладка и эксплуатация
электрооборудования промышленных и гражданских зданий.
1.4 В рамках данной программы реализуются следующая специализация:
техник.
2 ГЛОССАРИЙ
В настоящем документе используются термины и определения в
соответствии с Законом РФ «Об образовании», Федеральным государственным
образовательным стандартом среднего профессионального образования по
специальности 270843 Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования
промышленных и гражданских зданий:
вид профессиональной деятельности – методы, способы, приемы,
характер воздействия на объект профессиональной деятельности с целью его
изменения, преобразования;
компетенция – способность применять знания, умения и личностные
качества для успешной деятельности в определенной области;
направление подготовки – совокупность образовательных программ
различного уровня в одной профессиональной области;
объект профессиональной деятельности – системы, предметы, явления,
процессы, на которые направлено воздействие;
область профессиональной деятельности – совокупность объектов
профессиональной деятельности в их научном, социальном, экономическом,
производственном проявлении;
основная образовательная программа (ООП) – совокупность учебнометодической документации, включающей в себя учебный план, рабочие
программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) и другие
материалы, обеспечивающие воспитание и качество подготовки обучающихся, а
также программы учебной и производственной практик, календарный учебный
график
и
методические
материалы,
обеспечивающие
реализацию
соответствующей образовательной технологии;
профиль – направленность основной образовательной программы на
конкретный вид и (или) объект профессиональной деятельности;
результаты обучения – усвоенные знания, умения, навыки и освоенные
компетенции;
В настоящем документе используются следующие сокращения:
ФГОС – федеральный государственный образовательный стандарт;
СПО – среднее профессиональное образование;
ППССЗ – программа подготовки специалистов среднего звена;
ССЗ – специалист среднего звена;
КМ – компетентностная модель;
ОК – общая компетенция;
ПК – профессиональная компетенция;
ПМ – профессиональный модуль.
3 КОМПЕТЕНТНОСТНАЯ МОДЕЛЬ
3.1 Цели СПО по
программе базовой подготовки 08.02.09 Монтаж,
наладка и эксплуатация электрооборудования промышленных и гражданских
зданий в области обучения и воспитания личности.
3.1.1 В области обучения целью СПО по программе базовой подготовки
Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования промышленных и
гражданских зданий:
организация и выполнение работ по эксплуатации и ремонту электроустановок.
- организация и выполнение работ по монтажу и наладке электрооборудования
промышленных и гражданских зданий.
- организация и выполнение работ по монтажу и наладке электрических сетей.
-
организация
деятельности
производственного
подразделения
электромонтажной организации.
-
выполнение
работ
по
профессии
Электромонтер
по
ремонту
электрооборудования.
3.1.2 В области воспитания личности целью СПО по программе базовой
подготовки
Монтаж,
наладка
и
эксплуатация
электрооборудования
промышленных и гражданских зданий является формирование социальноличностных качеств выпускников: целеустремленности, организованности,
трудолюбия,
коммуникабельности,
умения
работать
в
коллективе,
ответственности за конечный результат своей профессиональной деятельности,
гражданственности, толерантности, повышение общей культуры.
3.2 Область профессиональной деятельности ССЗ.
Область профессиональной деятельности ССЗ по программе базовой
подготовки
Монтаж,
наладка
и
эксплуатация
электрооборудования
промышленных и гражданских зданий:
- организация и выполнение работ по эксплуатации и ремонту электроустановок.
- организация и выполнение работ по монтажу и наладке электрооборудования
промышленных и гражданских зданий.
- организация и выполнение работ по монтажу и наладке электрических сетей.
- организация деятельности производственного подразделения электромонтажной
организации.
-
выполнение
работ
по
профессии
Электромонтер
по
ремонту
электрооборудования.
3.3 Объекты профессиональной деятельности ССЗ.
Объектами профессиональной деятельности ССЗ по программе базовой
подготовки
Монтаж,
наладка
и
эксплуатация
электрооборудования
промышленных и гражданских зданий являются:
– электроустановки (электрические сети, силовое и осветительное
электрооборудование жилых, гражданских и промышленных зданий);
– техническая документация;
– организация работы структурного подразделения;
- первичные трудовые коллективы.
3.4 Виды профессиональной деятельности ССЗ:
- организация и выполнение работ по эксплуатации и ремонту электроустановок.
- организация и выполнение работ по монтажу и наладке электрооборудования
промышленных и гражданских зданий.
- организация и выполнение работ по монтажу и наладке электрических сетей.
-
организация
деятельности
производственного
подразделения
электромонтажной организации.
-
выполнение
работ
по
профессии
Электромонтер
по
ремонту
электрооборудования.
3.5 ССЗ по основной образовательной программе Монтаж, наладка и
эксплуатация электрооборудования промышленных и гражданских зданий с
квалификацией техник должен обладать следующими компетенциями:
3.6. Компетенции программы базовой подготовки Монтаж, наладка и
эксплуатация электрооборудования промышленных и гражданских зданий.
Приложение 1
Код
Компетенция
компетенции
ОБЩИЕ КОПМЕТЕНЦИИ СПЕЦИАЛИСТА СРЕДНЕГО ЗВЕНА
по программе подготовки
Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования
промышленных и гражданских зданий
1 ОК-1
Понимать сущность и социальную значимость своей
будущей профессии, проявлять к ней устойчивый
интерес
2 ОК-2
Анализировать социально-экономические и
политические проблемы и процессы, использовать
методы гуманитарно-социологических наук в
различных видах профессиональной и социальной
деятельности
3 ОК-3
Организовывать свою собственную деятельность,
определять методы и способы выполнения
профессиональных задач, оценивать их
эффективность и качество
4 ОК-4
Решать проблемы, оценивать риски и принимать
решения в нестандартных ситуациях
5 ОК-5
Осуществлять поиск, анализ и оценку информации,
необходимой для постановки и решения
профессиональных задач, профессионального и
личностного роста
6 ОК-6
Работать в коллективе и команде, обеспечивать её
сплочение, эффективно общаться с коллегами,
руководством, потребителями
7 ОК-7
Самостоятельно определять задачи
профессионального и личностного развития,
заниматься самообразованием, осознанно
планировать повышение квалификации
8 ОК-8
Быть готовым к смене технологий в
профессиональной деятельности
№
Код
Компетенция
компетенции
9 ОК-9
Уважительно и бережно относиться к историческому
наследию и культурным традициям, толерантно
воспринимать социальные и культурные традиции
10 ОК-10
Соблюдать правила техники безопасности, нести
ответственность за организацию мероприятий по
обеспечению безопасности труда
11 ОК-11
Исполнять воинскую обязанность, в том числе с
применением полученных профессиональных знаний
(для юношей)
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ СПЕЦИАЛИСТА
СРЕДНЕГО ЗВЕНА
по программе подготовки
Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования
промышленных и гражданских зданий
Профессиональные компетенции
1 ПК 1.1.
Организовывать и осуществлять эксплуатацию
электроустановок промышленных и гражданских
зданий.
2 ПК 1.2.
Организовывать и производить работы по выявлению
неисправностей электроустановок промышленных и
гражданских зданий.
3 ПК 1.3.
Организовывать
и
производить
ремонт
электроустановок промышленных и гражданских
зданий.
4 ПК 2.1.
Организовывать и производить монтаж силового
электрооборудования промышленных и гражданских
зданий с соблюдением технологической
последовательности.
5 ПК 2.2.
Организовывать и производить монтаж
осветительного электрооборудования промышленных
и гражданских зданий с соблюдение технологической
последовательности.
6 ПК 2.3.
Организовывать и производить наладку и испытания
устройств электрооборудования промышленных и
гражданских зданий.
7 ПК 2.4.
Участвовать в проектировании силового и
осветительного электрооборудования.
8 ПК 3.1.
Организовывать и производить монтаж воздушных и
кабельных линий с соблюдением технологической
последовательности.
№
Код
Компетенция
компетенции
9 ПК 3.2.
Организовывать и производить наладку и испытания
устройств воздушных и кабельных линий.
10 ПК 3.3.
Участвовать в проектировании электрических сетей.
№
11 ПК 4.1.
12 ПК 4.2.
13 ПК 4.3.
Организовывать работу производственного
подразделения.
Контролировать
качество
выполнения
электромонтажных работ.
Участвовать в расчетах основных техникоэкономических показателей.